第一篇：[我和父母征文]我與父親聆聽國學(xué)

[我和父母征文]我與父親聆聽國學(xué)

那時(shí)我六歲，自父親從美國訪談回來后，一直愁眉不展，原因是：一外國佬問父親：“Can you tell me about Chinese classics “records of the historian” it（可以跟我講講關(guān)于中國經(jīng)典《史記》嗎）”？父親竟尷尬的回答：“i don‘t know（我不知道）”，此事之后，父親就下了一個(gè)決心，要和六歲的我共同學(xué)習(xí)中國國學(xué)經(jīng)典。

從那時(shí)以后，父親斷了我的日本動(dòng)畫片、英國連環(huán)畫，每天清晨指著那‘之乎者也’之類的文字琢磨，還特地托人請了一個(gè)國學(xué)老師當(dāng)家教來輔導(dǎo)我和爸爸，對(duì)于從小在美國長大的父親來說是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，更何況對(duì)于大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的我來說簡直就是大眼瞪小眼，始終都捉摸不透老祖先們留下的所謂的“國粹”，父親的意思是說，作為一個(gè)中國人，連外國人都知道的中國經(jīng)典，我們就不能不知道，在外國人面前可不要丟了中國人的臉。還記得那時(shí)候國學(xué)老師講的是羅貫中的《三國演義》。

“話說天下大勢，分久必合，合久必分”，對(duì)于《三國演義》這部名著，冰心、巴金等一些著名學(xué)家都是十分熱衷的，由于我們剛開始接觸文言文，國學(xué)老師都是用現(xiàn)代話給我們講的內(nèi)容，每個(gè)故事都是那么的傳神，比那無聊透頂?shù)娜毡韭嬀识嗔?，什么“兄逼弟曹植賦詩”使我氣憤填胸；“張翼德怒鞭督郵”使我拍案叫好，各個(gè)片段都讓我的心跟著故事的情節(jié)時(shí)而沸騰，時(shí)而哀愁，都讓我不能自已，國學(xué)老師沒在時(shí)，爸爸就放著錄音機(jī)和我坐在沙發(fā)上聽《三國演義》，我們旁若無人的跟著故事調(diào)換情緒，讀到張飛遇害了，我和爸爸抱頭痛哭、泣不成聲，諸葛亮草船借箭成功，我和父親樂了好一下，關(guān)羽的神勇無敵、諸葛亮的足智多謀、曹植的才華橫溢都在我的腦海留下了深刻的印象，因此父親不由得感嘆道：“曾經(jīng)我覺得列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》是無書可及的，現(xiàn)在才知道，這三國豪杰演繹的愛恨情仇更是出神入化、栩栩如神”！至于后來，呵，父親愛上了《三國演義》，常常蹲在角落里，廁所里偷偷地看，書架上的《復(fù)活》也被冷落沒有“復(fù)活”了。

記得那時(shí)候，我因父親的文學(xué)學(xué)習(xí)的熏陶，慢慢接觸了《三字經(jīng)》，只因那不是像《三國演義》那樣精彩的故事，而是每句三個(gè)字的話，所以我沒有絲毫的興趣，父親了解到，《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理，所以為了我能夠?qū)W到這一點(diǎn)，父親煞費(fèi)苦心想了個(gè)游戲---“對(duì)暗號(hào)”。

父親說：“今天爸爸要去上班了，我跟慧慧玩一個(gè)游戲，叫做對(duì)暗號(hào)，就是今天慧慧在家里聽三字經(jīng)，明天爸爸回來就跟慧慧對(duì)暗號(hào)，我說一句你說一句，要是你對(duì)不出來，爸爸就不喜歡慧慧了”，聽到這話，我心就急了，要是爸爸不喜歡我怎么辦，那我就沒有棒棒糖吃了，沒有洋娃娃玩了，不可以和爸爸在一起做游戲了，于是我就乖乖的跑到錄音機(jī)前聽著《三字經(jīng)》，媽媽反復(fù)的給我播放，我的小腦瓜子飛快就記住了，那時(shí)候只是為了能夠贏這個(gè)游戲，那些內(nèi)容的意思我一概不知，直到后來這些話在我慢慢理解后對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)上起到了很大的作用。

