第一篇：供電基礎(chǔ)

鄭州創(chuàng)新科技中等專業(yè)學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期試卷

……………………………

4、編寫(xiě)操作卡片或倒閘表時(shí)遵守的原則是什么？

四、計(jì)算題（每題10分）共20分

1、某區(qū)間接觸網(wǎng)某定位點(diǎn)處，接觸線高度H=6000mm，所處區(qū)段曲線半徑R=600m，外軌超高h(yuǎn)=60mm,求該定位點(diǎn)處接觸線的位置？（已知R=600m時(shí)，軌距為11級(jí) 供電基礎(chǔ)

考 號(hào)

一、填空（每空2分）共20分

１、城市軌道交通供電系統(tǒng)一般包括外部電源、所，系統(tǒng)，監(jiān)控系統(tǒng)。

2、在城市軌道交通牽引供電系統(tǒng)中，電能是從牽引變電所經(jīng)網(wǎng)，……名…輸送給列車，再?gòu)碾妱?dòng)列車經(jīng)鋼軌、流回牽引變電所。姓……封

3、牽引變電所向接觸網(wǎng)供電方式有供電和供電?！?/p>

二、名詞解釋（每題5分）共20分… …級(jí)…

1、何為供電事故？…

班……

……

2、什么叫雜散電流|？… …?！?/p>

學(xué)…學(xué)…業(yè)…

3、什么叫瞬時(shí)性故障? ?！取忻?/p>

技…科……

4、什么叫隔離開(kāi)關(guān)三工位【GIS】？ 新…創(chuàng)…州…

鄭………

三、問(wèn)答題（每題5分）共20分……

1、兩臺(tái)變壓器并列運(yùn)行的條件有哪些？

2、框架保護(hù)的作用是什么？

3、設(shè)備異常狀態(tài)是指什么？

1440mmR=600M時(shí)a=200mm）

2、某半補(bǔ)償鏈形懸掛的懸掛形式為GL-70+GLCB80/173，一吊弦距中心錨節(jié)1000m，此地區(qū)最高氣溫為40℃，最低氣溫為-10℃，檢修時(shí)測(cè)得當(dāng)時(shí)氣溫為20℃，求該吊弦的偏移量？

(aj =17*10-6/℃)

五、論述題（每題10分）共20分

1、接觸線被燒斷的原因有幾種？

2、牽引變電所的容量和設(shè)置距離的設(shè)計(jì)原則和技術(shù)條件？

第1頁(yè)（共 1頁(yè)）

第二篇：注電基礎(chǔ)考試總結(jié)

注電基礎(chǔ)考試總結(jié)

一、總體思路

對(duì)于注電基礎(chǔ)考試，要在有限的時(shí)間和精力下，取得考試的成功，正確的備考思路是關(guān)鍵。以下兩點(diǎn)是復(fù)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)觀念：

1、復(fù)習(xí)只是為了考試拿證，分?jǐn)?shù)是唯一的目標(biāo)，一切的復(fù)習(xí)都要圍繞分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行。該拿的分一定要拿到，該舍的分要果斷舍。注重復(fù)習(xí)內(nèi)容的性價(jià)比，只抓能得分的重點(diǎn)內(nèi)容，不被龐雜艱深的學(xué)科知識(shí)所淹沒(méi)。

2、真題是重中之重。注電基礎(chǔ)考試題型重復(fù)性非常大，甚至出現(xiàn)原題。做會(huì)做熟歷年真題是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在。

二、參考書(shū)

1、上午公共基礎(chǔ)：

A 《注冊(cè)電氣工程師執(zhí)考公共基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)教程》（天大教材）

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B 《注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試專業(yè)基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)教程》

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3、真題

《注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試基礎(chǔ)考試歷年真題及詳解》

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三、復(fù)習(xí)策略

1、上午公共基礎(chǔ)

上午公共基礎(chǔ)的內(nèi)容涉及面廣，牽涉到多個(gè)學(xué)科，而且有些內(nèi)容是未學(xué)過(guò)的。各個(gè)內(nèi)容本身的難易程度不盡相同，在試卷中所占的分?jǐn)?shù)也輕重有別，因此我們有必要對(duì)上午公共基礎(chǔ)的內(nèi)容進(jìn)行分類，根據(jù)難易程度和分值即性價(jià)比來(lái)進(jìn)行有側(cè)重，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，將寶貴時(shí)間的效用最大化?？蓪⑸衔绲膶W(xué)科內(nèi)容分為以下幾類。

第一類：重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。包括高等數(shù)學(xué)（微積分、線性代數(shù)、概率論）（24題）、普通物理（12題）、普通化學(xué)（10題）。這三大內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)天大教材，把教材上的習(xí)題和例題做會(huì)。

高等數(shù)學(xué)中的微積分是重點(diǎn)，所占分?jǐn)?shù)大，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如果所學(xué)內(nèi)容已經(jīng)遺忘，可翻閱大學(xué)高數(shù)教材，一定要把基本的概念和典型的例題真正搞懂。線性代數(shù)和概率論是另外兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，相比于其內(nèi)容來(lái)說(shuō)，分值其實(shí)很少。如果時(shí)間緊張，建議先學(xué)概率論，得分更容易，在4題中爭(zhēng)取做對(duì)3題。線性代數(shù)概念較多，每年考的點(diǎn)又不一樣，難于很精準(zhǔn)地定點(diǎn)，爭(zhēng)取在5題中做對(duì)3題。適當(dāng)?shù)胤艞壙梢怨?jié)省大量的精力。

