第一篇：青春燃燒的歲月--一二九運(yùn)動

青春燃燒的歲月

——紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動

所有中國人的記憶里，有那么一群人。他們振臂高呼，他們奔走相告，他們用熱血鑄就了民族的脊梁，他們用青春在歷史長卷上鐫刻下了“一二·九”。

永遠(yuǎn)不會忘記，一九三一年九月十八日，中國大地遭到日本帝國主義鐵蹄的踐踏，一場國家主權(quán)的保衛(wèi)戰(zhàn)在所有愛國之士心中醞釀。華北事變后，中華民族的危機(jī)空前嚴(yán)重，華北告急！中國告急！失地喪權(quán)、亡國滅種的大禍迫在眉睫!此刻，深處祖國的心臟，北平的仁人志士們心急如焚。青年學(xué)生慨嘆：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。”中國共產(chǎn)黨在這危機(jī)關(guān)頭，從大局出發(fā)，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的號召，一場場激情澎湃的演講，燃起了青年學(xué)生的愛國熱情?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，在共產(chǎn)黨的組織下，學(xué)生們成立了愛國組織，決意為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

七十三年的這個(gè)日子，六千多名學(xué)生冒著嚴(yán)寒，走上街頭，振臂高呼“打倒日本帝國主義!”、“反對華北五省自治!”、“收復(fù)東北失地!”、“打倒?jié)h奸賣國賊!”。每一聲吶喊，都代表著全中國人民的心聲。從請?jiān)傅接涡?，?duì)伍不斷壯大，阻撓也越來越多。冰冷的水柱和走狗們揮舞的皮鞭、木棍，甚至手槍，都絲毫沒有嚇倒這些年輕人，因?yàn)樗麄冊缫褜⑶啻航唤o了祖國。

轟轟烈烈的“一二·九”運(yùn)動，掀起了抗日救國運(yùn)動的新高潮。

天津、上海、南京、武漢、廣州等城市的愛國學(xué)生舉行請?jiān)讣瘯?、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚(yáng)愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運(yùn)動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生?！耙欢ぞ拧边\(yùn)動已經(jīng)從學(xué)生愛國運(yùn)動發(fā)展為全國性的救亡運(yùn)動。東方雄獅要向世界展示它的威力!

風(fēng)追“一二·九”，我們需銘記“發(fā)展才是硬道理”、“落后就要挨打”。在全球化的今天，來自科技和人才的國際競爭更加激烈?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，是一個(gè)國家綜合國力的關(guān)鍵因素。作為祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，應(yīng)該惜時(shí)如金，如列寧同志所說，做一臺學(xué)習(xí)的強(qiáng)力抽水機(jī)。

風(fēng)追“一二·九”，我們要銘記祖國的主權(quán)神圣不可侵犯。真理永遠(yuǎn)站在正義的一邊。帝國主義的陰謀詭計(jì)永遠(yuǎn)不可能得逞，投降派也必將遭人民唾棄。而今，軍國主義的陰影并未散去，祖國統(tǒng)一大業(yè)亦未完成，我們肩上的責(zé)任重大。

風(fēng)追“一二·九”，我們要銘記革命的偉力存在于民眾之中。“一二·九”運(yùn)動得到了全國人民的響應(yīng)，學(xué)生、工人、知識分子聯(lián)合起來，震懾了敵膽，展示了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，密切聯(lián)系群眾正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。人民是國家的主人，相信群眾，依靠群眾，我們的改革開放道路將將越走越遠(yuǎn)。

風(fēng)追“一二·九”，我們要樹立正確的榮辱觀、價(jià)值觀。祖國的利益高于一切。面對反動政府的混淆視聽，面對日本帝國主義的奴化教育，中國青年學(xué)生秉持自己的信仰，堅(jiān)定不移地跟共產(chǎn)黨走，樹立了正確的價(jià)值觀。這是他們不畏險(xiǎn)阻的精神支柱，是鼓舞他們前行的不竭動力。

古人云，“以史為鑒，可以知興衰”。緬懷過去，把握現(xiàn)在，才能擁有更美好的未來。今天，當(dāng)我們回首那段青春燃燒的歲月，依舊會為那些熱血青年的風(fēng)骨所折服。生命需要精神的支撐，在危急時(shí)刻挺身而出，需要的更是過人的膽量。作為青年一代，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的愛國精神，以天下興亡為己任。

2008年，是不尋常的一年。中華民族團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)良傳統(tǒng)得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

5·12大地震，舉國悲痛。但我們沒有僅僅沉浸在悲傷中，而是化悲痛為力量，各項(xiàng)災(zāi)區(qū)重建在緊張進(jìn)行中?！耙环接须y，八方支援?！焙?nèi)外捐款捐物涌向?yàn)?zāi)區(qū)，情動天地。在抗震救災(zāi)中，喜歡標(biāo)新立異的“80后”們舍己為人，將生的希望留給他人，死的危險(xiǎn)留給自己。新時(shí)代的青年，給全國人民交上了滿意的答卷。

29屆北京奧運(yùn)會振奮了國人的精神，讓全世界為之驚嘆。精彩的開、閉幕式展示了中華文化的博大精深；志愿者的微笑服務(wù)，保障了比賽有條不紊地進(jìn)行。綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)已扎根于每個(gè)國人的心中，也進(jìn)一步成為全民奧運(yùn)。

