第一篇：新聞采訪與寫作 短小消息的例文

廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校2010年—2011年度志愿者表彰大會成功召開

本報12月2日訊（記者 XXX）為總結(jié)2010年至2011年廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校的工作，營造良好的活動范圍，調(diào)動志愿者們活動積極性。12月2日晚，由校團委主辦，校萬眾愛心學(xué)校承辦的2010年——2011年度萬眾愛心學(xué)校志愿者表彰大會在校育才校區(qū)隆重舉行。參加此次大會的有萬眾愛心學(xué)校指導(dǎo)老師謝坤，校學(xué)生會代表，校青協(xié)代表，校紅會代表以及三校區(qū)萬眾愛心學(xué)校的志愿者和會干。

本次大會表彰對象是2010年——2011年愛心家教志愿者以及2011年暑期“愛心教室”關(guān)愛農(nóng)民工子女支教服務(wù)志愿者。在主持人宣布本次活動的評選方式后，表彰大會正式開始。指導(dǎo)老師謝坤首先為大會致辭，她總結(jié)了萬眾愛心學(xué)校一年以來的成績，對每位志愿者的付出給予肯定與鼓勵。會上“十佳志愿者”的代表發(fā)表感言并播放了愛心家教的視頻和PPT。大會為獲得“優(yōu)秀志愿者”、“愛心教室”十佳志愿者、“愛心教室”優(yōu)秀志愿者以及“愛心教室”優(yōu)秀小組的同學(xué)頒獎。

此次表彰大會的召開有利于提高萬眾愛心學(xué)校的工作水平,并且充分調(diào)動起志愿者們工作熱情和積極性，為促進萬眾愛心學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻。

第二篇：新聞采訪與寫作(消息篇)

新聞采訪與寫作（消息篇）

福建日報社高級編輯

王伯偉

全部新聞學(xué)的理論：發(fā)現(xiàn)新聞、表現(xiàn)新聞

一、什么是新聞：

定義：新近發(fā)生的事實的報道。基本規(guī)律：用事實說話。

兩大類常用的新聞體裁：圖片、文字（最主要。分為消息、通訊）

二、消息：用簡明的文字迅速報道

特征：含電頭“本報訊”；多采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾（后四項為正文）

五要素：時間、地點、人物、事件、原因（即五個W，可以不俱全）

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：越到后面重要性越差，越可以刪去。是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則。（起源：“南北戰(zhàn)爭”中電報業(yè)務(wù)剛投入使用，記者的通訊稿件通過電報傳送，但由于電報技術(shù)上的不成熟和軍事臨時征用的原因，稿件有時不能完全傳送，時常中斷，后來，記者們想出了一種新的發(fā)稿方法：把戰(zhàn)況的結(jié)果寫在最前面，然后按事實的重要性依次寫下去，最重要的寫在最前面。）好處是突出重點，隨時可以結(jié)束。對現(xiàn)代社會來說，人的注意力是有限的?？陀^上要求消息在第一時間吸引人的注意。怎么寫消息：

標(biāo)題：“看報看題”。要求：

1.概括新聞的主要內(nèi)容。2.突出新聞的主要事實。3.文字準(zhǔn)確、簡潔，有文采。4.體現(xiàn)正確的導(dǎo)向和作者的立場。

導(dǎo)語：第一段。時間、地點、事件一定要有。要求：一要突出最有實質(zhì)性的內(nèi)容。二要短，不超過100字。主要形式（多采用前兩種）： 1.概括式：直接交待五要素。

2.新聞式：突出最主要的事實。最短的導(dǎo)語：（肯尼迪遇刺時）總統(tǒng)死了。3.引語式：主人公的代表性語言。多見于寫人。4.對比式：“中國一天生產(chǎn)的鋼等于1949年全年”。主體：字?jǐn)?shù)比重最大。至少占全篇的一半。要求：

1.主題要集中。只需要只能夠表現(xiàn)一個主題。

2.表達(dá)方式：用事實說話。即多講事實，少做概括；多用敘述，少描寫、議論；切口要小。背景：不一定每篇都有。但要寫的話一定要挑能對新聞主體起襯托作用的，或是補充交代新聞事件的來龍去脈。

結(jié)尾：可有可無。但不能太多，一句話也可。如：捐資助學(xué)蔚然成風(fēng)。注意事項：

1.標(biāo)題要題文相符，實題為主。

2.標(biāo)題要語言生動，不要噱頭。簡潔不啰嗦。

3.導(dǎo)語要多用主動句，少用被動句；短而精，不要大而全；多用實詞，少用虛詞，盡量不用形容詞和副詞；數(shù)字要精選，宜少不宜多，最好用對比。4.正文要突出主干，集中敘述。5.多用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

第三篇：新聞寫作二：如何采訪、寫消息和通訊

采訪者的素質(zhì)

新聞記者是很多年輕人向往的職業(yè)，因為記者在社會生活中的特殊地位，有人稱之為“無冕之王”，被很多人認(rèn)為是一件風(fēng)光威風(fēng)的工作。如路遙小說《人生》中的主人公高加林，一當(dāng)上記者，“立刻在縣城成了一個引人注目的人物?！贝_實，在當(dāng)今社會，記者工作是一件令人羨慕的工作，在七十二行中，應(yīng)該算是一種好職業(yè)，但是很多人并不知道從事記者工作的酸甜苦辣，更不知道這門行業(yè)對從業(yè)者的要求。

高爾基公允地說：“新聞工作和文學(xué)工作一樣，都是非常困難的職業(yè)。它們要求的學(xué)習(xí)和工作，不是少于而是多于其它任何職業(yè)。因此，這種工作是不能順帶做做，而是需要把整個身心獻給它！”我國著名的新聞工作者鄧拓也說：“報紙是古今中外、天文地理無所不包的。因此，新聞工作者一定要有廣博的知識，知識的范圍越廣越好?！?/p>

記者不僅要有廣博的知識，不僅要懂得新聞本行業(yè)的業(yè)務(wù)，而且要熟悉所要采訪的行業(yè)的知識。如采訪一個足球運動員，如果記者對足球知識一無所知，采訪就不會順利；采訪人要懂得一些心理學(xué)；采訪經(jīng)濟，應(yīng)懂得一些經(jīng)濟學(xué)知識。

從事新聞工作必須有“新聞敏感”，敏感指對事物的分析力、理解力、洞察力和判斷力。既有敏銳的眼睛，也有敏銳的頭腦。只有具有高度的新聞敏感，才能在激烈的新聞行業(yè)的“搶新聞”競爭中立于不敗之地，才能從事件中發(fā)現(xiàn)新聞價值。新聞敏感來自刻苦學(xué)習(xí)、長期實

踐及經(jīng)驗積累。

較強的文字表達(dá)能力，采訪的目的是為了寫作新聞，雖然有人結(jié)論“七分采訪，三分寫作”，但采寫是融為一體的。寫新聞需要深厚的文字功底。新聞文體眾多，新聞寫作要求準(zhǔn)確、鮮明、生動和感人。但是生動，就很難達(dá)到，必須講究寫作技巧。

斯大林把記者稱為“社會活動家”，指出記者不僅要有新聞敏感，也要有社會活動家的敏感。作為一個社會活動家，必須善于處理各種人際關(guān)系，具有較高的公關(guān)水平，甚至應(yīng)該“八面玲瓏”，有阿慶嫂的“來的都是客，全憑嘴一張”的本事。一個木納笨拙、羞于言談的人

無法當(dāng)好記者。劉少奇說：“記者工作是獨立的艱辛的勞動?！庇浾叱３Ｊ仟殦跻幻妫萝娮鲬?zhàn)，要求有獨立工作的能力和獨立負(fù)責(zé)的精神以及獨立生存的能力，要有獨立的調(diào)查研究本領(lǐng)，特別要求

有處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

我國早期的名記者黃遠(yuǎn)生總結(jié)出記者的四能：腦筋能想，腿腳能奔，耳能聽，手能寫?？梢詺w納為“四勤”：腦勤想，腳勤奔，耳勤聽，手勤寫。

記者一定要吃苦耐勞，甚至敢于殉自己的新聞事業(yè)。記者郭超人為了寫《英雄登上地球之巔》，曾同攀登珠穆朗瑪峰的登山隊員一起攀到海拔6600米的高度，這個高度和登山英雄攀到8848米相比較是小巫見大巫，但對非專業(yè)登山運動員的記者，卻是了不起的高度，記者為此付出了很大的代價。在戰(zhàn)場上，隨軍記者經(jīng)常冒著槍林彈雨深入前線采訪，受傷甚至犧牲的事件常常發(fā)生。在和平年代，也出現(xiàn)記者在采訪中獻出寶貴生命的動人事跡，如80年代中期一家青年報刊的記者采訪黃河漂流隊途中，被滾落的山石砸中，不幸殉職。

采訪的特殊要求

新聞采訪是一門藝術(shù)，也是一種職業(yè)性的社會調(diào)查活動。有別于常規(guī)寫作（如記敘文、議論文和說明文寫作）中的獲得材料的社會調(diào)查。在常規(guī)寫作中，調(diào)查搜集材料沒有采訪在新聞寫作中重要。雖有“巧婦難為無米之炊”形容材料對寫作的重要性，但在常規(guī)寫作中，是“三分調(diào)查，七分寫作”。在新聞寫作中，卻是“七分采訪，三分寫作”。

新聞采訪具有特殊性。采訪的目的不僅是為了寫成新聞，而主要是為了選擇最有新聞價值的事實向大眾傳播；采訪是采訪者認(rèn)識客觀事物的活動，而不是采訪者表達(dá)自己主觀意向的活動。常規(guī)的調(diào)查研究是對客觀存在的事物進行探索、考察、觀察、體驗、分析、研究，透過事物的現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)，總結(jié)出事物發(fā)展變化的規(guī)律；新聞采訪的目的不是抓住抽象的本質(zhì)或規(guī)律，而是尋找客觀的新聞事實。因此新聞采訪對采訪者有以下幾點特殊要求： 采訪的重點應(yīng)該放在分析、比較、選擇和衡量事實上，尋找最富有典型意義的事實，通過解剖事實，發(fā)掘最大的新聞價值，為報道做好充分的準(zhǔn)備。新聞采訪的調(diào)查研究是以事實為根據(jù)，“事實至上”的調(diào)查研究，不能主題先行，為了驗證某一理論，說明某一觀點而去簡單地尋找事例。真實是新聞的生命，新聞的真實是由客觀事實決定的，而不是由抽象理論決定的。即使要論證某一政策的正確性，也必須“縱觀全局，沙里淘金”地找出最有說服力的事

實。

兼聽則明，偏聽則暗。新聞的客觀性決定了采訪者不能“先入為主”地任意發(fā)揮人的主觀能動性。采訪者雖然有“聰明地啟發(fā)”的靈活性，卻不能喧賓奪主。采訪者應(yīng)該像一部錄音機，需要全面客觀地記錄，不能有個人意志。因為客觀事實是不以采訪者的主觀意志而存在的。正反的意見都必須聽。只有全面客觀地采訪，才能綜合各種事實做出客觀準(zhǔn)確的報道。新聞采訪的目的是為了寫出準(zhǔn)確的報道，要求采訪時深入具體。新聞的時效性決定采訪者不可能進行重復(fù)采訪，因此要求一次調(diào)查成功。要保證一次成功，采訪時必須細(xì)致認(rèn)真，要特別重視事件的原因、結(jié)果、時間、地點、人物和背景等在報道中必須出現(xiàn)的內(nèi)容。俗語曰：“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血”。采訪時認(rèn)真一點，就會減少寫作時的許多麻煩。美國名記者普利策說：“懶人是當(dāng)不了記者的”；香港一位記者也形象地說：“記者的生活是鐵腳馬眼神仙肚”，意思是不怕跑斷腿，不怕少睡覺，不怕挨餓。因此，新聞采訪是特殊

