第一篇：金工實(shí)習(xí)目的及要求

一、實(shí)習(xí)目的：

了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識(shí)以及基本技能，增強(qiáng)自己對(duì)各方面知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)基本要求：

1、掌握焊接基本知識(shí)和入門(mén)操作;

2、掌握鑄造基本知識(shí)和了解基本技能;

3、掌握熱處理基本知識(shí)和了解基本技能;

4、掌握鍛壓基本知識(shí)和了解基本技能;

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)焊接

內(nèi)容：通過(guò)觀看視頻演練和實(shí)際操作初步認(rèn)識(shí)焊接的基本內(nèi)容。

(二)鑄造

內(nèi)容：通過(guò)觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來(lái)認(rèn)識(shí)鑄造的基本內(nèi)容。

(三)熱處理

內(nèi)容：通過(guò)觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來(lái)認(rèn)識(shí)熱處理的基本內(nèi)容。

(四)鍛壓

內(nèi)容：通過(guò)觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來(lái)認(rèn)識(shí)熱處理的基本內(nèi)容

四、實(shí)習(xí)心得：

時(shí)光飛逝，一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周是我們的實(shí)習(xí)周，主要是對(duì)焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。在這一周里，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們了解了很多這方面的知識(shí)，雖然這些并不是我們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，誰(shuí)也不會(huì)閑自己懂的多些的知識(shí)呢!這樣，不但增強(qiáng)了我們的知識(shí)面，而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，何樂(lè)而不為呢!

(1)焊接

第一階段是焊接，一開(kāi)始，老師先讓我們觀看視頻，并且一邊幫我們講解焊接的入門(mén)知識(shí)，讓我們通過(guò)視頻和他的講解來(lái)認(rèn)識(shí)焊接的一些必要知識(shí)。同學(xué)們也很認(rèn)真地邊看邊做著筆記，以免自己到時(shí)候上手時(shí)出差錯(cuò)。人只要認(rèn)真起來(lái)，無(wú)論做什么，時(shí)間都會(huì)過(guò)得很快，所以，一下午的時(shí)間也就飛快地過(guò)去了，第一天沒(méi)什么事，也就是讓我們看看視頻，聽(tīng)聽(tīng)講，做下筆記而已。由于實(shí)習(xí)的班級(jí)挺多的，我們是第二天是被安排到了晚上實(shí)習(xí)的，內(nèi)容也差不多，主要是理論方面的知識(shí)，理論不過(guò)關(guān)的話還談什么操作呢?所以，第二天的內(nèi)容也是看視頻和聽(tīng)老師講解。第三天到了，終于可以上手了，雖然說(shuō)焊接看著很?chē)樔?，?shí)際上并不是那么回事，我們先看老師給我們實(shí)際操作了一下，然后就根據(jù)規(guī)定去了自己的工作臺(tái)開(kāi)始了焊接的入門(mén)操作。當(dāng)然是男同學(xué)為主力拉，女同學(xué)一開(kāi)始還有點(diǎn)怕，但當(dāng)自己來(lái)的時(shí)候，還是很順利地完成了功課。說(shuō)真的，我們來(lái)進(jìn)行實(shí)習(xí)也是學(xué)校的特色吧，重在了解、認(rèn)識(shí)，并不是真要把我們培養(yǎng)成焊工，所以這焊接的實(shí)習(xí)就告一段落了。

(2)鑄造

鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。同樣的，我們是通過(guò)觀看視頻來(lái)對(duì)鑄造進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)和了解的。我們也對(duì)視頻中的那些鑄造的物品很干興趣，老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等，而且還參觀了工廠里面幾件鑄造用的機(jī)械設(shè)備，真是讓我們大開(kāi)眼界啊，真想不到那些看起來(lái)那么實(shí)用而且精巧的大件物品是這樣出來(lái)的。

