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      讀《三國(guó)演義》有感

      時(shí)間:2019-05-14 03:32:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:讀《三國(guó)演義》有感

      讀《三國(guó)演義》有感

      讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

      其中有氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

      關(guān)羽是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

      曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。

      后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

      封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

      《三國(guó)演義》中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

      第二篇:讀《三國(guó)演義》有感

      讀《三國(guó)演義》有感

      《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),他是著名小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。這本書(shū)使我在不同的時(shí)候讀它,都有著不同的感受。

      在幼兒園,我看的是連環(huán)畫(huà)的《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,比如:桃園三結(jié)義、三顧茅蘆、赤壁之戰(zhàn)……從中我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”的基本含義。

      在中低年級(jí),我看的是青少年版的《三國(guó)演義》,知道當(dāng)中性情各異的歷史人物:神勇無(wú)比的趙云、足智多謀的諸葛亮、詭詐多疑的曹操、粗中有細(xì)的張飛、情深意重的關(guān)羽以及謙遜親民的劉備。

      現(xiàn)在呢,我已是五年級(jí)學(xué)生了,對(duì)這本書(shū)中的人物又有了更進(jìn)一步的了解,尤其書(shū)中諸葛亮是我最喜歡的人物。從“火燒新野”、“罵死五朗”、“空城計(jì)”等足以體現(xiàn)他是一個(gè)聰明機(jī)智的人,但它也并非神仙,如它讓馬謖去守街亭,結(jié)果導(dǎo)致丟失了街亭,因此自己也被降職。所以我們理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因別人的一點(diǎn)錯(cuò)失而責(zé)罰他,也不應(yīng)該因自己的一次考試失利而傷心,更不應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)成就而沾沾自喜。我們既不能驕傲過(guò)分,也不能傷心過(guò)度。

      書(shū)中也不免有令我討厭的人物,比如曹操、張飛。先說(shuō)曹操吧,竟然為了自己的臉面殺了楊修、華佗、孔融。再說(shuō)張飛吧,粗心大意,做事魯莽,最終導(dǎo)致腦袋搬家。

      《三國(guó)演義》,你改變了我的脾氣,你更教會(huì)了我怎樣做人。

      古越

      跳繩比賽

      我校一年一度的跳繩比賽如火如荼地進(jìn)行著,茍書(shū)記宣布了我們班的總成績(jī)后,我們班53個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不開(kāi)心,沒(méi)有一個(gè)不高興。

      回想賽前,王老師和劉老師 對(duì)參賽隊(duì)員們千叮嚀、萬(wàn)囑咐,生怕那個(gè)隊(duì)員沒(méi)跳好而影響了我們五.一班的成績(jī)。也擔(dān)憂(yōu)哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出差錯(cuò),導(dǎo)致名次直接下滑,隊(duì)員們也為了比賽做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。所以我們自信地認(rèn)為:5.1班不會(huì)失敗。

      練習(xí)過(guò)后,就是正式的比賽了,茍書(shū)記一聲哨響之后,隊(duì)員們相繼跳入繩中,繩柄有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)起來(lái),繩也有節(jié)奏地躍動(dòng)起來(lái),隊(duì)員們鎮(zhèn)定自如地跳著,如同一只只輕快的小燕子。

      你看!隊(duì)員劉坤昊,別看他平時(shí)拖著肥肥的身子,走起路來(lái)活像一只大企鵝,可他跳起繩來(lái),卻是我們班數(shù)一數(shù)二的高手啊。只見(jiàn)他雙手緊夾在腋下,跳得是那么有節(jié)奏,那么輕巧,時(shí)而還要瞟一瞟是否因自己肥而搶占了伙伴的空間,生怕因?yàn)檫@影響了大家很好地配合,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到不愿發(fā)生的事總還是發(fā)生了。

      他們瞬間散開(kāi),第二組早有準(zhǔn)備的隊(duì)員隨即跳了進(jìn)去。他們?nèi)绱说挠袟l不紊,為的是節(jié)省時(shí)間。爭(zhēng)取彌補(bǔ)剛才的失誤。

      由于剛才的失誤,看得出隊(duì)員們士氣有些低落。我們拉拉隊(duì)員們見(jiàn)勢(shì)不妙,便卯足勁把“5.1班,加油!”統(tǒng)一、大聲、有節(jié)奏地吼了出來(lái),而且個(gè)個(gè)都發(fā)出了源自?xún)?nèi)心的吶喊。

