第一篇：2011級紀念12.9班會策劃稿

12.9運動主題班會策劃書

（主講：陳遠熙）

一．活動時間：2010-12-0420：00—20:45

二．活動地點：教學樓區(qū)208C

三．活動背景：恰逢2012年12月4日之際，2011級高級設計重點班將組織12.9愛國運動主題班會。我班也組織一場關于12.9運動主題班會專場。

四．活動目的：通過開開展主題班會來更多了解優(yōu)秀的愛國史實，增加我班同學的愛國情感和民族自尊心，更好促進班風學風建設，使班級得到更好得發(fā)展。

五．活動要求：班班干各司其職，做好自己份內的每一項工作。合理安排好活動時間和活動形式，活動要貼近主題，要積極有意義，班內每一位成員要積極參與到班級活動中，體會奉獻精神，培育愛國主義情懷。

六．活動流程：

㈠ 活動前期準備工作

1．班干部開會討論班會的開展形式，決定出兩種或三種活 1

動形式和關于12.9運動的愛國情懷。

2．團支部組織委員，宣傳委員進行制作主題黑板報于黑板板書，及PPT記錄。

3．衛(wèi)體委員選出合適班級氛圍的愛國歌曲，并準備好活動的所需音響，電腦等器材。

4．團支書做好班會記錄，從而使優(yōu)秀愛國精神得以流傳我班。

5.迎賓做好引導及協(xié)調工作。

㈡ 活動中安排

1．12月2日18:30準備所需音響，電腦等器材，班級成員按時達到班級并就前入座，空出后三排給各位領導，學長學姐，同學入座。

2．20:00班會準時開展，由班主任主持班會，組織委員播放愛國背景音樂，班長讀班會開幕詞，學習委員宣讀12.9運動背景簡介及具體愛國事件。

3．20:05班主任向各位領導及老師，同學講說我班12.9運動理念主題思想，進一步貫徹愛國思想。

4．20:25由我班同學陳鵬，胡真航，王艷向班級全體朗誦12。9運動口號。響徹12。9運動精神。

5．20:30團支書演講12.9運動活動稿，從而使優(yōu)秀愛國精神得以流傳我班。

6．20:40由班主任助理徐航向班級同學播放及講說12.9運動照片，使當時的情景得以重現(xiàn)，發(fā)揚我國偉大的愛國精神。

7．20:42有同學代表發(fā)表對12.9運動主題班會感言，帶動我班同學進一步講感性認識提升到理性認識，將對12。9愛國精神發(fā)揚到學習上,工作上，并要求每一位同學寫一份班會感悟，達到班會精神的效果。

結束語: 領導講話。

㈢ 活動末期安排

1．做好整理工作，清理班級垃圾，整理講臺。

2．各位同學休息，余下的時間由同學自主學習。

3．班委整理好會議記錄，將其送至班長上交思政辦。

4．班長寫好活動總結。

5．團支書寫好班會記錄。

2011級高級設計重點班

2012年12月4日星期二

第二篇：紀念南京大屠殺七十周年主題班會策劃方案

紀念南京大屠殺七十周年主題班會策劃方案

【活動目的】 教育學生勿忘國恥，珍愛和平,努力學習，長大后把我們國家建設得更強大。

【活動形式】 討論、史料展示、朗誦、演講等。

【活動時間】 12月13日

【活動地點】 綜合教室。

【活

動過程】

主持人：今年是南京大屠殺70周年的紀念，作為一個中國人，應該對這段歷史有所了解，從而培養(yǎng)自己的愛國情操，努力學習，將來為祖國的建設做出貢獻，以維護和平。

一、痛苦的回憶

1、主持人：同學們，作為一個中國人，你們對南京大屠殺知道多少？

學生討論、回答

2、通過播放視頻、展示圖片來介紹南京大屠殺。

（1）播放視頻《痛苦的回憶》

（2）投影出示以下圖片：

①1937年12月1日，日本大本營下達《大陸軍第八號令》，明確要求進攻南京。

②日軍在活埋中國平民

③南京大屠殺期間，日軍官兵私自拍攝的日軍砍殺中國軍俘虜?shù)恼掌?/p>

④《東京日日新聞》報道日軍占領南京

⑤日刊登載的日軍有關屠殺南京軍民的報紙

3、聽錄音，了解南京大屠殺。

二 正義的審判

1、主持人：侵略者最終落到了什么下場呢？

學生討論、回答

2、投影出示以下圖片：

①1945年9月2日，日本對盟國投降的簽字儀式在東京灣的美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號舉行。

