第一篇：感恩父母回報真情

感恩父母回報真情

基本情況：

巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校，現(xiàn)有少先隊員708人。長期以來，學(xué)校堅持開展“感恩教育”系列活動，學(xué)校主要圍繞“感恩老師、感恩父母、感恩同學(xué)、感恩社會、感恩自然”這五個方面對學(xué)生進行感恩教育。學(xué)校的各種活動都圍繞著“感恩”這個主題進行，石龍小學(xué)在長期的堅持與實踐中，隊員們的思想素質(zhì)得到了很大的提高，同時也贏得了社會及家長的好評。案例背景：

石龍小學(xué)地處巴南區(qū)的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，學(xué)校的留守兒童較多，隔代教育現(xiàn)象非常嚴(yán)重。學(xué)校在開展“父母養(yǎng)育知多少”活動時，在回憶父母恩情的時候，在面對父母操勞的臉龐的時候，隊員們發(fā)現(xiàn)其實自己對父母的了解并不多，自己一直在不斷地索取，心安理得地享受著父母所給予的一切，甚至對父母遠(yuǎn)離自己，打工掙錢，不能給自己關(guān)愛更無法理解，有時候還會向父母抱怨，埋怨。

活動結(jié)束后，父母為什么要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人，不辭辛苦地工作？父母的頭上為什么會漸漸長出白發(fā)？父母的容顏為什么會一天天衰老？這些問題在隊員們心里迎刃而解。然而，我們要怎樣去回報父母的真情呢？我們要怎樣讓自己的父母感到幸福呢？我們能為父母做些什么呢？一連串的問題在隊員們的腦海里回蕩，于是隊員們決定通過把“父母養(yǎng)育知多少”變成“我為父母交上一份感恩作業(yè)”這一活動形式，讓父母感受兒女的愛，讓父母在遠(yuǎn)方安心的工作，同時也讓父母體會到一絲絲的幸福。

案例內(nèi)容和過程：

“我為父母交上一份感恩作業(yè)”活動一經(jīng)發(fā)起，立即得到了隊員們的積極響應(yīng)。大家紛紛行動起來，互相商量著要給自己父母一份怎樣的作業(yè)。

尋找共同的父母

共同的父母在哪里呢？帶著疑問，隊員們踏上了尋找父母之旅。他們通過各中隊收集資料，家訪等方式進行尋找。他們發(fā)現(xiàn)，我們的父母就在我們的身邊，他們正在用自己那一顆博大寬容的心包容著自己的兒女。隊員們通過種種方式認(rèn)識了很多父母，從他們身上感受到了溫暖，更重要的是隊員們用自己的實際行動為父母交上了一份滿意的感恩作業(yè)。

我為父母交上一份感恩作業(yè)

四（1）中隊的龍思雨同學(xué)帶著隊員們沿著彎彎曲曲的小路，來到了她的家里。龍思雨是個比較特殊的孩子，她是在很小的時候被父母所收養(yǎng)的，現(xiàn)在父母的年齡

第二篇：《感恩父母,回報真情》主題班會主持詞

《感恩父母，回報真情》主題班會主持詞

（班主任宣布，班會開始）

（邵）有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉?！保▽W(xué)生不自覺地跟讀，很有氣氛）這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

（舍棄游戲）

（仲）下面我們來做個游戲，因為它比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，游戲的規(guī)則是：讓我們從朋友、事業(yè)、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個，其余的都必須放棄，那么你會保留哪一個選項呢？好，現(xiàn)在給大家一點時間做出認(rèn)真的選擇。

（邵）請問XXX同學(xué)，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢？（如果回答的選項是父母），噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個人的追求，如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方，你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢？請談?wù)勀氵x擇時的感受。

（仲）請問XXX同學(xué)，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢？（如果回答的選項是父母），你也選擇了父母而舍棄了其他很具有誘惑力的東西，請談?wù)劗?dāng)時選擇的感受。

（仲）好好，XXX同學(xué)，你又是如何取舍的呢？（如果回答的是父母之外的選項），嗯，你沒有同其他同學(xué)似的保留父母，而選取了XX，請你給我們淡淡你的想法好嗎？

（邵）面對這樣一個有些殘酷的舍棄，有的同學(xué)保留了“父母”，有的同學(xué)保留了其他，還有很多同學(xué)在內(nèi)心中還在為保留哪個舍棄哪個而苦苦的思索掙扎，可是，如果我們的父母也面對這樣的一個選擇他們會用多長時間，做出一個什么樣的保留呢？5分鐘

（天亮了故事）（仲）相信同學(xué)們馬上就可以替我們的父母給出答案！那就是“孩子”，同學(xué)們，父母對孩子的愛就是這樣堅決，當(dāng)我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛?？催^2000年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的?？墒钦l知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的真實故事??

