第一篇：汶川大地震作文素材

汶川大地震作文素材匯編

一個偉大民族的涅槃

5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機(jī)正駕駛著車輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開會籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)?？?4點(diǎn)28分，一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲，讓改革開放30年的共和國，經(jīng)歷了一場生死時速的考驗(yàn)。

從那一刻始，一切就在改變。一些陌生的地名在我們眼前閃爍--汶川市、北川縣、映秀鎮(zhèn)、漢旺鎮(zhèn)、青川縣、理縣、綿陽市、綿竹縣……從此，這些在地圖上的地名，就揪緊了你我的心房。不論，你我在什么崗位上，與災(zāi)區(qū)是否遠(yuǎn)隔千山萬水，每時每刻都牽腸掛肚。每天，翻開報(bào)紙，淚流滿面；打開電視、網(wǎng)絡(luò)滿面流淚。網(wǎng)絡(luò)上一條短訊，電視上播音員一句動情的話，晚會上一首挺直白的詩，都會讓你我潸然淚下，淚飛頓作。你發(fā)現(xiàn)，卻原來我們的周圍人、我們的民族，是那么的柔情似水，那么的有情有誼，那么的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那么的團(tuán)結(jié)無比。

從那一刻開始，一切都開始了改變。一些陌生的面孔時時刻刻讓我們惦念。聚源中學(xué)廢墟下等待救助的師生們；用血肉之軀守護(hù)著四名學(xué)生的人民教師；幾位在廢墟下以歌聲相互支持的同學(xué)；一雙斷壁殘?jiān)虑缶日呖是蟮哪抗猓灰恢粡U墟下緊握鉛筆的手……每一個災(zāi)區(qū)救援的細(xì)節(jié)，都力透紙背，洞穿你我的靈魂。生命對于你我，不再是男女有別、年齡大小、地區(qū)遠(yuǎn)近、國度差異，而是如天的敬畏，如地的尊重。

從那一刻開始，一切都有了再認(rèn)識。從年愈花甲的總理第一時間到達(dá)現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)，到第一支翻山越嶺沖進(jìn)北川的軍隊(duì)，到第一支從4900多米高空空降災(zāi)區(qū)的傘兵隊(duì)伍，到一批批救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救出災(zāi)民并成功安置……生命奇跡不斷上演的背景版，是責(zé)任政府和執(zhí)政黨“以人為本”的時代底色。第一支醫(yī)療隊(duì)、第一家戰(zhàn)地醫(yī)院、第一所災(zāi)區(qū)小學(xué)、第一支國際救援抵達(dá)，還有，還有來自全國各地、世界各國的一筆筆捐款，一場場賑災(zāi)義演……國家的意義、子弟兵的內(nèi)涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中刷新了！一向內(nèi)斂的總書記，深入災(zāi)區(qū)站在救援隊(duì)伍中，也情不自禁地舉著拳頭高呼：“英雄的中國人民不可戰(zhàn)勝！”

突然你我發(fā)現(xiàn)：原來，自己是這么的強(qiáng)大，一個人便是一個國家、一個民族、一個世界；原來，你的生活是這般充滿光明，一方有難，十方支援；昔日的污泥濁水可以橫掃，昨天的災(zāi)難困苦可以逼退。強(qiáng)震大災(zāi)面前，我們民族的大善大愛、大情大義、大智大勇瞬間得以集合。男人們胸懷寬闊了，女人們面帶微笑了，孩子們目光清澈了，公民意識更足了，社會凝聚力增強(qiáng)了。

災(zāi)區(qū)的讀書聲傳遞出未來無限希望

2008年5月19日14時28分，汽車，火車，艦船的鳴笛聲和防空警報(bào)如

期在全國各城市上空響起，全國人民為地震遇難者默哀三分鐘！

三分鐘默哀之后，另一種聲音將在此次地震受災(zāi)地區(qū)響起。據(jù)報(bào)道，北川80多所受災(zāi)學(xué)校均已接到教育局通知，5月19日開始復(fù)課。安置點(diǎn)內(nèi)將搭起帳篷學(xué)校供孩子上課，部分學(xué)生將轉(zhuǎn)至綿陽學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)。此時，悲傷的情緒尚未得到平復(fù)，廢墟中的家園還沒有得到重建，但那瑯瑯的讀書聲，似以一種生生不息的頑強(qiáng)和不屈，穿透了內(nèi)心的陰霾，劃過震后的余煙，向未來傳遞出無限的希望！

鳴笛和警報(bào)聲提醒我們，永遠(yuǎn)銘記國難，向生命致以最崇高的敬意?，槵樧x書聲則傳達(dá)出這樣一種信念：銘記國難，向生命致敬的最好方式，就是活得更好，活得更有意義，我們不放棄不拋棄，我們堅(jiān)強(qiáng)地站立住而決不會倒下。雙眼因悲傷而被淚水沖刷，但我們更看清了遠(yuǎn)方，失去親人失去家園的苦難經(jīng)歷，又使我們能以更為堅(jiān)定的步伐走向了未來。兩種方式，同一樣的表達(dá)。

救援工作還在繼續(xù)，生命的奇跡還在不斷創(chuàng)造。與此同時，另一場戰(zhàn)斗也已打響———那就是重建家園，尤其是受害地區(qū)群眾的心靈家園。遍地的殘?jiān)珨啾?，滿天的灰燼塵埃，自然無法阻擋悲傷與思念。但生活還得繼續(xù)，未來的路還需要堅(jiān)強(qiáng)面對，此時，我們需要一種內(nèi)在的力量，一種自發(fā)的精神，來振作和鼓舞我們最終戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心和勇氣，來為我們自己尋找一個可以生活得更好的鏗鏘理由。

哪一種力量更有力量，哪一種精神更加精神？那就是老師們把課上起來，孩子們把書讀起來，讓教育的光芒照亮心底的黑暗和恐懼，讓知識的溫暖與厚重?fù)崞叫念^的憂傷與無助。在這次地震災(zāi)害中，受災(zāi)最嚴(yán)重的是學(xué)校，最牽動人心的是學(xué)生，最壯烈的舉動是教師的大愛無疆———請告訴我，還有哪一種方式更能表達(dá)我們的敬意，還有哪一種方式更能傳達(dá)我們的無畏和堅(jiān)強(qiáng)，還有哪一種聲音此刻更能激起全中國人民的共鳴？唯有那瑯瑯的讀書聲，唯有那孩子全神貫注的面孔。

是的，帳篷里臨時搭設(shè)的課堂還很簡陋，不足以恢復(fù)到往日的平靜和安謐，是的，失去親人失去家園的徹骨的痛，不可能很快就完全從孩子們的心頭消退，還需要很長時間的撫慰，但這僅僅是一個開始，是一個通往未來的希望起點(diǎn)，它將以一種異常堅(jiān)定的語氣向昨天的災(zāi)難和悲傷作一聲告別：明天會更好！它將以充滿稚氣但無比清晰的聲音告訴全世界，中國人挺得住

舉國哀悼日，人性的太陽升起了

中國人用最傳統(tǒng)的“頭七”方式，祭奠國殤。請記住，2008年5月19日，所有中國人都在為逝去的數(shù)萬名同胞做起了“頭七”。這一天，警鐘長鳴，國旗半降，行人駐足，舉國同悲！人們再也無法忍住淚水，再也無法克制哀號！喪親之痛，痛何以當(dāng)！在第一個因?yàn)楸姸嗥胀ㄉ南麣尪y(tǒng)一肅立默哀的日子，為了失去生命的兄弟姐妹，為了永遠(yuǎn)的祭奠，為了深切的懷念，為了人同此心的感動，中國人，驕傲地哭吧！淚光中，更彰顯了人性之光的燦爛！

