第一篇：涼州區(qū)金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案（修訂稿）

特色學(xué)校建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開拓創(chuàng)新的有效載體，也是學(xué)校得以健康、可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。為全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，切實(shí)做好創(chuàng)建特色學(xué)校工作，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”及十七大精神等重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中逐步形成“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的較為鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)具有長(zhǎng)期性、獨(dú)特性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，開展符合學(xué)校實(shí)際的教育科研，總結(jié)一套特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一支有教育特色的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升社會(huì)聲譽(yù)。做到學(xué)校有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，活動(dòng)有成效，素質(zhì)有提高，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)有特長(zhǎng)的“四有”人才。

三、工作要求

1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。要提高對(duì)建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必

要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要成立由校長(zhǎng)楊天波擔(dān)任組長(zhǎng)的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分發(fā)揮廣大師生的集體智慧和作用，扎實(shí)開展建設(shè)特色學(xué)?；顒?dòng)。

3、突出特色，細(xì)化方案。要結(jié)合本校實(shí)際，確定特色項(xiàng)目，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細(xì)的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長(zhǎng)教師的力度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長(zhǎng)且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師。同時(shí)，從社會(huì)上聘請(qǐng)兼職教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。

5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項(xiàng)目活動(dòng)的需要。學(xué)校必須撥出特色項(xiàng)目建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保特色項(xiàng)目的正常開展。

四、工作措施

1、落實(shí)工作責(zé)任制。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要把特色項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長(zhǎng)期有序高效地開展。

2、建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。要建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對(duì)特色項(xiàng)目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動(dòng)內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動(dòng)有條不紊地開展。

3、建立考評(píng)機(jī)制。要制定特色項(xiàng)目建設(shè)考評(píng)方案，對(duì)參與特色項(xiàng)目活動(dòng)的教師，進(jìn)行過(guò)程性和終結(jié)性考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果和評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。

4、建立激勵(lì)機(jī)制。要對(duì)積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評(píng)選活動(dòng)，對(duì)特色學(xué)校建設(shè)成績(jī)突出的教職員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、特色項(xiàng)目

1、開展每天吟詠一首古詩(shī)文的活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，陶冶師生情操。具體做法是，在課前誦讀古詩(shī)文；學(xué)生撰寫賞析材料；教師開展古詩(shī)文教學(xué)；利用媒體播放古詩(shī)文朗誦等。

2、在校內(nèi)廣泛推廣興趣小組活動(dòng)，成立各種業(yè)余興趣小組。包括英語(yǔ)、繪畫、書法、計(jì)算機(jī)、體育項(xiàng)目等。

3、開展禮儀教育活動(dòng)。

六、具體做法：

1、抓好常規(guī)誦讀活動(dòng)：①規(guī)定每天的晨讀和星期三下午第三節(jié)課為誦讀課，要求全校師生充分利用《金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校古詩(shī)文誦讀讀本》，直面經(jīng)典。②與學(xué)校的特長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求每周課外活動(dòng)課時(shí)間開展誦讀活動(dòng)。③要求每天的廣播必須推出《每日一詩(shī)》，每期的班級(jí)黑板報(bào)中有《每周一詩(shī)文》欄目，學(xué)習(xí)園地中也要體現(xiàn)出古詩(shī)文誦讀的內(nèi)容。④進(jìn)行“朝誦暮讀”活動(dòng)，規(guī)定每天的晨讀課和語(yǔ)文課前5分鐘必須誦讀古詩(shī)文。⑤建立“留守兒童”圖書

室，讓留守兒童在校期間多誦、多讀、多記古詩(shī)文，以“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的心去感恩。