行業(yè)的人的特殊的社會調(diào)查。

采訪的方法

“面上找題目，點上做文章?！边@是新聞采訪這種調(diào)查研究和其他行業(yè)的調(diào)查研究的不同之處?！懊嫔险翌}目”是指縱覽全局，確定自己的采訪的指導(dǎo)思想，再有的放矢地深入調(diào)查?！懊妗卑ㄕ麄€形勢的發(fā)展趨向，被采訪事物的普遍狀況和進展的速度等客觀材料，即普遍實施?！包c上作文章”要求縱觀全局以后再縱深發(fā)展，尋找出最有新聞價值的個別事實。“點”主要指典型事例。然后點面結(jié)合，把普遍事實和個別事實加以聯(lián)系、分析、比較，從中發(fā)現(xiàn)值得報道的新聞事實。因為任何事物都是相互聯(lián)系和發(fā)展的，沒有孤立的、靜止的事物，只有點面結(jié)合，才能夠正確地認(rèn)識事物，準(zhǔn)確地發(fā)掘出新聞。

有比較才能有鑒別。縱橫比較法也是新聞采訪中最常見的方法之一。這種方法尤其適用于有特定對象的采訪。“縱”的比較主要指對采訪對象現(xiàn)狀與過去的比較，“橫”的比較主要指對采訪對象與其他相鄰事物的比較。例如采訪一個改過自新的青年，要弄清“浪子回頭金不換”的原因，必須要知道他的過去，將他的過去和現(xiàn)在比較。通過比較，就很容易發(fā)現(xiàn)他是怎樣變成先進的。采訪一個先進單位，應(yīng)該弄清楚它好在什么地方。最好的辦法是將這個單

位與其他相關(guān)的單位進行“橫”的比較。

縱橫比較既是采訪者在采訪前必須做的準(zhǔn)備工作，通過比較，可以確定是否有必要進行采訪和應(yīng)該選擇誰作為采訪對象，還可以據(jù)此擬定采訪的具體步驟及方法；也是采訪者在采訪后必須做的工作，只有將自己采訪到的材料與其他材料比較，才能夠判斷出自己采訪的事物的新聞價值的有無和大小，確定報道的方法、角度和分寸。在記者生涯中，常常出現(xiàn)這樣的事情：采訪前滿以為某個事件很有新聞價值，特別是日常生活中的突發(fā)事件。一旦經(jīng)過深入細(xì)致又全面客觀的采訪后，將該事物與其他事物一比較，才發(fā)現(xiàn)并不是一個重大新聞，甚至不是新聞，不值得報道，只好放棄。徒耗精力做無用功的主要原因是采訪前沒有做好縱橫比較的準(zhǔn)備工作。

新聞報道的最終目的是以個性反映共性，采訪必須抓住特點，用具體事實突出采訪對象的個性特征，特別要重視有特點的事實，提問時要多涉及。

常用的采訪方法有個別訪問，開調(diào)查會，現(xiàn)場觀察和蹲點調(diào)查等，將問、聽、看、記、想五個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，在提問時要在尊重事實的基礎(chǔ)上“聰明地啟發(fā)”。

消息的特點

新聞寫作的主要對象是“新近發(fā)生的事實”。怎樣通過語言文字來表現(xiàn)這些事實？常寫的表現(xiàn)方式有哪些？這些是記者必須知道的專業(yè)知識。

消息是新聞寫作中最常見的問題。和通訊等其他新聞問題比較，消息的時效性最強、發(fā)表量最大、讀者也最多。以報紙為例，現(xiàn)代報刊自十六世紀(jì)問世以來，主要任務(wù)一直是傳播新聞。第一家中文的近代報刊是1815年8月在馬來西亞的馬六甲創(chuàng)刊的《察世俗每月統(tǒng)紀(jì)傳》，在中國境內(nèi)出版的第一家中文近代報刊是1833年在廣州創(chuàng)辦的《東西洋每月統(tǒng)紀(jì)傳》。也都是以傳播新聞為主的。隨著人類進入信息時代，報紙的新聞性越來越重要，發(fā)表的新聞?wù)既康谋壤苍絹碓酱?。在這些新聞中，絕大多數(shù)是消息。新華社在八十年代初每天編發(fā)的“新聞稿”約六萬字左右，其中消息占四萬字以上。世界上最大的通訊社美國的美聯(lián)社和合眾國際社，在八十年代初，每天發(fā)稿量達(dá)300萬字，其中三分之二是各類消息，英國路透社，法國法新社每日發(fā)稿量約70萬字，消息所占的比例在60%以上?？梢院敛豢鋸埖卣f，沒有

消息，就沒有新聞。

這里的消息，指狹義的新聞。廣義的新聞是指報刊的新聞欄里，廣播、電視的新聞時間里經(jīng)常使用的一大類文章體裁。所以，有人把消息也稱作新聞。

消息在它的地位、作用、讀者對象、報道要求和寫作手法等方面都有自己的文體特點。根據(jù)消息的文體特點，可以給消息下這樣的定義：是用概括性的敘述方式，以簡明扼要的文字，迅速及時地報道具有新聞價值的事實。

真實是新聞的生命，也是消息的最大特征。消息的真實，主要是指構(gòu)成新聞五要素的時間、地點、人物、事件、原因必須真實。所用的材料，如史實、數(shù)字和資料必須準(zhǔn)確無誤。一切都要求用事實說話。如胡喬木所言：“學(xué)些新聞還叫我們會用事實來發(fā)表意見，要學(xué)會用事實說話，最有力量的意見乃是無形的意見。”不發(fā)議論或下結(jié)論。記者在消息里通常不用“我”、“我們”、“我的”、“我們的”等第一人稱，只能以旁觀者身份作理智的敘述。簡短是新聞文體形式上的最大特征，要用最少的語言將最生動、最能說明問題的事實告訴給受眾，不許“有聞必錄”。也不能因為追求簡短而略掉消息的基本要素。

在報道要求上，消息必須及時新選，“搶新聞”主要是“搶消息”。在所有的新聞文體中，消息的時效性最強?！瓣惸昀暇啤?、“馬后炮”、“雨后傘”都與消息無緣。

消息的結(jié)構(gòu)

作為一種特殊的新聞文體，消息有特殊的文體結(jié)構(gòu)。

消息的特點是以直截了當(dāng)?shù)墓适聛泶騽幼x者，消息報道講求短小、精粹、新鮮、迅速。長期以來，為了達(dá)到這一目的，新聞界做出了不懈的努力，逐漸完善了消息的文體結(jié)構(gòu)。早在十九世紀(jì)八十年代，美聯(lián)社就提出了消息寫作應(yīng)該遵循“新聞五要素”的原則，要求每則新聞有五個W，英文單詞When（時間）、Where（地點）、Who（人物）、What（事情）、Why（為什么）的第一個字母均是W，“新聞的五要素”即這五個基本內(nèi)容，習(xí)慣上簡稱為“五個W”。新聞的五要素最早是由美聯(lián)社記者約翰·唐寧寫的一條有關(guān)南太平洋沿岸遭受風(fēng)暴襲擊的消息而得名的。有人認(rèn)為，還應(yīng)該在五要素上加上How(如何)，成為六要素。為了一目了然地在消息中將新聞的五要素完美地表現(xiàn)出來。迄今為止，人們發(fā)現(xiàn)消息的最佳結(jié)構(gòu)形式仍是“倒金字塔”式。它類似于記敘文體寫作中的倒敘法。這種“虎頭蛇尾”的結(jié)構(gòu)，是將最重要、最精彩、最吸引人的新聞事實擺在最前面，按重要性依次遞減地安排段落。這種方法恰當(dāng)?shù)卣疹櫫巳藗兊拈喿x心理特征：閱讀興趣由于閱讀時間的延長而減少，外在的刺激和內(nèi)在的興趣是引起人的注意的主要原因，最重視的是第一印象。在信息大爆炸、生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會，這種接受信息的心理特征更加明顯。另外，閱讀新聞的條件和要求都決定新聞受眾的接受心理求急求快。有人形象地將“倒金字塔”式稱為“吊胃口”式，利用讀者重視第一印象的心理制造強烈的外在刺激，迫使受眾“一見鐘情”，再利用讀者的好奇心理達(dá)到傳播新聞的目的：看了標(biāo)題即知道了新聞的大意，讀了導(dǎo)語便被吸引，愿意繼續(xù)看

下去。

最常見的消息有動態(tài)消息、綜合消息、經(jīng)驗消息和述評消息。動態(tài)消息是關(guān)于發(fā)生或正在發(fā)生的國內(nèi)外重大事件的報道；綜合消息是一種綜合反映國際國內(nèi)不同地區(qū)，不同單位的同類或近似情況的新聞報道；經(jīng)驗消息又稱典型報道，是對某地區(qū)、某部門或某單位在工作中取得新鮮經(jīng)驗的報道，有別于“工作總結(jié)”和“工作簡報”；述評消息是一種夾敘夾議，邊評邊議，兼有新聞和評論兩種作用的新聞體裁。最常見的消息是動態(tài)消息。

“倒金字塔”式的消息一般由新聞標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景材料和結(jié)尾等五個部分組成。每個部分都有自己的寫作特點和要求。標(biāo)題的任務(wù)是立刻抓住讀者，給讀者留下深刻的第一印象，是消息內(nèi)容的精華，要求鮮明、生動、醒目地點明主題。新聞標(biāo)題與一般文章標(biāo)題的差異是，新聞標(biāo)題具有多行性、層次性和直觀性，不能像文學(xué)類文章采用意象性標(biāo)題。消息的標(biāo)題通常由正題、引題和輔題三項、正題與輔題、正題與引題組成，也可以只要正題。正題標(biāo)在中間，用來點明消息的主要事實，不能省略。標(biāo)在“正題”之上的題目叫“引題”，也稱“眉題”、“肩題”，用來說明新聞事實的意義，揭示消息的內(nèi)容要點、新聞來源、行為主體以及該條消息產(chǎn)生的條件、背景等，也可以用來烘托氣氛，起引出正題的作用。排印在“正題”之下的是“輔題”，也稱“副題”、“子題”，用來披露消息中的某些重要事實或

具體細(xì)節(jié)，對正題起補充作用。導(dǎo)語，是消息的開頭。要求用極簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。主體位置在導(dǎo)語之后，要求以充足和典型的材料，對導(dǎo)語涉及的消息的內(nèi)容進一步擴充，作深入的闡述和說明。背景材料是為了幫助讀者理解消息，對產(chǎn)生消息的特定的歷史背景和環(huán)境進行必要而適當(dāng)?shù)慕淮?。如新華總社早在1948年就在通報中指出：“新聞不注意說明必要的背景，如它與周圍事物的聯(lián)系，它的特殊性與一般性，它在整體中的地位，其結(jié)果是故意不讓人看。”如毛澤東在《中原我軍占領(lǐng)南陽》的消息中，以具體的史實和民間傳說作背景，點明南陽自古是兵家必爭之地，說明了我軍占領(lǐng)南陽的重大意義。結(jié)尾是消息的收尾部分，可有可無。常有概括性地小結(jié)消息內(nèi)容、寫出新聞事實的發(fā)展趨勢和號召及鼓勵等方法，對主題起升發(fā)作用，切忌畫蛇添足。