“神七”成功發(fā)射，中國載人航天取得新突破。月球的一小步，中國的一大步。這是所有航天人夜以繼日、辛勤工作的結(jié)晶，是中華

民族的驕傲。更加體現(xiàn)了社會主義集中力量辦大事的優(yōu)勢。

新時(shí)代的號角早已吹響，和平和發(fā)展已是當(dāng)今時(shí)代的主題。而面對種族矛盾、局部戰(zhàn)爭等不和諧因素，我們要付出的努力還有很多。歷史，在1935年的那個(gè)冬天，將重?fù)?dān)交給了中國熱血青年，也在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，將復(fù)興民族的巨任賦予我們。振興我們偉大的祖國，讓這條東方巨龍騰空而起傲視天下，讓這頭東方雄獅不再為螻蟻所欺！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀儚垞P(yáng)個(gè)性，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，燃燒青春，攜手共創(chuàng)和諧家園！

第二篇：青春燃燒的歲月演講稿

如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。以下是小編為大家整理的青春燃燒的歲月演講稿五篇，感謝您的欣賞。

青春燃燒的歲月演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我曾在一場模糊的夢中清楚地看到，寬廣無盡的大道上，沒有樹，沒有房子，沒有人，只有一個(gè)孤獨(dú)的影子無休止、無目的地向前奔跑著……

迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺醒的青春。

收獲青春

因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)一個(gè)動人的故事;因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致，有精忠報(bào)國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的青春激情。在我看來，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會盼來我們期待收獲的青春之果。

感動青春

一天，我站在陽臺上極目遠(yuǎn)眺，我忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動不動。望著這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過大自然的愛撫，也曾為落葉伴舞;冬天來臨，為了最后一點(diǎn)兒陽光和對春天的渴望，她留下來了，可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅(jiān)信：冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對我說：“我雖然沒等到春天，但我為此努力過，我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動了。

是的，青春就是這樣的!收藏感動，感動青春!

青春燃燒的歲月演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那段有關(guān)青春的歲月，是朦朧的，多愁善感的，而我在這段歲月中，遇見了你，于是，我的青春因你的出現(xiàn)而變得多姿多彩。我愿意珍惜，珍惜那段時(shí)光中的美好。

你是一杯醇香的茶，能解渴，也能解毒，還能提神醒腦。在失意沮喪時(shí)你能給人送上安慰;在志得意滿時(shí)你能給人明訓(xùn)警示;在不幸的時(shí)候，你會第一個(gè)伸出溫暖之手;在幸福的時(shí)候，你又會第一個(gè)送來溫馨的祝福。你香得恬淡，香得內(nèi)斂，香飄飄地路過我的青春歲月，成為我青春歲月中的風(fēng)景線。

你是這個(gè)世界上最懂我的人，開啟我的心智，滋潤我的心靈，將我變成有思想有道德的少年。在某個(gè)春野的路旁，你是否有個(gè)夢想，春來初夏的輕語喚醒了我沉睡的高中夢;四月，帶著初夏的斑斕，你又給了我美麗的感嘆。一雙薄翼，揮動不來的夢想，追趕春天的花朵，用熱情吻開夏天的秘密。那是一雙薄翼，卻給我加足了馬力，去追尋夏日的驕陽和三年前埋下的夢想。你瀟灑地路過的青春歲月，成為我青春歲月中的風(fēng)景線。

你是一粒粒自信自□，經(jīng)過一個(gè)個(gè)風(fēng)雨歷練的歲月，長成了一種關(guān)愛幸福的花朵，在我無助的時(shí)候?yàn)槲宜蛠戆参?，在我煩悶的時(shí)候送來歡笑。你開在我的青春向陽的主干道上，慢慢地發(fā)芽開花。于是，青春路上便開滿了友情、親情的花兒。你開滿我的青春歲月，成為我青春歲月的風(fēng)景線。

我會一直守候著你，就為那段青蔥歲月，就為讀你成為了一種習(xí)慣，因?yàn)槟阋殉闪宋仪啻簹q月中一道靚麗的風(fēng)景線。

你就是我最喜歡的《中學(xué)生閱讀》，你是我初中生涯中最好的益友，你伴我成長，一路上給我溫暖，給我激情，讓我從懵懂走向成熟。在你的引領(lǐng)下，我的作文水平日日益提高，我寫的作文多次獲校級、市級、國家級的一等獎、二等獎，最近，我寫的一篇“學(xué)雷鋒、講文明、比奉獻(xiàn)”征文在《__日報(bào)·文教?？飞习l(fā)表。這些成績的取得，不能不說是與你相遇、相識、相知的結(jié)果。

感謝你，《中學(xué)生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的青春熠熠生輝，精彩不斷;感謝你，《中學(xué)生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的人生也因你而精彩!

青春燃燒的歲月演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)很普通的女孩，家境普通，成績普通，在我17歲這一年我遇到了那個(gè)改變我整個(gè)人生軌跡的的一個(gè)女孩，是她教會了我主角游戲，讓我變成更好的好。

我剛進(jìn)班時(shí)，是一個(gè)很平凡的人，走在走廊上都不會被人抬頭看一眼的人，但是在我高三的時(shí)候我突破了自我，我拿到了保送名額，可我并不感覺到很開心。

記得在高考那天，我來到了校門口，看著那些一棟一棟的教學(xué)樓，仿佛高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里回放了一遍，剛開始的我并不起眼，常常被人欺負(fù)，我的后桌曾經(jīng)有一次因?yàn)榭次疫@么刻苦用功他感到了心里不平衡，因?yàn)樗J(rèn)為我們都是一樣的人。那一次，他將我推到在桌角上，額頭上流了很多的血，很多同學(xué)來圍觀卻沒有人幫我，除了那個(gè)女孩，她走進(jìn)我將我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，在哪里她教了我主角游戲，可在這場主角游戲中我沒有選擇做自己，而是去模仿著她的樣子生活，以至于到后來迷失了自我。

