第一篇：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽論述題

1、《格列佛游記》的列佛一共游歷了哪幾個(gè)地方？它們各有什么特點(diǎn)？用自己的話復(fù)述一下。

小人國(guó)、大人國(guó)、飛島、慧駟國(guó)。小人國(guó)會(huì)因鞋跟高低，吃蛋先敲哪段而分裂，演化出兩黨之爭(zhēng)；大人國(guó)的居民盡管身材高大，卻絲毫不像人類那樣窮兵黷武；飛島對(duì)其領(lǐng)地的統(tǒng)治就像英格蘭對(duì)愛(ài)爾蘭一樣讓人看不過(guò)眼；相比之下，倒是慧駟國(guó)里的馬兒頗具理性和各種美德。

2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！弊髡咴谒茉毂栠@一形象時(shí)，用內(nèi)心獨(dú)白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長(zhǎng)過(guò)程。

3、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

4、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物，他們的性格怎樣?魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來(lái)順受，武藝高強(qiáng)。

5、宋江領(lǐng)導(dǎo)眾好漢進(jìn)行激烈的抗?fàn)?，他只反貪官不反皇帝，最后接受招安。你是如何認(rèn)識(shí)宋江的？

其實(shí)宋江之所以只反貪官，不反皇帝是有三個(gè)因素決定的。第一個(gè)就是他的性格和價(jià)值觀決定了他只反貪官，不反皇帝。孝義就是他價(jià)值觀的核心，孝是忠的基礎(chǔ)，忠是孝的放大。他作為大孝子，必定忠于朝廷。這個(gè)價(jià)值觀決定了他不可能反皇帝。第二個(gè)原因是時(shí)代因素，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代，在北宋時(shí)，由于受到了強(qiáng)大的外敵壓迫，民族矛盾上升為所有社會(huì)矛盾的第一位。在當(dāng)時(shí)的情況下，皇帝除了代表朝廷、代表江山社稷之外，還具有民族旗幟的意義。因此，在那種情況下，他不能反皇帝。第三個(gè)原因是策略因素，我們知道，在封建專制社會(huì)，反皇帝是最大最大的罪孽，是要滅幾族的，可是反貪官就屬于一般的罪行，而且有時(shí)候反貪官還可以以“清君側(cè)”的名義，幫助皇上肅清身邊的貪官污吏，是為了鞏固皇權(quán)，還有這種正義性，有時(shí)候你還能得到皇室的支持、朝廷的支持，得到大家的贊譽(yù)。

6、《愛(ài)的教育》一書中哪個(gè)故事給你留下的印象最深，為什么？

恩理科的一篇日記中講述了一則發(fā)生在教室里科羅西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事、因?yàn)檫@則故事借老師之口批評(píng)了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。

7、有人認(rèn)為《格列佛游記》是對(duì)《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對(duì)這種觀點(diǎn)有何看法？

根本不是模擬，《格列佛游記》是對(duì)人生的悲觀態(tài)度和對(duì)人性的抨擊與批判，而《魯賓遜漂流記》更傾向于記敘勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，兩者主旨也不同；其次，《格列佛游記》寫各國(guó)君王、人民的行為、價(jià)值觀，而《魯賓遜漂流記》寫個(gè)人的冒險(xiǎn)生活。

8、列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。

三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇

9、《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)？作者塑造這一形象的目的何在？ 昏庸無(wú)能，不辨忠愚。作者塑造這一形象的目的是:對(duì)封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對(duì)黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、嘲笑和批判。

10、《三國(guó)演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?劉備(提心掉膽)/曹操(試探劉備)

曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。

劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌

11、明代才子、廣東南海狀元倫文敘為蘇東坡所畫的《百鳥歸巢圖》題寫的詩(shī)如下：“天上一只又一只，三四五六七八只。鳳凰何少鳥何多，啄盡人間千萬(wàn)石?！焙笕朔Q贊這首詩(shī)與畫題意思極為吻合。談?wù)勀愕睦斫猓?/p>

“天上一只又一只”是兩只；“三四”為十二只，“五六”乃三十只，“七八”為五十六只，四組數(shù)字相加，恰為百只，正好暗合了畫中的“百鳥”之?dāng)?shù)。