第二天，爸爸悄悄地推開門進(jìn)到客廳里，悄悄放下公文包，腳步又輕又慢的走著，我正在忙著搭積木，媽媽正在廚房做飯，平時(shí)爸爸下班回來都會(huì)給我一個(gè)熱情的擁抱或者依據(jù)親切的問候，今天爸爸什么溫馨的話也沒說，第一句話就是：“人之初”。

聽見這昨天念過無數(shù)遍的三個(gè)字，于是我推開積木，好像有潛意識(shí)的反過頭來立馬接上話，奶聲奶氣的回答：“性--本--善”。

爸爸把頭靠到門邊來，好像欣慰的微笑了一下又點(diǎn)點(diǎn)頭，咳嗽一下：“性相近”。

我跟著記憶的腳步對(duì)上：“習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！薄０职致犚娏宋疫@流利的三字經(jīng)背誦，于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里，不停的親吻著我說：“乖女兒，爸爸和你一起學(xué)習(xí)，中國老祖宗的東西，我們要牢記，記住，可別再讓中國人丟臉哦”，我似懂非懂、傻乎乎的點(diǎn)點(diǎn)頭。之后隨著我和父親對(duì)文學(xué)知識(shí)理解的提高，就沒有再請國學(xué)老師了，而是自己去書店大采購，買回來國學(xué)經(jīng)典，像一些什么《孟子》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》之類的書籍閱讀，以提高我們在做人處事方面的能力，還經(jīng)常閱讀中國古代長篇小說《水滸傳》、《紅樓夢》、《蕩寇志》等等一些影響較大的文學(xué)經(jīng)典，漸漸地，漸漸地，我和父親都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是：古人們的精神文化智慧才構(gòu)成了當(dāng)今中國文化的發(fā)展，學(xué)好中國國學(xué)經(jīng)典知識(shí)是一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任，不能讓后人淡忘了本國古代最純正的經(jīng)典。第二年爸爸繼續(xù)去美國訪談，又一外國佬問：“Please give me the Chinese literature.(請給我講講中國文學(xué))”，爸爸自豪而驕傲地

說;“Chinese literature is broad and profound, to learn the essence, the journey is difficult, my daughter and I walk on the road（中國文學(xué)博大精深，要想學(xué)到其中精髓，那旅途是很困難的，我和我的女兒在這條路上行走）”，于是那位外國佬回答：“my god，I underestimated the Chinese culture.（我的天，我太低估中華文化了）”。

現(xiàn)在我上初中了，但我和爸爸的文學(xué)旅途還在繼續(xù)，我和爸爸還是對(duì)國學(xué)經(jīng)典那樣的癡迷，雖然我在住校，在家的時(shí)間很少，但也不曾忘記我們的約定，還是一起學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典，一起開啟經(jīng)典文學(xué)的大門。

初一:盤祖慧

第二篇：[我和父母征文]父親,謝謝你。

[我和父母征文]父親，謝謝你。

父親，謝謝您，謝謝您在別人望子成龍望女成鳳的時(shí)候，讓我選擇做我自己?！额}記》

都說女兒是父親前世的情人，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，忍不住哈哈大笑，如果我和父親真是前世的情人，那也是非常融洽的，相約著喝了孟婆湯，然后無牽無掛走上了奈何橋，這一世，我做了你的女兒，而你是我最敬愛的父親。年幼的我，淘氣而固執(zhí)，當(dāng)鄰居家的同齡女踮起腳尖翩翩起舞或昂首練歌時(shí)，我卻喜歡脫掉鞋子光著腳丫走在小路上，我喜歡這種腳踏實(shí)地的感覺，但母親對(duì)我很失望，因?yàn)檫@種動(dòng)作對(duì)一個(gè)小丫頭來說實(shí)在是有些“不懂規(guī)矩”。謝謝您，父親，謝謝您這時(shí)候告訴母親不要失望，然后我抱到頭頂驕傲的對(duì)我說：“丫頭，她們都不快樂，在我眼里只有你是最快樂的。”