普通物理的內(nèi)容主要是光學(xué)、熱學(xué)和機(jī)械波，其實(shí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只是要把典型的概念吃透，這部分內(nèi)容只看天大教材就足夠了，不需要去另外看參考書(shū)。它每年考的知識(shí)點(diǎn)和題型都是重復(fù)的，做好往年題目就行。這部分爭(zhēng)取10分全拿。

普通化學(xué)部分，我因?yàn)樽约河憛捇瘜W(xué)，完全沒(méi)看這部分，考試都是靠蒙的。但據(jù)同事說(shuō)，這部分其實(shí)也不難，重點(diǎn)看天大教材，做往年習(xí)題即可。

總體來(lái)說(shuō)，這三章的內(nèi)容采取看天大教材加真題練習(xí)的方法就足夠了，沒(méi)必要另找參考書(shū)深入學(xué)習(xí)，對(duì)于特別糾結(jié)的概念（如線性代數(shù)中的某些概念）和特別難的知識(shí)點(diǎn)可以適當(dāng)放棄。第二類：偏文科的內(nèi)容。工程經(jīng)濟(jì)（8題）、法律法規(guī)（6題）。

這兩部分內(nèi)容屬于文科的內(nèi)容，需要記住其中的重點(diǎn)概念，一定要弄明白這個(gè)概念是什么，不是什么，是很死的內(nèi)容，在做選擇題時(shí)對(duì)與錯(cuò)的判斷都要嚴(yán)格依據(jù)概念進(jìn)行。這兩部分很容易得分，而且主要是記憶性內(nèi)容，所以可以安排在復(fù)習(xí)后期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并力爭(zhēng)90%的正確率。如果時(shí)間安排太緊，也一定要抽時(shí)間在考前突擊這兩章內(nèi)容，這么容易得分的部分放棄太可惜。第三類：電氣技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、信號(hào)與信息基礎(chǔ)。

對(duì)于電氣技術(shù)基礎(chǔ)（12題）即模電與數(shù)電，因?yàn)橄挛鐚I(yè)基礎(chǔ)考試也同樣要考，所以此部分內(nèi)容無(wú)需再看天大公共基礎(chǔ)這本書(shū)的內(nèi)容，只需在準(zhǔn)備下午專業(yè)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)后，做做歷年的真題就行了，正確率也會(huì)很高。（與下午數(shù)電模電的難度比，上午該部分內(nèi)容就是送分）。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和信號(hào)與信息基礎(chǔ)部分，也同樣不需要看天大教材，這兩部分內(nèi)容直接做歷年真題就行，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的內(nèi)容基本都是常識(shí)，而且每年考的題都不一樣，一般來(lái)說(shuō)很容易得分。信號(hào)與信息基礎(chǔ)的內(nèi)容也比較基礎(chǔ)，做做真題就行了?？傮w來(lái)說(shuō)，這三部分內(nèi)容都不需要看天大教材，以真題練習(xí)為主。是很容易拿分的部分，一定要好好把握。

第四類：理論力學(xué)（12）、材料力學(xué)（12）、流體力學(xué)（8）。

三大力學(xué)部分是開(kāi)始最讓我頭疼，后來(lái)大呼上當(dāng)?shù)牟糠?。開(kāi)始看天大的書(shū)完全看得一頭霧水，舉步維艱，后來(lái)發(fā)現(xiàn)完全是被天大坑了。天大教材把這部分內(nèi)容寫(xiě)得太難，而其實(shí)考的題目很簡(jiǎn)單。更氣人的是天大寫(xiě)的很多讓人抓狂的內(nèi)容不考，而考的有些內(nèi)容它又不寫(xiě)，坑爹??！對(duì)于理論力學(xué)，總結(jié)出來(lái)其實(shí)就只有幾個(gè)公式，這個(gè)總結(jié)的過(guò)程是直接做真題，不會(huì)就看答案，然后進(jìn)行總結(jié)。把該部分真題做一遍后你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷年就考那幾個(gè)公式，就那幾種題型。無(wú)需對(duì)這些公式及其附加的內(nèi)容有多深入的了解，只要把這幾個(gè)公式的運(yùn)算關(guān)系搞通，把那幾種?？碱}型做會(huì)就行。理論力學(xué)的分?jǐn)?shù)還是爭(zhēng)取拿到90%。對(duì)于材料力學(xué)和流體力學(xué)，也是通過(guò)上述方法，但要注意的是這兩部分內(nèi)容確實(shí)要難一些，所以不能求全，而要有選擇地放棄一些分值，只爭(zhēng)取其中簡(jiǎn)單的重復(fù)性高的知識(shí)點(diǎn)的分值，對(duì)于太難的題果斷放棄，這是節(jié)省時(shí)間和精力的必要犧牲?？傮w來(lái)說(shuō)，這三部分內(nèi)容要先研究真題，再總結(jié)公式和方法，有針對(duì)性地翻閱天大教材。

