第一篇：關(guān)于地震作文：地震之后

關(guān)于地震作文：地震之后

摘要：到了捐款的時(shí)候。同學(xué)們都把自己積蓄的零花錢拿了出來(lái)。一百元，一千元??那天，我們學(xué)校的捐款超過(guò)了15萬(wàn)元！雖然前不多，對(duì)災(zāi)區(qū)人民起不了多大的作用。

5月12日下午2點(diǎn)28分，8級(jí)大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變?yōu)閺U墟。地震以后，無(wú)數(shù)人失去了生命。無(wú)數(shù)人失去了親人，無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起了一片藍(lán)天。

那天，操場(chǎng)上失去了往日的歡笑，同學(xué)們的心情都十分沉重。領(lǐng)操臺(tái)前用灰白色的石灰畫成了一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心中間寫著“5.12”幾個(gè)大字。我們要用蠟燭把愛(ài)心和大字點(diǎn)燃。在愛(ài)心的旁邊放著一個(gè)募捐箱，募捐箱里的錢都將用于災(zāi)區(qū)人民重建家園。

募捐活動(dòng)開始了。老師發(fā)給我們每人一根蠟燭，讓我們點(diǎn)燃。我們的心像火一樣在燃燒。帶著我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛與祈福，形成了一顆火熱的心。到了捐款的時(shí)候。同學(xué)們都把自己積蓄的零花錢拿了出來(lái)。一百元，一千元??那天，我們學(xué)校的捐款超過(guò)了15萬(wàn)元！雖然前不多，對(duì)災(zāi)區(qū)人民起不了多大的作用，但是這是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片心意。我衷心地祝愿他們能早日振作起來(lái)，重建屬于他們的天府之國(guó)。

天災(zāi)無(wú)情人有情。一方有難，八方支援。地震以后，汶川一共收到了世界各地400億元的捐款。我相信，美麗的四川汶川仍然會(huì)是一座天府之國(guó)。汶川人民，振作起來(lái)，全國(guó)人民永遠(yuǎn)與你心連心！

第二篇：地震發(fā)生之后（推薦）

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生之后

地震，一個(gè)令所有人都無(wú)比害怕的詞，今天在四川汶川縣發(fā)生了。

5月12日四川省汶川縣發(fā)生了破壞力極強(qiáng)的8.0級(jí)大地震，傳播面非常廣。四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、山西、貴州、湖北8個(gè)省市共計(jì)9219人死亡，倒塌房屋50余萬(wàn)間。但幸運(yùn)的是這次災(zāi)難中凝聚著沉著的力量。兩萬(wàn)名解放軍和武警已到達(dá)災(zāi)區(qū)展開了救援。另有24000名官兵緊急空運(yùn)到重災(zāi)區(qū)；還有一萬(wàn)名官兵通過(guò)鐵路輸送前往災(zāi)區(qū)；3000名公安消防和中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)也已抵達(dá)災(zāi)區(qū)實(shí)施緊急救助。他們?yōu)楸Ｕ蠂?guó)家和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全做出了巨大貢獻(xiàn)；也為災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了上下一心的及時(shí)救助。

我想告訴災(zāi)區(qū)人民：“災(zāi)難只是暫時(shí)的，希望你們能勇敢地度過(guò)這個(gè)不幸的日子，明天，太陽(yáng)的光芒依然存在。記住，在希望與失望的決斗中，如果你把勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必然屬于希望！希望你們不要灰心，頑強(qiáng)的活下去吧，因?yàn)楫?dāng)希望之門一扇扇關(guān)閉時(shí)，總會(huì)有一面窗回為你打開！”

五?６?班

任雪瑩

第三篇：地震作文

地震作文

地震作文

（一）面對(duì)災(zāi)難，世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”

面對(duì)災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心，人性之美，傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng)，無(wú)數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國(guó)旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí)，一副擔(dān)架正好過(guò)來(lái)，總理站到路邊，讓生命先行??人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國(guó)人關(guān)乎群體的自信，民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。

面對(duì)災(zāi)難，離去的安息，因?yàn)樯玫搅俗鹬?。在汶川地震中，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò)，請(qǐng)你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒(méi)有來(lái)得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對(duì)玉樹的人們說(shuō)：要堅(jiān)強(qiáng)，我們與你們同在。