12、請(qǐng)簡(jiǎn)述比較文學(xué)的三個(gè)發(fā)展階段。

13、請(qǐng)以實(shí)例論述中西方愛(ài)情詩(shī)在表現(xiàn)的愛(ài)情的內(nèi)容上的差別。

西方愛(ài)情詩(shī)主要表現(xiàn)婚前的愛(ài)情追求，歡欣和喜悅，中國(guó)愛(ài)情詩(shī)主要表現(xiàn)婚后的愛(ài)情哀怨、苦惱和憂傷，主要表現(xiàn)為；1）西方愛(ài)情詩(shī)玩玩表現(xiàn)情人之愛(ài)；中國(guó)愛(ài)情詩(shī)大多表現(xiàn)夫妻之情。2）西方愛(ài)情詩(shī)大多寫慕，抒寫的是對(duì)嬌美、溫柔的情人愛(ài)的傾訴，中國(guó)愛(ài)情詩(shī)大多寫怨，形成閨怨詩(shī)、宮怨詩(shī)或者悼亡詩(shī)的傳統(tǒng)3）中西愛(ài)情詩(shī)中的景物描寫作用不同；西方愛(ài)情詩(shī)中的景物往往用來(lái)襯托情人的美。渲染愛(ài)的愉悅感受；中國(guó)愛(ài)情詩(shī)的景物大多用來(lái)對(duì)照愛(ài)情的脆弱，強(qiáng)化哀怨之情。

14、請(qǐng)簡(jiǎn)述韓寒與郭敬明寫作的特點(diǎn)的不同之處。

韓寒的文章叛逆，他大膽，他勇于在自己的文章中抒發(fā)自己的不滿情緒，這也體現(xiàn)了他“字字不忘扎刀，句句不忘諷刺”的語(yǔ)言特點(diǎn)。而且，他善于用幽默、詼諧的語(yǔ)言去反映被被人否定的觀點(diǎn)。而郭敬明的文字是比較細(xì)膩的，他擅長(zhǎng)使用生活中平常的心理活動(dòng)和生活物品做為描寫的材料，以此讓你產(chǎn)生心理共鳴。他的用詞比較跳躍，也比較缺少連續(xù)性。

15、請(qǐng)簡(jiǎn)述苔絲的形象。

苔絲是一個(gè)被損害、被侮辱但始終不向命運(yùn)低頭屈服的純潔少女形象。她身上集中了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)：勤勞、善良、感情真摯、心地純潔、性格剛強(qiáng)。在哈代的理想世界中，苔絲是美的象征和愛(ài)的化身，她敢于自我犧牲，勇于自我反抗和對(duì)生活抱有美好的愿望。但在資產(chǎn)階級(jí)的道德面前，他卻被看成傷風(fēng)敗俗的典型。哈代的觀點(diǎn)和社會(huì)偏見(jiàn)尖銳對(duì)立，他通過(guò)苔絲這個(gè)形象對(duì)當(dāng)時(shí)虛偽的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加抨擊。

16、請(qǐng)簡(jiǎn)述苔絲悲劇的內(nèi)外根源。

內(nèi)在：苔絲的毀滅不僅是她個(gè)人的悲劇，也是時(shí)代的悲劇，環(huán)境所產(chǎn)生的悲劇。外在：作者認(rèn)為人們?cè)诶淇岬默F(xiàn)實(shí)面前無(wú)力擺脫命運(yùn)的惡意作弄。苔絲為了保持自身的清白和追求高尚的愛(ài)情而不斷掙扎，始終不能逃脫生活所帶來(lái)的不幸。

17、簡(jiǎn)述《百年孤獨(dú)》的藝術(shù)特色。

1、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義相結(jié)合。作家把現(xiàn)實(shí)與神話、傳說(shuō)、夢(mèng)幻雜糅在奇異多變的情節(jié)發(fā)展之中，打破客觀世界與主觀人間與鬼蜮的界限。

2、象征、暗示手法的大量運(yùn)用。如俏姑娘象征不可侵犯的美；帶豬尾巴的孩子象征新老殖民主義和獨(dú)裁者奴役下的畸形社會(huì)；大風(fēng)暴象征不可戰(zhàn)勝的具有強(qiáng)大生命力的新生力量。