      嘿!還真管用,他們一個(gè)個(gè)都振作起來(lái)了!看起來(lái)沒(méi)那么沮喪了。有的立即當(dāng)起了場(chǎng)外指導(dǎo),有的索性加入了我們啦啦隊(duì)。

      最后二十秒了,十秒了,三秒了,我們的心臟扭成一團(tuán)。只聽(tīng)一聲哨響,我們班的比賽結(jié)束了,大家一身輕松,稍息片刻,只聽(tīng)茍書(shū)記宣布:“5.1班183個(gè),第二名?!蔽覀冾D時(shí)一躍而起,歡呼聲響徹云霄……

      第二名這個(gè)成績(jī)讓我明白了:只要努力了,失敗并不是那么可怕。

      袁培朕

      我的爸爸

      我的爸爸是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,皮膚黝黑發(fā)亮,他個(gè)子中等,不胖也不瘦。

      我爸爸盡管是農(nóng)民,可不是老實(shí)巴交的農(nóng)民。他脾氣很古怪,他從不聽(tīng)我們的勸告,總是一意孤行。記得那是在過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)胰硕既ゴT(mén)。中午吃飯時(shí),他因?yàn)楦吲d就多喝了幾杯,用家鄉(xiāng)話說(shuō),就是“喝麻”了,看上去面紅耳赤的,他還要去打牌。我們都勸他“麻了”就不打了,可他哪聽(tīng)得進(jìn)去,由著他唄!這下好了,沒(méi)幾盤(pán)他身上的錢(qián)就輸了個(gè)精光。他還不罷休,來(lái)找媽媽要錢(qián),媽媽為了顧全他的面子也給了他,不料,又輸了。接下來(lái)媽媽又給了他好幾回。可依然是沒(méi)有一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī),媽媽有些耐不住性子了,索性不給他了,他可火了,以為媽媽失了他面子,把牌一扔,丟下我們娘兒幾,獨(dú)自一人回家了。我們只好緊跟回去,回到家里,他為了這事和媽媽大吵了一架,好幾天都不和媽媽說(shuō)話。我勸他兩句,他居然還大吼我?guī)茁?,也更生氣了。又是幾天過(guò)去了,姐見(jiàn)他好像不那么氣了,便試著去勸他,嘿!還真奏效,他這才在姐的好言相勸下消氣了。

      我的爸爸雖然脾氣古怪,但他吃得苦,且精明能干。每次干活,他從不說(shuō)一聲累。干完重活,本來(lái)也累得筋疲力盡,可他從不說(shuō)一聲苦。記得那次家里要打水池,他獨(dú)自一人承擔(dān)了下來(lái),從不讓任何人幫忙,打好了還裝滿(mǎn)了水,且又一人安電熱水器。

      這下你了解我爸爸了吧,我愛(ài)我的爸爸!

      王媛媛

      峨眉山一游

      寒假里,我和媽媽一起到峨眉山游玩。峨眉山海拔3100米,是中國(guó)的四大名山之一,向來(lái)都有“峨眉天下秀”之稱(chēng)。那天,天還沒(méi)亮,我們就坐車(chē)來(lái)到零公里,又換乘景區(qū)大巴,在車(chē)上,我昏昏沉沉地睡了一覺(jué),突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“外面好大的雪??!”我側(cè)身向窗外一看,一路上積滿(mǎn)了厚厚的雪,我激動(dòng)極了。車(chē)終于停了下來(lái),我急忙跑下車(chē)去玩路邊的積雪,媽媽說(shuō)我們的目的地是金頂,得馬上出發(fā),要走半個(gè)小時(shí)的山路。

      一路上,人山人海,而且路很滑,兩邊高大的樹(shù)木上結(jié)了冰,我時(shí)不時(shí)地跑到路的兩邊抓雪,又搖一搖樹(shù)上結(jié)了冰,我還跑到樹(shù)前準(zhǔn)備爬樹(shù),不一會(huì)兒就來(lái)到了坐索道的地方,那里排 了“長(zhǎng)龍”一樣的隊(duì)伍,我們排了兩個(gè)小時(shí)才坐上索道,我坐在索道上向下望,滿(mǎn)山的積雪把峨嵋山裝扮成了一個(gè)冰雪世界,那些參天的古樹(shù)仿佛披上了雪白的棉襖。

