第一篇：“秒殺”公需科目學(xué)習(xí)

“秒殺”公需科目學(xué)習(xí)

公需科目視頻快速學(xué)習(xí)方法，用ie瀏覽器打開視頻窗口開始播放后（360瀏覽器也行），點(diǎn)擊地址欄下面的“工具”按鈕，在點(diǎn)擊“ internet選項(xiàng)”找到里面的安全選項(xiàng)，將安全級(jí)別設(shè)置為 “高”。然后拉動(dòng)視頻窗口里面的進(jìn)度條到最后，然后彈出一個(gè)對(duì)話框，點(diǎn)擊“是”。然后下面的 第一節(jié) 變成黃色就表示學(xué)完了。如果有第二節(jié)、第三節(jié)也順便點(diǎn)擊變成黃色。

然后再點(diǎn)擊地址欄下面的“工具”按鈕，在點(diǎn)擊“ internet選項(xiàng)”找到里面的安全選項(xiàng)，將安全級(jí)別設(shè)置為 默認(rèn)級(jí)別。再點(diǎn)擊瀏覽器刷新。就可以點(diǎn)擊左邊的第二講開始向前面那樣學(xué)習(xí)了第二講了。

一定注意，只有在拖動(dòng)播放進(jìn)程條前將IE安全級(jí)別設(shè)為最高，在拖動(dòng)播放進(jìn)程后將IE安全級(jí)別設(shè)為最低或中低才有效。

第二篇：公需科目學(xué)習(xí)心得體會(huì)

公需科目學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2013年11月開始，我參加公需科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給我留下了深刻的印象。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括“教師職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)發(fā)展”、“教師心理健康與心理調(diào)適”，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取視頻講座，深入研習(xí)教材，及時(shí)按質(zhì)按量完成筆記、練習(xí)。講師的報(bào)告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。

我認(rèn)為在新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。

我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是十分有利的。

一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因此，我們教師對(duì)一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

總之，這次學(xué)習(xí)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得！確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身讀書再教育。我將會(huì)多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：公需科目學(xué)習(xí)流程

公需科目學(xué)習(xí)流程第1步：學(xué)員注冊(cè)

學(xué)員登錄“重慶人事培訓(xùn)網(wǎng)”（http://004km.cn/）點(diǎn)擊右側(cè)“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育”進(jìn)入重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)首頁(yè)。點(diǎn)擊“注冊(cè)”按要求填寫注冊(cè)內(nèi)容（所有信息必須填寫準(zhǔn)確無誤），提交后完成注冊(cè)。

第2步：登錄選課

學(xué)員在首頁(yè)輸入用戶名和密碼登錄。登錄后，進(jìn)入個(gè)人的網(wǎng)上學(xué)習(xí)頁(yè)面，在“選報(bào)課程”欄選擇培訓(xùn)課程（用戶名：身份證號(hào)碼作為用戶名。密碼：注冊(cè)時(shí)輸入的密碼）。

第3步：繳納費(fèi)用

方式一：現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)

區(qū)縣專技人員完成網(wǎng)上注冊(cè)后，到當(dāng)?shù)厝肆ι绫２块T現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)，由當(dāng)?shù)厝肆ι绫２块T審驗(yàn)注冊(cè)信息并開通網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試權(quán)限。市級(jí)單位需現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)的專技人員，可直接到重慶市人事培訓(xùn)中心現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)，由人事培訓(xùn)中心開通網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試權(quán)限。

方式二：網(wǎng)上繳費(fèi)

已開通網(wǎng)上銀行的專業(yè)技術(shù)人員注冊(cè)選課后，登錄專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，點(diǎn)擊“在線付費(fèi)”通過網(wǎng)上銀行支付費(fèi)用，由系統(tǒng)自動(dòng)開通學(xué)習(xí)和考試權(quán)限。

第4步：網(wǎng)上學(xué)習(xí)

學(xué)員繳費(fèi)成功后，直接登陸網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)入個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)頁(yè)面，點(diǎn)擊“在線學(xué)習(xí)”選擇下載網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件及相關(guān)學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行線下學(xué)習(xí)。

學(xué)員在參加正式考試前，可登錄個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)頁(yè)面進(jìn)行模擬考試練習(xí)。