文無定法，消息也無定式。隨著新聞業(yè)的迅猛發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)“倒金字塔”式并不是消息的唯一結(jié)構(gòu)模式。人們甚至發(fā)現(xiàn)了采用順敘的“反轉(zhuǎn)倒金字塔”結(jié)構(gòu)。國內(nèi)外的新聞都逐漸向散文化、特寫化發(fā)展，追求一氣呵成的自然效果，消息與通訊的界限不再如過去涇渭分明。

怎樣寫導(dǎo)語

首先請看美聯(lián)社記者約翰·唐寧寫的一條消息的導(dǎo)語：

“薩莫亞·阿庇亞三月三十日電：南太平洋沿岸有史以來最猛烈、破壞性最大的風(fēng)暴，于三月十六日、十七日橫掃薩莫亞群島。結(jié)果，有六條戰(zhàn)艦和十條其它般只要么被掀到港口附近的珊瑚礁上摔得粉身碎骨，要么被掀到阿庇亞小城的海灘上擱淺。與此同時，美國和德國的一百四十名海軍官兵有的葬身珊瑚礁上，有的則在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)萬里的無名墓地上，為自己找到

了永遠(yuǎn)安息的場所?！?/p>

這是世界新聞史上被奉為新聞五要素的經(jīng)典之作的一則消息的導(dǎo)語。它的時間、地點、人物、事情、為什么五要素一應(yīng)俱全，受到美聯(lián)社的稱道，該社隨即要求各地記者以此為楷模發(fā)消息。數(shù)十年后，消息寫作五要素的原則，被世界各地新聞工作者普遍承認(rèn)和接受。直到今天，雖然消息的寫作模式大大增加，傳統(tǒng)的“倒金字塔”式結(jié)構(gòu)受到現(xiàn)代的“反倒金字塔”結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)，但是人們從來不曾懷疑過消息寫作五要素的原則。

從約翰·唐寧的這則導(dǎo)語中可以窺見導(dǎo)語的寫法。晉朝文論家陸機在《文賦》中說：“立片言以居要，乃一篇之警策?！睂?dǎo)語正是要達(dá)到這種效果，在消息中起著“一語定意”的作用。如劉勰在《文心雕龍》中言，“啟行之辭，逆萌中篇之意?！庇浾邔懶侣剷r最見功力的就是寫好導(dǎo)語。

導(dǎo)語最忌諱的是空泛、冗長和公式化。要求簡短、生動，所介紹的消息要新鮮、確實。西方新聞界曾規(guī)定導(dǎo)語不得超過21個字。導(dǎo)語要精練，寫進導(dǎo)語中的單位名稱、專門名詞、人名、頭銜、事實、數(shù)字、細(xì)節(jié)不要太多，只要言之有物，五要素俱全或兩三個要素俱備即可。導(dǎo)語寫作的常見方法有以下幾種：概括式導(dǎo)語是把消息的各項內(nèi)容概括歸納，濃縮成一兩句話，適用于主題嚴(yán)肅、內(nèi)容復(fù)雜的動態(tài)性消息和經(jīng)驗性消息；描述式導(dǎo)語，也可以分為敘述式導(dǎo)語和描寫式導(dǎo)語兩種。敘述式導(dǎo)語的特點是用概述的方法，簡明扼要、開門見山地寫出最重要、最新鮮的事實；描寫式導(dǎo)語要求對主要事實或有意義的側(cè)面作簡練生動的特色描寫；提問式導(dǎo)語是采用設(shè)問的方式，把新聞報道中已經(jīng)解決的問題先用疑問句式鮮明地提出來，造成懸念，然后再用事實加以回答；評論式導(dǎo)語是先概述最重要的事實，然后發(fā)表評論，做出判斷；對比式導(dǎo)語是通過對報道事物的縱橫對比，達(dá)到“不見高山，不知平地”的效果；比興式導(dǎo)語采用“即物起興”的手法，通過引用詩句、謠諺或是比喻象征性的描寫，再引出所要敘述的新聞事實，我國是詩國，古詩詞佳句眾多，常借詩起興；摘要式導(dǎo)語常用摘取數(shù)據(jù)或有可比性事例的手法突出新聞的要點，與對比式導(dǎo)語相似。

導(dǎo)語的寫法很多，應(yīng)該因文（消息內(nèi)容）和因人（接受者）而異。如比興式導(dǎo)語的文藝性較強，但對接受者的文化水平要求較高。無論哪種方式，都必須堅持“立片言而居要”的基本

原則，不能因注重形式而本末倒置。

怎樣寫主體

先寫導(dǎo)語，接著寫主體。主體是消息的展開部分，也是消息的主題部分，主體的質(zhì)量直接關(guān)系到整條消息的質(zhì)量。因此，要高度重視。

寫作主體的原則是要對導(dǎo)語所概括的事實進行詳細(xì)的敘述，導(dǎo)語的目的是開宗明義，主體是用具體、典型的材料回答導(dǎo)語提出的問題，目的是揭示主題。必須圍繞導(dǎo)語提出的問題展開。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體如同三個從小到大的環(huán)，大環(huán)包括小環(huán)，最小的環(huán)標(biāo)題是新聞中最突出的事實。他們之間的關(guān)系不是單純的環(huán)環(huán)相扣、后者補充說明前者的關(guān)系，而是在重復(fù)敘述同一新聞事實，敘述的方法有簡繁差異，標(biāo)題最簡略，導(dǎo)語次之，主體最復(fù)雜。因此，三者的語言要力求避免重復(fù)。

一篇新聞的主體常常具有兩部分的內(nèi)容：對導(dǎo)語提出的主要新聞事實、問題或觀點，進一步用事實作具體的闡述和回答，使導(dǎo)語的內(nèi)容更加明朗清晰，使新聞的諸要素更為明確和詳盡；用附加的材料來補充說明導(dǎo)語中未涉及的新聞內(nèi)容，通過背景材料說明新聞的來源、背景及意義，使新聞主題更加突出明確，新聞的內(nèi)容更加充實飽滿。

主體要求條理清楚，語言簡潔。消息是記述性文體，敘述的常見方式有順序、倒敘等，其中順序又分為兩種：按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間的順序進行敘述，按照事物的內(nèi)在聯(lián)系或是人們認(rèn)識問題的邏輯順序進行敘述。因此，消息主體部分的結(jié)構(gòu)大體分為三種形式：根據(jù)事實的前后次序的排列層次，按時間順序步步推進，層層深入，通過展示事實的全過程給讀者明晰完整的印象，也可以由遠(yuǎn)及近地倒敘；按照邏輯順序?qū)懽?，根?jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系和問題的邏輯層次，通過展示點面關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系完成倒敘，可以依次闡述，也可以先突出結(jié)論性的事實，再交代產(chǎn)生這一事實的原因；將時間順序和邏輯順序結(jié)合來安排內(nèi)容。由于消息體裁要求短小、單純和簡潔，特別是動態(tài)消息，不適作太多的分析渲染和敘述描寫，一般不采用時間順序和邏輯順序相結(jié)合的方式寫作主體。

主體寫作的總原則是：材料充實，客觀準(zhǔn)確，用事實說話；語言簡潔，力求生動，用易于傳播的平實的大眾化語言；篇幅緊湊，言簡意賅，不要空泛議論。古人說：“文章要有曲折，不可做直頭布袋?！痹娙嗽兑舱f：“文似看山不喜平?！睂懽髦黧w要適當(dāng)運用倒敘、插敘等不同敘述手法，避免結(jié)構(gòu)平淡、行文呆板。

通訊的起源和分類

通訊是詳細(xì)報道具有新聞價值的人物、事件和情況的一種新聞文體，是新聞報道中常見的一種文體。通訊可以通過敘述、描寫和抒情等表達(dá)方式，迅速、詳盡和生動地反映現(xiàn)實生活，報道新聞事實的全過程，也可以采用議論手法作一定的分析，常常帶有夾敘夾議的成分。通訊是由消息演進而成的一種新聞寫作體裁，有狹義和廣義之分。狹義的通訊特指新聞通訊；廣義的通訊包括新聞通訊、特寫、訪問記、游記、側(cè)記以及報告文學(xué)等。十九世紀(jì)中葉，由中國人自己創(chuàng)辦的第一批近代報紙中還有通訊。隨著新聞業(yè)的繁榮以及郵電交通業(yè)的發(fā)展，新聞受眾的接受心理發(fā)生了變化：不僅僅滿足于通過消息了解新聞，還想“刨根問底”，了解新聞的詳細(xì)情形來龍去脈，不再只滿足于看見樹干，還想看見枝葉繁茂的樹，要求讀新聞報道有一種身臨其境的現(xiàn)場感。這就需要有一種比消息更詳盡生動的新聞體裁，通訊應(yīng)運

而生。

受電報、傳真等現(xiàn)代化傳播手段的影響，通訊文體逐漸發(fā)展和豐富，出現(xiàn)新聞特寫、巡禮、側(cè)記、紀(jì)實、小故事等種類，在二十世紀(jì)二十年代初又誕生了報告文學(xué)。

通訊是我國新聞界寫作中所運用的名詞，最早稱為“通信”。在十九世紀(jì)七十年代，電報傳入我國，成為最迅速的新聞傳播手段，因為價格昂貴，只能用來傳遞簡明扼要的消息報道，詳細(xì)的報道只能通過郵寄方式傳遞，當(dāng)時稱通過輪船寄遞的新聞報道為“通信”，后來改由電報送發(fā)或航空郵寄后，新聞界便將“通信”改名為“通訊”。西方新聞界“比消息更詳盡的新聞”的“新聞專稿”的文體特性與我國的“通訊”相似：不像消息那樣新聞五要素齊全，只求詳細(xì)具體地報道新聞事實，文筆靈活，語言生動、內(nèi)容豐富。美國新聞學(xué)院教授詹姆斯·阿倫森曾說：特稿“必須在有限的篇幅內(nèi)提供盡可能多的情況”，使讀者對新聞“有

一個縱深的了解”。

常見的通訊有多種，如以報道人物為主的人物通訊，具體形象地描述新聞事件的事件通訊，反映實際工作中的經(jīng)驗、問題的工作通訊，反映某地區(qū)、某部門或某單位的發(fā)展變化的情況、風(fēng)貌的風(fēng)貌通訊，對讀者所關(guān)心的人、事、問題和風(fēng)物作專題采訪報道的專訪，對某一新聞事件的過程、片斷進行突出報道的特寫和記者把采訪中的見聞，用札記形式寫成的采訪札記。

通訊與消息的區(qū)別

通訊是比消息報道更詳細(xì)的一種新聞文體，是從消息演進而來的。通訊和消息是新聞寫作中主要的文體，都必須遵循材料真實、報道及時的新聞原則，即都具有新聞的真實性、新鮮性