上了小學(xué)的我，當(dāng)同學(xué)都爭先恐后的競選班干部時(shí)或是報(bào)名參加比賽時(shí)，我卻喜歡安靜的坐在角落，讓思想隨著書上的文字自由翱翔，雖然這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說太過孤僻。當(dāng)鄰居家的孩子捧著比賽的獎(jiǎng)狀或是優(yōu)秀班干部的稱號(hào)經(jīng)過家門，別人父母言里言外的炫耀時(shí)，母親忍不住訓(xùn)斥起我來，父親，謝謝您，謝謝您在這時(shí)候攔住了母親，然后對(duì)我說：“丫頭，那些名利太沉，我們不要，在我心里你永遠(yuǎn)是冠軍。”

聽說上了初中，初中生活壓抑而緊張，中考的壓力如影隨形，因?yàn)檎n業(yè)忙，所以必然要舍棄許多不必要的興趣班，母親亦然這樣覺得。她幫我取消了許多我喜歡的東西，像繪畫與鋼琴，都為了初中的學(xué)業(yè)而讓步。我很不開心，跟母親商討過，但是母親很堅(jiān)持，我知道母親是因?yàn)楹苁?，因?yàn)槲覐男【蜎]給她帶來多少榮耀，所以才會(huì)有如此的想法，正當(dāng)我準(zhǔn)備聽從母親的話做個(gè)乖乖學(xué)習(xí)的好學(xué)生，謝謝您，父親，謝謝您在這時(shí)候又一次給了我支持的臂膀，說服了母親，讓我再一次選擇了自己的喜好，謝謝您，父親！

父親，再次謝謝您，讓我擁有自由快樂的童年，享受安靜的少年。女兒也相信自己，可以書寫自己的人生篇章。謝謝您，一路讓我選擇了做回自己！父親，我把您放在心上，請您和母親原諒我任性時(shí)不經(jīng)意的一跺腳，踩傷了你們的關(guān)心和愛護(hù)。

如果有來生，如果可以的話，讓我做您的母親，好嗎？我對(duì)上帝發(fā)誓，一定也會(huì)讓你做你選擇的自己，給你自由的人生！今生，謝謝您！父親。

初三:賴亦欣

第三篇：我愛國學(xué)征文

我愛國學(xué)

江都國際學(xué)校 七（8）徐丹妮

有人說國學(xué)無用。國學(xué)無用？國學(xué)無用是為之以大用！——題記

我對(duì)國學(xué)的愛，竟緣于平常的一點(diǎn)一滴的經(jīng)典閱讀課中。

親近國學(xué)

“同學(xué)們，以后我們增設(shè)閱讀課，望同學(xué)們配合……”廣播中，校長宣布了這一措施。此后幾天的閱讀課我們都瑯瑯地讀著《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”每天的誦讀，竟使原來對(duì)這一舉措十分不情愿的我，在日日的親近中有了“好感”，從那以后，我便漸漸地愛上了國學(xué)。

敬畏國學(xué)

每天打開老師印發(fā)的國學(xué)紙，那一個(gè)個(gè)方塊字所陳述的道理讓我不由得由親近而漸漸演變成了敬畏它。其中，不僅有“治大國若烹小鮮”的治國之道，告訴我們古圣人的思想與治國經(jīng)驗(yàn)；也有“自暴者，不可與有言；自棄者，不可與有為也”這樣淺顯易懂的君子養(yǎng)成之道，每天沐浴在國學(xué)廿霖中，不由得使我更加敬畏它，也讓我對(duì)它的愛意更增幾分，更加愛上了我們中華民族老祖宗留下來的瑰寶。

受益國學(xué)