第5步：網(wǎng)上考試

學(xué)習(xí)完成后，學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行考試。登錄進(jìn)入個(gè)人的網(wǎng)上學(xué)習(xí)頁(yè)面，點(diǎn)擊“在線考試”，選擇考試科目進(jìn)行考試?？荚嚱Y(jié)束后，點(diǎn)擊“成績(jī)查詢”查詢考試成績(jī)?？荚嚬灿?次機(jī)會(huì)，2次考試都未合格的人員需重新學(xué)習(xí)。

專技人員參加考試前，請(qǐng)務(wù)必確保所用計(jì)算機(jī)運(yùn)行正常，網(wǎng)絡(luò)通暢?？荚嚻陂g，若遇異常中斷而造成無法考試時(shí)，必須在本次考試時(shí)間結(jié)束前重新登錄繼續(xù)考試，否則本次考試無成績(jī)并登記為不合格。第6步：打印成績(jī)合格單

考試合格后，由本人自行打印成績(jī)合格單提請(qǐng)相關(guān)部門審驗(yàn)。

第7步：審驗(yàn)

按照管理權(quán)限，由相關(guān)部門對(duì)專技人員提交的成績(jī)合格單予以審驗(yàn)。

第四篇：公需科目培訓(xùn)

關(guān)于開展2015專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)的通知

各位員工：

根據(jù)東營(yíng)市人社局通知，2015全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)已經(jīng)開始，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排

報(bào)名時(shí)間為5月12日至6月11日，學(xué)習(xí)考試時(shí)間為6月16日-7月16日。參訓(xùn)學(xué)員應(yīng)合理安排時(shí)間參加學(xué)習(xí)考試。

二、培訓(xùn)對(duì)象

已取得職稱證，擬晉升高一級(jí)職稱，需要累積繼續(xù)教育學(xué)分的員工。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

必修科目為《專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)與提升》（國(guó)家行政學(xué)院出版社，吳愛民、楊秀文編著）。

今年繼續(xù)設(shè)置選修科目，根據(jù)自愿學(xué)習(xí)的原則，專業(yè)技術(shù)人員自主決定是否選擇參加選修科目的學(xué)習(xí)。選修科目為《職業(yè)道德教育讀本》（中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，劉柏志、高廣平編著）、《專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新》（中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，彭正龍編著）、《醫(yī)療法律與生命倫理概論》（中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，趙麗編著）、《信息化環(huán)境下的教師專業(yè)成長(zhǎng)》（國(guó)家行政學(xué)院出版社，王東勝編著）四門課程。

四、培訓(xùn)方式

本次培訓(xùn)采用個(gè)人自學(xué)與網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)相結(jié)合的方式。參訓(xùn)學(xué)員須用IE瀏覽器登錄“東營(yíng)市人力資源和社會(huì)保障局教育培訓(xùn)網(wǎng)”（http:// dype.dongying.gov.cn）——點(diǎn)擊個(gè)人用戶登錄入口（用戶名：身份證號(hào)，初始密碼：8316760）完善個(gè)人信息、上傳照片、報(bào)名并選擇學(xué)習(xí)科目，在線視頻學(xué)習(xí)或教材自學(xué)，然后在線考試。

五、學(xué)分登記

公需科目培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考試合格者記10學(xué)分，選修科目每科課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考試合格者記5學(xué)分，由系統(tǒng)自動(dòng)記入專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人學(xué)分賬戶。

六、相關(guān)說明

1.本次培訓(xùn)不收取培訓(xùn)費(fèi)，只收取教材資料費(fèi)，教材資料費(fèi)由專業(yè)技術(shù)人員本人通過繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線網(wǎng)銀（建行）支付。

2.單位將根據(jù)員工科目繳費(fèi)情況及網(wǎng)上通知的時(shí)間，統(tǒng)一到東營(yíng)市油區(qū)工作辦公室817房間（市交警支隊(duì)對(duì)面）領(lǐng)取教材。

3.必填信息：類別選擇評(píng)審，歷史累計(jì)學(xué)分：0，然后點(diǎn)擊保存。4.繼續(xù)教育協(xié)會(huì)聯(lián)系人：劉曉蕾，聯(lián)系電話：8331306。

第五篇：公需科目作業(yè)

1、什么是創(chuàng)新？它的基本特性有哪些？舉例說明

就是說，從某種角度上說，指富有個(gè)性，新穎的意思。“新”指史無前例，即，通過自己的頭腦想象出來，并把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

