第一篇：教你如何使用微信朋友圈助手

微信助手工作室

教你如何使用微信朋友圈助手

在朋友圈助手可以發(fā)起活動(dòng)，發(fā)起投票，發(fā)送賀卡，發(fā)表文章，征集簽名，請(qǐng)點(diǎn)擊菜單我要發(fā)布進(jìn)行發(fā)表，或者直接回復(fù)關(guān)鍵詞：活動(dòng)，投票，賀卡，文章，簽名等。

1、如何發(fā)起活動(dòng)

在進(jìn)入朋友圈助手界面點(diǎn)擊下欄菜單我要發(fā)布→點(diǎn)擊發(fā)布→這時(shí)候系統(tǒng)會(huì)回復(fù)一條圖文點(diǎn)擊圖文進(jìn)去，即可看到發(fā)起活動(dòng)。

點(diǎn)擊發(fā)起活動(dòng)進(jìn)入發(fā)布界面，填寫(xiě)發(fā)起人電話號(hào)碼，名稱(chēng)，活動(dòng)標(biāo)題，活動(dòng)詳情以及設(shè)置管理密碼，最后點(diǎn)擊發(fā)起活動(dòng)按鈕。

活動(dòng)發(fā)完之后按照提示點(diǎn)擊右上角，安卓手機(jī)是三個(gè)小點(diǎn)，點(diǎn)擊之后會(huì)彈出一排菜單，然后就可以把你剛剛設(shè)置好的活動(dòng)發(fā)送給朋友，分享到朋友圈或騰訊微博，郵件等。

2、如何發(fā)送賀卡

在進(jìn)入朋友圈助手界面點(diǎn)擊下欄菜單我要發(fā)布→點(diǎn)擊發(fā)布→這時(shí)候系統(tǒng)會(huì)回復(fù)一條圖文點(diǎn)擊圖文進(jìn)去，即可看到發(fā)送賀卡。

點(diǎn)擊發(fā)送賀卡進(jìn)入發(fā)布界面，選擇需要的祝福模版，點(diǎn)擊進(jìn)入編輯祝福語(yǔ)點(diǎn)擊發(fā)送即可。

賀卡發(fā)完之后按照提示點(diǎn)擊右上角，安卓手機(jī)是三個(gè)小點(diǎn)，點(diǎn)擊之后會(huì)彈出一排菜單，然后就可以把你剛剛設(shè)置好的活動(dòng)發(fā)送給朋友，分享到朋友圈或騰訊微博，郵件等。

3、如何發(fā)表文章

在進(jìn)入朋友圈助手界面點(diǎn)擊下欄菜單我要發(fā)布→點(diǎn)擊發(fā)布→這時(shí)候

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系統(tǒng)會(huì)回復(fù)一條圖文點(diǎn)擊圖文進(jìn)去，即可看到發(fā)表文章。

點(diǎn)擊發(fā)表文章進(jìn)入發(fā)布界面，填寫(xiě)作者名稱(chēng)，文章標(biāo)題，文章內(nèi)容，點(diǎn)擊發(fā)表即可。文章發(fā)完之后按照提示點(diǎn)擊右上角，安卓手機(jī)是三個(gè)小點(diǎn)，點(diǎn)擊之后會(huì)彈出一排菜單，然后就可以把你剛剛設(shè)置好的活動(dòng)發(fā)送給朋友，分享到朋友圈或騰訊微博，郵件等。

第二篇：關(guān)于微信助手

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關(guān)于微信助手

微信助手是一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)微信公眾賬號(hào)提服務(wù)的免費(fèi)第三方平臺(tái)。通過(guò)微信助手平臺(tái)，公眾賬號(hào)用戶(hù)可以輕松管理自己微信公眾賬號(hào)上的各類(lèi)信息。