不僅敬畏它，幾個(gè)月下來，我的言行舉止也仿佛受到了它的熏陶與改變。當(dāng)我與朋友吵架時(shí)，我總是想到了《菜根潭》中的“冷靜觀人，理智處世”，使自己冷靜下來，不做糊涂的傻事；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到瓶頸而心情浮燥時(shí)，我總是想到《誡子書》中“非學(xué)無以廣才”；當(dāng)我學(xué)習(xí)不穩(wěn)定時(shí)，我總是靜下心來，銘記《菜根潭》中的“寵辱不驚，去留無意” ……就這樣，我的情操與思想在一天天的國學(xué)中受益且得到了滋潤，我對(duì)國學(xué)的愛意更加濃厚了。

我愛國學(xué)，愛它在平常一點(diǎn)一滴的日子中。

我愛國學(xué)

江都區(qū)國際學(xué)校七（8）班 劉雨欣

我愛國學(xué)，愛它淵博，愛它的韻味，愛它“責(zé)人之心責(zé)己，怒己之心怒人”的警訓(xùn)；愛它“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的氣魄；愛它“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的遐想……

剛開始，對(duì)國學(xué)，我一無所知。懵懂中，漸漸接觸，那也是因?yàn)榻憬愕年P(guān)系。在姐家，第一眼看見《誡子書》，可能它遠(yuǎn)沒有《論語》有“地位”，但那卻是我和國學(xué)塵緣的開端，“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！?是《誡子書》中，最令我青睞的一句。除了清心寡欲，淡泊名利，還能夠志向明確清晰，堅(jiān)定不移。多好的句子呀！一開始我這樣認(rèn)為。時(shí)光流逝，漸漸，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)不斷加深，對(duì)國學(xué)也倍感親切。

國學(xué)的吸引力如此大，興趣像沸騰的咖啡，越煮越濃，愈磨愈香。床頭再也不僅僅是《誡子書》，《論語》、《道德經(jīng)》、《菜根譚》，源源不斷地汲取，字里行間，透著美妙的滋味，嘗不完的知識(shí)，不知不覺，我對(duì)國學(xué)的興趣悄然化做愛，貼附在書香邊，那是我對(duì)國學(xué)的理解，感嘆。更為我愛，淡淡的墨跡覆蓋真理無限，趙普半部《論語》治天下的事跡，對(duì)我大為震撼，也不失敬佩。唐詩宋詞魅力四射，引無數(shù)文豪盡潑墨?！坝行臍①\，無力回天，死得其所，快哉快哉?！?英雄氣概滿乾坤；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！鄙钋楹裾x心中貯；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！睂捄甏罅拷亟?，個(gè)個(gè)為我所好。

國學(xué)，須“水滴石穿，瓜熟蒂落。”的堅(jiān)毅，需“冷靜觀人，理智處世。”的鎮(zhèn)定。更需我們千萬莘莘學(xué)子的“愛”。

我“愛”國學(xué)。

第四篇：我與父親

我與父親 一

我沒有打電話回家的習(xí)慣，即使聯(lián)系都是父母主動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)，原本不應(yīng)該再讓父母擔(dān)心，可是我總讓他們擔(dān)心透了，由于生活上的不節(jié)制，總讓他們懷著忐忑不安的心里與我通話，總是問我飯吃飽了沒有，總是說：“吃不飽，可以多吃點(diǎn)，吃完了我們沒話說，就是少買點(diǎn)酒喝，不要鋪張浪費(fèi)?！笨陬^上，我肯定回答，可是現(xiàn)實(shí)總是大相徑庭，一個(gè)月的生活費(fèi)半個(gè)月基本上就已經(jīng)花完，挨餓的日子與日俱增，父親了解情況，總提前給我寄生活費(fèi)，順便訓(xùn)斥幾句，而我總以以后走入社會(huì)需要多交朋友為由搪塞他們。雖然父親知道了我的惡習(xí)，依舊抱著要把我塑造成才的目標(biāo)，不停地支持我。記得有一次我喝醉了去跟妹妹要錢，她生氣了，打電話給父親讓我接，我說：“我亂了，我廢了?！闭l知，父親竟然回答：“要亂，你可以亂，要廢，你可以廢，只要把大學(xué)讀完，拿畢業(yè)證回來就可以?！毙褋?，我深思：對(duì)于我的行為最傷心的莫過于父親，從小優(yōu)秀的我是父親的掌中寶，總是給我最好的條件接收最好的教育，可是我卻一次一次讓他傷心難過。他一直堅(jiān)持著自己的信念，就是要將我塑造成人才。