18、請(qǐng)以實(shí)例論述中西方愛(ài)情詩(shī)在表現(xiàn)的愛(ài)情觀念上的差別。

1.愛(ài)情觀念：西方愛(ài)情詩(shī)表現(xiàn)為理想化、神圣化、精神化；中國(guó)愛(ài)情詩(shī)表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)性、人間性和靈肉不分。1）西方愛(ài)情詩(shī)大部分表達(dá)愛(ài)的力量、價(jià)值，升華為哲理探討；中國(guó)愛(ài)情詩(shī)大多表達(dá)實(shí)在的獨(dú)守空房的孤寂，雙雙廝守的愉悅。例：至善（英〃勃郎寧）VS子夜歌（南朝樂(lè)府民歌）2）西方愛(ài)情詩(shī)對(duì)象多為對(duì)純潔、飄逸的女性；中國(guó)愛(ài)情詩(shī)的對(duì)象多是普普通通的妻子或丈夫。你好象一朵花兒（海涅）VS秋夜曲（唐〃張仲素）

3）西方愛(ài)情詩(shī)的氛圍更具宗教色彩，中國(guó)愛(ài)情詩(shī)更多自然氣息。公園里（普列維爾)VS題都城南莊（唐〃崔護(hù))

19、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中國(guó)思想界的一場(chǎng)“要魯迅還是要胡適”的辯論的認(rèn)識(shí)。

所謂“要魯迅”，就是批判現(xiàn)實(shí)主義，就是鼓吹革命性抗?fàn)?，而所謂“要胡適”，就是要改良而不要暴力。我們以為，這種兩分法并不見(jiàn)得合適。魯迅先生的諸多批判，誰(shuí)也不能說(shuō)是非理性的。同時(shí)我們也認(rèn)為，做一個(gè)“以胡適為范式的立言者”其實(shí)并無(wú)不妥。按照我們自己的理解，魯迅先生是一個(gè)追求自由、民主與人權(quán)的“斗士”，但胡適也同樣信奉這些人類社會(huì)的普適價(jià)值觀。魯迅與胡適，其實(shí)是殊途同歸于一種人類終極的價(jià)值觀。

20、華東理工大學(xué)大學(xué)生辯論“韓寒郭敬明該不該在一起”視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅，請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)這一問(wèn)題的看法。

第二篇：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書.

趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書

一、活動(dòng)主題：擴(kuò)展文學(xué)知識(shí)提高文學(xué)素養(yǎng)

二、活動(dòng)名稱：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

三、主辦單位：院記者站

四、承辦單位：院記者站文學(xué)部

五、活動(dòng)對(duì)象：面向全院10級(jí)新生成員

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：4月22日，23日晚上；地點(diǎn)待定105教室

七、活動(dòng)目的：

（1）為點(diǎn)燃同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，拓展自己的知識(shí)面，增加文學(xué)知

識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，因此文學(xué)部特此舉辦這個(gè)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（2）促進(jìn)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，搭建展示同學(xué)們才藝和智慧的舞臺(tái)，體現(xiàn)我們文學(xué)部的特色。

八、活動(dòng)形式：

為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助能力，我們將以專業(yè)為單位來(lái)進(jìn)行分組，每組4人（參賽選手由各班班長(zhǎng)自己進(jìn)行協(xié)商），競(jìng)賽中的評(píng)委級(jí)主持人，及各負(fù)責(zé)人和協(xié)助人員由從站內(nèi)成員中進(jìn)行挑選。

九、活動(dòng)內(nèi)容（每個(gè)內(nèi)容各設(shè)有15個(gè)難易程度不同的問(wèn)題）：

1、娛樂(lè)資訊

2、體育邊沿

3、生活常識(shí)

4、文學(xué)常識(shí)

5、腦筋急轉(zhuǎn)彎

十、比賽規(guī)則：

1、本次比賽共分為四場(chǎng)，最后一場(chǎng)為總決賽。每場(chǎng)比賽有5支參賽隊(duì)伍（參賽場(chǎng)次抽簽決定）；

2、本次比賽共分為三輪，比賽內(nèi)容共分為五個(gè)小內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容有15個(gè)題目，并根據(jù)難易程度的不同各有不同的分值，有10分題，20分題，30分題，同時(shí)設(shè)有選擇題，問(wèn)答題。答對(duì)該題可加相應(yīng)分值，同時(shí)，答錯(cuò)該題也將扣除相應(yīng)的分值。參賽隊(duì)伍可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選題；

3、成績(jī)以累計(jì)分?jǐn)?shù)的形式體現(xiàn)；

4、在比賽過(guò)程中每支參賽隊(duì)伍都可獲得：排雷卡（去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案）、鈴鈴卡（電話求助）、WWW卡（網(wǎng)絡(luò)求助）各一張，每張卡片只能使用一次。答題時(shí)間限時(shí)一分鐘。