      終于到了金頂,那里金光四謝,極目遠(yuǎn)眺云海茫茫,分不哪里是天哪里是云,哪里是地。我們隨著游人儼到舍身崖,在那里想尋找金頂佛光,但遺憾的是我們沒(méi)有看到。

      登山金殿,往前走到一處欄桿旁,放眼望去,藍(lán)天、白云遠(yuǎn)處的雪山,近處的青松就像一幅中國(guó)畫(huà)一樣,美得令人陶醉。

      下得山來(lái),我們望見(jiàn)了一群野生猴,它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥頭大耳,用期待的眼光望著我們手中的食物,還有的一點(diǎn)也不怕人,做出搞笑的模樣,吸引游客。真是可愛(ài)極了。

      峨眉山真美??!冬日的峨眉山更加美麗!

      劉坤昊

      我的同桌

      我的同桌姓候,聽(tīng)到這姓,你準(zhǔn)會(huì)想到機(jī)靈的猴子,不錯(cuò),他挺機(jī)靈的。再說(shuō),因?yàn)樗?jīng)常不按時(shí)理發(fā),那長(zhǎng)長(zhǎng)的猴毛,配上他機(jī)靈的樣子可真像一只猴子,他就是候天林。

      別的“猴子”缺點(diǎn)都很少,可他呢!缺點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。第一大缺點(diǎn)是上課注意力不集中,第二大缺點(diǎn)是上課老愛(ài)玩,一會(huì)折千紙鶴,一會(huì)又玩別的,一堂課下來(lái),我不知要拿出多少時(shí)間提醒他聽(tīng)講!哎,第三大缺點(diǎn)嘛,是作業(yè)永遠(yuǎn)也做不完,就因?yàn)檫@些,除了數(shù)學(xué)劉老師“不喜歡”他外,其它科老師都經(jīng)常請(qǐng)他到辦公室做客,說(shuō)一說(shuō)聊齋,洗一洗腦,于是,他變成了辦公室的??土?。

      盡管他學(xué)習(xí)上缺點(diǎn)不少,可他也是有著優(yōu)點(diǎn)的孩子,他可愛(ài)助人為樂(lè)了。記得有一次,我向他借美術(shù)水彩筆,他把水彩筆全借給我了,這下可好了,美術(shù)梁老師課前一檢查,他啥也沒(méi)有,梁老師以為候天林沒(méi)帶,于是梁老師按規(guī)矩辦事,給了他嘉獎(jiǎng)――照相。做為下周的美術(shù)題材!到了那節(jié)美術(shù)課,有許多同學(xué)都亂畫(huà)候天林。他便成為了同學(xué)們的笑料……盡管這樣,他可一點(diǎn)兒也不后悔。

      現(xiàn)在,他已不是我的同桌了,說(shuō)實(shí)話,我真有點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)樯险n沒(méi)有人給我管了。

      康晚秋

      宜賓一日游

      寒假到了,爸爸帶我去宜賓游玩一次。

      我們到宜賓后,先去了流杯池,流杯池是一個(gè)全開(kāi)放的公園,在宜賓市江北,緊挨著高速公路,那里綠化得非常漂亮,空氣總是那么清新,環(huán)境總是那么美,讓人心情舒暢。

      剛進(jìn)流杯池,我的眼前豁然開(kāi)朗,一條條小路,一片片草地,真讓我心情愉快,我們?nèi)チ肆鞅氐挠螛?lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒,在革命烈士紀(jì)念碑前,我看著紀(jì)念碑,突然有一種敬仰之情油然而生。這些革命烈士為了我們今天的幸福生活什么都不怕,怪不得人們常說(shuō)“革命烈士,永垂不朽”呢!

      之后我和爸爸又去了“點(diǎn)將臺(tái)”。它位于流杯池的西南方向,從遠(yuǎn)處看,“點(diǎn)將臺(tái)”就像一塊巨石,當(dāng)我們走近一看,那“巨石”上居然有八卦陣,真有趣。在“點(diǎn)將臺(tái)”的后方有一口井,叫“孔明井”,可這井跟其它井并不一樣,因?yàn)榫诜庵?,上面刻著“乾坤”,只有兩個(gè)不過(guò)5平方厘米的小洞,其它全是封著的……