2008年5月19日，一個全體中國人相約集體哀傷的日子。

這是為了紀(jì)念另一個讓所有中國人永遠(yuǎn)心痛的日子———2008年5月12日，那一天，在以中國汶川為中心的十萬平方公里的范圍內(nèi)，大地母親的脈脈溫情突然換作死神的兇惡咆哮，她殘忍地、毫不留情地奪走了數(shù)萬同胞的生命，并令人厭惡地獰笑著，對更多鮮活的肉體虎視眈眈，妄圖用成噸的瓦礫和如山的廢墟，讓人類臣服、膜拜。然而，災(zāi)難面前，堅(jiān)強(qiáng)的中國人沒有退縮，他們迅速團(tuán)結(jié)起來，開始戰(zhàn)斗。那一刻，災(zāi)難不相信眼淚，為了戰(zhàn)斗，為了勝利，為了更多的親人從死神的魔爪中逃生，我們沒有時間悲傷，沒有時間哭泣，沒有時間料理傷痛?？偫碚f：“早一秒行動可能就多救一個人”；救援專家說：“地震后黃金72小時對挽救生命至關(guān)重要”；要想贏得跟死神的賽跑，我們必須搶先行動，擦干血跡，抹去淚水，那一刻，先把悲傷藏好，把悲痛掩埋，用全中國人的勇氣震懾罪惡的魔鬼，嚇退四處游蕩的死神。

這種勇氣，魔鬼們并不陌生，在32年前的唐山，我們展示過；在10年前的長江洪水中，我們展示過；在5年前的“非典”決戰(zhàn)中，我們展示過；而在2008年，這個注定要讓中國人難忘并痛徹心底的“多事之秋”，我們一次又一次地驕傲地展示著。在冰凍雨雪的殘酷肆虐中，在藏獨(dú)暴徒的殺人罪惡中，在玩忽職守的列車出軌噩耗中，在手足口疫情蹂躪柔弱幼童的慘劇中，中華民族的勇敢是我們最先拿起進(jìn)行反抗的武器。每個人都堅(jiān)信，惟有亮出勇敢之劍，才有可能打贏抗震救災(zāi)的硬仗。

一個個普通的人，相互支持，相互攙扶，相互依偎，相互慰藉，相互溫暖著。之所以普通，是因?yàn)槊恳粋€軀殼，都不過是血肉之身。然而，這一個個普通的肉身，是一個個大寫的人字，閃爍著耀眼的光芒，那是一個個閃爍著同樣光輝的靈魂的集中映射，這便是人性之光，足以透射蒼穹，照亮寰宇！血肉之軀的普通人，在戰(zhàn)斗間歇，沉痛哀悼同胞的離去，撫慰失去親人的悲痛心靈。中國人用最傳統(tǒng)的“頭七”方式，祭奠國殤。請記住，2008年5月19日，所有中國人都在為逝去的數(shù)萬名同胞做起了“頭七”。這一天，警鐘長鳴，國旗半降，行人駐足，舉國同悲！人們再也無法忍住淚水，再也無法克制哀號！喪親之痛，痛何以當(dāng)！在第一個因?yàn)楸姸嗥胀ㄉ南麣尪y(tǒng)一肅立默哀的日子，為了失去生命的兄弟姐妹，為了永遠(yuǎn)的祭奠，為了深切的懷念，為了人同此心的感動，中國人，驕傲地哭吧！淚光中，更彰顯了人性之光的燦爛！

這一天的14時28分起，九百六十萬平方公里上哭聲震天，我們看見，淚水宛如泉涌，血跡仍是那樣驚心，但中國依然驕傲地勇敢著。在天安門廣場上那響徹云霄的“中國加油”的心聲共鳴中，團(tuán)結(jié)的國人氣勢如虹地向?yàn)?zāi)難吶喊著。在這樣的吶喊聲中，即便每個人的愛心曾經(jīng)是多么渺小，匯聚成十三億顆，就必將是無疆的大愛；無論再有多么大的千斤重?fù)?dān)，讓十三億個肩膀來分擔(dān)，就必將如鴻毛之輕！罪惡和災(zāi)難，在團(tuán)結(jié)的中國人面前，發(fā)抖吧！

有堅(jiān)強(qiáng)的人民自救，有人性化的政府領(lǐng)導(dǎo)，有全人類的愛潮洶涌，抗震救災(zāi)的勝利，即便在我們的淚光中，都顯得如此真切和迫近！人性的旭日，正在哀

悼日這一天從東方升起！從此，惟愿我民長久，千里共沐朝陽！

一、救援篇： 將愛心傳播，為生命祈禱

1、求求你們讓我再去救一個！

搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。

幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。

這些子弟兵24小時沒日沒夜地奮戰(zhàn)在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續(xù)作戰(zhàn)，他們忘記了自己的存在，心中千萬遍地呼喊著“救人”“救人”。

2、一排牙印的故事

撕心裂肺，莫過于生離死別。這一幕，從昨天到今天，一直在地震遇難者遺體掩埋現(xiàn)場的什邡市洛水鎮(zhèn)青峰墓地上演。

今天，在執(zhí)行維護(hù)墓地秩序的子弟兵中，空降兵某團(tuán)黃繼光生前所在連一級士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。當(dāng)?shù)匕傩辗彩侵肋@排牙印來由的，無不唏噓感嘆。

由于聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場遺體掩埋，當(dāng)?shù)卣?guī)定在掩埋過程中，每具遺體下葬時只能有一名親屬進(jìn)入墓地送葬。

五月十五日十七時，當(dāng)里圈負(fù)責(zé)掩埋的戰(zhàn)士們準(zhǔn)備將一具遺體下葬時，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場。李武和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語安撫她。眼見無望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。

面對情緒失控的小姑娘，李武強(qiáng)忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動。小姑娘見李武沒有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對著他的胳膊狠狠扎了下去。約三厘米長的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時間，涌出的鮮血迅速染紅了他

整條胳膊，順著肘部滴淌下來。

但李武就像沒有感覺一樣，繼續(xù)安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當(dāng)場就哭出聲來。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧?！?/p>

小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去……后來戰(zhàn)士們掩埋遺體時，就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。

李武后來告訴筆者，“當(dāng)時真正痛的不在手上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛，能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓她咬吧！”

3、特殊的新婚儀式

我們牽手為連理，這個日子，我們鄭重地分配這甜蜜。一分給你，一分給受難的同胞兄弟。當(dāng)我們的熱血流進(jìn)了親人的脈管，這甜蜜，就有了新的意義。

——5月13日，在河北省血液中心的獻(xiàn)血屋內(nèi)，剛舉行完婚禮的新郎薛旭、新娘卜碩斐攜手為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心。

4、愛心匯聚成河

“廣州日報(bào)，災(zāi)情最先報(bào)！買一份報(bào)，一元獻(xiàn)愛心。”昨日7時開始，本報(bào)發(fā)行公司上千名投遞員分赴全市各區(qū)義賣報(bào)紙，形成了一股紅色暖流，無論是老板、職員、學(xué)生、保安、民工等各個階層的市民，紛紛踴躍解囊，其中不乏外籍人士。一個上午，兩輪義賣，結(jié)果不到一個小時報(bào)紙就全部售罄，各義賣點(diǎn)臨時增加了至少三次報(bào)紙，都滿足不了市民的熱情。全天報(bào)紙銷售比平常增加20%。

捐款數(shù)十萬日元的兩名日本低收入者，他們都是原在華日本遺孤的后代，其父母于戰(zhàn)后是在善良的中國人照料下才得以幸存并返回日本的。他們表示，中國于自己有恩，現(xiàn)在是報(bào)恩的時候了?！爸袊彩俏覀兊墓枢l(xiāng)。故鄉(xiāng)遭災(zāi)了，我們心痛”，他們這樣說自己的心情。

5、鐵女子張泉靈

有“北大才女”之稱的張泉靈，是《東方時空》的主持人，先后主持了跨世紀(jì)慶典的直播、張健橫渡英吉利海峽、雅典奧運(yùn)會、連戰(zhàn)及宋楚瑜大陸之行等大型直播活動，同時還以記者身份深入到抗擊非典第一線、羅布泊無人區(qū)、阿富汗戰(zhàn)亂地震災(zāi)區(qū)等做連線報(bào)道。并連續(xù)多年擔(dān)任《一年又一年》節(jié)目的主持人。張泉靈每每以其大氣的表現(xiàn)和得體的談吐，給觀眾留下深刻印象，成為央視具有大型直播節(jié)目主持能力的主持人之一。