和時效性。兩者卻有明顯的差別。從早期我國新聞業(yè)傳遞消息和通訊的方式中可以形象地看出兩者在篇幅長短上的形式差別：十九世紀(jì)七十年代，電報傳入我國后，消息使用電報傳遞，通訊則使用輪船寄遞，原因是電報費用較高，發(fā)報必須精減新聞的字?jǐn)?shù)。消息如同“電報”，寫消息如同“發(fā)電報”，必須字字計較，壓縮到最低限度。通訊如同“書信”寫通訊如同寫書信，雖然也力求簡潔，但沒有必要像擬電文那樣字斟句酌，只求精不求全。通訊與消息的區(qū)別主要在于內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、篇幅、時效以及表現(xiàn)手法等方面。

在內(nèi)容上，消息通常是作準(zhǔn)確、概括的報道；通訊一般作具體詳細(xì)的報道。消息側(cè)重記事。絕大部分消息都以事件為中心，雖然也有消息性的新聞人物特寫，但這種報道的數(shù)量少，寫作上也很簡略。消息通常只要求準(zhǔn)確概括地敘述一件事。通訊可以詳盡地敘述新聞事件的全過程，寫比較多的人和事。通訊以寫人物活動為主，人物是通訊的中心，寫人旨在表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

在形式上，消息寫作的程式性較強，如同“八股文”，限制極大，有固定格式，一般都是由多行標(biāo)題、導(dǎo)語、主體（有時要穿插背景材料）和結(jié)尾幾個部分組成，較難發(fā)揮寫作者的主觀能動性，也不容易打破這種固定模式。通訊卻無定式，比較靈活，更不太拘泥于消息的固定格式。通訊的常用形式有圍繞一定的中心來組織材料的橫式和按時間順序組織材料的縱式，但是可以根據(jù)寫作對象的不同和寫作者自己的擅長的敘述方法采取不同的形式。在結(jié)構(gòu)上，消息常用倒金字塔式結(jié)構(gòu)，通訊的結(jié)構(gòu)卻不拘一格，因題材而異，因內(nèi)容而異，因記者的寫作水平而異。在篇幅上，消息通常一事一稿，篇幅較短；通訊可以圍繞一個主題，從多

方面去表現(xiàn)，一般篇幅較長。

在表現(xiàn)手法上，消息多用概括和舉例的方法，主要用記敘，在細(xì)節(jié)和情節(jié)上不做過多的展開，要直截了當(dāng)?shù)臄⑹鍪聦?，以事動人，語言要高度濃縮凝練。通訊常綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等手法，重視情節(jié)、細(xì)節(jié)，寓理于事，以情動人。語言形象生動，有一定的文學(xué)色

彩。

在時效上，消息要爭分奪秒，時效性強，盡快地告訴讀者發(fā)生了什么事情，刻不容緩，遇事即報；通訊要深入采訪，以豐富的事實，確切生動地告訴讀者事情的來龍去脈，報道時間可

略晚于消息。

通訊的特點

作為一種常見的新聞文體，通訊有自己的特點。

通訊既然是新聞體裁中的一種，也就具有新聞報道中各種體裁的相同特點。即通訊的最大特點是新聞性。通訊的新聞性主要是指新聞的真實性和新鮮性。通訊反映的是新聞的真實，所報道的內(nèi)容必須是具有新聞意義的近期出現(xiàn)的真人真事，選材必須來源于新近發(fā)生的客觀事實，不允許任何虛構(gòu)和假想。通訊中不存在“合理想象”，不能為了追求報道的生動形象而不顧事件的真?zhèn)危_區(qū)分通訊和文藝作品的不同體裁的特點，不能塑造典型、虛構(gòu)情節(jié)。通訊的新聞性要求注意時效，要迅速發(fā)現(xiàn)有新聞價值的事物，及時進行有針對性的報道。即使對同一事物進行連續(xù)性的報道，也應(yīng)該每次都選取新的角度，不能總是使用同一的材料。即力求做到反映的客觀事實要新鮮，報道的速度要快。

通訊是一種新聞報道文體，不是文藝作品，卻具有文學(xué)性。通訊的文學(xué)性不只針對內(nèi)容而言，而是指具有文學(xué)創(chuàng)造的表現(xiàn)手法和形式，即可以采用文學(xué)的描寫、烘托、渲染、類比、比喻、擬人、象征、抒情、議論等多種手法，通過敘述、描寫客觀事實來表達(dá)“無形的意見”，新聞的傾向性“應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中自然而然地流露出來”。在保證通訊材料的真實性的基礎(chǔ)上，不搞有聞必錄，也不作純客觀的報道，而是借鑒文學(xué)的典型手法，在已有材料中選擇具有典型意義的材料，如典型人物、典型情節(jié)和典型環(huán)境，特別要善于運用典型的情節(jié)表現(xiàn)人物、體現(xiàn)主題。還要選取精彩的典型細(xì)節(jié)，來突出主題。但是通訊的典型手法有別于文學(xué)，是在眾多材料中實事求是地直接選取典型，如魏巍在《我怎樣寫<誰是最可愛的人>》一文中說：“在朝鮮時，我曾寫過一篇《自豪吧，祖國》的通訊，里邊寫了二十多個我認(rèn)為最生動的例子。帶回來給同志們看了看，感到不好，就沒有拿出來發(fā)表。因為例子堆得太多了，好像記帳，哪一個也說得不清楚，不充分。以后寫《誰時最可愛的人》，我只選了幾個例子，在寫完后又刪掉了兩個。事實告訴我：用最能代表一般的典型例子來說明本質(zhì)的東西，給人的印象是會清楚明白的，也會是突出的?！贝笤娙烁璧抡f：“一個作家的才能不是看他寫了什么，而要看他去掉了什么?！币粋€記者寫通訊時，也要學(xué)會取舍材料。記住白居易的話：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多?！蔽膶W(xué)創(chuàng)作中的典型常常采用“雜取種

種，合成一個”的方式。通訊還具有評論性，指記者可以發(fā)揮自己的主觀能動性，根據(jù)客觀事實發(fā)表自己的看法和抒發(fā)自己的感情，觸景生情，緣情見理。無論抒情議論都要“緣事而發(fā)”。這就要求記者在寫作通訊時要感情投入，不能作“冷靜的敘述者”。

通訊的類別

從報道的內(nèi)容分，通訊可以分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、主題通訊和小

通訊。下面分別介紹各自的特點及寫法。

人物通訊是以寫有新聞意義的典型人物為主的一種通訊，通過人物的動人事跡，給人們以教育和啟發(fā)。榜樣的力量是無窮的，人物通訊主要是用來報道先進人物的先進事跡與先進思想。如列寧所言：“要使大家熟悉并大力宣傳任何一個多少有點出類拔萃的地方工作人員，使他們成為大家的榜樣?！保ā读袑幾x報》，蘇聯(lián)《新聞工作者》1980年第3期）建國后，我國先后報道過黃繼光、雷鋒、焦裕祿、王進喜等先進人物，使之家喻戶曉。一篇人物通訊可以寫一個人或幾個人，主要寫人物的思想、言行和事跡，在求實的基礎(chǔ)上抓住人物特點，不要貪大求全，無論是寫人物的行動、語言，還是寫景致、情感，都要實事求是，真實準(zhǔn)確，特別是寫隱形的心理活動時更要力求真實。還要“于細(xì)微處見精神，平凡中見偉大”，注意具體生動的細(xì)節(jié)。發(fā)表議論要恰到好處，通常是先敘后議或者夾敘夾議。既可以按時間順序，也可以按空間的轉(zhuǎn)換或邏輯意義的分類組織安排材料。

事件通訊以事情、事件為寫作的主要對象，以記敘事件為主。報道的事件必須是具有新聞性的事件，而不是一般的故事，更不是虛構(gòu)的故事。要求完全真實，講究時效。報道的事件一般比較詳細(xì)，如在六十年代極有影響的通訊《為了六十一個階級兄弟》。事件通訊的題材廣泛、形式多樣，表現(xiàn)手法多姿多彩。寫作事件通訊的要求是：敘事要有明確的目的性，即有新聞的傾向性，如劉熙載所說：“敘事要有寓理，有寓情，??無寓，則如偶人矣?！保ā端嚫拧の母拧罚⑹乱逍伦匀?，生動形象，善于抓住事件的矛盾，層層推進，環(huán)環(huán)相扣，詳略得當(dāng)，突出重點。在敘事中還要選好和寫好人物。周立波在《談通訊報道》中說：“必須選擇幾個重點，用特寫鏡頭加以描繪，來概括其余?！眻蟮朗录r還要注意角度，最好用一條單純、明朗的主線貫穿全篇。敘事容易冗長，要用簡潔的筆法。工作通訊是直接反映和指導(dǎo)當(dāng)前實際工作的重要體裁，要善于抓住具有普遍指導(dǎo)意義的內(nèi)容，如實報道，多運用典型、生動的第一手材料，不要寫成工作報告和工作總結(jié)。要帶有一定的評論色彩，做到虛實結(jié)合，根據(jù)事實分析議論，得出正確的結(jié)論，文理并茂。概貌通訊常常是通過形象的描述，勾勒出報道對象的基本面貌。常有點面結(jié)合、鳥瞰全景、移步換形、分類描寫等寫作方法。要抓住特點寫見聞。美國哥倫比亞大學(xué)的教授麥爾文·曼切爾在《新聞報道與寫作》一書中認(rèn)為記者運用觀察的方法通常有兩種：不引人注目的觀察和體驗式的觀察。記者要寫出有現(xiàn)場感的概貌通訊，應(yīng)該同時采用這兩種觀察。概貌新聞要在“新”和“變”字上作文章，通過對比襯托出新面貌和新變化。如果寫風(fēng)光景物，要寓情于景，寄情于物，記者不能像攝影記者那樣冷靜，最好是“緣物寄情抒心懷”，將寫景敘事

抒情融為一體。

主題通訊又稱“集納通訊”，要求圍繞一個主題，集納一組新聞材料集中報道，目的是為了突出主題。要注意材料之間的關(guān)系，分清主次輕重。

小通訊也可以稱為“新聞小故事”，內(nèi)容集中，情節(jié)性強，生動活潑。寫作時求精不求全。通訊的分類和文體的分類一樣，都是相對而言的。有時獨立，有時相互使用。應(yīng)該因文而異、因人而異。

通訊的結(jié)構(gòu)

通訊不像消息，有一定的格式，結(jié)構(gòu)模式單一。但是作為一種已經(jīng)成熟的新聞文體，仍然有常見的結(jié)構(gòu)方式。不管什么體裁的文章，都要按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律組織結(jié)構(gòu)。由于通訊體裁容量大、題材范圍廣和寫作方法靈活多樣，通訊不可能有固定不變的結(jié)構(gòu)形式，更要求寫作者思路清晰，取材得當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，構(gòu)思巧妙，布局合理。

安排通訊的結(jié)構(gòu)的基本原則是：必須圍繞主題思想進行，材料的取舍、文章的層次、段落以及著墨都要為表現(xiàn)主題服務(wù)。托爾斯泰認(rèn)為：“組織材料是最困難的任務(wù)，有時細(xì)節(jié)會使作家離開主題；有時相反，主要的東西沒有體現(xiàn)到必要的形式中?！蓖ㄓ嵤且钥陀^事實為基礎(chǔ)的，在結(jié)構(gòu)布局時更要會組織材料，弄清楚骨干材料和一般材料，處理好情節(jié)和細(xì)節(jié)，不要因為材料豐富而舍不得舍棄非重要的材料，更不能因為采訪搜集材料很辛苦，而對材料倍加