2、開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)：①每學(xué)期都組織開展賽詩(shī)會(huì)，用比賽的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生們學(xué)詩(shī)的熱情，同時(shí)也讓不同年齡、不同性格、不同環(huán)境的學(xué)生互相學(xué)習(xí)，交流思想。②手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，誦讀活動(dòng)又為手抄報(bào)引進(jìn)了新的內(nèi)容。學(xué)生們可以根據(jù)古詩(shī)的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，查找相關(guān)資料，給詩(shī)配畫，安排版面??一張張別具一格的手抄報(bào)誕生了，通過(guò)讀、背、想、寫、畫，學(xué)生理解了。在構(gòu)思過(guò)程中培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的思維能力，在抄寫過(guò)程中也練習(xí)了書法繪畫。③文藝表演活動(dòng)，詩(shī)是濃縮的語(yǔ)言精華，展開一首詩(shī)，它的意境也就展現(xiàn)在人們面前。如果把無(wú)形的意境編成短劇和舞蹈，借助戲劇的藝術(shù)形式表現(xiàn)詩(shī)意，就使抽象變成形象，得到主體的再現(xiàn)，使人難忘。④“與經(jīng)典同行”征文競(jìng)賽，每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校少先隊(duì)和語(yǔ)文教研組都要組織一次學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī)文的心得體會(huì)征文競(jìng)賽，并將所有獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校公示，同時(shí)在廣播中廣播宣傳，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、開展興趣小組活動(dòng)。要求成立由專人負(fù)責(zé)的興趣小組，在每周三下午第三節(jié)課開展活動(dòng)，教給學(xué)生一技之長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行督察，確保落實(shí)。

4、建立進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)禮儀教育活動(dòng)，要求從師生的日常生活中做起，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制。

附：金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：楊天波 副組長(zhǎng)：柯長(zhǎng)勝

成員：薛宏國(guó)李軍和 董成國(guó)張光全張發(fā)國(guó)

張永春

楊登虎

特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

金山九年一貫制學(xué)校 二〇〇九年三月十一日

第二篇：金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)?？倓?wù)處工作計(jì)劃

金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)?？倓?wù)處工作計(jì)劃

（2014年春季學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校2014年春季工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

（一）、加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)

1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

2、樹立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

（二）、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

（三）、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

2、按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

3、制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

（四）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量

1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。

四、工作安排： 二月份：

1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊學(xué)生的課桌椅。

2、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財(cái)務(wù)管理工作，做好報(bào)名前的準(zhǔn)備工作。

4、檢查各處室辦公桌、柜，班級(jí)課桌椅情況并記載，實(shí)施班主任、班級(jí)公物管理承包到班工作。

三月份：

1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

2、修補(bǔ)校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭(zhēng)取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。四月份：

1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。

2、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

3、對(duì)校園內(nèi)水、電進(jìn)行全面檢修 五、六月份：

1、配合德育處完成六一兒童節(jié)的籌備工作。

2、配合教科處完成高考、中考的籌備工作。

3、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。七、八月份

1、暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面維修。

2、下學(xué)期所需物品的采購(gòu)。

3、教室調(diào)整和開學(xué)前的準(zhǔn)備。

金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

2014-2-26

金山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)?？倓?wù)處工作計(jì)劃

（2014年春季學(xué)期）

2014.2.26

第三篇：九年一貫制學(xué)校2011

蓮花學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭(zhēng)一流”為目標(biāo)，圍繞

“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、主要目標(biāo)

堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)?！?，圍繞兩個(gè)理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識(shí)：“大局意識(shí)、崗位意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。本學(xué)期，學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)校、園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。

三、具體工作措施

(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平

1、以與星灣學(xué)?！奥?lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日?qǐng)?bào)制度。本學(xué)期，將在全校推行年級(jí)組管理制度，制定《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級(jí)組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化。

2、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推動(dòng)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開好四屆二次教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步優(yōu)化教師評(píng)價(jià)考核模式。重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)、積累性評(píng)價(jià)，民主性評(píng)價(jià)，各種評(píng)優(yōu)評(píng)先將大力增加民主評(píng)價(jià)的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評(píng)價(jià)意見。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

4、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺(tái)，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。

