第一篇：弘揚(yáng)五四精神征文

弘揚(yáng)五四精神

在這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想?yún)s越來(lái)越不盡人意，我們應(yīng)該弘揚(yáng)并學(xué)習(xí)五四精神，做一個(gè)充滿活力，健康向上的愛(ài)國(guó)青年。

1919年5月4日，在古都北京愛(ài)國(guó)青年紛紛走上街頭，高喊“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。隨后革命浪潮迅速席卷全國(guó)，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌！

五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，其持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)，影響也更深廣。

雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，但是五四精神的生命之樹沒(méi)有隨著時(shí)間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛(ài)國(guó)志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的偉大精神，愛(ài)國(guó)主義更是五四精神的核心。在國(guó)家危難之際，愛(ài)國(guó)青年為救亡圖存，奮不顧身，表現(xiàn)出了偉大的愛(ài)國(guó)情操和奉獻(xiàn)精神。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神，是中華民族百折不撓，自強(qiáng)不息的生動(dòng)寫照。這種歷久彌新的偉大愛(ài)國(guó)主義精神是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。

我們是當(dāng)代的青年，是祖國(guó)新的建設(shè)者，承載者祖國(guó)的希望，我們不但應(yīng)該銘記五四精神更應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，尤其是五四精神中的愛(ài)國(guó)精神。那作為一個(gè)大學(xué)生，我們?cè)鯓幼霾攀钦嬲膫鞒辛藧?ài)國(guó)精神？

列寧說(shuō)過(guò)“忘記過(guò)去就意味著背叛”，一個(gè)忘記了國(guó)恥的民族是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有希望的民族就有可能再次淪為亡國(guó)奴。一個(gè)愛(ài)國(guó)的青年應(yīng)該銘記國(guó)恥，不能忘記昔日的愛(ài)國(guó)烈士高舉愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的旗幟，無(wú)情的子彈也沒(méi)能撲滅他們的愛(ài)國(guó)熱情！

重溫這段歷史，我們可以理解為對(duì)國(guó)家的自救，也可以理解為對(duì)科學(xué)進(jìn)步的追求。做為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)懷著崇高的理想，從小事做起，一步步實(shí)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的渴求。勇于探索，敢于創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)作為重中之重。但是更要做到德智體全面發(fā)展。德是人才素質(zhì)的靈魂。在改革開放經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)下，德在青年人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。一個(gè)人具有德行才能成為一個(gè)社會(huì)有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統(tǒng)品性。

智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容，作為一個(gè)學(xué)生，最重要的就是智力的培養(yǎng)。祖國(guó)的建設(shè)急需大批對(duì)人民有用的人才，大學(xué)是智力的海洋，我們就要學(xué)會(huì)在這海洋里遨游。一個(gè)民族若是智力不能得到提高，那這個(gè)民族就沒(méi)有了希望。所以我們要努力學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不僅要掌握知識(shí)，也要學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的能力。把自己的學(xué)習(xí)工作做好，也是具有愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。我相信，我們?cè)诓粩嗵嵘晕业耐瑫r(shí)，我們也在潛移默化的影響著我們的祖國(guó)！

美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，美不僅能陶冶情操，提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。

但是，愛(ài)國(guó)主義不能只是口號(hào)，它更需要實(shí)踐。愛(ài)國(guó)真正需要的是做實(shí)事，然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧?shí)事的耐心和熱情，只有真正讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)才是愛(ài)國(guó)，我們作為普通人，無(wú)法有動(dòng)輒影響國(guó)家前途和命運(yùn)的影響力，但一定要懷有一顆

愛(ài)國(guó)之心，以主人翁的態(tài)度積極參與到國(guó)家的建設(shè)進(jìn)程中，并為此獻(xiàn)出自己的一份力量。

五四運(yùn)動(dòng)至今已九十年，但五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵卻是永不過(guò)時(shí)的，它永遠(yuǎn)是進(jìn)步和先進(jìn)的，是我們每一代大學(xué)生的精神指引。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，并用它來(lái)指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，也為五四精神譜寫新的時(shí)代篇章。青年朋友們，同志們，火紅的青春與我們偉大的時(shí)代相結(jié)合，必將點(diǎn)燃新時(shí)代的無(wú)數(shù)青年之火，必將創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)！