主要功能

微信助手是基于微信公共平臺(tái)打造的第三方自助性DIY開(kāi)發(fā)平臺(tái) 基本功能

可將微信公眾賬號(hào)內(nèi)設(shè)置功能：

天氣查詢(xún) 火車(chē)查詢(xún) 航班查詢(xún) 百度問(wèn)答 LBS 人品計(jì)算 公交查詢(xún) 百度百科

快遞查詢(xún) 彩票查詢(xún) 股票查詢(xún) 手機(jī)歸屬地 在線翻譯 周公解夢(mèng) 音樂(lè)搜索 糗事

笑話 聊天 身份證查詢(xún) 朗讀 歌詞查詢(xún) 藏頭詩(shī) 健康指數(shù) 姓名算命 特殊功能

微團(tuán)購(gòu) 無(wú)線訂餐 通用訂單 刮刮樂(lè) 優(yōu)惠劵 微相冊(cè) 淘寶店鋪 幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)

在線商城 喜帖 DIY宣傳頁(yè) 微官網(wǎng) 自定義菜單 會(huì)員卡 域名whois 第三方接口

移動(dòng)CRM平臺(tái)

微信助手可以提供整體管理和功能項(xiàng)管理兩部分“CRM”，整體管理包括用戶(hù)增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)、用戶(hù)咨詢(xún)統(tǒng)計(jì)、用戶(hù)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、用戶(hù)咨詢(xún)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)；功能項(xiàng)管理指針對(duì)每個(gè)功能應(yīng)用的客戶(hù)關(guān)系管理功能，包括針對(duì)

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交互菜單的交互菜單使用統(tǒng)計(jì)、針對(duì)企業(yè)微網(wǎng)站的網(wǎng)站瀏覽量統(tǒng)計(jì)、針對(duì)優(yōu)惠券活動(dòng)的優(yōu)惠券領(lǐng)取統(tǒng)計(jì)功能和優(yōu)惠券使用統(tǒng)計(jì)功能、針對(duì)互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)、針對(duì)會(huì)員卡的會(huì)員卡統(tǒng)計(jì)。

微官網(wǎng)

企業(yè)信息、服務(wù)、活動(dòng)等內(nèi)容通過(guò)微信內(nèi)置瀏覽器網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)的方式進(jìn)行表現(xiàn)，契合微信瀏覽內(nèi)核，使信息的展現(xiàn)更加賞心悅目。

第三篇：微信助手使用教程v2.0

微信助手(V2.0)使用教程

功能

一、自動(dòng)打招呼

1、打開(kāi)微信助手----------------?

2、選擇功能1---------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

二、添加群成員為好友-單群版

1、打開(kāi)微信助手----------------?

2、選擇功能2----------------?

3、到指定位置運(yùn)行

4、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

三、批量導(dǎo)入號(hào)碼添加朋友

1、打開(kāi)微信助手----------?

2、選擇功能3---------?

3、到指定位置運(yùn)行

4、如需配置參數(shù)用

5、配置參數(shù)

6、需要導(dǎo)入號(hào)碼列表

功能

四、朋友圈自動(dòng)點(diǎn)贊、自動(dòng)評(píng)論

1、打開(kāi)微信助手-----------------?

2、選擇功能4---------------?

3、到指定位置運(yùn)行

4、如需配置參數(shù)用

5、配置參數(shù)

功能

五、通訊錄輪發(fā)信息

1、打開(kāi)微信助手-----------------?

2、選擇功能5-----------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

六、微信界面輪發(fā)信息

1、打開(kāi)微信助手-----------------?

2、選擇功能6-----------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

七、群廣告

1、打開(kāi)微信助手-----------------?

2、選擇功能7-----------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4

、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

八、加群成員為好友-多群版

1、打開(kāi)微信助手-----------------?

2、選擇功能8-----------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4

、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

九、自動(dòng)打招呼-多號(hào)輪登版

1、打開(kāi)微信助手---------?

2、選擇功能9--------?

3、到指定位置運(yùn)行、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù) 6、配置微信賬號(hào)

功能

十、批量導(dǎo)入號(hào)碼加好友-多號(hào)輪登版

1、打開(kāi)微信助手---------?