其實(shí)保送名額根本不可能輪到我的頭上，只是當(dāng)時(shí)發(fā)生了太多的事，我不知道她為什么要放棄保送考試，所有的人都說我很幸運(yùn)。否認(rèn)了我的努力將它歸結(jié)于我很幸運(yùn)，我真的很生氣，我開始恨那個(gè)女孩，她真的很優(yōu)秀。

許多年過去了當(dāng)我再想到這件事的時(shí)候，我覺得我應(yīng)該感謝她，如果不是她的出現(xiàn)就不會有那么優(yōu)秀的我。

青春燃燒的歲月演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有時(shí)會因簡愛放棄了自卑，選擇幸福了而感動;有時(shí)會因保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義事業(yè)而感動;有時(shí)會因卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生而感動。然而，現(xiàn)在我只為我們美好的青春歲月而感動。

90后的我們，個(gè)性是我們的獨(dú)創(chuàng)品牌，張揚(yáng)是我們獨(dú)有的風(fēng)采。

媽媽總是說，不打無把握的仗，不做無確定的事。也就是說，有一份證據(jù)，說一分話。然而現(xiàn)在的我們：做不到的事兒——亂說;沒發(fā)生的事兒——胡說;未來的事兒——現(xiàn)在就說。在我們美好的歲月里，盡情的玩樂，盡情的歡暢。

在我們美好的青春歲月里，讀書是必然的。我曾經(jīng)看過一位高考考生這樣寫的：“人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一本書，讓浮躁知心的以慰藉”。書，真的有神奇的魔力，細(xì)細(xì)品味“書”，感受到的是智慧，是幸福。在我們青春歲月里，有書的陪伴是快樂，是充實(shí)。

在我們美好的青春歲月里，當(dāng)然也少不了友情，少不了朋友的陪伴。朋友，當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，在我身旁安慰我，支持我;當(dāng)我受傷的時(shí)候，在我身旁照顧我，幫助我;在我學(xué)習(xí)過程中，遇到困難時(shí)，她為我解答。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂的成長。

在我們美好的青春歲月里，親情也是離不開的。雖然常常會跟父母發(fā)生沖突，但是他們對我無微不至的照顧是可以感受到的。從我剛開始學(xué)說話到我學(xué)走路再到我獨(dú)立思考時(shí)，親情一直都伴隨著我。

在我們美好的青春歲月里，恩情也慢慢諸如我們的心中。老師對我們的恩情，我們永遠(yuǎn)不會忘記。從學(xué)知識到學(xué)做人，都離不開老師的淳淳教悔?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的奉獻(xiàn)，應(yīng)為我們所歌頌的。

有人總說，現(xiàn)在的我們是最感性的。喜怒無常，有時(shí)墮落，那只是一時(shí)不想努力的借口;有時(shí)努力，那只是一時(shí)想起未來的自己會是什么樣的……我們一步一步在邁向成熟，讓自己變得更加強(qiáng)大。

在我們美好的青春歲月了，我收獲了知識，收獲了友情，收獲了親情，收獲了恩情。我時(shí)時(shí)刻刻都被這些所感動著。因?yàn)樵谖覀兠篮玫那啻簹q月里，它們給了我默大的支持，推動著我邁向成熟。

青春燃燒的歲月演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是高一(11)班的袁子雯，今天我演講的主題是“青春年華,以夢為馬。”

三毛說過：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！碑?dāng)我們有了自己的理想，我們便有了一個(gè)讓內(nèi)心棲息的地方，有了一個(gè)不斷為之努力、奮斗的目標(biāo)!

青春與夢想總是攜手共進(jìn)的。青春的夢想是石，擊起星星之火;是火，照亮我們前行的路;是路，引領(lǐng)我們走向黎明。我們正處于人一生中最美好的年華，是敢于創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，是敢于追夢的年紀(jì)。我們有不同于常人的朝氣和精力，我們有“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的自信，有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的魄力,有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。

為理想奮斗的青春是最美麗的。同學(xué)們，你們聽過武亦妹嗎?武亦姝在16歲時(shí)，參加了《中國詩詞大會》并一舉奪冠。高考時(shí)她以613分的優(yōu)異成績進(jìn)入了清華大學(xué)。很多人在驚嘆武亦妹光環(huán)的時(shí)候，卻不知道她背后的努力。武亦妹帶著對詩詞的熱愛，隨身推帶一本詩集，堅(jiān)持每天讀書并做筆記，即使在機(jī)場候機(jī)時(shí)她也不忘拿出書來背。同樣，年僅23歲的麻省理工博士生曹原，為了自己的理想，在實(shí)驗(yàn)室中不斷奮斗。即使有一次他六個(gè)月的研究成果被證明是偶然，但他并不餒。即使現(xiàn)在他功成名就，他仍謙虛地表示自己要做的事情還有很多，他仍會奮斗。他們奮斗的背影，將是青春中最靚麗的風(fēng)景!

我們也處于武亦姝、曹原這樣美好的年華中，我們又怎能不奮斗呢?我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，正如校訓(xùn)所言“志存高遠(yuǎn),追求卓越”。當(dāng)我們胸懷大志時(shí)，我們才會嚴(yán)格要求自的己，不斷創(chuàng)造奇跡。作為博中的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該有方向性、規(guī)劃性。我們努力學(xué)習(xí)是為了備戰(zhàn)高考，而高考是我們實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)機(jī)會。同學(xué)們，追求理想的道路上必定充滿坎坷，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！敝袊陲w速發(fā)展，少不了一代又一代為國家奮斗的青年人的努力!我們的夢想，如同水滴，當(dāng)每一滴水都匯聚起來時(shí)，就是中國夢!

