第一篇：讓愛心與生命一路同行主題班會策劃書

《讓愛心與生命一路同行主題班會策劃書》

《讓愛心與生命一路同行主題班會策劃書》簡介：

一、“讓愛心與生命一路同行主題班會”活動背景：

愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍； 愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩?？荻唤^； 愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄； 愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

施以愛心，不圖回報。

愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望……

設(shè)計(jì)此次班會的目的，讓同學(xué)們學(xué)會用愛心去看待一切，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。

二、相關(guān)事宜

主持人：111（團(tuán)委書記）222

時間：2012-03-01

地點(diǎn)：多媒體教室cc30

4背景音樂：汪峰《怒放的生命》

背景畫面：溫總理的目光《嚴(yán)寒中的溫暖》

素材資源：《感動福建6號人物：王華秋》視頻、一組王華秋圖片、《大雪無情人有情》MP3、《讓愛心與生命一路同行》PPT多媒體展示

三、“讓愛心與生命一路同行”活動主體：

**系10級物教（2）班全體同學(xué)

四、活動目標(biāo)：

通過主題班會活動，讓學(xué)生懂得“愛心融于生命之中”，從而加強(qiáng)學(xué)生對他人、對家庭和對社會的愛心意識教育。

五、“讓愛心與生命一路同行”活動內(nèi)容：

1)班會主持人宣布班會開始。

【班主任的開場白】：慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）愛心是永遠(yuǎn)沒有國界的。

與奉獻(xiàn)同行，讓愛心永駐。

如今，我發(fā)現(xiàn)很多人都已經(jīng)到了麻木不仁的地步，面對別人的困難，他們毫無感覺，對于別人的幫助，他們授之坦然．冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心靈荒蕪，雜草叢生．而

愛心和奉獻(xiàn)則是陽光和鮮花，滋潤著你的心靈，裝扮你的美好人生，愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學(xué)會無私奉獻(xiàn)，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在你學(xué)會關(guān)愛他人的同時，你也會得到博大的愛．讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌．讓愛心永遠(yuǎn)與我們共存?。ㄎ鑱y你的心）

愛是冬日里的一束陽光,愛是春天里的一縷微風(fēng),愛是漫漫長

夜里的一豆燈光,愛是茫茫大海上的一座燈塔。

2）全體觀看視頻《感動福建6號人物：王華秋》片段與觀看一組王華秋圖片

3）〖主持人（）的話〗：王華秋，一個有著無限真愛的“阿爸”，一個熱心社會公益事業(yè)的志愿者。古稀之年，他把愛，當(dāng)成了自己的朝陽事業(yè)。

他是眾人口中的“老頑童”，他有著許許多多喊他“阿爸”的孩子和一個溫暖的“大家庭”。

（簡單介紹）王華秋晚晴老人

王華秋同志，北京西城區(qū)人、祖籍山東，1934年8月8日出生在北京，1949年5月在蘇州市參加中國人民解放軍第十兵團(tuán)青年干部大隊(duì)；1950年5月入團(tuán)，1960年5月入黨；“文革”后1972年復(fù)員任寧德地區(qū)少年體育學(xué)校校長；1991年10月10日離

休后擔(dān)任過市老體協(xié)副秘書長、市關(guān)工委校工委主任、愛國主義報告團(tuán)副團(tuán)長、團(tuán)市委少先隊(duì)顧問、市直學(xué)校志愿輔導(dǎo)員、其事跡被收入2007年8月中國工人出版社出版發(fā)行的《開國將士風(fēng)云錄》一書中。在部隊(duì)立過二等功兩次，三四等功兩次，各類嘉獎24次。

2002年至2008年先后被評為省優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員，省、市關(guān)心下一代先進(jìn)個人，省、市離休干部先進(jìn)個人，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市先進(jìn)教育工作者，省十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員，省青少年校外教育工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員，省體育文史工作先進(jìn)個人。感動寧德下一代十佳個人；2008年后被評為全國志愿服務(wù)貢獻(xiàn)獎、全國百名優(yōu)秀志愿者、全國關(guān)心下一代先進(jìn)個人、省關(guān)心下一代工作突出貢獻(xiàn)獎、改革開放三十年少先隊(duì)突出貢獻(xiàn)獎。