2、選擇功能10--------?

3、到指定位置運(yùn)行 4

、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù) 6、配置微信賬號(hào)

功能

十一、通訊錄輪發(fā)公眾平臺(tái)鏈接（或其他信息，前提：收藏在我的收藏第一位置）

1、打開(kāi)微信助手----------------?

2、選擇功能11---------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

十二、微信界面輪發(fā)公眾平臺(tái)鏈接（或其他信息，前提：收藏在我的收藏第一位置）

1、打開(kāi)微信助手-----------------?

2、選擇功能12--------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4

、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

功能

十三、群輪發(fā)公眾平臺(tái)鏈接（或其他信息，前提：收藏在我的收藏第一位置）

1、打開(kāi)微信助手-----------------?

2、選擇功能13---------------?

3、到指定位置運(yùn)行 4

、如需配置參數(shù)用 5、配置參數(shù)

第四篇：頂峰助力教你在教學(xué)中使用微信

頂峰助力手把手教你在教學(xué)中使用微信

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出現(xiàn)代教育信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)教育的價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容, 以及教與學(xué)的方式產(chǎn)生了重大影響。大力開(kāi)發(fā)現(xiàn)代信息技術(shù)的使用為中小學(xué)教育提供了豐富的學(xué)習(xí)資源, 為中小學(xué)教育提供了更為廣闊的發(fā)展前景。

隨著信息技術(shù)的不斷更新與發(fā)展, 人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的數(shù)字化時(shí)代, 互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展使得人們很容易獲取和利用全球化知識(shí)和信息資源。當(dāng)前,智能手持終端（如智能手機(jī)、iPad、iPadmini、各種touch等）對(duì)網(wǎng)絡(luò)和多媒體的支持已經(jīng)不亞于計(jì)算機(jī)；另一方面,3G網(wǎng)絡(luò)的大范圍普及,wifi信號(hào)覆蓋率的增長(zhǎng)也為智能手持（以下均以智能手機(jī)為代表）設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)提供了網(wǎng)絡(luò)寬帶的保證。

正是移動(dòng)設(shè)備的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展, 為現(xiàn)代教育帶來(lái)了技術(shù)支撐和發(fā)展動(dòng)力,并且不斷的涌現(xiàn)出新工具和新方式。對(duì)于微信,相信很多人并不陌生。它是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字, 支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。用戶(hù)可以通過(guò)微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類(lèi)似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比, 微信具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)溝通、顯示實(shí)時(shí)輸入狀態(tài)等功能,也更靈活、智能,且節(jié)省資費(fèi)。微信在不到11個(gè)月的時(shí)間內(nèi)用戶(hù)猛增至5000萬(wàn),又在不到4個(gè)月時(shí)間內(nèi),也就是2012年3月29日微信用戶(hù)數(shù)超過(guò)1億,截止到2013年10月24日,騰訊微信的用戶(hù)數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了6億。筆者認(rèn)為,隨著微信平臺(tái)的日趨完善,它會(huì)對(duì)未來(lái)的中小學(xué)教育模式和教育方法帶來(lái)巨大的影響, 它也必然會(huì)在中小學(xué)教育中發(fā)揮重要的輔助作用。

自2013年6月起,筆者在手機(jī)上申請(qǐng)了微信平臺(tái)使用至今,并且與本班學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)建立了班級(jí)的微信群。筆者在此期間嘗試?yán)梦⑿胚M(jìn)行了一些教育教學(xué)活動(dòng)的探索, 在探索和體驗(yàn)過(guò)程中得到了很多的收獲與啟示,在一定程度上改變了我的交流方式、思維方式、教學(xué)理念、工作方法??促進(jìn)我與學(xué)生、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng), 共同進(jìn)步。

一、微信加強(qiáng)了師生互動(dòng)交流

（一）用微信實(shí)現(xiàn)師生間互動(dòng)式學(xué)習(xí)