只要我們不怕苦，不怕累，不怕輸，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!同學(xué)們，讓我們一起為理想奮斗吧!因?yàn)椋瑠^斗的青春是最美的!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

青春燃燒的歲月演講稿五篇

第三篇：一二九運(yùn)動

一二九運(yùn)動

第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動。1931年日本帝國主義占領(lǐng)中國東北后，接著向華北發(fā)動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權(quán)辱國的《何梅協(xié)定》，使中國在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。10月，日寇策動河北香河等縣的漢奸、流氓舉行暴動，由此開始了日寇策動的以漢奸、流氓、毒犯為主體的“華北五省自治運(yùn)動”。11月25日，日寇指使?jié)h奸殷汝耕成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個(gè)縣的國土便脫離了中國的統(tǒng)轄。國民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策，竟準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。在嚴(yán)重的民族危機(jī)面前，中國共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言，號召全國人民團(tuán)結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。12月9日，北平學(xué)生6000余人在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生被捕或受傷。第二天北平各校學(xué)生宣布總罷課以示抗議。16日是冀察政務(wù)委員會準(zhǔn)備成立的日子，學(xué)生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務(wù)委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外、收復(fù)東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮(zhèn)壓，學(xué)生30多人被捕，400多人受傷。北平學(xué)生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務(wù)委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學(xué)生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)抗日，形成全國人民愛國民主運(yùn)動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運(yùn)動成了推動中國人民抗日救亡運(yùn)動走向高漲的起點(diǎn)。

“一二·九”運(yùn)動知識競賽（供有興趣復(fù)習(xí)歷史的人士用）

１、一二·九運(yùn)動爆發(fā)于（）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運(yùn)動最先在（）發(fā)生，然后得到全國各地社會各界的響應(yīng)和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運(yùn)動中最流行的口號是：（）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰(zhàn)！”

４、一二·九運(yùn)動是在（）的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

A、全國學(xué)聯(lián) B、中國共產(chǎn)黨 C、國民黨左派

５、一二·九運(yùn)動的性質(zhì)是（）

A、反對資產(chǎn)階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國 ６、在一二·九運(yùn)動中，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自（）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是:

一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發(fā)表（），號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生，支持一二·九學(xué)生運(yùn)動。A、《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》 B、《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運(yùn)動中，赴南京請?jiān)傅膶W(xué)生主要是（）的學(xué)生。

A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、天津南開中學(xué)、D、天津南開大學(xué)

９、九一八事變后，日本帝國主義進(jìn)一步發(fā)動華北事變，企圖使（）五省脫離中國，由日本控制。在這個(gè)歷史背景下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生抗日救亡愛國運(yùn)動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學(xué)生運(yùn)動后，河北省立女子師范學(xué)院的進(jìn)步學(xué)生在學(xué)校成立的抗日救亡團(tuán)體是（）

A 女同學(xué)會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學(xué)生運(yùn)動中，在中國共產(chǎn)黨天津市委直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的婦女組織是（）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運(yùn)動中，（）學(xué)生組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，到農(nóng)村去發(fā)動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了?！边@句名言生動準(zhǔn)確地概括了（）爆發(fā)前，廣大同學(xué)當(dāng)時(shí)所面臨的嚴(yán)峻社會形勢。

A、五四運(yùn)動

B、一二·九運(yùn)動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀(jì)念一二九運(yùn)動大會上，發(fā)表了重要講話（），深刻地闡述了一二·九運(yùn)動的偉大歷史意義。A、《學(xué)生運(yùn)動是整個(gè)人民運(yùn)動的一部分》 B、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》 D、《一二·九運(yùn)動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運(yùn)動是劃分中國（）的一個(gè)標(biāo)志。

A、反動時(shí)期與革命時(shí)期 B、綏靖時(shí)期與抗日時(shí)期 C、封建時(shí)期與資本主義時(shí)期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運(yùn)動是和（）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運(yùn)動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運(yùn)動為背景的小說是（）A、《青春之歌》 B、《戰(zhàn)斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出了（）的號召，推動了全國抗日救亡運(yùn)動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”

１９、在中共北平臨時(shí)工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞?，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時(shí)，傳來國民黨準(zhǔn)備在1935年12月9日成立（）的消息，北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)?。A、冀察政務(wù)委員會 B、北平臨時(shí)工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發(fā)表（）稱“有共黨煽動利用學(xué)生愛國運(yùn)動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當(dāng)制止”。

A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表（），稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請?jiān)讣傲T課的目的已經(jīng)達(dá)到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《團(tuán)結(jié)到底》

２２、1936年1月，京、津等地學(xué)生組織（），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 學(xué)生聯(lián)合會 B學(xué)生委員會 C 自衛(wèi)隊(duì) D 南下宣傳團(tuán)

２３、1936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（），延期成立。A 冀察政務(wù)委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯(lián)共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是（）（多選題）A 誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運(yùn)動在歷史上講，是準(zhǔn)備（）的一個(gè)非常重要的方面。A 百團(tuán)大戰(zhàn) B “八·一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭 D 西安事變

２８、一二·九運(yùn)動是在什么情況之下發(fā)生的（）（多選題）A 在共產(chǎn)黨被認(rèn)為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》

２９、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生運(yùn)動，掀起了要求（）的強(qiáng)大群眾斗爭。

A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發(fā)奎

１、一二·九運(yùn)動爆發(fā)于（B）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運(yùn)動最先在（A）發(fā)生，然后得到全國各地社會各界的響應(yīng)和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運(yùn)動中最流行的口號是：（B）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰(zhàn)！”

