第一篇：孝心好少年

《尋找最美孝心少年》觀后感

古人云：百事孝為先?？葱⒆郑献釉谏?，子字在上，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)就說(shuō)明了孝的內(nèi)涵。它是一種承擔(dān)，當(dāng)初古人創(chuàng)造的何止是一個(gè)字呀！簡(jiǎn)直是給中國(guó)人定下了一個(gè)規(guī)矩，孝就成為中國(guó)文化重要的一部分。而今天，我結(jié)識(shí)的這些孩子，會(huì)告訴了我“孝”這個(gè)字如何寫(xiě)得更美如何寫(xiě)的更棒！

我是在中央一套一個(gè)叫“尋找最美孝心少年”節(jié)目中認(rèn)識(shí)他們的。他們的事跡非常感人，而我記憶最深的是黃鳳的故事。

他的爸爸因?yàn)橐淮我馔馑?，爸爸高位截癱，從此不能動(dòng)了，六歲的黃鳳當(dāng)時(shí)找了個(gè)電焊工，電焊工給爸爸做了個(gè)鐵床，帶著奶奶上路了，她推著大鐵床一路走三千五百公里到了上海，可上海的醫(yī)院治不了這種病。黃鳳沒(méi)有放棄，她在好心人的幫助下，在上海住下并上了學(xué)，黃鳳放學(xué)后跑步回家，為父親清理大小便，翻身、按摩、然后打水、做飯、喂飯、洗衣服。而在社會(huì)的幫助下，黃鳳再次帶著父親到北京求醫(yī)醫(yī)院收治其父，并成功為他做了神經(jīng)干細(xì)胞手術(shù)。手術(shù)很成功，回到家后，黃鳳依然精心照顧爸爸，現(xiàn)在，黃鳳的爸爸能簡(jiǎn)單的自理了??

看了《最美孝心少年》，我體會(huì)到了孩子們的孝心，我覺(jué)得自己與他們相比，表現(xiàn)得太差了，有時(shí)我還給爸爸媽媽頂嘴?？上攵?，當(dāng)我和他們頂嘴時(shí)，他們有多傷心。

而我其它的行為跟他們也相差太遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直無(wú)法比較。比如說(shuō)：他們對(duì)待學(xué)習(xí)一定非常刻苦，我能想象到他們?cè)谡n堂上一定專心致志的聽(tīng)講；一絲不茍的做筆記；積極回答問(wèn)題；認(rèn)真做課堂作業(yè)；知錯(cuò)就改；不懂就問(wèn)。而我呢，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，走神，筆記忘做的忘做，沒(méi)抄的沒(méi)抄；不積極舉手回答問(wèn)題，上課回答問(wèn)題從來(lái)沒(méi)超過(guò)三次；做課堂作業(yè)馬虎而導(dǎo)致做錯(cuò)，作業(yè)不該拖得拖；知道錯(cuò)還不改正，不會(huì)的裝會(huì)，不懂的裝懂，就是不問(wèn)老師。

平時(shí)在家里，他們幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服，甚至還要掙錢。而我卻不給家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生，父母做飯時(shí)還催他們，連一條只襪子都不肯洗，不僅不掙錢還亂花錢。而在孝順父母上，他們整日伺候父母、幫助父母，即使受到苦也不給父母說(shuō)，不讓父母擔(dān)心。而我恰恰相反，讓父母整日伺候我，有時(shí)還頂撞父母，還讓父母幫助我，受到的苦會(huì)一一告訴父母，讓父母關(guān)心。

看了《最美孝心少年》后，我明白了該如何孝敬父母。比如說(shuō)：父母下班后，給他們捶背、關(guān)心一下。父母做家務(wù)時(shí)，給他們掃掃地拖拖地。他們累了，我們要給長(zhǎng)輩拿把椅子，讓他們坐下。還有一點(diǎn)，家長(zhǎng)讓我做什么事情，不犟嘴，認(rèn)真聽(tīng)，不說(shuō)“我不想做”之類的話···

總之，以后我會(huì)向這些少年學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

第二篇：爭(zhēng)做孝心好少年-演講稿

1、P1(開(kāi)場(chǎng)白)? ? 主持人（合）：老師、同學(xué)們，大家上午好，我們今天隊(duì)會(huì)的主題是：《爭(zhēng)做孝心好少年》。主持人（?。?我們希望通過(guò)本次主題班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)。? 主持人（鐘）: 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。在今后生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