二

當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，就憑借良好的表現(xiàn)和相對(duì)不笨的腦子在父親腦海里樹立了好學(xué)生的形象。第一次考試，我考了98分，回到家中將試卷交給父親，本以為父親會(huì)夸我，誰知父親皺起眉頭，對(duì)我說：“還沒有考到100分，是全班第一嗎？”我膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)榘嗌线€有一個(gè)99分，所以急得哭了。父親這才放下身段說：“別哭了，其實(shí)爹只是希望你更加優(yōu)秀?！?/p>

小時(shí)候，我很愛玩，上完課不會(huì)早早回家，而是到河里摸魚捉蝦，到山上尋找鳥雀。周末、節(jié)假日，更是玩得不亦樂乎。不過，從小我就懂得體味父母的苦心，玩過之后也會(huì)帶些柴回家，讓他們舒心。

我可以算是興趣愛好廣泛的人，會(huì)寫字，會(huì)象棋，會(huì)籃足球，這跟小時(shí)候離不開干系。二年級(jí)，在朋友家我學(xué)會(huì)了象棋，下課之后就會(huì)找人廝殺，有一次，表哥來到家里，我就拿出象棋，父親湊到身邊，問：“作業(yè)完成了嗎？”我低下頭。父親急了，一把掀翻棋盤，說：“我辛辛苦苦供你讀書，不是讓你學(xué)象棋?！闭f完，一大耳光煽到了我，我直接被煽到地上。外公外婆急忙將我抱起，一整夜訓(xùn)斥父親，母親再一旁也話語不止。

那段時(shí)間，我真的很恨他，從小到大，那是第一次打我，而且如此用力，對(duì)付一個(gè)剛有八歲的孩子，至于嗎？后來父親借口去田里撒農(nóng)藥叫上了我，在路上，他首先向我道歉，接著解釋說：“其實(shí)，我也不想打你，只是擔(dān)心你對(duì)想起太用心，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。你是我的希望，家里的希望?！?/p>

漸漸地，我懂得了：那是一種恨鐵不成鋼的矛盾心情，是父親對(duì)子女的無盡責(zé)任，雖然方法不盡正確，出發(fā)點(diǎn)是為了我好。

在耳光**后，我的玩心有些收斂，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，當(dāng)時(shí)不到四年級(jí)不上自習(xí)，二年級(jí)時(shí)我就會(huì)獨(dú)自一人到教室里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績始終保持前列，升學(xué)考，考上了縣民族中學(xué)。

三

父親心中有塊心病，小學(xué)時(shí)候，我本就可以到民小學(xué)習(xí)，被父親扼殺了，后來買了塊表補(bǔ)償我。再次考上民中，父親沒話說了。

買好各種行李，上了城，報(bào)名，安排住宿，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，夜幕已經(jīng)降臨，父親硬要陪我睡一夜，我百般阻攔，他卻一直堅(jiān)持，只好讓他陪我睡離家的第一夜。

那一夜，我沒有夢，小時(shí)候都是跟完工睡在一起，總會(huì)做很多有趣的夢；這一次離開家，睡在外面的第一夜，有父親的陪伴，睡得很安然。

讀了三個(gè)學(xué)期，父親以家庭負(fù)擔(dān)大為由將我轉(zhuǎn)回鄉(xiāng)中學(xué)來讀。我很氣惱，覺得自己的家庭還不到轉(zhuǎn)學(xué)的程度，怎么會(huì)想起讓我回來。在家里的每個(gè)夜晚，我都會(huì)做同一個(gè)夢，回到民中與老同學(xué)一起快樂玩耍。