作為一名記者，張泉靈總是勇于接受挑戰(zhàn)。幾天前，她還在海拔五千多米的珠峰大本營做全程直播報(bào)道。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，她馬不停蹄地直奔四川，奔

赴正在打通的都江堰至汶川縣公路的第一現(xiàn)場，并向觀眾發(fā)回了最新消息。雖然有年幼的孩子需要照顧，但祖國需要她，她便冒著生命危險(xiǎn)毅然奔赴災(zāi)區(qū)。雖然當(dāng)?shù)赜嗾鸩粩啵珡埲`仍堅(jiān)持在第一線，堅(jiān)持在最危險(xiǎn)的地方進(jìn)行報(bào)道。正是有了數(shù)不清的“張泉靈”們，祖國人民才能及早了解到災(zāi)區(qū)人們的情況。

6、發(fā)怒的溫總理

在普通老百姓的心目中，國家總理溫家寶一向是溫文爾雅、和藹可親的。然而，在抗震救災(zāi)中，平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。由于連綿的大雨導(dǎo)致救援行動受阻，在廢墟下的民眾急需救助，心系民眾、心急如焚的溫總理面對空降部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)說出“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自已看著辦”的話語是自然而然的。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。地震災(zāi)區(qū)的慘烈，震憾了一個國家總理的心靈，受難的百姓讓他淚流滿面，他嘶啞的聲音響徹在災(zāi)區(qū)的萬山叢中。因?yàn)樵趶U墟下，在狂風(fēng)暴雨中，在漫漫長夜里，還有無數(shù)人民群眾在等待著救援人員的到來。

無論是2005年颶風(fēng)“卡特里娜”襲擊美國，還是2004年底印尼大海嘯，世界其他國家很少有領(lǐng)導(dǎo)人會在災(zāi)難發(fā)生時，除趕到現(xiàn)場視察災(zāi)情、慰問群眾之外，還要親自擔(dān)任救災(zāi)總指揮。

畢竟前者屬于政治職責(zé)，后者屬于專業(yè)領(lǐng)域。

溫家寶親臨一線，四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。在中國的社會環(huán)境之下，總理的到場除了提高應(yīng)變效率、爭取黃金時間、督促地方官員、現(xiàn)場拍板解決問題之外，第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)、慰問百姓，更是災(zāi)場和全國民心穩(wěn)定的巨大精神力量。

中國總理這個職位，自周恩來時代開始，就被賦予了兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守的形象，“周總理”三個字既是一代中國人對周恩來的永恒紀(jì)念，也是對繼任者的道德標(biāo)尺和衡量比照。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》18日刊登署名周兆呈的文章說，“中國的總理難為”，“中國式總理，無法復(fù)制，想學(xué)也學(xué)不來”。

7、國際大家庭

大難面前，愿愛心永恒！此時，中國災(zāi)難不斷，困難重重，急需來自世界各國的援助和支持，請不要讓國內(nèi)四濺的口水和各種污言穢語淹沒了國外更多人的熱心和善意。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩之心，真誠之意，友好之情，和平之愿，大度之懷，文明之風(fēng)，會使中國多方受益，早日走出困境。

第二篇：汶川大地震作文素材

汶川大地震作文素材匯編.txt生活，是用來經(jīng)營的，而不是用來計(jì)較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗(yàn)的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來享受的，而不是用來衡量的。謊言，是用來擊破的，而不是用來裝飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰(zhàn)的。汶川大地震作文素材匯編

一、救援篇： 將愛心傳播，為生命祈禱

1、求求你們讓我再去救一個！

搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。

幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。

這些子弟兵24小時沒日沒夜地奮戰(zhàn)在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續(xù)作戰(zhàn)，他們忘記了自己的存在，心中千萬遍地呼喊著“救人”“救人”。

2、一排牙印的故事

撕心裂肺，莫過于生離死別。這一幕，從昨天到今天，一直在地震遇難者遺體掩埋現(xiàn)場的什邡市洛水鎮(zhèn)青峰墓地上演。

今天，在執(zhí)行維護(hù)墓地秩序的子弟兵中，空降兵某團(tuán)黃繼光生前所在連一級士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。當(dāng)?shù)匕傩辗彩侵肋@排牙印來由的，無不唏噓感嘆。

由于聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場遺體掩埋，當(dāng)?shù)卣?guī)定在掩埋過程中，每具遺體下葬時只能有一名親屬進(jìn)入墓地送葬。

五月十五日十七時，當(dāng)里圈負(fù)責(zé)掩埋的戰(zhàn)士們準(zhǔn)備將一具遺體下葬時，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場。李武和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語安撫她。眼見無望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。

面對情緒失控的小姑娘，李武強(qiáng)忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動。小姑娘見李武沒有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對著他的胳膊狠狠扎了下去。約三厘米長的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時間，涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著肘部滴淌下來。

但李武就像沒有感覺一樣，繼續(xù)安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當(dāng)場就哭出聲來。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧?！?/p>

小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去??后來戰(zhàn)士們掩埋遺體時，就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。

李武后來告訴筆者，“當(dāng)時真正痛的不在手上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛，能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓她咬吧！”

3、特殊的新婚儀式

我們牽手為連理，這個日子，我們鄭重地分配這甜蜜。一分給你，一分給受難的同胞兄弟。當(dāng)我們的熱血流進(jìn)了親人的脈管，這甜蜜，就有了新的意義。

——5月13日，在河北省血液中心的獻(xiàn)血屋內(nèi)，剛舉行完婚禮的新郎薛旭、新娘卜碩斐攜手為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心。

4、愛心匯聚成河

“廣州日報(bào)，災(zāi)情最先報(bào)！買一份報(bào)，一元獻(xiàn)愛心?！弊蛉?時開始，本報(bào)發(fā)行公司上千名投遞員分赴全市各區(qū)義賣報(bào)紙，形成了一股紅色暖流，無論是老板、職員、學(xué)生、保安、民工等各個階層的市民，紛紛踴躍解囊，其中不乏外籍人士。一個上午，兩輪義賣，結(jié)果不到一個小時報(bào)紙就全部售罄，各義賣點(diǎn)臨時增加了至少三次報(bào)紙，都滿足不了市民的熱情。全天報(bào)紙銷售比平常增加20%。

捐款數(shù)十萬日元的兩名日本低收入者，他們都是原在華日本遺孤的后代，其父母于戰(zhàn)后是在善良的中國人照料下才得以幸存并返回日本的。他們表示，中國于自己有恩，現(xiàn)在是報(bào)恩的時候了?！爸袊彩俏覀兊墓枢l(xiāng)。故鄉(xiāng)遭災(zāi)了，我們心痛”，他們這樣說自己的心情。

5、鐵女子張泉靈

有“北大才女”之稱的張泉靈，是《東方時空》的主持人，先后主持了跨世紀(jì)慶典的直播、張健橫渡英吉利海峽、雅典奧運(yùn)會、連戰(zhàn)及宋楚瑜大陸之行等大型直播活動，同時還以記者身份深入到抗擊非典第一線、羅布泊無人區(qū)、阿富汗戰(zhàn)亂地震災(zāi)區(qū)等做連線報(bào)道。并連續(xù)多年擔(dān)任《一年又一年》節(jié)目的主持人。張泉靈每每以其大氣的表現(xiàn)和得體的談吐，給觀眾留下深刻印象，成為央視具有大型直播節(jié)目主持能力的主持人之一。

作為一名記者，張泉靈總是勇于接受挑戰(zhàn)。幾天前，她還在海拔五千多米的珠峰大本營做全程直播報(bào)道。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，她馬不停蹄地直奔四川，奔赴正在打通的都江堰至汶川縣公路的第一現(xiàn)場，并向觀眾發(fā)回了最新消息。雖然有年幼的孩子需要照顧，但祖國需要她，她便冒著生命危險(xiǎn)毅然奔赴災(zāi)區(qū)。雖然當(dāng)?shù)赜嗾鸩粩?，但張泉靈仍堅(jiān)持在第一線，堅(jiān)持在最危險(xiǎn)的地方進(jìn)行報(bào)道。正是有了數(shù)不清的“張泉靈”們，祖國人民才能及早了解到災(zāi)區(qū)人們的情況。