②日本投降書。

③1946年，在遠東國際軍事法庭受審的25名日軍甲級戰(zhàn)犯。

④南京大屠殺劊子手松井石根在美國憲兵押解下赴法庭受審。

⑤中國軍事法庭審判南京大屠殺案的主犯谷壽夫。

三、歷史不容更改

1、主持人：日本認識到自己對中國人民帶來的傷害，真心悔改了嗎？

學生討論、回答

2、投影出示以下文字：

①日本議員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人

②日本審定通過歪曲史實的“新歷史教科書”

③日本首相小泉再次參拜靖國神社

④靖國神社的介紹

3、投影出示以下圖片：

①日本軍國主義的招魂社 靖國神社

②日本首相小泉參拜靖國神社

③日右翼分子駕車撞我總領館

4、主持人：面對日本篡改歷史的言行，我們該怎么辦？

學生討論、回答

5、朗誦：《我們不會忘記》

四、珍愛和平

1、主持人：我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？

學生討論、回答

2、主持人：我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢？

學生討論、回答

3、學生演講自己所寫的文章《莫忘國恥》

莫忘國恥

——紀念南京大屠殺七十周年

12月13日，刺耳的警報聲在南京城的上空回蕩，提醒著我們每一個炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。

翻開中華民族的史冊，回首那千年歷史。這是一部凝聚著民族精神的鴻篇巨著，每一個炎黃子孫乃至世世代代都不能忘卻，因為我們不能背叛，因為我們要更好地發(fā)展，列寧說：“回憶過去不是為了緬懷過去的痛苦，而是要承受新的使命?！蓖瑢W們，切莫忘記恥辱，讓先輩們的熱血在我們身上延續(xù)流淌，讓先輩們那種剛毅不屈的表情再次回到我們的臉上。

聽，震耳的槍聲在南京城上空久久回蕩，三十萬無辜的同胞倒在血泡之中，這就是震驚世界的南京大屠殺。我們?yōu)槿哲姛o人性的暴行而憤慨，我們?yōu)閱噬耐矗覀円矠橹腥A民族慘遭蹂躪而痛心。記住，這是日本帝國主義對中國人民欠下的血債。雖然阿里漢說過：“上代的恩怨不應由下代來延續(xù)?！辈诲e，德國與荷蘭的恩怨已經結束，因為德國總理已經下跪向荷蘭人民致歉?？扇毡灸?，本性難改，首相依然我行我素，經常拜靖國神社，這樣的舉動能夠讓中國人民以致世界人民滿意嗎？不，肉體的傷口可以愈合，但心靈的創(chuàng)口卻永遠無法撫平。

動蕩的歲月與激烈的戰(zhàn)斗連綿成一曲激蕩人心的軍歌，每當我重溫起這段令人激昂的旋律時，在我內心深處跳躍的最猛烈的音符便是這些犧牲的民族英雄和革命戰(zhàn)士，他們倒下去了，倒在了燒焦的泥土上，倒在橫尸遍野的戰(zhàn)場上，他們用自己的生命與青春譜寫了一部心靈的選擇。他們走了，帶著他們帶來時的一切。在歷史車輪的輾動下似乎隱淡了。不，我分明看見在鮮艷的五星紅旗下，他們的靈魂和精神正熠熠生輝！

作為新時期的中學生，我們雖然已不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，但我們同樣需要付出努力和艱辛去學好知識，我們現(xiàn)在只有用知識武裝自己，用知識鑄就一身鋼筋鐵骨，將來才能去支撐共和國的大廈。

同

學們，讓創(chuàng)新進取的步伐始于我們足下，因為祖國正等待你我去書寫更加輝煌的樂章！

4、齊讀《和平宣言》

和平宣言

七十年前的今天，是南京城有史以來最黑暗的日子。那一天，侵華日軍占領了南京。其后一個多月里，三十余萬手元寸鐵的同胞慘遭日寇殺戮，數(shù)以萬計的婦女被強暴，全城三分之一建筑物被毀壞，公私財產損失難以計數(shù)。屠城慘狀，舉世震驚。