2、下午專業(yè)基礎(chǔ)

下午專業(yè)基礎(chǔ)部分的總體戰(zhàn)略是電路是大頭，模電數(shù)電做支撐，電磁場(chǎng)和電氣技術(shù)抓重點(diǎn)。與上午公共基礎(chǔ)不同，下午的參考書(shū)應(yīng)以馬鴻雁的《2013注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試 專業(yè)基礎(chǔ) 高頻考點(diǎn)解析》為主。

電路原理部分是下午考試的重中之中，這表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是其所占的分值重，二是這部分內(nèi)容相對(duì)基礎(chǔ)，容易通過(guò)反復(fù)練習(xí)拿到高分。該部分的復(fù)習(xí)直接看馬鴻雁的書(shū)，然后做上面的例題和真題，實(shí)在不懂的地方就翻翻大學(xué)的電路原理教材，對(duì)于電路這部分的題一定要做會(huì)做熟做透，要以拿滿分的目標(biāo)完成這部分的復(fù)習(xí)。因?yàn)橄挛缈荚嚨钠渌麅?nèi)容難度都太大，很多不確定因素，所以電路原理這部分就是下午分?jǐn)?shù)的保障，生死存亡的關(guān)鍵。

電磁場(chǎng)部分完全不用真正搞懂，因?yàn)樘y了，大學(xué)都沒(méi)學(xué)會(huì)的東西你現(xiàn)在這么短的時(shí)間要搞懂是不可能的。所以采取直接看馬鴻雁的書(shū)，做上面的題，總結(jié)歷年重復(fù)性大的題，直接記結(jié)論和方法。太難和重復(fù)性不高的題直接放棄。

模電和數(shù)電同樣以馬鴻雁的書(shū)為主，參考天大的教材，這部分內(nèi)容力求學(xué)懂，并會(huì)做歷年的題。主要做真題，天大上的題不用做，除非為了理解其中的概念。這兩部分有一定難度，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)很有挫折感，是必須要啃的硬骨頭。對(duì)這部分的目標(biāo)不需定的太高，爭(zhēng)取70%的分值就很不錯(cuò)了。

電氣技術(shù)部分那就不是難了，是根本就看不懂。天大那本教材一半的厚度是這部分內(nèi)容，而且知識(shí)點(diǎn)難且多，除非大學(xué)學(xué)得很好，要現(xiàn)在一時(shí)掌握幾乎不可能。所以對(duì)于這部分的內(nèi)容，只能采取一種風(fēng)險(xiǎn)比較高而且很死的方法，那就是總結(jié)歷年重復(fù)性高的題目，直接背解題步驟，這就要充分利用馬鴻雁的書(shū)，找出典型題目，總結(jié)解題步驟，然后背下來(lái)多練幾遍。這種方法是沒(méi)辦法的辦法，是完全的應(yīng)試手段。在考試中只能拼人品希望能遇到更多背過(guò)的題目，多抓一分是一分。另外完全不會(huì)的就只有發(fā)揮臨場(chǎng)機(jī)智，連蒙帶猜，說(shuō)不定也能拿到幾分。

在此，對(duì)下午專業(yè)基礎(chǔ)考試部分的復(fù)習(xí)再總結(jié)一下，因?yàn)榉种岛苤氐碾姎饧夹g(shù)部分太難，且采取的手段風(fēng)險(xiǎn)很大，完全是瞎貓逮耗子，拼人品，所以特別強(qiáng)調(diào)電路原理這部分的重要性，只有這部分做到幾乎不丟分，才能奠定下午考試成功的基礎(chǔ)。

3、最后沖刺階段

這時(shí)要重點(diǎn)做真題，這時(shí)可以用最后那兩本真題集。比較早年的真題可以按內(nèi)容劃分來(lái)做，而最近三年的真題應(yīng)作為自己的模擬考試，完全按考試的時(shí)間來(lái)模擬，不翻書(shū)，不中途對(duì)答案，一口氣做完后自己閱卷打分訂正，然后查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過(guò)模擬考試和評(píng)分就能知道自己的真實(shí)水平，建立考試自信。

最后我想說(shuō)的是，注電基礎(chǔ)考試其實(shí)并沒(méi)想象的難，不要被它龐雜的內(nèi)容所嚇到。而應(yīng)該認(rèn)識(shí)到正是因?yàn)閮?nèi)容廣，所以不可能考得深，只要努力和堅(jiān)持，就一定能考過(guò)。這個(gè)總結(jié)是我們考試三人組的共同經(jīng)驗(yàn)，我們自己的實(shí)踐是取得了不錯(cuò)的成績(jī)（180以上），所以具有很強(qiáng)的參考意義。希望能給你一些幫助，當(dāng)然備考的過(guò)程很枯燥，堅(jiān)持才能勝利，加油！

2013 重慶大溪溝

第三篇：2010級(jí)會(huì)電基礎(chǔ)會(huì)計(jì)計(jì)劃封面

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2010 至2011學(xué)年 第 一 學(xué)期授課計(jì)劃

課 程 名 稱： 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

班 級(jí)： 2010級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)班級(jí)、2010級(jí)投資與理財(cái)班 專 業(yè)： 會(huì)計(jì)電算化、投資理財(cái) 授 課 總 學(xué) 時(shí)： 90 任 課 教 師：劉蕊、闞德泉、張小瑩 制 定 計(jì)劃日期：2010年9月