省電視臺新聞頻道、綜合頻道“海西志愿者”、公共頻道“金秋”和福州市電視臺，分別專程來寧德攝制他的專題片《生日》、《老爸》、《晚晴老人》《用愛筑造溫馨的家》；寧德電視臺攝制《春泥護(hù)花》、《歡樂老伯》；《中國火炬》、《中國教育報》、《中國老年報》、《福建日報》、《福建老年報》、《僑鄉(xiāng)報》、《閩東日報》、《寧德晚報》、《東南秋色》、《寧德通訊》、《三都潮》等報刊雜志多次報道過他 “孩子王”的事跡。

4）（觀看“讓愛心與生命一路同行“ppt）在主持人的帶領(lǐng)下討論王華秋老師的愛心故事中，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的愛心。

5）主持人總結(jié)發(fā)言，團(tuán)支書發(fā)言，輔導(dǎo)員發(fā)言

6）班會在歌聲（讓世界充滿愛）中結(jié)束

八、活動布置

教室：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預(yù)留部分，尾部成開放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺。每個同學(xué)拿著粉紅氣球，營造一種溫馨和諧的氛圍。

九、預(yù)期策劃效果

活動氣氛濃烈，通過觀看視屏與幻燈片，對愛心對生命的理解達(dá)成共識。都表示要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立大學(xué)生新形象，為學(xué)院營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

十、活動注意事項(xiàng)

1、班會按時進(jìn)行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

4、多媒體教室與樂器布置合理

5、班會秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動氣氛

主辦單位：**師范學(xué)院

承辦單位：

協(xié)辦單位：**系10級物教（2）班

策劃：****

第二篇：讓生命和使命一路同行

讓生命和使命一路同行

有一個問題我們始終在思索，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進(jìn)蘭考一位老農(nóng)家時，曾經(jīng)說過一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。短短一句話，躍然而出的是對人民群眾的無限深情，更是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠的心。

法官，共和國的衛(wèi)士，一個神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂？從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn)、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實(shí)于人民的利益，默默奉獻(xiàn)。而作為一名新世紀(jì)政法干部，我也時刻在心里思索，如何執(zhí)法為民、公正執(zhí)法？如何積極響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時代賦予我們的光榮使命？如何才能把平凡的自我和法律賦予的莊嚴(yán)使命對接，如果在堅(jiān)守“正義的最后屏障”中實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的最大閃光？

我想起了宋魚水。

知道宋魚水，已是三四年前的事了。那時她早已出名，我也習(xí)慣地認(rèn)為她是一位“不凡”的人物，定有什么驚天動、泣鬼神的事跡，催人淚下，聆聽事跡的時候需卑身仰望。然而當(dāng)我從報紙、電視上看到宋魚水弱小的身軀、溫柔的面龐、堅(jiān)定的眼神，聽到她娓娓講述自己的故事、做人的宗旨、理想與信念時，我才發(fā)現(xiàn)她做的不過是本本分分的人，干的是踏踏實(shí)實(shí)的工作。沒有驚天動地，沒有豪言壯語……但就是這樣一個平凡的女子，１0多年的法官生涯，她心細(xì)如發(fā)、辨法析理，主審１２００案件中有四分之一的疑難雜“癥”，卻無一件冤假錯案，造就了一個“勝敗皆服”的審判傳奇！好一個“勝敗皆服”！四個字閃爍著宋魚水一生莊嚴(yán)先進(jìn)的追求。學(xué)習(xí)宋魚水先進(jìn)事跡中，給我印象最深的不是她如何精通專業(yè)知識，也不是她如何忘我工作，而是她的兩句話。一句是：“保持距離不是保持冷漠。”另一句是：“讓當(dāng)事人把話講完?！痹倨匠２贿^的兩句話了，對很多法官來說卻是說起來容易做起來難！而宋魚水則做到了言行一致。在對待當(dāng)事人的態(tài)度上，她就是用這樣的樸素觀點(diǎn)很好地掌握了法官與當(dāng)事人之間的關(guān)系，搭建起了民與官溝通的最好橋梁！她常常說，“法律人要甘于寂寞，要始終保持