（邵）那是１９９９年１０月３日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午１１時３０分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時一次只能乘坐１０人的纜車，在大家爭搶中擠進了３５人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。。（稍顯輕快）

（語氣突轉(zhuǎn)）突然，當(dāng)纜車上到１００多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點。。（語速慢?。?/p>

這場事故死亡１４人，傷２２人，受傷的２２名游客中，當(dāng)時只有兩歲半的潘子灝因為父

母在纜車墜地的一瞬間（加重語氣），把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世。2:30（播放歌曲，歌曲長3:27）

（詩朗誦）

（仲）父母之愛就是這樣的偉大而令人感動，因此我們要感恩父母，感恩父母的愛（配《天空之城》音樂）2分鐘

（歌曲欣賞《母親》《父親》）

（仲）鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。降生人世，我們就坐上了生命的列車，曾經(jīng)我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們?？墒呛苓z憾，也許你不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助，伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。

（邵）樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這是一種怎樣的遺憾和心酸，心懷感恩，對待我們的父母友善一些，為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩，這些細(xì)小的也許在大家看來是微不足道的事情都會讓我們的父母興奮不止。爸媽總會老的，他們不會陪伴我們一生，我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報父母的時候，卻再也沒有了機會。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶，多看一眼父母不再年輕的臉龐吧，多聽聽他們的聲音，多握握他們的手，那雙粗糙的龜裂的牽著我們成長的手吧！1:30

（仲）下面請欣賞歌曲《母親》4:

37、《父親》3:02，讓我們在歌聲中重溫父母之愛

（圖片欣賞）

（仲）（喂孩子）在我們很小的時候，不會吃也不會喝，是我們年輕的媽媽用小湯匙，耐心一點點的喂我們，那時候媽媽心里是幸福和滿足的。

（邵）（牽手）后來，我們慢慢的長大了，喜歡到處的跑著玩，喜歡捉蜻蜓，喜歡吹著風(fēng)，唱著歌，媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手，走過田野，走過池邊，一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。

（仲）（鐵鍬）再后來，家里的花銷越來越大，是父親去辛苦地勞作，用自己的肩膀扛起了整個家。

（邵）（礦工）可能我們的家里窮，也許爸爸沒有地位沒有文化，可是再苦再累，爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作，因為家里面有了我們就再也不是一個人的奮斗，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不會放棄。為了養(yǎng)活一家人，他什么都不怕。

（仲）（坐著，礦工）他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。為了整個家庭的幸福，為了給我們交學(xué)費，爸爸，背上行囊，去一個陌生的城市打工生活，辛酸而孤獨。

（邵）（露齒，礦工）再苦再累，他都會挺下去，因為他是家里的頂梁柱，他是一座山。爸爸笑了，也許是因為我們又考了一個好成績，或者學(xué)習(xí)有了進步，也許是因為今天多掙了幾

十元。他的幸福很簡單。

（仲）（斷腿父親）不是所有人的生活都是輕松舒適，還有很多的人們生活在社會的最底層；即使他們身體殘疾，也不得不為生活而奔波。

（仲）（《父親》羅中立）這就是我們父親的形象。那質(zhì)樸滿是皺紋的臉龐，被烈日炙烤，呈現(xiàn)營養(yǎng)不良的土黃，那充滿渴望布滿滄桑的眼睛，龜裂的手，那黑黑指甲啊，這就是我們父親的形象。

（邵）（感恩字樣）同學(xué)們，看到這些我們需要怎么做呢？對，感恩！

（邵）（捏腿）在爸媽心里，少給他們一些冷臉，能在燈下在飯桌旁講講我們在學(xué)?？鞓返臒赖氖?，他們就很快樂，能幫爸媽捏捏腿捶捶背，他們可能就會幸福的睡個好覺，因為，爸媽知道了他們的孩子心里有自己，再苦再累的工作都不會有怨言。

