第一篇：印江智成中學(xué)校團(tuán)委新聞簡報(bào)

印江智成中學(xué)校團(tuán)委新聞簡報(bào)

2012年10月23日上午，智成中學(xué)在法人代表王智勇先生的倡議和帶領(lǐng)下，為因意外摔倒而導(dǎo)致頸骨粉碎性骨折的高二文科班張家豪同學(xué)舉行了一次愛心募捐活動。此次募捐共得善款6796元整。

張家豪，是一個(gè)七歲的孩子，他，本應(yīng)在明亮的教室里享受著學(xué)習(xí)的樂趣；他，本可以在籃球場上展示著自己嫻熟的球技?？墒牵淮我馔獾厮さ垢淖兞怂胀ǘ中腋５纳?，擊碎了他的夢想，粉碎了他的生活??

“一方有難、八方支援”，當(dāng)?shù)弥浅芍袑W(xué)全體師生知道張家豪同學(xué)股骨頸粉碎性骨折，將臥床一年、保養(yǎng)三年，還需高額的醫(yī)療費(fèi)用時(shí)，大家心情沉重，各自想著看有什么辦法能幫助這個(gè)不幸的同學(xué)。智成中學(xué)王智勇先生倡議在全校師生當(dāng)中進(jìn)行愛心捐款，倡議書一經(jīng)發(fā)出，立刻在全校師生中引起了強(qiáng)烈的反響，全校師生積極響應(yīng)。

我們相信，涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚大海，點(diǎn)滴愛心可以可以匯聚成愛的洪流，流進(jìn)這個(gè)家庭每個(gè)人的心田，讓他們看到愛的希望，多增添一份戰(zhàn)勝困難的力量。

愛心捐款儀式在2012年10月23日上午9點(diǎn)50分舉行，在毛阿敏的《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中，全校師生約650人分隊(duì)依次上臺奉獻(xiàn)自己的愛心。短短半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，此次愛心捐款活動捐得善款6796元整??雖然這個(gè)數(shù)字對于這個(gè)家庭所要承擔(dān)的醫(yī)療費(fèi)用是微不足道的，但卻是承擔(dān)著大家沉甸甸的關(guān)愛，帶去的是大家滿滿的祝福與希望！

第二篇：2012印江智成中學(xué)辦學(xué)水平匯報(bào)發(fā)言稿

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

——印江智成中學(xué)辦學(xué)水平評估自評報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天，如同三年前，也是在寒梅吐蕊、暗香襲人的時(shí)候；也是冬雨綿綿，朔風(fēng)陣陣的天氣，銅仁市民辦普通高中辦學(xué)評估團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校，對我校辦學(xué)水平進(jìn)行評估，這是我校發(fā)展過程中的一件大事、幸事。在此，請?jiān)试S我代表智成中學(xué)投資人王智勇先生以及全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈地歡迎，并致以崇高的敬意！

年檢助發(fā)展，發(fā)展需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。自辦學(xué)以來，我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將我校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報(bào)。

一、學(xué)校辦學(xué)條件、概況

學(xué)校占地1.6萬㎡，生均占地面積24.5㎡。建筑面積6500余㎡，生均建筑面積12㎡；綠化面積5600㎡；學(xué)生活動場地2200㎡；擁有能夠滿足現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段的微機(jī)室（寬帶上網(wǎng)）、圖書閱覽室、多媒體教室、美術(shù)室、體育器材室等硬件設(shè)施。

辦學(xué)11年來，通過全體師生員工的精誠協(xié)作，銳意進(jìn)取，我校

縣內(nèi)唯一一所民辦寄宿制完全中學(xué)（印教民5222263000005）。自2003年起，我校每年均順利通過縣民政局對民辦非企業(yè)單位的年審。自2004年起，我校辦理了收費(fèi)許可證（050914273）并接受物價(jià)局的監(jiān)督、管理和年審；2004年辦理了組織機(jī)構(gòu)代碼證（75538899—8）；2006年辦理了《排污許可證》（印環(huán)證字2006第206號）；2009年順利通過銅仁地區(qū)民辦普通高中辦學(xué)水平評估。