４、一二·九運(yùn)動是在（B）的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。A、全國學(xué)聯(lián) B、中國共產(chǎn)黨 C、國民黨左派

５、一二·九運(yùn)動的性質(zhì)是（C）

A、反對資產(chǎn)階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國

６、在一二·九運(yùn)動中，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自（B）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是:

一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發(fā)表（B），號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生，支持一二·九學(xué)生運(yùn)動。A、《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》 B、《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運(yùn)動中，赴南京請?jiān)傅膶W(xué)生主要是（A）的學(xué)生。A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、天津南開中學(xué)、D、天津南開大學(xué)

９、九一八事變后，日本帝國主義進(jìn)一步發(fā)動華北事變，企圖使（B）五省脫離中國，由日本控制。在這個(gè)歷史背景下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生抗日救亡愛國運(yùn)動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學(xué)生運(yùn)動后，河北省立女子師范學(xué)院的進(jìn)步學(xué)生在學(xué)校成立的抗日救亡團(tuán)體是（D）

A 女同學(xué)會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學(xué)生運(yùn)動中，在中國共產(chǎn)黨天津市委直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的婦女組織是（A）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運(yùn)動中，（D）學(xué)生組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，到農(nóng)村去發(fā)動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。”這句名言生動準(zhǔn)確地概括了（B）爆發(fā)前，廣大同學(xué)當(dāng)時(shí)所面臨的嚴(yán)峻社會形勢。

A、五四運(yùn)動

B、一二·九運(yùn)動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀(jì)念一二九運(yùn)動大會上，發(fā)表了重要講話（D），深刻地闡述了一二·九運(yùn)動的偉大歷史意義。A、《學(xué)生運(yùn)動是整個(gè)人民運(yùn)動的一部分》 B、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》 D、《一二·九運(yùn)動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運(yùn)動是劃分中國（B）的一個(gè)標(biāo)志。

A、反動時(shí)期與革命時(shí)期 B、綏靖時(shí)期與抗日時(shí)期 C、封建時(shí)期與資本主義時(shí)期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運(yùn)動是和（B）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運(yùn)動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運(yùn)動為背景的小說是（A）A、《青春之歌》 B、《戰(zhàn)斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出了（C）的號召，推動了全國抗日救亡運(yùn)動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”

１９、在中共北平臨時(shí)工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞?，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時(shí)，傳來國民黨準(zhǔn)備在1935年12月9日成立（A）的消息，北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)浮、冀察政務(wù)委員會 B、北平臨時(shí)工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發(fā)表（B）稱“有共黨煽動利用學(xué)生愛國運(yùn)動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當(dāng)制止”。

A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表（A），稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請?jiān)讣傲T課的目的已經(jīng)達(dá)到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《團(tuán)結(jié)到底》

２２、1936年1月，京、津等地學(xué)生組織（D），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 學(xué)生聯(lián)合會 B學(xué)生委員會 C 自衛(wèi)隊(duì) D 南下宣傳團(tuán)

２３、1936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（A）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（D），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情。

A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。A 冀察政務(wù)委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯(lián)共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是（ABCD）（多選題）A 誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運(yùn)動在歷史上講，是準(zhǔn)備（C）的一個(gè)非常重要的方面。A 百團(tuán)大戰(zhàn) B “八·一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭 D 西安事變

２８、一二·九運(yùn)動是在什么情況之下發(fā)生的（AD）（多選題）A 在共產(chǎn)黨被認(rèn)為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》

２９、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生運(yùn)動，掀起了要求（A）的強(qiáng)大群眾斗爭。

A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（A）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發(fā)奎

紀(jì)念一二九運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國主義精神---高一9主題班會

班會目的：為了紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國精神，珍惜美好生活，展現(xiàn)新時(shí)代棠中學(xué)子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，高一9特舉辦以“弘揚(yáng)愛國精神，珍惜美好生活”為主題的班會活動。班會地方：多媒體室 主持人：顏鈺瑛陳吉鴻 甲：十二月的陽光格外溫暖；十二月的大地格外顯耀。乙：十二月的激情格外充實(shí)；十二月的心靈格外純潔。

甲：同學(xué)們，今天是一二九運(yùn)動主題班會。我們齊聚一堂，為的是共話崢嶸歷史歲月，緬懷先輩的愛國情懷，共同紀(jì)念紅色血液中磅礴的激情,并思考作為新一代的學(xué)生我們應(yīng)該如何為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。乙：下面請王娜同學(xué)給大家介紹一二九運(yùn)動：

(一二·九運(yùn)動過程及意義：1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)峻。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運(yùn)動的高漲。北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。一二·九運(yùn)動得到全國人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟(jì)南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請?jiān)讣瘯?、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會也發(fā)出響應(yīng)的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學(xué)生的抗日救國運(yùn)動。12月18日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學(xué)生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個(gè)的力量，反對任何偽組織之存在，以維護(hù)主權(quán)而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚(yáng)愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運(yùn)動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運(yùn)動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運(yùn)動的新高潮。)【課件播放一二九運(yùn)動的紀(jì)實(shí)照片和音樂】

甲：當(dāng)歲月的年輪盤旋轉(zhuǎn)了六十多個(gè)輪回,我們依舊不忘那些充滿愛國熱情的學(xué)生們奮力呼喊的愛國口號：當(dāng)陽光的指針轉(zhuǎn)動了六萬余圈,那些跳動著的生命激情的紅色高歌依舊饒梁。乙：是的,我們忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾說：“革命是最大的勇氣,革命者是堅(jiān)強(qiáng)的勇士?！边@句話道出了革命二字的深刻內(nèi)涵.甲：朋友們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個(gè)人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個(gè)一般但不平凡的日子時(shí)間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴(yán)寒凄清但空氣卻急速的流動因?yàn)樵诒逼?-歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動到處是掛滿的標(biāo)語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長江為之怒吼中華? 【課件播放視頻-一二九運(yùn)動】