      游賞了流杯池后,我們還去了翠屏山,翠屏山空氣清新,樹(shù)木茂盛,我們?nèi)チ锁潏@,這鴿園在動(dòng)物園右邊,在千佛寺左邊的路邊上,籠子里有許多只白鴿,可愛(ài)極了,我進(jìn)了籠子,把吃的放在手心里,一只只白鴿向我飛來(lái),爭(zhēng)分奪秒搶食吃,你不讓我,我不讓你,啄得我手心癢癢的,忽然,一只白鴿屁股一翹,看樣子是想拉便,我瞬間躲開(kāi),天哪!差一點(diǎn)就掉在我身上了,爸爸見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái),我也忍不住笑了。

      這次去宜賓真有趣,下次,我還要去宜賓玩。

      張昌凱

      自貢兩日游

      假期里,我們一家和趙叔叔一家去恐龍之都,燈會(huì)之鄉(xiāng)——自貢玩了兩天。

      從家出發(fā)兩三個(gè)小時(shí)就到了自貢,到的時(shí)候已是中午12十二點(diǎn),我們安排好了住宿便去吃自貢著名小吃――廁所免,我告訴你們一個(gè)小秘密,這家店對(duì)面就有座廁所,或許廁所兔這名就這么來(lái)的吧。但味道確實(shí)不錯(cuò),雖說(shuō)免肉小小的,可入味了。

      離燈會(huì)時(shí)間還有一會(huì)兒呢!我們便去體育場(chǎng)逛了一轉(zhuǎn),好不容易熬到了下午6點(diǎn),我們?nèi)タ礋魰?huì)了。哇!那里人山人海。最先迎接我們的是幾組拱形燈,可惜這些燈不像南溪燈會(huì)上的會(huì)動(dòng),接著我們一路走下去,沿途看了許許多多的燈組,有規(guī)模龐大的皮影燈組,還有一群可愛(ài)的“羊群燈組”,最吸引人的是表現(xiàn)故事情節(jié)的“爸爸去哪兒”……看得我眼花瞭亂,漂亮的燈組不計(jì)其數(shù),我還在回想上個(gè)燈組,就又被別的燈組吸引了。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了一個(gè)巨型燈組下,這是一個(gè)青花瓶,它顏色均勻,上面還畫(huà)著一條青花龍,顏色十分漂亮,龍畫(huà)得是栩栩如生,它充分顯示出了我們中國(guó)青花瓷的文化藝術(shù),眨眼功夫,閉會(huì)時(shí)間馬上就到了,我們只好依依不舍地走出燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng),回到了賓館休息啦!

      第二天一早,我們又去了自貢大山鋪恐龍地質(zhì)博物館,我們先去了龍山,哇!霸王龍高大兇猛,細(xì)鄂龍小巧靈瓏……雖然它們不是真的,可好,又把我?guī)У搅税讏准o(jì)時(shí)代。在那里最有趣的是聽(tīng)專(zhuān)家講課,聽(tīng)講后我明白了恐龍滅亡的兩種原因,一種是原地埋藏論,一種是異地埋藏論,我們還看到了許許多多的恐龍化石。

      自貢的恐龍化石,燈會(huì),鹽廠永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。

      楊羽林

      假如,我穿越時(shí)空回了古代。

      我要看看被摧毀的圓明圓,我要看看激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),去調(diào)查武則天為啥立一塊無(wú)字碑。

      假如

      我是一名畫(huà)家。

      那我就可以不用帶上相機(jī),就把我去過(guò)的每一處,都記錄下來(lái)。

      假如

      我能環(huán)球旅行,就先去吃韓國(guó)的泡菜,再去看看愛(ài)菲爾鐵塔和比薩塔,然后去體驗(yàn)不同民族、不同國(guó)家的風(fēng)土人情。