學(xué)校自成立以來，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的原則；秉著“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、為每一個(gè)學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三、學(xué)校內(nèi)部管理

1、行政管理

學(xué)校成立以來，得到縣委、政府及教育主管部門的關(guān)心和支持，建立、健全了組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，全員管理制，下設(shè)教務(wù)處、政教處、總務(wù)處。教務(wù)處下設(shè)教研員、6個(gè)教研組；政教處下設(shè)學(xué)生科、宿管辦；總務(wù)處下設(shè)后勤處、財(cái)務(wù)室。黨支部下設(shè)團(tuán)委、工會。

學(xué)校每星期五召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對學(xué)校重大事項(xiàng)進(jìn)行集體議定。各種計(jì)劃、總結(jié)齊全，并有檢查評優(yōu)的方案，各種檔案資料保存較為完備。

2、教學(xué)常規(guī)管理

式，全面加強(qiáng)學(xué)生的德育健康教育；堅(jiān)持教職工每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；堅(jiān)持每天升降國旗制度及國旗下的講話；堅(jiān)持狠抓一日常規(guī)養(yǎng)成教育，并加強(qiáng)督促、檢查、公布，認(rèn)真開展法制宣傳教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展師德師風(fēng)評議活動。

在校園的醒目處貼有“教育方針”、“四個(gè)面向”及激勵(lì)警句；教室內(nèi)貼有名人名言、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“眼保健操”等宣傳畫；定期出好黑板報(bào)，櫥窗內(nèi)容實(shí)時(shí)更新；成功舉辦了9屆校園文化藝術(shù)節(jié)，出版了校刊《智成園》16期；適時(shí)請文廣局電影隊(duì)進(jìn)校園，整個(gè)校園文化豐富多彩。

4、安全管理

安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并簽訂了相關(guān)責(zé)任狀，以預(yù)防為主，實(shí)行責(zé)任追究制。充分利用講座、校園黑板報(bào)、櫥窗、班會、國旗下的講話等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在每年十一月中旬定期舉辦一周的法制宣傳教育活動。通過各種集會安排了各種安全工作的內(nèi)容講座，定期開展逃生演練，經(jīng)常排查各種安全隱患；大力整治校園周邊環(huán)境，采取各種有效措施，保障廣大師生員工生命、財(cái)產(chǎn)安全；通過講座、展板等形式大力宣傳學(xué)校安全、禁毒、交通、消防、反邪教、食品衛(wèi)生常識，青少年學(xué)生學(xué)法、守法、用法，收到較好的效果。我校辦學(xué)11年來，未發(fā)生過一起重大安全事故。

5、家校聯(lián)系管理

采取學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育學(xué)生的方式。每學(xué)期老師

人，其中中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師12人，黨員7人。為讓教師能安心工作，盡心工作，學(xué)校投資人王智勇先生把教職工的利益放在重要位置，跟所有老師簽訂了勞動合同，為所有教師辦理了工傷保險(xiǎn)，給符合條件的教職工辦理了“三金”手續(xù)。

六、辦學(xué)公益活動及社會效益

1、公益活動

①、自2002年起實(shí)施了“春蕾”助學(xué)工程，對思想品德良好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的貧困學(xué)生，通過減、免等形式實(shí)施救助，圓了他們的讀書夢。幾年來，減免金額合計(jì)70余萬元。

②、每期開展“獻(xiàn)愛心”活動，給生活困難、家境貧寒的或者遇意外遭遇傷害的學(xué)生捐款捐物，讓他們感受到了學(xué)校的溫暖。

③、每年均要對在高考、中考中取得優(yōu)異成績的學(xué)子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來，獎(jiǎng)勵(lì)金額累計(jì)20余萬元，最終圓了他們的求學(xué)夢。