第二篇：弘揚(yáng)五四精神征文

弘揚(yáng)五四精神征文10篇

弘揚(yáng)五四精神優(yōu)秀征文1

1919年5月4日在北京爆發(fā)了中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義，封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)天下午，北京大學(xué)，高等師范學(xué)校等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的阻撓，到天安門前集會(huì)演講，后舉行了游行示威，提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”“拒絕合約簽字”等口號(hào)，同時(shí)要求懲辦親日派曹汝霖，章宗祥，陸宗輿。游行隊(duì)伍向東交民巷進(jìn)發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉(zhuǎn)而來(lái)到趙家樓胡同曹汝霖的住宅，學(xué)生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來(lái)，已在該處的章宗祥受到學(xué)生痛打，曹宅也被焚毀，軍警當(dāng)場(chǎng)逮捕了二十多名學(xué)生。同時(shí)，北京學(xué)生實(shí)行，通電全國(guó)表示抗議。

“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。中國(guó)革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的力量登上歷史舞臺(tái)，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人的結(jié)合為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上做了準(zhǔn)備。

偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代的革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗。但五四運(yùn)動(dòng)的精神到底是什么呢?有研究者提出：“愛(ài)國(guó)主義是其精神源泉，民主與科學(xué)是其中的核心，勇于創(chuàng)新，解放思想，實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理解精神，個(gè)性解放，反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容，而所有的這些都是為了振興中華民族?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。我們?yōu)榇蓑湴?，我們更?yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展，他們說(shuō)“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心?；赝^(guò)去，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興做出了卓越的貢獻(xiàn)，循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖。“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激烈著我們繼往開來(lái)。

作為大一新生的我們，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。將愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之才是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。

弘揚(yáng)五四精神優(yōu)秀征文2

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!

第三篇：弘揚(yáng)五四征文

弘揚(yáng)五四征文

91年前，在風(fēng)沙彌漫，物是人非的中國(guó)大地上，一根萌芽，讓天動(dòng)地驚的萌芽，從萬(wàn)物生氣的夾縫中萌生了——五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。一場(chǎng)青年身懷斗志，反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)青年對(duì)祖國(guó)的責(zé)任心和愛(ài)國(guó)心的偉大運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)青年解放舊中國(guó)悎悎重重，死氣沉沉的思想文化的偉大運(yùn)動(dòng)。

曾幾何時(shí)，秋瑾金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲一情深的豪言壯語(yǔ)滌蕩胸懷。曾幾何時(shí)，魯迅筆下狂人的詰問(wèn)“從來(lái)如此，便對(duì)么？”，奏響時(shí)代的最強(qiáng)者。曾幾何時(shí)，蔡元培“大學(xué)兼容并甩之旨，視為國(guó)學(xué)發(fā)展之脊”的主張博彩眾家，吸綱新潮，曾幾何時(shí)，面對(duì)黑暗；多少血?dú)夥絼偟膼?ài)，青年奮空拳，揚(yáng)起手，將五四運(yùn)動(dòng)的根系深深植入愛(ài)國(guó)主義精神的沃土之中。

當(dāng)大家還成最在五一假期的喜悅中時(shí)，一年一度的“五四青年節(jié)”又快飄然而至，穿梭歲月的峰頭，歷史縱然而過(guò)，潛藏在心中的信念依舊豪邁。紀(jì)含五四不是裝腔作勢(shì)空喊的口號(hào)，我們應(yīng)該牢記那個(gè)時(shí)代青年的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和不屈不撓的英勇，更要牢記在民族在國(guó)家患難的是危機(jī)時(shí)刻，那些青年學(xué)生所表現(xiàn)出的氣節(jié)和憤怒！我們青年不僅僅是擁有年輕歲月的人，應(yīng)該是雄心壯志并努力抓住每次給予譜寫火熱與激情，執(zhí)著與年輕，在生命的頂峰綻放美麗展現(xiàn)自己風(fēng)采的人，這才是真正的青年。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天?！睕](méi)錯(cuò)，青春始終洋溢著一種催人奮進(jìn)的激情，等著我們綻放自己的個(gè)性與光芒。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)膽小，縮頭縮腦，瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷。這正如一位哲人所說(shuō)：“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心就是命運(yùn)的主宰！”我們打拼在人生的戰(zhàn)場(chǎng)。我們剛需要弘揚(yáng)五四精神。我們?nèi)砸θ砸獖^發(fā)，腳踏實(shí)地勇往直前。

弘揚(yáng)五四精神，必須高舉愛(ài)國(guó)大旗，愛(ài)國(guó)主義是五四精神的核心。弘揚(yáng)五四精神，首先必須高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，堅(jiān)持做到以熱愛(ài)祖國(guó)，貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，損害社會(huì)主義祖國(guó)利益，尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。廣大青年要**珍惜我國(guó)來(lái)之不易的大好局面，始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義的高度統(tǒng)一，形成對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路高度的理論自覺(jué)、政治自覺(jué)，情感自覺(jué)，要將愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入到推動(dòng)國(guó)家發(fā)展民族、民族振興的時(shí)代洪流，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)之行，把愛(ài)國(guó)主義真正轉(zhuǎn)化為促進(jìn)社會(huì)主義進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巨大力量。

