第一篇：愛(ài)國(guó)影片放映計(jì)劃

2013年雙橋中學(xué)

觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)主義祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

二、放映時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：每月一次。

地點(diǎn)：有電子白板的教室。

三、放映影片

《地雷戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》《甲午風(fēng)云》《鐵道游擊隊(duì)》《紅色娘子軍》《臺(tái)兒莊戰(zhàn)役》《上甘嶺》《三大戰(zhàn)役》《太行山上》《紅色娘子軍》《董存瑞》《周恩來(lái)》《開(kāi)國(guó)大典》等教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的電影。經(jīng)典老片

四、參加對(duì)象：

各年級(jí)學(xué)生按照安排觀看

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看影片，講秩序，守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、觀看影片后，五六年級(jí)各班指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫作“觀后感”，3、電教室石負(fù)責(zé)做好記載。

六、活動(dòng)分工

1、活動(dòng)組織：政教處

2、場(chǎng)地安排：張振兵

3、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班班主任

4、安全保衛(wèi)：各班任課教師（該節(jié)課的任課教師）

2013年3月

第二篇：愛(ài)國(guó)主義影片放映

觀看愛(ài)國(guó)影片方案

一、觀看目的為弘揚(yáng)和培育廣大少年兒童強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀和愛(ài)國(guó)主義情懷，開(kāi)展好學(xué)校課題教育活動(dòng)。更生動(dòng)切實(shí)地陶冶孩子的心靈，豐富孩子的課余生活，我校組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片；更為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的偉大成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)主義教育，激勵(lì)學(xué)生珍惜幸福生活，樹(shù)立感恩意識(shí)。

二、觀看地點(diǎn) 遠(yuǎn)程教育教室。

三、觀看時(shí)間

2010年9月19日——9月25日

初一、二年級(jí)：9月20日（星期一）下午第六節(jié)

初 三年級(jí)：9月21日（星期二）下午第六節(jié)

四、觀看電影內(nèi)容

在校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命歷史題材電影展映活動(dòng)、開(kāi)展紅色經(jīng)典電影巡回展映活動(dòng)，初一、二年級(jí)觀看《小兵張嘎》，《閃閃紅星》，初三觀看《建國(guó)大業(yè)》。

五、寫觀后感，并進(jìn)行評(píng)比

1、以班級(jí)為單位，開(kāi)展觀看愛(ài)國(guó)影片并寫觀后感，進(jìn)行評(píng)比。

2、各班搜集兩到三個(gè)革命或愛(ài)國(guó)主義故事，要求人人會(huì)講。

六、附：影片主要內(nèi)容提示。

愛(ài)國(guó)影片觀后感（原創(chuàng)）

黎明即將到來(lái)，天邊依然泛著桃紅，我們?nèi)碌娜松ぁぁぁぁぁに麄兪俏覀儼駱?，我們的驕傲?/p>

一次又一次從夢(mèng)中醒來(lái)，我依然記憶清晰。

我們的祖國(guó)，有你們--親愛(ài)的解放軍們，我們的領(lǐng)袖--毛主席。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。這是一個(gè)秋天；

這是一個(gè)少年的期待；

這是一個(gè)領(lǐng)袖的氣概。

一直以來(lái)，作為一名理科生并不能很好地去了解一位名人或是一段歷史的真正內(nèi)涵。

但我也有我的角度，我的思維，我的感想。

一直停留在我的腦海里的是高中第一堂課，那一首詩(shī)《沁園春 長(zhǎng)沙》。它給我?guī)?lái)了全新的毛主席，新的領(lǐng)悟，新的認(rèn)識(shí)，新的坐標(biāo)?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。

多少歷史潮流激流勇退，毛澤東和他的朋友們苦苦尋求救國(guó)之路的歷程，隨著影片的播放層層鋪展開(kāi)來(lái)。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。我仿佛看見(jiàn)，偉大領(lǐng)袖毛主席他那寬闊的大手引導(dǎo)著中國(guó)人民前進(jìn)，從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下，劈開(kāi)混沌、撥云見(jiàn)日，中國(guó)人民打破手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬(wàn)里長(zhǎng)城。我仿佛看見(jiàn)，歷史中沉重的一頁(yè)被他信手翻去，歷史中破碎的一頁(yè)被他隨手補(bǔ)就，歷史中幾經(jīng)中斷的章節(jié)被他用雙手牢牢