面對(duì)災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實(shí)我們要好好珍惜生命，對(duì)于青海玉樹大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面對(duì)災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。

加油啊玉樹！

地震作文

（二）最近，唐山大地震正在電影院里熱播，報(bào)紙，新聞都在鋪天蓋地的報(bào)道有關(guān)這部電影的信息。我和媽媽在首映的那一天就去先睹為快了。《唐山大地震》這部電影是以23妙地震后，32年中一個(gè)家庭的悲歡離合為主線，成功的謳歌了親情在災(zāi)難面前的偉大，和人世間最真摯的母子情懷，讓我看完電影后深受感動(dòng)，并有著深刻的教導(dǎo)。這部電影講述了在地震發(fā)生后，一對(duì)龍鳳雙胞胎被同時(shí)壓在了同一塊水泥板下，翹起這頭的水泥板，那頭的姐姐方登就要死，翹起那頭的水泥板，這頭的弟弟方達(dá)就要死。他們的母親在艱難抉擇后，忍痛選擇了弟弟方達(dá)。然而姐姐方登并沒(méi)有死，卻被好心的解放軍夫婦收養(yǎng)了，從此，她怨恨起她的母親?？吹竭@兒，我不禁被>故事的巧妙構(gòu)造而嘆為觀止，我知道，每個(gè)母親都不舍得放棄自己的孩子，只是有時(shí)候萬(wàn)不得已，只要出現(xiàn)那怕那么一點(diǎn)點(diǎn)可能，他們也會(huì)抓住希望，那怕是傾家蕩產(chǎn)。我在電視上看到許多父母為了孩子身體上的殘疾，而四處奔波，不辭辛勞，傾家蕩產(chǎn)的。最后，故事通過(guò)姐弟倆在抗震救災(zāi)的一次巧遇，讓姐姐方登了解了事情的原委，一家人終于再一次團(tuán)聚了。

《唐山大地震》這部電影成功的塑造了一個(gè)愛(ài)子的母親，愛(ài)母親的方達(dá)，歷經(jīng)磨難后終悔悟的方登，讓我在電影飛速流逝的時(shí)間中，體驗(yàn)到親情的偉大，使我受益匪淺。

地震作文

（三）大災(zāi)有大愛(ài)，大愛(ài)最無(wú)私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛(ài)，他們愛(ài)親人，更愛(ài)他人，為了愛(ài)他人，可以割舍對(duì)親人的愛(ài)，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。

汶川大地震給我們帶來(lái)太多的悲傷，常使我們淚滿襟，同時(shí)也給我們帶來(lái)太多的感動(dòng)，常使我們熱淚流。

悲傷讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)讓我們更有力量。

地震帶給我們的感動(dòng)太多了，多如繁星數(shù)不清。最讓人感動(dòng)的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)做出的感天動(dòng)地的壯舉。德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻，張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生，這四個(gè)學(xué)生幸免于難，可譚老師卻永遠(yuǎn)離開了他的學(xué)生。北川縣民政局局長(zhǎng)王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾，卻沒(méi)有時(shí)間去救自己唯一的兒子及親屬，結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問(wèn)他傷心嗎？他回答：“我想傷心，你能給我時(shí)間嗎？”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發(fā)是舍親救人，他們?cè)谏c死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出來(lái)，事跡可歌可泣，令天地動(dòng)容。

大災(zāi)有大愛(ài)，大愛(ài)最無(wú)私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛(ài)，他們愛(ài)親人，更愛(ài)他人，為了愛(ài)他人，可以割舍對(duì)親人的愛(ài)，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛(ài)是地震眾多感動(dòng)中最精彩的篇章，最動(dòng)人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。

我們雖然不在災(zāi)區(qū)，但需要學(xué)習(xí)、“復(fù)制”這種大愛(ài)。我們沒(méi)有遇到生與死的考驗(yàn)，在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗(yàn)，同樣需要這種大愛(ài)做出正確的選擇。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛(ài)無(wú)私的精神，在工作中要多想群眾的困難和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的愛(ài)獻(xiàn)給群眾，多為群眾辦好事、送>溫暖，使干群關(guān)系更融洽，使我黨更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。普通百姓也要“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛(ài)無(wú)私的精神，在日常工作和生活中，多些愛(ài)心，少些冷漠；多吃虧，別占便宜；多助人為樂(lè)，別損人利己；多大公無(wú)私，別自私自利。這樣人與人之間更和睦，社會(huì)更和諧。