      假如,我是上帝。

      我要看看哪個(gè)地方有災(zāi)難,看看人類(lèi)的生活是怎樣的。

      邪惡的人,要懲罰;善良的人,要給予獎(jiǎng)勵(lì)……

      袁詩(shī)蕓

      不能驕傲

      在五年級(jí)上期數(shù)學(xué)半期考試中,我考到了96分,興奮不已,然而,事情還沒(méi)有結(jié)束。

      發(fā)卷子的那天,我看了分?jǐn)?shù),上竄下跳,興奮地不得了,比吃了100塊巧克力還要甜,心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅,回家后,我做完作業(yè),媽媽正好回來(lái)了,我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,拿出數(shù)學(xué)書(shū),從里面拿出了96分的試卷,這時(shí)我的心里非常緊張,又有一種說(shuō)不出來(lái)的喜,我?guī)追紤],終于決定把試卷交給媽媽看,我走到媽媽跟前,興奮不已地說(shuō):“媽媽?zhuān)悴虏挛铱剂硕嗌俜??”媽媽說(shuō):“90還是91、92或93?”我說(shuō):“比93分高”。媽媽臉上露出了笑容,又接著猜:“96.95?”“猜 對(duì)了,96分!”媽媽擁抱了我一下,接著爸爸走過(guò)來(lái)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“不要驕傲,爭(zhēng)取下次考得更好。”我笑著說(shuō):“記住了!記住了!”過(guò)了幾天,我們又考了數(shù)學(xué),回家后,我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō):“這次考試實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,一節(jié)課基本上就做完了,也不用檢查,輕松搞定!”爸爸的嘴角動(dòng)了幾下,說(shuō):“你看著辦吧!”那天,我始終沒(méi)有這句話的意思,直到發(fā)試卷時(shí),我神情黯然,大喊:“這究竟是怎么回事,我才考那么一點(diǎn)分?”回家后,我紅著臉把卷子交給了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼鈽O了,問(wèn):“怎么回事?”“我、我、我。。。?!卑职肿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別驕傲了,再驕傲你的分?jǐn)?shù)會(huì)更低。”我說(shuō):“我知道了,以后我再也不驕傲了?!卑职置嗣业念~頭,說(shuō):“再接再厲”。

      這件事讓我明白了:不能驕傲!只能謙虛!只能努力!

      張昌凱

      抹不去的記憶

      母親的愛(ài),是慈祥的話語(yǔ),母親的愛(ài)是親切的笑容;母親的愛(ài),是熱情的鼓勵(lì),我們?cè)谀赣H的愛(ài)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大,母愛(ài)給我的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      我五歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我高興極了,車(chē)身新綠色,上面是有印著米老鼠的圖案,方向盤(pán)也是綠色的上面可以坐兩個(gè)人。我立馬就坐上了自行車(chē),小的時(shí)候,我經(jīng)??匆?jiàn)大哥哥大姐姐開(kāi)著自行車(chē)你追我趕,說(shuō)說(shuō)笑笑,那時(shí),我多么希望自己有一輛自行車(chē)了。我立馬就開(kāi)始騎了,媽媽在我后面緊追著,生怕出什么意外??蛇^(guò)了一會(huì)兒,我滾到了河里,還好河里只有一些沙子,沒(méi)有石頭,河也沒(méi)多深。媽媽立馬把我背了起來(lái),走到了屋里,給我換了一身干凈的干衣服,又把我背到了醫(yī)院,半路上,下起了雨,媽媽又把外套披在我身上,我昏昏沉沉的睡著了,到了醫(yī)院我醒了,醫(yī)生給我開(kāi)好了藥。

      母愛(ài)的一點(diǎn)一滴印在了我的心里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      郝衛(wèi)強(qiáng)

      媽媽?zhuān)腋兄x您

      媽媽?zhuān)绻沂且豢眯?shù),您就是我站立的大地,媽媽?zhuān)绻沂且欢湫』?,您就是那溫暖的?yáng)光,媽媽?zhuān)腋兄x您為我付出了那么多的愛(ài)!

      當(dāng)我還是胎兒的時(shí)候,我給惹了不少麻煩,可是您卻給我最偉大的愛(ài),讓我通過(guò)黑暗的隧道看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)我還不到一歲的時(shí)候,您不停地教我走路。我一次次地摔到泥土上,媽媽?zhuān)悄盐覐哪嗤辽戏銎饋?lái),媽媽?zhuān)腋兄x您。在我不到一歲半的時(shí)候教您我如何拿筷子,我一次又一次地拿錯(cuò),媽媽?zhuān)抑恢滥鸀槲易隽嗽S多的事,到我三歲的時(shí)候,您省吃?xún)€用給我買(mǎi)幾本書(shū),有拼音、數(shù)學(xué)等。您一次又一次地教我讀,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間我終于會(huì)讀了。之后您又用自己寶貴的時(shí)間來(lái)教我寫(xiě)字,我怎么都不會(huì)拿筆,媽媽?zhuān)悄淮未蔚亟涛?,記得有一次,我又拿錯(cuò)了,爸爸就要發(fā)火了,頓時(shí),他皺起眉頭,生氣地說(shuō):“你怎么那么笨?!眿寢?zhuān)鷧s轉(zhuǎn)過(guò)身去安慰爸爸說(shuō):“孩子做什么事,不是一兩次就會(huì)的,是需要多多練習(xí)的。”還有,我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí),是沒(méi)有筆順的,想怎么圈就怎么圈,在您的指導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)習(xí)筆畫(huà)順序,就這樣我學(xué)會(huì)了。