(3)熱處理

熱處理是將金屬材料放在一定的介介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過(guò)改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是通過(guò)改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的。對(duì)于熱處理的實(shí)習(xí)，這是我們最后兩天的內(nèi)容了，這次我們是來(lái)到工廠來(lái)實(shí)習(xí)的，主要就是聽(tīng)老師來(lái)講和觀看一下熱處理所要用到的工具，這個(gè)工廠的機(jī)械也挺多的，聽(tīng)說(shuō)以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠，現(xiàn)在被學(xué)校買(mǎi)了下來(lái)，給學(xué)生們實(shí)習(xí)之用。當(dāng)然，我們工程學(xué)院是必須得有工廠的了。通過(guò)老師的仔細(xì)講解，我們了解了這些東西是干什么用的，然后，老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過(guò)程，如果不是我們專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的話，可能真要試試這是怎么個(gè)熱處理的了。

(4)鍛壓

鍛壓是鍛造和沖壓的合稱(chēng)，是利用鍛壓機(jī)械的錘頭、砧塊、沖頭或通過(guò)模模具對(duì)坯料施加壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中，坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形，有較大量的塑性流動(dòng);在沖壓加工中，坯料主要通過(guò)改變各部位面積的空間位置而成形，其內(nèi)部不出現(xiàn)較大距離的塑性流動(dòng)。鍛壓主要用于加工金屬制件，也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復(fù)合材料的成形等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱(chēng)壓力加工，但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件，而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線材等通用性金屬材料。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，老師講得很詳細(xì)，我們也記下來(lái)了，雖不是本專(zhuān)業(yè)，但了解一下也好。同樣的，老師給我們介紹了鍛壓的工具和過(guò)程，同學(xué)們也就了解一下就好了。

這次的金工實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，一周雖短，但我們所了解和認(rèn)識(shí)的東西卻是不少，開(kāi)闊了我們的眼界，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也活躍了我們是思維，也算是受益匪淺啊。這樣的機(jī)會(huì)并不是很多，畢竟我們不是學(xué)方面專(zhuān)業(yè)的，所以更應(yīng)該珍惜自己所學(xué)到的一些知識(shí)。我想，也許在以后的人生路上，我們總會(huì)有機(jī)會(huì)用到這其中的一些知識(shí)的，今天的知識(shí)，就是明天的財(cái)富啊。

第二篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告要求

“金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”撰寫(xiě)指南

金工實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)都要遞交一份“金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”?！敖鸸?shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”必須在實(shí)習(xí)后下一星期內(nèi)各班收齊后統(tǒng)一交到我中心的教學(xué)辦公室。寫(xiě)“金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”的目的是使同學(xué)們有組織地、創(chuàng)造性地反思自己實(shí)習(xí)過(guò)程的直接體驗(yàn)，并進(jìn)行綜合、概括及推理等一系列思維活動(dòng)的自我測(cè)評(píng)。“金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”的內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一的格式，主要由同學(xué)們自由發(fā)揮進(jìn)行撰寫(xiě)。下面僅提供幾點(diǎn)要求供大家參考。

1．封面設(shè)計(jì)及字?jǐn)?shù)要求

封面設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性，封面上應(yīng)寫(xiě)上姓名、班級(jí)、實(shí)習(xí)編號(hào)、實(shí)習(xí)時(shí)間。“金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”內(nèi)容應(yīng)層次分明、文筆通順、論述清晰，字?jǐn)?shù)一般在3000字左右。有條件的同學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)文字處理軟件打印出來(lái)。

2．內(nèi)容要求

1）反思自己實(shí)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，論述自己的在操作技能、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)等方面的體會(huì)與收獲。

2）依據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)實(shí)證性的幾件事例，論述自己對(duì)有關(guān)知識(shí)和技能的應(yīng)用能力和掌握程度，最好結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造的事例進(jìn)行論述。

3）應(yīng)評(píng)價(jià)自己實(shí)習(xí)過(guò)程的紀(jì)律、思想、品德、作風(fēng)和心理適應(yīng)能力等方面的收獲與存在問(wèn)題。

4）應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員作出客觀評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排提出中肯意見(jiàn)。