6、發(fā)怒的溫總理

在普通老百姓的心目中，國家總理溫家寶一向是溫文爾雅、和藹可親的。然而，在抗震救災(zāi)中，平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。由于連綿的大雨導(dǎo)致救援行動受阻，在廢墟下的民眾急需救助，心系民眾、心急如焚的溫總理面對空降部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)說出“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自已看著辦”的話語是自然而然的。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。地震災(zāi)區(qū)的慘烈，震憾了一個國家總理的心靈，受難的百姓讓他淚流滿面，他嘶啞的聲音響徹在災(zāi)區(qū)的萬山叢中。因?yàn)樵趶U墟下，在狂風(fēng)暴雨中，在漫漫長夜里，還有無數(shù)人民群眾在等待著救援人員的到來。

無論是2005年颶風(fēng)“卡特里娜”襲擊美國，還是2004年底印尼大海嘯，世界其他國家很少有領(lǐng)導(dǎo)人會在災(zāi)難發(fā)生時，除趕到現(xiàn)場視察災(zāi)情、慰問群眾之外，還要親自擔(dān)任救災(zāi)總指揮。

畢竟前者屬于政治職責(zé)，后者屬于專業(yè)領(lǐng)域。

溫家寶親臨一線，四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。在中國的社會環(huán)境之下，總理的到場除了提高應(yīng)變效率、爭取黃金時間、督促地方官員、現(xiàn)場拍板解決問題之外，第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)、慰問百姓，更是災(zāi)場和全國民心穩(wěn)定的巨大精神力量。

中國總理這個職位，自周恩來時代開始，就被賦予了兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守的形象，“周總理”三個字既是一代中國人對周恩來的永恒紀(jì)念，也是對繼任者的道德標(biāo)尺和衡量比照。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》18日刊登署名周兆呈的文章說，“中國的總理難為”，“中國式總理，無法復(fù)制，想學(xué)也學(xué)不來”。

7、國際大家庭

大難面前，愿愛心永恒！此時，中國災(zāi)難不斷，困難重重，急需來自世界各國的援助和支持，請不要讓國內(nèi)四濺的口水和各種污言穢語淹沒了國外更多人的熱心和善意。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩之心，真誠之意，友好之情，和平之愿，大度之懷，文明之風(fēng)，會使中國多方受益，早日走出困境。

二、親情篇：一定記住我愛你

1、北川，2008年5月14日，在父母身下與死神抗?fàn)幩氖嘈r后，三歲的小女孩宋欣宜終于獲救，救援人員喂她喝牛奶。她的父母在活著的時候，以脆弱的身軀拼死保護(hù)著她，直到雙雙逝去，還保持著那種姿勢。父母的愛感動了上天，讓孩子得救了。

2、母罹難,女嬰含乳頭活了

5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數(shù)十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一個令人震驚的場景出現(xiàn)在了眼前:一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)失去了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。

“我們小心地將女嬰抱起，離開母親的乳頭時，她立刻哭鬧起來?！饼彆x說，看到女嬰的反應(yīng)，在場者無不掩面。

“我無法想象，一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護(hù)自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進(jìn)了女兒的嘴里?！饼彆x掩面而泣。一個三十歲的年輕小伙子，在婦產(chǎn)科見慣了初生的媽媽給自己孩子喂奶的場景，而此時此刻，這樣一個幸福的場景卻讓他產(chǎn)生無法抑制的悲慟。

3、妻子說“愛你”支撐瓦礫下的丈夫締造生命的奇跡

“我不行了，你快離開這里！照顧好孩子，好好生活下去?！?“老公，不要放棄，馬上就會有人來救你！”??昨日上午，都江堰金鳳鄉(xiāng)政府家屬區(qū)里，妻子朱芙蓉流著淚朝廢墟里呼喊，鼓勵丈夫譚剛義堅(jiān)持下去。

“我大腿被石頭砸中，可能堅(jiān)持不了多久了?！闭煞蚱届o地說，“老婆，這里很危險(xiǎn)，你快下去，好好活下去??”聽到丈夫的話語，朱芙蓉感到一絲不祥:“老公啊，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。我和孩子那么愛你，我們誰都離不開誰。”言畢，夫妻二人失聲痛哭??

為防止廢墟再次坍塌造成人員損傷，街道辦工作人員趕來勸朱芙蓉離開現(xiàn)場。“老婆！你放心，我一定會堅(jiān)持??！”譚剛義保證。上午10時30分許，武警官兵用手將譚剛義從廢墟中刨了出來，此時，距地震發(fā)生已經(jīng)過去20小時。

4、搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。

救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個孩子，還活著”。

經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在

一個紅色帶黃花的小被子里，大概有34個月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”?？磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

三、師魂篇：老師，你用天使的翅膀守護(hù)了花朵

震后災(zāi)區(qū)，雨幕籠罩下滿目瘡痍，道路阻隔、通信中斷，每前行一步都無比艱難。但是，所有搶險(xiǎn)救援人員都抱定必勝的決心。艱難險(xiǎn)阻中，領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒、共產(chǎn)黨員勇挑重?fù)?dān)、人民子弟兵沖鋒在前，風(fēng)雨中挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。

更讓我們感動的，是那些平凡而偉大的老師。在平常的日子里，他們和你我一樣平常；當(dāng)災(zāi)難來臨時，他們挺身而出！當(dāng)太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑離去！他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大！他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁！他們用生命為心愛的學(xué)生上完最后一課！他們用生命為心愛的學(xué)生撐起一片希望的天空......聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)??在四川汶川大地震中，受災(zāi)最嚴(yán)重的是學(xué)校。

危急時刻，關(guān)愛、救助從四面八方涌來。人民教師站了出來，用自己的沉著、智慧，甚至生命，護(hù)衛(wèi)著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。

譚千秋老師，在地震中本可以獲得生存的機(jī)會，卻在關(guān)鍵時刻，用臂膀、用脊梁、用身軀，為學(xué)生撐起堅(jiān)實(shí)的屏障，用生命與死神抗?fàn)?，換回了孩子生的希望；劉寧老師，在地震發(fā)生時用智慧、冷靜與勇敢，指揮引導(dǎo)學(xué)生避震，及時挽救了59名學(xué)生，而自己心愛的女兒卻在地震中失去了花兒一樣的生命；康玉龍老師，在災(zāi)后迅速投入救援行動中，一刻不停地尋找被掩埋學(xué)生，得知岳父遇難的消息后，他擦干眼淚，繼續(xù)留在學(xué)校救援現(xiàn)場，繼續(xù)與時間賽跑，挽救幸存學(xué)生；人民女教師嚴(yán)蓉在救下13個學(xué)生后殉職，1歲半女兒卻成孤兒；三次沖回教室的茍曉超、用身體為孩子擋住了水泥板的瞿萬容??

他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。災(zāi)難面前，生命原來如此脆弱；面對災(zāi)難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。

1、張米亞老師：摘下我的翅膀，送給你飛翔！

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

這名男子是該校29歲的老師。“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋??

2、向倩老師：身體被折成三段，意志卻比鐵剛強(qiáng)

在5.12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。

3、保育人員們：他們用雙手為孩子鋪出一條生路

成都市兒童福利院的工作人員包括臨時的在地震的那一刻都無一例外地一手一個孩子將樓上的孩子快速轉(zhuǎn)移到樓下安全地帶，一趟又一趟，在地震最猛烈的那一刻也沒有絲毫退縮！

4、吳忠紅老師：危急時刻 他把生的希望留給學(xué)生

前日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生——地震襲來，學(xué)生從樓梯口蜂擁而下，這位老師引著孩子疏散時，聽到有學(xué)生掉隊(duì)，他義無返顧從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，這位老師和幾名孩子被吞噬??