(二)做優(yōu)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展

1、本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請(qǐng)專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、舉辦讀書交流會(huì)、有效教學(xué)論壇等活動(dòng)，全面拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)渠道。

2、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對(duì)制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。啟動(dòng)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級(jí)骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)各類園區(qū)骨干教師評(píng)選，鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)高層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個(gè)一”要求：制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、寫一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書心得。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。青年教師是學(xué)校教育的未來(lái)，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，忠于職守。通過(guò)對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使青年教師做到“五個(gè)過(guò)關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān)，二是專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過(guò)關(guān)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長(zhǎng)及交流互促的平臺(tái)。

(三)拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高育人實(shí)效

1、推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級(jí)管理工作更好開展。本學(xué)期，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)配備正、副班主任各一名，全面落實(shí)“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實(shí)效。

2、狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開學(xué)，就要抓好開學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級(jí)嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語(yǔ)言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊(duì)要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗(yàn)。各班要推行值日班長(zhǎng)制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實(shí)到實(shí)處。班級(jí)每個(gè)崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報(bào)省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開展一系列德育活動(dòng)，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動(dòng)，有針對(duì)性的開展健康教育，國(guó)防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實(shí)、有效，工作計(jì)劃《九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃》。

4、德育活動(dòng)主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主管理，自我體驗(yàn)。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：

愛國(guó)愛隊(duì)愛校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：

學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊(duì)將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。展好體育節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期開放心理咨詢室，開展心理講座、匯報(bào)課活動(dòng)，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中。

(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

1、抓實(shí)常規(guī)管理，打造高效課堂。本學(xué)期，我們要認(rèn)真落實(shí)市“三項(xiàng)規(guī)定”，組織專題活動(dòng)，從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間”等舊的繁瑣的方法。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過(guò)有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個(gè)案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實(shí)踐過(guò)程中，圍繞新課程改革，鼓勵(lì)教師自學(xué)、討論、撰寫心得體會(huì)，同時(shí)學(xué)校舉行課改觀摩活動(dòng)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報(bào)，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，同時(shí)，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn)，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫反思文章，參與好區(qū)、市級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評(píng)比。

3、牢固確立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評(píng)估機(jī)制。我們將實(shí)行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級(jí)評(píng)定制。檢查要針對(duì)實(shí)際，從嚴(yán)出發(fā)，分析存在問題，提出指導(dǎo)意見，并要將匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。要求教師抓好備課，重在設(shè)計(jì)創(chuàng)新；抓實(shí)上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。

4、繼續(xù)開展書香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2~4本(低中高年級(jí)逐步增加)，背誦古詩(shī)文不少于20~40篇(低中高年級(jí)逐步增加)。學(xué)校也將配合“"讀書工程”，開展朗讀比賽等評(píng)比活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。二至六年級(jí)學(xué)生必須在教師知道下要開展寫日記活動(dòng)：二年級(jí)要求每天寫一句話；三年級(jí)學(xué)生每天寫一段話；四到六年級(jí)學(xué)生要堅(jiān)持天寫日記。

5、要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，抓好兩操教育，落實(shí)檢查評(píng)比制度。積極開展課間活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要加強(qiáng)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

(五)加大科研力度，深入課題研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師理論水平，進(jìn)一步提高教育科研意識(shí)，促使教師從“被科研”向“主動(dòng)科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級(jí)課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊(duì)伍。繼續(xù)開展教師讀書工程，對(duì)每個(gè)教師提出針對(duì)性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、做好各級(jí)各類課題的申報(bào)工作。本學(xué)期，計(jì)劃要成功申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，重點(diǎn)要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報(bào)學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級(jí)校現(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

3、做好新申報(bào)成功的“十二五”

各級(jí)課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過(guò)程，力求課題研究的實(shí)效。各課題組要及時(shí)召開課題組會(huì)議，做好課題的開題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實(shí)下階段課題研究計(jì)劃。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新外網(wǎng)上教科研欄目?jī)?nèi)容。