④、響應(yīng)上級號召，給全國各地遭受天災(zāi)人禍的地區(qū)同胞捐款捐物。

2、社會效益

①給社會提供了一定的工作崗位，為從業(yè)者提供了就業(yè)機(jī)會。到目前為止，我校先后為20多名大學(xué)畢業(yè)生、50多名下崗職工提供過就業(yè)機(jī)會。

②減少了社會治安問題的發(fā)生，降低了社會管理成本。我們學(xué)校實(shí)行的是開放式育人、封閉式寄宿制管理，確保學(xué)生在這一方凈土上得以安心地學(xué)習(xí)、健康地成長。

八、自評結(jié)果

經(jīng)上述自我評估，我們的自評結(jié)果為：辦學(xué)方向70分，學(xué)校管理230分，教學(xué)常規(guī)工作105分，辦學(xué)條件50分，最后的綜合得分為455分。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。

懇請地市政府教育督導(dǎo)室、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校進(jìn)行評估。

借此機(jī)會，我們真誠地感謝印江縣各領(lǐng)導(dǎo)各部門對我校迎評工作的關(guān)心和指導(dǎo)！

謝謝大家！

印 江 智 成 中 學(xué) 2012年12月12日

第三篇：印江智成中學(xué)2011年秋季招生工作總結(jié)

印江智成中學(xué)2011年秋季招生工作總結(jié)

田建華

智成中學(xué)招生工作于2011年8月3日全面結(jié)束，此次招生共分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是5月中旬到6月初到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)面對面向?qū)W生作招生宣傳，發(fā)放資料，分別由張建軍校長，楊昌毅主任，簡崇明老師以及我來完成這項(xiàng)工作，第二階段是7月10號-8月3號到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生家中具體落實(shí)到我校讀書的學(xué)生，參加人數(shù)主要是本地教師和職工，應(yīng)該說此次招生無論是學(xué)生自愿來的還是通過我們努力，所招的學(xué)生人數(shù)，都取得圓滿成功，尤其面臨今年實(shí)驗(yàn)學(xué)校的招生，印江二中，木黃招生力度的加大，能取得這成績來之不易，現(xiàn)我將今年招生基本情況、個(gè)人心得及要求進(jìn)行說明，請大會給予審議：

一、本學(xué)期招生基本情況：

初一新生101人，高一新生149人，插班生96人，合計(jì)336人。除高

三、初三畢業(yè)生以外，上學(xué)期在校學(xué)生人數(shù)為413人(以上學(xué)期開學(xué)為準(zhǔn))總流失學(xué)生81人，其中初一年級流失29人，初二年級流失22人，高一年級流失26人，高二年級流失4人，本學(xué)期我校在校學(xué)生從413人減到322人，加上本學(xué)期招入新生，插班生346人，現(xiàn)在在校學(xué)生進(jìn)668（這是本周星期四統(tǒng)計(jì)結(jié)果）兩個(gè)數(shù)據(jù)對比，我們在校生只留下322人，而新進(jìn)入的學(xué)生達(dá)346人，比我們在校生多了24人，如果我們只流失40人左右，今年學(xué)生總?cè)藬?shù)定會超出700人，要減少學(xué)生流失，我認(rèn)為應(yīng)從幾方向努力。

1、與公立學(xué)校相比，各種費(fèi)用都偏高，尤其是初中實(shí)行九年義務(wù)教育，學(xué)生流失是一個(gè)原因，但不是主要因素，如果貴當(dāng)初就不會選擇我們學(xué)校。

2、留生工作是一份愛心情感工作，冰凍三尺非一日之寒，了解學(xué)生走近學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上多幫助、鼓勵(lì)學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁。真正做到良師益友。

3、善于聽取不同學(xué)生的意見、建議，如果條件不允許要耐心作一些疏導(dǎo)性工作，能夠辦得到，在不違背原則情況下幫助學(xué)生，而不是采取推卸責(zé)任、逃避的辦法。目前學(xué)生所在教室、食堂、寢室問題（比如 ：往年學(xué)校寢室出現(xiàn)過被子丟了，書不見了，柜子被撬，向?qū)W生科反映一問三不知，這就是一種典型不負(fù)責(zé)任，推卸責(zé)任。