不論是干部還是群眾，“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛(ài)無(wú)私的精神，既不需要獻(xiàn)出自己的生命，也不需要獻(xiàn)出自己的親人，只是獻(xiàn)出一點(diǎn)個(gè)人利益，應(yīng)該不難做到。大家都做到了，我們的社會(huì)就更美好，受益的還是我們每一個(gè)人。

第四篇：幼兒園安全教育——地震之后我們?cè)撟鍪裁?/a>

地震之后

執(zhí)教教師：

執(zhí)教時(shí)間： 活動(dòng)目的：

1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

2．教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

3．通過(guò)這次臺(tái)灣的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

4．培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料(制作的社區(qū)模型)；幼兒操作材料：各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意。

播放新聞吸引幼兒注意：各位聽(tīng)眾請(qǐng)注意，各位聽(tīng)眾請(qǐng)注意，現(xiàn)在是新聞播報(bào)，新聞的內(nèi)容是：1999年9月21日1時(shí)47分，我國(guó)臺(tái)灣省發(fā)生了7．6級(jí)的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，死傷超過(guò)5000人。十幾萬(wàn)人無(wú)家可歸。其中，最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)是臺(tái)北和南投，南投著名的風(fēng)景點(diǎn)日月潭也遭受了嚴(yán)重的災(zāi)害。此次地震波及福建省、廣東省、浙江省和江西省的部分地區(qū)，造成不同程度的震感影響。其中，福建省福州、泉州、廈門、寧德等城市震感強(qiáng)烈，廣東省廣州至汕頭、浙江省溫州、江西省南昌、九江等地均有不同程度震感。新聞報(bào)告完了，有新的消息隨時(shí)向各位聽(tīng)眾報(bào)道。

二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。提問(wèn)：廣播新聞?wù)f：哪里發(fā)生地震?(臺(tái)灣)臺(tái)灣是屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)看錄像后提問(wèn)：剛才小朋友看到什么?地震會(huì)給我們帶來(lái)什么災(zāi)害? 地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

三、小實(shí)驗(yàn)：地震。

現(xiàn)在，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看地震的時(shí)候，周圍的景物是怎樣的?(教師邊做實(shí)驗(yàn)邊提問(wèn))突然地面搖晃起來(lái)。這時(shí)地震的情況怎樣?(很弱)你們看，弱的時(shí)候是怎樣的?(周圍不會(huì)有太大的變化，我們只感受到地面動(dòng)了一動(dòng))現(xiàn)在，地震的情況又怎樣?(很強(qiáng)，房子倒塌??)

四、討論：引導(dǎo)幼兒怎樣幫助臺(tái)灣人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德。

我國(guó)臺(tái)灣發(fā)生了地震，是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌。現(xiàn)在，還有十幾萬(wàn)人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有辦法上課，有的甚至沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有食品吃，你感覺(jué)怎樣?(幼兒討論)我們?cè)鯓訋椭麄?

五、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。

地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。

發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是不安全的?(幼兒討論?？翠浵窈螅蠋熃忉屵@些地方為什么不安全)發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?(幼兒討論?？翠浵窈螅蠋熃忉屵@些地方為什么安全)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦？為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面；搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處；在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

六、動(dòng)手操作：重建家園

這次地震給我國(guó)臺(tái)灣人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，剛才小朋友說(shuō)：給臺(tái)灣人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到西安來(lái)，小朋友都說(shuō)得很好?，F(xiàn)在，我們組織一隊(duì)工程師到臺(tái)灣去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個(gè)新家?，F(xiàn)在我們一起坐飛機(jī)到臺(tái)灣去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。