一份內(nèi)心的安靜”，于是我們看到，電視上和報紙中的宋魚水看起來都是一個不善交際的人，但在法律的世界里，她卻是眾所周知的調(diào)解高手，在眾多紛繁復(fù)雜的案例中游刃有余。正是這種甘于寂寞的心態(tài)，這種對于內(nèi)心安靜的向往，對法律公正的執(zhí)著，使她成為一個將個人生命和祖國使命莊嚴(yán)對接一路同行的人！

德沃金在其名著《法律帝國》中的描述：“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯?！?今天的我們，工作在人民法院，是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，是一種使命，是一種光榮。肖楊院長的論斷振聾發(fā)聵：人民群眾是司法公正的最大受益者，人民群眾也是司法不公的最大受害者。我國是人民共和國，人民是國家的主人！人民建立法院，不是為了建一座宏偉壯觀的帝國之都，人民賦予法官審判大權(quán)，也不是為了法官們的尊榮顯貴。如果不能以“誠信、禮儀”的司法行為對待每一位當(dāng)事人，如果不能遵循“規(guī)范”的審判活動和司法政務(wù)活動，如果不能用手中的法槌敲出“公平、高效、權(quán)威”的時代最強(qiáng)音，如果不能以信念之火的鑄冶讓法律在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝，法院與法官，就會在法治時代，失去存在的價值。誠然，建設(shè)“公正、高效、權(quán)威、誠信、禮儀、規(guī)范”的人民法院尤為重要！它關(guān)乎穩(wěn)定大局，關(guān)乎民心向背，關(guān)乎法治事業(yè)的走向和進(jìn)程！

頭頂國徽，胸懷天平；手握法槌，肩扛正義；忠于法律、嚴(yán)肅執(zhí)法是我們的天職；為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)是我們的赤誠！雖然我們只是一名普普通通的法官，猶如滿天繁星、默默閃爍，猶如滄海一粟、靜靜流淌，但我們選擇了法官這個職業(yè)，就選擇了清貧，是為了天平的永恒；選擇了思考，是為了內(nèi)心的確信；選擇了憂患，是為了正義的實(shí)現(xiàn)；選擇了孤獨(dú)，是為了判決的公正！選擇了忠誠就選擇了無悔——

選擇了法官，我們讓自己的生命和共和國的使命一路同行！

第三篇：2015年 讓安全與生命同行 主題班會

2015年 六（1）班“讓安全與生命同行”主題班會

一、活動目標(biāo)

1．讓學(xué)生初步掌握一些安全常識，學(xué)會保護(hù)自己。

2．用朗誦、知識競答、情景劇、三句半等形式讓學(xué)生加深對生命的認(rèn)識，并拓展學(xué)生對“安全”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集資料；

2、排練節(jié)目；

3、多媒體電腦及課件等。

三、活動過程：

主持人甲 ：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 合：大家好！

主持人甲：新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？今天,讓我們來關(guān)注我們的生命，關(guān)注安全。

合：“讓安全與生命同行”主題班會 現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人乙：讓我們先來看一組跟生命有關(guān)的畫面。（多媒體展示圖片）

主持人甲：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想嗎？（請學(xué)生談感受：生命來之不易，生命是美好的！）主持人乙：生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續(xù)。所以我們應(yīng)該小心呵護(hù)我們的生命。但生命又是那樣的脆弱。讓我們再來看一組圖片。（出示一組災(zāi)難圖片）

主持人甲：我想同學(xué)們看了這些圖片后，一定認(rèn)識到了安全的重要性。的確，安全之于生命，如光芒于太陽。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。關(guān)愛生命，關(guān)注安全，是我們崇高的使命。下面我們請欣賞________同學(xué)給大家?guī)淼难葜v《珍愛生命，安全伴我隨我》。[同學(xué)演講，背景音樂為《祝你平安》] 主持人甲：安全既然如此的重要，為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前我們收集和掌握了很多安全常識?，F(xiàn)在我們就來考考大家！答對了有獎喔！現(xiàn)在我交代一下答題規(guī)則：舉手后經(jīng)主持人同意方可站起來回答。未經(jīng)同意站起來回答者視為無效。如果前面的同學(xué)答錯，同學(xué)們可繼續(xù)回答！首先是判斷題：（主持人每人一題交叉提問）