2、P2(互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家對(duì)孝敬的理解)主持人(丁)：“百道孝為先”，孝敬父母是衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線，子女孝敬父母是家庭和諧的前提，學(xué)會(huì)孝敬父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

主持人（鐘）：同學(xué)們，你認(rèn)為什么是孝敬，你是怎樣理解孝敬的？ 幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對(duì)孝敬的理解。（請(qǐng)安排托）

3、P3(主持人總結(jié)孝敬的定義)主持人（合）：孝敬就是孝順尊敬。

4、P4(名人名言)主持人（丁）：慈孝之心，人皆有之?！K轍 入則孝，出則弟?！?《春秋》

父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！钬剐恪兜茏右?guī)》。夫孝，天之經(jīng)也，地之義也?！?《孝經(jīng)》

5、P5故事鑒賞-割肝救父

主持人（合）：孝敬父母是我們每一位同學(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞故事，請(qǐng)看大屏幕：

主持人（鐘）：2011年7月26日，南方醫(yī)院上演了溫情一幕，23歲的潘健和47歲的父親潘明被推進(jìn)手術(shù)室，這個(gè)大四學(xué)生為患有肝癌的父親捐獻(xiàn)了57%的肝臟，挽救了父親的生命。之前，了解到自己的肝臟符合移植標(biāo)準(zhǔn)后潘健沒(méi)有絲毫猶豫，堅(jiān)決要割肝救父?！笆中氖直扯际侨獍??！迸私〉膵寢屄暅I俱下，躺在病床上的潘明也為有個(gè)懂事的兒子感動(dòng)得落淚。

6、P6故事鑒賞-少女報(bào)恩（有互動(dòng)）

主持人（?。?6年前，廣東梅縣的興寧羅崗鎮(zhèn)的一對(duì)老夫妻抱養(yǎng)了一個(gè)出生僅30天彭彩金，養(yǎng)母是個(gè)嚴(yán)重駝背的殘疾人。小彩金9歲時(shí)，養(yǎng)父突然跌倒，癱瘓?jiān)诖?。從此，小彩金承?dān)起一家三口的全部重負(fù)，養(yǎng)父母心痛她，決定把她還給親生父母。但小彩金說(shuō)：“我不能離開(kāi)你們，是你們把我從30天養(yǎng)大的，現(xiàn)在你們病了，我不能離開(kāi)你們，因?yàn)槟銈儽任业挠H生父母更需要我！”她一直服侍到兩位老人安然地離開(kāi)這個(gè)世界。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）

主持人（?。焊魑煌瑢W(xué)，你們聽(tīng)了以上兩則故事，有沒(méi)什么啟發(fā)？

7、P7（總結(jié)孝敬的意義）

主持人（合）：現(xiàn)在，讓我們總結(jié)孝敬的意義，請(qǐng)看大屏幕： 家庭是社會(huì)的組織細(xì)胞，是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。父母關(guān)心子女，子女孝敬父母是家庭和諧的前提。古人說(shuō)，人生百道孝為先。

我國(guó)是一個(gè)崇尚孝道的民族，千百年歷史綿延，形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化。自古以來(lái)，恪盡孝道者受人尊敬，被人頌揚(yáng)。中國(guó)向來(lái)以孝敬為一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線

8、P8(互動(dòng)環(huán)節(jié) 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)主持人（合）：可我們又對(duì)父母了解多少呢，請(qǐng)看大屏幕？ 對(duì)同學(xué)們提問(wèn)： 主持人（?。海?）、你母親的生日？

（2）、你給父親買過(guò)生日禮物嗎？（3）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？（4）、你爸爸今年多大、屬什么的？

主持人（鐘）：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)懂父母的人。

P9（暢談孝敬）

主持人（丁）：雖然現(xiàn)代人孝敬長(zhǎng)輩不可能像古人那樣，一定要做到早請(qǐng)安、晚請(qǐng)安，或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框，但是，我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣，特別是我們小學(xué)生，在家里要做到以下十點(diǎn)才能做到“孝敬父母”，請(qǐng)看大屏幕）主持人（鐘）： ①、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切。

②、聽(tīng)從父母的教導(dǎo)和正確的意見(jiàn)，不頂嘴、不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。主持人（?。?/p>

③、上學(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家告訴父母我回來(lái)了。

④、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念。主持人（鐘）：

⑤、吃飯時(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，中高年級(jí)要為父母盛飯。⑥、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息。主持人（?。?/p>

⑦、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。⑧、父母不舒服要主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)要為他們端水送藥。主持人（鐘）：