第五篇：關(guān)于地震好人好事作文

關(guān)于地震好人好事作文

篇一：好人好事作文600字

篇一：好人好事作文600字 社會(huì)上的好人好事很多。大家都在學(xué)雷峰。都在想著為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們班也有很好人好事。就發(fā)生在我身邊。令我很感動(dòng)！那是在一個(gè)快要期末考的日子。天氣轉(zhuǎn)涼了。放學(xué)后大家都在家里大家都在家躲著。吃著熱氣騰騰的火鍋。哪都不樂(lè)意去。由于我沒(méi)注意保暖，感冒了，醫(yī)生說(shuō)要我在家休息幾天，可是期末考試就要到了。這可怎么辦呢？ 我在家呆著。心里十分忐忑。到了傍晚。忽然聽(tīng)到了輕輕的敲門聲。！‘誰(shuí)啊’。我邊問(wèn)邊起身。一打開門。我看到了一張被凍得紅紅了臉。是小紅?！澳阍趺磥?lái)了？”我非常驚訝地把她請(qǐng)進(jìn)了屋。小紅邊從書包里拿出了老師布置的作業(yè)。邊說(shuō)：“你沒(méi)上學(xué)的這幾天。我都來(lái)你家寫作業(yè)。你先預(yù)習(xí)一下今天老師上的那一課，我寫好作業(yè)后。再來(lái)教你做作業(yè)。聽(tīng)了這話。我感動(dòng)得不知道怎么說(shuō)才好??就這樣一連幾天。她從沒(méi)間斷。有一天。傍晚。天空下起了大雨。心想：今天小紅來(lái)不了吧？這么大的雨。天又這么冷?？蛇^(guò)了許久。我還是聽(tīng)到了敲門聲。一看。果然是小紅。這回小紅不僅臉和鼻子被凍得通紅，頭發(fā)還被雨水打濕了。我看了，心里一股暖流涌上了心頭??嘴里卻說(shuō)：”這么大的雨你還來(lái)啊。功課我自己會(huì)補(bǔ)上的。你也不能感冒的?！拔疫呎f(shuō)淚水不停地在眼里轉(zhuǎn)。就這樣。我們迎來(lái)了這不同尋常的期末考試?? 在他的幫助下。我不僅沒(méi)有拉班上的分?jǐn)?shù)。還取得了較好的成績(jī)。這件事一直讓我記憶憂心。她真是我們的好榜樣。篇二：好人好事作文600字 三月萬(wàn)物復(fù)蘇，迎來(lái)了春的懷抱。三月不僅風(fēng)光秀美，還是一個(gè)有著紀(jì)念意義的月份——學(xué)雷鋒月。作為祖國(guó)的含苞欲放的花朵，學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)員，我們要發(fā)揚(yáng)偉大無(wú)私的雷鋒精神，作文 明的小接班人，前仆后繼，讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。不辜負(fù)革命先烈的期望，我們也要去設(shè)身處地地幫助他人，伸出自己的援手！在上一個(gè)星期天，當(dāng)他人還在慵懶的享受美好的周末時(shí)光時(shí)，我們XX班的全體團(tuán)員起了個(gè)早，自發(fā)組織了一次活動(dòng)——清掃XX廣場(chǎng)。我們身著干凈的校服，戴著引以為豪的團(tuán)徽，自信滿滿走進(jìn)廣場(chǎng)，在風(fēng)中勞動(dòng)。撿起一片垃圾，扔向遠(yuǎn)處的垃圾箱，雖說(shuō)很苦很臟，但是我們大家臉上始終洋溢著微笑，堅(jiān)信著為人民服務(wù)這一理念，就干勁十足。幾位女同學(xué)還主動(dòng)挽起袖口，拿起濕抹布擦起廣場(chǎng)中的長(zhǎng)凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖，有時(shí)很難摳，男生們不怕臟不怕苦，用自已的雙手去清理泡泡糖。在干這些勞動(dòng)時(shí)一直是雷鋒理念在激勵(lì)著我們，即使再苦再累，我們也要努力做好，做完善，為人民，為大眾服務(wù)到底，這是我們青少年應(yīng)該做的，也是一個(gè)共青團(tuán)員必須履行的責(zé)任！時(shí)間在我們辛勤勞動(dòng)中不知不覺(jué)的過(guò)去，已經(jīng)是正午時(shí)分。公園的人漸漸多了起來(lái)，看見(jiàn)勞動(dòng)得廢寢忘食的我們，都伸出了大拇指。看著一塵不染的廣場(chǎng)，我們也很欣慰，自己的汗水沒(méi)有白流，同時(shí)雷鋒精神也全面的被我們發(fā)揚(yáng)光大。我們盡到了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該盡到的責(zé)任，并為之自豪，驕傲！在活動(dòng)中，我們深切地體會(huì)到，學(xué)雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應(yīng)當(dāng)一直發(fā)揚(yáng)下去，不僅在今年，不僅在３月。篇三：好人好事作文600字 ”賣橘子嘞！賣橘子嘞！“樓下傳來(lái)一陣陣熟悉的吆喝聲，聽(tīng)到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個(gè)菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里有許多賣橘子的商販，有一個(gè)小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個(gè)大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場(chǎng)里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個(gè)熱心腸的人。那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺正在為一個(gè)二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺?shù)哪樕系温涞降厣?。青年在車旁悠閑地走著，還不時(shí)拍拍老爺爺?shù)谋?，口中不停地說(shuō)：”老頭子，快點(diǎn)把這車磚頭運(yùn)到工地上去，運(yùn)得慢了的話就不給你工錢！“小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對(duì)老爺爺說(shuō)：老爺爺，我來(lái)幫你推吧，您太累了。”老爺爺擦了一把汗說(shuō)：“我真的是實(shí)在走不動(dòng)了，謝謝你，小姑娘。”小女孩連忙說(shuō)：“我來(lái)幫您吧，我來(lái)幫您吧?！闭f(shuō)完就和老爺爺一起使勁地向前推去?? 一個(gè)雙目失明的老婆婆正在過(guò)馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險(xiǎn)一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小

姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來(lái)，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過(guò)了馬路。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無(wú)處不在！篇四：好人好事作文600字 早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧?！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢。“小姑娘，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。

篇二：關(guān)于地震作文：感人事跡

關(guān)于地震作文：感人事跡

摘要：這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。

5月12日14時(shí)28分在這一時(shí)刻有人在午睡.有人在學(xué)習(xí).有人在工作。忽然傳來(lái)了山崩地裂的聲響，一間間樓房變成了廢墟，地震發(fā)生后汶川幾乎變成平地。

這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。忽然救援隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這里有一個(gè)嬰兒?！笔咕仍俦吲d了起來(lái)，隨從的醫(yī)生把他轉(zhuǎn)移到車子上，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機(jī)，上面有一封寫好的短信說(shuō)：“如果你能活著，請(qǐng)記住我愛(ài)你?！笨磻T了生死的醫(yī)生看到了這一句話，都情不自禁的哭了起來(lái)。

天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能打敗這一場(chǎng)災(zāi)難。篇三：做過(guò)的好人好事【作文】三篇

一篇 記一次我做過(guò)的好人好事

每個(gè)人對(duì)自己都會(huì)有滿意的時(shí)刻，我也一樣，很少對(duì)自己滿意的我，有時(shí)也會(huì)為自己豎起大拇指，對(duì)自己的所作所為很滿足。

那是在一個(gè)炎熱的午后，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，馬路上只有零星的幾個(gè)行人，大多數(shù)人都躲在家里吹空調(diào)，我抵擋不住閹人，很想躲到空調(diào)底下去吹，但是正值中午，媽媽做菜沒(méi)有鹽了，就差我去買包鹽。

沒(méi)辦法，只好頂著驕陽(yáng)出門。正當(dāng)我抱怨這溫度時(shí)，一聲聲的啼哭聲傳入到我耳朵里，我循聲望去，一個(gè)可愛(ài)的小男孩正坐在地上哭，而且還是滿頭大汗，哭的上氣不接下氣，我不禁走了過(guò)去，看下四周有人沒(méi)有，便很奇怪，這個(gè)小男孩的家人呢。

小朋友，地上臟，快起來(lái)吧，這么大的太陽(yáng)，你看你都出汗了，在這大馬路上會(huì)中暑的。我邊說(shuō)邊拉著他的手站起來(lái)，但是他卻哭得更傷心了，仔細(xì)一看，原來(lái)他的手上有傷口，衣服上也血跡斑斑的樣子。可能是摔的吧。對(duì)不起，姐姐不是故意的，我們快起來(lái)，我?guī)闳グ聜诎?，否則傷口會(huì)發(fā)炎的，我試著把他抱起來(lái)。

我不要，媽媽說(shuō)讓我在這等她的，等一下就會(huì)來(lái)的。小男孩抽泣的說(shuō)道。

但是，這么大的太陽(yáng)，你手也流血了，這樣下去不是辦法要不姐姐帶你去找媽媽吧。我問(wèn)道。

不行，等下媽媽來(lái)了萬(wàn)一找不到我怎么辦，小男孩嘟著嘴巴說(shuō)。這小男孩還真是聽(tīng)話呀，我看他的樣子，是打算呆在這不走了，便去買了創(chuàng)口貼和一個(gè)冰激凌給他吃，幫他貼住了傷口。