1、家里用的一次性打火機(jī)不會引起爆炸。

2、曉斌在宿舍里經(jīng)常從一張床上跳到另一張床上，他說這能鍛煉身體。

3、抽煙是一種時尚，青少年學(xué)生不在校時可以適當(dāng)抽一些。

4、患有疾病或身體不適時，只要自己注意點(diǎn)，是可以參加緊張劇烈的體育活動的。

5、蕭軍因?yàn)樵趯W(xué)校的游泳比賽中獲得冠軍，所以假期他去游泳從不要父母陪伴。他說：“我是冠軍，用不著擔(dān)心的?！?/p>

6、體育運(yùn)動中，如果安排的不科學(xué)，可能會造成運(yùn)動損傷，如跑步，常會發(fā)生踝關(guān)節(jié)、腰關(guān)節(jié)扭傷及軟組織損傷。

7、運(yùn)動后不要喝大量白開水，更不應(yīng)該暴食冷飲，而需要多喝鹽開水。

8、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠馬路邊上行走。下面是選擇題：

1、你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎？（）（a）10周歲（b）12周歲（c）14周歲

2、在家遇到燙傷，馬上要做的第一件事是什么？（）（a）將燙起的水泡挑破。（b）用自來水沖燙傷部位降溫。（c）抹上豆?jié){或食用油。

3、發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么？()（a）多喝開水（b）找解毒藥（c）催吐

4、未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發(fā)生鼓脹現(xiàn)象，你的判斷是什么？()（a）食品裝得太多了。（b）食品已變質(zhì)，絕對不能吃。（c）食品發(fā)酵了，但還可以吃。

5、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當(dāng)？（）

（a）向他表示感謝，但不接受他的可樂（b）接過可樂，并說聲“謝謝”（c）不吭聲、保持沉默。

6、以下放學(xué)路上的哪種行為最有可能會給自己帶來危險？（）（a）看熱鬧（b）為問路的陌生人指路（c）和同學(xué)一起回家。

7、當(dāng)身上衣服著火時，立即采取的正確滅火方法是什么？（）（a）用手拍打火苗，盡快撕脫衣服。（b）就地打滾壓滅身上火苗。（c）趕快奔跑，借助風(fēng)力吹滅身上火苗。

8、家中電視機(jī)著火了，錯誤的做法是什么？（）（a）迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源。

（b）滅火器直接對著熒光屏滅火。（c）用水滅火。當(dāng)你遇到火災(zāi)時，你應(yīng)撥打什么電話號碼？

當(dāng)你遇到有人受重傷時，你應(yīng)撥打什么電話號碼？ 當(dāng)你看到有歹徒行兇時，你應(yīng)該撥打 什么電話號碼？

主持人乙：看來同學(xué)們對安全知識都掌握得很不錯啊！可光說不練、紙上談兵可不行。所謂“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！

主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)！----（合）：模擬表演！主持人甲：首先請看《觸電之后》

觸電之后

人物：甲_______（觸電者）乙方：________（救援）丙：________（敘述）內(nèi)容：

丙：星期六的一天，乙去甲家看nba，甲剛從學(xué)校打完球回來。

甲：今天的球打得真爽！剛才的那個投籃動作簡直比喬丹的動作還帥。（一副自我陶醉的神情）丙：天很熱，甲想洗把臉。于是來到水池邊，把袖子一拉，打開水管，洗了洗手和臉。甲：（一邊聽丙說一邊做動作）。

丙：甲還在做著那個他認(rèn)為超級帥的投籃動作。

甲：看我的宇宙超級無敵扣籃關(guān)電燈！（說完按下電燈開關(guān)就不動了）。丙：這時，球賽開始了。

乙：甲，甲，球賽開始了（轉(zhuǎn)了半天才看到）。

乙：小甲，你是不是打球練癡迷了？（雙手掐腰，裝出生氣的樣子）。丙：可是，過了一會兒，還不見甲動，于是乙想：

乙：是不是觸電了？唉，觸電了。（裝出沒有事很正常的樣子）??！觸電了?。@訝，緊張。）觸電了怎么辦？怎么辦？（用手抓頭皮）冷靜，冷靜！對了，老師說過，用絕緣體！丙：于是，乙拿來一根板凳，把甲手弄開。甲：（一下倒地，舌頭伸出，不醒人事）乙：（打120）甲乙丙：（上臺）