筆者在學(xué)校承擔(dān)了兩個(gè)教學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,課堂教學(xué)時(shí)間短,課堂上我很難快速準(zhǔn)確地把握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難點(diǎn)和進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。而微信所提供的免費(fèi)聊天環(huán)境, 和實(shí)時(shí)留言, 消息推送等功能, 可以實(shí)現(xiàn)老師與同學(xué)間的1對(duì)1的提出問(wèn)題和答疑解惑。學(xué)生放學(xué)回家后, 在復(fù)習(xí)功課過(guò)程中可以利用微信隨時(shí)隨地向教師提出個(gè)性化問(wèn)題。在班級(jí)群中其他同學(xué)也能看到問(wèn)題的提出與問(wèn)題解答過(guò)程,對(duì)其有檢驗(yàn)和啟示作用。更為方便的,在班級(jí)的微信群中不僅可以用文字交流,還支持語(yǔ)音交流,老師可以將解決問(wèn)題的思路描述的更為清晰具體,給學(xué)生留有思考的空間。2013年9月,一名學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)在班級(jí)微信群中問(wèn)道: “老師, 請(qǐng)問(wèn)是同類(lèi)項(xiàng)嗎？”我對(duì)著手機(jī)用微信中語(yǔ)音功能解答道:“同類(lèi)項(xiàng)、同類(lèi)項(xiàng),除了系數(shù)都一樣?！狈浅?shí)用便捷的指名了學(xué)生產(chǎn)生疑惑的知識(shí)點(diǎn)。

（二）利用微信促進(jìn)班級(jí)建設(shè)、班級(jí)管理

筆者所在學(xué)校是朝陽(yáng)區(qū)的一所示范性重點(diǎn)中學(xué), 注重孩子各大多數(shù)課外活動(dòng)的實(shí)施方案需要老師與同學(xué)共同商討,集思廣益才能得以解決, 在學(xué)校很難找到合適的時(shí)間在一起交流想法。微信作為一種實(shí)時(shí)的交流溝通工具很容易解決上述問(wèn)題。如本學(xué)期學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),要求各班自由選擇一個(gè)代表國(guó)家,在運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上展示該國(guó)家的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和傳統(tǒng)服裝。晚上回到家里,我在班級(jí)微信群里留言“運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式:, 我們班選擇哪個(gè)代表國(guó)家比較好, 大家有沒(méi)有好的建議？”一石激起千層浪,各種點(diǎn)子紛沓而至,有的說(shuō)選擇韓國(guó)比較好,穿跆拳道的道服入場(chǎng),并且展示跆拳道動(dòng)作；有的說(shuō)選泰國(guó)吧,泰拳是泰國(guó)的國(guó)術(shù),而且泰國(guó)又是佛教圣地；還有的同學(xué)支持印度,并上傳了印度傳統(tǒng)服裝的照片??很快同學(xué)們?cè)谖⑿湃豪锾岢隽似甙朔N很靠譜的方案。班級(jí)微信群中師生可以平等的互動(dòng)交流,沒(méi)有時(shí)間限制,誰(shuí)想好了實(shí)時(shí)的提出自己的想法和建議。微信平臺(tái)為班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理帶來(lái)了生機(jī)活力, 增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

二、微信促進(jìn)了家?；?dòng)溝通

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念, 始終從同一原則出發(fā), 無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上, 還是手段上, 都不要發(fā)生分歧”?，F(xiàn)代教育中首先尋求的合作是學(xué)校與家庭的合作, 學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要老師, 特別是班主任與家長(zhǎng)的及時(shí)有效溝通。班主任與家長(zhǎng)建立的微信群在家?；?dòng)中擔(dān)任 “信使使者”的重要角色, 可以及時(shí)迅速傳遞信息又不必?fù)?dān)心打擾對(duì)方的工作與生活。每個(gè)學(xué)期的剛開(kāi)學(xué)和結(jié)束時(shí),學(xué)校都會(huì)印發(fā)大量的通知給學(xué)生、家長(zhǎng),浪費(fèi)了大量的紙張,也容易丟失忘記。而利用微信平臺(tái)既快捷又節(jié)約,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求一清二楚,還避免了個(gè)別學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)撒謊騙取零花錢(qián)的可能。