⑨、不向父母提過(guò)高的要求。

⑩、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。

P10（互動(dòng)）

主持人（?。航裉煳覀儗W(xué)了這么多，回去之前，我們可以每天做一件孝心事，大家說(shuō)說(shuō)可以做什么？ 互動(dòng)提問(wèn)

P11（結(jié)束）

主持人（合）：今天我們隊(duì)會(huì)交流匯報(bào)完畢，謝謝大家！

第三篇：孝心少年

尋找身邊最美孝心少年

“孝”這個(gè)字，上面是個(gè)“老”而下面是個(gè)“子”這說(shuō)明父親是

我們最值得尊敬的人，俗話說(shuō)：“百善孝為先”孝道是中華民族的傳

統(tǒng)美德。

母親十月懷胎，哺育我們長(zhǎng)大十分的不容易，自從我們出生，我們就注定要報(bào)答父母對(duì)我們的恩情。

生命是相互依托的，生命的光芒在于依存中的相輝相映，坦途中，有無(wú)數(shù)祝福的眼神鼓勵(lì)著你走的更遠(yuǎn)，逆境里，有無(wú)數(shù)的期待著你更

加的堅(jiān)強(qiáng)，常懷著一顆感恩的心，感謝助你成長(zhǎng)的每一個(gè)人，每一件

事，每一絲情，生命的色彩必將是五彩斑斕。

在生活中這樣的人還真不少，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就有所收獲。

他叫謝雨，曾今是我的同學(xué)，爸媽離婚后他轉(zhuǎn)學(xué)了，一家人就只

剩下他的爸爸和他最愛(ài)的奶奶，奶奶已經(jīng)將近七旬了，同時(shí)奶奶經(jīng)常

受著病痛的折磨，但由于家庭貧困，爸爸不得不外出到礦上打工，結(jié)

果弄壞了身體，患了重病，今大小便失禁，窩病在床，只留下了他身

體健康，能為家里做點(diǎn)事。

由于爸爸的病情特殊，他不得不每隔兩個(gè)小時(shí)就給爸爸換一次內(nèi)

衣，并且給父親擦擦洗洗，反反復(fù)復(fù)，然后再換上新的衣服，然后待

父親舒適后，他再把臟的衣物洗干凈再晾干。

第四篇：孝心少年材料

最美孝心少年事跡材料

馬祥，女，今年9歲。家住洪山鎮(zhèn)馬灣村，就讀于雙廟鎮(zhèn)雙廟小學(xué)三（1）班。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品德端正，孝心獻(xiàn)給父母事跡典型。

馬祥生活在一個(gè)幸福的大家庭：有和藹可親的爸爸媽媽，一家人雖不是很富裕，但卻其樂(lè)融融。

馬祥同學(xué)每天放學(xué)回家不但擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，更是擔(dān)負(fù)孝順父母的重任。作為一個(gè)農(nóng)村出生的孩子，還要回家照顧爸媽洗腳，捶背做飯，幫助做飯、掃地、做家務(wù)等責(zé)任。生活的貧困與艱辛，對(duì)她來(lái)說(shuō)只不過(guò)是意志的磨練。她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓媽媽擔(dān)心。因?yàn)榧沂歉赣H的王國(guó)，母親的世界，孩子的天堂”。孩子的孝順對(duì)整個(gè)家庭起著舉足輕重的作用。

馬祥的母親身體雖健康，但在農(nóng)村嘛！每天“面朝黃土背朝天”，也可謂是含辛茹苦。父母的勞累也只有會(huì)盡孝的人才能體會(huì)到,父母親每天地里干活回家，是她幫助媽媽洗衣做飯，幫助爸爸媽媽捶背按摩，晚上還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗腳、端洗腳水。但她卻毫無(wú)怨言。雖不能與人家比吃比穿的，吃的是最便宜的飯菜。但還是過(guò)得很充實(shí)，每個(gè)周末她都幫媽媽洗腳，起初的時(shí)候，她媽媽拉住孩子的手，總是說(shuō)：“孩子??！我自己洗就行了，你去學(xué)習(xí)吧！媽媽用更欣慰的眼光看著我，我卻堅(jiān)持著我盡孝的事?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上出現(xiàn)的銀絲，馬祥含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