五四精神的光輝，引燃了燎原的熱焰，青年全部的青春，滿腔的熱忱，唯有京劇與中華民族的血液，深植于中華民族的計(jì)量，才能讓五四精神綻放更加瑰麗的新時(shí)代光芒。

第四篇：弘揚(yáng)五四精神

弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑?/p>

題目：釋放熱情，燃燒生命

部門：團(tuán)體部

學(xué)號(hào)：

姓名：甘利萍

聯(lián)系電話：

20091244029***

釋放熱情，燃燒生命

摘要：五四的氣息還在我們的身邊縈繞，青春的使命等待著我們接手，為

此，共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會(huì)第四期學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班正式開

班了。本次培訓(xùn)一共有四節(jié)課，分別從做人與做事——兼談如何做

好學(xué)生干部、如何處置突發(fā)公共事件、學(xué)生干部干事討論以及創(chuàng)業(yè)

四方面具體闡述了如何做好一名干部。四節(jié)課中，我們切身感受青

春的熱情，體味生命的滋味。

關(guān)鍵字：五四精神，干部培訓(xùn)，青春，熱情。

青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。全社會(huì)都要關(guān)心青年成長(zhǎng)，支持青年工作，把廣大

團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，在全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)青年、關(guān)心青年，鼓

勵(lì)青年干事創(chuàng)業(yè)、支持青年干成事業(yè)的良好氛圍。一個(gè)學(xué)生干部更是應(yīng)該起好帶頭作用，并

且學(xué)會(huì)處理各種各樣的事件和人際關(guān)系。

一、做人與做事——兼談如何做好學(xué)生干部

做人與做事，是人們一生不變的課題，王老師首先從做人的五方面進(jìn)行了講解。

1、善良道德是做人的根本。

有一種說(shuō)法：人之初，性本善。可見(jiàn)自遠(yuǎn)古時(shí)代起，善良就被人們重視?！安粚W(xué)禮無(wú)以

立”這便是古人對(duì)于道德的看法。善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理，每一份善良都是

一個(gè)美麗的夢(mèng)，為人感動(dòng)。

“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐?！摈煊窦t顏薄命，這正如枝頭的花，有著最輝煌的艷麗也有著衰敗的悲慘的結(jié)局。黛玉憐花，步履輕盈，攜花袋，提花鋤，溫文爾雅撿拾著落

紅，吹落沾上的碎泥，將它們的美麗收藏于地底。飄零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飄愈

遠(yuǎn)。正是這份善心醞釀了一個(gè)美妙的夢(mèng)，溪水中的花瓣將流入這美夢(mèng)，定格在黛玉葬花這一

幕。

“七尺之軀搏長(zhǎng)空，信念何重身何輕?！崩顒τ⒃谔鴤闩c迫降的16秒生死抉擇時(shí)毅然選

擇了后者。望著下方密集的村莊，他沉勇地作出了決斷，可幸的是人民的生命財(cái)產(chǎn)得以保全，不幸的是我們的英雄湮滅在了沖天的火光中，但正是這一無(wú)畏的犧牲鑄就了光輝的軍魂。正

是善心締造了這么一個(gè)偉大的夢(mèng)，那漫天的火光印證了夢(mèng)的絢爛，定格在李劍英駕機(jī)迫降的那一幕。

“首善叢飛，從未停止過(guò)的愛(ài)心?！眳诧w，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的大善人。將每次演出的所得傾

盡捐給失學(xué)兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也未停止過(guò)他的愛(ài)心。在他離開的那一刻，臉上

也始終洋溢著微笑。正是善心充盈著這可歌可泣的夢(mèng)，他那安詳?shù)奈⑿褪菈?mèng)的和弦，這夢(mèng)

定格在叢飛始終微笑的那一幕。

善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉擇，善是生命不息愛(ài)心不已。世界需要善良，生活呼喚善良，做人就應(yīng)該做到善！

