第一篇：小朋友救災倡議書（主題：地震災區(qū)的小朋友）

小朋友救災倡議書（主題：地震災區(qū)的小朋友）

倡議書（主題：地震災區(qū)的小朋友）

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這幾天，四川地區(qū)遭遇到了突如其來的大地震。因此，給人民群眾的生命、財產造成了極大的損失。

“一方有難，八方支援”。為了救援地震災區(qū)，全國人民都行動起來了。作為文明大興的小學生，也應該盡自己的能力為地震災區(qū)的小朋友們獻上一份愛心。

如今，地震災區(qū)的小朋友們失去了家園，失去了校園，甚至失去了親人。六一兒童節(jié)快到了，我們該怎么做呢？我決定不要吃麥當勞、不要買禮物，把準備六一吃麥當勞和買禮物的錢、還有自己的零用錢共120元，捐獻給地震災區(qū)的小朋友。

為了幫助地震災區(qū)的小朋友們重返家園、重返校園，希望大家齊心協(xié)力，一起捐助地震災區(qū)的小朋友們！謝謝大家！

第二篇：給地震災區(qū)小朋友的一封信

給地震災區(qū)小朋友的一封信

給地震災區(qū)小朋友的一封信

災區(qū)的小朋友：

你們好！

我是甘肅省臨澤縣五三小學二年級一班的學生王輝輝。

聽說你們家鄉(xiāng)地震了，你們都找不到自己的親人了，房子都被震倒了，你們既沒有地方住，也沒有吃的和穿的。好多小朋友失去了父母，成了孤兒。知道你們遭受了這么大的災難，我心里非常難過。但是你們不要擔心，不要害怕。全國人民都在關心你們，幫助你們。黨和國家都在關心你們。很多人都在為你們捐款捐物，幫助你們重建美好的家園。所以你們一定要有信心，在全國人民的幫助下，一定能重新建設你們的家園。

希望你們好好學習，天天向上，長大以后把家鄉(xiāng)建設的更美好。祝你們身體健康，學習進步。

此致

王輝輝

2008年7月5日

第三篇：情系災區(qū)小朋友主題班會

《情系災區(qū)小朋友》主題班會

活動對象：小學四年級三班

活動目的：

1、通過看錄像、閱讀材料、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解今年水患災情以及抗洪搶險、賑災捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結拼搏，無私奉獻的民族情感。

2、充分認識水災造成的嚴重危害、深刻體會災區(qū)小朋友上學讀書的艱難，想災區(qū)小朋友之所想，幫災區(qū)小朋友之所需，與災區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝洪魔制造的千難萬險?；顒訙蕚洌?/p>

1、水患災情、抗洪搶險、賑災捐獻等音像、文字材料。

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

3、“愛心捐獻箱”、歌曲磁帶、錄音機、電視機、錄相機。

4、學生獻愛心準備（《倡議書》、捐贈錢、物、表演節(jié)目、書法、美術作品等）?；顒硬襟E：

活動一：活動導入

活動二：看錄像《決戰(zhàn)長江》的片斷，了解災情、險情、抗洪搶險等災情

活動三：學生談感想/師：同學們，看完了這段錄像，你們有什么感想？

生：我覺得今年的洪水真是太無情了，它使廣大人民的生命財產遭受了很大的損失。生：黨中央和國務院的領導心系災區(qū)人民，多次親自到第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的領導感到自豪。

生：如果沒有解放軍叔叔，就不可能奪取抗洪搶險的勝利，我覺得他們是當代最可愛的人。生：高建成等26位解放軍叔叔把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，為了保護人民的生命財產獻出了自己的生命，他們永遠活在我們心中。

生：今年的災情那么嚴重，災區(qū)小朋友的學校也被洪水沖毀了，我想他們上學一定很困難。生：無情的洪水沖走了災區(qū)小朋友心愛的書包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學習用具。活動四：教師小結

師：從大家的談話中老師了解了同學們的心情，大家心系災區(qū)，情系災區(qū)小朋友，并從抗洪搶險中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”