珍惜，不敢忍痛割愛。

可以將通訊結(jié)構(gòu)方法歸結(jié)為四句話：一要善于突出，二要波瀾起伏，三要過渡自然，四要首

尾兼顧。

通訊的結(jié)構(gòu)方式常見的有縱式、橫式和縱橫式三種?？v式結(jié)構(gòu)是將時間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序或者作者對事物認(rèn)識由淺入深變化的順序作為表達(dá)全文的線索，然后采用“紅線串珍珠”的方式，寫出全文。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是便于讀者了解事件發(fā)展的全過程，一目了然，有條不紊，最適合事件通訊和小通訊。缺點是如行云流水，雖然自然，卻平淡無奇，缺少波瀾起伏，感染力不夠。橫式結(jié)構(gòu)是利用空間變換或按照事物的性質(zhì)來安排材料。優(yōu)點是概括面廣，最適合工作通訊和概貌通訊。缺點是容易面面俱到，突不出重點?？v橫式結(jié)構(gòu)是以事件順序為經(jīng)，以空間變換為緯，兩者有機結(jié)合。適合于涉及的事件多、時間跨度長、地點較廣的通訊。需要作者有較強的駕馭材料的能力，緊扣一條主線，否則會雜亂無章，漫無頭緒。無論哪種結(jié)構(gòu)，都要做到以下幾點：善于突出，詳略得當(dāng)，主次分明，緩急適當(dāng)；層次分明，波瀾起伏，富有變化，特別要精心安排高潮；過渡自然，照顧周全，使結(jié)構(gòu)天衣無縫；首尾兼顧，耐人尋味，最好有“鳳頭，豬肚，豹尾”。開頭要引人入勝，如明末清初著名的傳奇作家和戲劇理論家李笠翁在《閑情偶寄》中所言：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去，此一法也?！苯Y(jié)尾最好寓理于事，余音繚繞。

通訊的寫作方法

通訊既要材料充實，內(nèi)容具體，又要言之有物，有的放矢。必須講究寫作方法，適當(dāng)?shù)厥褂?/p>

語言。

通訊寫作的第一步是從采訪獲得的大量材料中，精心提煉具有新聞意義的主題。一般情況下，新聞寫作忌諱主題先行。在實際新聞中，也有新聞單位先確定報道主題，然后再派記者深入實際采訪。要提煉出正確、深刻、鮮明、集中的通訊主題，必須重視新聞角度，挖掘出新聞細(xì)節(jié)。選擇新聞角度要抓住特點，如果報道事物，要弄清事物的本質(zhì)特點；如果報道人物，要抓住人物的個性。力求新意、新鮮，有針對性地進行深入開掘。這個過程可以歸納為選擇典型、提煉素材和深化主題，三者相輔相存，貫穿整個寫作過程的始終。由于采訪得到的材料眾多，不同材料反映的主題也較多，因此，通訊的主題不能面面俱到，只能“攻其一

點，有其縱深”。

通訊大多以寫人為主，人活則文活，要寫活人物，展現(xiàn)精神。正如歌德所言：“藝術(shù)的真正生命正在于對個別特殊事物的掌握和描述?！保ā陡璧抡勗掍洝罚┤宋锏乃枷朊婷步沂镜迷角逦?、深刻，人物的言行及通訊報道的新聞事實就越真實可信。寫活人主要從以下幾個方面入手：通過人物行動的具體描寫，抓住特征，突出個性，顯示人物的精神風(fēng)貌。如同高爾基所說：“為了使藝術(shù)作品有說服力，有教育的力量，要盡可能地使人物多行動，多說話?！睂懭宋锏难孕?，可以使用生動活潑的語言；寫人物的肖像，可以使用白描等手法。通過具體、生動的細(xì)節(jié)描寫，反映人物的性格和心理活動。細(xì)節(jié)描寫要真實、仔細(xì)、精確。“真”必須符合生活真實，嚴(yán)禁憑空杜撰新聞事實；“細(xì)”既指取材本身要細(xì)小而具體，也指描寫要細(xì)致入微；“精”要求不要堆砌細(xì)節(jié)，如杜鵬程所說：“從一百個細(xì)節(jié)中選取一個細(xì)節(jié)”。要

選取能夠傳神的細(xì)節(jié)。

消息反對作者議論和抒情，通訊需要虛實相生，要有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。議論者要有高屋建瓴的洞察力，發(fā)的議論要一針見血，力求深刻，不要泛泛而論，也不要故作深沉；抒情要真摯，反對矯情。無論是議論或者抒情，都必須尊重新聞事實。

寫好通訊還要靈活地運用文學(xué)筆法，融形象、情愫、哲理于一爐，匯文學(xué)性與真實性于一爐。但是應(yīng)該分清新聞文體與文學(xué)文體的差別，不要濫用文學(xué)筆法。

通訊寫作要運用多種表現(xiàn)方法，通訊的語言卻有一定的特殊性，如詩歌語言因有別于散文等其它文體的語言而被稱為“詩家語”。新聞通訊語言的基本要求是準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、簡明扼要、鮮明生動、通俗易懂，直截了當(dāng)?shù)財⑹鲂侣勈聦?，多用確切有力的動詞表現(xiàn)運動狀態(tài)的事物，謹(jǐn)慎使用形容詞和附加語，形容事物時要注意分寸。采用樸實無華的筆調(diào)，如老舍所言：“文字不怕樸實，樸實也會生動，也會有光彩?！绷η笄逍伦匀唬儆贸C揉造作的書面語，多用利于傳播的群眾語言。在不影響傳播的條件下，盡可能富有濃郁的感情色彩和文采。無論使

用什么語言，都要字斟句酌。

通訊常用的表現(xiàn)手法

寫好通訊，應(yīng)該掌握一些常見的表現(xiàn)手法。這些表現(xiàn)手法主要是文學(xué)手法，但在使用時又不能完全與文學(xué)的表現(xiàn)方法混為一談。通訊是以文學(xué)的表達(dá)方法來處理新聞題材的，應(yīng)該采用新聞性與文學(xué)性的有機統(tǒng)一的表現(xiàn)手法。新聞性與文學(xué)性的差別在于前者要求必須尊重客觀的新聞事實，在寫作內(nèi)容上嚴(yán)禁妙筆生花，后者強調(diào)作者的主觀愿望，允許作者充分發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造性。新聞性和文學(xué)性的高度統(tǒng)一要求在寫作內(nèi)容上堅持新聞性，不主觀臆造任何新聞事實，在表現(xiàn)形式上偏向文學(xué)性，憑借文學(xué)手法給通訊罩上美麗的外套，達(dá)到“文質(zhì)

彬彬”的寫作境界。

通訊常常采用描寫、抒情、敘述和議論等表現(xiàn)方法，有時單獨使用，有時綜合使用。不同種類的通訊偏重于不同的表現(xiàn)方法。山水畫式的游記及人物通訊偏重于描寫，事件通訊格外重視敘述，主題通訊更需要議論??關(guān)鍵是要根據(jù)新聞事實的特點靈活運用。

敘述是通訊最基本的表現(xiàn)方法，要力求具體實在，生動活潑，脈絡(luò)清楚，一目了然。不論采用順敘、倒敘、插敘哪種敘述方式，都要求突出新聞的五要素，敘述的主線要串好這五顆“珍珠”。敘述要生動，最好的辦法是選擇典型的事例和感人的情節(jié)，避免空洞無物的議論，讓

事實說話才最具有說服力。

人物通訊在新聞通訊中占的比例較大，在事件通訊中，也常常離不開人。因此人物描寫在通訊寫作中十分重要。主要從肖像、行動、語言、心理活動和細(xì)節(jié)幾個方面對新聞人物進行描寫和刻畫。通訊的人物描寫必須真實，與新聞人物相符合，不能沒有胡子寫成有荷西那樣的大胡子，把身材矮小的南國奶油小生寫成人高馬大的北方漢子，反對“臉譜化”描寫，好人壞人一出場亮相就一目了然，必須在真實的基礎(chǔ)上追求傳神。魯迅說：“要極省儉的畫一個人的特點，最好是畫他的眼睛?！蓖ㄓ嵉娜宋锩鑼懸惨獙W(xué)會“畫眼睛”，抓住特點，突出性格特征。在描寫人物的心理活動時更要求真實，不能憑空杜撰，用自己的想法去取代新聞人物的思想?？傊鑼懭宋镆棺x者如聞其聲，如睹其行，如見其人。景物描寫要使人身臨其境，常與抒情融合，但抒情的成分沒有文學(xué)作品中景物描寫中的多。通訊中的描寫只是一種為了使通訊生動活潑、具體真實的手法，不能本末倒置，為描寫而描寫。

古人曰：“綴文者情動而辭發(fā)”。寫新聞反對作者太“情動于衷而形于言”。為了增強通訊的可讀性，需要適當(dāng)?shù)氖闱?。作者最好以強烈的感情、形象的語言表達(dá)出對所寫的新聞事實或人物的感受。這種感受必須因事而生，真實正確，以事實為中心，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。即通訊的抒情是有條件的抒情，是為了更好地表訴新聞事實的抒情，人的主觀能動性較小。有時為了突出事件的真實，不得不讓作者自己的感情委曲求全，甚至根據(jù)事實作“無病呻

吟”。

通訊中的議論更是有條件、有節(jié)制的議論，議論的目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識通訊的主題，起畫龍點睛的作用，表達(dá)作者的觀點是次要目的，因此必須通過事實材料和邏輯推理，準(zhǔn)確地議論。議論不能太多，要點到為止，因為新聞通訊不是新聞評論，只能用生動的形象和具體的事實反映主題。

因此，在通訊的寫作中，無論哪種表現(xiàn)手法都必須重視新聞性，尊重新聞的客觀性，以事實

為依據(jù)。述評性新聞的特點

由于新聞的客觀性的限制，新聞寫作一般忌諱議論，特別是反對作者大發(fā)議論。在消息寫作中，作者幾乎是一位隱形的旁觀者，他的任務(wù)是不帶主觀意見地、冷靜地陳述新聞事實。在通訊寫作中，為了啟發(fā)讀者的思維，需要配合著內(nèi)容進行議論，但議論也必須恰如其分，不能離開事實。除了消息和通訊兩種主要的新聞文體外，還有一種不排斥議論的新聞體裁，可以把它稱為述評性新聞。如我們在報紙上常見的“新華社述評”。述評性新聞是一種介于消息報道和新聞評論之間的新聞寫作體裁，如同散文詩在十九世紀(jì)產(chǎn)生是為了突破詩和散文在文體形式上的“專橫”，為了彌補散文在抒情上的弱點和詩在敘事上的弱點，而產(chǎn)生出一種介于詩與散文之間的獨立文體。述評性新聞也是為了既借鑒消息報道和新聞評論的兩種文體的優(yōu)點，又去除消息報道缺乏對接收者的引導(dǎo)性和新聞評論

