第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話心得體會(huì)

隨著黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)深入開展我們學(xué)校各個(gè)方面都有了不同程度的轉(zhuǎn)變，特別是政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了。最近學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全消失時(shí)觀看了電影《焦裕祿》。學(xué)習(xí)了總書記蘭考重要講話。進(jìn)一步理解了焦裕祿精神，深刻認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的重要性。

焦裕祿是“縣委書記的好榜樣”。也是全國(guó)黨員干部的好榜樣。他用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。50年過去了，焦裕祿精神依然閃爍著強(qiáng)大的思想魅力，它是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”?？疾熘?，在談到焦裕祿精神時(shí)，他指出：“學(xué)習(xí)焦裕祿時(shí)我上初中，當(dāng)時(shí)政治課老師讀報(bào)，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時(shí)間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒?！?/p>

正在全黨深入開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求廣大黨員干部大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，聽民意、察民情、解民憂，始終把人民群眾的冷暖疾苦放在首位、記在心中、落實(shí)在行動(dòng)上，這樣才能贏得群眾的愛戴。

要做一心為民的典范。焦裕祿帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姂?zhàn)內(nèi)澇、抗風(fēng)沙、治鹽堿，直至生命的最后一刻，他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”。廣大黨員干部應(yīng)時(shí)刻以焦裕祿為榜樣，想人民之所想，急人民之所急，把群眾當(dāng)父母，當(dāng)親人，做人民群眾的貼心人，切實(shí)增進(jìn)人民福祉，這樣才能贏得人民群眾的信任。要做務(wù)實(shí)干事的典范。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多，但就在這短短的時(shí)間里，他撲下身，沉下心，深入基層，深入群眾，“俯下去做群眾的牛，站起來做群眾的傘”。風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)。廣大黨員干部只有主動(dòng)沉下身子，靜下心來，察實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)克難攻艱，做改革創(chuàng)新的帶頭人，才能贏得人民群眾的贊揚(yáng)。

要做清正廉潔的典范?！盀檎?，干凈為清，不貪為廉?！苯乖５撱∈貫槊裰?zé)，以廉為榮，以貪為恥，從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處，一床被子都用了幾十年，衣服、鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)，樹立了清正廉潔的典范?！肮鳎?，廣大黨員干部只有像焦裕祿那樣，“任何時(shí)候都不搞特殊化”，守住廉潔自律的底線，守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，才能真正傳承焦裕祿精神，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多的力量。

姜大德2014年4月11日

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會(huì)

3月17日總書記來到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣，并在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上發(fā)表了重要講話。xx按照市委統(tǒng)一部署，利用每周四夜學(xué)的時(shí)間召集全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，并組織全體機(jī)關(guān)干部觀看了電影《焦裕祿》，取得了很好的效果。今天是xx黨工委班子成員再次學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，我個(gè)人是深受觸動(dòng)、受益匪淺，我相信各位班子成員也都有很深刻的思想體會(huì)。下面，我也談?wù)勎覀€(gè)人的感受，不足之處請(qǐng)熊秘書長(zhǎng)和各位班子成員指正。

總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。當(dāng)前，xx黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在各級(jí)黨組織中全面深入開展，作為xx黨工委書記，如何在活動(dòng)中學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線，做一名焦裕祿式好干部，我向自己提出了三個(gè)問題：

第一問：黨的群眾路線怎么走？

黨的群眾路線怎么走，焦裕祿為我們做出了榜樣。他到紅廟區(qū)調(diào)查群眾生活，來到最窮的葡萄架公社土山寨，一家一家地訪問，收集情況、聽取民意，不僅提升了自己的品行，也和群眾建立了深厚的感情。我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿的做法，讓民意上得來，政策下得去，真真切切為民謀利、造福百姓。我認(rèn)為，黨的群眾路線歸根到底就是密切保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