      盡管春天來(lái)了,天氣還不是很暖和,我晚上喜歡蹬被子,媽媽?zhuān)恳惶焱砩?,都要起?lái)給我蓋被子,媽媽?zhuān)俏易屇砩蠜](méi)有睡好覺(jué),白天您還要早早地起來(lái)給我們做飯。媽媽?zhuān)量嗔?。我不由得又想起?lái)了,那次我在院子里的水盆里玩水,當(dāng)天晚上我就發(fā)高燒了,大概是凌晨?jī)扇c(diǎn)吧,您用手電筒照路,背著我一路小跑去了衛(wèi)生院,在你背上我還不停地咳嗽,可把您嚇壞了,媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

      現(xiàn)在,您頭上有幾根銀白的頭發(fā),皺紋也不知什么時(shí)候爬上了您的臉,媽媽?zhuān)且磺卸紱](méi)有關(guān)系,雖然歲月把您的美麗抹去了,但歲月永遠(yuǎn)抹不去您的寬容和大方。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

      郭怡佳

      媽媽的笑

      當(dāng)我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上,第一眼看見(jiàn)的就是媽媽的笑,最熟悉的也是媽媽的笑。媽媽的笑就像春天里的陽(yáng)光,照亮了我生活中的每一天,她給我信心,使我振奮,讓我歡樂(lè)。

      還在小時(shí)候,每當(dāng)我學(xué)走路摔得哇哇大哭時(shí),媽媽總會(huì)帶著微笑:“你是一個(gè)勇敢的男子漢,站起來(lái),繼續(xù)向前走?!?/p>

      記得有一次,幼兒園的老師錯(cuò)怪了我,說(shuō)我上課時(shí)與同桌講話。我心里十分難受,飯也不吃,委屈的淚水流了出來(lái),媽媽知道了,親切地安慰我說(shuō):“老師嚴(yán)格要求你是為了你好,我們有則改之,無(wú)則加勉,只當(dāng)是吸取了一次教訓(xùn),下次不再犯了,老師也就不會(huì)錯(cuò)怪你了。”我聽(tīng)了還是不服氣:“分明我沒(méi)說(shuō)話,老師為什么冤枉我呢?”媽媽依舊帶著甜美的聲音給我說(shuō)了一個(gè)笑話,我立刻就破涕為笑,滿(mǎn)肚子的不愉快立刻就煙消云散了,媽媽見(jiàn)我笑了,自己也笑了。

      在媽媽的陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大了,當(dāng)我遇到挫折與難題時(shí),媽媽總用慈愛(ài)的目光來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。

      轉(zhuǎn)眼,我是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,接連得的獎(jiǎng)狀也讓媽媽笑容常在。我希望天天看見(jiàn)媽媽那陽(yáng)光般的笑容!

      郝衛(wèi)強(qiáng)

      春節(jié)趣事

      春節(jié)就像一支變化多端的萬(wàn)花筒,里面有我們五彩繽紛的夢(mèng),常使我們留戀、向往。

      記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,空氣清爽的早晨。老爸突然心血來(lái)潮,告訴我們要去金山的涼風(fēng)洞去釣魚(yú)。我、弟弟和妹妹聽(tīng)到后,高興得一蹦三尺高,收拾好后,我們提著漁具,向金山進(jìn)發(fā)了。一路上,我興奮極了,腦袋瓜子里還在浮想聯(lián)翩。我們沿著一段平坦的大路走到了目的地,雖然時(shí)間久了一點(diǎn)點(diǎn),但我的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有被影響。終于到了,弟弟迫不及待地蹦跳起來(lái),我們?nèi)忝蔑w快奔向池塘邊,池塘里的水像碧綠的翡翠,藍(lán)天顯得格外藍(lán),倒映池中,藍(lán)天碧水交相輝映,好似仙境,令人贊嘆不已。