學(xué)習(xí)、做家務(wù)，成了馬祥每天必須做的事，許多時(shí)候她都受到爸媽的夸獎(jiǎng)。她成績(jī)優(yōu)越，克服了學(xué)習(xí)中的一切困難，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)始終優(yōu)秀。馬祥還積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，她在一次演講時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)陰下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你面對(duì)雙手皸裂，為你細(xì)細(xì)編織毛衣的母親時(shí)，你的心難道不震顫嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，面前卻站著一位顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?這并非我在此故作假設(shè)，如果你捫心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母，不尊重老人，不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，不是都親身經(jīng)歷過(guò)，或曾相識(shí)嗎?生命中有太多的東西需要去珍惜，而親情無(wú)疑是其中最重要的一個(gè)部分，如果生命中沒(méi)有親情，就恰如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;如果生命中沒(méi)有親情，就恰如玫瑰沒(méi)有了香味。如果把生命比做是一艘遠(yuǎn)征的航船的話，那么每份親情便是我們遮風(fēng)擋雨的港灣;如果把我們的生命比做是一個(gè)跋山涉水的歷程的話，那么每份親情便是我們的供給站。

《三字經(jīng)》中有這樣的一句話：香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的小孩子，年齡雖小，他卻深深懂得孝順父母的道理。炎熱的夏天，他用扇子為父母扇帷帳，寒冷的冬天，他就用自己的身體為父母溫暖被褥，然后才叫父母安睡。孔融四歲時(shí)，在兄弟們分梨吃的時(shí)候，就能把大的香梨讓給兄長(zhǎng)吃。

中國(guó)的孩子，在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下，成為了獨(dú)特的中國(guó)小皇帝，溺愛(ài)、嬌寵，是一些孩子丟掉了中華民族的傳統(tǒng)美德-----孝敬老人，正如一項(xiàng)調(diào)查所說(shuō)的，當(dāng)代的不少學(xué)生不大懂得關(guān)心父母，不知道自己的父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長(zhǎng)輩做些什么......從小，耳濡目染的都是父母對(duì)長(zhǎng)輩的孝順與尊重，在我的記憶中，父親那么大的人，爺爺不管怎么說(shuō)他，說(shuō)他什么，他都會(huì)像小孩子一樣的認(rèn)真傾聽(tīng)，從不頂嘴;而媽媽更是體貼、孝順的好兒媳，好女兒;還有就是老老姨家人對(duì)太姥無(wú)微不至的照顧，都對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響?！瘪R祥的講話得到了全校師生的認(rèn)可，贏得了陣陣掌聲。

幾年來(lái)，馬祥精心照顧爸爸媽媽，孝心感動(dòng)了許多人，大家都對(duì)這個(gè)善良質(zhì)樸的孩子好評(píng)。她勇敢地幫媽媽爸爸做家務(wù)，她用自己柔弱的雙手扛起了許多生活的重?fù)?dān)。未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，但馬祥卻毫不畏懼。也許這就是人們所說(shuō)的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”她就是這樣，把生活的窘?jīng)r當(dāng)成磨練，不放棄努力，笑對(duì)生活，貧困的家庭也會(huì)充滿愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天！

第五篇：孝心少年材料材料

孝心好少年事跡材料

我叫，今年14歲，家住大峪溝鎮(zhèn)薛莊村，現(xiàn)就讀于鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八六班。我是一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，家里還有爺爺、爸爸、媽媽、叔叔和姐姐。爸爸媽媽都是老實(shí)的普通農(nóng)民，姐姐正在上大學(xué)。叔叔是殘疾人，不會(huì)獨(dú)立生活，需要我們一家人的照顧。爺爺已經(jīng)七十多歲了，但為了補(bǔ)貼家里的生活，還要外出打工。

我是家里最小的孩子，但從小我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我只要在家，總會(huì)積極的幫助父母做家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗菜、刷碗，這些都是基本功，我很小的時(shí)候就會(huì)了。農(nóng)忙的時(shí)候，父母忙不過(guò)來(lái)，我就幫助他們做飯、燒茶，下地運(yùn)玉米、刨紅薯、割麥子等等。每次看著我小小年紀(jì)瘦弱的身體不停地在家和田地之間來(lái)回穿梭，爸爸總是很心疼，卻也知道他想嬌慣自己的小女兒，卻沒(méi)有那樣的條件。最后爸爸跟我說(shuō)：“孩子，讓你受委屈了！”可我卻不覺(jué)得委屈，我覺(jué)得做這些是很有趣的，也是很有意義的事情。這是我現(xiàn)在唯一能為父母做的，能多少報(bào)答一下他們的養(yǎng)育之恩，這點(diǎn)認(rèn)知讓我更加有動(dòng)力。