乙：魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚(yáng)愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運(yùn)動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運(yùn)動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運(yùn)動的新高潮。

甲：當(dāng)我們滿懷革命激情，斗志昂揚(yáng)地尋找革命的理想 乙：當(dāng)我們高唱愛國之歌。意氣風(fēng)發(fā)地迎接革命的春天

合：七十四個(gè)春秋的輪回，是漫漫長路上的一般絢麗的風(fēng)景。甲：下面有請馬寧川等合唱《中華人民共和國國歌》乙：下面有請李自亮來為大家演講《》大家歡迎。

甲：聽完了這個(gè)演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。乙：感受不錯！下面有請曹麗來演講《》，熱烈歡迎。甲：下面以熱烈的掌聲歡迎蘇小紅來給大家朗誦《》 乙：謝謝！下面討論：我們?yōu)槭裁匆o(jì)念“一二九”運(yùn)動 【討論 回答】

甲：聽了這么多，大家一定對“一二九”活動有更多的了解 乙：下面進(jìn)行一二九運(yùn)動知識競賽有獎活動

【一二九運(yùn)動知識競賽活動，獎品為一只油筆，形式為搶答，獎品發(fā)完為止】 甲：我們將繼承和發(fā)揚(yáng)一二九運(yùn)動精神，展示新一代學(xué)生風(fēng)采，給予它更多的時(shí)代內(nèi)涵。

乙：因?yàn)榧o(jì)念，所以記得； 甲：因?yàn)橛浀?，所以珍惜?合：因?yàn)檎湎?，所以成長。

甲：下面讓我們來細(xì)細(xì)地傾聽馮娜等同學(xué)給大家?guī)淼摹段业闹袊摹?，掌聲有?/p>

【課件播放：《我的中國心》】

甲：讓我們以熱烈的掌聲來感謝這幾位同學(xué)帯給我們的精彩表演。乙：下面，讓我們?nèi)w起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好

甲：迎著清脆的鈴聲，本次活動也馬上落下帷幕，但一二九運(yùn)動所給人們的啟迪將永遠(yuǎn)扎根于一代又一代大學(xué)生的心中。一二九運(yùn)動中學(xué)生的執(zhí)著的愛國情懷，堅(jiān)定的革命意志也將教育一代又一代的大學(xué)生。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。乙：下面，讓我們?nèi)w起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。乙：感謝各位同學(xué)的熱情參與，本次一二九班會到此圓滿結(jié)束。紀(jì)念一二九運(yùn)動主題班會 Ⅰ、開頭語：

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們(women)，我相信，我們(women)中的沒一個(gè)人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個(gè)一般但不平凡的日子時(shí)間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴(yán)寒凄清但空氣卻急速的流動因?yàn)樵诒逼?-歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動到處是掛滿的標(biāo)語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗?處在新世紀(jì)的中學(xué)生們,應(yīng)該不能忘記那滿腔的仇恨,淋漓的鮮血和淪落的國土,為此我班在12月10日舉行了以“紀(jì)念一二九”為主題的班會，同學(xué)們應(yīng)該滿懷激情的談?wù)撟约旱目捶ā?/p>

下面我宣布：08金融班“紀(jì)念一二九事件”主題班會，現(xiàn)在開始！Ⅱ、結(jié)束語： ⑴、本次別開生面的主題班會，使同學(xué)們的愛國情思再次得到了升華，促使同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí)，潛心求知。

新世紀(jì)的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。今天需要我們?nèi)チ私猓魈煨枰覀內(nèi)ブ圃?！我們學(xué)習(xí)，我們鍛煉，明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān)。⑵、這次紀(jì)念“一二九”運(yùn)動和主題班會，弘揚(yáng)了愛國精神，使我們這些青年學(xué)子繼承了國主義傳統(tǒng)，把個(gè)人的理想追求同國家、民族的前途緊密相連，全面進(jìn)展自己，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量，肩負(fù)起時(shí)代給予的使命，在中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)青春的理想Ⅲ、流程：

1、以一首全班合唱開始

歌曲可以是《當(dāng)兵的人》《十五的月亮》《紅旗飄飄》《精忠報(bào)國》《我的中國心》《帶我飛吧》.2、回憶歷史.詳細(xì)介紹一二九事件發(fā)生的時(shí)間，背景以及事件發(fā)生的經(jīng)過

如果有電腦或者多媒體，可以在回憶歷史時(shí)放映一些與之有關(guān)的圖片與視頻 如：觀看一部關(guān)于“一二九”運(yùn)動的記錄片

3、演講、暢所欲言或者視頻：爆笑的一二九小品《班會》(網(wǎng)上搜)

4、詩歌朗誦或者一二九知識搶答

5、唱歌，以愛國為主題的歌就行

6、闡述“一二九”運(yùn)動的意義，以此來作為之前活動的總結(jié) 詩歌可以有《仰望星空》

歷史的回聲——一二九運(yùn)動之于當(dāng)代大學(xué)生的愛國啟示

滿耳是大眾的嗟傷，一寸寸國土的淪喪

1935年是個(gè)不同尋常的年份，當(dāng)紅色中國共產(chǎn)黨還行走在長征路上時(shí)，遠(yuǎn)在莫斯科的代表 就發(fā)表了《八一宣言》，而日本人的鐵蹄正大步踏入祖國的大好山河，華北危急，平津危急，中華民族危急！中國正面臨著亡國滅種的危境，所以的中國人都開始行動起來，為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn)！作為天之嬌子的大學(xué)生們很快做出反應(yīng)，偉大的一二九運(yùn)動爆發(fā)！