4、提高教學(xué)質(zhì)量是留生工作的關(guān)鍵，對班級要既愛又應(yīng)該嚴(yán)要求，能夠給想學(xué)，能學(xué)的學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，加強(qiáng)管理，對多次教育而又影響較壞的學(xué)生作嚴(yán)肅處理，要保證課堂教學(xué)、晚自習(xí)時(shí)間正常的教學(xué)秩序。

5、學(xué)生正常流失沒什么，最擔(dān)心的是如果流失人數(shù)多而帶來的負(fù)而影響，如果某一個(gè)地方流失學(xué)生多，這個(gè)地方就會成為今年招生的一個(gè)最大阻礙，（舉例說明沙子坡、天堂、刀壩）

二、招生工作的體會：

1、作為一所私立學(xué)校，不要更多考慮各方面因素，從社會效益來講，學(xué)校中心工作是教學(xué)工作；從經(jīng)濟(jì)基效益來講，招生工作才是它的中心工作，決定一所學(xué)校的生存之本，所以生源才是我校今后長期工作的重中之重，我們每一教職員工必須樹立惜生、珍生的觀念，真正把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成寶貝。

2、掐指一算，智成中學(xué)已進(jìn)入十一個(gè)春秋，招生數(shù)載有了更多的感悟，有幾個(gè)老師在招生工作中篇寫了一首打油詩：“招生苦，招生累，摩托車上打瞌睡，晚上蚊子咬背背，翻山越嶺有體會，日曬雨淋必適應(yīng)，有了生源求發(fā)展，此項(xiàng)工作顯高貴。少說廢話多做事，還望領(lǐng)導(dǎo)多體會”，我們參加招生的老師都很清楚，苦也罷，累也罷，并不重要，而關(guān)鍵是心累，心里承受壓力，很多時(shí)候?qū)W(xué)生家長說不盡好話，可收到的效果不一定滿意，往往就會產(chǎn)生一種心累，失望。失落的情緒，我想招生老師都應(yīng)該有這樣的體會。

3、為了能更好的穩(wěn)住生源，除了我們科任教師，尤其是班主任平時(shí)作好耐心疏導(dǎo)解釋工作以外，還要每學(xué)期召開一次每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的座談會，目的是為了盡一步用情感挽留學(xué)生，接近學(xué)生之間的距離。（此項(xiàng)工作是王智勇學(xué)生提出的），此項(xiàng)工作將由我來負(fù)責(zé)，由招生成員來協(xié)助完成。

三、對以后教育工作的幾點(diǎn)要求

一所學(xué)校真正的中心工作應(yīng)該是教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生成績，教學(xué)質(zhì)量提高才是一所學(xué)校生存和發(fā)展之基，也就是說有了社會效益才會保證一所學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益，今天我們要講的不是怎么搞好教學(xué)工作問題，而是為了保證教學(xué)工作的順利完成，教學(xué)質(zhì)量所要注意到其他一些基礎(chǔ)性工作，這些工作概括起來就是班主任工作，宿管科工作，食堂管理工作，這些工作的好壞，不但影響教育教學(xué)質(zhì)量提高，而導(dǎo)致對學(xué)生流失是一個(gè)關(guān)鍵因素，如果這些問題一旦得不到很好的解決，學(xué)生采取的方式就是逃避，所以針對以上情況暫作以下幾方面努力。

1、班主任必須每天早讀到教室查學(xué)生到位情況，行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天值周教師必須在早讀前在教學(xué)樓守候，檢查各班學(xué)生遲到，曠課，并進(jìn)行登記。交學(xué)生科每天張榜公布，對一周遲到達(dá)4節(jié)，曠課達(dá)兩節(jié)以上的學(xué)生，通知家長到校共同教育。