洪水無情人有情。洪災之后災區(qū)人民展了生產自救，全國人民向災區(qū)伸出了援助之后。今天，陳老師還給同學們帶來了全國人民為湖北災區(qū)捐款的錄像，請大家繼續(xù)觀看。

活動五：看賑災捐贈的錄像，了解全國人民為災區(qū)捐贈的動人實情

活動六：學生談感想打算/師：同學們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。

生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災區(qū)都非常地關心，這充分體現了社會主義國家大家庭的溫暖。

生：一方有難，八方支援。只要人人都向災區(qū)獻上一份愛，災區(qū)人民就能盡快重建家國，災區(qū)小朋友也能早日重返校園。

生：抗洪烈士楊德勝叔叔的妻子桂丹阿姨、抗洪英雄高建成叔叔的媽媽高奶奶是我們學習的榜樣。他們失去了親人有多在的悲痛，可以他們還無私地為災區(qū)捐贈，他們美麗的心靈、高尚的情操太讓我們感動了。

生：坐在舒適、明亮的教室，我想災區(qū)的小朋友一定面臨著學習和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻上一份愛心。

生：我決定把我的零花錢捐給災區(qū)小朋友。

師：從大家的談話中，老師看到了同學們心靈深處的美，也看到了大家對災區(qū)人民尤其是災區(qū)小朋友的深切關愛。下面，陳老師向大家介紹全國第一所帳篷希望小學——也就是我們湖

北荊門市的鄰縣——公安縣孟家溪希望小學的情況

活動七：教師介紹公安縣孟家溪希望小學受災的情況（略）

師：同學們想一想，冬天就要來了，災區(qū)的小朋友在帳篷里上學會怎樣？他們在生活上、學習上還有哪些困難？他們需要的是什么？

師：是啊！孟家溪小學的同學們多么需要有更多的人去關心，幫助他們??！你們愿意伸出自己的雙手，向他們獻上一份愛心，在他們最艱難的時候和他們成為手拉手的好朋友嗎？生：愿意！

師：下一步你們打算怎樣做呢？

活動八：獻愛心

班長：我是班長，在課前，我們看了老師發(fā)給我們的方案資料后知道災區(qū)小朋友急需幫助，于是召開班委會擬定了《倡議書》，下面，我代表班委會向大家宣讀倡議書。（《倡議書》略）師：班長的倡議情系災區(qū)，它飽含著對災區(qū)小朋友的一片深情，同學們你們打算怎樣用實際行動來響應班委會的號召呢？

生：為了響應班委會的號召，我決定把我積攢的13元錢全部捐給災區(qū)的小朋友，并為他們獻上歌曲《有你才有溫暖的家》。

師：深情的歌聲傾注了這位同學對災區(qū)小朋友全部的情和愛，其他同學打算用什么方式來表達自己的愛心呢？

生：山高擋不住我們的愛心，水長更能表達我們愛的奉獻精神，雖然相距遙遠，但我的心是系著災區(qū)小朋友的。在這里，我把我的小制作送給孟家溪小學的同學們，并為他們獻上舞蹈，以表達我對他們的思念和問候！

師：優(yōu)美的舞姿和精巧的小制作表達了這位同學的一片真心。

生：這是我親手為災區(qū)小朋友畫的一幅畫，雖然畫得不好，但表達了我的一點心意，我祝災區(qū)小朋友早日戰(zhàn)勝困難，重返校園。

生：看了老師發(fā)給我們的有關抗洪救災的文字資料，我的心情久久不能平靜，我非常持念災區(qū)的小朋友，困此給孟家溪小學的小朋友寫了一封慰問信，（讀信），最后我請老師幫我捎去。師：陳老師一定將你的信親手轉交給孟家溪小學的同學們。

生：災區(qū)的小朋友們，這是我送給你們的書本學具，并獻上一首小詩：

世界只要有個你，和暖的陽光伴隨著你。世界只要有個你，幸福和歡樂圍繞著你。點點禮物，是一片愛心，顆顆真心，是永恒的友誼。我們像朵朵小花，在黨的陽光下競相開放。我們是顆顆幼苗，在祖國的關懷下茁壯成長。