一是要對(duì)群眾有感情。竭誠(chéng)為人民群眾服務(wù)的人，就能得到人民群眾的愛戴、擁護(hù)和支持。反之，對(duì)人民群眾冷漠的人，終將被人民群眾所拋棄。我記得李兵書記說過，但凡是一個(gè)善良的人看了焦裕祿的事跡，都會(huì)留下熱淚。我認(rèn)為正是焦裕祿對(duì)群眾那種樸素的感情獲得了群眾的尊重、愛戴以及感情，我們也正是被這種樸素真摯的情懷所感動(dòng)。人的感情是相互交融的，你對(duì)人民群眾有感情，人民群眾對(duì)你才會(huì)有感情。

二是要尊重群眾意愿。要把人民群眾擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、答不答應(yīng)、滿不滿意作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。這也是反對(duì)形式主義、官僚主義的重要途徑。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該多與群眾溝通交流，多聽聽他們的真實(shí)想法，把他們的利益作為第一考慮。這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我們采取面對(duì)面、背靠背等形式征集了許多意見和建議，等組織辦梳理完了之后我們就上黨工委會(huì)討論，對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的問題和訴求，爭(zhēng)取一個(gè)一個(gè)解決和落實(shí)。

三是要維護(hù)群眾利益。為官一任，造福一方。我們所說的造福不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更在于為群眾排憂解難，維護(hù)群眾的切身利益。一個(gè)xx辦事處說大不大，但也是一級(jí)政府，我們的工作密切關(guān)系到群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障等切身利益問題，我們只有幫助群眾解決了現(xiàn)實(shí)困難，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖。我舉一個(gè)例子大家都知道，饒婆婆為了拆遷的問題上訪了這么多年，我們做群眾工作有的時(shí)候就是要多站在弱勢(shì)群體的角度思考問題，盡最大的努力幫她爭(zhēng)取利益。最后她的問題解決了，多次跑來辦事處感謝包括我在內(nèi)曾經(jīng)幫助過她的同志。說到底，做干部就是要認(rèn)真傾聽人民群眾的心聲，關(guān)心群眾的疾苦，真心實(shí)意為群眾排憂解難，實(shí)實(shí)在在為群眾謀取利益。

第二問：黨的好干部怎么當(dāng)？

黨的好干部怎么當(dāng)，焦裕祿為我們做出了示范。他和群眾同甘共苦，視群眾為親人，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，將群眾的憂愁作為自己的憂愁，永遠(yuǎn)和群眾在一起。當(dāng)群眾有困難時(shí)，我們也要像焦裕祿那樣感同身受，換位思考，學(xué)會(huì)和群眾打成一片、同甘共苦，要站在群眾的角度去思考問題，努力解決問題。

好干部要把崗位職責(zé)牢記在心中，干好小事。每個(gè)人都想干大事，但對(duì)于一般干部而言，大事少之又少，小事天天都有，只有小事辦好了、辦多了，人心就和，單位就順，事業(yè)就興，那就是大事。我們作為與群眾接觸最密切的基層干部，做的很多事情可能和省、市領(lǐng)導(dǎo)相比算不了什么，但我們千萬不能小看了自己的崗位，要從大處著眼，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，以雷厲風(fēng)行、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，力爭(zhēng)把每一件身邊的小事做好，從小事的落實(shí)中做出大文章，從平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

好干部要把群眾路線踐行在腳下，干好實(shí)事。掛在嘴上的為民，如彩云，雖然華麗，卻很虛幻；落實(shí)在腳下的行動(dòng)，像種子，依托大地，茁壯成長(zhǎng)。好干部服務(wù)群眾不能只寫在紙上、停留在口頭上，關(guān)鍵是落實(shí)到行動(dòng)上。xx黨工委書記也可以說是一方父母官，什么是父母官，就是要像父母愛護(hù)孩子一樣，時(shí)刻把群眾冷暖記在心頭，把群眾的事情當(dāng)做自己的事情來做，把群眾的利益當(dāng)做自己的利益來維護(hù)，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，從群眾最盼望、最需要、最想做的事情做起，真正把群眾柴米油鹽、衣食住行的實(shí)事辦好。