容易空洞說教的缺點而出現(xiàn)的新聞體裁。

評述性新聞是信息時代信息幾乎泛濫成災(zāi)的產(chǎn)物，是適應(yīng)讀者的需要應(yīng)運而生的。在信息大爆炸時代，人們面對眼花繚亂的新聞無所適從，需要新聞報道傳播方面適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。第一次世界大戰(zhàn)前，西方新聞界主要使用消息報道新聞。不久出現(xiàn)國際性的政治、經(jīng)濟大動蕩，重大的新聞事件層出不窮，令讀者琢磨不透，無法理解新聞事件的實質(zhì)。有理智的讀者不僅要求知道發(fā)生了什么事件，而且要求知道事件的原因及其與政治、社會的關(guān)系。這就需要一種深層次的消息報道，很多西方新聞學(xué)者如美國的韋伯·斯拉姆認(rèn)為：“越來越多的從業(yè)人員贊同單純報道新聞是不夠的看法?！保ā秷罂乃姆N理論》）本世紀(jì)二十年代，美國《時代》周刊專門辟出綜述專欄，對一周來的新聞綜合性分析，幫助讀者理解國內(nèi)外形勢。由于述評性新聞可以拆分發(fā)揮新聞的傾向性，有利于新聞發(fā)布的輿論導(dǎo)向，通過對新聞事件的分析、議論和評介，可以更好的影響、干預(yù)和控制輿論，比采用新聞時采用的“用心地啟發(fā)，聰明地表達(dá)”更自由、更巧妙和更透徹地表達(dá)觀點。所以述評性新聞很快受到新聞單位的歡迎，三十年代便形成獨立的新聞文體，風(fēng)行全球?？谷諔?zhàn)爭時期，重慶《新華日報》專門辟有“國際述評”、“經(jīng)濟述評”、“國內(nèi)大事述評”等專欄。1982年7月份的《人民

日報》總共有70多篇述評性新聞。

述評性新聞有兩個特點：客觀的敘述新聞和較詳細(xì)的介紹背景材料；圍繞新聞事實進行分析、議論和評介。它包括新聞綜述、新聞述評、新聞分析、記者述評、采訪札記、工作研究、調(diào)查報告以及某些讀者來信等。它發(fā)展迅速，種類仍在不斷增加，越來越展示出旺盛的生命力。

述評性新聞的寫作

述評性新聞是介于消息報道和新聞評論之間的新聞文體，是取消息和新聞評論的長處組合而成的，也受通訊的一些影響。因此，寫述評性新聞首先要弄清它和消息、新聞評論以

及通訊的區(qū)別。

消息只客觀的報道新聞事實，述評性新聞不僅客觀報道新聞事實，而是比消息更重視新聞背景材料和相關(guān)的事實，以此為依據(jù)對新聞事實加以解釋和分析。消息只采用事實說話，避免記者的議論和評介。述評性新聞要在事實的基礎(chǔ)上議論是非，評介得失。消息的目的是告訴讀者發(fā)生了什么，述評性新聞在此基礎(chǔ)上還要告訴讀者新聞發(fā)生的原因，實質(zhì)以及于此相關(guān)聯(lián)各種關(guān)系。消息是用事實來打動讀者，述評性新聞還要用高明正確的觀點來吸引讀者。消息的時效性強，述評性新聞的時效性較弱。

通訊采用文字的表現(xiàn)方式，用形象的手段突出新聞事實和新聞人物。述評性新聞極少甚至不用文學(xué)手法，只用簡明概括的文學(xué)，有時也采用敘述、描寫、抒情等手法，目的是為了更好地陳述事實，恰當(dāng)議論。通訊的內(nèi)容一般以人物為中心，述評性新聞是以事件為中心，但也不排斥人。

新聞評論以議論為主，是代表新聞出版單位的觀點的新聞言論，主觀性強，所用的新聞事實是為了闡明觀點的。評述性新聞仍是一種新聞報道，敘述新聞事實是主要任務(wù)，新聞的客觀性強，議論必須圍繞新聞事實進行，議論的目的不是為了闡明論者的觀點，而是為了

報道新聞事實服務(wù)。

述評性新聞是對新聞事實作深入的報道、分析和評介的新聞體裁。分析和議論必須用材料和事實進行，要客觀公正，講究新聞價值，注重新聞的時效性和可續(xù)性。寫述評性新聞，首先要選好主題，主題明確，寫作時才能深入，如同古人所說：“立意高遠(yuǎn)而境界自出?！币匾曀鸭瓦\用背景材料，否則會出現(xiàn)“巧婦難作無米之炊”。必須花大力氣調(diào)查采訪獲得背景材料，還要善于在日常生活中積累背景材料，通過博觀等方式加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，掌握理論材料。要掌握好述與評的關(guān)系，評是為了述，最好夾敘夾議，不要讓議論脫離事實，成為無源之水和無本之木。敘述簡明準(zhǔn)確，一目了然；議論貼切深刻，一針見血。消息寫作中“不可以有我”，述評性新聞中不可以無我，但不能自以為是，以主觀意志決定客觀事實。述評性新聞的語言要求單純、樸素、明快和集中。

第四篇：新聞消息寫作

新聞消息寫作

一、新聞的含義：

新聞是關(guān)于最近所發(fā)生的具有社會價值的事實的報道。

二、新聞的分類：

（1）消息：對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價值和社會意義的事實的迅速及時、簡明扼要的報道。

（2）通訊：對某個人物或事件進行具體、形象、詳細(xì)、深入的報道。

（3）二者的比較：

相同點：都是真實發(fā)生的事情

不同點：通訊的內(nèi)容生動形象，感情色彩濃。

三、消息的分類

?按新聞所報道事件的性質(zhì)來分，有事件性新聞和非事件性新聞。事件性新聞是對新近發(fā)生的事件的報道，時間性強，如動態(tài)消息等。非事件性新聞與事件性新聞相對，報道的是一個階段持續(xù)發(fā)展的事物。如經(jīng)驗性消息、述評性消息等。

?按報道內(nèi)容分，有政治新聞、經(jīng)濟新聞、科技新聞、軍事新聞、體育新聞、教育新聞、文藝新聞、社會新聞等。

?按媒體分，有報刊消息（文字、圖片、圖文）、廣播消息、電視消息、網(wǎng)絡(luò)消息等。

四、消息的寫作格式

（一）總結(jié)構(gòu)

（1）倒金字塔結(jié)構(gòu)

倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料或事件總體情況介紹放在篇首，后面再開始敘述事件的詳細(xì)內(nèi)容或其他相關(guān)情況。

這種消息的開頭就是“一句話新聞”。參看范文

（2）金字塔結(jié)構(gòu)

它往往按時間順序來安排事實，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰，現(xiàn)場感強，但缺點是開頭平淡，消息的重點不突出。凍死的孩子重新復(fù)活

美國威斯康星州一個名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半。一月十九日，在家里人沒有注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來到零下二十九度嚴(yán)寒的室外。家里人發(fā)覺后把他抱回屋里時，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結(jié)’，手腳也都僵硬了。當(dāng)他被送往醫(yī)院時，體溫已下降到十五點五度。但是，在經(jīng)過了包括使用心肺泵等先進設(shè)備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生，在世界上是沒有先例的，參加搶救麥肯羅的醫(yī)生對此感到驚嘆不已?，F(xiàn)在，除了他的左手可能會有凍傷后遺癥以外，其它恢復(fù)都很正常，估計三、四周內(nèi)，即可恢復(fù)健康。

（二）標(biāo)題

（1）標(biāo)題的形式：

A、單行標(biāo)題：這種標(biāo)題稱為正題，只有一行文字，表示和消息最主要的內(nèi)容。范文2

B、雙行標(biāo)題：

正題＋引題：引題一般用來交代背景，說明原因、烘托氣氛，一般沒有實際的新聞內(nèi)容。

出生率過低困擾俄羅斯

“世紀(jì)嬰兒”將獲贈小轎車

正題＋副題：副題一般用來補充注釋和說明主題，同樣具有新聞內(nèi)容。美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸

七名宇航員全部遇難里根總統(tǒng)表示哀悼

C、完全標(biāo)題：正題＋引題＋副題

第一位在奧運會上破舉重世界紀(jì)錄的中國選手

唐靈生堪稱舉壇金剛

力舉170公斤“忘情”地挺立10秒鐘

（2）標(biāo)題寫作的要求

A、準(zhǔn)確性

B、概括性

國際文化教育學(xué)院建立學(xué)院十周年暨南京師范大學(xué)留學(xué)生教育四十一周年慶典活動在貽芳報告廳隆重舉行（學(xué)會用簡稱）

成名人長相好有錢

——英國兒童覺得最美妙的三件事（用書面語）

C、生動性

工程師三代破屋兩間 副局長一家新房四套（修辭）

異性陪讀風(fēng)靡校園感情游戲還是情感快餐？（形式）

練習(xí)：分析下面的新聞標(biāo)題：

I、彩燈映照笑臉歌聲洋溢大廳

中央領(lǐng)導(dǎo)同志和首都小朋友喜慶六·一

II、改革春風(fēng)吹同走富裕路

無錫稱為脫貧致富模范市

無錫今年4000多困難戶向貧困告別

III、動物園猛獸傷人

三只餓虎撕咬飼養(yǎng)員

（三）導(dǎo)語

（1）導(dǎo)語與電頭

導(dǎo)語指的一般是消息開頭的第一句話或第一段話。它用最簡明的語言把消息基本的、核心的內(nèi)容概括出來，其目的是吸引讀者往下看。

找出范文的導(dǎo)語。

在導(dǎo)語的前面一般還會有“電頭”。如“新華社12月6日電”或“本報訊”。

（2）導(dǎo)語的寫法

A、敘述式：它以凝練的語言，扼要而直接地將消息中主要的事實敘述出來，是導(dǎo)語最基本、最常見的寫法之一。如范文。

新聞寫作中有“六要素”：何時when，何地where，何人who,何事what,何因why,如何how。寫敘述性導(dǎo)語的時候要把安排好前五個要素。

B、描寫式：以展示事物的形象和事件的場景為主要特征。寫作時常抓取某一生動形象、鮮明的色彩或有特色的細(xì)節(jié)加以描繪。但描寫時應(yīng)簡潔而傳神、力避過分雕飾。

?本報訊 多么威武神氣的貓頭鷹！一對大眼睛正在掃射著什么，翅膀微微聳起，看來它準(zhǔn)備振翼飛撲過去，抓住那狡猾的大田鼠。這只用棕櫚樹樁因材施藝而雕琢成的貓頭鷹，最近飛越太平洋，在美國舊金山的“中國上海民間藝術(shù)展覽會”上棲息。

C、評論式：對所報道的事實進行評論，揭示其意義。

中國在體育方面已不再是“東亞病夫”，相反，她在新德里舉行的亞運會上已經(jīng)成為亞洲首屈一指的體育強國。

（四）主體

（1）消息主體的寫作順序

A、按時間順序排列。根據(jù)事情發(fā)生的先后來安排消息的相關(guān)內(nèi)容。

B、按邏輯關(guān)系安排。根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系、發(fā)展來安排材料。

（2）消息主體的重點

新聞事件最重要的部分，在消息的主體中要加以突出，要有詳有略。

（五）背景材料

背景材料是為主題服務(wù)的，使用它的目的在于突出主題、深化主題、豐富所報道的內(nèi)容，收到更好的宣傳效果。背景材料一般是介紹知識、補充情況，幫助讀者了解消息中涉及的人或事物。不是每篇消息都需要背景材料。