2014年3月里的一個(gè)晚上,我在臨睡前看了一眼家長(zhǎng)微信群,發(fā)現(xiàn)里面正連續(xù)的蹦出很多家長(zhǎng)的留言。仔細(xì)一看, 原來(lái)有一名家長(zhǎng)對(duì)自己孩子辦事拖拉, 學(xué)習(xí)效率很低比較苦惱, 在微信中留言希望得到幫助。結(jié)果很多家長(zhǎng)非常踴躍的發(fā)表意見(jiàn), 介紹自己在孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)。像這種家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流在班級(jí)微信群中十分常見(jiàn),很多家長(zhǎng)因?yàn)闊崆?、真誠(chéng), 在交流過(guò)程中成為了朋友。微信促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的經(jīng)驗(yàn)交流, 我們的班集體更像一個(gè)擁有共同目標(biāo)、共同理想的大家庭。

三、微信為學(xué)生提供了展示平臺(tái)

將手機(jī)里的照片可以直接在微信中分享, 學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)我用手機(jī)拍了照片上傳到班級(jí)微信群中展出, 不僅是對(duì)展出作業(yè)同學(xué)的認(rèn)可與鼓勵(lì), 對(duì)其他同學(xué)也樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣與標(biāo)桿。學(xué)生在假期里的生活豐富多彩,有的和家人一起去廟會(huì)游玩,有的出國(guó)旅游,還有的同學(xué)在社區(qū)里擔(dān)任志愿者服務(wù)??讓孩子們用照片記錄下精彩的瞬間, 再配上文字說(shuō)明分享到班級(jí)微信群中,非常有紀(jì)念意義！同學(xué)之間對(duì)好的作品相互用“鮮花、笑臉、贊美”等符號(hào)進(jìn)行交流學(xué)習(xí), 共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步！

四、微信為教師成長(zhǎng)提供平臺(tái)

微信平臺(tái)提供朋友圈功能,可以通過(guò)其強(qiáng)大的分享能力,將網(wǎng)絡(luò)上的所有教學(xué)資源整合起來(lái)。比如百度文庫(kù)中的一些教學(xué)課件, 優(yōu)酷里的視頻都可以通過(guò)用微信掃描相應(yīng)的二維碼,或是利用推送等功能,將各種學(xué)習(xí)資源、教育資源分享給各種學(xué)習(xí)者, 這種微信分享學(xué)習(xí)的模式拓寬了受教育對(duì)象的范圍,學(xué)習(xí)不在是學(xué)生的專(zhuān)利,教師也能夠從中獲得受教育的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常在學(xué)生微信群、家長(zhǎng)微信群中分享得到一些我以前不知道的教學(xué)方法和教育理念。如“全國(guó)十佳班主任給家長(zhǎng)的話”,“從小學(xué)到博士的學(xué)霸的學(xué)習(xí)感悟”等,我從中得到了很多啟示, 促進(jìn)了我的自我反思能力的發(fā)展和教育教學(xué)水平的提高！

五、微信在現(xiàn)代教育中推廣存在的問(wèn)題與不足

微信的下載使用需要使用者有智能手持設(shè)備。以手機(jī)為例, 還有個(gè)別的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)屬于功能手機(jī),無(wú)法開(kāi)通微信功能；微信軟件使用雖然免費(fèi),但公共WiFi的覆蓋率遠(yuǎn)低于固網(wǎng),很多學(xué)校和家庭還不能實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò),如果通過(guò)手機(jī)的移動(dòng)流量上網(wǎng)使用微信,使用者要向運(yùn)營(yíng)商繳納一定的流量費(fèi)；部分老教師由于缺少對(duì)智能手機(jī)的使用知識(shí),對(duì)微信的使用可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒；在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)控和老師的引導(dǎo)下, 部分學(xué)生可能出現(xiàn)借使用微信之名, 行玩網(wǎng)絡(luò)游戲之實(shí)。