十一、比賽流程：

第一輪：獨(dú)闖狹關(guān)（個(gè)人必答題）

由每組參賽隊(duì)伍中的任一成員進(jìn)行回答，每位選手各一題，答題時(shí)間不得超過(guò)30秒，并且必須由自己獨(dú)立完成答題不能求助于他人，也不能與其他成員進(jìn)行討論。

第二輪：團(tuán)結(jié)就是力量（團(tuán)隊(duì)必答題）

本輪比賽，團(tuán)隊(duì)成員可進(jìn)行討論，然后由任一成員進(jìn)行回答，每題的答題時(shí)間不得超過(guò)45秒。

第三輪：狹路相逢勇者勝（團(tuán)隊(duì)互選題）

本輪比賽，由甲隊(duì)為乙隊(duì)選擇題目（一隊(duì)為二隊(duì)選，二隊(duì)為三隊(duì)選，以此類推），可選擇各種分值的題目，對(duì)方團(tuán)隊(duì)若是答對(duì)該題便可加上其相應(yīng)的分值，答錯(cuò)的話也會(huì)被扣去相應(yīng)的分值，答題時(shí)間不得超過(guò)60秒。

十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算（比賽結(jié)果出來(lái)后，評(píng)出名次，再頒發(fā)獎(jiǎng)品，使用抵用卷?yè)Q購(gòu)獎(jiǎng)品）：

十三、活動(dòng)安排：

前期工作：（主要是為了此次的知識(shí)競(jìng)賽做好充分到位的宣傳工作）

（1）以海報(bào)形式讓廣大學(xué)生知道并了解我們此次要開展的知識(shí)競(jìng)賽。

（2）開班長(zhǎng)大會(huì)，讓各班班長(zhǎng)協(xié)商選出代表自己專業(yè)的參賽選手組

成一個(gè)參賽小組。

中期工作：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，開好此次知識(shí)競(jìng)賽

宣傳部：配合承辦部門做好宣傳工作

網(wǎng)絡(luò)部：幫忙做好此次活動(dòng)所需的PPT，計(jì)時(shí)表

新聞部：對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行采訪工作及報(bào)道，攝影工作

文學(xué)部：寫論壇策劃以及總結(jié)書

秘書部：協(xié)助做好競(jìng)賽活動(dòng)的各項(xiàng)工作及人員調(diào)配問(wèn)題

后期工作：寫好活動(dòng)總結(jié)書，為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)

十四、會(huì)場(chǎng)布置：

主持人：兩名

會(huì)場(chǎng)簽到人員：一名

會(huì)議計(jì)分員：五名

維持記錄人員：兩名

攝像人員：一名

計(jì)時(shí)人員：兩名

十五：活動(dòng)預(yù)期效果

希望本次活動(dòng)取得良好的成效，受到廣大參與者的好評(píng)，希望廣大參加者在活動(dòng)中積極表現(xiàn)，大家踴躍發(fā)言，大有百家爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)。通過(guò)此次活動(dòng)，可以讓廣大同學(xué)對(duì)記者站的性質(zhì)有更深入地了解。十六：知識(shí)競(jìng)賽注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到，不早退

（2）保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或是無(wú)聲狀態(tài)，如有電

話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。

（3）論壇中不設(shè)立小游戲等活動(dòng)，因?yàn)榇蠹业挠懻撟詈檬腔?dòng)形式。

（4）請(qǐng)站內(nèi)所有成員盡量準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)幫忙。

第三篇：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書

趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書

一、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)

二、活動(dòng)目的：

1、促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；

2、擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)；

3、在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、主辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月30日 18:30

五、主持人：朱浩、張志立

六、活動(dòng)形式：

1、大一學(xué)生以班級(jí)為單位,每班派1-2名代表參加，選出12人分成4組

2、以答題的形式選出優(yōu)勝隊(duì)。

七、競(jìng)賽內(nèi)容：

1、中國(guó)古代文化知識(shí)；

2、中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)；

3、古今中外文人墨客的生平故事；

八、比賽流程：

18：15選手檢錄，智囊團(tuán)入場(chǎng)（領(lǐng)隊(duì)簽到）

18：30比賽正式開始

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過(guò)10秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答（例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……），不允許討論。第二輪

共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問(wèn)答題，每題10分答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過(guò)15秒，第三輪