教研室主任（簽名）： 系（部）主任（簽名）： 教務(wù)與科研處長(zhǎng)（簽名）： 教學(xué)院長(zhǎng)簽章： 批準(zhǔn)日期：2010 年 月 日

授 課 計(jì) 劃 總 說(shuō) 明

課程總目標(biāo)：

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)、投資與理財(cái)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，其任務(wù)是使學(xué)生掌握從事會(huì)計(jì)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者必備的會(huì)計(jì)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生處理會(huì)計(jì)基本問(wèn)題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)有關(guān)的管理課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教材分析：

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)及投資與理財(cái)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)入門(mén)課，是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的基礎(chǔ)，學(xué)好這門(mén)課程對(duì)于學(xué)生掌握基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)知識(shí)有積極的作用。

（一）教材的總體結(jié)構(gòu)。

從教學(xué)大綱以及教材的體系結(jié)構(gòu)來(lái)看，本課程的內(nèi)容可以大致劃分為這樣幾個(gè)部分：第一、二、三章介紹的是會(huì)計(jì)學(xué)科的理論基礎(chǔ)；第四、五、六、七、八、九章是會(huì)計(jì)工作的主要步驟，也是會(huì)計(jì)循環(huán)的主要內(nèi)容（從憑證到報(bào)表）；第十章是會(huì)計(jì)工作組織與職業(yè)規(guī)范。這樣劃分以后，具體學(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí)，就能夠根據(jù)它在全書(shū)中的位置，把它與其他章節(jié)聯(lián)系起來(lái)更好地理解和掌握。

（二）教材內(nèi)容分析

本課作為一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，有關(guān)的基本概念很多，對(duì)于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義。只有基本概念把握準(zhǔn)確了，才能夠更好地理解和掌握其他相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于基本原理、原則和基本公式，一方面要掌握其內(nèi)容，另一方面要能夠靈活運(yùn)用。如復(fù)式記賬原理、借貸記賬法的記賬規(guī)則、“資產(chǎn)＝負(fù)債＋所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)恒等式等，在編制會(huì)計(jì)分錄和試算平衡表以及編制會(huì)計(jì)報(bào)表等業(yè)務(wù)中都有體現(xiàn)。如借貸記賬法的記賬規(guī)則是“有借必有貸，借貸必相等”，在學(xué)習(xí)時(shí)不僅要了解其規(guī)則，同時(shí)還要了解為什么會(huì)出現(xiàn)此規(guī)則，此規(guī)則在具體操作中如何運(yùn)用。

從課程本身的特點(diǎn)來(lái)看，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程既有一定理論性，又有一定的實(shí)踐操作性，而對(duì)于初次接觸會(huì)計(jì)的人來(lái)講，又感到比較枯燥乏味，這些都是學(xué)好這門(mén)課程的障礙。但是，只要抓住課程的特點(diǎn)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)努力也是能夠取得好成績(jī)的。學(xué)生分析：

本學(xué)期這門(mén)課程是給10級(jí)會(huì)電班級(jí)、10級(jí)理財(cái)班授課。這幾個(gè)班學(xué)生情況較好，學(xué)習(xí)積極性較高?？紤]到高職學(xué)生的不同的能力水平，高職學(xué)生基礎(chǔ)較好的優(yōu)點(diǎn)，在制定本計(jì)劃時(shí)，合理安排課時(shí)，注重貫徹分層次教學(xué)，采取提問(wèn)、測(cè)驗(yàn)和解答相結(jié)合等方式調(diào)動(dòng)他們的積極性。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，采取個(gè)別談心、悉心指導(dǎo)等方式幫助他們提高學(xué)習(xí)能力；對(duì)學(xué)習(xí)積極性較高的好學(xué)生，將加強(qiáng)知識(shí)的傳授，積極輔導(dǎo)、嚴(yán)格把好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

不管班級(jí)同學(xué)的基礎(chǔ)如何，大家的接受能力、學(xué)習(xí)水平也不可能完全相同，鑒于此，在制定本教學(xué)計(jì)劃時(shí)，充分考慮到同學(xué)們的不同層次，特制定了三個(gè)不同的等級(jí)、三種不同的授課要求。在本計(jì)劃中，A為必須熟練掌握的內(nèi)容、所有同學(xué)必須掌握的內(nèi)容；B為基本掌握的內(nèi)容、班內(nèi)中等的學(xué)生必須掌握的內(nèi)容；C為有必要了解的內(nèi)容、班內(nèi)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生應(yīng)該掌握的內(nèi)容。主要教學(xué)方法：

教學(xué)中充分運(yùn)用案例教學(xué)法、講授法、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法、測(cè)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法。由于本課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，而其理論又比較抽象，特別是對(duì)于從未接觸過(guò)會(huì)計(jì)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是感到難以理解和掌握。因此，在學(xué)習(xí)中一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際，多增加一些感性認(rèn)識(shí)，例如在學(xué)習(xí)憑證、賬簿等章節(jié)時(shí)，通過(guò)實(shí)例促使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)憑證的填制，賬簿的登記等具體操作方法；二是一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，特別是有關(guān)編制會(huì)計(jì)分錄、試算平衡表、簡(jiǎn)單的成本計(jì)算表以及資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)基本原理和基本方法的理解和掌握，否則就很可能出現(xiàn)看書(shū)時(shí)好象是懂了，但一做題就不會(huì)的情況。