好干部要把發(fā)展大旗力扛在肩上，干好難事。好干部只有攻破難題、戰(zhàn)勝難事，才算得上發(fā)展的功臣、時(shí)代的英雄。面對(duì)xx的發(fā)展困局，我們每一名干部不僅要勇于擔(dān)當(dāng)，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為；更要提能善政，正確處理好主與次、先與后、內(nèi)與外、動(dòng)與靜、快與慢、爭(zhēng)與讓、冷與熱、剛與柔、進(jìn)與退、粗與細(xì)等之間的關(guān)系，用聰明智慧、昂揚(yáng)斗志、堅(jiān)韌毅力出謀劃策、克難攻堅(jiān)，贏得發(fā)展的好趨勢(shì)、好成效、好形勢(shì)。

第三問：焦裕祿精神怎么學(xué)？

焦裕祿精神怎么學(xué)，總書記為我們做出了指示。習(xí)總書記在蘭考調(diào)研期間的講話語言淺顯、意境精深，是對(duì)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)新的期待和更高的要求。面對(duì)省委和市委要求，面對(duì)人民群眾期盼，面對(duì)xx發(fā)展重任，我們要更加深入扎實(shí)地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，按照“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，立足本職，努力工作，努力推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)取得新的提升和發(fā)展。

一是要與實(shí)際工作結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)，善為能為，把改善民生作為履職的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真謀劃和開展xx的各項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和能力。

二是要與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)和“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為“照鏡子、正衣冠”的生動(dòng)教材，按照習(xí)總書記對(duì)干部作風(fēng)提出的“三嚴(yán)”（嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己）“三實(shí)”（謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)）要求，清除形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，不斷深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

三是要與xx的科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)習(xí)焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”和“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在xx面臨發(fā)展困局的今天，我們更要解放思想、實(shí)事求是，克難攻堅(jiān)，開拓創(chuàng)新，圍繞“四個(gè)xx”建設(shè)的目標(biāo)，結(jié)合xx的實(shí)際，堅(jiān)定不移地“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，以“擴(kuò)總量、提水平、強(qiáng)功能”為目標(biāo)，突破性發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，探索xx科學(xué)發(fā)展的新路徑。

總而言之，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要努力把焦裕祿精神落實(shí)到工作實(shí)處。每一位黨員干部一定要以焦裕祿為鏡，時(shí)時(shí)處處用焦裕祿精神對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己、提高自己，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，以實(shí)際行動(dòng)樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話的心得體會(huì)

3月17日總書記來到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣，并在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上發(fā)表了重要講話。xx按照市委統(tǒng)一部署，利用每周四夜學(xué)的時(shí)間召集全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，并組織全體機(jī)關(guān)干部觀看了電影《焦裕祿》，取得了很好的效果。今天是xx黨工委班子成員再次學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，我個(gè)人是深受觸動(dòng)、受益匪淺，我相信各位班子成員也都有很深刻的思想體會(huì)。下面，我也談?wù)勎覀€(gè)人的感受，不足之處請(qǐng)熊秘書長(zhǎng)和各位班子成員指正。

總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。當(dāng)前，xx黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在各級(jí)黨組織中全面深入開展，作為xx黨工委書記，如何在活動(dòng)中學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線，做一名焦裕祿式好干部，我向自己提出了三個(gè)問題：

第一問：黨的群眾路線怎么走？

黨的群眾路線怎么走，焦裕祿為我們做出了榜樣。他到紅廟區(qū)調(diào)查群眾生活，來到最窮的葡萄架公社土山寨，一家

一家地訪問，收集情況、聽取民意，不僅提升了自己的品行，也和群眾建立了深厚的感情。我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿的做法，讓民意上得來，政策下得去，真真切切為民謀利、造福百姓。我認(rèn)為，黨的群眾路線歸根到底就是密切保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

一是要對(duì)群眾有感情。竭誠(chéng)為人民群眾服務(wù)的人，就能得到人民群眾的愛戴、擁護(hù)和支持。反之，對(duì)人民群眾冷漠的人，終將被人民群眾所拋棄。我記得李兵書記說過，但凡是一個(gè)善良的人看了焦裕祿的事跡，都會(huì)留下熱淚。我認(rèn)為正是焦裕祿對(duì)群眾那種樸素的感情獲得了群眾的尊重、愛戴以及感情，我們也正是被這種樸素真摯的情懷所感動(dòng)。人的感情是相互交融的，你對(duì)人民群眾有感情，人民群眾對(duì)你才會(huì)有感情。