北平的學(xué)生率先行動，12月9日，天寒地凍，滴水成冰，冒著凜冽的寒風(fēng)，大學(xué)生們紛紛走上街頭，勇敢的與試圖阻撓請?jiān)傅木鞊?jù)理力爭，他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”“打倒日本帝國主義”“反對華北五省自治”，并將請?jiān)赴l(fā)展為游行。而此時(shí)，天津、上海的大學(xué)生也紛紛走上街頭。從北平到天津到上海，游行運(yùn)動以迅雷之勢已席卷全國，成為繼五四運(yùn)動之后最為聲勢浩大的游行運(yùn)動！并且獲得了社會各界的廣泛支持。中共依然起著領(lǐng)導(dǎo)作用！

更為難能可貴的是，這些大學(xué)生在當(dāng)天的游行結(jié)束之后，并沒有就此罷休。他們紛紛走出學(xué)校，到街頭，到工廠，到社區(qū)，去宣傳愛國，去演講反日，讓社會各界都了解到日本的無恥侵略，而不至被蒙騙，讓每一個(gè)中國人都知道我們已經(jīng)到了亡國滅種的邊緣，讓每個(gè)人都為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)斗！

他們本是天之嬌子的大學(xué)生，他們本可以在金色的象牙塔里安靜的學(xué)習(xí)、生活，但在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他們勇敢的站了出來，不畏強(qiáng)暴，不惜生死，只因?yàn)樗麄兪侵袊?，他們傳承著中國五千年不屈的精神，他們是中國的脊梁，是中國的希望！作為日夜學(xué)習(xí)世界最新知識的大學(xué)生，他們站在了時(shí)代的最前沿，他們不會是懦夫，也不應(yīng)該無動于衷，他們理應(yīng)如此。也唯有如此，才能對的起生你養(yǎng)你的父母，教你育你的祖國，和這片你生活了20年中華民族存在了數(shù)千年的沃土！

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們又該怎么做呢！日本人雖然戰(zhàn)敗了，可數(shù)十年來對我們的威脅一點(diǎn)都沒有減少，甚至磨擦愈演愈烈，就在前幾天，小日本毫無道理的扣押了我們的船長，還無理的不讓我軍艦靠近我們的領(lǐng)土——釣魚島。這已經(jīng)不是那個(gè)抗著標(biāo)語上街游行的年代，領(lǐng)導(dǎo)者似乎也不樂意讓你如此，同樣，由于國際環(huán)境的不利，我們似乎也沒有必要讓國內(nèi)民族主義高漲，向領(lǐng)導(dǎo)人施壓。那我們就無所事事、無動于衷嗎？不，顯然不行，我們決不能這樣，我們要表達(dá)出自己的心聲，讓全世界的的人聽到中國大學(xué)生愛國的呼聲，到更重要的是要有所行動！

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們理應(yīng)應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)，我們可以在各個(gè)論壇就下自己的聲音，我們可以通過博客、微博等現(xiàn)代手段來宣揚(yáng)愛國主義！我們還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國的復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！眾所周知，當(dāng)代各國之間的競爭是綜合國力的競爭，也是人才的競爭，作為大學(xué)生，我們就是要成為利國利民的人才！這就要求我們不但要有淵博的知識，還應(yīng)該有卓越的能力。也許這有一定的困難，但我們卻不可以不追求！

不同的時(shí)代，對大學(xué)生有不同的要求。但一二九告訴我們，大學(xué)生必須有愛國的意識，我們還應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，應(yīng)該不斷弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！現(xiàn)在的中國還有很多問題，我們還要不斷關(guān)注社會的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)，去試著在這些問題上也發(fā)出自己的聲音。這也是在愛國，也是在讓我們祖國不斷強(qiáng)大！

前些日子爆出的“李剛門”事件，反映的不光是“官二代”的飛揚(yáng)跋扈，更反映出中國大學(xué)生的問題！從小受過良好教育的學(xué)生，被喻為“天之驕子”，其素質(zhì)為何會如此低下？這種問題只反映在所謂的“官二代”和“富二代”身上嗎？這能只歸咎于中國的教育體制問題嗎？當(dāng)代的大學(xué)生都存在著各種各樣的問題。

值此一二九運(yùn)動爆發(fā)75周年之際，我真心的希望大學(xué)生們在緬懷先人的同時(shí)，認(rèn)真的思考、反省，解決自身的問題，成為對社會對國家有用的人才，為中華民族之偉大復(fù)興而奮斗！中華萬歲，前事不忘、后事之師，我們秉承先烈的遠(yuǎn)大志向，懷抱愛國主義情懷，為報(bào)效祖國，強(qiáng)盛中華而學(xué)習(xí)、奮斗！誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)！把小日本扁到太平洋下邊去！

第四篇：一二九運(yùn)動

一二?九運(yùn)動

失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運(yùn)動的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時(shí)工作委員會，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時(shí)工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞?，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時(shí)，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)浮?/p>