（一）適量補(bǔ)充作業(yè)。

完成一定量的作業(yè)是學(xué)好本門(mén)課程的關(guān)鍵，因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)涉及到大量的業(yè)務(wù)計(jì)算,只有通過(guò)練習(xí)才能理解并掌握。

（二）合理安排學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)進(jìn)度。

考試：

上機(jī)考試

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第四篇：電大網(wǎng)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)含答案

計(jì)算機(jī)安全

單選題

1、計(jì)算機(jī)病毒不可以C：使用戶感染病毒而生病。

2、為了減少計(jì)算機(jī)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的破壞，應(yīng) A：盡可能不運(yùn)行來(lái)歷不明的軟件。

3、當(dāng)軟盤(pán)感染病毒，用各種清除病毒軟件都不能清除病毒時(shí)，則應(yīng)該對(duì)此軟盤(pán) C：進(jìn)行格式化。

4、下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒敘述中，錯(cuò)誤的是__C：感染過(guò)計(jì)算機(jī)病毒的計(jì)算機(jī)具有對(duì)該病毒的免疫性

5、下列防止電腦病毒感染的方法，錯(cuò)誤的是B：不用硬盤(pán)啟動(dòng)

6、計(jì)算機(jī)病毒具有 A：傳播性，潛伏性，破壞性。

7、計(jì)算機(jī)一旦染上病毒，就會(huì)_C：等待時(shí)機(jī)，等激發(fā)條件具備時(shí)就執(zhí)行

8、以下哪一項(xiàng)不屬于計(jì)算機(jī)病毒的防治策略_D：禁毒能力

9、對(duì)計(jì)算機(jī)病毒描述正確的是 C：一段可執(zhí)行的代碼。

10、下列不屬于網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)是_B：加密狗

11、下圖所示，攻擊者在信息從信息源結(jié)點(diǎn)傳輸?shù)叫畔⒛康慕Y(jié)點(diǎn)的過(guò)程中，所進(jìn)行的攻擊是 B：竊聽(tīng)。┌─────┐

┌──────┐ │信息源結(jié)點(diǎn)├──┬──→│信息目的結(jié)點(diǎn)│ └─────┘

│

└──────┘

↓

┌────┐ │非法用戶│ └────┘

12、允許用戶在輸入正確的保密信息時(shí)才能進(jìn)入系統(tǒng)，采用的方法是 A：口令。

13、使網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中充斥著大量要求回復(fù)的信息，消耗帶寬，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)停止正常服務(wù)，這種攻擊稱為_(kāi)____。A：拒絕服務(wù)

14、下面不屬于主動(dòng)攻擊的是_B：竊聽(tīng)

15、網(wǎng)絡(luò)安全不涉及范圍是C：硬件技術(shù)升級(jí)

16、下面不屬于被動(dòng)攻擊的是_A：篡改

17、消息認(rèn)證的內(nèi)容不包括__C：消息語(yǔ)義的正確性

18、若信息在傳輸過(guò)程被未經(jīng)授權(quán)的人篡改，將會(huì)影響到信息的 B：完整性。

19、下列選項(xiàng)中不屬于網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題是D：散布謠言 20、計(jì)算機(jī)安全不包括_C：環(huán)境安全

21、關(guān)于計(jì)算機(jī)中使用的軟件，敘述錯(cuò)誤的是__B：軟件像書(shū)籍一樣，借來(lái)復(fù)制一下并不損害他人

22、訪問(wèn)控制不包括D：外設(shè)訪問(wèn)的控制

23、專門(mén)感染可執(zhí)行文件的病毒是 B：文件型病毒。

24、下面最難防范的網(wǎng)絡(luò)攻擊是D：竊聽(tīng)

25、下面不可能感染計(jì)算機(jī)病毒的做法是C：把有毒的U盤(pán)插入到未開(kāi)機(jī)的計(jì)算機(jī)

26、關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒說(shuō)法錯(cuò)誤的是D：病毒會(huì)馬上在所感染的計(jì)算機(jī)上發(fā)作

27、下列選項(xiàng)中，屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是 C：寄生性。

28、下面不能有效預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的做法是_D：不輕易使用打印機(jī)

29、信息不暴露給未經(jīng)授權(quán)的實(shí)體是指信息的 D：保密性。30、計(jì)算機(jī)病毒不可能存在于 D：運(yùn)算器中。

31、下面專門(mén)用來(lái)防病毒的軟件是_A：瑞星

32、以下關(guān)于防火墻的說(shuō)法，正確的是 D：防火墻不能防止內(nèi)部人員對(duì)其內(nèi)網(wǎng)的非法訪問(wèn)。

33、下面屬于被動(dòng)攻擊的技術(shù)手段是 C：流量分析。

34、下面屬于主動(dòng)攻擊的技術(shù)手段是 C：拒絕服務(wù)。

35、當(dāng)軟盤(pán)感染病毒，用各種清除病毒軟件都不能清除病毒時(shí)，則應(yīng)該對(duì)此軟盤(pán) C：進(jìn)行格式化。