看看范文中有沒有背景材料。

（六）結(jié)尾

結(jié)尾是消息的最后部分。

（1）自然結(jié)尾，隨著主體的結(jié)束而結(jié)束。

（2）概括結(jié)尾，概括主體的內(nèi)容。

（3）議論結(jié)尾，對消息的內(nèi)容發(fā)表自己的看法。

（4）背景結(jié)尾，介紹相關(guān)背景材料結(jié)尾。

五、消息的寫作要求

（1）真實準(zhǔn)確，用事實說話

火星上發(fā)現(xiàn)地球人

中國早已秘密送人類上火星生活

（2）以敘述為主要表達(dá)方式

孩子們之所以會有這樣的選擇應(yīng)該讓我們警醒。我們當(dāng)今的社會成名教育、拜金主義、以貌取人現(xiàn)象泛濫，整個社會的取向給孩子們營造了一個不健康的生長環(huán)境。沉浸在這種環(huán)境中，孩子怎能不產(chǎn)生這樣的想法呢？我覺得成人們在這方面首先負(fù)有責(zé)任，畢竟孩子關(guān)系到一個國家民族的未來。我們應(yīng)該采取具體的措施關(guān)注并改變這一情況。

（3）簡明扼要。

教育部語言文字信息管理司李宇明司長，中等身材，微胖，他緩緩地走到話筒前，清了清嗓子，發(fā)表了一番熱情洋溢的講話。

第五篇：新聞采訪與寫作

當(dāng)代新聞寫作復(fù)習(xí)資料

新聞寫作：指記者把采訪中搜集到的材料和信息，通過寫作制定一定體裁的新聞作品的全過程。關(guān)系：1.先有采訪，后有寫作。2.采訪質(zhì)量決定寫作質(zhì)量。

3.對于寫作的構(gòu)思也影響到采訪的進行?！靶侣剬W(xué)的本質(zhì)是故事”

1.故事是什么？ 2.故事如何講述？ 一． 新聞與文學(xué)創(chuàng)作：

區(qū)別：文學(xué)創(chuàng)作：含蓄 主觀

新聞寫作：直白，客觀

1、新聞寫作是信息，文學(xué)創(chuàng)作是藝術(shù)。

2、在寫作過程中，新聞重采訪，文學(xué)重寫作。

3、新聞寫作在進入寫作之前必須完成采訪，是對采訪的來的事實理性選擇和真實再現(xiàn)。

4、文學(xué)創(chuàng)造則要求調(diào)動豐富的想象力和情感來寫作。文學(xué)來源于生活，高于生活。二． 1.新聞寫作的重要性。

新聞寫作詩新聞研究的一個重要落腳點。

新聞學(xué)板塊：新聞業(yè)務(wù)（采寫編評），新聞理論，新聞史 2.新聞寫作是新聞傳播過程中的一個重要環(huán)節(jié)。

（1）。新聞寫作決定信息是否傳出去。發(fā)現(xiàn)——開發(fā)——采集——制作——傳播（2）。新聞寫作直接影響信息的傳播效果

第一章 新聞本源與敘事寓意

一、新聞本源與新聞根據(jù)

1、新聞本源：事實是構(gòu)成新聞的根本因素。

（1）事實是新聞的本源(2)事實勝于雄辯(3)事實最符合受眾的需要

2、新聞?wù)鎸嵭栽瓌t

新聞失實（假新聞）：

(1)體制性失實：指某種價值觀或意識形態(tài)影響新聞報道。如：“大躍進”時期，“文化大革命”時期出現(xiàn)大量失實報道。

(2)經(jīng)濟性失實：由于金錢等經(jīng)濟利益對新聞報道產(chǎn)生了強烈作用時造成的新聞失實。

2.新聞根據(jù)：

（1）新聞報道必須以事實為根據(jù)。（2）新聞報道必須新鮮。

A．內(nèi)容要新。B．提高采寫效率“搶新聞”

C．豐富報道手段，形勢，“分段報道”廣播，電視，網(wǎng)絡(luò)尤其如此。D.寫作中要有明確的時間概念，表明時間“新”。（3）新聞報道要素要完備。

新聞六要素：who when where what why how 標(biāo)識性要素：何人，何時，何地。（缺一不可，硬性）

實質(zhì)性要素：何事，何因，如何。（記者可以表達(dá)不同的傾向性和觀點）（4）要適當(dāng)?shù)慕淮侣剚碓础?/p>

二．新聞事實與敘事寓意

(“人肉搜索”最初來自貓撲論壇)1.人肉搜索的功能：A核實事件的真實性 B.尋人

C 娛樂或惡搞 D.道德批判。

2.出現(xiàn)的原因：A私人領(lǐng)域公共化。B監(jiān)督渠道缺少的唯一選擇。

C中國社會經(jīng)歷了國家對社會和個人的全面干預(yù)到價值失范和現(xiàn)代性危機的轉(zhuǎn)變。D.后現(xiàn)代的娛樂方式。

3.如何看待和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)“人肉搜索”。

A.要有理性自律。B．法治精神。C.公民意識。

媒體審判：媒體因為具有很大的傳播影響力，其對案件的預(yù)測性報道可能造成兩個方面的消極影響：

其一，影響輿論，并通過輿論影響法官的獨立判案。

其二，就是媒體的不實、不公正報道在法院判決之前和判決之外，直接給案件當(dāng)事人造成不良的社會評價，或者傷害他們的隱私權(quán) 新聞寫作中的媒體審判 例：2004馬加爵案 責(zé)問：客觀與平衡 求因：從個體到普遍。

第二章 新聞報道體裁

一、我國新聞報道體裁的分類：

1、按報道分工范圍劃分：經(jīng)濟新聞，體育新聞，會議新聞，社會新聞，軍事新聞等

2、按報道內(nèi)容劃分：動態(tài)新聞，內(nèi)容集中單一，一事一報，具備六要素

綜合新聞，對同類事物或一事物多側(cè)面歸納綜合報道

3、按篇幅長短劃分：一句話新聞，簡訊，快訊，短消息、長消息等。

媒體審判：指媒體對司法機關(guān)正在辦理但尚未定論的民事或刑事等案件的事實和性質(zhì)，搶先作出大量的帶傾向性觀點的大量報道

社區(qū)報紙：準(zhǔn)確提供讀者所需的信息。構(gòu)成社區(qū)的三個硬件：銀行、教堂、報紙。

二、西方的體裁的分類 1.按傳播工具劃分：報紙新聞，雜志新聞，廣播新聞，電視新聞，有線電視新聞，通訊社新聞。

世界上四大通訊社：AP 1982年 美聯(lián)社

REUTERS 1850年 路透社（英）AFP 1844年 法新社（前身哈瓦斯社）UPI 1907年 合縱國際社（私人）新華社 1931年紅色中華通訊社 1937年更名 2．按新聞事實發(fā)生的地域范圍劃分：國際新聞，國內(nèi)新聞，地方新聞，社區(qū)報紙。(銀行，教堂和報紙是構(gòu)成社區(qū)的基本硬件)

3．按報道內(nèi)容分：暴力與犯罪新聞，娛樂新聞，天氣新聞，訃告等等。

訃告新聞：是對去世者的一種新聞報道形式，報道對象可以使達(dá)官貴人也可以是平民。在國外，普通小人物的報道占了大部分。

4.按事件的性質(zhì)的劃分：硬新聞，軟新聞。

硬新聞：又稱“純消息報道”。指體裁比較嚴(yán)肅的，具有一定時新性的客觀事實報道。（有很強的政治性，或者科技性的經(jīng)濟的、軍事的、內(nèi)容比較重大的新聞，表達(dá)方式莊重，寫法也較為標(biāo)準(zhǔn)，相對變化不多。）如：新聞聯(lián)播。

軟新聞：指人情味味濃，寫作手法輕松活撥的社會新聞，在題材上與老百姓的生活息息相關(guān)，在表現(xiàn)形式上比較活撥，輕松，靈活，多變等。如：《晚間新聞》。

三、從新聞的六要素入手：劃分為三大類，每一個實質(zhì)性要數(shù)都可能構(gòu)成一個報道中心。1.何事：消息（告訴你發(fā)生了什么）。

a.動態(tài)消息.內(nèi)容集中單一，一事一報。

b.綜合消息.對同類事物或一事物的多側(cè)面的歸納綜合報道

2.何因：深度報道（解釋性報道，述評報道）3.如何：通訊（詳細(xì)的展示過程）

第三章 消息

一．消息的基本結(jié)構(gòu)：新聞標(biāo)題，消息頭，新聞導(dǎo)語，新聞軀干，新聞背景，新聞結(jié)尾，署名。第一節(jié) 消息頭

一 定義： 一般的新聞在最開頭都可以看到用黑體字標(biāo)示的就是消息頭。

如：“本報訊”或新華社北京電，新華社長沙10月13日電。

訊頭：本報訊 本報記者某某

電頭：新華社長沙10月13日電

（新聞發(fā)布單位+新聞發(fā)布地點+新聞發(fā)布時間）

（如果是報紙，不管是何家報刊都統(tǒng)一采用“本報訊”）二 為什么有些用“電”有些用“訊”呢？

在報紙新聞中，記者向自己所在的媒體發(fā)回稿件，無論是否在出版地，可統(tǒng)用訊頭。但在外地用電子手段發(fā)稿，也可用電頭。通訊社新聞統(tǒng)用電頭

三．為什么要有消息頭？

1.是消息明顯區(qū)別于其他文體（是一種文體標(biāo)識）。2.它是“版權(quán)所有”的一種標(biāo)志。（知識產(chǎn)權(quán)，本報所有）。

本報專電：證明此消息本報版權(quán)所有，其他媒體不得抄襲。3.表明消息的來源，以利于讀者判斷。

4.與新聞發(fā)布單位的聲譽緊密的聯(lián)系起來，便其謹(jǐn)慎對待。四． 為什么要加”據(jù)”。

報社對于通訊社的電訊稿無權(quán)增補修改，但可以刪節(jié)。經(jīng)過刪節(jié)的消息，必須在消息中標(biāo)明：據(jù)新華社長沙10月13日電。

第二節(jié)

新聞導(dǎo)語

1.導(dǎo)語是新聞中消息這種體裁所特有的。2.導(dǎo)語處于文章中的開頭部分。

（一般的消息導(dǎo)語就是第一段，也有倆個自然段構(gòu)成的導(dǎo)語，稱之為“復(fù)合導(dǎo)語”。虛寫+實寫）3.與文章的開頭不同，它是新聞事件或問題的結(jié)果，提要或高潮。

二、導(dǎo)語的演變

導(dǎo)語作為消息文體的特殊術(shù)語，是在消息發(fā)展過程中逐漸明確的 1.第一代導(dǎo)語

產(chǎn)生過程：1844年，美國，電磁電報

1851年，美聯(lián)社的前身最先采用電報技術(shù)（此前是采用書信）1865年，導(dǎo)語作為正式發(fā)端

1880年，開始普遍使用

五要素概念的提出：指出導(dǎo)語要素要將五要素納入其中。第一代導(dǎo)語，又稱“全型導(dǎo)語”，因?qū)肴唛L又稱“曬衣繩導(dǎo)語”。2.第二代導(dǎo)語

產(chǎn)生過程：（1）廣播出現(xiàn)對報紙而言是個大的挑戰(zhàn)。

讀者的要求短時間內(nèi)更多的消息。

（2）1954年《紐約時報》提出不要把五要素全納入要挑選最重要最能激起人興趣的要素。

第二代導(dǎo)語又稱“部分要素式導(dǎo)語”“倒金字塔式導(dǎo)語”。（第二代導(dǎo)語是今天新聞寫作的主流）。

3.第三代導(dǎo)語就是沒有特點，五花八門，多樣化，能起到活躍化的作用。

三、導(dǎo)語的任務(wù)