2、凡是抽煙，翻墻外出（包括沒有請假條從大門外出，晚上查夜不在本寢室食宿的，視為外出）屬嚴(yán)重違紀(jì)，第一次由班主任通知家長協(xié)同處理，并作出嚴(yán)重批評和班上公開檢查，第二次交分管年級行政處理，通知家長交保證金，視其認(rèn)識態(tài)度，分別作警告，嚴(yán)重警告，留校察看處理。

3、各個(gè)班必及時(shí)收繳和發(fā)放學(xué)生手機(jī)，出于安全考慮，把收繳手機(jī)放到自己的寢室保管。上期有些班沒有完全按照學(xué)校要求執(zhí)行，沒有上繳手機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)作為沒收處理，交學(xué)校行政統(tǒng)一管理，并作好扣應(yīng)記錄，兩個(gè)月以后根據(jù)表現(xiàn)情況可以考慮歸還，否則學(xué)期結(jié)束后再歸還。

4、每天午休時(shí)間要排兩個(gè)班主任，最好下午第一節(jié)沒有課的老師到學(xué)生寢室值班，協(xié)助學(xué)生科督促學(xué)生午休到1：30鐘，班主任要大膽又要善于管理好各年級學(xué)生晚休以后，要多到寢室去走走，看看，這個(gè)時(shí)間期也是我們班主任與學(xué)生溝通的最佳時(shí)期。

5、沒有課的班主任，要多到你所管理的班級走動，了解情況。對于班級出現(xiàn)的問題，尤其上課與老師發(fā)生矛盾，要及時(shí)處理好，解決好師生之間矛盾，作為上課教師不要輕易打罵、侮辱、挖苦學(xué)生。即使再生氣也要注意自己的言辭。要讓學(xué)生明白無論什么時(shí)候服從管理都是無條件的。

6、學(xué)生科要切實(shí)管理好學(xué)生寢室的衛(wèi)生，紀(jì)律，安全等方面情況，要善于處理好各寢室出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，如需協(xié)助要及時(shí)通知值班行政和相應(yīng)班主任共同處理。

7、學(xué)生科全體成員，在午休，晚休時(shí)間之前巡回檢查學(xué)生的違紀(jì)情況，直到督促學(xué)生休息，休息期間要不定時(shí)到各寢室檢查學(xué)生睡覺情況，對于睡覺情況較差學(xué)生寢室，告之班主任，并公布。

8、學(xué)生科要作好各寢室樓層的分工與協(xié)作方面的工作。擬定好有關(guān)方面的制度，責(zé)任到人，要求每周學(xué)生科，不定時(shí)深夜12：30-1：30查學(xué)生晚休到位情況，每周不少于二次，作相應(yīng)記錄。通知班主任家長協(xié)同處理，嚴(yán)重上交行政處理。

9、值周行政和值班老師，除到食堂督促學(xué)生排隊(duì)打飯打開水和第四節(jié)晚自監(jiān)督學(xué)生晚自習(xí)紀(jì)律情況。寢室燈熄以后要注意到外外操場，里面上下操場對逗留學(xué)生清場，讓他們盡快返回寢室休息，不要給男女同學(xué)之間早戀提供溫床。

10、對于食堂早餐供應(yīng)到7：15，同時(shí)關(guān)閉小賣部到7：50，中午12：30不再供應(yīng)午飯和關(guān)閉小賣部，晚上以熄燈鐘為準(zhǔn)關(guān)閉食堂和小賣部，不允許學(xué)生用現(xiàn)金消費(fèi)。違背要作出相應(yīng)處罰。如食堂作出了侵害學(xué)生利益的事，校方要出面維護(hù)學(xué)生正當(dāng)利益。

四、展望未來（略）

總之，一所學(xué)校就好比一個(gè)人的機(jī)體，任何環(huán)節(jié)出了問題都會給帶它方面工作帶來一定負(fù)面影響，怎樣把一所學(xué)校辦好管好，希望全體教師以主人翁的精神積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)協(xié)作，智成中學(xué)明天定會更加美好，謝謝大家！