36、下面關(guān)于系統(tǒng)更新說(shuō)法正確的是 A：系統(tǒng)更新時(shí)間點(diǎn)是可以自行設(shè)定的______。

37、計(jì)算機(jī)安全屬性不包括__B：可判斷性和可靠性

38、下列選項(xiàng)中，不屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是__B：周期性

39、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是_C：正版軟件不會(huì)受到病毒攻擊

40、對(duì)計(jì)算機(jī)病毒，正確的做法是_B：當(dāng)計(jì)算機(jī)病毒破壞了系統(tǒng)，修復(fù)前應(yīng)對(duì)重要文件先備份

41、計(jì)算機(jī)病毒傳播的渠道不可能是_B：鍵盤(pán)

42、影響信息處理環(huán)節(jié)不安全的因素不包括__D：被處理的數(shù)據(jù)有誤

43、影響信息處理環(huán)節(jié)不安全的因素不包括__B：電磁干擾

44、網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)體系中，安全服務(wù)不包括_D：數(shù)據(jù)來(lái)源的合法性服務(wù)

45、驗(yàn)證發(fā)送者的身份是真實(shí)的，這稱為_(kāi)_____。B：信源識(shí)別

46、認(rèn)證技術(shù)不包括__C：IP認(rèn)證技術(shù)

47、訪問(wèn)控制根據(jù)應(yīng)用環(huán)境不同，可分為三種，它不包括_A：外存訪問(wèn)控制

48、下面不屬于計(jì)算機(jī)病毒的是_B：比特精靈

49、下面加密技術(shù)并不支持__C：防病毒技術(shù)

50、在加密技術(shù)中，把加密過(guò)的消息稱為_(kāi)_B：密文

51、計(jì)算機(jī)安全中的實(shí)體安全主要是指__A：計(jì)算機(jī)物理硬件實(shí)體的安全

52、下面關(guān)于系統(tǒng)更新說(shuō)法錯(cuò)誤的是___A：其所以要系統(tǒng)更新，是因?yàn)橐b新的操作系統(tǒng)

53、甲明明發(fā)了郵件給乙，但矢口否認(rèn)，這破壞了信息安全中的__B：不可抵賴性

54、計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑不可能是__B：紙質(zhì)文件

55、按攻擊的操作系統(tǒng)分類，計(jì)算機(jī)病毒不包括___D：攻擊Word文檔的病毒

56、網(wǎng)絡(luò)攻擊可以分為_(kāi)__A：主動(dòng)攻擊和被動(dòng)攻擊

57、下邊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上通信面臨的威脅屬于被動(dòng)攻擊的是__A：截獲

58、最簡(jiǎn)單最常用的認(rèn)證方式是___B：帳戶和口令

59以下關(guān)于防火墻說(shuō)法正確的是防火墻是一個(gè)或一組在兩個(gè)不同安全等級(jí)的網(wǎng)絡(luò)之間執(zhí)行訪問(wèn)控制策略的系統(tǒng) 60、關(guān)于包過(guò)濾防火墻的特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___A：安全性好

61、關(guān)于天網(wǎng)防火墻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是__A：只適合于寬帶上網(wǎng)的個(gè)人用戶 62、從技術(shù)上講，計(jì)算機(jī)安全不包括_D：服務(wù)器安全

63、下面對(duì)良性病毒說(shuō)法正確的是____A：良性病毒對(duì)計(jì)算機(jī)破壞相對(duì)較小 64、下面的敘述，正確的是__A：計(jì)算機(jī)軟件是享有著作保護(hù)權(quán)的作品

65、以下說(shuō)法正確的是___C：網(wǎng)絡(luò)上確有消極的東西，但不能因噎廢食、盲目排斥 66、下面，不符合網(wǎng)絡(luò)道德的是___D：破解別人密碼，但未破壞其數(shù)據(jù)

67、關(guān)于防火墻的說(shuō)法，下列錯(cuò)誤的是____C：防火墻可以抵抗最新的未設(shè)置策略的攻擊漏洞 68、關(guān)于防火墻的說(shuō)法，下列正確的是__A：并不是所有的防火墻都需要專門(mén)的硬件支持 69、所謂外殼型病毒，錯(cuò)誤的說(shuō)法是_C：這種病毒通常附著在數(shù)據(jù)庫(kù)文件中 70、下面，不能有效預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的做法是__A：定時(shí)開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)

71、計(jì)算機(jī)安全屬性中的保密性是指__D：要確保信息不暴露給未經(jīng)授權(quán)的實(shí)體 72、下面最可能是病毒引起的現(xiàn)象是__A：經(jīng)常顯示“內(nèi)存空間不夠” 73、計(jì)算機(jī)病毒傳播的渠道不可能是__B：鼠標(biāo) 74、計(jì)算機(jī)病毒傳播的渠道不可能是_B：電源

75、不可抵賴的特性指的是__A：通信雙方對(duì)其收、發(fā)信息的行為均不可抵賴 76、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素不包括__C：計(jì)算機(jī)機(jī)房空氣質(zhì)量太差 77、信宿識(shí)別的目的是__B：驗(yàn)證接收者身份的真實(shí)性 78、下面敘述正確的是__B：計(jì)算機(jī)病毒是一段程序 79、下面敘述錯(cuò)誤的是___A：計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)文件