總之,微信作為一種方興未艾的新興網(wǎng)絡(luò)工具,逐漸受到越來(lái)越多的教育工作者的關(guān)注, 筆者以上對(duì)微信與現(xiàn)代中小學(xué)教育整合的認(rèn)識(shí)還很膚淺,我的教育教學(xué)實(shí)踐也還在新的探索中,我希望能與更多的教師和學(xué)生合作,真正發(fā)揮微信在現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì),探索微信在教育教學(xué)活動(dòng)中高效的,廣泛的,合理的應(yīng)用。舌尖上的中國(guó)改變了我們的生活, 指尖上的微信將影響未來(lái)的教育！

如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系頂峰助力官網(wǎng)微信dfvip218

第五篇：微信群使用

總?cè)?、團(tuán)隊(duì)及區(qū)域核心群

建立一個(gè)微信群就建立一個(gè)市場(chǎng)，就建立了一個(gè)協(xié)會(huì)，就建立了一個(gè)商場(chǎng)。1.建立群規(guī)，例如：

××群規(guī): 感恩遇見(jiàn)

請(qǐng)將自己群昵稱(chēng)修改為：自己的昵稱(chēng)●上級(jí)昵稱(chēng)【城市·等級(jí)】沒(méi)有等級(jí)的【城市·意向 】

禁止刷屏 禁止發(fā)廣告 禁止發(fā)動(dòng)漫 禁止搶會(huì)員

禁止發(fā)與全球通無(wú)關(guān)的廣告

禁止發(fā)黃圖和黃視頻

禁止長(zhǎng)期潛水搶包，搶包不說(shuō)話當(dāng)掛踢 禁止私加好友，違規(guī)嚴(yán)重者即T！

……

感謝大家理解與配合！歡迎攜手共創(chuàng)輝煌！

新人進(jìn)群表示歡迎，并發(fā)群規(guī)知會(huì)，有違規(guī)現(xiàn)象時(shí)發(fā)群規(guī)警告。

2.問(wèn)候與服務(wù) 每日上線一句

早上好，我是GETC官方客服 我的客服時(shí)間是09:00--21:00 我的電話是：***

今天都在線的哦

歡迎您在我的工作時(shí)間隨時(shí)聯(lián)系我哦

工作人員要每日會(huì)員生日問(wèn)候，不可間斷，也可每日發(fā)一些心靈雞湯，注意與會(huì)員的禮貌、開(kāi)心互動(dòng)。

會(huì)員疑問(wèn)及時(shí)解答，有負(fù)面消息請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系私下解決，避免消極因素影響其他會(huì)員。

3.新人入群

互聯(lián)網(wǎng)有東西可以查詢(xún)可取得信任，如果在互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有你任何的足跡和信息，這個(gè)人這個(gè)企業(yè)是很難值得信任的。新人入群后除表示歡迎知會(huì)群規(guī)外，還可發(fā)送宣傳片鏈接、股權(quán)查詢(xún)鏈接、官網(wǎng)微官網(wǎng)鏈接等等，取得新人信任同時(shí)方便他人了解。其他時(shí)間也可以情況而發(fā)送

對(duì)于所聊話題的處理，比如關(guān)于旅游的話題可以分享傳統(tǒng)旅游的負(fù)面新聞等等都可引出GETC的高端品質(zhì)游等，強(qiáng)調(diào)GETC服務(wù)理念。