連接，中國(guó)一條東方的巨龍，帶著自信與豪邁，手揮目送般重新回到了世界舞臺(tái)上。

這是我們的主席、親愛(ài)的毛主席！他用他的才識(shí)與膽略引領(lǐng)中華民族走向解放、走向新生的太陽(yáng)。

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

期待新生的力量去繼承，去實(shí)現(xiàn)壯哉我中華的理想。

當(dāng)時(shí)的毛主席略有幾分悵惘，艱苦的條件不能阻礙英勇的解放軍的步伐。

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

善交益友是如此重要。在我們的12年的學(xué)生生涯中，又有多少讓我們唏噓不已的回憶，又有多少讓我們無(wú)法忘懷的友人？或許我們10余年的經(jīng)歷沒(méi)有太多精彩的情節(jié)，而我們一直在總結(jié)、在思考！我們應(yīng)該如何去交友，去完善自我，去辯證地看待這個(gè)令人生畏的世界。

第三篇：愛(ài)國(guó)影片

愛(ài)國(guó)影片《焦裕祿》觀后感

民族研究院13級(jí)黨支部徐村委

在我的印象中，我已經(jīng)記不清這是第幾次觀看《焦裕祿》這部電影了。每一次觀看，都有不一樣的感受。在我很小的時(shí)候，聽(tīng)到很多關(guān)于焦裕祿的事跡，那時(shí)自己還是個(gè)孩子，沒(méi)有太多的感受。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，這部電影對(duì)我的觸動(dòng)也越來(lái)越大。

《焦裕祿》這部影片從焦裕祿到蘭考縣上任開(kāi)始講述，一直講到焦裕祿同志逝世。在他剛到蘭考縣之初，蘭考縣是當(dāng)時(shí)的一個(gè)受災(zāi)比較嚴(yán)重的縣，自然環(huán)境惡劣，使得農(nóng)民種的莊稼產(chǎn)量較低，導(dǎo)致蘭考縣36萬(wàn)人民的吃飯都成問(wèn)題。他說(shuō)，作為一名黨員，作為一名干部，沒(méi)有帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒，反而讓他們?nèi)甜嚢ゐI，四處逃荒，這是我們作為干部的失職。他提出，廢除當(dāng)時(shí)蘭考縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部特殊化的要求，自己身體力行，不搞領(lǐng)導(dǎo)特殊化。并且在決定救災(zāi)物質(zhì)的發(fā)放時(shí)，讓大家舉手表決，發(fā)揚(yáng)黨的民主集中制原則作為干部我們應(yīng)該心里想著群眾，他不僅是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在蘭考的這四百多個(gè)日日夜夜，他的大部分時(shí)間都是和蘭考縣的百姓一起度過(guò)的。為了治理蘭考縣的“三害”，他深入到群眾中去，與蘭考縣的老人進(jìn)行交流，尋求治理“三害”的方法和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一年多富有成效的工作，蘭考治理“三害”工作取得階段性的成果。為了改善脫產(chǎn)干部的待遇，提出購(gòu)

買高價(jià)糧，焦裕祿發(fā)揚(yáng)民主集中制的原則，讓大家一起表態(tài)關(guān)于購(gòu)買高價(jià)糧的問(wèn)題，然而縣委第二書記卻不表態(tài)。當(dāng)購(gòu)買的高價(jià)糧被運(yùn)回來(lái)時(shí)，被縣委的其他人舉報(bào)，上級(jí)派來(lái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行查訪，當(dāng)百姓以為要處理焦裕祿書記時(shí)，他們齊聚縣委門前，要求不要治焦書記的罪名。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，能夠得到廣大群眾的愛(ài)戴和擁護(hù)的干部，一定是一個(gè)好干部。當(dāng)蘭考縣發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，焦裕祿同志帶領(lǐng)縣上的領(lǐng)導(dǎo)，深更半夜，深入到田間地頭，去視察災(zāi)情，并且聽(tīng)取災(zāi)民的匯報(bào)，鼓勵(lì)大家不要?dú)怵H，組織大家進(jìn)行抗災(zāi)。當(dāng)焦裕祿同志病倒時(shí)，躺在醫(yī)院的病床上，他心里仍然裝的全是蘭考縣36萬(wàn)百姓的事。這種很深入到群眾中的干部，全心全意為人民辦實(shí)事的干部，必定會(huì)受到人們的歡迎和愛(ài)戴。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)去履行著黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。