80、下面，不能有效預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的做法是__A：定期做“系統(tǒng)更新”

第五篇：電大網(wǎng)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)含答案

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)

單選題

1、下列選項(xiàng)中，不屬于計(jì)算機(jī)多媒體的媒體類型的是____A：程序

2、下列四個(gè)選項(xiàng)中，最常用的三維動(dòng)畫(huà)制作軟件工具是 A：3D MAX。

3、多媒體計(jì)算機(jī)的聲卡可以處理的主要信息類型是 C：音頻。

4、多媒體計(jì)算機(jī)中的“多媒體”是指 A：文本、圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻及其組合的載體

5、下列設(shè)備中，多媒體計(jì)算機(jī)所特有的設(shè)備是 D：視頻卡。

6、使用Windows XP自帶的“錄音機(jī)”錄音，計(jì)算機(jī)必須安裝 A：麥克風(fēng)。

7、要使用Windows Media Player播放CD光盤(pán)，計(jì)算機(jī)應(yīng)該配有 B：CD-ROM驅(qū)動(dòng)器。

8、以下四個(gè)軟件中，不能播放mp3格式的文件的是____D：Word

9、下列文件哪個(gè)是音頻文件： D：神話.mp3。

10、多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，不能存儲(chǔ)多媒體信息的是 B：電話線

11、壓縮文件通常使用的軟件是_____C：WinRAR

12、計(jì)算機(jī)通常獲取圖像的設(shè)備有___C：掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)和攝像機(jī)

13、下列設(shè)備中，多媒體計(jì)算機(jī)常用的圖像處理設(shè)備不包括____B：觸摸屏

15、下列設(shè)備中，多媒體計(jì)算機(jī)所特有的設(shè)備是____D：音頻采樣卡

16、Windows Media Player不能打開(kāi)的文件類型是__A：jpg文件

17、以下文件格式中，視頻文件格式為 A：avi

18、以下設(shè)備中，用于獲取視頻信息的是___C：數(shù)碼攝像機(jī)

19、下面屬于多媒體輸入設(shè)備，又屬于多媒體輸出設(shè)備的是__B：錄音機(jī) 20、根據(jù)多媒體的特性，屬于多媒體的范疇的是___A：交互式視頻游戲

21、以下軟件中，不屬于視頻播放軟件的是___C：Winamp

22、下列選項(xiàng)中，屬于常用處理圖像的媒體工具是____C：PhotoShop

23、在Windows XP中，波形聲音文件的擴(kuò)展名是_____B：WAV

24、多媒體計(jì)算機(jī)在對(duì)聲音信息進(jìn)行處理時(shí)，必須配置的設(shè)備是___C：音頻卡

25、以下項(xiàng)目中，屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是____C：游戲

26、多媒體應(yīng)用有別于傳統(tǒng)信息媒體的主要特點(diǎn)之一是______C：交互性

27、下列四種文件格式中，屬于音頻文件的格式是___A：MP3格式

28、在“畫(huà)圖”工具中，繪畫(huà)不包括的功能有__D：播發(fā)視頻和音頻

29、以下哪個(gè)不是多媒體技術(shù)的典型應(yīng)用____D：Word文檔的存儲(chǔ)

30、關(guān)于Windows XP自帶的媒體播放機(jī)，下列說(shuō)法正確的是 ___D：可以播放DVD

31、要錄制聲音要確保哪個(gè)音頻輸入設(shè)備已經(jīng)連接到計(jì)算機(jī)上。A：麥克風(fēng)

32、在Windows XP中，錄音機(jī)錄制的聲音文件的擴(kuò)展名是_____B：WAV

33、下列硬件設(shè)備中，多媒體硬件系統(tǒng)必須包括的設(shè)備中不含___D：路由設(shè)備

34、關(guān)于Windows XP自帶的媒體播放機(jī)，下列說(shuō)法不正確的是 ____D：可以播發(fā)任意格式的文件

35、在“畫(huà)圖”工具中，如果要繪制一個(gè)新的圖畫(huà)，應(yīng)選擇菜單欄中的____A：新建

36、在“畫(huà)圖”工具中，不能實(shí)現(xiàn)的操作為_(kāi)___D：視頻播發(fā)

37、使用Windows XP的“錄音機(jī)”工具錄制聲音后，保存的聲音文件的格式為 ____C：WAV文件格式

38、下列選項(xiàng)中，不屬于音頻文件格式的是____C：JPG文件

39、不屬于音頻文件格式的是___D：JPG文件 40、下列不屬于輸出設(shè)備的是____B：掃描儀

41、下面屬于存儲(chǔ)媒體的是___B：硬盤(pán)