南京大屠殺的史實，有當時中外媒體的報道為證，有親歷人士的照片、日記為證，有遠東國際軍事法庭的判決為證，有侵華日軍的懺悔為證，更有死難者的累累白骨和幸存者的血淚控訴為證！但時至今日，日本國內的右翼勢力仍在掩蓋和粉飾那段歷史，企圖否定南京大屠殺；日本的一些政要還不時出沒于供奉日本戰(zhàn)爭罪犯的靖國神社。此種行徑，極大地傷害了中國人民和東南亞各國人民的感情。包括日本人民在內的全世界主持正義的人民不會答應，曾經飽受日本法西斯蹂躪的各受難國人民不會答應；中國人民更不會答應。

因此，我們今天在這里隆重集會，不僅僅是為了祭奠南京大屠殺中遇難同胞的亡靈，更重要的是作為戰(zhàn)爭受害地人民，愿與所有愛好和平、主持正義的人士共同審視和反思過去，汲取歷史的教訓，揭露侵略戰(zhàn)爭的罪惡本質，開拓和深化對和平學的研究，更廣泛和更有力地推動國際和平事業(yè)，伸張人類正義，呼吁世界和平。

我們吁吁：全世界愛好和平的人民團結起來，維護和平，反對戰(zhàn)爭。用我們的智慧和雙手，共創(chuàng)人類美好的明天。

五、總結

1、主持人：經過這節(jié)課，你有什么感想或體會嗎

學生回答

2、老師總結：

現(xiàn)在的和平來之不易，我們應該把握現(xiàn)在的幸福生活。努力學習，將來長大后才能把我們國家建設得更強大，才不會落后挨打，才能繼續(xù)保持和平、穩(wěn)定的局面！前事不忘，后事之師；以史為鑒，開創(chuàng)未來！

【課外延伸】

（1）看《南京大屠殺》、《南京夢魘》、《東京審判》等電影。

（2）圍繞“紀念南京大屠殺七十周年”寫一篇隨筆。

（3）以“勿忘國恥 珍愛和平”為主題出一期黑板報。

【活動效果】

通過這次主題班會，學生普遍感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：我們將不忘過去的慘痛歷史，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真學習、積極進取,把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。

第三篇：紀念129主題班會

八（1）班《紀念“12.9”》主題班會教案

一、班主任引領發(fā)言：

同學們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上即將顯示12月9號的時候，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日 一個普通但不平凡的日子。時間倒流回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清。但空氣卻急速的流動因為在北平——歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件 ——為反對投降和壓迫，掀起了學生總運動。到處是掛滿的標語到處是飄舞的紙單；到處是舞動的小旗；到處是怒吼的口號；到處是浴血沸騰的青年；這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長江為之怒吼。主題班會現(xiàn)在開始，有請主持人。

二、開場白

（甲）那寒風凜冽中的召喚是我們迎步向前的號角，石壁穿空的吶喊見證著醒來是一種力量；（乙）歲月流逝，時代銘記了那一幕壯景，時光如梭，神州傳承了那不息的精神；

（甲）今天我們在這里吟頌，為那1935年燃燒的青春，今天我們在這里歡騰，為那早醒的靈魂；（乙）回顧歷史，我們知道，是你們——1935年的青年，用你們熾熱的青春喚醒東方沉睡的雄獅；（甲）歷史坐在太師椅上，接受著后來者的朝拜，一二.九的精神永遠激勵著今天的我們；（乙）艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經的恥辱；（甲）光輝向上的今天，讓我們精神更加鼓舞；

（乙）歷史的巨浪把我們推到了時代的浪尖，讓我們用行動來傳承12.9的精神；（甲）讓我們用凌云的氣魄來開創(chuàng)新時代的輝煌?。ㄒ遥┳鹁吹睦蠋煟祝┯H愛的同學們（合）大家好

（甲）明天是“一二九”學生運動79周年紀念日，今天我們在這里一起舉行紀念“一二九運動”主題班會，一起弘揚民族精神，回顧歷史，展望未來。---------班會第一項：事件介紹：

一二·九運動過程及意義： 1935年12月9日，北平（北京）學生數(shù)千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行。華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產黨發(fā)出停止內戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。北平學生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。一二·九運動得到全國人民的支持和響應。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陜甘蘇區(qū)學生聯(lián)合會也發(fā)出響應的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