2、身心健康是立身之本

大學(xué)生時(shí)期是身心發(fā)展的重要時(shí)期，也是高峰時(shí)期。健康的身心素質(zhì)是大學(xué)生成才的保

證，更是我們作為學(xué)生干部不可缺少的素質(zhì)。因此我們必須得高度關(guān)注自己以及周圍人們的身心健康。

3、美的鑒賞力是和諧生活的生活之泉

鑒賞力,決定我們的取舍，使我們的努力變得有方向。

除了以上的三個(gè)方面以外，王老師還對(duì)健康的幽默感和對(duì)生活的激情兩個(gè)方面對(duì)做人進(jìn)

行了具體的闡述。

接下來(lái)，王老師用生動(dòng)語(yǔ)言，結(jié)合形象的例子對(duì)做事一詞進(jìn)行了講話。

1、選擇伴隨人的一生

工作的道路上一定會(huì)有很多十字路口，怎樣選擇才是最有意義的呢？重要的不是你所

得到的，而是你所付出的。重要的不是所學(xué)到的，而是你所傳授的。重要的不是你的能力，而是你的性格。有多少人讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢兊弥匾?，不是因?yàn)榄h(huán)境而變得重要。

而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。

3、必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

李慕林有句話：大膽假設(shè)，小心求證。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度是作為學(xué)生干部不可或缺的。

4、善于把握機(jī)會(huì)

懂得把握機(jī)會(huì)的人才是真正的聰明人。一個(gè)人無(wú)論多有才干，沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)，她最后還

是只能庸庸碌碌。

5、懂得創(chuàng)新

做人與做事，是我們共同關(guān)注的問(wèn)題，也是我們?cè)谡麄€(gè)人生中需要學(xué)習(xí)的東西，如何做

人做事也自然成為我們學(xué)生干部的必修課。

二、如何處置突發(fā)公共事件

做干部就應(yīng)該學(xué)會(huì)為同學(xué)做事，為大家做事。那么我們應(yīng)該如何處置突發(fā)公共事件呢？

常明主任上的第二節(jié)干部培訓(xùn)課就給了我們很好的答案。

1、近幾年我國(guó)突發(fā)公共事件回顧及分析

08年是個(gè)多災(zāi)多難的一年，開年大雪災(zāi)，好不容易迎來(lái)奧運(yùn)，又有藏獨(dú)分子的攪混，在人們熱談奧運(yùn)火炬的時(shí)候，又出現(xiàn)了大地震。08年企業(yè)也不好過(guò)，特別是做外貿(mào)的。直

接影響了我們員工的士氣。08年股市也不景氣。大災(zāi)大難，我們變得清醒，我們懂得作為

學(xué)生干部身兼的責(zé)任。

2、突發(fā)公共事件的概念。

要處理一件事情，我們首先要做到的就是清楚地認(rèn)識(shí)并了解事情到底是怎么回事。所以

學(xué)習(xí)任何一個(gè)東西，概念是我們首先要學(xué)習(xí)的地方。

3、突發(fā)公共事件的特征

突發(fā)公共事件，突發(fā)就決定了該事件具有突發(fā)性和緊急性，這便要求我們要提高應(yīng)對(duì)突

發(fā)公共事件的能力，無(wú)論何時(shí)何地，都必須要在思想上和精神上做好充分的準(zhǔn)備。除此之外，突發(fā)性公共事件還包括危害性和破壞性、不確定性和易變性以及社會(huì)性和擴(kuò)散性。

4、四種基本災(zāi)難類型

5、突發(fā)公共事件的影響

6、政府應(yīng)急管理

7、突發(fā)性公共事件的應(yīng)急管理的過(guò)程

三、就學(xué)校的實(shí)際情況分組討論

四、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)

大部分人認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造就業(yè)，就是做生意做買賣。不過(guò)我卻不這樣認(rèn)為。創(chuàng)業(yè)的意思應(yīng)該是創(chuàng)造新的行業(yè)或者單純的創(chuàng)新并且取得市場(chǎng)。創(chuàng)業(yè)本身同做生意一樣充滿了風(fēng)險(xiǎn)

性和冒險(xiǎn)精神，倆者不論成功還是失敗總會(huì)和利益扯上千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，這是他們最大的共

同點(diǎn)。但是創(chuàng)業(yè)是絕對(duì)不同于做生意做買賣的。改革開放以來(lái)一直到現(xiàn)在，社會(huì)上似乎有倆

種有關(guān)這方面越演越烈的呼喊聲，一種是支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一種是反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。那么他