因?yàn)閹熒薪M織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。吳忠紅老師今年45歲，已在教學(xué)戰(zhàn)線工作了28年。

他走了，永遠(yuǎn)的走了。28年的教育生涯中，給我留下了連他自己也不清楚多少的已經(jīng)在工作崗位工作的學(xué)生、給我們留下了在生命的最后時刻所挽回的學(xué)生的生命和我們?nèi)嗣窠處煹纳嵘頌槿说牧己眯蜗蠛蛯W(xué)習(xí)的榜樣。在他短暫的一身中沒有過上一天清閑的好日子，在小鎮(zhèn)上連屬于自己的住房都沒有，長期的寄居在妻子姐姐的家中，現(xiàn)在連姐姐家的房子也遭到嚴(yán)重?fù)p壞，妻子和孩子連棲身之所也沒了??家里最值錢的東西就是那臺在工資改革后購買的20多寸的電視機(jī)、電飯煲，其他基本什么都沒有了。

5、杜正香老師：生死關(guān)頭，毅然折返

5月14日10時，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個幼小的生命。

5月12日地震發(fā)生時，楊樹蘭正在學(xué)校的宿舍午休，當(dāng)她連滾帶爬跑到操場上時，正好看見杜正香一把將送小孫子上學(xué)的嚴(yán)明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學(xué)樓，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)一樓的教室，連抱帶拉救出幾個孩子，之后她又沖進(jìn)了已是煙塵滾滾、不停擺動中的教學(xué)樓。這是楊樹蘭和其他人最后一次看到杜正香老師的身影??

同樣在一樓的學(xué)前班大班的三四十個孩子都自己跑出來了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被劇烈的地震嚇呆了跑不動，要不然杜老師也不會跑進(jìn)去那么多次，她舍不得自己的孩子。

杜老師的丈夫嚴(yán)正明回憶起自己的妻子，哽咽里還有驕傲：“我知道她一定會那樣做，她一直對學(xué)生們很好。”

6、沈長樹老師：7位家人遇難 他沒離開學(xué)生

很難想象，在一天時間里失去7位家人的中年漢子目前的悲痛心情，但他心中只有一個信念：“只要孩子在，希望就在。我為國家留住的是希望，這是我作為人民教師的責(zé)任。”

他不高，大約1.65米左右，皮膚黝黑，普普通通，卻有一個錚錚漢子的堅(jiān)毅?！吧倌曛莿t中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。”

沈長樹一家有7人在地震中遇難。他的妻子也在地震中被壓斷了一只腿?！拔覜]有去看過她，她現(xiàn)在在哪所醫(yī)院我也不知道。她能理解我?！痹谡劦郊抑杏鲭y的7位家人時，沈長樹顯得異常冷靜。“都是過去了，我們要面對未來，我們的未來就是孩子，作為一個人民教師，我有責(zé)任照顧他們，有責(zé)任教導(dǎo)他們?！痹谟浾呒磳㈦x開時，沈長樹老師拉住記者的手，一字一頓地說：“這批從劉漢希望小學(xué)逃出來的孩子都很優(yōu)秀，我現(xiàn)在最大的愿望就是希望國家能考慮他們的未來，以后他們就是國家的希望?！?/p>

7、譚千秋老師：永遠(yuǎn)記住你張開雙臂的姿勢

我的愛人，讓我給你細(xì)細(xì)擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎？你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指??

——5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著4個學(xué)生。一天后，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。

他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。

他的母校湖南大學(xué)馬列主義學(xué)院的一名同學(xué)在湖大校園網(wǎng)上這樣表達(dá)大家的心聲：“我們會永遠(yuǎn)記住你張開雙臂的姿勢。流完這滴淚，我決定不再哭了。因?yàn)?，從這一秒開始，我要像你一樣，做一個勇敢的、恪盡職守的、大愛無聲的人！像你一樣，在危險(xiǎn)面前絕不顫抖！”

8、他們用生命為自己的學(xué)生開道

一個幼兒園的廢墟里，兩個老師身軀下護(hù)佑著四個學(xué)生，學(xué)生安然無恙，老師卻犧牲了；某學(xué)校五個老師在災(zāi)難面前，放棄了生的機(jī)會，始終站在最危險(xiǎn)的地方，掩護(hù)學(xué)生疏散，不少學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生或班干部拉著老師要一起逃生，但是都被老師推開了，這些老師壯烈地犧牲了。他們用生命為自己的學(xué)生開道！在死亡面前，他們忘記了自己，忘記了自己的親人，惟獨(dú)沒有忘記的是讓自己的學(xué)生盡快逃生，他們無愧于“人民教師”的光榮稱號！

9、連蓉老師：用天使的翅膀搭起了一座愛城 連蓉，28歲，是映秀小學(xué)一名女老師，在救了13個小孩子出來之后最后抱著兩個孩子出來的時候不幸的被壓下來的大梁壓住犧牲了。早晨的時候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個孩子還活著，她在最后一刻用身體護(hù)住了這個孩子。

10、袁文婷老師：青春定格在26歲

什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)女教師袁文婷：在什邡市發(fā)生的多起教學(xué)樓垮塌事故中，師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，3層的教學(xué)樓轟然倒塌，但師生僅傷亡10多人，該校一年級女教室袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。

災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，樓房完全垮塌了??

11、湯宏老師：生命最后的姿勢

四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級語 文 老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發(fā)生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護(hù)著幾個孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。

12、茍曉超老師——“我?恐怕?不行了，快?救孩子！”

茍曉超老師生于1984年9月，2006年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，2007年8月以全縣第一名的成績公考成教師，放棄了留在縣城工作的機(jī)會，而來到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績和高尚的思想品格，今年4月，被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。5月2日剛舉行了婚禮。

當(dāng)災(zāi)難來臨時，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。突然，一陣地動山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦??

“快跑，教學(xué)樓要垮了！”出自本能，他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措?！翱炫埽ｋU(xiǎn)，快，快??”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，此時，150余名孩子正從樓道向下涌來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學(xué)生向樓下沖??

他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達(dá)一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊??他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創(chuàng)，頓時撲倒在血泊之中。

“我??<

第三篇：汶川大地震作文

汶川大地震作文-地震震不住我們的決心

“地震來了！大家快往外跑。”我仿佛又一次清楚的聽到人們的呼喊聲。那是一個晴朗的日子，我們正在專心致志地聽老師講課時，忽然，我感到頭暈，只見頭頂上的電燈不停地?fù)u晃，課桌上的筆莫名其妙地掉在了地上，地，不停的左右搖晃，“是地震?！币膊恢钦l說了一句，大家都被這突如其來的地震不知所措了，幸好在老師的帶領(lǐng)下，我們慌慌張張地來到操場上，沉浸在一片擔(dān)心之中……

五月十二日十四點(diǎn)二十八分，在汶川，發(fā)生了一次7.8級的大地震，這次大地震波及范圍很大，都江堰，綿竹市，臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。北京3.9級地震，重慶4.6級地震，另外在寧夏，上海，陜西，湖南，云南等省都均有震感，而這次地震經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，多達(dá)幾十個億，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至今日，這次在地震中遇難的人數(shù)有19000多人，被埋在廢墟中的人數(shù)有9404人，而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。

看到這一串觸目驚心的數(shù)字，我的心頭不知不覺涌上了一股心酸。一方有難，八方援助，在這個緊急時刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們:十萬大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災(zāi)的第一線，人們和明星紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，捐物，溫家寶親臨災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)做指揮，來自各國領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國災(zāi)區(qū)最誠摯的祝福和問候…..據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)為災(zāi)區(qū)捐款達(dá)8.77億元，還有那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動著我們的心，在這個陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。

英雄無名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒有度不過的難關(guān)，沒有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得溫家寶爺爺在災(zāi)區(qū)說過的一句話“山可以移動，但動搖不了中國人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情?！弊詮牡卣鸢l(fā)生以來，我國都得到了來自世界的幫助，救援仍在繼續(xù)，隨著天氣的變化和時間的流逝，被埋在廢墟中的人們獲救希望會越來越小，但時間就是生命，解放軍們拖著疲憊的身軀，用受傷的雙手，在瓦礫中搜尋，搶救幸存者，他們隨時都有危險(xiǎn)，隨時都會再次發(fā)生余震，但他們想到被困者的生命，沒有休息時間，他們一天一夜僅喝一袋奶，進(jìn)入救災(zāi)現(xiàn)場26個小時以來吃的第一頓熱飯，在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動著橄欖綠的身影。