4.身份明確

有組織的微信群讓群友迅速有信任，規(guī)范群昵稱(chēng)，如AMY●全球通旅游管家、馬正岳●GETC執(zhí)行董事等，盡量通知新人按要求更改昵稱(chēng)。明確各自職責(zé)，不斷促進(jìn)群友之間的互動(dòng)和交流，讓大家參與，參與得越多，交流越深入，大家越了解，越了解越信任，越信任越轉(zhuǎn)發(fā)。

5.信息發(fā)送

由管家推送旅行團(tuán)報(bào)名信息，報(bào)名接龍。附帶推送相關(guān)旅游目的地的美食、美景及活動(dòng)特色等，活動(dòng)美好說(shuō)明，網(wǎng)上搜羅漂亮的照片及景點(diǎn)說(shuō)明發(fā)送等促進(jìn)報(bào)名。由市場(chǎng)部推出市場(chǎng)重大政策、公司政策動(dòng)向等消息，格式要規(guī)范。

平時(shí)也可推送公眾號(hào)關(guān)于官網(wǎng)路線的、景點(diǎn)的、旅游相關(guān)的，有沒(méi)有促進(jìn)定制團(tuán)的可能。注意會(huì)員的聊天內(nèi)容，選擇推送官網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品出去，促進(jìn)報(bào)名或發(fā)起定制等。

6.微課堂

制定培訓(xùn)計(jì)劃課程，提前通知會(huì)員拉新人進(jìn)群，選定主講人、主持人，明確流程。

每周固定一個(gè)時(shí)間輪流在某個(gè)核心群進(jìn)行培訓(xùn)會(huì)。為會(huì)員培訓(xùn)，主要講解商業(yè)模式，推薦技巧，心態(tài)教育，微信營(yíng)銷(xiāo)，市場(chǎng)分析，財(cái)富規(guī)劃，時(shí)間管理，情緒管理等主題。

每周固定一個(gè)時(shí)間輪流在某個(gè)核心群進(jìn)行事業(yè)說(shuō)明會(huì)，通知會(huì)員提前拉朋友進(jìn)群，邀請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行說(shuō)明。

每周固定一個(gè)時(shí)間輪流在某個(gè)核心群進(jìn)行會(huì)員分享，邀請(qǐng)某會(huì)員進(jìn)行分享，會(huì)后并解答疑問(wèn)互動(dòng)交流。

旅游臨時(shí)群、照片群

1.問(wèn)候與服務(wù)

2.信息發(fā)送

由管家推送旅行團(tuán)報(bào)名信息，報(bào)名接龍。附帶推送相關(guān)旅游目的地的美食、美景及活動(dòng)特色等，活動(dòng)美好說(shuō)明，網(wǎng)上搜羅漂亮的照片及景點(diǎn)說(shuō)明發(fā)送等促進(jìn)報(bào)名。

由市場(chǎng)部推出市場(chǎng)重大政策、公司政策動(dòng)向等消息，格式要規(guī)范。

平時(shí)也可推送公眾號(hào)關(guān)于官網(wǎng)路線的、景點(diǎn)的、旅游相關(guān)的，有沒(méi)有促進(jìn)定制團(tuán)的可能。

成團(tuán)出發(fā)前要發(fā)送景點(diǎn)、美食美圖等，旅行攻略、天氣、注意事項(xiàng)、出團(tuán)說(shuō)明書(shū)等。

注意會(huì)員的聊天內(nèi)容，選擇推送官網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品出去，促進(jìn)報(bào)名或發(fā)起定制等。

3.行程進(jìn)行及結(jié)束

行程中鼓勵(lì)成員發(fā)送手機(jī)里的照片到群，便于跟蹤報(bào)道，跟蹤報(bào)道發(fā)進(jìn)群后鼓勵(lì)成員轉(zhuǎn)發(fā)； 行程后高清照片、視頻、文章等經(jīng)美化處理后發(fā)送到群給會(huì)員，鼓勵(lì)會(huì)員多分享發(fā)圈； 行程后組織會(huì)員群內(nèi)分享感受； 根據(jù)成員要求完成最后服務(wù)； 三個(gè)月后根據(jù)情況解散。