第三篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告要求

金工實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)大家在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中注意以下幾點(diǎn): 金工實(shí)習(xí)為專(zhuān)業(yè)必修課，學(xué)分?jǐn)?shù)2 1.實(shí)習(xí)報(bào)告上交打印版和電子版

2.實(shí)習(xí)報(bào)告分為三大板塊：（1）實(shí)習(xí)目的（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容（主要介紹各種工種，沒(méi)實(shí)習(xí)的工種不要寫(xiě)）（3）實(shí)習(xí)感想，三大板塊內(nèi)容必不可少。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求在4000字以上，大概六頁(yè)。4.實(shí)習(xí)報(bào)告三大標(biāo)題為三號(hào)黑體，其余為小四號(hào)宋體，行間距1.5倍。

5.實(shí)習(xí)報(bào)告不要體現(xiàn)具體的實(shí)習(xí)時(shí)間和天數(shù)。6．實(shí)習(xí)報(bào)告三大標(biāo)題居左寫(xiě)，對(duì)齊。正文每一段開(kāi)始空兩個(gè)漢字。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告有圖的一定要寫(xiě)上圖號(hào)和圖名（例如第一個(gè)圖“圖1 冷卻塔”）。注意圖號(hào)的編寫(xiě)，第一個(gè)圖圖號(hào)為圖1 8.實(shí)習(xí)報(bào)告圖一定要清晰，可以使用自己在實(shí)習(xí)地照的照片，圖上千萬(wàn)不要有網(wǎng)址，圖要居中，圖名在圖的下方。

9.在網(wǎng)上下載的資料一定要經(jīng)過(guò)自己的修改，正文不要有網(wǎng)格陰影。10.實(shí)習(xí)報(bào)告不要有多余的空白。

11.實(shí)習(xí)報(bào)告原則上不能雷同，本次要求70%不能雷同，實(shí)習(xí)感想100%不要雷同。

凡有一項(xiàng)與以上要求不符合者，打回整改，每打回一次扣除20分。

實(shí)習(xí)報(bào)告封面如下頁(yè)所示：

第一張為2010級(jí)電氣本科封面，第二張為2011級(jí)電氣專(zhuān)科封面，第二張為2011級(jí)數(shù)控專(zhuān)科封面

實(shí)習(xí)報(bào)告上交時(shí)間為下周五下午5點(diǎn)之前，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)按以上要求把關(guān)，收齊，交到實(shí)驗(yàn)樓二樓辦公室。打印版請(qǐng)班長(zhǎng)以班為單位發(fā)到郵箱lfkdt@126.com。逾期不候！報(bào)告不合格或不交者沒(méi)有成績(jī)！

中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

姓

名：

學(xué)

號(hào)：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

2010電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)*班

指導(dǎo)老師：

趙義明

2012年7月14日

中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

姓

名：

學(xué)

號(hào)：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

2011級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)*班

指導(dǎo)老師：

王俊青 李福坤

2012年7月14日 中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

姓

名：

學(xué)

號(hào)：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

2011級(jí)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)*班

指導(dǎo)老師：

趙義明

2012年7月14日

第四篇：金工實(shí)習(xí)要求及報(bào)告格式

金工實(shí)習(xí)要求

一、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

2015年6月29日~2015年7月10日，為期2周。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)為校實(shí)習(xí)工廠

二、安工系指導(dǎo)老師及聯(lián)系方式

章薇：130-3296-8217 楊威：152-8937-5992

三、實(shí)習(xí)規(guī)定

學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守下列規(guī)定，以確保生產(chǎn)實(shí)習(xí)順利完成。

（1）實(shí)習(xí)期間要特別注意安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠安全操作制度，不亂拉開(kāi)關(guān)、閘門(mén)、不亂動(dòng)各種機(jī)械設(shè)備，防止各類(lèi)事故發(fā)生，如發(fā)生事故，必須馬上報(bào)告。