在這次抗震救災(zāi)中，有太多太多令人感動的故事，我眼前仿佛出現(xiàn)了解放軍徒步獨(dú)行，穿越一座大山，來到訊號中斷的汶川抗震救災(zāi)，在綿竹市救援過程中，再次出現(xiàn)坍塌，消防戰(zhàn)士堅(jiān)持往廢墟鉆，不顧個人的安危，被戰(zhàn)友拉住時跪地哭求“求求你們讓我再去救一個。”

成都的哥自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)，老師用自己的智慧拯救了五十九名學(xué)生，自己的女兒卻在地震中不幸死亡，父母用自己的血肉之軀為自己的孩子建起了一座跨越死神的橋梁，兩個素不相識的女孩，生死對話戰(zhàn)勝死神，溫家寶爺爺親自去慰問受災(zāi)人民，留下了傷心的眼淚，主持人不顧自己的休息時間，第一時間為我們播放震后最新消息，這是一場沒有終點(diǎn)的主持，然而他們的休息時間只有三個小時，還有那些許許多多的記者……在震后，不顧生命危險(xiǎn)和舍己為人的普通人太多太多，他們和奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一前線的解放軍戰(zhàn)士。武警官兵，消防官兵和醫(yī)護(hù)人員一起，手牽手。肩并肩，構(gòu)筑了一道道應(yīng)對震災(zāi)，災(zāi)后救援不朽的橋梁，他們之間也許是親人，也許是朋友，也許是鄰居，也許會是素不相識的人們。但不熟悉的面孔，心中有著相同的愿望，那就是不斷救出被困在廢墟下的災(zāi)民，重建家園。

我還記得當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)一名三歲的小女孩時，斑駁的泥巴，涂抹在他的臉上，張望的眼睛，在向世界宣告生命依舊鮮活，那一刻，她心中又一次看到了生命的曙光，但，她還能活著，是緣于父母的保護(hù)，他們將自己只有三歲大的女孩，夾在中間，用手遮住他的腦袋，不讓他受任何的傷害，在面臨死亡的最后一刻，仍用自己的血肉之軀擋著坍塌的石塊，這的承受多大的痛苦啊!但為了她能夠活下去，直至救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)這個小女孩時，默默的死去了，她，這個可憐而幸運(yùn)的小女孩叫做宋欣宜。

沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動了每一個人的心，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，但我只知道，并且清楚，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語，這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那，就是愛。

是的，這次大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次愛的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，哪怕是一個微不足道的舉動:一杯水，一碗泡面，一塊紗布，一個慰問的眼神，都是關(guān)切；發(fā)一條慰問短信，捐出自己力所能及的錢，獻(xiàn)出200cc的血，都是支持，正如溫家寶爺爺所說的: “災(zāi)情就是命令?！痹诜浅r期，考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，記住5.12這天，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!

江北區(qū)洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級四班韓青妮

第四篇：《汶川大地震》觀后感

《汶川大地震》觀后感

《汶川大地震》觀后感1

汶川大地震是我國一次重大的大災(zāi)難，也是我們舉國上下團(tuán)結(jié)一心的美好時刻。

在這場災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)的同胞們被廢墟深深埋在地下。當(dāng)救援隊(duì)來到時，救出的卻是一具具尸體。馬路上到處躺著死去的，重傷的災(zāi)民，還有那尸首旁泣不成聲的親人，這是多么悲傷的畫面。

在此同時，舉國上下，同心協(xié)力，紛紛為災(zāi)民捐款、捐物，很多人也大批的涌進(jìn)汶川救助。

當(dāng)我看到一個殘疾的乞丐來到捐款箱前，毫不猶豫的把錢裝進(jìn)捐款箱。我的心深深的震動了，那是多么暖心的一幕。

還有前往災(zāi)區(qū)的戰(zhàn)士，他們多么的偉大，從他們的手里不知救出了多少生命。他們辛苦的救助，卻不曾休息片刻，有時連飯都顧不上，但是這樣鐵一樣的身子也會垮的，終于有幾個士兵從此閉上了他們那充滿疲勞的眼睛，從此長眠。

在這么大的災(zāi)難中，母愛怎會不曾流露呢？

在地震中，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個婦女，那名母親雙膝跪地，懷中保護(hù)著一個不滿三個月的嬰兒。將嬰兒救出時，衣服袋里有一個手機(jī)，手機(jī)還有一條未發(fā)出的短信，上面寫著：孩子，媽媽愛你！

看完汶川大地震的紀(jì)錄片后，我只想說，讓我們珍惜眼前，感恩生活，懷著一顆感恩的心吧！

《汶川大地震》觀后感2

看了四川地震的報(bào)道和相關(guān)視頻，我想再怎么平靜的人都會變得憤怒，不平靜起來。

四川地震，它來得那么突然，讓廣大的四川居民沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓那些無辜的人沒來得及驚慌就已離去。網(wǎng)上很多人評論：養(yǎng)那些專家不如養(yǎng)一些蟾蜍，地震局干什么去了，不為人知，四川地震既然沒有人預(yù)測。現(xiàn)在的科技應(yīng)該比以前進(jìn)步多了，但為什么以前都能預(yù)測到地震的來臨，而現(xiàn)在沒有預(yù)測？？？令人反思啊應(yīng)該是個很好的預(yù)兆年，但那么嚴(yán)重的事情既然被忽視，我只能說那些專家們是不是在看報(bào)紙了，那么投入，要地震發(fā)生了才能把他們震醒？？？老百姓的血汗錢投入了不少在科技上、在培養(yǎng)專家上，為的就是老百姓能有一個平靜、平安、快樂的生活。但現(xiàn)在呢？廣大的民眾再度陷于恐慌之中【上一次是新年期間的湖南等地的大雪災(zāi)】。

無奈，悲哀!!我能做什么我只能祈禱災(zāi)區(qū)的人們都能平平安安！真不希望聽到死亡人數(shù)繼續(xù)上升，真希望我們都有一個真正為人為民的國家、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)，我們都有一個平靜安穩(wěn)的家。

網(wǎng)上很多捐款活動希望大家踴躍參與！讓他們重振起來吧！

《汶川大地震》觀后感3

5月12日，一個和往常一樣的日子，一個充滿歡聲笑語的世界，一切都是那么美好，在四川大地依舊平靜，在大家午睡的時候世界顫動起來了，地動山搖，大地崩裂，在那時我也親身經(jīng)歷世界的毀滅。那時我還在幼兒園，午睡醒來沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)吊扇在輕微的搖晃，課桌上的水杯也在晃動，水一點(diǎn)一點(diǎn)的潑灑出來，然后我感覺整間教室也隨著大地?fù)u晃，同學(xué)們也有點(diǎn)驚慌，老師發(fā)現(xiàn)不對趕快讓我們逃走，樓梯口墻上掛的畫晃來晃去，不時有幾張掉落下來砸在地上，有人站不穩(wěn)還摔倒了，老師們緊張得直喘氣，大家跌跌撞撞地在樓梯上扶著欄桿謹(jǐn)慎的一步一步挨著走，但搖得越來越厲害，好不容易才到了樓下，大家都害怕的趴下，但即使是這樣也壓抑不了心中的恐懼腳還是不自覺得高頻率顫抖，我們眼睜睜的'看著大樓慢悠悠的左擺右晃，心中也有眩暈感，過了一會兒地震停了，大家都安然無恙，好像什么也沒有發(fā)生。

但在那一天，有太都太多的同胞慘死于地震的魔爪下，有太多太多的人為失去親人而哭泣，那一刻，地震讓半個亞洲顫抖，也在那一刻讓世界震撼，地震奪去了許多人的生命。但有一點(diǎn)值得讓我們反思，或許我們正確的對待地球，地球也不會這樣對待我們，恐龍的消失沒有改變地球，因此，地球離得開人類，人類離不開地球，人類屬于地球，而地球不屬于人類??！