      在這樣的景色下釣魚(yú),心情更是興奮至極。我抽出一根魚(yú)竿拋遠(yuǎn)方,耐心地等待著鮮肥細(xì)嫩的大魚(yú)上鉤。兩分鐘過(guò)去了,四分過(guò)去了,六分鐘過(guò)去了,八分鐘過(guò)去了……我有些不耐煩了。忽然,浮漂動(dòng)了一下。我用手輕輕一提,覺(jué)得好輕,心想:難道是小魚(yú)不成?可當(dāng)我把魚(yú)竿輕輕提起時(shí),卻是空空如也,只剩下光禿禿的一個(gè)魚(yú)鉤了。

      我很不服氣,又把魚(yú)重新弄好,把魚(yú)竿拋向與剛才相反的方向。等了一會(huì)兒,浮漂又動(dòng)了,我開(kāi)心地說(shuō):“哈哈,看還是這邊的風(fēng)水好?。 边@次,我學(xué)聰明了,猛地一提,結(jié)果又是竹籃打水——一場(chǎng)空。而此刻,老爸已經(jīng)釣了一條銀光閃閃的大魚(yú)了,令我欽佩至極。老爸似乎看出了我的小心思,放下魚(yú)竿,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)靠的是耐心。”我聽(tīng)后頗受啟發(fā)。

      老爸說(shuō)完剛走,果然,一條魚(yú)就上鉤了。一旁的妹妹突然喊道:“姐姐,姐姐。魚(yú)把你的魚(yú)鉤拉走了!”我聽(tīng)后一看,果然如此。魚(yú)竿沒(méi)固定好,結(jié)果被魚(yú)兒拖下水了。這下我可慌了神,想極力奪回魚(yú)竿,但卻屢試不成,不過(guò),經(jīng)過(guò)一番周折,老爸還是把魚(yú)竿從魚(yú)嘴里搶了回來(lái),當(dāng)然,這魚(yú)兒也被魚(yú)竿牢牢地制服了。

      晚上吃飯,望著碗里那美味的魚(yú)肉,我的心里像吃了蜜一樣甜。

      黃鈺瑩

      第三篇:讀《三國(guó)演義》有感

      讀《三國(guó)演義》有感

      “一沙一世界,一花一天堂?!币粋€(gè)小故事如一盞明燈,指引我們的方向;一本好書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光,照耀我們的心房。今年寒假,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),書(shū)中的每一個(gè)故事都那么精彩,耐人尋味,給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺,其中,讓我感受最深的故事是《草船借箭》。

      《草船借箭》這篇小故事講的是周瑜因嫉妒諸葛亮的才能,給諸葛亮出了個(gè)難題:在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,周瑜明知不可能,可就是要害死諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮竟說(shuō)三天造好,而且立下了軍令狀。周瑜派魯肅去監(jiān)視他,并隨時(shí)匯報(bào)。諸葛亮向魯肅借了船,一大早去曹營(yíng)“借”箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。

      值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是害怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人的努力有了回報(bào),做出點(diǎn)成就的時(shí)候,暫時(shí)一無(wú)所成的他們便會(huì)想陷害他人??荚囀Ю?,便想著如何讓他人考試也失利;實(shí)驗(yàn)搞砸了,便想著永遠(yuǎn)也不要有人成功,這是正確的態(tài)度嗎?每當(dāng)這時(shí),應(yīng)該想的是,別人考取高分,請(qǐng)他來(lái)教教我;別人一定要成功,讓他來(lái)啟發(fā)我。

      我國(guó)著名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹(shù)立了榜樣。他們是一對(duì)好同學(xué),以前都曾在美國(guó)芝加哥大學(xué)求學(xué),高士其學(xué)醫(yī),周培源學(xué)物理。那時(shí)候高士其是學(xué)校的高材生,在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒(méi)有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵(lì)。有一次,高士其翻了許多資料也沒(méi)有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。幾十年過(guò)去了,每當(dāng)回憶起這段往事,高士其爺爺總是激動(dòng)不已,嘖嘖稱(chēng)贊周培源爺爺樂(lè)于助人,不嫉妒賢能的高尚品質(zhì)。

      如果換做你,你能否像周培源爺爺那樣,將自己學(xué)到的知識(shí)告訴他人,我相信會(huì)有人說(shuō)不。這是什么?這就是嫉妒心理,你害怕別人比你成功。其實(shí)換個(gè)角度思考一下,如果你這樣想:這道題是我告訴他的,他也有不會(huì)的,在這方面,你比他強(qiáng),他的成功之路上也有你的一份努力,你會(huì)不會(huì)很高興?

