第一篇：2009年春家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言-學(xué)生發(fā)言稿

2009年春家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

老師們、家長(zhǎng)們：

您們好！我是湖北省麻城市華英學(xué)校初二（18）班學(xué)生郭瀅，首先要感謝所有家長(zhǎng)和老師能給我這樣一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)，再次感謝初二（18）班全體同學(xué)的信任。

身為華英的一員，我深知華英學(xué)校就像一個(gè)大熔爐，把我們?nèi)蹫橐惑w，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。在這里，我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，從懵懂無(wú)知到成熟懂事；我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，每天充實(shí)的生活，上下樓梯秩序井然；快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下遨游知識(shí)的海洋，收獲累累碩果，享受成功帶來(lái)的快樂(lè)。吸取知識(shí)的精髓，鍛煉健康的身體，真正做到勞逸結(jié)合。

這次家長(zhǎng)會(huì)給我們的溝通、交流提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們敞開(kāi)心扉說(shuō)出我們的心里話: 感謝父母賜予我們生命，給予我們無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我們看到父母頭上有一根白發(fā)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)比的心酸。父母為我們操勞，為我們擔(dān)憂，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，把所有心血都傾注在我們身上，把所有希望都寄托在我們身上。當(dāng)我們成功時(shí)，您們告誡我們要虛心；當(dāng)我們失敗時(shí)，您們及時(shí)的扶起我們，鼓勵(lì)我們一步步走向成功。當(dāng)我們松懈時(shí)，您們敲響警鐘，讓我們振作起來(lái)。在這里，我代表所有的孩子向您們致意：謝謝您們！

我們正處于人生路上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初二是個(gè)過(guò)渡時(shí)期，也更是要加緊學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在我們回家時(shí)，父母能否抽出一點(diǎn)多余時(shí)間，多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)？關(guān)注我們學(xué)習(xí)名次，更需要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。除了學(xué)習(xí)，更要關(guān)心的是我們的內(nèi)心。我們的成長(zhǎng)路上，充滿著許多的誘惑，稍不小心，便會(huì)跌入無(wú)可自拔的深淵，這時(shí)便需要一雙救助的手來(lái)指引我們，這便是父母；所以父母應(yīng)該多和我們孩子溝通，直入我們內(nèi)心世界，以至于不讓我們誤入歧途；通過(guò)溝通，拉近我們與父母的距離，而父母更能發(fā)現(xiàn)存在于我們身上的問(wèn)題，及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)在百忙之中多抽出一些時(shí)間，從我們言談舉止、待人處世的方式中發(fā)現(xiàn)弊端，及時(shí)督促我們改正不良習(xí)慣；再者，希望父母能夠積極配合學(xué)校的工作，多與老師溝通。家長(zhǎng)的主動(dòng)能夠更好的教育和引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)。很多時(shí)候我們犯錯(cuò)誤是父母的縱容；我們知道父母是愛(ài)我們的，想著辦法哄我們開(kāi)心，鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)；但是父母不能一味遷就，畢竟我們有時(shí)沒(méi)有自制力，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和督促，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。有時(shí)，也不能太過(guò)于相信我們，我們這個(gè)年齡層偶爾會(huì)撒謊，雖然有時(shí)也知道那是不對(duì)，但存在著僥幸心理；需要家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)。當(dāng)然我們沒(méi)有犯原則性錯(cuò)誤，也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解我們；畢竟人無(wú)完人。因此，父母是我們成功路上的正確的指向標(biāo)。

引導(dǎo)我們走向成功的另一個(gè)重量級(jí)人物當(dāng)然是老師；老師默默的為我們辛苦工作。在學(xué)校，父母不在身邊，老師便是我們的第二任父母。正是有了老師的培養(yǎng)和激勵(lì)，我們才能一步步走向成功。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生，向所有的老師表示感謝：感謝您們?yōu)槲覀冃量嗟墓ぷ?，感謝您們教給我們知識(shí)和做人的道理，為我們的未來(lái)的成功奠基！

湖北省麻城市華英學(xué)校初二（18）班學(xué)生郭瀅

2009年3月1日

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

各位叔叔、阿姨：

下午好。我叫陳百順，非常高興叔叔阿姨能在百忙之中抽空來(lái)參加這次活動(dòng)，我代表全班同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。

今天站在這里講話我感到非常榮幸，也有幾分激動(dòng)。站在這里我反思自己，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失分之處，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。另外自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，致使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的不足之處就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)良好的家庭環(huán)境。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。

他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們交流，談心，傾聽(tīng)我們的心聲，掌握我們的心理狀況。我的講話完畢，寫(xiě)的太匆忙。可能有些東西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。

陳百順

2014年5月9日

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是本班的學(xué)生楊婷雨，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上 ,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。

望子成龍、望女成鳳是所有家長(zhǎng)的共同期望，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī)，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷獲得新的知識(shí)，在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。