后來，我才知道這時(shí)父親的良苦用心。他知道我已經(jīng)開始學(xué)壞，在這容易起波動(dòng)的時(shí)期很容易誤入歧途，只有在他的管教之下才可以走正道。

憑借民中時(shí)候的基礎(chǔ)，加上回到鄉(xiāng)中學(xué)時(shí)候的努力，我以鄉(xiāng)中學(xué)第一的成績重新回到民中。

四

高中是我真正頹廢的時(shí)期。

帶著無比愉悅的心情，拎著自己的行李，在父親的陪同下，我又回到了民中，遇到初中時(shí)期的班主任。

班主任是二十多歲的女老師，扛著一副大眼鏡，知識(shí)淵博，教學(xué)也有自己的一套。她笑著歡迎我的回歸，并且要我好好讀書，爭取考上大學(xué)，對(duì)得起自己的父母。

可是她有個(gè)毛病，喜歡用異樣的眼光看待學(xué)生。我從鄉(xiāng)下來，基礎(chǔ)比別人差，加上老師的忽略，慢慢產(chǎn)生厭學(xué)心理，甚至公開向老師挑釁。在高一學(xué)年快結(jié)束時(shí)，由于高二要分科，同學(xué)們沒有上課興趣，一起邀約去踢球，班主任來叫我們也不理她。

如我所愿，高二換了班主任，成了一個(gè)五十多歲的女人，上課總會(huì)擦上厚厚濃妝，紅紅的嘴唇，講起英語來讓人恐懼。不過身為老教師，對(duì)于抓基礎(chǔ)的確很有一套，現(xiàn)在還能記起百來個(gè)單詞，都是她不厭其煩的功勞。

分科之后，我的學(xué)習(xí)興趣高漲，跟好朋友在班主任的雜物間挑燈奮讀，學(xué)期末成績名列前十，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。那是讀書以來的第一次獲獎(jiǎng)，雖然只有40元錢，但是意義非凡。

高二下學(xué)期結(jié)識(shí)了學(xué)體育的一大群朋友，開始跟他們每日喝酒，學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u下滑，班主任的幾次談話都不起作用。

高三，在家里人的支持下住進(jìn)了學(xué)校公寓。妹妹也考入了民中。致使家里人的經(jīng)濟(jì)難以承受。

高考，我名落孫山。當(dāng)時(shí)，很不服氣，為什么連自己最拿手的語文都考不及格，最終加入了復(fù)讀班。

五

高考失敗回家，在家里，我的表現(xiàn)極其不佳，父親也好不到哪兒去。每天靠著酒精度日，導(dǎo)致后來染上肺結(jié)核。我重返縣城，在堂哥的廣告部打工，準(zhǔn)備參加成人高考。

在短暫的十來天打工歷程中，我體驗(yàn)到許多辛酸，父親也經(jīng)常打電話安慰我，并且問我是否要進(jìn)行復(fù)讀時(shí)，我妥協(xié)了，加入了復(fù)讀班。

意想不到的事情發(fā)生了，妹妹放棄了學(xué)業(yè)，孤身一人踏進(jìn)失去打工。我知道欠下了一筆債，一輩子也無法還清的債。

復(fù)讀之處，學(xué)習(xí)相當(dāng)刻苦，而且在床頭寫上“兩個(gè)人的戰(zhàn)斗”六個(gè)大字，我要承載妹妹的夢想，成為我奮進(jìn)的動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人，第一次月考，我正常發(fā)揮，考了全班第四，我把消息告訴父親，他也為我感到高興。

驕傲也許就是我最大的弱點(diǎn)，看見成績后，學(xué)習(xí)就不再那么認(rèn)真，開始重操舊業(yè)，與補(bǔ)習(xí)班的朋友染上了酒，而且一塌糊涂，注定第二次高考的失敗。