二是要尊重群眾意愿。要把人民群眾擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、答不答應(yīng)、滿不滿意作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。這也是反對(duì)形式主義、官僚主義的重要途徑。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該多與群眾溝通交流，多聽聽他們的真實(shí)想法，把他們的利益作為第一考慮。這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我們采取面對(duì)面、背靠背等形式征集了許多意見和建議，等組織辦梳理完了之后我們就上黨工委會(huì)討論，對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的問題和訴求，爭(zhēng)取一個(gè)一個(gè)解決和落實(shí)。

三是要維護(hù)群眾利益。為官一任，造福一方。我們所說的造福不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更在于為群眾排憂解

難，維護(hù)群眾的切身利益。一個(gè)xx辦事處說大不大，但也是一級(jí)政府，我們的工作密切關(guān)系到群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障等切身利益問題，我們只有幫助群眾解決了現(xiàn)實(shí)困難，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖。我舉一個(gè)例子大家都知道，饒婆婆為了拆遷的問題上訪了這么多年，我們做群眾工作有的時(shí)候就是要多站在弱勢(shì)群體的角度思考問題，盡最大的努力幫她爭(zhēng)取利益。最后她的問題解決了，多次跑來辦事處感謝包括我在內(nèi)曾經(jīng)幫助過她的同志。說到底，做干部就是要認(rèn)真傾聽人民群眾的心聲，關(guān)心群眾的疾苦，真心實(shí)意為群眾排憂解難，實(shí)實(shí)在在為群眾謀取利益。

第二問：黨的好干部怎么當(dāng)？

黨的好干部怎么當(dāng)，焦裕祿為我們做出了示范。他和群眾同甘共苦，視群眾為親人，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，將群眾的憂愁作為自己的憂愁，永遠(yuǎn)和群眾在一起。當(dāng)群眾有困難時(shí)，我們也要像焦裕祿那樣感同身受，換位思考，學(xué)會(huì)和群眾打成一片、同甘共苦，要站在群眾的角度去思考問題，努力解決問題。

好干部要把崗位職責(zé)牢記在心中，干好小事。每個(gè)人都想干大事，但對(duì)于一般干部而言，大事少之又少，小事天天都有，只有小事辦好了、辦多了，人心就和，單位就順，事業(yè)就興，那就是大事。我們作為與群眾接觸最密切的基層干部，做的很多事情可能和省、市領(lǐng)導(dǎo)相比算不了什么，但我們千萬不能小看了自己的崗位，要從大處著眼，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，以雷厲風(fēng)行、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，力爭(zhēng)把每一件身邊的小事做好，從小事的落實(shí)中做出大文章，從平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

好干部要把群眾路線踐行在腳下，干好實(shí)事。掛在嘴上的為民，如彩云，雖然華麗，卻很虛幻；落實(shí)在腳下的行動(dòng)，像種子，依托大地，茁壯成長(zhǎng)。好干部服務(wù)群眾不能只寫在紙上、停留在口頭上，關(guān)鍵是落實(shí)到行動(dòng)上。xx黨工委書記也可以說是一方父母官，什么是父母官，就是要像父母愛護(hù)孩子一樣，時(shí)刻把群眾冷暖記在心頭，把群眾的事情當(dāng)做自己的事情來做，把群眾的利益當(dāng)做自己的利益來維護(hù)，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，從群眾最盼望、最需要、最想做的事情做起，真正把群眾柴米油鹽、衣食住行的實(shí)事辦好。

好干部要把發(fā)展大旗力扛在肩上，干好難事。好干部只有攻破難題、戰(zhàn)勝難事，才算得上發(fā)展的功臣、時(shí)代的英雄。面對(duì)xx的發(fā)展困局，我們每一名干部不僅要勇于擔(dān)當(dāng)，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為；更要提能善政，正確處理好主與次、先與后、內(nèi)與外、動(dòng)與靜、快與慢、爭(zhēng)與讓、冷與熱、剛與柔、進(jìn)與退、粗與細(xì)等之間的關(guān)系，用聰明智慧、昂揚(yáng)斗志、堅(jiān)韌毅力出謀劃策、克難攻堅(jiān)，贏得發(fā)展的好趨勢(shì)、好成效、好形勢(shì)。