焦裕祿同志的事跡已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，但是作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份要求自己，學(xué)習(xí)焦裕祿同志把人民群眾的利益放在第一位，腳踏實(shí)地，全心全意為人民辦實(shí)事的工作作風(fēng)，就像在影片中他說(shuō)的那樣群眾滿意才是衡量一名黨員，一名干部是否合格的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其次，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗，奮力拼搏的精神。面對(duì)自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際情況，焦裕祿同志并沒(méi)有退縮，而是迎難而上。為了治理“三害”，他親自

走向田間地頭，深入群眾中去，為治理“三害”尋找方法。通過(guò)他的努力，蘭考縣的“三害”的治理工作取得了階段性的成果。因此，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不應(yīng)該有所畏懼，我們要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，把挫折和困難當(dāng)作我們成長(zhǎng)的墊腳石。焦裕祿同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣，都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，我相信，焦裕祿精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，為我們國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

第四篇：愛(ài)國(guó)影片觀后感

觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片觀后感

有關(guān)歷史故事的電影作品是我們接觸歷史的好方式，如果是一部好的作品，更是如此。不知是否是因?yàn)榕臄z年代的關(guān)系，還是導(dǎo)演特意的安排，影片的基調(diào)給人一種灰色的感覺(jué)，與沉重的歷史故事相得益彰。

觀看建黨90周年獻(xiàn)禮巨片《建黨偉業(yè)》，當(dāng)從熒幕上回顧了1911年辛亥革命到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立這段波瀾壯闊的歷史故事時(shí)，內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。風(fēng)雨飄搖的舊中國(guó)呼喚重生，內(nèi)憂外患的舊中國(guó)要改天換地，誰(shuí)能當(dāng)此重任？新民主主義傳到了中國(guó)！馬列主義傳到了中國(guó)！時(shí)代在向中國(guó)共產(chǎn)黨召喚！人民在向中國(guó)共產(chǎn)黨召喚！

1921年7月1日，嘉興南湖一只游船上，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了！從此，中國(guó)人民找到了代表廣大人民利益的政黨！中國(guó)人民有了黨的正確指引，中國(guó)革命有了前進(jìn)的方向！中國(guó)共產(chǎn)黨為徹底打破舊世界，建立新中國(guó)在艱難困苦中摸索前進(jìn)、奮勇開(kāi)拓！

在艱苦卓絕的革命歲月里涌現(xiàn)了多少可歌可泣的中華兒女啊，為了革命事業(yè)，他們頭可斷、血可拋，以大無(wú)畏的革命精神和視死如歸的豪邁勇氣不斷浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼！他們以血肉之軀在中華大地上建立起了不倒的長(zhǎng)城！星星之火可以燎原！崢嶸歲月里，黨帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍爬雪山、過(guò)草地、涉泥潭，以鋼鐵般的意志創(chuàng)造了舉世震驚的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！艱難困苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨緊緊依靠人民群眾、緊密團(tuán)結(jié)各階層人士，革命隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。黨領(lǐng)導(dǎo)軍民以地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)等各種戰(zhàn)術(shù)趕跑了日本侵略者！在物資極度匱乏的生活與戰(zhàn)爭(zhēng)中，黨帶領(lǐng)人民軍隊(duì)，走過(guò)多少血雨腥風(fēng)，經(jīng)歷多少地動(dòng)山搖，徹底推翻了壓在人民頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚主義三座大山，創(chuàng)建了人民當(dāng)家做主的新中國(guó)。

閉上眼睛，浮現(xiàn)的都是1945年抗戰(zhàn)勝利，國(guó)共兩黨重慶談判，一直到新中國(guó)政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi)五年間的風(fēng)云變幻，展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴的畫面。是啊，光陰似箭，現(xiàn)在黨已經(jīng)90歲了，從當(dāng)年的“風(fēng)腥血雨”到現(xiàn)在雨過(guò)天晴，又有誰(shuí)能體會(huì)當(dāng)時(shí)的艱辛歷程呢，只有親身經(jīng)歷過(guò)才知道什么是苦，什么才是甜。