們各自的理由都很充分。但是每個(gè)大學(xué)生只能做一種選擇。江濤和高波兩位師兄就針對(duì)他們

自己的經(jīng)驗(yàn)，給我們指引。

1、燃青春激情，走創(chuàng)業(yè)新路

①吃得苦中苦，方為人上人

淘行知說(shuō)過(guò):“吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事自己干,靠天靠人靠祖算不上好漢.憑自己的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái),才可能贏得別人的尊重.”我們要成功,就必須學(xué)會(huì)吃苦,在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí),爭(zhēng)先為班級(jí)服務(wù),遇到困難不要閑苦,要埋頭苦干,要知道那并不是吃虧,反而,會(huì)讓你得到他人的贊揚(yáng),有時(shí)會(huì)在苦干中積累許多經(jīng)驗(yàn)和技巧,對(duì)以后的生活會(huì)有很的益處,一舉多得,何樂(lè)而不為呢?我們擁有青春,年輕的生命充滿了活力,一定要把握時(shí)機(jī),趁年輕去吃苦!

②創(chuàng)業(yè)前要先認(rèn)清楚自己到底會(huì)做什么，能做什么

會(huì)做什么？能做什么？這是很多大學(xué)生都在迷茫的問(wèn)題，只要我們學(xué)會(huì)問(wèn)自己，然后通過(guò)問(wèn)來(lái)了解自己，那么你一定會(huì)從不會(huì)變得做得好。

2、白天當(dāng)村官，晚上當(dāng)教練

高波師兄以自己的親身經(jīng)歷教會(huì)我們學(xué)會(huì)怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況安排自己的工作。兩位師兄用他們的熱情點(diǎn)燃他們火熱的生命。

釋放熱情，燃燒生命，是我大學(xué)的目標(biāo)，更是我努力選擇當(dāng)一名干事的動(dòng)力。又逢五四，心中的激情又在不斷澎湃，熱血在不斷沸騰。作為一名干部干事，我們又應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)呢？

弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑?，就是要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對(duì)黨和政府的信任，勇敢地肩負(fù)起推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)駐馬店平安崛起的時(shí)代重任，把人生價(jià)值與國(guó)家命運(yùn)、民族前途、天中發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，在火熱實(shí)踐中書寫壯麗青春；就是要堅(jiān)定信心，振奮精神，把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到當(dāng)前全市破危局、保增長(zhǎng)的中心任務(wù)上來(lái)，緊緊圍繞重大項(xiàng)目實(shí)施、企業(yè)發(fā)展壯大、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作，激發(fā)創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在全民創(chuàng)業(yè)熱潮中爭(zhēng)當(dāng)先鋒，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)；就是要大力倡樹文明新風(fēng)，勇開風(fēng)氣之先，努力成為中華民族美德的傳承者，體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，積極參與“三下鄉(xiāng)”、扶貧幫困、社區(qū)服務(wù)、公共服務(wù)等活動(dòng)，推動(dòng)全社會(huì)形成“我為人人、人人為我”的良好社會(huì)氛圍，在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮中堅(jiān)作用，在回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民中作大貢獻(xiàn)；就是要自覺(jué)地深入人民群眾之中，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到改革和建設(shè)的第一線去，到艱苦和困難多的地方去，增強(qiáng)同人民群眾的深厚感情，努力成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的新型建設(shè)者和合格接班人。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！倍覀兪菍W(xué)生干部，就更應(yīng)該讓激情燃燒我們美麗的生命。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

第五篇：弘揚(yáng)五四精神

弘揚(yáng)五四精神，做有為青年

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,爭(zhēng)做有為青年》

驕陽(yáng)五月，迎來(lái)了第95個(gè)五四青年節(jié)。

1919年春，五千年中華歷史迎來(lái)新的轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如一聲春雷，震醒萬(wàn)千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,為中國(guó)的未來(lái)開辟了一

條全新的道路。

五四精神其血脈世代相承，升華為愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國(guó)建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國(guó)家的拳拳之心；撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn)為對(duì)真理的追求、對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切。那么，今天的愛(ài)國(guó)主義新內(nèi)涵是什么呢？ 在國(guó)際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護(hù)我們的國(guó)家利益和民族利益； 在對(duì)外開放交往日

益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中，探討構(gòu)成我們民族精神的新內(nèi)容。

現(xiàn)今中國(guó)，面對(duì)著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從五四運(yùn)動(dòng)的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力；我們要從歷史昭示中得到啟迪，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向；從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂(lè)章。這是我們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)

念，也是對(duì)五四精神最好的傳承。

“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該對(duì)“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。新的五四精神時(shí)代內(nèi)涵，它被稱為“后五四精神”，我們必須從點(diǎn)滴處

踐行五四精神。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們作一名守紀(jì)律講道德的大學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時(shí)刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們需要有著一顆堅(jiān)定的心來(lái)給自己及社會(huì)提一盞燈、指一條通往光明的道路。