姐姐你真好，小男孩高興的說(shuō)道，我笑了笑，又拿出紙巾給他擦汗，一大一小都笑了。

快放開我孩子，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)尖銳的聲音，然后重重的把我推到在地了，之后又聽(tīng)到一聲聲咒罵聲，我還發(fā)愣的坐在地上時(shí)，一個(gè)中年婦女已經(jīng)把小男孩帶走了。

后來(lái)我回到家時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才那位應(yīng)該是小男孩的麻麻吧，肯定以為我要拐騙他的孩子，所以才會(huì)這樣，雖然被誤解了，但心里卻沒(méi)有想象中的那么難受，因?yàn)槲艺f(shuō)到底還是幫助了小男孩，心里感到滿足，也忍不住默默的為自己豎起來(lái)大拇指，畢竟助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，雖然自己受了點(diǎn)委屈，但還是不為自己做的事而后悔，在這件事上我還是做了一件好事的。

通過(guò)這次的事情，我明白了做好事不一定要被別人知道，畢竟重在參與嘛，不信你也試試，贈(zèng)人玫瑰，手有余香哦。

點(diǎn)評(píng)：

本文通過(guò)敘述自己在一次偶然的助人為樂(lè)的事情，體現(xiàn)了小作者善良的本質(zhì)以及希望大家助人為樂(lè)的思想，一件漫不經(jīng)心的小事卻可以反應(yīng)出大的道理。

二篇 好人好事，無(wú)處不在

賣橘子嘞!賣橘子嘞!樓下傳來(lái)一陣陣熟悉的吆喝聲，聽(tīng)到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個(gè)菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里有許多賣橘子的商販，有一個(gè)小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個(gè)大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場(chǎng)里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個(gè)熱心腸的人。

那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺正在為一個(gè)二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺?shù)哪樕系温涞降厣稀Ｇ嗄暝谲嚺杂崎e地走著，還不時(shí)拍拍老爺爺?shù)谋常谥胁煌５卣f(shuō)：老頭子，快點(diǎn)把這車磚頭運(yùn)到工地上去，運(yùn)得慢了的話就不給你工錢!小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對(duì)老爺爺說(shuō)：老爺爺，我來(lái)幫你推吧，您太累了。老爺爺擦了一把汗說(shuō)：我真的是實(shí)在走不動(dòng)了，謝謝你，小姑娘。小女孩連忙說(shuō)：我來(lái)幫您吧，我來(lái)幫您吧。說(shuō)完就和老爺爺一起使勁地向前推去

一個(gè)雙目失明的老婆婆正在過(guò)馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆射去。老婆婆不知道自己身后的危險(xiǎn)一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來(lái)，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過(guò)了馬路。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無(wú)處不在!

三篇 好人好事

好久沒(méi)有下雨了，昨天終于下了一場(chǎng)大雨!這場(chǎng)雨一直從昨天晚上下到今天早上，只是今天早上的雨沒(méi)有昨天晚上的雨大了，現(xiàn)在還淅淅瀝瀝的下著毛毛雨呢。

我今天早上的心情很好，但是在上學(xué)的路上發(fā)生了一件意想不到的事。我下車以后走在通往學(xué)校的小巷里，正當(dāng)在走下坡路時(shí)一個(gè)老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說(shuō)：他在南京上大學(xué)時(shí)，在非常擁擠的公交車上看見(jiàn)一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆，他們都隨著路面的顛簸而搖晃，后來(lái)爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時(shí)，那位公公發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見(jiàn)了非要說(shuō)是爸爸偷的。最后還叫司機(jī)把車開到了警察局，后來(lái)還是爸爸的學(xué)校派人來(lái)說(shuō)明了情況以后才把爸爸領(lǐng)回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙。但是老師又說(shuō)：遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來(lái)。我在心里想到底是聽(tīng)老師的還是聽(tīng)爸爸的呢?我心里做著思想斗爭(zhēng)，后來(lái)我終于想：世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來(lái)，老公公連聲說(shuō)：謝謝!又說(shuō)：天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著東西，不過(guò)，謝謝你了小朋友。

我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。