4.課題研究與教育教學(xué)相結(jié)合，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長(zhǎng)在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究要作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問題等。

5.積極組織教師撰寫各類論文，做好組織參評(píng)及投稿工作，力爭(zhēng)本學(xué)期有60%以上的教師有文章在區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))發(fā)表或獲獎(jiǎng)。編輯好校刊《馨荷教育》2012版(總第9期)。

(六)豐富特色活動(dòng)，推進(jìn)品牌建設(shè)

本中，學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園文化建設(shè)和特色品牌建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)“書香-墨香-蓮香”的三香建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期，要進(jìn)一步細(xì)化校本書法目標(biāo)體系，不斷優(yōu)化書法考核與評(píng)價(jià)措施，做優(yōu)書法專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)書法課程管理，繼續(xù)開發(fā)并用好書法校本教材。各年級(jí)要繼續(xù)開設(shè)書法課，保證書法軟筆特長(zhǎng)班、書法硬筆特長(zhǎng)班正常開展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書法的范圍，為培養(yǎng)更多的書法特長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。進(jìn)一步完善功能室場(chǎng)建設(shè)，開辟班級(jí)書畫角和連廊書畫展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書畫社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報(bào)。要積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市中小學(xué)生書法、繪畫等各級(jí)各類競(jìng)賽，積極組織申報(bào)區(qū)級(jí)以上書法展示活動(dòng)，使書法這一大特色成為我校的亮點(diǎn)工程，力爭(zhēng)在2011年綜合發(fā)展評(píng)估中成功申評(píng)園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校，在1到2年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省書法特色學(xué)校。

在書香校園一頭，要進(jìn)一步做優(yōu)馨園文學(xué)社，使之成為優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。要指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書節(jié)、分享會(huì)、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開展閱讀之星的評(píng)比與表彰活動(dòng)。年級(jí)組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級(jí)指導(dǎo)，做好古詩(shī)文誦讀考評(píng)工作。做好圖書館、閱覽室的服務(wù)與管理，做好班級(jí)圖書角建設(shè)與管理，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊(cè)的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫作豐富成果。

(七)重視信息技術(shù)工作，提高實(shí)踐運(yùn)用

1、加強(qiáng)軟硬件管理：堅(jiān)決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運(yùn)行，主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語(yǔ)口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。堅(jiān)決保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，各種設(shè)備運(yùn)行正常。

2.抓好網(wǎng)站建設(shè)：堅(jiān)決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

3.做好教育教學(xué)輔助工作：配合學(xué)校各條線工作，主要是幫助和指導(dǎo)各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報(bào)、教師信息庫(kù)管理、學(xué)生信息庫(kù)管理、學(xué)籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，如音視頻的剪切編輯等等。

4.積極參加競(jìng)賽活動(dòng)：中小學(xué)分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn)，主要在鍵盤打字、電腦繪畫、制作電子小報(bào)、制作電腦動(dòng)畫、制作網(wǎng)頁(yè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、積極做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。

(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實(shí)效

1、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。

3、切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

新學(xué)期，新氣象，新舉措，新標(biāo)桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！

第四篇：孿井灘九年一貫制學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案

孿井灘九年一貫制學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)示范區(qū)黨委布置，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，從2010 年9月開始，到黨的十八大召開前，在全體教職工中深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。特制訂本實(shí)施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“推進(jìn)教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)示范區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

（二）目標(biāo)任務(wù)。

1、目標(biāo)。以組織建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，管理、質(zhì)量一流，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。

2、主題。筑堡壘創(chuàng)先進(jìn)走到前列，鑄師魂強(qiáng)師德干到卓越，上品牌出特色做到精細(xì)，謀發(fā)展促和諧做到極致。

3、總體要求。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)以“創(chuàng)先進(jìn)黨支部，爭(zhēng)當(dāng)模范共產(chǎn)黨員；創(chuàng)先進(jìn)班子，爭(zhēng)當(dāng)五好領(lǐng)導(dǎo)；創(chuàng)和諧校園，爭(zhēng)當(dāng)五好教師”活動(dòng)為主要內(nèi)容。