基本特性：第一，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于問題，第二，創(chuàng)新的關(guān)鍵在于突破，第三，創(chuàng)新的本質(zhì)在于新穎，第四，創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于繼承，第五，創(chuàng)新的目的在于發(fā)展。

比如某種東西，它本身的性能和功能，不夠?qū)嵱?，不夠方便不夠?qiáng)大，而你通過自己能力把它變成更加完美，等等這些都叫創(chuàng)新。例如：在騰訊QQ沒出現(xiàn)時(shí)，很多網(wǎng)民都是用MSN聊天的，或其他的。但是QQ的時(shí)出現(xiàn)讓MSN大降價(jià)。QQ的好處就是它能即時(shí)聊天，而MSN卻不能。QQ壞處就是多漏洞，甚至連QQ程序都被黑客破解了。

2、什么是創(chuàng)新能力？企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的組成 創(chuàng)新——指人類為了滿足自身的需要，不斷拓展對(duì)客觀世界、自身任職與行為過程和結(jié)果的活動(dòng)。即：人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的整體或其中某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)。而創(chuàng)新能力指人在順利完成以原由知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物活動(dòng)中表現(xiàn)出來的潛在心理品質(zhì)。創(chuàng)新能力具有綜合獨(dú)特性，和結(jié)構(gòu)優(yōu)化性等特征。遺傳素質(zhì)是形成人類創(chuàng)新能力生理基礎(chǔ)和必要的物質(zhì)前提，它潛在決定著個(gè)體創(chuàng)新能力未來發(fā)展的類型，速度和水平；環(huán)境是人的創(chuàng)新能力和提高的重要條件，環(huán)境優(yōu)劣影響著個(gè)體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平；實(shí)踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。實(shí)踐也是檢驗(yàn)創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動(dòng)成果的尺度標(biāo)準(zhǔn)。

創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的激情；創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術(shù)、舊體制，培育新觀念、新技術(shù)、新體制；創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。

創(chuàng)新的能力有一部分是來自于不斷發(fā)問的能力和堅(jiān)持不懈的精神；創(chuàng)新能力在一定的知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練出來、啟發(fā)出來，甚至可以“逼出來”；創(chuàng)新最關(guān)鍵的條件是要解放自己。因?yàn)橐磺袆?chuàng)造力都根源于人的潛在能力的發(fā)揮。

企業(yè)創(chuàng)新能力的組成：

①研究開發(fā)創(chuàng)新能力 ②生產(chǎn)創(chuàng)新能力 ③投入創(chuàng)新能力 ④管理創(chuàng)新能力 ⑤營(yíng)銷創(chuàng)新能力 ⑥財(cái)務(wù)創(chuàng)新能力 ⑦服務(wù)創(chuàng)新能力 ⑧競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新能力

3、什么是自主創(chuàng)新？舉例說明 自主創(chuàng)新是相對(duì)于技術(shù)引進(jìn)、模仿而言的一種創(chuàng)造活動(dòng)，是指通過擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特的核心技術(shù)以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的價(jià)值的過程。比如說雜交水稻就是個(gè)例子。要勇于嘗試才可以

4、什么是模仿創(chuàng)新？舉例說明 即通過模仿而進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)，具體包括兩種方式：

第一種是完全模仿創(chuàng)新。即對(duì)市場(chǎng)上現(xiàn)有產(chǎn)品的仿制。一項(xiàng)新技術(shù)從誕生到完全使市場(chǎng)飽和需要一定時(shí)間，所以創(chuàng)新產(chǎn)品投放市場(chǎng)后還存在一定的市場(chǎng)空間，使技術(shù)模仿成為可能。但完全模仿本質(zhì)上也帶動(dòng)了企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，很多企業(yè)發(fā)展都從模仿其他企業(yè)技術(shù)開始。

第二種是模仿后再創(chuàng)新。這是對(duì)率先進(jìn)入市場(chǎng)的產(chǎn)品進(jìn)行再創(chuàng)造，也即在引入他人技術(shù)后，經(jīng)過消化吸收，不僅達(dá)到被模仿產(chǎn)品技術(shù)的水平，而且通過創(chuàng)新，超過原來的技術(shù)水平。要求企業(yè)首先掌握被模仿產(chǎn)品的技術(shù)訣竅，在進(jìn)行產(chǎn)品功能、外觀和性能等方面的改進(jìn)，使產(chǎn)品更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