（仲）（父母）我們要牢記父母的期望，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我們的父母流多少的血汗都甘心，只要我們能記得他們樸素的愿望：擺脫貧困，走出農(nóng)村。

（邵）（父母老了）也許在不知不覺間，你突然發(fā)現(xiàn)爸爸對自己不再嚴(yán)厲的動手了，媽媽不再無休止地叨念了，那時候是我們長大了，父母背駝了，頭發(fā)白了，眼神黯淡了，再也無法把我們舉過頭頂了，他們老了，真的老了??！

（仲）（牽手）當(dāng)我們走過很多路后，才明白父母是我們永遠(yuǎn)的懷抱，給我們的是最無私不求回報的愛，永遠(yuǎn)的愛以及無條件的心靈支撐。

（邵）希望我們能夠牽著父母的手，一直到爸媽老了再也走不動了的時候，其實，對我們而言，能夠牽著爸媽的手，這不也是一種幸福嗎？牽起父母的手吧，就像當(dāng)年他們牽著我們一樣，前方的路即使再坎坷泥濘，牽著爸媽的手，一切都會變得輕松和從容。6:00分鐘

（講述）

（邵）同學(xué)們，也許我們家庭或富裕或貧窮，但父母對我們的愛都是同樣的真摯無私令人感動，也許我們不太懂得父母的思想，但是有一點：父母肯定是愛我們的。每個人和父母都會有感動的故事，請把你的故事說出來吧，讓我們一起分享！

（仲）一個有良心的人，必定是一個懂得感恩的人，一個懂得感恩的人，必定是一個生活美滿幸福的人，我們每個人都在追求幸福，那么我們都學(xué)會感恩吧。感恩父母，只需要多聽聽他們的話，少頂嘴；多和她們聊聊天，少給父母冷臉;少欺騙他們，多認(rèn)真的學(xué)習(xí);無論干什么事都要讓爸媽放心。??所有的一切其實很簡單，只要我們在心里存著父母，用行動表達(dá)出我們的感恩、我們的愛。

（感恩的心手語）4:19

（邵）同學(xué)們，讓我們心懷感恩，回想我們和爸媽感動的事情，虔誠的祝福他們吧，用我們的雙手，用我們的一顆真摯的的心，去感恩，去祝福。

（拔高）

（仲）其實生活中應(yīng)該感恩的又何止是自己的父母呢？和平的生活，溫暖的陽光，老師的教導(dǎo)，朋友的幫助，陌生人的微笑，等等，這些都是需要我們時常感恩的，可回過頭來，首先最應(yīng)該感恩的是我們的父母，一個不懂感恩父母的人，又怎么可能會感恩別人呢？

（班主任總結(jié)）5分鐘

（班長帶領(lǐng)宣誓）2：00

（結(jié)束）

（仲）春天的泥土中有我們播下感恩的種子

（邵）春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言

（仲）讓我們記住今天，記住承諾

（邵）讓感恩之心與日月共長久

（邵）感謝我們的父母，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，感謝我們的班主任，感謝所有的同學(xué)。高一十三班《感恩父母回報真情》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家的光臨！1:30

第三篇：《感恩父母,回報真情》主題班會教案設(shè)計

一、活動背景：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、增強學(xué)生主持活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

三、活動準(zhǔn)備：

1、收集中國古今孝敬父母的故事。

2、精心設(shè)計一份課件。

3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。

4、精心設(shè)計三句半《說感恩》。

四、活動設(shè)計：

（一）、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：

世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情！

（二）、舞蹈《世上只有媽媽好》

通過觀看舞蹈，讓學(xué)生體會為什么要孝敬父母？父母的愛，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

（三）、觀看情景劇《快樂父子倆》

通過小品的表演，讓學(xué)生體會到世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。

（四）、故事欣賞《地震中的母愛》

通過欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會到無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計回報的，是說不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

可是我們會把爸爸媽媽對我們的好當(dāng)作應(yīng)該的，我們幾時注意過我們的爸媽？爸媽什么時候頭上白發(fā)？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？

（五）、表心聲《爸爸，媽媽我想對您說》

看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會父母的不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆拥氖隆?/p>

（六）、配樂詩朗誦：《感恩父母的愛》

有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，一定要行動起來。

（七）、手語《感恩的心》

通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計，讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。