（一）創(chuàng)先進(jìn)黨支部，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

“先進(jìn)黨支部”的基本要求是：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二是黨員隊(duì)伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運(yùn)行有序、黨建工作成績(jī)突出。四是工作業(yè)績(jī)好。圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯；思想政治工作深入細(xì)致，形成了積極向上的良好氛圍。五是師生反映好。工作措施符合師生意愿，工作作風(fēng)和工作實(shí)績(jī)得到師生滿意。

“模范共產(chǎn)黨員”的基本要求是：一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，不斷提升黨性、提高素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。三是教書育人的模范。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四是服務(wù)師生的模范。關(guān)心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實(shí)事，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。五是遵紀(jì)守法的模范。堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作。

（二）創(chuàng)先進(jìn)班子，爭(zhēng)當(dāng)五好領(lǐng)導(dǎo)

“先進(jìn)班子”的基本要求是：一是學(xué)習(xí)好。堅(jiān)持重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué)；注意學(xué)以致用，勇于實(shí)踐、勤于反思。二是團(tuán)結(jié)好。顧全大局，不斷增強(qiáng)集體意識(shí)，打造和諧奮進(jìn)的良好氛圍。三是服務(wù)好。牢固樹立全心全意為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)的思想意識(shí)，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，做好公仆。四是創(chuàng)新好。堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新，2 認(rèn)真開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，提高工作水平。五是廉政好。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，廉潔從教。“五好領(lǐng)導(dǎo)”的基本要求是：一是個(gè)人品德好。守規(guī)矩，嚴(yán)格按制度辦事，以身作則，率先垂范。二是精神狀態(tài)好。充滿、朝氣蓬勃。三是業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)好。不僅精通專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)，還通曉法律、歷史、科技、哲學(xué)、信息技術(shù)等方面的知識(shí)。四是辦學(xué)理念好。辦學(xué)理念定位準(zhǔn)，而且把理念根植于學(xué)校教育教學(xué)、服務(wù)中，成為學(xué)校教師共同的價(jià)值追求。五是追求目標(biāo)好。有適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)的追求目標(biāo)。

（三）創(chuàng)和諧校園，爭(zhēng)當(dāng)五好教師

“和諧校園”的基本要求：一是和諧的外部環(huán)境。利用家庭教育這一重要環(huán)節(jié)，提供有關(guān)教育資訊，讓家長(zhǎng)明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn), 并對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子出現(xiàn)困惑時(shí)給予及時(shí)的解答和幫助。二是深厚的文化底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)劃、建設(shè)格調(diào)、校園綠化、美化、亮化和環(huán)境衛(wèi)生、校園音樂、美術(shù)和文體活動(dòng)等諸多軟硬件設(shè)施共同營(yíng)造深厚的文化底蘊(yùn)。三是強(qiáng)勢(shì)的發(fā)展空間。把充分發(fā)揮每位學(xué)生潛力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，著眼增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力作為日常教育、教學(xué)工作的重心。四是互動(dòng)的教學(xué)模式。教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、建議者，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同提高，努力達(dá)到師生間心靈的交融；同時(shí)把學(xué)科和諧合作關(guān)系的培育放在十分重要的位置。五是和諧的人際關(guān)系。把建設(shè)和諧的班子集體作為人際和諧的首要任務(wù)，其次，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，為每位教師放飛心靈、交流思想、增進(jìn)友誼搭建平臺(tái)。

“五好教師”的基本要求：一是師德師風(fēng)好。愛崗敬業(yè)、為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教。二是遵守紀(jì)律好。不折不扣地執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和教育目的，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從分配，聽從指揮。三是課堂組織好。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，運(yùn)用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學(xué)習(xí)。四是常規(guī)工作好。能嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)程，做好備課、上課、作業(yè)評(píng)改、課外輔導(dǎo)、考試和學(xué)生評(píng)價(jià)等各項(xiàng)常規(guī)工作。五是教學(xué)成績(jī)好。教學(xué)成績(jī)?cè)谌珜W(xué)區(qū)排名前移，每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。