師：同學們，你們每個人都想用最好的方式來表達對災區(qū)小朋友的思念，由于時間關系，我們就不一一表白了。下面讓我們隨著《愛的奉獻》這動人的樂曲，有秩序地捐送自己的心愛之物，表達自己的心聲。

生：將自己準備的錢放在愛心箱里、衣褲、書本、玩具、文化用品等整齊的堆放在桌子上??活動九：教師總結

師：同學們，今天老師看到了最感人的一幕。同學們情系災區(qū)，心系災區(qū)小朋友，每個人都有一顆金子般的愛，我一定把你們一片真誠的愛心（手舉愛心箱）轉交給孟家溪希望小學的同學們。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。我更希望你們能和他們成為手拉手的好朋友。陳老師愿為你們搭起這座友誼的橋梁。人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！

活動十：活動結束

師：（《愛的奉獻》音樂聲起），《情系災區(qū)小朋友》主題班會結束。

第四篇：為災區(qū)小朋友捐款的倡議書

為災區(qū)小朋友捐款的倡議書

親愛的同學們：

在我們城里孩子大把大把花錢買玩具的同時，災區(qū)的小同學們正為一年300元錢的學費而發(fā)愁苦惱。

我們是新時代的紅領巾，應該為祖國，為社會出一份力量。區(qū)區(qū)300元錢就可以改變?yōu)膮^(qū)失學小同學一生的命運??！因此，我倡議，大家行動起來積極捐款為災區(qū)小同學出一份力量吧！

為了大家都可以上學，我們特向全校同學發(fā)出以下倡議：

一、成立捐款委員小組，把捐款的資金統(tǒng)一送到紅十字會。

二、設立捐款墻報欄，把災區(qū)情況向更多的人宣傳。

三、節(jié)約我們平時的零花錢，把它用在最需要的地方。

四、捐款自由，不強迫獻愛心的方式，多少錢都代表著大家的一片心意。同學們！讓我們攜起手來，為了貧窮災區(qū)的失學小同學，為了祖國的明天更強盛，讓我們積極投入到助學大軍的工程中來吧！

為災區(qū)小朋友捐款的倡議書三年級 林思宇

第五篇：給日本地震災區(qū)小朋友的一封信

給日本地震災區(qū)小朋友的一封信

親愛的地震災區(qū)的小朋友們：

你們好！

我叫夏舸，今年12歲，是一位來自浙江省奉化居敬小學五年級。首先我祝失蹤的人能夠早日找到，受傷的人也能早日康復！

你們是不幸的，嚴重的地理問題給你們帶來了9．0級的大地震和海嘯：一棟棟大樓瞬間被強烈的天搖地晃而變成一片廢墟，一位又一位慌亂而逃的人們卻被無情兇猛的海嘯吞沒。不僅這樣，還引發(fā)了核泄露危機。你們現在過的好嗎？這就是你們祖祖輩輩危害中國的報應嗎？不是的，你們是無辜的，就算是報應，也不應該由你們來承受，因為你們并沒有危害中國！就不應該因為你們的祖祖輩輩所受到人們的譴責和所謂的報應。

所以，我會以我有限的能力來呼吁大家，讓那些還憎恨你們的人知道雖然不是不可以記住當年的教訓，但也不是你們的錯?。∽屇切┖眯南霂椭銈兊娜烁氡M所能力去幫助你們！讓大家都理解你們，替你們著想，積極的幫助你們，讓你們重建美好的家園，一個團結的大家族！

我也知道，我一個人的力量只不過是杯水車薪。所以，我會先從同學。班級。年級，甚至學校開始，雖然確實很微薄，但是，我堅信，以一傳十，十傳百的力量呼吁大家，一定會有很多的小伙伴愿意跟我一起合作！

你們要堅強地生存下去。我一定要讓你們也在同一個藍天下健康的成長！祝身體健康，早日重建家園！

jjj五年級：***