（八）、集體承諾：

我們承諾：

親愛的媽媽，爸爸，媽媽你幸苦了！媽媽我愛你！

爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！

我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。

爸爸、媽媽

我愛你們??！

通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計把學(xué)生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛得以升華。

五、班主任小結(jié)。

六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會。

第四篇：感恩父母,回報父母!（推薦）

“孝”百善孝為先

古人說?百善孝為先?，一切善行都是從孝開始做起。孝是人世間一種最高尚、最美好的情感，是人一生中最深刻的親情，它是人的根、人的本。

當(dāng)你出生的那一刻，年輕的媽媽是多么的開心！

你走的第一步，可能是父母最開心的時刻！

等你慢慢長大，他們關(guān)心你的學(xué)習(xí)，照顧著你，希望你能成為他們的驕傲！

考場外，他們并不比你壓力小?。?/p>

終于你考上了大學(xué)！

面對高昂的費用，父母們?yōu)榱速嶅X，什么都肯干......雖然很苦很累，但他們內(nèi)心是很高興的，因為孩子有出息了，再苦再累也值！

父母眼中你的大學(xué)生活應(yīng)該是這樣的！

但事實上你的大學(xué)生活是這樣！

等你畢業(yè)了！為了工作而忙碌不已！

很高興你也有了孩子，很幸福的生活著！

而遠(yuǎn)方你們的父母可能一直期盼著你！期盼著你能多回家?guī)状危?/p>

他們其實在慢慢的離我們遠(yuǎn)去.......而你可能開始厭煩他們，嫌棄他們，連打電話都嫌他們嘮叨！

而父母有一天是真的老了，很老很老......老到離我們而去......這時你才發(fā)現(xiàn)，你欠他們太多太多??！但你永遠(yuǎn)也沒有機會報答??！

請讓更多的孝順兒女看到

讓我們一起用這種接力的方式來感恩父母，回報父母！

2015年4月25

南．青年

微博：http://weibo.com/u/5170740257 微信：xjh9108 QQ：770401601

第五篇：感恩父母 回報真情 張昕娟

《感恩父母 回報真情》主題班會

張忻娟 2009年5月

一、提要：

感恩是一種做人的道德，是一種美好的情感。通過這次主題班會對學(xué)生進行感恩教育，采取多種活動形式，引導(dǎo)學(xué)生全員地參與到此次活動中，在活動中受到教育，學(xué)會知恩圖報。作為教育者應(yīng)把握契機，在生活中磨礪孩子，讓活動內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、活動背景

知恩圖報、滴水之恩當(dāng)涌泉相報、感恩報德，一直被認(rèn)為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德。但是我們發(fā)現(xiàn)，由于一直缺少感恩教育，目前許多學(xué)生的感恩意識比較淡薄，不懂得感恩，不會說“謝謝”，沒有感恩之心，令人憂慮。因此，我們認(rèn)為加強對學(xué)生進行感恩教育很有必要，特別是從小，從二年級開始。我希望通過一系列感恩輔導(dǎo)活動，營造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩，嘗試懷著感激之情，訴說值得他們感恩的事，說出自己最感謝的人，從而學(xué)會感恩、報恩。

三、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

四、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》《我的父親母親》《慈祥的母親》《感恩的心》。

2、準(zhǔn)備《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》。

五、活動形式：講故事、詩朗誦、歌曲等。

六、活動過程：

（一）活動開始：

1、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）師：伴隨著陣陣啼哭，我來到人世。

乙：第一次睜開眼，看到了母親欣喜的表情。師：隨著時間的推移，一天天長大。

乙：我開始認(rèn)識世界，認(rèn)識到愛。

師：冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪??