詩(shī)詞大填空—填空題，每首4個(gè)空，每空15分答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。每隊(duì)可以選智囊團(tuán)中的三個(gè)人組成6人小隊(duì)答題，由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)前抽取選題順序，每隊(duì)答題時(shí)間3分鐘，超時(shí)部分作廢，第四輪

手舞足蹈—成語(yǔ)猜猜猜，每隊(duì)派一人，并由其在智囊團(tuán)中任意選取一人共同進(jìn)行猜成語(yǔ)游戲，游戲規(guī)則：一個(gè)人背對(duì)題板，一個(gè)人看題板，并由看題板的人通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言讓對(duì)方猜中題板上的成語(yǔ)（若做動(dòng)作的人提及了題板中的字或現(xiàn)場(chǎng)觀眾泄密，此題作廢）每隊(duì)共5題（每隊(duì)準(zhǔn)備10句共計(jì)40句），每題10分答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)答題時(shí)間3分鐘，超時(shí)部分不計(jì)算成績(jī)，九、比賽規(guī)則：

1、各隊(duì)參加比賽應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、主持人宣布比賽結(jié)果后，若某隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序。

十、時(shí)間要求：

第一輪 共12道題 4個(gè)隊(duì)答題時(shí)間共5分鐘。

第二輪 共12道題 4個(gè)隊(duì)答題時(shí)間共計(jì)5分鐘。

第三輪 四個(gè)隊(duì)答題時(shí)間共計(jì)15分鐘。

第四輪 大概12分鐘以上。考慮到主持人串場(chǎng)詞、選手討論等其他問(wèn)題所須時(shí)間，預(yù)賽每場(chǎng)比賽大致需要1小時(shí)左右。決賽因有其他環(huán)節(jié)，時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)，不超過(guò)1小時(shí)30分。

十一、相關(guān)部門工作：

1、宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)物品提供和回收以及賽場(chǎng)布置。

3、男生負(fù)責(zé)抬桌椅

4、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和對(duì)整個(gè)比賽進(jìn)行監(jiān)督。

5、文藝部和學(xué)習(xí)部作為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委

十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：

決賽結(jié)果出來(lái)后，評(píng)比出第一名為冠軍隊(duì)，第二名為優(yōu)勝隊(duì)，第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，資金預(yù)計(jì)80元

第四篇：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書

一、活動(dòng)目的：

（1）為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)；

（2）促進(jìn)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺(tái)，體現(xiàn)我們新聞中心的特色；

（3）在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)

三、活動(dòng)名稱：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心

五、承辦單位：新聞中心記者站

六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生新聞中心全體成員

七、時(shí)間地點(diǎn)： 待定

八、活動(dòng)形式：

為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場(chǎng)抽取。每位觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)，會(huì)得到一個(gè)數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

（建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長(zhǎng)或者主席團(tuán)成員抽取。）

九、競(jìng)賽內(nèi)容：

1、中國(guó)古代文化知識(shí)；

2、中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)；

3、外國(guó)文學(xué)知識(shí)；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

十、比賽流程：

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過(guò)15秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答（例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……），不允許討論。

第二輪：

共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問(wèn)答題，每題10分,答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過(guò)30秒.第三輪：

知識(shí)陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國(guó)文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答（第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過(guò)30秒。

第四輪：

爭(zhēng)分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對(duì)加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過(guò)15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì)。

（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過(guò)增加搶答題，決出最后名次。）

十一、比賽規(guī)則：

1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場(chǎng)的參賽者都沒(méi)人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,回答對(duì)的送禮物(棒棒糖).2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序。畢竟大家在一起以?shī)蕵?lè)為主,放松心情,緩解壓力的目的來(lái)參加活動(dòng)的不能鬧出不開心的事情.3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分。

十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：

決賽結(jié)果出來(lái)后，評(píng)比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

第一名：筆記本（10元/本）三本

第二名：筆記本（5元/本）三本

第三名：筆記本（2.5元/本）三本

第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本

觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖（若干）

十三、備注:

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié).