媽媽不能出去工作，要照顧家里的農(nóng)活，還有殘疾的叔叔，生活的重?fù)?dān)就全都落在了爸爸一個(gè)人的肩上。爸爸的工作是全天輪流制的，有時(shí)要在半夜十一、二點(diǎn)起床騎車半個(gè)小時(shí)去上班，有時(shí)到半夜

一、兩點(diǎn)才能回來(lái)，有時(shí)要加班，工作時(shí)間很長(zhǎng)，而工資卻很微薄。冬天，在我睡得最香的時(shí)候，爸爸卻獨(dú)自一人頂著寒風(fēng)，拖著疲憊的身子去干沉重的臟活。他的工作環(huán)境煙塵很多，老板還經(jīng)常不準(zhǔn)時(shí)發(fā)工資，但對(duì)于這些，爸爸從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句抱怨。姐姐總是在爸爸工作回來(lái)后，遞給爸爸一杯茶，還告訴我爸爸的工作很辛苦，她不在家的時(shí)候我要多關(guān)心爸爸。我照做了，爸爸一回來(lái)，我趕快給爸爸端水端飯，做完作業(yè)后，還會(huì)幫爸爸統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每一次做這些的時(shí)候，我都能看到爸爸臉上欣喜又欣慰的笑容，我的心里也暖暖的。

爸爸媽媽不僅為我們姐妹倆付出了很多，對(duì)所有的親人也付出了他們的真心，給我們姐妹倆做出了表率。叔叔已經(jīng)三十多歲了，身有殘疾，沒(méi)有成家，和我們一起生活。他對(duì)爸爸媽媽并不是特別敬愛(ài)，但我的爸爸媽媽卻心疼他、可憐他，有了好吃的總是第一個(gè)想到他。對(duì)于叔叔有時(shí)的忤逆，他們從不計(jì)較，也從不求叔叔的回報(bào)。他們告訴我：這才叫親人。我頓時(shí)想開(kāi)了，原來(lái)親人之間的付出是無(wú)私的。之后，我總是主動(dòng)問(wèn)叔叔有沒(méi)有什么不舒服，或有什么需要，幫助叔叔做一些我能做的事情，叔叔感受到了我的熱情和真心，我們的關(guān)系變得更親密了。我從中明白了親情是相互的，我應(yīng)該孝敬每一位長(zhǎng)輩。

在學(xué)校，我多次獲得“十美”優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)，為了讓這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，我總是嚴(yán)格要求自己，處處以身作則。學(xué)習(xí)上，我抓緊課堂、課余點(diǎn)滴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，每次考試，我的成績(jī)都名列前茅。紀(jì)律上，我嚴(yán)格自律，管理好自己，為班級(jí)弘揚(yáng)正氣，為同學(xué)們作出表率。每當(dāng)身邊的同學(xué)有困難，我總會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)他，給他講道理，或者開(kāi)些玩笑，讓他心情很快好起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我總是馬上放下自己的事情，耐心地幫助他，一遍不行多講幾遍，時(shí)間長(zhǎng)了，我已經(jīng)總結(jié)出了很多如何給有困難的同學(xué)講題的方法。

在學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)遇到很多困難，但我會(huì)把這些困難當(dāng)成是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。我喜歡把困難當(dāng)作一道數(shù)學(xué)題一樣去處理，先完整地理解它，再一點(diǎn)一點(diǎn)想辦法解決它。絕不向困難認(rèn)輸，決不退縮和逃避，勇敢承擔(dān)屬于我的責(zé)任，這是我的人生信條。

我現(xiàn)在是我們班的語(yǔ)文課代表，我以自己一貫的做人原則要求自己，我是為同學(xué)們服務(wù)的，我要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。每天早上早讀前，我會(huì)很早到教室，把讀書(shū)任務(wù)寫(xiě)在黑板上，然后督促同學(xué)們開(kāi)始早讀，同學(xué)們有疑問(wèn)我及時(shí)解答，檢查背書(shū)任務(wù)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)，多次得到老師的表?yè)P(yáng)。每天和老師配合好，為提高我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)盡心盡力。

現(xiàn)在，雖然我們家生活還比較艱苦，但我們?nèi)蚁嘤H相愛(ài)。我對(duì)自己也充滿信心，相信通過(guò)我的努力，將來(lái)一定會(huì)讓我的父母，我的親人過(guò)上更好的生活，我也會(huì)讓他們因?yàn)槲叶湴粒?/p>