如果說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把“成材啊，爭(zhēng)氣啊”，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂“欲速則不達(dá)”，就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么？所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對(duì)孩子的愛(ài)，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得如意！一步步邁向成功！

課余時(shí)間的安排也是十分重要的。周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué)，一類是整天埋頭苦讀，連電視也不許看；另一類則恰恰相反，玩游戲，打籃球，游泳，登山，上網(wǎng)------生活豐富得很！也瀟灑得很！但是一考試，只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì)，(演講稿　004km.cn)我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí)，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳，但是說(shuō)實(shí)話，這說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單但做起來(lái)卻未必容易。就我來(lái)說(shuō)，我是懂得這個(gè)道理的，可我也未必做得到，所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān)，或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。

我想花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來(lái)的，更不是被打出來(lái)的！只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空！

謝謝大家！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿

叔叔、阿姨們：

你們好！很高興我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議。

其次，我想代表他們向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反映在試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們的要求，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天，我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，在夜深人靜之時(shí)睡覺(jué)，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，你們也無(wú)需失望，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。

我希望各位父母能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活的困難，給我們自信。看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)；在我們退步時(shí)，幫助我們找出失敗的原因。請(qǐng)你們能教會(huì)我們?cè)趺慈ズ侠戆才艑W(xué)習(xí)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。叔叔阿姨們，你們通常只會(huì)在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地問(wèn)孩子：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”幾乎所有的孩子都這樣回答：“好了?！钡聦?shí)到底怎樣，你們想過(guò)嗎？你們平時(shí)只顧著忙自己的事，很少關(guān)心我們，一旦考砸了，馬上又遷怒于我們，你們盡職了嗎？

很多父母都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)，別人的方法不一定適合自己。到底什么適合，應(yīng)該自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)。另外，作為學(xué)生，還應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定。并且每次月考之后，還得作適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)，學(xué)習(xí)要講究效率。我覺(jué)得，專心致志聽(tīng)一節(jié)課勝過(guò)課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以，要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

我相信，只要有你們的溝通、鼓勵(lì)、幫助，再加上自身的努力，我們一定會(huì)考出理想的成績(jī)！

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言演講稿

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言演講稿

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言演講稿1

尊敬的各位家長(zhǎng),老師：

大家好！我叫xx,是xx的學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖！時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。

在這樣的青春時(shí)光,很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí),雖然班級(jí)里只有少部分男生,但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,團(tuán)結(jié)互助,取得了第六名的好成績(jī),并多次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥,英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的'狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切?！耙路┡藛?？感冒好了嗎？成績(jī)要加油？”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無(wú)窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功！用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！

最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利！身體健康！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言演講稿2

尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：

大家好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得：

好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)把書(shū)本放到書(shū)包里,這樣第二天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了。

我在家里,并不是一個(gè)受媽媽溺愛(ài)的`孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我,在校要做個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,媽媽平時(shí)為生意忙碌著,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,其實(shí),在你們眼中的孩子,都是乖巧聽(tīng)話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言演講稿3

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家好！我叫,是一（1）班的學(xué)生,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長(zhǎng),我們班現(xiàn)在變化可大了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,我們都非常愛(ài)我們的班級(jí),大家互相關(guān)心、互相幫助,各方面成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`表?yè)P(yáng),我們班的紀(jì)律是最好的,我班的衛(wèi)生是最棒的,這是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的！我為自己是這個(gè)班的學(xué)生而感到驕傲和自豪。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任王老師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但同學(xué)們都非常喜歡她,因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

另外,我們的數(shù)學(xué)老師王老師,是一名和藹可親的老師,同學(xué)都喜歡她。還有我們的美術(shù)老師、體育老師等,他們都很優(yōu)秀。

最后,我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證,在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,我們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)”！

我的發(fā)言完了,謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言演講稿4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我是徐凱琪的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

我想說(shuō)的.第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。

要我學(xué),和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念,要培養(yǎng)孩子自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí),持之以恒,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無(wú)論多忙都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),給予他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

下面,就學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題跟各位老師和家長(zhǎng)朋友們提出一些建議：

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

二、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于讀寫(xiě)。

讀書(shū)不在多,而在精,我發(fā)現(xiàn)我兒子雖然讀書(shū)不少,但效果不是很好,究其原因是他不能在讀書(shū)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出文章的閃光點(diǎn)。因此我建議老師多布置一些讀書(shū)筆記,先教孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),找出文章的好詞好句好段,運(yùn)用了那些寫(xiě)作手法？比喻句,排比句......學(xué)會(huì)概括段意。

三、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在于多練。

我建議多出一些練習(xí)給孩子做,每周一測(cè),每月一考。突出重點(diǎn),拓展思維。

四、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于積累

多積累詞匯,句子,而不僅僅局限課本的內(nèi)容。如果從現(xiàn)在開(kāi)始,每日學(xué)一句英語(yǔ)以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。讓我們家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái),共同培養(yǎng)教育孩子。

最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。