甲：同學(xué)們，以后不要用濕手關(guān)電燈！乙：觸電后一定用絕緣體。

丙：讓我們遠(yuǎn)離電源，告別觸電。

甲乙丙合：讓我們生活更加美好。（鞠躬下臺）

主持人乙：這個故事告訴了我們?nèi)绾胃姶蚪坏啦攀前踩?。而接下來這個故事則是給大家提供的反面教材，請大家認(rèn)真看，并找一找故事中有哪些錯誤？ <火災(zāi)發(fā)生時 > 人物：甲__________（敘述）乙_________（主人公）內(nèi)容：

甲：署假的一天下午，乙獨(dú)自一人在家邊吃冰淇淋邊看《西游記》。電視里孫悟空和妖怪打得難分難解。乙：“孫悟空加油！”

甲：就在最關(guān)鍵的時刻，孫悟空使出了他的絕招——筋斗云，到天庭去求援去了。小冒激動地走到電視機(jī)前，學(xué)著孫悟空的筋斗云，可一不小心，把他手中的冰淇淋掉了下來。乙：（邊聽甲敘述邊做動作）

甲：小冒呆住了，忙去尋找她的冰淇淋這才發(fā)現(xiàn)，冰淇淋掉在了電視的后箱，還發(fā)出一陣“咝咝”的聲音。小冒剛要伸手去拿，只聽“啪”的一聲，電視機(jī)冒出了一竄鮮紅的火苗，小冒嚇壞了，忙躲到椅子后面，過了好半天才露出眼睛看了上眼。

乙：（這一看不要緊，把他的臉色都嚇變了）：“哎呀，著火了！”

甲：說著，想也沒想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇。，可是情非得已，火越扇越大。乙：邊扇邊嘀咕“……對了一水克火！”（慌張的樣子）

甲：乙急忙錄找起一件東西來，那是什么呢？突然，她眼前一亮，定睛一看，那是什么？——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往電視機(jī)一澆。乙：（做端水、澆水的動作）

甲：“嘩”電視機(jī)一下子炸了，火勢更旺了，蔓延著，把地板、沙發(fā)都燒著了，小冒嚇呆了，她沒有想到會這樣？此時的她躲在腳落里，哭天喊地地叫媽媽。乙：“媽媽”

甲：可能由于平時小冒看電視看得太多，叫著叫著競說起了廣告詞“媽，電話——小麗，電話”小冒一下子站起來，對，她想起了119電話。

乙：（站起來，走到電話機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢撥了119）“喂，小麗呀！不不不，警察叔叔呀，我家著火了！”（說完就掛了電話。）

甲：剛說完，乙就把電話扣了，還以為這樣就行了呢！“叮鈴鈴……”電話又響了，小冒拿起電話，原來是媽媽。

乙： “媽媽，咱家著……著！”

甲：剛說完“著”電話線就被燃著了。哎，可憐的乙！這邊，媽媽聽到小冒的喊聲，猜想可能是家里著了火，于是撥打了119。終于，消防叔叔和鄰居們把小冒給救了出來?。滓乙黄鹁瞎?，下臺）

主持人甲：剛才這個故事里的錯誤，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？（請同學(xué)指出錯誤）以上有4處錯誤 分別是：

1、發(fā)現(xiàn)電視機(jī)著火要切斷電源，不能輕易觸摸。

2、電視機(jī)著火時要用滅火器或沙子滅火，不能用水或扇子。

3、遇事不能慌張，要冷靜、鎮(zhèn)定。

4、打119電話時要說清著火地點(diǎn)，火勢大小，不能沒說清楚就掛電話。

主持人甲：看來這兩個事故，相信大家都有不少的收獲。我想告訴大家的是我們在生活中一定要學(xué)會自我保護(hù)，以免我們的生命安全受到傷害。現(xiàn)在讓我們輕松一下，請欣賞________同學(xué)給我們帶來的三句半《中學(xué)生要自護(hù)》。