《汶川大地震》觀后感4

5月12日是多么平靜的日子啊，當(dāng)我們沉浸在書香中時，地震降臨在了四川汶川縣，里氏8級大地震奪走了一切美好的事物，在這次災(zāi)難中，有很多人都失去了自己的親人，而汶川等最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)余震還時有發(fā)生，還有很多人在廢墟下等待救援，學(xué)校和醫(yī)院是受災(zāi)最重的地區(qū)。

當(dāng)我看見那些小朋友淚痕滿面的場景，真是讓我傷透了心。據(jù)媒體報(bào)道學(xué)生死亡人數(shù)較多一所學(xué)校中一千五百多人，只有一兩百人幸存，況切還有一些受傷的。

在我們的捐款活動中同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢，我也踴躍地參與其中，雖然錢的數(shù)目很少，但足以表達(dá)同學(xué)們的心意，正所謂“人心齊，泰山移”，

我相信只要我們大家同心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。

瞧！奮戰(zhàn)在前線的解放軍叔叔，他們不顧危險(xiǎn)，不顧饑餓，不顧風(fēng)吹雨打，

每天廢寢忘食地來回穿梭廢墟之間。經(jīng)過幾天的努力，他們救出了許多寶貴的生命。

蒼天啊！您不是以慈悲著稱的嗎？那你為何要降臨這樣的地震，讓那些無辜的人們失去親人，失去兒女，失去父母，讓他們無家可歸呢？

四川的人民雖然我們相隔千里，但我們的心是連在一起的，要知道陽光總在風(fēng)雨后！

《汶川大地震》觀后感5

今天下午，老師帶我們?nèi)タ萍紭强淬氪ù蟮卣鸬碾娪?。整個教室充滿了叫喊聲，議論聲。電影開始了，大家頓時安靜了下來，好像被一種魔力控制了似的。

一個武警部隊(duì)正準(zhǔn)備離開汶川。突然，山崩地裂，整座山壓了下來。我不禁感到心里一怔：原來這場地震這么大呀！我還以為就只是房子搖一搖。部隊(duì)的隊(duì)長向外界發(fā)出了求救信號。在汶川的一所學(xué)校，一個老師為了救一個同學(xué)，自己被石頭砸死了。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)他時，說：“他的身體已經(jīng)腐爛，必須鋸開尸體才能救出孩子。”大家異口同聲地叫：“堅(jiān)決不行！”。有人提醒：“救孩子要緊，先救出孩子吧！”最終還是就出了孩子?？吹竭@里時，我被這位老師舍己救人的事跡深深地感動了。

在一個化學(xué)氣體廠，因地震讓毒氣體大量釋放，導(dǎo)致引起熊熊大火。地理學(xué)家、科學(xué)家都認(rèn)為在地震后的裂縫中放入炸彈，然后用山上的泥沙把火撲滅。當(dāng)點(diǎn)火的時候，化學(xué)氣體廠還有一節(jié)火車頭，上面坐著三個人，當(dāng)看到翻天覆地的泥沙蓋下化學(xué)氣體廠時，我情不自禁地閉上了眼睛，心想：他們肯定死得很慘。當(dāng)聽到那些軍人的歡呼聲時，我看見他們?nèi)齻€人架著火車從泥沙中沖了出來，我感到非常高興。

看完這部電影，我感觸很深。在這場天災(zāi)人禍面前，人們毫不退縮，許多人為了救人犧牲了自己。我們一定要珍惜生命，不要浪費(fèi)生命，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

《汶川大地震》觀后感6

地震不光反應(yīng)國家的救災(zāi)能力，也考驗(yàn)了國民的團(tuán)結(jié)精神。截至24日12時，汶川大地震共造成60560人死亡，352290人受傷，26221人失蹤。這句數(shù)據(jù)十分巨大，這次地震十分殘酷。地震是無情的，人是有情的，截至24日12時國內(nèi)外累計(jì)捐款261.01億元，富人捐少了，不少市民甚至“封殺”這些企業(yè)和個人：不買萬科房，不看姚明球。由此可以看出全國人民熱情幫助災(zāi)區(qū)重建。

地震發(fā)生后，國家公安、醫(yī)療工作人員。地震專家。國家總理先后趕進(jìn)災(zāi)區(qū)，留下了個個感人事跡：在一所受災(zāi)小學(xué)，許多戰(zhàn)士正在搶救災(zāi)民，由于余震不斷，廢墟有可能坍塌，消防指揮下了死命令消防指揮下了死命令，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，幾個剛發(fā)現(xiàn)孩子的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個剛準(zhǔn)備進(jìn)廢墟的戰(zhàn)士給死死拉住了，看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，她已經(jīng)泣不成聲；受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

地震固然可怕，只要全國人民萬眾一心，再大的困難都會解決。

第五篇：汶川大地震思考

地震的思考

寫在前面的話：

當(dāng)我開始寫下這些文字的時候，我眼前的數(shù)字是32477…… 原本鮮活的生命就在地動山搖之后，永遠(yuǎn)的離開了這個世界。

不到半年的時間里，中華大地遭受了慘痛的災(zāi)難，無論是1月份的雪災(zāi)，還是剛剛發(fā)生的地震，吞噬了許多無辜的生命，更加刺痛了每一顆中華兒女的赤誠的心。這些突如其來的災(zāi)難，張成巨大的網(wǎng)，讓我們每個人都深陷其中，無限悲傷。

總有種感情值得期待，總有種誠實(shí)永不褪色，總有種珍惜細(xì)水流長。從雨里眺望南方，隔山越海無處不在的是悲傷的目光淚流滿面的臉龐。這種感覺叫做遍體鱗傷。

當(dāng)許多年后我們用手指劃過記憶的水面，指尖的漣漪都會在訴說刻骨銘心的痛。但是面對傷痛，我們會用盡力氣團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)槲覀兌际侵袊耍际侵袊哪贻p人，我們有同一個家，面對抉擇我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，面對向左還是向右的困惑，我們決定向前。

五月的天，書寫著殘忍，但我們身邊盡是鏗鏘動人的溫暖……

感動中國

在這次賑災(zāi)救援中，有太多太多的事跡一次次的感動著我們每一個人。為了紀(jì)念，為了不忘，我愿意整理并為大家呈現(xiàn)出來。

掩埋不了的愛

母愛篇——

(一).母親已死，3個月的孩子壓在她身下，手機(jī)留下了： “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你...”

——2008.05.16 19:13

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮下來的房子壓死的，那死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐身體，被壓得變了形的身軀下，一個贏弱的嬰兒正在天然安睡，毫發(fā)無傷。而裹嬰兒的小被子里，塞著一部手機(jī)，一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你...”看慣了生死離別的醫(yī)生，卻在這一刻，淚落滿襟……

（二）5月13日下午，都江堰河邊的一處坍塌的民宅，數(shù)十人奮力挖掘，一個令人震驚的場面出現(xiàn)在眼前：

一名年輕的母親雙手抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟里，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)沒有了呼吸；懷里的女嬰依然愜意的含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親沾滿灰塵的雙乳形成鮮明對比……

這是兩位遇難母親的故事，它讓數(shù)人落淚。災(zāi)難面前人性的光輝，它給了我們前行動力量。

愛情篇——

（一）“如果有下輩子，我還是你的女人?！?/p>

“寶貝，我很想你，我們結(jié)婚吧！”在北京的女孩5月12日收到了男友的最后一條短信，發(fā)送時間15：07。是時，汶川大地震剛剛發(fā)生39分鐘，男友就在汶川。

此后，男友杳無音信。

她發(fā)了瘋一樣打回去，忙音，無人接聽，對方不在服務(wù)區(qū)內(nèi)。很快，她知道了，那里地震了，是大震。

接下來的幾天里，她一步不離在屏幕前方關(guān)注著四川傳來的每個信息。1.2萬，1.9萬，5萬……這些恐怖的黑數(shù)字里面有他的影子嗎？

她堅(jiān)信他一定是最勇敢的那一個，“在最后一刻一直在想我，向我求婚…” “親愛的，如果還有下輩子……我一定還是你的女人?！?/p>

（二）“請你堅(jiān)持下去，做我美麗的新娘?！?/p>

“親愛的，沒有我在身邊，你一定很害怕吧。別擔(dān)心，我會找到你的，你一定一定要堅(jiān)持下去，做我美麗的新娘……”