42、以下接口中，不可以用于連接打印機(jī)的是__D：VGA接口

43、以下哪些格式的文件由于本身就是以壓縮格式存儲(chǔ)的，因而很難進(jìn)行壓縮___B：.JPG

44、以下屬于聲音壓縮文件類型的是____C：.MP3

45、下列文件格式中，不屬于多媒體文件格式的是____D：DOC格式

46、以下哪個(gè)軟件可以用來(lái)對(duì)文件進(jìn)行壓縮處理__C：WinRAR

47、以下文件格式中，不屬于視頻文件的是___B：JPG

48、以下哪些設(shè)備是多媒體計(jì)算機(jī)常用的圖像輸入設(shè)備__B：彩色掃描儀

49、多媒體計(jì)算機(jī)的聲卡可以處理的主要信息類型是___D：音頻 50、以下類型的文件中，不經(jīng)過(guò)壓縮的圖像文件格式是___D：BMP

51、在“畫(huà)圖”工具中對(duì)一個(gè)剪切塊可以執(zhí)行多種編輯操作，但不包括____D：設(shè)置顏色

52、以下軟件中，不屬于視頻播放軟件的是___A：Winamp

53、在“畫(huà)圖”工具中對(duì)一個(gè)剪切塊可以執(zhí)行多種編輯操作，不包括___D：顏色渲染

54、并行接口（簡(jiǎn)稱并口），是采用并行通信協(xié)議的擴(kuò)展接口，不能連接的設(shè)備是____D：電視機(jī)

55、使用Windows自帶的媒體播放機(jī)（Windows Media Player），可以播放和組織計(jì)算機(jī)及Internet上的數(shù)字媒體文件，不包括 ___D：任意格式的文件

57、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)模式大幅度提高了教育傳播的范圍和時(shí)效，以下哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的______。B：網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)受校園的限制，與傳統(tǒng)“課堂”概念接近

58、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)中除了這種被稱為“課件”的多媒體教學(xué)程序以外，還有其他很多類型的多媒體程序可供學(xué)習(xí)者使用，不包括___D：報(bào)紙

60、與傳統(tǒng)媒體相比，多媒體的特點(diǎn)不包括___D：分時(shí)性

61、在多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，不能用以存儲(chǔ)多媒體信息的是___B：光纜 64、有些類型的文件本身是以壓縮格式存儲(chǔ)的，例如____A：mp3音頻文件 65、以下四個(gè)軟件中，能播放音頻文件的是_____C：Realplayer 67、下面四類文件中，不屬于多媒體文件類別的是___A：EXE文件 69、用于獲取視頻信息的硬件設(shè)備是____C：數(shù)碼攝像機(jī)

70、在“畫(huà)圖”工具中，可以打開(kāi)的文件類型不包括___B：.xls 71、下面是多媒體操作系統(tǒng)的是___C：Windows XP 72、多媒體計(jì)算機(jī)（MPC，Multimedia Personal Computer）是指具有能捕獲、存儲(chǔ)信息的計(jì)算機(jī)。在信息處理能力上不包括____D：氣味信息處理能力

73、Microsoft Office中剪貼畫(huà)使用的格式是____A：BMP 74、根據(jù)多媒體的特性，下列屬于交互特性應(yīng)用范疇的是_____D：交互式視頻游戲

75、音頻設(shè)備是音頻輸入輸出設(shè)備的總稱，包括很多種類型的產(chǎn)品，但不包括____C：掃描儀、攝像機(jī) 77、以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)模式的說(shuō)法中，正確的是______。

A：網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)模式使教育傳播不受時(shí)間、地點(diǎn)、國(guó)界、氣候等影響 79、在多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，用以存儲(chǔ)多媒體信息的是____A：移動(dòng)硬盤(pán) 80、聲卡的主要功能不包括____D：五線譜向簡(jiǎn)譜轉(zhuǎn)換的功能

操作題

1、在考生文件夾中，有一個(gè)文件夾“testfile1”，該文件夾下有若干個(gè)文件，請(qǐng)將該文件夾及其中的所有文件使用WinRAR進(jìn)行壓縮，壓縮后的文件名叫“testfile1.rar”，保存在考生文件夾中。

2、在考生文件夾中，有一個(gè)“testfiles2010.rar”壓縮文件，其中包括“myfile1.doc”、“myfile2.doc”、“myfile3.ppt”和“myfile4.txt”四個(gè)文件。請(qǐng)將該壓縮文件中的“myfile2.doc”解壓到考生文件夾中的myfiles文件夾。

3、在考生文件夾中，有一個(gè)文件夾“student628”，該文件夾下有若干個(gè)文件，請(qǐng)將該文件夾中的所有文件使用WinRAR進(jìn)行壓縮，壓縮后的文件名叫“student628.rar”，保存在文件夾“student628”中。

4、在考生文件夾中，有兩個(gè)文件“study01.txt”和“study02.jpg”，請(qǐng)將這兩個(gè)文件使用WinRAR進(jìn)行壓縮，壓縮后的文件名叫“teacher628.rar”，保存在考生文件夾下的“teacher628”文件夾中。

5、在考生文件夾中，有一個(gè)“files_all.rar”壓縮文件，其中包括“files_001.txt”、“files_002.doc”兩個(gè)文件。請(qǐng)將該壓縮文件中的所有文件解壓到考生文件夾中的“files_abc”文件夾。

6、在考生文件夾中，有一個(gè)“stu_books.rar”壓縮文件，其中包括“com_book.doc”、“art_book.doc”、“ppt_book.ppt”三個(gè)文件。請(qǐng)將該壓縮文件中的“com_book.doc”、“art_book.doc”解壓到考生文件夾中。