掌聲拍得震天響 聽我來把新事講 千萬注意別走神

快講！中學(xué)生要知道 學(xué)習(xí)知識很重要 自我保護(hù)不可少 重要！健康成長第一條 知法用法最重要 運(yùn)用方法保自己

高招！夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了 再用涼水輕輕噴

有效！如果不幸燙了手 快沖冷水降降溫 再用醬油、牙膏涂 記??！嗓子不巧被刺扎

不要硬用飯塊壓

喝上一口加水的醋

行??！觀看電視學(xué)問大 預(yù)防輻射2米8 少吃零食防肥胖

鍛煉！我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門 陌生人兒要想進(jìn)

沒門！遇到壞人別害怕 冷靜思考動腦筋 呼救報警打電話

別怕！咱是社會小主人 應(yīng)急電話全記下

火警匪警和急救 別望了！健康成長靠大家 自由渙散紀(jì)律差 團(tuán)結(jié)合作力量大 真理！

大家都來學(xué)自護(hù)

幸福生活伴左右

健康生命最難得（合）最-難-得！

主持人甲：他們的表演很精彩。好了，同學(xué)們，通過這次班會，你們有收獲嗎？那就請談一談你的體會吧?。▽W(xué)生談體會）

主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！

主持人甲：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園-----滿載而歸（全體學(xué)生齊說）！主持人乙：我們沒有理由隨便去摸電！主持人甲：我們不能隨隨便便下河游泳！

主持人乙：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！主持人甲：不罵人、不打架、不斗毆！

主持人乙：認(rèn)真走好每一次路，上好每一節(jié)課。主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會更美好！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：讓安全與生命同行?。ê希┩瑢W(xué)們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結(jié)束語吧！

班主任：同學(xué)們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全 意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨著大家！謝謝同學(xué)們！

觸電之后

人物：甲_______（觸電者）乙方：________（救援）丙：________（敘述）內(nèi)容：

丙：星期六的一天，乙去甲家看nba，甲剛從學(xué)校打完球回來。

甲：今天的球打得真爽！剛才的那個投籃動作簡直比喬丹的動作還帥。（一副自我陶醉的神情）丙：天很熱，甲想洗把臉。于是來到水池邊，把袖子一拉，打開水管，洗了洗手和臉。甲：（一邊聽丙說一邊做動作）。

丙：甲還在做著那個他認(rèn)為超級帥的投籃動作。

甲：看我的宇宙超級無敵扣籃關(guān)電燈?。ㄕf完按下電燈開關(guān)就不動了）。丙：這時，球賽開始了。

乙：甲，甲，球賽開始了（轉(zhuǎn)了半天才看到）。

乙：小甲，你是不是打球練癡迷了？（雙手掐腰，裝出生氣的樣子）。丙：可是，過了一會兒，還不見甲動，于是乙想：

乙：是不是觸電了？唉，觸電了。（裝出沒有事很正常的樣子）?。∮|電了?。@訝，緊張。）觸電了怎么辦？怎么辦？（用手抓頭皮）冷靜，冷靜！對了，老師說過，用絕緣體！丙：于是，乙拿來一根板凳，把甲手弄開。甲：（一下倒地，舌頭伸出，不醒人事）乙：（打120）甲乙丙：（上臺）

甲：同學(xué)們，以后不要用濕手關(guān)電燈！乙：觸電后一定用絕緣體。

丙：讓我們遠(yuǎn)離電源，告別觸電。

甲乙丙合：讓我們生活更加美好。（鞠躬下臺）

《中學(xué)生要自護(hù)》

掌聲拍得震天響 聽我來把新事講 千萬注意別走神

快講！中學(xué)生要知道 學(xué)習(xí)知識很重要 自我保護(hù)不可少 重要！健康成長第一條 知法用法最重要 運(yùn)用方法保自己

高招！夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了 再用涼水輕輕噴

有效！如果不幸燙了手 快沖冷水降降溫 再用醬油、牙膏涂 記住！嗓子不巧被刺扎

不要硬用飯塊壓

喝上一口加水的醋

行??！觀看電視學(xué)問大 預(yù)防輻射2米8 少吃零食防肥胖

鍛煉！我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門 陌生人兒要想進(jìn)

沒門！遇到壞人別害怕 冷靜思考動腦筋 呼救報警打電話

別怕！咱是社會小主人 應(yīng)急電話全記下

火警匪警和急救 別望了！健康成長靠大家 自由渙散紀(jì)律差 團(tuán)結(jié)合作力量大 真理！

大家都來學(xué)自護(hù)