第三問：焦裕祿精神怎么學(xué)？

焦裕祿精神怎么學(xué)，總書記為我們做出了指示。習(xí)總

書記在蘭考調(diào)研期間的講話語言淺顯、意境精深，是對(duì)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)新的期待和更高的要求。面對(duì)省委和市委要求，面對(duì)人民群眾期盼，面對(duì)xx發(fā)展重任，我們要更加深入扎實(shí)地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，按照“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，立足本職，努力工作，努力推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)取得新的提升和發(fā)展。

一是要與實(shí)際工作結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)，善為能為，把改善民生作為履職的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真謀劃和開展xx的各項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和能力。

二是要與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)和“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為“照鏡子、正衣冠”的生動(dòng)教材，按照習(xí)總書記對(duì)干部作風(fēng)提出的“三嚴(yán)”（嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己）“三實(shí)”（謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)）要求，清除形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，不斷深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

三是要與xx的科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)習(xí)焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”和“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在xx面臨發(fā)展困局的今天，我們更要解放思想、實(shí)事求是，克難攻堅(jiān)，開拓創(chuàng)新，圍繞“四個(gè)xx”建設(shè)的目標(biāo)，結(jié)合xx的實(shí)際，堅(jiān)定不移地“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，以“擴(kuò)總量、提水平、強(qiáng)功能”為目標(biāo)，突破性發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，探索xx科學(xué)發(fā)展的新路徑。

總而言之，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要努力把焦裕祿精神落實(shí)到工作實(shí)處。每一位黨員干部一定要以焦裕祿為鏡，時(shí)時(shí)處處用焦裕祿精神對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己、提高自己，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，以實(shí)際行動(dòng)樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神

總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話，樸實(shí)厚重，推心置腹，語重心長(zhǎng)?？倳浺笪覀円褜W(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，提出“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，為教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)深入開展指明了方向。開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，我們更要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好總書記的重要講話精神。

第一，要深學(xué)，就是要把焦裕祿精神學(xué)深學(xué)透、入心入腦。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操。一是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一份政治責(zé)任。學(xué)習(xí)傳承焦裕祿精神是在開封工作的基本職責(zé)，要讓焦裕祿精神在開封一棒接一棒、一代接一代地傳下去。二是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)需要。充分從焦裕祿精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，使之變成思想、化作行動(dòng)，貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，在教育中做到“三嚴(yán)”，在實(shí)踐中做到“三實(shí)”，真正通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)提高和進(jìn)步。三是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一種人生態(tài)度。始終堅(jiān)持以人為本，在發(fā)展中改善民生，多做群眾受益的事。要弄清楚我們?nèi)朦h為什么、干工作為什么？明確工作目標(biāo)，把準(zhǔn)人生態(tài)度。

第二，要細(xì)照，就是要對(duì)照焦裕祿精神認(rèn)真反思我們自己。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。一是要逐條對(duì)照自己。看看人民群眾在我們心里的分量有多重，我們的行事作風(fēng)與優(yōu)良傳統(tǒng)差多遠(yuǎn)，我們的求真實(shí)干夠不夠，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)強(qiáng)不強(qiáng)，我們的行為要求嚴(yán)不嚴(yán)，是不是真正做到了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。二是要勇于直面差距。對(duì)不同的聲音，尤其對(duì)那些指出我們不足和差距的意見、建議，真正能虛心接受。要敢于拿自己開刀，給自己動(dòng)手術(shù)，這樣才能及時(shí)強(qiáng)身健體、保持健康。三是要堅(jiān)持立行立改。堅(jiān)持從具體工作抓起、從身邊事情做起，從身邊工作人員改起，即知即改、立行立改，切實(shí)讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化，以問題整改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