北平學(xué)生的愛國行動，得到了全國學(xué)生的回應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運(yùn)動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二?九運(yùn)動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進(jìn)了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運(yùn)動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運(yùn)動“是抗戰(zhàn)動員的運(yùn)動，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動，是動員全民族的運(yùn)動”，“有著重大的歷史意義”。一二九運(yùn)動發(fā)生在紅軍北上抗日到達(dá)了陜北之時(shí)。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運(yùn)動，同時(shí)，一二九運(yùn)動也幫助了紅軍，這兩件事的結(jié)合，就幫助了全民抗戰(zhàn)的發(fā)動，幫助了中華民族，增進(jìn)了全民族的利益。

中共中央的八一宣言，號召全國人民反對日本帝國主義，推動了全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)潮流的發(fā)展。一二九運(yùn)動，是在中國共產(chǎn)黨發(fā)表八一宣言，紅軍走到陜北打了勝仗而日本帝國主義正在加緊侵略中國的情況之下發(fā)生的。廣大青年學(xué)生起來反對當(dāng)局對他們的壓迫，反對日本帝國主義侵略中國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日。這個(gè)運(yùn)動的發(fā)生，轟動了全國。它配合著紅軍的北上抗日行動，促進(jìn)了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)，使抗日運(yùn)動成為全國的運(yùn)動。所以，一二九運(yùn)動是動員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。要拿五四運(yùn)動和北伐戰(zhàn)爭的關(guān)系相比，那末很明顯，一二九運(yùn)動和抗日戰(zhàn)爭的關(guān)系更密切，兩者相隔的時(shí)間更短，因?yàn)橐欢胚\(yùn)動有紅軍長征的勝利互相配合。總之，一二九運(yùn)動將成為中國歷史上的一個(gè)非常重要的紀(jì)念。在一二九運(yùn)動以后，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國反帝國主義的事情就好辦多了。

第五篇：一二九運(yùn)動

永遠(yuǎn)的豐碑

——紀(jì)念一二·九運(yùn)動

“青春是未來的基石”，所以，我們應(yīng)該珍自己年輕而有所作為?！袄硐胧侨说纳暮綐?biāo)，前行的燈塔”。所以，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為前行做好準(zhǔn)備。使命是人活著的意義所在。所以，我們應(yīng)當(dāng)建立起新一代的使命意識，完成我們使命，創(chuàng)造新的精彩。

“一二·九”學(xué)生抗日救亡運(yùn)動距今已經(jīng)76年了，大半個(gè)世紀(jì)以來，我們并沒有忘記這段光輝的歷史，沒有忘記青年學(xué)生們?yōu)榱俗鎳?，為了理想而與帝國主義抗?fàn)帲幌Ц冻瞿贻p生命的景象。面對大刀、水槍、皮鞭和被逮捕的危險(xiǎn)，成千上萬的青年學(xué)生高呼“打倒日本帝國主義”的口號，唱著“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的抗日救亡之歌，冒著嚴(yán)寒，忍著饑餓，開始了大規(guī)模的愛國請?jiān)负褪就＿@場運(yùn)動中，涌現(xiàn)出了一批又一批的愛國青年，涌現(xiàn)出了一種又一種的愛國情懷。他們嘹亮的口號，喚醒了許多早已麻木的心靈，早已泯滅的良知；他們震天的喊聲使“賣國賊”們心驚肉跳、忐忑不安。而這一切都是青春的力量，理想的催化，使命的必然！

雖然，“一二·九”運(yùn)動已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但“一二·九”的精神卻永遠(yuǎn)長存！今天的我們緬懷昨日的青年，那青春飛揚(yáng)的臉上透著理想與使命！而新世紀(jì)的我們又該做些什么？

我想，我們要做的，就是踏著先輩的足跡，傳承先輩的精神，堅(jiān)定前行的理想。以我們新一代青年的智慧，用我們緊握理想的雙手，靠我們堅(jiān)定不移的使命感，做新時(shí)代的弄潮兒，把偉大的祖國建設(shè)得更加美麗，更加繁榮，更加昌盛。

同學(xué)們，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“一二·九”，這個(gè)神圣而又偉大的日子，當(dāng)下的我們，應(yīng)該和那些曾經(jīng)的愛國青年一樣，從心底的喊出：“祖國，我愛你！”我們更應(yīng)該抱著一顆青春沸騰的心，以自己的實(shí)際行動大聲昭示：“祖國，你是我的驕傲！祖國，我是你的自豪！”

傳承先輩志，爭為棟梁材。當(dāng)“一二·九”已為過去，新一代的我們已然掘起。青春是我們最大的籌碼，理想是我們最好的武器，使命是我們最強(qiáng)的支付。

我們，用青春書寫最炫目的篇章，正如先輩們在歷史的扉頁上留下不可磨滅的痕跡。我們，用理想刻畫最深的勾股，正如先輩們在光榮歲月里輝灑血液的奮斗。我們，用使命倒映出最美麗的風(fēng)景，正如先輩們在人生的荊棘路上所創(chuàng)造的輝煌。

青春是人一生中最美好的顏色，理想是人一生中最絢爛的煙火，使命是人一生中最激昂的音符。而我們正享受著最美好的年

華，那又為何不為我們的理想而奮斗，又有什么理由不堅(jiān)持使命建設(shè)祖國呢？

當(dāng)我們想要虛度年華時(shí)，不防想想那些熱血、飛揚(yáng)的先輩們，當(dāng)我們想要放棄理想時(shí)，不防想那些辛勤建設(shè)祖國的先輩們，當(dāng)我們想要舍下使命時(shí)，不防想想那些仰頭吶喊的先輩們。

總之，在人生的旅途中，我們要牢記“一二·九”運(yùn)動中那些保貴的精神財(cái)富。銘記，青春的我們所應(yīng)有的理想和該完成的使命。我們要讓祖國看到我們的力量，讓祖國因我們而自豪！