第五篇：高中語(yǔ)文趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

高中語(yǔ)文趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

姓名： 班級(jí)：

一、選擇題（1×14=14）

1、下面對(duì)聯(lián)出自哪部章回體小說(shuō)（）

官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。

A、《三國(guó)演義》B、《紅樓夢(mèng)》C、《西游記》D、《水滸傳》

2、下面是中國(guó)四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、魯智深——倒拔垂楊柳B、劉姥姥——進(jìn)大觀園

C、關(guān)云長(zhǎng)——大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡D、孫悟空——被壓五行山

3、“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描寫的是（）的出場(chǎng)。

A、王熙鳳B、薛寶釵C、史湘云D、林黛玉

4、“三軍慟哭俱犒素，沖冠一怒為紅顏?！边@是清初詩(shī)人吳梅村寫的有關(guān)吳三桂迎清入關(guān)的故事，相傳，這里的“紅顏”是指（）

A、陳圓圓B、蘇小小C、董小婉D、大玉兒

5、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這樣的感慨出自（）之口。

A、孔子B、屈原C、司馬遷D、蘇軾

6、“望梅止渴”典故與下列哪個(gè)歷史人物有關(guān)（）

A、諸葛亮B、曹操C、司馬懿D、周瑜

7、依次與下列稱號(hào)配對(duì)正確的一組作家是（）

六一居士 青蓮居士 白石道人 靖節(jié)先生

A、王 勃 杜 甫 姜 夔 謝靈運(yùn) B、歐陽(yáng)修 李 白 姜 夔 陶淵明

C、王 勃 杜 甫 白居易 謝靈運(yùn) D、歐陽(yáng)修 李 白 白居易 陶淵明

8、下列詞語(yǔ)依次涉及的有關(guān)人物是（）

脫穎而出 圖窮匕現(xiàn) 指鹿為馬 入木三分

A、藺相如 荊 軻 趙 高 王羲之 B、毛 遂 項(xiàng) 羽 李 斯 柳公權(quán)

C、毛 遂 荊 軻 趙 高 王羲之 D、毛 遂 項(xiàng) 羽 李 斯 柳公權(quán)

9、以下關(guān)于古人行走的常用詞，如果按行走的速度由慢到快的順序排列，正確的一項(xiàng)是（）

A、行－步－趨－奔－走 B、行－趨－步－走－奔

C、行－步－趨－走－奔 D、行－步－走－趨－奔

10、下列詩(shī)句可以與“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)（）

A、雨裛紅蕖冉冉香 B、嫩蕊商量細(xì)細(xì)開

C、點(diǎn)水蜻蜓款款飛 D、青草池塘處處蛙

11、按漢字字體演變過(guò)程排序，正確的一項(xiàng)（）

A、甲骨文 金文 大篆 小篆 隸書 草書 行書

B、甲骨文 篆文 金文 隸書 草書 行書 楷書

C、甲骨文 金文 小篆 隸書 草書 楷書 行書

D、甲骨文 金文 篆文 草書 隸書 楷書 行書

12、根據(jù)下面這首詞的內(nèi)容，判定它的詞牌和流派，正確的一項(xiàng)（）

年年雪里，常插梅花醉，揉盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華，看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。

A、浣溪沙 婉約派 B、清平樂(lè) 婉約派

C、浣溪沙 豪放派 D、清平樂(lè) 豪放派

13、下面成語(yǔ)的空缺處依次選出用字全對(duì)的一組（）

① 足先登 ② 雷不及掩耳 ③ 風(fēng)勁草 ④欲 則不達(dá) ⑤ 馬健兒

A、疾迅快速捷 B、快疾迅捷速

C、捷迅疾速快 D、速疾迅快捷

14、下面古詩(shī)句中描寫“舞蹈”的一項(xiàng)（）

A、紅燈酒率聲聲慢，促柱移弦節(jié)節(jié)高。

B、漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。

C、輕牙低掌隨聲聽，合調(diào)破空云自凝。

D、環(huán)行急蹴皆應(yīng)節(jié)，反手叉腰如卻月。

二、填空題（1×54=54）

1、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言寶庫(kù)中的瑰寶。有些成語(yǔ)因?yàn)檫\(yùn)用了夸張、比喻等手法，極具幽默感，如：最大的手——只手遮天；最長(zhǎng)的壽命——萬(wàn)壽無(wú)疆

請(qǐng)根據(jù)提示寫出下列成語(yǔ)：

最大的嘴——

最高大的巨人——

最大的謊言——

最反常的天氣——

最昂貴的稿費(fèi)——

2、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

（）借東風(fēng)——巧用天時(shí)