      世上沒(méi)有十全十美的人,比你強(qiáng)也只不過(guò)是在某一方面超過(guò)了你,你也一定能在某一方面超過(guò)他。尤里·邦達(dá)列夫說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——不應(yīng)嫉妒天才人物,就像不應(yīng)該嫉妒太陽(yáng)一樣!我們應(yīng)該遠(yuǎn)離嫉妒,要心胸廣闊,這樣才能一步一步獲得成功。

      第四篇:讀《三國(guó)演義》有感

      讀《三國(guó)演義》有感

      《三國(guó)演義》是四大名著中最受歡迎的名著,這么好的書(shū),我豈有不看之理,于是,我也要去領(lǐng)略它的獨(dú)特風(fēng)采。

      我很喜歡劉備,他待人厚重,非薄情寡意之人,是蜀國(guó)的主公。他受張飛的影響,與關(guān)羽、張飛兩人在桃園下結(jié)義,并且三顧茅蘆,找諸葛亮一起統(tǒng)一天下。雖然最后劉備的兒子劉禪樂(lè)不思蜀,沒(méi)能讓天下太平,可是劉備生前安撫了許多黎民百姓,安撫了眾多民心,得到了大家的認(rèn)同。

      看了《三國(guó)演義》,我知道了一個(gè)人的力量往往不夠,要有伙伴們的幫助,才能達(dá)到目標(biāo)。就像齊備,一心想讓天下太平,讓百姓們不再受苦,可是自己的力量微不足道,無(wú)法安撫民心。是等有了關(guān)羽、張飛、孔明等精英人才的幫助后,才有了這樣的成績(jī);我也知道了,有一顆仁慈之心,對(duì)別人好,你就會(huì)得到別人的仁慈,別人也就對(duì)你好。就像劉備,因?yàn)樗葷?jì)過(guò)許多百姓,就得到了百姓的認(rèn)可;放過(guò)許多的戰(zhàn)敗名將,才有人赤膽忠心,忠心耿耿地為劉備賣(mài)命,愿與劉備共謀藍(lán)圖,一統(tǒng)天下;我還知道了,做事要三思而后行,想出最佳的解決方法,才能百戰(zhàn)百勝。就像孔明,他的每一步都深藏不露,讓人捉摸不透,所以沒(méi)有人的舉動(dòng)是他猜不到的,而他的每一步卻是別看猜不到的,所以孔明令人敬佩。

      《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的作品,這是我國(guó)作者的心血和結(jié)晶,它是其它外國(guó)作者寫(xiě)不出來(lái)的,是我國(guó)的象征,我為我的祖國(guó)感到驕傲。

      讀了《三國(guó)演義》,我受益匪淺……

      第五篇:讀《三國(guó)演義》有感

      讀《三國(guó)演義》有感

      世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!钡拇_,看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。我懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

      讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

      先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

      與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。

      但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

      所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話,那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。

      三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)?。课矣X(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。

      三國(guó)演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財(cái),貪色的人,最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃,還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色,張繡投降后,曹操在營(yíng)中尋樂(lè),便找了張繡老婆來(lái)玩弄,后來(lái)張繡當(dāng)然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結(jié)果了。

      曹操修了銅雀臺(tái)后,還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上,于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財(cái)也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,以及劉封的見(jiàn)死不救,他也不會(huì)死得那么早了。所以,我又知道了,為人不能貪財(cái)色,要做一個(gè)正直的人,剛正不阿的人。

      三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

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        讀《三國(guó)演義》有感 大同中學(xué) 初二 黃曄釗 這個(gè)暑假,我從校圖書(shū)室借了一本《三國(guó)演義》,如愿以?xún)數(shù)匕阉x完了。雖然我對(duì)書(shū)中復(fù)雜的情節(jié)沒(méi)記得多少,卻對(duì)其中一個(gè)人物記憶猶......

        讀《三國(guó)演義》有感

        讀《三國(guó)演義》有感 羅陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)3班夏藝軒 “東漢末年,分三國(guó)??”今天,我向大家推薦一本古典名著《三國(guó)演義》。它是由元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。這本書(shū)里的主人公有......

        讀《三國(guó)演義》有感

        讀《三國(guó)演義》有感 三國(guó)的硝煙一度讓我迷茫,當(dāng)我還沒(méi)弄明白那一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)是為了什么時(shí),一切便已在?話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?中開(kāi)始了。 所謂英雄,曹孟德說(shuō):?夫......