（2）遵守精神文明和道德規(guī)范。進(jìn)入實(shí)習(xí)工廠區(qū)域，應(yīng)尊重實(shí)習(xí)工廠師傅的安排指導(dǎo)，虛心好學(xué)，對(duì)重大問(wèn)題未經(jīng)工廠師傅同意，不得擅自處理。

（3）遵守實(shí)習(xí)工廠的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不得無(wú)故缺勤、遲到和早退，實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)事假，病假要有醫(yī)生證明。

（4）實(shí)習(xí)期間必須穿工作服、運(yùn)動(dòng)鞋，戴安全帽，嚴(yán)禁穿拖鞋、長(zhǎng)裙，實(shí)習(xí)場(chǎng)所注意秩序，嚴(yán)禁打鬧。

（5）實(shí)習(xí)期間必須記好每日的“實(shí)習(xí)日記”，為寫(xiě)金工實(shí)習(xí)報(bào)告準(zhǔn)備資料。實(shí)習(xí)日記應(yīng)每天記錄，內(nèi)容真實(shí)。每天字?jǐn)?shù)不少于350字。要求使用正楷字體，字體清晰，并只能使用藍(lán)黑或黑色鋼筆、中性筆書(shū)寫(xiě)。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

1、成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考核成績(jī)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)日記及綜合表現(xiàn)情況。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考核。

3、無(wú)故不參加實(shí)習(xí)的學(xué)生、無(wú)故缺席一天以上者或?qū)嵙?xí)中有違紀(jì)行為者，其實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)判定為不合格。

4、根據(jù)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考核情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、實(shí)習(xí)日記，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況等方面綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

5、實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、及格、不及格四級(jí)記分。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)1、2、3、4、實(shí)習(xí)報(bào)告按照附件報(bào)告格式及內(nèi)容要求編寫(xiě)； 實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求4000字以上； 實(shí)習(xí)報(bào)告每人一份，不允許雷同； 實(shí)習(xí)報(bào)告最終交給班長(zhǎng)，由各班班長(zhǎng)交給安工系指導(dǎo)老師。

班級(jí)：

學(xué)號(hào)： 金

工

實(shí)

習(xí)

報(bào) 告

實(shí)習(xí)報(bào)告完成人姓名：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)名稱(chēng)：

年

日 月目 錄

第一章

金工實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)介?........................??........?..?????????.?1 1.1 實(shí)習(xí)任務(wù)?..............................????????.?....???????.?1 1.2 實(shí)習(xí)過(guò)程?..............................????????.?..?.??????..?2 第二章

主要工種可能存在的安全隱患.......................................................................5 2.1 車(chē)工....................................................................................................................5 2.2 鉗工....................................................................................................................6 2.3 銑工....................................................................................................................7 2.4 磨工....................................................................................................................8 2.5 刨工....................................................................................................................9 2.6 焊工....................................................................................................................9 2.7 鑄工..................................................................................................................10 第三章

實(shí)習(xí)感想.........................................................................................................33 5.1 實(shí)習(xí)收獲............................................................................................................34 5.2 不足之處及建議................................................................................................36 目錄字樣用三號(hào)黑體，章標(biāo)題用小四號(hào)黑體、單倍行距、段前空0.5行。節(jié)標(biāo)題用小四號(hào)宋體、1.25倍行距。條標(biāo)題用小四號(hào)宋體、1.5倍行距?？筛鶕?jù)具體需要，對(duì)格式做適當(dāng)調(diào)整。（正式稿此段刪除）第一章 金工實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)介 1.1 實(shí)習(xí)任務(wù)

實(shí)習(xí)任務(wù)中需反映出實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、參與實(shí)習(xí)相關(guān)人員和實(shí)習(xí)報(bào)告人自己所參與何種實(shí)習(xí)工作等內(nèi)容。1.2 實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

本節(jié)內(nèi)容需對(duì)所參與的各實(shí)習(xí)工種的具體經(jīng)歷和流程加以詳細(xì)介紹，記錄每天的工作安排和實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，必須有各工種實(shí)習(xí)照片。