比如手機(jī)就是在模仿座機(jī)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出來的。

5、什么是引進(jìn)、消化吸收、再創(chuàng)新？舉例說明

引進(jìn)是吸收外界優(yōu)秀人才或先進(jìn)事物，現(xiàn)代社會(huì)也長(zhǎng)用在引進(jìn)資金方面

消化吸收的目的創(chuàng)新投入機(jī)制,整合政府資金,加大支持力度,激勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和對(duì)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的消化吸收與再創(chuàng)新。要引導(dǎo)和支持大型骨干企業(yè)開展競(jìng)爭(zhēng)前的戰(zhàn)略性關(guān)鍵技術(shù)和重大裝備的研究開發(fā),建立具有國(guó)際先進(jìn)水平的技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái);加強(qiáng)面向企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的。

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量?？谡Z上，經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果。既然改革被視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力，促進(jìn)創(chuàng)新的因素也被視為至關(guān)重要。

比如中國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的電子科技技術(shù)，運(yùn)用在實(shí)際生活，工作中，使得電腦，互聯(lián)網(wǎng)被廣泛的應(yīng)用，百度現(xiàn)在又在不斷的創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的幫助，產(chǎn)生了知道網(wǎng)。

6、什么是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新？舉例說明

就是生產(chǎn)企業(yè)、高校和研究所合作開展的技術(shù)創(chuàng)新，可以利用大家的互補(bǔ)性資源。好處是：提高創(chuàng)新成功率，加快創(chuàng)新速度，分擔(dān)創(chuàng)新成本等。比如RFID方面、新能源開發(fā)與應(yīng)用方面就存在產(chǎn)學(xué)研合作。近年來，我國(guó)不少創(chuàng)新型企業(yè)活躍在國(guó)際合作舞臺(tái)上。長(zhǎng)安福田、奇瑞、吉利等汽車企業(yè)走全方位引進(jìn)外國(guó)技術(shù)資源，提升自主創(chuàng)新能力之路，包括在全球范圍內(nèi)吸納和聘用人才，委托國(guó)際著名專業(yè)設(shè)計(jì)公司開發(fā)車型，加快基礎(chǔ)創(chuàng)新。

天津大學(xué)與跨國(guó)公司合作成立并運(yùn)行25個(gè)聯(lián)合研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，上海中外聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室已達(dá)140多個(gè)。我國(guó)TD-SCDMA、AVS國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)略聯(lián)盟已經(jīng)取得可喜成績(jī)。以AVS（音頻視頻數(shù)字編碼）為例，經(jīng)過以我國(guó)產(chǎn)學(xué)研為主體的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的努力，以開放的思維，兼容的思路，在國(guó)內(nèi)國(guó)際互動(dòng)中推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的建立和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用中發(fā)揮了作用。2005年5月，AVS產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成立大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開。同年12月 “基于AVS標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字視頻廣播編碼播出與接收系統(tǒng)”順利通過鑒定，AVS標(biāo)準(zhǔn)完備性和可實(shí)現(xiàn)性得到了事實(shí)驗(yàn)證。

廣東中山方面，2006年底，廣東省共有國(guó)家和省級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心和企業(yè)技術(shù)中心408個(gè)，比2002年增加1倍多，其中國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心和企業(yè)技術(shù)中心33個(gè)，數(shù)量居全國(guó)前列；國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)公共實(shí)驗(yàn)室114家，比2002年增加54家，數(shù)量全國(guó)最多。

7、如何提高一個(gè)人的創(chuàng)新能力？（1）啟迪并激活自身的創(chuàng)新意識(shí)。

國(guó)際著名學(xué)術(shù)團(tuán)體——羅馬俱樂部在《回答未來的挑戰(zhàn)》中指出，學(xué)習(xí)有兩種類型：一種是維持性學(xué)習(xí)，它的功能在于獲得已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，以提高解決當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生問題的能力；一種是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，它的功能在于通過學(xué)習(xí)提高一個(gè)人發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題的能力，以迎接處理好社會(huì)日新月異發(fā)生的變化。試著把學(xué)習(xí)中的“記”向“問”的轉(zhuǎn)化，勇于提出問題，擺脫思維定勢(shì)，對(duì)問題保持一種敏感性和好奇心，通過批判性思維，形成自己的獨(dú)立見解。