當(dāng)共產(chǎn)黨誕生的時(shí)候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建國(guó)大業(yè)》才明白，當(dāng)初黨的誕生，就是為現(xiàn)在的和平而建立，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們依然不能忘記共產(chǎn)黨對(duì)我們的“恩賜”。作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有無(wú)限的自由，可這些自由是誰(shuí)贏取的呢，是黨。我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诙皇兰o(jì)這個(gè)美好的時(shí)代下，不用呼吸戰(zhàn)火彌漫的空氣，只需沐浴在和平的陽(yáng)光下，不需要擔(dān)憂吃了上頓沒(méi)下頓，只需衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不需要擔(dān)慮半夜敵人入侵，只需安然入睡。中國(guó)已經(jīng)從落后走向繁榮。

觀看愛(ài)國(guó)影片《我的1919》，時(shí)間仿佛倒溯90年，悄然回到了1919這部充滿傷痛和教訓(xùn)的紀(jì)實(shí)電影陳述了我們的過(guò)去：們中國(guó)的近現(xiàn)代史，是厚實(shí)而沉重的，半殖民地半封建的國(guó)家，在世界上沒(méi)有地位，沒(méi)有說(shuō)話的底氣，只能被帝國(guó)主義列強(qiáng)蹂躪。我們的國(guó)家被瓜分，我們的土地被占領(lǐng)，我們的資源被掠奪，我們的人民被隨意的屠殺，我們的政府腐敗無(wú)能，對(duì)外勾結(jié)對(duì)內(nèi)壓迫在如此漫長(zhǎng)的時(shí)間中，我們的國(guó)人都生活在水深火熱之中。

但是隨著時(shí)間的逝去，歷史的悲痛感卻無(wú)法傳承了，曾經(jīng)的傷疤慢慢愈合，曾經(jīng)的傷痛記憶也漸漸模糊，時(shí)間向前走，歷史往后退去，如果我們不去觸摸真實(shí)的歷史，我們就只能是愚昧無(wú)知；如果我們遺忘了歷史，那我們就是個(gè)罪人了。如論是法國(guó)總理，即巴黎和會(huì)的主席科里孟梭剛開(kāi)始對(duì)我國(guó)外交官拜訪時(shí)的傲慢無(wú)理，還是日本外交官牧野伸顯在和會(huì)討論時(shí)對(duì)中國(guó)的公然挑釁，還是與會(huì)國(guó)對(duì)我們歸還山東主權(quán)、廢除“二十一條”正義呼聲的熟視無(wú)睹，抑或是英、法、美三國(guó)為了自身的利益，強(qiáng)制要求中國(guó)在條約上簽字影片的這些內(nèi)容，都是當(dāng)時(shí)中國(guó)在外交上地位和狀態(tài)的縮影。這些帝國(guó)主義國(guó)家都國(guó)力強(qiáng)盛，而我們國(guó)家實(shí)力弱小，所以他們可以毫不尊重我國(guó)的外交權(quán)益。

當(dāng)中國(guó)外交官們正在法國(guó)做各方努力，積極尋求方法保衛(wèi)國(guó)家利益的時(shí)候，當(dāng)時(shí)以軍閥袁世凱為首的北洋政府卻迫于美日等國(guó)的壓力，居然三番兩次要求我們?cè)诤蜁?huì)上對(duì)帝國(guó)主義們妥協(xié)。這即同中華民眾的強(qiáng)烈要求相悖，又使在外積極努力的我國(guó)外加官們心灰意冷若一個(gè)國(guó)家的政府不知救國(guó)的意義，不能做國(guó)家外交事業(yè)的強(qiáng)烈后盾，那么這個(gè)政府便是無(wú)能的政府?！叭鯂?guó)還談什么外交”影片中在異國(guó)遭遇國(guó)家拋棄的主人公們?cè)诒械暮艉爸?，他們憤怒無(wú)比、卻又如此無(wú)奈,政府腐敗，但是我們的民眾卻覺(jué)醒了，在巴黎和會(huì)期間，國(guó)內(nèi)轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。