圖1 車(chē)工現(xiàn)場(chǎng)照片 ?? ?? ?? 第二章 主要工種可能存在的安全隱患 2.1 車(chē)工

介紹主要工種（車(chē)、鉗、銑、磨、刨等）生產(chǎn)過(guò)程中可能存在的哪些危險(xiǎn)有害因素，必要時(shí)可拍照記錄。一定要根據(jù)實(shí)習(xí)的具體情況，沒(méi)有實(shí)習(xí)的工種不要寫(xiě)。2.2 鉗工 ?? 第三章 實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)感想部分是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總結(jié)，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等詳細(xì)闡述出來(lái)。?? ?? ?? 章標(biāo)題用小三號(hào)黑體、單倍行距、居中、段前空0.5行；節(jié)標(biāo)題用四號(hào)黑體、單倍行距、段前空0.5行、左對(duì)齊、首行不縮進(jìn)；條標(biāo)題用小四號(hào)宋體、單倍行距、段前空0.5行、左對(duì)齊、首行不縮進(jìn)；正文內(nèi)容為小四號(hào)宋體，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.25倍行距。實(shí)習(xí)報(bào)告中字母和數(shù)字均用times new roman?？筛鶕?jù)具體需要，對(duì)格式做適當(dāng)調(diào)整。（正式稿此段刪除）

第五篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求

金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求

一、封面要求

使用金工實(shí)習(xí)基地統(tǒng)一印制的“金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”進(jìn)行撰寫(xiě)，封面上應(yīng)寫(xiě)上：

姓名_王軍_____

班級(jí)______

系別 實(shí)習(xí)時(shí)間

學(xué)號(hào)_____1234567____

二、整體及字?jǐn)?shù)要求

“金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”內(nèi)容要求字跡工整、標(biāo)點(diǎn)正確、語(yǔ)句通順、層次分明、條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

字?jǐn)?shù)要求(每頁(yè)按450字):金工實(shí)習(xí)B（2周）一般在3000字左右；（7頁(yè)）

三、實(shí)習(xí)報(bào)告格式及內(nèi)容要求

（一）金工實(shí)習(xí)的目的和意義

（二）金工實(shí)習(xí)的過(guò)程

主要寫(xiě)車(chē)、銑、鉗、焊、鑄5個(gè)工種對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程及收獲進(jìn)行總結(jié)，要求內(nèi)容具體，使用專(zhuān)業(yè)名詞、術(shù)語(yǔ)及制圖規(guī)范。

1、按照自己在金工實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行各工種實(shí)習(xí)的順序來(lái)寫(xiě)，總結(jié)自己實(shí)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，主要包括安全操作知識(shí)、設(shè)備知識(shí)、操作步驟、考核結(jié)果等，寫(xiě)出實(shí)習(xí)過(guò)程中本人所做、所學(xué)；

特別要求在相對(duì)應(yīng)工種部分（車(chē)、銑、鉗）畫(huà)出實(shí)習(xí)作品三視圖。

2、論述自己的在操作技能、機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)等方面的體會(huì)與收獲，最好結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造的事例進(jìn)行論述。

3、要求寫(xiě)所做的、寫(xiě)所想的，也就是“怎么干怎么寫(xiě)，怎么想怎么寫(xiě)”。

（三）金工實(shí)習(xí)的感悟

評(píng)價(jià)自己實(shí)習(xí)過(guò)程的紀(jì)律、思想、品德、作風(fēng)和心理適應(yīng)能力等方面的收獲與存在問(wèn)題。

（四）對(duì)金工實(shí)習(xí)的建議

?wèi)?yīng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員作出客觀評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排提出中肯意見(jiàn)。

四、注意事項(xiàng)

1、不按時(shí)或沒(méi)交金工實(shí)習(xí)報(bào)告；

2、兩個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告完全一樣，剛兩人同時(shí)不及格；

3、學(xué)生從網(wǎng)上整篇抄襲：

4、大段從實(shí)習(xí)教材上抄襲，毫無(wú)自己思想和內(nèi)容；