-------

二、詩歌朗誦——雪花飄進一九三五 那年那月

誰打破了母親的金瓶 一半盛著長江 一半盛著黑龍江

侵略的鐵蹄負載著罪惡的欲望 將帶血的記憶踏進龜裂的黑土? 雪花在飄

延續(xù)著無止境的白色詛咒

那一年 1935年

**的年代失去了團結的支撐 找不回親情 看不見友愛

嗜血的槍炮抵著同胞的胸口 閉上眼

聽見來自雪花的嘲笑

那一月 12月 穿越時空的怒吼 扼住大地的咽喉 無數(shù)的血脈在顫抖 憤怒伸出森林般的雙手 席卷中國城市的街頭 雪花飄著

那一天 9號

青年的覺醒就是中國的覺醒 青年的團結就是中國的團結 不愿喪失家園的人們 醒來

不愿做亡國奴的人們 起來

告別血與火的歷史 讓我們秉承一二.九的精神

以巨人的姿態(tài)站在二十一世紀的前沿 世界為我們喝彩 世界為中國喝彩--------

三、大合唱 國歌----------

四、全體學生起立，宣讀班風班訓： 班訓：

天道酬勤 恒者必勝 班風：

誠實 團結 勤思 樂學-----------

五、橫幅簽字---------

六、班主任點評：

希望這次的主題班會，我們青年學生不忘歷史，珍惜今天的大好時光。充分展示了我們青年學生遠大志向，我們學生的聰明才智，我們班集體積極向上的朝氣和很強的凝聚力，……

七、主持人總結：

結束語

（甲）在中國，只要有硝煙，就有勇土（乙）在中國，只要有危難，就有脊梁

（甲）今天，我們告別了戰(zhàn)爭和苦難，然而我們告別不了的是歷史上每一個血與火的文字，是歷史長河中的每一個英雄！

（乙）時代銘記下遠去戰(zhàn)士不朽的背影，歷史傳承了英勇先烈們永存的意志

（甲）作為當代青年，應該發(fā)揚”一二·九“運動的光榮傳統(tǒng)，應以國家和民族利益為重，努力學習，為祖國的強大作出自己的貢獻。

（乙）朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。

（甲）朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。

（甲）尊敬的各位老師，（乙）親愛的同學們

（合）八年一班紀念一二九運動79周年主題班會到此就結束！

第四篇：紀念一二九策劃

k109307、1109404班紀念一二九運動

團日活動 策劃

一、活動名稱：共抒愛國情懷紀念一二.九運動

二、活動的目的和意義

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當然不能！我們要學習和發(fā)揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。作為當代青年，應該發(fā)揚“一二·九”運動的光榮傳統(tǒng)，應以國家和民族利益為重，努力學習，為祖國的強大作出自己的貢獻。

三、活動時間：2010年12月12日晚

四、活動教室：科技學院9B109教室

五、活動內容

1、把同學集中于教室，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習一二九精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平，做好接班人的準備。

時長:十分鐘

負責人:

2、全班合唱關于一二九運動的歌曲。

時長:十分鐘

負責人:

3、班主任關于一二九運動的小型演講。

時長:十分鐘

負責人:

六、注意事項：

1、所有同學必須到場，保持會場秩序。

2、活動前進行廣泛宣傳，使同學們充分認識到活動開展的意義，重視實踐過程。

經濟與管理學院k109307、1109404班團支部

2010年12月8日

第五篇：紀念晚會策劃

現(xiàn)在的你正在做什么呢？是為了工作實習的機會前后奔走，為了研究生考試忙的焦頭爛額，還是站在人生的十字路口仍舊迷茫著，為留下還是離開跟家里斗爭著……我不知道，但我是否可以請求你放下手中種種，來聽我說。

今天我將作為天津師范大學法學院大一至大三全體學弟學妹們的代表，誠懇的邀請你，我們的學長（學姐）再次回到這所學校正如你當初來的樣子。大學四年的結尾將會在哪里？你會如何完成這最后一個句號，是拍畢業(yè)照的時候，還是畢業(yè)典禮那天？這些我都不知道，可我想讓學長（學姐）知道，在為這四年畫上一個句號之前，學弟學妹們想送學長學姐們一個禮物“！”