當(dāng)北洋政府即將簽訂合約并答應(yīng)“二十一條”的消息傳開(kāi)時(shí)，1919年5月4日，北京3000余名學(xué)生集體罷課，舉行了示威游行。6月，運(yùn)動(dòng)的聲勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大，成為一場(chǎng)全國(guó)性的革命運(yùn)動(dòng)，上海、南京、天津等各地的工人罷工、商人罷市，以聲援學(xué)生運(yùn)動(dòng)。雖然五四運(yùn)動(dòng)在影片中并未被詳細(xì)的描述，但是它的意義是重大的。北洋政府正是迫于民眾的這種壓力，才答應(yīng)拒絕在合約上簽字。在影片的最后，毅然出現(xiàn)了這幾句話，“1919年是中國(guó)近代史和現(xiàn)代史的分界線；1919年是中國(guó)舊民主主義和新民主主義的分界線；1919年6月28日，中國(guó)人終于第一次向列強(qiáng)說(shuō)不！”影片的很多內(nèi)容都非常的殘酷，但它最后卻向我們展示了無(wú)限的希望。片中主人公外交官顧維鈞的勇敢機(jī)智，同列強(qiáng)周旋，他憂國(guó)憂民的，為了維護(hù)祖國(guó)的利益嘔心瀝血的感情深深打動(dòng)了我；主人公肖克儉，是一位勇敢的愛(ài)國(guó)主義者，他一直領(lǐng)導(dǎo)示威游行，最后為了換取群眾的支持，震懾列強(qiáng)，他選擇犧牲自己寶貴的生命；把美的東西撕毀就是悲劇。但也只有悲劇可以帶給人巨大的觸動(dòng)作用。

觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片讓我們重溫了革命先輩們的純凈信仰，那股為實(shí)現(xiàn)理想不惜犧牲一切的強(qiáng)大精神力量，再一次的凈化了我的心靈。為了前人用鮮血和生命換來(lái)的和平生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了后人更加美好的未來(lái)，我們沒(méi)有理由不幸福的活著。就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始，擔(dān)起歷史賦予我們這一代人的責(zé)任和使命，用最初的平實(shí)心態(tài)，去攜手創(chuàng)造和諧幸福的美好家園，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

第五篇：愛(ài)國(guó)影片觀后感

愛(ài)國(guó)影片觀后感

辛 五年級(jí) 莊

小

學(xué)

張紅燕

勿 忘 國(guó) 恥

——《南京！南京》觀后感

辛莊小學(xué)五年級(jí) 張紅燕

我對(duì)《南京！南京》這部電影是充滿期待的，當(dāng)它正式上映時(shí)，我被它那黑白的畫面，一行行令人驚嘆的字幕和令人震撼的聲音所感染了。

我看這場(chǎng)電影前，心里很緊張，看的時(shí)候，好像身臨其境，親眼目睹得了這場(chǎng)慘無(wú)人道、驚心動(dòng)魄的屠殺?？赐旰?，我心里久久不能平靜，腦海里浮現(xiàn)出一次又一次這樣“瘋狂”的景象：驚慌失措的人們?cè)诓恢耄话驳乜癖继用?；地上一具具已?jīng)根本沒(méi)了人形的尸體；日本人“發(fā)瘋”了似的搶著看中國(guó)的財(cái)產(chǎn)，中國(guó)人遭到日本帝國(guó)主義的蹂躪、侮辱；許多幸福美滿的家庭支離破碎．．．．．．想道這，我仿佛耳邊又響起槍與大炮的轟鳴聲，不安的人們哭喊、哀求聲。聽(tīng)我的父母說(shuō)，這場(chǎng)屠殺，卷入了30多萬(wàn)人那鮮活、無(wú)辜的生命，到處都是尸體，有戰(zhàn)死的，更多的是戰(zhàn)士的尸體。

這部電影僅僅幾個(gè)小時(shí)的片段，卻讓我陷入了沉思之中。為什么像中國(guó)這樣一個(gè)有抱負(fù)、有歷文化背景的泱泱大國(guó)，卻讓日本這樣一個(gè)小國(guó)對(duì)自己進(jìn)行大量的屠殺，并且“殺光、燒光、搶光”是日本的宗旨，中國(guó)卻奈何部了，無(wú)能為力。就是落后，咱們沒(méi)有先進(jìn)的武器設(shè)備，俗話說(shuō)，落后就要挨打！

這部影片我看了不止一遍。每一遍都有新的發(fā)現(xiàn)，新的感想。同學(xué)們，雖然我們過(guò)上了幸福的生活，但是中國(guó)在某些技術(shù)方面做得還不是很好，不如西方的一些發(fā)達(dá)國(guó)家。

我們應(yīng)該不忘歷史，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在?；礊榱α浚枷霝榱α?。為歷史續(xù)寫新的輝煌。

抹不去的記憶，永遠(yuǎn)的國(guó)恥！勿忘國(guó)恥！