三、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的方法步驟

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要重點(diǎn)圍繞迎接建黨90 周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)展開，分四個(gè)步驟進(jìn)行。

第一階段：安排部署，深入發(fā)動(dòng)。主要抓好三項(xiàng)工作：一是動(dòng)員部署。在開學(xué)之際，召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。二是制定活動(dòng)方案。結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)黨組織和黨員參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會(huì)上的講話和局黨委書記周成在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)上的講話精神，深化認(rèn)識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。

第二階段：積極爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)。要按照要求，結(jié)合自身實(shí)際開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)一開展好“五項(xiàng)活動(dòng)”。

1.“黨性教育”活動(dòng)。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對(duì)黨員普遍進(jìn)行黨性教育。

2.“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。從強(qiáng)化執(zhí)政理念，提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞部署的重點(diǎn)工作和學(xué)校的中心工作，大力實(shí)施“堡壘工程”，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、運(yùn)行規(guī)范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點(diǎn)出發(fā)，開展業(yè)務(wù)練兵、教育科研創(chuàng)新等活動(dòng)，努力提升工作水平，為促進(jìn)教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

3.“服務(wù)群眾”活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際確定系列活動(dòng)內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問等活動(dòng)，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實(shí)際問題。

4.“亮牌示范”活動(dòng)。通過(guò)佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來(lái)，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際確立一些黨員示范崗位，發(fā)揮黨員示范帶頭作用。

5.“組織創(chuàng)新”活動(dòng)。加強(qiáng)基層黨組織班子、陣地、活動(dòng)、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，增強(qiáng)創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善基層黨建述職、考核、評(píng)議制度，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。

第三階段：對(duì)照檢查，全面提升。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。主要抓好三項(xiàng)工作：

1、樹立先進(jìn)典型。以優(yōu)秀黨員為重點(diǎn)，采取組織先進(jìn)典型巡回報(bào)告、到示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等形式，擴(kuò)大典型影響力。

2、搞好對(duì)標(biāo)定位。所有基層黨組 5 織和黨員，都要對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、實(shí)施晉檔升級(jí)。對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)不同層次黨組織建設(shè)，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對(duì)后進(jìn)的改變面貌。

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，這一階段重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是展示成果。通過(guò)舉辦創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)圖片展、理論成果研討會(huì)、編寫叢書等多種形式，全面回顧我學(xué)區(qū)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，集中展示活動(dòng)成果，特別要展示通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評(píng)議。接受縣教育體育局黨委對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行考核，并采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。四是完善機(jī)制。對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記王成和任組長(zhǎng)，由校長(zhǎng)馬維寧任副組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)及各主任為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王忠和任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)檢查和落實(shí)。各校都要成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，配備專門人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做到高度重視，精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)、推動(dòng)基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實(shí)踐載體，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，制定規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，6 強(qiáng)化措施，充分調(diào)動(dòng)基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效。

（二）結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。要把深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推進(jìn)教育全面發(fā)展的總目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與切實(shí)解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的形式和內(nèi)容，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧為目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合本校特點(diǎn)的活動(dòng)載體，真正把活動(dòng)搞活，搞出成效。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)。要對(duì)本單位開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的措施和辦法。通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進(jìn)典型，教育和激勵(lì)黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅(jiān)定的信念、昂揚(yáng)的銳氣，在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。要通過(guò)校刊，學(xué)校宣傳欄，黑板報(bào)等方式，積極宣傳“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中的典型事例。同時(shí)，要及時(shí)向市委組織部通報(bào)活動(dòng)的開展情況，推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展。

第五篇：九年一貫制學(xué)校建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)

九年一貫制學(xué)校建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)