智成中學(xué)招生組

2011年8月26日

第四篇：印江民族中學(xué)關(guān)于開展

印江民族中學(xué)關(guān)于開展

“美麗印江”文明行動全民義務(wù)勞動日活動實(shí)施方案

各處室、各教研組、各年級組、各班：

為全面深化“整臟治亂”專項(xiàng)行動和“滿意在印江”主題活動，動員全縣廣大群眾共同參與“四城同創(chuàng)”工作，根據(jù)《“美麗印江”文明行動全民義務(wù)勞動日活動實(shí)施方案》印黨辦發(fā)（2013）60號文件要求，學(xué)校決定在全校廣泛開展“美麗印江”文明行動全民義務(wù)勞動日活動，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：祝正君

副組 ：長：張德權(quán)

羅會寧

林逢田

歐陽貴 成員：各處室主任

教研組長

年級組長

班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政務(wù)處由戴印華任主任并負(fù)責(zé)辦公

二、活動內(nèi)容

（一）1、根據(jù)我校實(shí)際每周星期二班會課時(shí)間安排1-2個(gè)班級重點(diǎn)打掃上級部門安排的責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生（印中門口經(jīng)多維房開至解放路口含文昌公園）

2、各處室主任、教研組長、年級主任、班主任負(fù)責(zé)本處室、教研室、年級組辦公室衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。

（二）勸導(dǎo)市民不文明行為，對責(zé)任區(qū)內(nèi)行人不走斑馬線、亂涂亂畫、亂排亂倒等行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)。(此項(xiàng)工作由校團(tuán)委負(fù)責(zé))

三、活動分工與要求

1、各處室主任、教研組長、年級主任、班主任為各處室、教研室、年級組、班級衛(wèi)生工作的責(zé)任人，認(rèn)真安排相關(guān)人員認(rèn)真打掃負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天一小掃每周一大掃。

2、校園內(nèi)車輛的亂停亂放的整治工作由政務(wù)處負(fù)責(zé)。做到車輛停放規(guī)范有序。

3、學(xué)生公寓衛(wèi)生由鄭麗江負(fù)責(zé)。作到學(xué)生公寓公共區(qū)干凈整潔，學(xué)生進(jìn)出有序，室內(nèi)物品歸放整齊、地面干凈整潔。

第五篇：印江民族中學(xué)

印江民族中學(xué)

關(guān)于開展2012年校本課題研究與實(shí)驗(yàn)的通 知

各教研組：

為鼓勵(lì)教師積極參與教育科研課題的研究，用研究帶動教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校于2012分別向省市教科院申報(bào)研究與實(shí)驗(yàn)課題，現(xiàn)以批準(zhǔn)立項(xiàng)。其中國家級課題一個(gè)：《“少教多學(xué)”在現(xiàn)代文中的運(yùn)用》（責(zé)任人：楊常春）；省級課題三個(gè)，分別是《中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化研究》（責(zé)任人：任德元），《民族民間文化進(jìn)校園的調(diào)查與研究》（責(zé)任人：張家紅），《高中英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》（責(zé)任人：田江燕）；市級課題四個(gè)，分別是:《高中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性的策略研究》（責(zé)任人：田江燕），《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》（責(zé)任人：祝修玲），《提高高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的實(shí)踐研究》（責(zé)任人：吳圯），《提高高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的實(shí)踐研究》（責(zé)任人：羅會寧 吳萬軍）。現(xiàn)將開展本學(xué)校本課題的申報(bào)工作，希各教研組認(rèn)真組織，至少每個(gè)教研組申報(bào)一個(gè)校級課題，確定課題負(fù)責(zé)人，于本周內(nèi)到教科室領(lǐng)取課題申報(bào)表，進(jìn)行課題立項(xiàng)，及時(shí)開展課題研究實(shí)驗(yàn)。課題見《印江民族中學(xué)中學(xué)校本課題選題參考指南》。

印江民族中學(xué)教科室

２０１２年１０月１５日