這樣的一天，這樣的一次活動，只為你們！時光荏苒，青春無悔！愿你被世界溫柔以待！為你，千千萬萬遍！

時光荏苒，青春無悔

大學四年，你還記得最初的自己么？如果忘了，別擔心，有我們幫你記著。

2012年，那年釣魚島的問題剛剛熱化，反腐活動勁頭正盛，章子怡的身邊還是撒貝寧，不老劉德華也終于有了自己的娃……而你呢，剛剛背著書包走出高中，搖身一變竟也成了個大學生，滿懷著對于大學的期待，走進了這樣的一所大學，從這一天起，你的悲歡離合將會在這里上演，人家說母校是什么，母校就是那個你一天罵它八百回，卻不允許別人罵它一句的地方?，F(xiàn)在天津師范大學對你是這樣的存在么？青春里的故事總是格外的相似，悲歡離合毫無規(guī)律的交錯上演著，下面上演的故事有你的影子么？ 環(huán)節(jié)一：分幕話劇

除去第一幕，每一幕演完后，關閉場燈，全場黑，場外音起，說一段與上一幕相關的煽情的話（深情），利用這段時間，換道具，演員上臺，場燈亮，進行下一幕。

1）開學家長送學生入校（主要是對話，代入2012年的幾大流行語）2）第一次見因為喜歡同一個歌手而成為朋友（加入一段舞蹈，初步想的是bigbang的good boy）

3）軍訓場景（主要是教官，搞笑段子）

4）參加法萊美（模仿當年法萊美第一名的狀態(tài)，唱奪冠的歌曲）環(huán)節(jié)二：游戲

游戲設臵：現(xiàn)場隨機抽取十名同學，五男五女，組成五支隊伍，按積分決定勝負。

1）猜猜我想問什么！

游戲說明：在大屏幕上展出一張圖片，選手有10秒鐘觀察圖片，十秒后，主持人提出問題，正確回答出答案的隊伍，得一分。共有二十題，每組四題。

例如：展出的是甄嬛傳中安陵容的圖片，問題可以是安陵容頭上的簪花的顏色？安陵容玉佩的形狀？耳環(huán)的材質？唇色？

2）這樣的默契你行么？

游戲說明：主持人提出一個單詞，一組的選手被板子隔開，做各自的動作，動作相同則過關，積一分，不同不積分。共有十題，每組兩題。

例如：第一題為“看鬼片”，主持人說完后，兩人需同時做出姿勢。

環(huán)節(jié)三：有首歌唱給你聽

大學四年，每一年都有著不同的主題，合唱班級共有四個，每一個 負責一年的一個主題。除去1402班，其他班抽簽決定。

大學一年級剛剛入校，充滿了好奇與期待，整體的氣氛多為陽光積極向上充滿能量的，負責班級可以根據(jù)這一方向選擇合唱歌曲。

時光荏苒，青春無悔

那些年，我們一起逃過的課，掛過的科，數(shù)不清的錯，還有……那些做不完的夢，現(xiàn)在的你，都還記得么？

時光太快，等不及你適應與之前完全不同的大學生活，便就這樣把你帶進了大學二年級，你開始被叫做學姐學長，可沒人知道你還沒習慣這一切。環(huán)節(jié)一：分幕話劇

1）奇葩男女表白（化用電影臺詞，搞笑）

2）模仿法學院老師上課（找出老師上課特色，口頭禪，吐槽法學難）3）男生宿舍吉他彈唱那些年（合唱或者單獨皆可，有故事情景）4）法學學生期末考試前挑燈夜讀（搞笑）環(huán)節(jié)二：游戲 游戲設臵：現(xiàn)場隨機抽取十名同學，五男五女，組成五支隊伍，按積分決定勝負。

1）你真的夠細心么？

游戲說明：比賽開始后，每組選手采用兩人三足或者背著對方的方式通過指壓板，首先到達終點的隊伍獲得答題機會，答錯則重新開始，共有十道題，每題一分。

例如：選手到達后，主持人提問，二食堂的午餐時間從幾點到幾點？圖書館五樓是什么區(qū)域？選手正確回答則該題過，錯誤則重來。

2）你能保護她么？

游戲說明：砍沙包。一組的兩位選手站在兩頭，其他組在中間，砍沙包的時候，一組中的女選手淘汰，則整組淘汰，砍中男生，女生不淘汰，每組有二十次投擲的機會，機會一旦用完，留在場上的積一分。