第三，要篤行，就是要像焦裕祿同志那樣投入到實(shí)踐工作中。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)處處身先士卒、率先垂范，帶頭做為民的表率、實(shí)干的表率、奉獻(xiàn)的表率、廉潔的表率。在為民上，利用好有限的時(shí)間，履行好無限的為人民服務(wù)責(zé)任，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事。在實(shí)干上，珍惜組織上給予的這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，創(chuàng)造性地開展工作，抓一件成一件，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。在奉獻(xiàn)上，黨和人民養(yǎng)育著我們，我們要一心撲在工作上，全身投入到發(fā)展中，用行動(dòng)和成績(jī)來踐行一名共產(chǎn)黨人的本色。在廉潔上，始終保持一顆敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善惡、知榮辱，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，做到“滴水見太陽”。

第四，要以學(xué)習(xí)總書記重要講話為契機(jī)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，焦裕祿精神穿越時(shí)空、歷久彌新，是我們的寶貴精神財(cái)富。我們要認(rèn)真按照總書記提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”要求，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。一是深學(xué)。一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動(dòng)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第五，要以總書記重要講話為指導(dǎo)，扎實(shí)開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。總書記就開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，提出了五個(gè)“準(zhǔn)確把握”的重要指示。我們要按照總書記的重要指示精神，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實(shí)際問題。一是要著力解決人民群眾最期盼的發(fā)展問題。要通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，真正促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。二是要著力解決人民群眾最關(guān)心的民生問題。我們將把保障和改善民生放在更加重要位置，著力解決一批人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。三是要著力解決人民群眾最不滿意的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第六，要以總書記重要講話為動(dòng)力，全力做好當(dāng)前各項(xiàng)工作。我們要以學(xué)習(xí)總書記重要講話精神為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)體現(xiàn)在行動(dòng)上，把行動(dòng)體現(xiàn)在工作上，把工作體現(xiàn)在效果上，把效果落實(shí)在群眾滿意上。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，特別要發(fā)揚(yáng)不怕風(fēng)險(xiǎn)、勇于盡責(zé)、敢于探索的精神，凡是有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事情，只要瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，就要腳踏實(shí)地、撲下身子一項(xiàng)一項(xiàng)地真抓實(shí)干。對(duì)一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實(shí)際，直面困難，敢于擔(dān)當(dāng)，不達(dá)目的決不罷休。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會(huì)

總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。文章學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會(huì)出。焦裕祿精神和井岡山精神延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和宗旨，要大力弘揚(yáng)?！?/p>

作為新中國(guó)歷史上“最著名的縣委書記”，焦裕祿將共產(chǎn)黨人的本色詮釋得淋漓盡致。在全面深化改革的新的歷史時(shí)期，“焦裕祿精神”仍然是我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要精神資源和強(qiáng)大精神動(dòng)力。廣大黨干部要以焦裕祿精神為標(biāo)尺，找差距、找不足、找原因，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，形成干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，凝神聚力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，風(fēng)清氣正的良好氛圍，共同推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)不斷前進(jìn)。

響應(yīng)總書記的號(hào)召，踐行群眾路線，廣大黨員應(yīng)該以焦裕祿精神為標(biāo)桿，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢記宗旨意識(shí)，為增進(jìn)人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。

弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，黨員干部要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念?？倳浽鴱?qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想

信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”焦裕祿臨終前對(duì)組織上唯一的要求，就是死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！边@充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨人理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定。各級(jí)黨員干部都要把焦裕祿當(dāng)作檢視自己的鏡子，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，在工作中牢記使命，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，黨員干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。50多年前，焦裕祿靠著一雙腳板和一輛破自行車，在470天的時(shí)間走遍蘭考縣一百多個(gè)大隊(duì)，與群眾肩并肩一起治理“三害”。為了讓36萬蘭考人民過上幸福的生活，為了徹底改變蘭考的貧困面貌，他拖著著肝病的身體，奮斗到生命的最后一刻。他堅(jiān)持深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，用短暫的生命詮釋了“為大多數(shù)人謀利益”的崇高理想，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大風(fēng)范。弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，廣大黨員干部要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，查實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，做到實(shí)事求是謀發(fā)展，腳踏實(shí)地干工作，以工作作風(fēng)的全面改進(jìn)推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。

弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，黨員干部要牢記宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他對(duì)群眾的一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識(shí)、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問題，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，真正贏得人民群眾的擁護(hù)和愛戴。