開門見山，盡快的報告新聞事實，傳遞最新信息，使人“一眼便知”。（消息中的消息，快報中的快報）災(zāi)難性的新聞，災(zāi)情一定要上導(dǎo)語，新聞報道盡量用權(quán)威機構(gòu)或人的括語。1.2.吸引讀者，使人“一見鐘情”。導(dǎo)語為全篇定音

導(dǎo)語決定消息的基調(diào)，消息的主體部分要按這個基調(diào)展開敘述。

四、導(dǎo)語的大致類型

依據(jù)選取事實，反應(yīng)事實的主要特點，導(dǎo)語基本可以歸為四大類： 1.概述型導(dǎo)語：以概括的，直接的方式寫作的導(dǎo)語。

優(yōu)點：事實信息最為簡潔明了，便于被大眾接受。廣播電視大多采用此類寫好概述型導(dǎo)語要求記者：

（1）。增強提煉與概括的能力，提煉新聞事實，忽略背景。（2）。用具體而非抽象的事實概述。2.描述型導(dǎo)語

與概述型相比，它的特點是：

消息的開頭即出現(xiàn)畫面，出現(xiàn)鏡頭，具有可視可感的效果。

描述型導(dǎo)語要求記者：

（1）采訪中要撲捉有形的畫面即使未在現(xiàn)場，采訪也應(yīng)當(dāng)做到“立體化”，讓采訪對象間接地為你提供一些情景。

（2）描寫的畫面必須與事件有內(nèi)在聯(lián)系，有助于揭示主題，不要游離于主題之外。（不能為了

描寫而描寫）。3.評述型導(dǎo)語。

夾敘夾議，有述有評。找相關(guān)的，權(quán)威的，與記者觀點相同額知名人士的觀點進行評論。

a.運用直接引語突出新聞事實中最重要的，最新鮮的內(nèi)容。b.運用直接引語變換新聞視點，烘托氣氛，呈現(xiàn)立體情景。c.間接引語，把別人的話略加整理引出。4.櫥窗式導(dǎo)語（一般都是復(fù)合型導(dǎo)語）是由典型事例構(gòu)成的導(dǎo)語

特點：它不是靠議論或描寫，而是靠講故事吸引讀者。如何標(biāo)明導(dǎo)語中的消息來源？ 消息來源分為：具體確切的消息來源

含蓄不露的消息來源

一對不愿透露姓名或單位名稱的新聞提供者予以保密。二因為不少提供消息的人士并非十分重要。

四、導(dǎo)語的修辭技巧

設(shè)問：導(dǎo)語以提問的方式開頭，主體部分圍繞導(dǎo)語提出的問題展開敘述。擬人：導(dǎo)語中無生命的事物人格化，賦予其人的思想感情使之“活”起來。

借用：借用詩詞典故，歌曲唱詞等，為導(dǎo)語增色，這種寫法可使得導(dǎo)語富 有情趣，使消息一開頭就有詩情畫意，從而喚起讀者的聯(lián)想。

對比:在導(dǎo)語中，對倆個極端事物進行比較，造成巨大反差，從而引起讀者的興趣。

直呼：以第二人稱“你”或“您”直呼讀者，與讀者對話，西方稱之為“談話體”?？梢詫⒆x者拉近，造成一種親切的交流的氣氛。

排比:以結(jié)構(gòu)相同或語氣一致的成排的句式構(gòu)成導(dǎo)語或?qū)дZ中的一部分，可以表達(dá)強烈的情感，增強導(dǎo)語的氣勢，使導(dǎo)語帶有節(jié)奏感。驚警:以驚醒，警戒的語句，喚起讀者的注意。第三節(jié) 消息軀干

一、新聞軀干要達(dá)到兩點：

1.解釋和深化導(dǎo)語，展開導(dǎo)語，使導(dǎo)語中高度概括的事實具體。

2.對導(dǎo)語事實加以補充（補充導(dǎo)語，令主體更豐滿）補足導(dǎo)語中沒有出現(xiàn)的新聞要素，提供其他事實以及與事實有關(guān)的文化背景。

第四節(jié) 新聞背景 一．什么是新聞背景？

狹義的新聞背景指報道中與新聞事實有密切聯(lián)系的歷史情況，社會環(huán)境等等。

二．新聞背景的意義。

1.對于受眾的意義：幫助受眾了解他們所不熟悉的東西

幫助受眾加深對新聞事實意義的理解，認(rèn)識新聞事實所蘊含的新聞價值。

2.對作者的意義：幫助作者表達(dá)他的立場，觀點，思想傾向，是作者巧借事實說話的一個重要手段。

三． 新聞背景的種類。

1說明性背景材料 2注釋性背景材料

3．對比性背景材料。（新聞事實和新聞背景的對比）

4.提示性背景材料。（一個背景材料與令一個背景材料的對比）

第五節(jié)

消息結(jié)尾

消息結(jié)尾加上一定的新聞背景，可以增添消息的人情味和深度

第六節(jié)

消息標(biāo)題

徐寶璜《新聞學(xué)》1.便于閱讀。2.引人注意 一 消息標(biāo)題的分類

1.從結(jié)構(gòu)上分：單一型標(biāo)題和復(fù)合型標(biāo)題

1)單一型標(biāo)題：即指有一種主標(biāo)題形式的標(biāo)題，多數(shù)為一行標(biāo)題，也有少數(shù)兩行標(biāo)題，僅主標(biāo)題就能獨立承擔(dān)標(biāo)題任務(wù)。

2）復(fù)合型標(biāo)題：由兩行或三行構(gòu)成，包含主標(biāo)題和輔助標(biāo)題。各部分名稱及作用：主題（字號最大）

輔題（包含引題和副題。補充主題，加強氣氛）

引題：又稱肩題，眉題，上鋪題，位于主標(biāo)題之前，起引出主題的作用。

副題：又稱子題，下鋪題，位于主題后面，是“后勤部隊”。起注釋，補充，印證主題的作用。復(fù)合標(biāo)題三種結(jié)構(gòu)方式：a.引題+主題b.主題+輔題

c.引題+主題+輔題

2.從表意程度劃分：

1)實標(biāo)題：指表意實在，具體的標(biāo)題。

特點：具體標(biāo)明新聞事實。2)虛標(biāo)題：即虛化，抽象的標(biāo)題。

特點：烘托氣氛，揭示新聞本質(zhì)，闡明新聞意義等等。二． 標(biāo)題制作的基本要求

1.單一型標(biāo)題都是實標(biāo)題。

2.復(fù)合型標(biāo)題中一定有一條是實標(biāo)題。3.題文相符：

a.標(biāo)題表現(xiàn)的新聞內(nèi)容要清楚明白。

b.標(biāo)題中所概括的新聞事實要與新聞報道的內(nèi)容完全一致。c.標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)，不能任意的拔高夸大。4.生動形象。例：標(biāo)題： 美“立殲”對手 伊“拉克”敵軍

第七節(jié) 消息的結(jié)構(gòu)形式 一 結(jié)構(gòu)分類

1、倒金字塔型：每個段落都獨立成段(方便刪節(jié))，按照重要性遞減排列。

2、時間順序式：編年體結(jié)構(gòu)

3、并列結(jié)構(gòu)：概述型導(dǎo)語+消息驅(qū)干

4、懸念式結(jié)構(gòu)

二 事件性消息和非事件性消息

事件性消息 非事件性消息 時間上：突發(fā)性 漸進的

六要素：何人、何地、何時（都不能少）時間地點不具特別意義 內(nèi)容上：展示一個點，以具體的題材報道 全面的展示事件

三 精確新聞

定義：新聞機構(gòu)采用民意調(diào)查，內(nèi)容分析以及實地試驗等社會科學(xué)的研究的方法來報道新聞，使新聞的內(nèi)容能更精確的反應(yīng)和解釋社會現(xiàn)象。這種把社會科學(xué)研究方法與傳統(tǒng)的新聞報道技巧融為一體的新聞報道方法稱為精確新聞報道。

四 《華爾街日報》體新聞

定義：報道新聞時，開頭往往講一個與主題有關(guān)的人物的故事，以此再引出所有報道的新聞，進而升華主題，使文章由枯燥、抽象變得引人注目，提高人情味和傳播效果。雙通道傳播：理性傳播+情感傳播

第四章 通訊

一、什么是通訊？

1.定義：是綜合運用多種表達(dá)方式，詳細(xì)記錄深入而又生動形象的報道新近發(fā)生的事實的一種新

聞體裁。2.消息與通訊的區(qū)別

消息：篇幅較短，時效性很強，有消息頭、導(dǎo)語等標(biāo)識，簡略單純，通訊：篇幅較短，時效性較強，無文體標(biāo)識，內(nèi)容詳細(xì)豐富，創(chuàng)造性強

二 通訊的作用

1.為受眾提供更多的新聞細(xì)節(jié)。2.使新聞具有感染心靈的藝術(shù)品格。3.在消息不能有所作為的地方發(fā)揮作用。

三 通訊的類型

1.人物通訊：以人物為中心，反映時代的特點、社會的風(fēng)貌。

以景寫人，注意表現(xiàn)人物的性格特點。在矛盾沖突中寫人，借他人之口刻畫人物

2.事件通訊：以事件為中心

3.工作通訊：報道工作中的成就，成功的經(jīng)驗，揭示討論工作中存在的問題。選材的指導(dǎo)性強，理性認(rèn)識寓于新聞事實。

4．風(fēng)貌通訊：又叫概貌通訊，抓住特點寫出特色。

新聞特寫：攝取新聞事實中最富有特征、表現(xiàn)了的片段進行描寫。（是以集中突出的、形象化的描繪，再現(xiàn)新聞事件的新聞體裁。）要求：現(xiàn)場感、局部化、可視性

會議新聞 ：寫作時應(yīng)抓最有新聞信息的事實加以報道，不計較會議程序和規(guī)模問題 多媒體報道

信息形態(tài)的種類：視覺類媒體 聽覺類媒體 觸覺類媒體 多媒體信息必須圍繞單一的主題 深度報道

一 什么是深度報道

定義：題材重大，報道面寬廣，信息全面組合，深刻透視新聞事件或社會問題，富有理性思辨的一種報道方式

《一個自由而負(fù)責(zé)人的新聞界》

圍繞社會發(fā)展的現(xiàn)實問題，把新聞事件呈現(xiàn)在可以表象真正意義的脈絡(luò)。二 起源

前身：解釋性新聞 美國20世紀(jì)30年代 1929年經(jīng)濟危機的產(chǎn)物

要求：What Why background 西方新聞界的三次寫作革命

第一次，18世紀(jì)中期

從英國的抒情散文體束縛住解放出來形成

順序記事新聞寫作文體

第二次，19世紀(jì)中期 講究導(dǎo)語寫作，以倒金字塔結(jié)構(gòu)為框架的報道 第三次，現(xiàn)在 深度報道 深度報道的寫作 1.開頭

經(jīng)常采用“聚焦式“結(jié)構(gòu)（寫報道有關(guān)的個案最為典型的人 或事件的白描，提供個案場景，引起興趣

2.過渡主題

在個案與社會問題之間建立某種聯(lián)系，再點出主旨使報道由個案轉(zhuǎn)到大問題考察分析上去。

3.發(fā)展主題

對大問題進行分析報道，所層面透視主題，使之全方位展現(xiàn)

4．意味深長的結(jié)尾

考試題型：（10個填空+10個名詞解釋+4個簡答+1個論述+2條導(dǎo)語+一篇倒金字塔式消息）