凌源市大王杖子九年一貫制學(xué)校建設(shè)從2006年底開始運(yùn)作，2008年4月開工建設(shè)，到2009秋季竣工，2009年10月投入使用，成為學(xué)生寄宿制九年一貫制學(xué)校。一、九年一貫制學(xué)校的建設(shè)情況

（一）資金來(lái)源及使用情況

已建成的九年一貫制學(xué)校取得市投資金800多萬(wàn)元。已建成的九年一貫制學(xué)校的校舍占地面積是50多畝；5002㎡的教學(xué)樓拔地而起，在教學(xué)樓前是10000多㎡的大操場(chǎng)，在教學(xué)樓西側(cè)是600多㎡的食堂，教學(xué)樓后是59㎡的鍋爐房、9㎡的配電室，校園西面是240多㎡的農(nóng)村學(xué)校最好的水沖廁所。同時(shí)，又安裝了自吸，消毒，滅菌為一體的水力設(shè)施。

現(xiàn)有學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室2個(gè)，信息技術(shù)室2個(gè)，衛(wèi)星接收室1個(gè)，光盤播放室1個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，音樂室1個(gè)，圖書室1個(gè)，閱覽室1個(gè)，（二）學(xué)校建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)，存在問題及建議 1．主要經(jīng)驗(yàn)

第一，堅(jiān)定不移地實(shí)施教育創(chuàng)新是教育事業(yè)永葆活力的重要源泉。一年來(lái)，我們克服各種主客觀條件的制約，積極應(yīng)對(duì)教育新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，在教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育布局調(diào)整、辦學(xué)條件改善等各個(gè)方面大膽創(chuàng)新、排除萬(wàn)難，贏得了發(fā)展先機(jī)，確保了事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)。

第二，堅(jiān)定不移地突出教育教學(xué)質(zhì)量中心是教育事業(yè)獲得發(fā)展的根本前提。過(guò)去的一年，我們始終把全力提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位，堅(jiān)持各項(xiàng)工作圍繞和服務(wù)教育教學(xué)的原則，沒有左右搖擺，沒有乍冷乍熱。實(shí)踐證明，我們這一基本工作思路是正確的，它得到了廣大人民群眾的認(rèn)可，順應(yīng)了辦人民滿意教育的社會(huì)要求。

第三，轉(zhuǎn)變班子作風(fēng)，加強(qiáng)行風(fēng)廉政建設(shè)，努力提高校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍素質(zhì)，是教育事業(yè)發(fā)展的基本保證。一年來(lái)，我們?cè)谵D(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)和提高教師綜合素質(zhì)上開展了一系列活動(dòng)，采取了各種積極有效的措施，使校長(zhǎng)、教師的思想觀念和精神面貌發(fā)生了顯著變化，使各自的聰明才智得到了張揚(yáng)，工作積極性與創(chuàng)造性得到了發(fā)揮。

第四，努力加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取各方面對(duì)教育的重視和支持，是促進(jìn)教育事業(yè)不斷發(fā)展的有效途徑。一年來(lái)，無(wú)論是教育收費(fèi)、幫困助學(xué)、維護(hù)穩(wěn)定，還是辦學(xué)條件的改善和教育活動(dòng)的開展，都得到了當(dāng)?shù)卣?、部門和全社會(huì)的大力支持，各種力量的融合，為教育憑添活力，加快了教育發(fā)展的步伐。

2．存在問題 由于一些主客觀原因，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作依然存在著許多困難、問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是辦學(xué)條件亟待改善，教學(xué)質(zhì)量有待提高，檔案管理欠規(guī)范。各項(xiàng)工作過(guò)程性材料沒能很好地及時(shí)歸檔整理。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差，影響了學(xué)校教學(xué)成績(jī)。二是細(xì)節(jié)意識(shí)還不強(qiáng)，忽略了學(xué)校管理中的一些細(xì)節(jié)，有時(shí)會(huì)顧此失彼。師資力量急需加強(qiáng)。教師在課堂教學(xué)中吃不準(zhǔn)教材，偏離課標(biāo)精神的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，雖然平時(shí)經(jīng)常開展校本培訓(xùn)，但收效甚微。