環(huán)節(jié)三：有首歌唱給你聽

大學二年級開始為自己的未來而思考，也許還沒能從放松的生活中調 整出來，大二的氣氛多了些迷茫不確定與對于未來的思考。

時光荏苒，青春無悔

環(huán)節(jié)一：分幕話劇

1）單身妹子吐槽師大男生少（結合近幾年的偶像劇或者電影）2）失戀醉酒和朋友通電話（獨角戲，電話那一頭場外音，悲傷）3）爭吵（舞臺一分為二，一半留給男生，一半留給女生，女生的爭吵和男生的爭吵，友情，演完后合唱一首關于友情的歌）二和三花費時間要多些 環(huán)節(jié)二：游戲

游戲設臵：從現(xiàn)場隨機抽取八個人，分為兩組，每組四個人，積分高的組獲勝。

1）猜歌名你行么？

游戲說明：播放2014年流行的歌曲，兩組選手競爭回答，誰先跑到中央正確說出歌名，為自己隊伍積一分。共有二十首歌。

2）愛的抱抱

游戲說明：所有選手圍圈跑動，根據(jù)主持人下達的數(shù)字口令，組團抱在一起，沒能組團成功的，則被淘汰，游戲結束后，哪組剩下的人數(shù)多，哪組獲勝。

環(huán)節(jié)三：有首歌唱給你聽

大學三年級，想要有一個什么樣的明天，今天就要做怎樣的努力，大 三更為勵志充滿能量。

時光荏苒，青春無悔

時光匆匆，當你伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。大學生活 就是這樣吧，在踏進來的一刻，就知道會有著這樣的一天，可是當大 學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我們 的，是用四年的時光換了心底最美好的回憶。環(huán)節(jié)一：分幕話劇

1）和家里通電話是否回老家工作（夢想與現(xiàn)實，獨角戲）2）實習遇奇葩公司（加油實習生里面公司口號那段進行改編，搞笑 又心酸）

3）畢業(yè)無奈分手（故事情景出來后，幾個女生跳匆匆那年的舞蹈）4）拍畢業(yè)照（本來歡樂的氣氛因為一句話變得壓抑，最后一句我不 想畢業(yè)）

所有參演的學生一起上臺，“煽情，我們是認真的。” 環(huán)節(jié)二：新老聯(lián)唱《北京東路的日子》

大一到大四法萊美的前幾名，共同唱這首歌，可以對這首歌里面的歌詞進行改編，后面播放視頻，視頻是由所有大四學長學姐的照片組成的。

環(huán)節(jié)三：集體舞

可以采用14級紅舞鞋的舞蹈《老照片》或者舞蹈劇《致那些年在漢口的青春》

環(huán)節(jié)四：畢業(yè)生致辭

1）由大四的一名學長或者學姐上臺致辭，講述大學四年的感受以及現(xiàn)在畢業(yè)的心情，對學弟學妹想要囑托的話。2）“除了我想要分享我的心情和感受，還有一些人，他們想跟你們說……”播放之前錄制的無法來的學長學姐合成的視頻。

3）學姐或學長將臺下坐的各位老師請上臺，帶領大四的其他同學向老師獻花，致辭，表示感謝。

環(huán)節(jié)五：他們有話跟你說

1）制作帶有師范大學標志的道具，掛在表演者身上，表演者模仿師范大學的口氣，說一段獨白（煽情），例如：我不知道自己在這里多久了，你們記得，我倒是忘了，我只知道在這里有我太多的孩子，他們有的還不滿一歲，有的才剛滿四歲，可是我這些才不過四歲的孩子，今天就要離開我了，孩子啊，這幾年告訴你的話，你都還記得么？…… 2）制作帶有法學院標志的道具，掛在表演者身上，表演者模仿法學院的口氣，說一段煽情獨白。

3）兩個人同時引出制作好的法學院各位老師提前錄制的關于對畢業(yè)生們的囑托。

環(huán)節(jié)六：你們放不下的我們會好好守護

由大一至大三所有班的班長，和現(xiàn)學生會主席的帶領下，全體到場的大一至大三的學生起立進行宣誓（宣誓詞還沒有想好）。環(huán)節(jié)七：有首歌唱給你聽 1402班合唱。晚會到此結束。

主持人引導在場的大四學長學姐，在場的老師，一起上臺合影。