幸福生活伴左右

健康生命最難得（合）最-難-得！

火災(zāi)發(fā)生時

人物：甲_________（敘述）乙_________（主人公）內(nèi)容：

甲：署假的一天下午，乙獨(dú)自一人在家邊吃冰淇淋邊看《西游記》。電視里孫悟空和妖怪打得難分難解。乙：“孫悟空加油！”

甲：就在最關(guān)鍵的時刻，孫悟空使出了他的絕招——筋斗云，到天庭去求援去了。小冒激動地走到電視機(jī)前，學(xué)著孫悟空的筋斗云，可一不小心，把他手中的冰淇淋掉了下來。乙：（邊聽甲敘述邊做動作）

甲：小冒呆住了，忙去尋找她的冰淇淋這才發(fā)現(xiàn)，冰淇淋掉在了電視的后箱，還發(fā)出一陣“咝咝”的聲音。小冒剛要伸手去拿，只聽“啪”的一聲，電視機(jī)冒出了一竄鮮紅的火苗，小冒嚇壞了，忙躲到椅子后面，過了好半天才露出眼睛看了上眼。

乙：（這一看不要緊，把他的臉色都嚇變了）：“哎呀，著火了！”

甲：說著，想也沒想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇。，可是情非得已，火越扇越大。乙：邊扇邊嘀咕“……對了一水克火！”（慌張的樣子）

甲：乙急忙錄找起一件東西來，那是什么呢？突然，她眼前一亮，定睛一看，那是什么？——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往電視機(jī)一澆。乙：（做端水、澆水的動作）甲：“嘩”電視機(jī)一下子炸了，火勢更旺了，蔓延著，把地板、沙發(fā)都燒著了，小冒嚇呆了，她沒有想到會這樣？此時的她躲在腳落里，哭天喊地地叫媽媽。乙：“媽媽”

甲：可能由于平時小冒看電視看得太多，叫著叫著競說起了廣告詞“媽，電話——小麗，電話”小冒一下子站起來，對，她想起了119電話。

乙：（站起來，走到電話機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢撥了119）“喂，小麗呀！不不不，警察叔叔呀，我家著火了！”（說完就掛了電話。）

甲：剛說完，乙就把電話扣了，還以為這樣就行了呢！“叮鈴鈴……”電話又響了，小冒拿起電話，原來是媽媽。

乙： “媽媽，咱家著……著！”

甲：剛說完“著”電話線就被燃著了。哎，可憐的乙！這邊，媽媽聽到小冒的喊聲，猜想可能是家里著了火，于是撥打了119。終于，消防叔叔和鄰居們把小冒給救了出來?。滓乙黄鹁瞎?，下臺）

第四篇：讓安全與生命同行主題班會

讓安全與生命同行

——08機(jī)修7班主題班會

一、教育目的：

1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。

二、活動方式：

安全知識教育，比賽，家庭AB劇，安全警句。

三、前期準(zhǔn)備：

1、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累經(jīng)驗(yàn)。

四、活動過程：

主持人（甲）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。

主持人（乙）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。

主持人（甲）：類似的事件還有很多。

幾個男孩子正在一條小巷里踢足球，球從小巷口滾向馬路，一個小男孩追著足球跑向馬路，這時一輛汽車正好從此經(jīng)過，小男孩的突然沖出，使司機(jī)來不及剎車，將小男孩撞飛了。

小女孩錢紅燕4歲的時候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙，當(dāng)穿過公路時，一輛大汽車將它撞到。遭遇車禍后，她的身子只剩半截，整天坐在一只籃球里四處爬行。她說：“我今生今世再也不用穿襪子、鞋子，甚至連褲子也不用穿了。我走路的鞋子是一個籃球了······”。主持人（乙）：多么可怕的畫面！同學(xué)們，你們有什么感受？

主持人（甲）：我們每一個人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行時選擇走路或者乘車，不要騎自行車；走路時必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走；橫過馬路時必須走人行橫道，橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時，要先看左，后看右，注意來往車輛快步通過，還要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時，突然橫穿馬路。