他說，女友是汶川人，二人一起在重慶一家餐館工作。4年前，他們成為戀人，準(zhǔn)備在今年6月牽手走上紅地毯。

“地震發(fā)生前，我女友正在汶川老家籌備我們的婚禮。我因?yàn)楣ぷ髅μ崆耙惶旎亓酥貞c，沒想到剛離家就地震了……什么方法都用過了，還是聯(lián)系不上女友。我該怎么辦……”

他已經(jīng)請假，準(zhǔn)備回汶川去，走前在“許愿墻“上表明心跡。

地震后，彼此覺得都很重要，劫后余生，很多情侶手拉手走向婚姻登記處?？觳臀幕瘯r代，“愛情“成為經(jīng)典奢侈品，但今天我們發(fā)現(xiàn)，還有什么，能比生死之約更令人神往。有多少機(jī)會，能夠體會海誓山盟的力量。這唯一一次決心，請讓我在這個時候擦亮：她（他），就是我的新娘（郎）！

師生篇——

用身體當(dāng)水泥板，孩子獲救老師犧牲。

汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時，80多位孩子正在午睡……

“當(dāng)時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。孩子獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們?！?/p>

正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩?，才讓更多的孩子得救?/p>

軍人篇——

戰(zhàn)士十指刨土，含淚抬出父嫂遺體。

從5月12日到15日，3天，對武警成都支隊(duì)二大隊(duì)副大隊(duì)長張秋紅來說，像是一個世紀(jì)。這個14年兵齡的鐵錚錚漢子，率隊(duì)解救都江堰一廢墟中的幸存者，而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中。

虎目噙淚，十指掘土，戰(zhàn)友幫助張秋紅將父親和嫂子從廢墟中刨出時，他已經(jīng)沒有了眼淚，顫抖的身影依舊站在廢墟的頂部，指揮救援……

時代楷模

國難當(dāng)頭，總理的表情就是人民的自信。

——5月14日東方早報(bào)社評

肩負(fù)抗震救災(zāi)總指揮的溫家寶總理，從災(zāi)情突發(fā)后的第一時間趕赴災(zāi)區(qū)。我們看到總理席不暇暖，傾力部署抗災(zāi)，言辭諄諄，叮囑再三；我們讀到總理憂心如焚的表情；我們體會總理悲痛而急切的心情；我們聽到總理沙啞而堅(jiān)定的聲音：“人命關(guān)天，只要有一線希望，我們一定要竭盡全力救人，廢墟下哪怕還有一個人，我們都要搶救到底……”

要昂起不屈的頭顱！每一個字都在感動中國。

一．總理和趕往災(zāi)區(qū)的登機(jī)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話

“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦！” 二．“我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險(xiǎn)，這是命令。” 總理在電話里大喊，說完摔了電話。隨行人員說，頭一次看到老頭子這么厲害。在搶救現(xiàn)場，年過花甲的溫總理，已然哭得不成樣子。三．面對安置在綿陽九州體育館的孤兒

“別哭，政府會管你們的！管你們生活，管你們的學(xué)習(xí)，要好好的活下去！” 四．看到廣場上擺放的遇難者的遺體，溫家寶心情十分沉重，他說

“我給遺體三鞠躬?！?/p>

溫總理在四川災(zāi)區(qū)第一線指導(dǎo)抗震救災(zāi)的過程中，他穿行于泥水，水泥碎塊和瓦礫堆之間。爬上破損的建筑，滿含眼淚的安撫流淚的孩子……他的一舉一動，一言一行讓人們難以忘懷。在災(zāi)區(qū)的日子里，溫總理說了多少話，流了多少淚，我們不知道，我們只有深深的感動和揪心的牽掛。

看，總理的頭發(fā)都白了！多難興邦，就讓這遒勁的四個大字永遠(yuǎn)銘刻在你我心底。我們最最可愛的總理！

零碎的哽咽

“為了和災(zāi)難搏斗，我們開始展開第二次長征?！?/p>

——南京軍區(qū)的一名解放軍戰(zhàn)士說 “我想傷心，你能給我時間嗎？”

——北川縣民政局局長失去15位親人堅(jiān)持抗震 “你們讓我再去救一個！求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”

——最可愛的人最感人 “叔叔，我不慌張，你先救他們吧?！?/p>

——懂事小孩一句話讓援救人員熱淚盈眶 “她只是聽?wèi)?zhàn)友叫我的名字，她就記住了，還不停地叫我于叔叔，我就是死也要把她救出來?！?/p>

——援救戰(zhàn)士于明華 …… ……

祈福在中國

抗震救災(zāi)，我們眾志成城； 暴雪肆虐，我們守望相助； 西藏事件，我們改變世界； 擾亂圣火，我們傳遞價(jià)值； 膠濟(jì)撞車，我們彼此扶攜； 阜陽疫情，我們冷靜以對。

今天，全國各地都在捐款捐物，有人的出人，有力的出力，很多人都在網(wǎng)上通過msn，QQ相互招呼，相互鼓勵邀約捐款，大家見面就談賑災(zāi)，救災(zāi)的事情，很關(guān)心災(zāi)區(qū)。股民中甚至出現(xiàn)了愛國就不要拋股票的說法。人類總是從苦難中成長，中國人更是不怕災(zāi)難。中華民族在一場場災(zāi)難面前精誠團(tuán)結(jié)，萬眾一心，用智慧，信心和勇氣，越發(fā)斗志昂揚(yáng)地屹立于世界的東方，越發(fā)文明，富強(qiáng)，民主。天佑中華，多難興邦！

為災(zāi)區(qū)同胞祈福，為深受災(zāi)難但一直昂首面對明天的祖國祝福！

外面的聲音

“無怪乎他們將成為下一個超級大國。你能在世界別的地方找到這樣的13億人么？”

——CNN報(bào)道引外國網(wǎng)友熱議

沒錯，中國人民的團(tuán)結(jié)向世界展示了一個全新的迎接奧運(yùn)的中國，中國的同情心，慷慨和愛，因?yàn)榈卣?，因?yàn)樾畔⒐_，在西方得到一次難得的，集中的展現(xiàn)，其實(shí)無需多余言語，因?yàn)橹袊舜舜蔚谋憩F(xiàn)和西方對我們的肯定已經(jīng)做了最好的證明。

英雄的中國人民，這次，我愿意心甘情愿地大聲吶喊！

我的思考

似乎發(fā)生于昨日的汶川大地震，在帶給你我無盡的震痛與悲傷之余，或許還可以牽發(fā)我們理性深刻的人生思考。

生于80后的我們，社會經(jīng)濟(jì)，消費(fèi)水平高速發(fā)展的同時，也伴隨著社會結(jié)構(gòu)的扭曲所導(dǎo)致的個人精神信仰的迷失：我們這個時代的年輕人，普遍尋找不到可以信任，有歸屬感的群體，物質(zhì)上的充裕，精神上的缺失。

就是這樣一場轟轟烈烈的抗震救援運(yùn)動，激發(fā)了我們大學(xué)生愛國運(yùn)動的狂潮。他們在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。它不能用愛國兩個字簡單替代，它是激情在理性的指引下幻化為的責(zé)任感，使命感和崇高感，更是心智在激情的動員下去擁抱，去解析，去重新界定，去認(rèn)真確認(rèn)這責(zé)任感，使命感和崇高感。

抗震救援重建是緩慢的，在此期間我們這一代青年人需要的是一份日后的反省，審視內(nèi)心，靜察社會，我們到底應(yīng)該在哪里安放自我？在物質(zhì)生活的壓迫下，在精神生活的虛弱之中，我們青年人要去建設(shè)屬于自己的集體信念。走出迷茫，追尋定位。

2008年5月