當(dāng)我知道第二次高考的成績之后，深情沮喪，告訴父親要去朋友家坐坐，來到朋友家準(zhǔn)備喝酒時(shí)，父親出現(xiàn)在要錢，說：“失敗了，不要緊，不要借酒消愁，喝壞身子不好。”他一直守我到十二點(diǎn)才回去，導(dǎo)致我也沒有喝成酒。

拿到通知書，心情既高興又悲傷。在舅舅家打谷子那天，由于我正在斗地主，不幫父親挑谷子，他便大罵：“那這個(gè)爛兒子，我生你有什么用?！比缓螅约禾艄茸踊丶?。舅舅陪我回家，跟家人談了一夜。母親甚至用“不戒酒不讓去讀書”來威脅我，但是我沒有屈服。父親卻異常冷靜，什么也沒說。

六

我還是走進(jìn)了思茅師專。

來學(xué)校之前，父親宴請了許多親戚朋友為我祝賀。

來到學(xué)校，迎接新的環(huán)境，感覺如此陌生，又開始喝酒，不過喝酒之余，我找到了精神支柱：寫作。

現(xiàn)在在學(xué)校里，因?yàn)楹染泼獠涣嗽獾侥赣H的謾罵，可是父親卻說：“酒可以喝，但是不要喝太多，形象不好?！?/p>

只要會(huì)象棋的朋友來到我家，父親總要我跟他們下幾局。我想，他也明白了：育人，不應(yīng)該只是觀看學(xué)業(yè)成績，而是要各方面發(fā)展。在以后日益競爭的社會(huì)里也可以站穩(wěn)腳跟，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第五篇：我與國學(xué)經(jīng)典

我與國學(xué)經(jīng)典

------都《三國演義》有感

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。這一長篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。這篇小說對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子還有點(diǎn)深?yuàn)W難懂，但是從中我也能感受一些做人的道理，也能粗淺地體會(huì)這本書的精彩描寫帶給我們的快樂。

本書給我感受較深的一方面就是里面對(duì)人物的刻畫?！度龂萘x》刻畫了眾多的人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。先來談?wù)劜懿?，書中最突出了他的奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣?！钡懿僖灿袃?yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分。與曹操相反的人物是劉備，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，但劉備最為仁德，最重義氣，也愛戴百姓，因此博得關(guān)羽、張飛、趙云等都對(duì)他忠心耿耿。最令人敬佩的當(dāng)然是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮了。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計(jì)等這些常人所想不到的智謀真令人佩服。

給我感受較深的另一方面就是本書的一些精彩故事描寫，生動(dòng)有趣，引人入勝。著名的赤壁之戰(zhàn)，先有黃蓋的詐降，曹操誤殺張?jiān)?、蔡瑁，直至諸葛亮借東風(fēng)火燒赤壁，以少勝多大勝曹軍的各個(gè)環(huán)節(jié)讓人讀的仿佛身臨其境，寫得膾炙人口?！犊粘怯?jì)》也是扣人心弦的一個(gè)故事。主要講述了諸葛亮自失了街亭以后不得已撤兵，司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬追來，萬分火急之下，諸葛亮臨危不懼，大開城門，自己坦然在城樓上燃香彈琴，最終嚇走司馬懿。讀了這個(gè)故事我在讀書時(shí)也真為他捏了一把汗，讀完后又對(duì)諸葛亮欽佩得五體投地，同時(shí)。還有草船借箭、空城計(jì)、三顧茅廬、七擒孟獲等故事都是讓我讀起來特別興致盎然。

《三國演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象,作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色，使讀者都有種身臨其境的感覺。其中的一些做人的道理也很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄??”歷史已去，但對(duì)后人的啟示在不斷延續(xù)。我們是新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)借鑒《三國演義》中諸葛亮那淵博的知識(shí)，橫溢的才華；借鑒趙云那渾身是膽的氣魄；借鑒關(guān)羽的忠義而勇敢的品格；學(xué)習(xí)劉備的待人之道，同時(shí)擯棄曹操的自私奸詐，改變周瑜的狹隘心胸，我們一定是有“膽”有“識(shí)”有“勇”有“謀”的新世紀(jì)人才！