針對存在的不安全問題、因素談?wù)勛约旱目捶ǎü膭顚W(xué)生暢所欲言）

歸納：交通安全——1.從小遵守交通法規(guī)，爭做文明小市民；

2.紅燈停，綠燈行，遵守交通看行動；

3.文明有序不推擠，不從車頭穿馬路；

4.路上行走，要在人行道內(nèi)；橫過馬路，要走人行橫道；

5.不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不翻越道路隔離欄，不在車輛臨近時突然橫穿馬路；

6.未滿12歲，不在道路上騎車；未滿16歲，不騎電動自行車；

7.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走；

8.乘坐公共汽車要在站臺依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上；汽車行駛中，不將身體任何部分伸出車外；

9.交通陋習(xí)要除掉，交通法規(guī)記心間。[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》] 電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。

主持人（甲）：看來，我們真應(yīng)該掌握一定的自護(hù)知識，在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。主持人（甲）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

主持人（乙）：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳！主持人（甲）: 那你接了沒有？

主持人（乙）：接了，是我媽媽打來的電話。

主持人（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看短?。嚎纯从龅竭@種情況誰做得對？ [小品表演]：

C1（讀白）：好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1（開門，讓D進(jìn)來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。C1（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點(diǎn)。C1（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3 C2（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？ D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎？ D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。D：是的。

C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！

C2（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。討論交流。主持人小結(jié)：

社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧！

比賽規(guī)則：請老師作評委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。

同學(xué)們，在學(xué)校里同樣也要注意安全，那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢？下面進(jìn)行搶答題（主持人講解規(guī)則）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。（2）

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（3）3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。5.電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）

6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

8、電器著火，是否立即用水撲救？（不能）

9、過馬路應(yīng)走（）。

10、手濕時（）動電器開關(guān)。

11、外出遇到意外情況或迷路時應(yīng)找（）。

12、自己一人在家時，應(yīng)注意（）電；（）火；（）煤氣； 不給陌生人（）。同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識。

五、課堂總結(jié)

主持人（甲）：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。

主持人（乙）：安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

主持人：最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧!（全班齊讀）交通標(biāo)志會識別，防火用電有方法。父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕。游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。

六、班會效果反饋：

通過這次班會課，學(xué)生基本上對安全第一、生命至上有了體會，能結(jié)合小品找出一些錯誤的交通安全知識，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預(yù)期效果。當(dāng)然，安全工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

第五篇：生命與綠色同行(環(huán)保主題班會)

生命與綠色同行

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解當(dāng)今世界環(huán)境經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所帶來的環(huán)境問題。

2、知道全世界和中國在保護(hù)環(huán)境方面所作的努力。

3、培養(yǎng)學(xué)生在生活中保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、人類在享受科技進(jìn)步的時候，面臨日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī)：

（一）發(fā)展和惡化思考以下幾個問題。

1、能源問題和溫室效應(yīng)。

2、熱帶雨林所遇到的問題。

3、物種消失的陰影。

4、自然資源的過量消耗。

二、全球的綠色行動。

1、斯德哥爾摩會議——人類保護(hù)環(huán)境德里程碑。了解雷徹爾卡遜這個人。

斯德哥爾摩會議德時間、地點(diǎn)、人物、事件?！笆澜绛h(huán)境日”

《聯(lián)合國人類環(huán)境宣言》以及會議口號“只有一個地球”

2、一個全新德發(fā)展觀——可持續(xù)發(fā)展了解斯德哥爾摩會議后世界環(huán)境變化。

三、中國德綠色行動

1、《環(huán)境保護(hù)法》頒布，（綠色德保證）《環(huán)境保護(hù)法》頒布德背景（1）制訂《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，使環(huán)境保護(hù)工作有法可依。

（2）設(shè)立環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)環(huán)境管理。

（3）加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)德宣傳教育工作，提高人們德環(huán)境保護(hù)意識。

2、可持續(xù)發(fā)展在中國。“環(huán)境與發(fā)展十大對策” 《中國21世紀(jì)議程》 環(huán)境科學(xué)德產(chǎn)生。

三北防護(hù)林體系工程、沿海防護(hù)林體系過程。生態(tài)農(nóng)業(yè)。

四、保護(hù)環(huán)境，從我做起我們作為新世紀(jì)德