3．建議

（1）加大力度改善辦學(xué)條件。

（2）切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師師德師風(fēng)考核過(guò)程管理。

（3）抓基礎(chǔ)道德教育，提升學(xué)生道德素質(zhì)。（4）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建和諧校園。

（5）鞏固提高“兩基”成果，逐步提升教育水準(zhǔn)。

二、九年一貫制學(xué)校的管理情況

1．完善校本教研制度。健全和完善了《九年一貫制學(xué)校校本教研制度》和《校本教研工作實(shí)施方案》。

2．完善教育教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理各種文件、細(xì)則，規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)操作，使大多數(shù)教師的常規(guī)執(zhí)行情況有所好轉(zhuǎn)，堅(jiān)持每學(xué)年末進(jìn)行年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)生插開安排座位，教師交叉監(jiān)考與統(tǒng)一閱卷，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提高。

3．課程改革工作全面推進(jìn)。加大新課改培訓(xùn)的力度，定期開展課改年級(jí)集體備課活動(dòng)。校本課程的開發(fā)、管理和實(shí)施得到了加強(qiáng)。

4．通過(guò)我校與兄弟校教研活動(dòng)的開展，提供了與兄弟校學(xué)習(xí)、交流、研討、展示的平臺(tái)，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革，推廣了課題研究的成果。

5．教育教學(xué)資源得到合理利用。加強(qiáng)學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校各種教育資源和圖書的作用，規(guī)范了圖書借閱制度，每周設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，廣泛開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，切實(shí)完成新課標(biāo)中規(guī)定的各年級(jí)閱讀任務(wù)。

6．安全教育工作得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，克服僥幸心理和松懈麻痹的思想，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，以“一保安全，二保穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，把學(xué)校安全工作放在工作的突出位置，我們通過(guò)各種措施和各種渠道，狠抓安全教育工作，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生，一年來(lái)學(xué)校均未發(fā)生意外傷亡事故。

7．開展多種形式的主題教育。如：愛國(guó)主義教育、安全法制教育、環(huán)保教育、文明禮貌教育等。

8．切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系 為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更加緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校按照黨的教育方針和上級(jí)有關(guān)文件要求，制定了科學(xué)嚴(yán)密的管理制度措施，強(qiáng)化了學(xué)校管理力度。學(xué)校成立以來(lái)，首先調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，新班子成員都是業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作風(fēng)硬、懂管理的高素質(zhì)優(yōu)秀教師。其次，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是開展愛崗敬業(yè)自覺性；二是優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)，要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極鼓勵(lì)，鼓勵(lì)教師參加本科文化函授進(jìn)修，采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方法，切實(shí)提高教師的基本功；三是優(yōu)化教師的群體素質(zhì)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化年級(jí)組和教研組的功能，形成教育管理以年級(jí)組、教研組為主的管理體制，提高教研效能。四是要求教師在課堂教學(xué)中突出學(xué)生主體地位，按新課改的要求使學(xué)生的潛能得到挖掘，個(gè)性得到發(fā)展。我們又加強(qiáng)了學(xué)校的安全管理，聘請(qǐng)了以派出所副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，并派駐校民警幫助學(xué)校維護(hù)周邊環(huán)境，并采取了封閉式管理措施，使師生的人身安全得到了保障。另外，學(xué)校又制定了完善的考核制度。考核方案較公平、公正地對(duì)教師教育教學(xué)等方面進(jìn)行綜合考核，并把考核結(jié)果作為評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)，很大程度上調(diào)動(dòng)了教師的積極性。加強(qiáng)了控輟保學(xué)工作，使年控輟率控制在上級(jí)要求以下。

改善辦學(xué)條件 提高教學(xué)質(zhì)量

-----學(xué)校建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)材料

凌源市大王杖子九年一貫制學(xué)校2010、4、6