（2）培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)

健康的心理，對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)知和良好的心態(tài)；良好的自信，對(duì)自己的能力與水平的恰當(dāng)認(rèn)同與相信；靈活的思維，在追求目標(biāo)過程中不受思考角度的影響；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，在思想系統(tǒng)中彌散浸潤(rùn)著思新求變的意向與沖動(dòng)；明確的目標(biāo)，對(duì)未來自我有清楚的設(shè)計(jì)與追求，理想目標(biāo)要清晰、可行、有價(jià)值；恒久的耐心，在追求目標(biāo)創(chuàng)新過程中，始終保持對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高度期待；堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，為達(dá)到目標(biāo)而克服各種困難的心理狀態(tài)；坦誠(chéng)的合作意識(shí)；現(xiàn)身精神，對(duì)新事物中蘊(yùn)含真理的無私熱愛與忘我追求。（3）豐富自己的業(yè)余生活

多看看意義深刻的電影、電視節(jié)目，并養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，使自己的思維不再局限于課本；堅(jiān)持每天寫日記，把自己的所見、所聽、所感記錄下來，相信生活不會(huì)虧待一個(gè)熱愛它的人。創(chuàng)新源于生活而又高于生活，各種創(chuàng)新層出不窮，所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷的提升自己，了解各方面的信息來豐富自己的想象力，使自己的創(chuàng)新思維立足于更高的平臺(tái)。

8、信息時(shí)代的基本特征是什么？

信息革命的兩大標(biāo)志是電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與人造衛(wèi)星的上天。其特征主要有：(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以服務(wù)性行業(yè)為主(2)專業(yè)和技術(shù)階層逐漸成為職業(yè)主體(3)知識(shí)創(chuàng)新成為社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?4)人們更加關(guān)注社會(huì)未來的發(fā)展趨勢(shì)

(5)信息技術(shù)的發(fā)展，為人類與自然和諧發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

信息化是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展到一定階段所產(chǎn)生的一個(gè)新階段。信息化是建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)和生物工程技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。信息化使人類以更快更便捷的方式獲得并傳遞人類創(chuàng)造的一切文明成果；它將提供給人類非常有效的交往手段，促進(jìn)全球各國(guó)人們之間的密切交往和對(duì)話，增進(jìn)相互理解，有利于人類的共同繁榮。信息化是人類社會(huì)從工業(yè)化階段發(fā)展到一個(gè)以信息為標(biāo)志的新階段；信息化與工業(yè)化不同。信息化不是關(guān)于物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換過程，而是關(guān)于時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)換過程；在信息化這個(gè)新階段里，人類生存的一切領(lǐng)域，在政治、商業(yè)，甚至個(gè)人生活中，都是以信息的獲取、加工、傳遞和分配為基礎(chǔ)。

信息化是從有形的物質(zhì)產(chǎn)品創(chuàng)造價(jià)值的社會(huì)向無形的信息創(chuàng)造價(jià)值的新階段的轉(zhuǎn)化，也就是以物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)消費(fèi)為主，向以精神生產(chǎn)和精神消費(fèi)為主的階段的轉(zhuǎn)變。

9、人類能源危機(jī)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇是什么？

挑戰(zhàn)：未來的能源安全無非依賴于以下4種模式：

1、發(fā)掘現(xiàn)有的能源儲(chǔ)量。

2、海外開采。

3、直接進(jìn)口。

4、能源替代技術(shù)。這4種方案進(jìn)行逐一分析后，我們覺得能源的可選擇性更加有限了。首先，已經(jīng)沒有多少人對(duì)于我們現(xiàn)有的儲(chǔ)量再抱更多期望，這里我們強(qiáng)調(diào)的是石油，矛盾的焦點(diǎn)也在這里。未來20年內(nèi)，中國(guó)的私人汽車飽有量將數(shù)以億計(jì)，石油消費(fèi)量毫無疑問會(huì)在不久的將來超過美國(guó)。據(jù)地礦部門分析，屆時(shí)國(guó)內(nèi)的開采量最多只能滿足國(guó)內(nèi)需求的1／3，可以說，寄希望于國(guó)內(nèi)儲(chǔ)量的開采是非常不現(xiàn)實(shí)的。國(guó)際油價(jià)持續(xù)運(yùn)行于牛市軌道之中，高油價(jià)使得不少市場(chǎng)人士驚呼“能源危機(jī)”來臨。