（）借荊州——有借無(wú)還

（）上梁山——官逼民反

（）打宋江——過(guò)后賠禮

（）照鏡子——里外不是人

3、《水滸傳》的作者給梁山泊108位好漢都取了一個(gè)幽默、風(fēng)趣的綽號(hào)，如及時(shí)雨——宋江、急先鋒——索超等。請(qǐng)根據(jù)下列綽號(hào)，寫出對(duì)應(yīng)好漢的名字。

青面獸——（）行者——（）

浪里白條——（）智多星——（）

鼓上蚤——（）

4、中國(guó)歷史上有兩位著名的亡國(guó)皇帝，雖然成不了好皇帝，但成了優(yōu)秀的藝術(shù)家，一位是南唐后主（著名詞人），另一位是北宋徽宗（著名書畫家）

5、中國(guó)的文字歷史悠久，最早是象形文學(xué)，形義對(duì)應(yīng)，比如 ——日，——月，請(qǐng)根據(jù)下列圖形寫出相對(duì)應(yīng)的的文字。

6、對(duì)聯(lián)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列對(duì)聯(lián)所詠的是哪個(gè)歷史人物。四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（）

玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（）

猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。（）

翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。（）

豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙人才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（）

7、在詩(shī)歌中，花卉常常被詩(shī)人所吟詠，請(qǐng)?jiān)谙铝泄旁?shī)中填上合適的花名。

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就（）。（孟浩然）

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹（）開。（岑參）

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指（）村。（杜牧）

人閑（）落，夜靜春山空。（王維）

沾衣欲濕（）雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（僧志南）

8、古典文學(xué)中常有一些經(jīng)典的片段，請(qǐng)寫出下列經(jīng)典片段的出處。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅??”這是古典名著《 》的開篇詞。

“女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下的一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合?！币陨锨楣?jié)出自名著《 》

9、對(duì)對(duì)子是中國(guó)古代學(xué)者必學(xué)的科目之一。請(qǐng)給下列成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。

例：流芳百世——遺臭萬(wàn)年；井然有序——雜亂無(wú)章。

粗茶淡飯——

雪中送炭——

精雕細(xì)琢——

伶牙利齒——

指鹿為馬——

10、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)；

例：1+2+3 接二連三 3.5 不三不四

12345609()1256789()10()33333 55555()

11、請(qǐng)正確選用下列括號(hào)內(nèi)的虛詞

齊宣王問(wèn)曰：“人皆謂我毀明堂，毀（之、諸、焉），已（哉、歟、乎）？”孟子對(duì)曰：“夫明堂（者、也、兮）。王者之堂（矣、也、焉）。王欲行王政，則勿毀之（矣、也、焉）。”

12、寫出下列各詩(shī)句的上句或下句。

A、，為伊消得人憔悴。

B、落紅不是無(wú)情物。

C、舊時(shí)王謝堂前燕。

D、紙上得來(lái)終覺(jué)淺。

E、，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

F、綠楊煙外曉寒輕。

三、連線題（4+4+5=13）

1、古人形容美女常用“閉月羞花之容，沉魚落雁之貌”。實(shí)際這句話隱含著古人所謂的四大美女的形象，并一一對(duì)應(yīng)，請(qǐng)將下面一一對(duì)應(yīng)連線。

閉月 西 施

羞花 王昭君

沉魚 貂 嬋

落雁 楊玉環(huán)

2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各位學(xué)術(shù)思想活躍，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象。請(qǐng)將下面的學(xué)派和代表人物一一對(duì)應(yīng)連線。

儒家 莊周道家 荀況

法家 蘇秦

縱橫家 韓非

3、請(qǐng)將下列古地名和現(xiàn)在所在的城市一一對(duì)應(yīng)連線。

金陵 成都

燕京 南京

東京 杭州

臨安 北京

錦城 開封

四、排序題（4+5+5+5=19）

1、《紅樓夢(mèng)》十二金釵中包含了賈府了四位小姐，迎春、探春、元春、惜春，請(qǐng)按她們的年齡從大到小排列順序。

2、中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)按一年中過(guò)節(jié)的先后順序，將下列節(jié)日按先到后重新排列。端午節(jié)、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、臘八節(jié)、中秋節(jié)。

3、將下列古代年齡稱謂由小到大正確排列

豆蔻 弱冠 而立 古稀 垂髫 花甲 知天命 不惑 黃口 期頤

4、下面的四句詩(shī)是打亂順序的一首詩(shī)，請(qǐng)按詩(shī)意重新加以排列。

A、青云羨鳥飛B、曉隨天仗入C、白發(fā)悲花落D、暮惹御香歸