機(jī)遇：能源危機(jī)在客觀上鼓勵(lì)資本市場(chǎng)充分發(fā)掘能源危機(jī)主題下的投資機(jī)會(huì)，希望借助資本市場(chǎng)資源配置的功能，更有效率地支持中國(guó)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化。能源危機(jī)并不可怕，面對(duì)能源危機(jī)，我們需要提高能效、節(jié)能減排領(lǐng)域的投資機(jī)會(huì)。在現(xiàn)有的分工條件下，人口增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是加工業(yè)制造業(yè)蓬勃發(fā)展，需要更多的有效能源。提高能源效率，不僅有利國(guó)家長(zhǎng)久發(fā)展，也是對(duì)世界的偉大貢獻(xiàn)。

10、學(xué)習(xí)本門課后的心得體會(huì)及意見

創(chuàng)新用很簡(jiǎn)單的話說，就是多積累，把前人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，在前人的基礎(chǔ)上下功夫。要敢于想象，要敢于探索多使用發(fā)散思維，盡量避免慣性思維，條件允許的可以多想一想，用其他辦法可否解決這個(gè)問題，能力的培養(yǎng)需要時(shí)間，重要的是堅(jiān)持，積累，將創(chuàng)新變?yōu)橐环N習(xí)慣。最好有點(diǎn)生活閱歷，嘗試去做別人不敢做的事，務(wù)須怕別人笑話．去想兒童的思維，把自己的思維空間放到自己都不可以預(yù)測(cè)的地步，記住失敗乃成功之母親，成功就在自己腦后。

(1)啟迪并激活自身的創(chuàng)新意識(shí)。

國(guó)際著名學(xué)術(shù)團(tuán)體——羅馬俱樂部在《回答未來的挑戰(zhàn)》中指出，學(xué)習(xí)總結(jié)起來有兩種類型：一種是維持性學(xué)習(xí)，它的功能在于獲得已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，以提高解決當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生問題的能力；一種是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，它的功能在于通過學(xué)習(xí)提高一個(gè)人發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題的能力，以迎接處理好社會(huì)日新月異發(fā)生的變化。試著把學(xué)習(xí)中的“記”向“問”的轉(zhuǎn)化，勇于提出問題，擺脫思維定勢(shì)，對(duì)問題保持一種敏感性和好奇心，通過批判性思維，形成自己的獨(dú)立見解。

(2)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)

健康的心理，對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)知和良好的心態(tài)；良好的自信，對(duì)自己的能力與水平的恰當(dāng)認(rèn)同與相信；靈活的思維，在追求目標(biāo)過程中不受思考角度的影響；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，在思想系統(tǒng)中彌散浸潤(rùn)著思新求變的意向與沖動(dòng)；明確的目標(biāo)，對(duì)未來自我有清楚的設(shè)計(jì)與追求，理想目標(biāo)要清晰、可行、有價(jià)值；恒久的耐心，在追求目標(biāo)創(chuàng)新過程中，始終保持對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高度期待；堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，為達(dá)到目標(biāo)而克服各種困難的心理狀態(tài)；坦誠(chéng)的合作意識(shí)；現(xiàn)身精神，對(duì)新事物中蘊(yùn)含真理的無私熱愛與忘我追求。

(3)豐富自己的課余生活

多看看意義深刻的書籍、電影、電視節(jié)目，并養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣；沒事就出去走走，看看外面的生活，使自己的思維不再局限于書本；堅(jiān)持每天寫日記，把自己的所見、所聽、所感記錄下來，相信生活不會(huì)虧待一個(gè)熱愛它的人。另外，還需要多鍛煉身體，畢竟沒有一個(gè)健康的體質(zhì)一切等于零。相信這樣一定能為培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新源于生活而又高于生活，我們已經(jīng)生活于一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，各種創(chuàng)新層出不窮，所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷的提升自己，了解各方面的信息來豐富自己的想象力，使自己的創(chuàng)新思維立足于更高的平臺(tái)，倘若受知識(shí)的局限我們做了前人早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過了并成了歷史的創(chuàng)新，那就沒有意義，雖然精神可嘉。所以，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，努力走向世界的最前端。