乙：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母親。

師：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

乙：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐遥欀遥?/p>

師：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷。乙：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛。合：親愛的父母，我們理解了您溫馨的愛境。各位老師，各位同學(xué)，今天就讓我們一起感“父母之恩”。二（3）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！

（二）感受父母之愛：

師：下面請欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》，并觀看震憾人心的母愛圖片。

師：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。下面請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

（生講故事，播放flash《天下父母心》

師：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛；這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，面對這偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢？下面請欣賞著名畫家羅立中的油畫—《父親》及朗讀欣賞。

（生邊看邊觀賞）

（三）話說父母之愛：

師：音樂你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？

接下來請學(xué)生講述他的一段親身經(jīng)歷.師:故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法 補償。”所以趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

（四）感謝父母之愛：（背景音樂：《我的父親母親》）

師：你想對父母說些什么？（生暢所欲言）

師：聽了大家的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動。下面請聽詩朗誦《游子吟》。

學(xué)生朗誦。

師：下面請欣賞由《兩只老虎》改編的新歌《感謝父母》。

其歌詞是：“爸爸媽媽，爸爸媽媽，挺辛苦，挺辛苦，每天為我操心，每天伴我成長，我知道，我知道。爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛你，我愛你，我要為你遞茶，我要為你捶背，感謝你，感謝你。爸爸媽媽，爸爸媽媽，請放心，請放心，我要努力學(xué)習(xí)，我要多做家務(wù)，報答你，報答你。

師：我們應(yīng)該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，上周我們開展了一個“我為家長洗洗腳”的活動。聽聽同學(xué)自己的感受吧。

（同學(xué)們講述了他們給父母洗腳的過程，分享了他們對愛的表達(dá)和理解方式。）

生1：“媽媽的腳上有裂紋，她很累，白天上班，晚上還要打字，還要檢查我的作業(yè)，媽媽非常愛我，她有一顆偉大的愛心?！?/p>

生2： “媽媽的腳上有皺紋，我知道媽媽為我付出很多心血，白天上班累，回家還要做家務(wù)事，媽媽的愛是偉大的?！?/p>

生3： “媽媽的腳上有個地方是硬的，媽媽說是走路走太多了，所以才有的。媽媽實在太愛我了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去報答媽媽的愛。” 生4：“我覺得媽媽腳上的皮都快干了，她說沒什么，但是我知道是因為為我操勞才這樣的。” 生5：“爸爸早上送我，下午接我，還要走路去上班，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)聽老師的話、聽爸爸媽媽的話。”

師：其實，我們?yōu)閶寢屩皇亲隽艘稽c點的小事情，可是家長卻十分的感動。積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要體現(xiàn)在一言一行、點點滴滴中。我想對全體同學(xué)提出幾條倡議：

第一：多關(guān)心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。

第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設(shè)立一個勞動崗，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。

師：讓我們懷著深深的敬意，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”—《感恩的心》歌曲欣賞。

老師總結(jié)：

同學(xué)們，我們這次班隊會在你們的精心準(zhǔn)備下開得很成功，大家真誠地說出了心里話。母愛雖然平凡，卻很偉大，是人世間最永恒的話題，愛父母，應(yīng)該是感恩教育最永恒的主題。老師衷心希望你們的愛能化作春雨，去滋潤父母的心田；愿你們的愛能化作春風(fēng)，吹綠家這塊幸福之洲。相信在今后的生活中，因為有了你對父母的孝心而使你的家庭永遠(yuǎn)充滿歡樂。但愿天下父母永遠(yuǎn)幸福安康，更愿天下兒女知恩圖報，孝心永存！

活動反思：

“感恩”其實是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種生活態(tài)度，是一種美好的感情，是一種習(xí)慣，是人之常情。事實上，我們非常需要感恩，因為父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學(xué)、朋友對我們有幫助之恩，社會、祖國對我們有關(guān)愛之恩?！皩W(xué)會感恩”應(yīng)成為每一位學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范，應(yīng)成為每一個社會公民的權(quán)利和義務(wù)。加強對青少年進行感恩教育，讓青少年學(xué)會感恩，已勢在必行。

實踐證明，對學(xué)生進行“感恩父母”輔導(dǎo)非常有必要，開展“感恩父母”班隊會活動是有效可行的。由于父母養(yǎng)育之恩是孩子感受最深的，因此我們更應(yīng)讓學(xué)生從感恩父母做起，通過感恩父母，進而推己及人，達(dá)到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩祖國的目的。如果學(xué)生連自己的父母都不愛，又怎么可能愛他人、愛社會、愛祖國？這次感恩輔導(dǎo)活動不僅讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，而且還促使學(xué)生積極主動參與集體活動，學(xué)會與同學(xué)團結(jié)合作、互相幫助，以及大膽表達(dá)自己的感受和想法，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自覺性也有所提高，學(xué)習(xí)成績有了進步，如今在班級中形成了一股人人自覺學(xué)習(xí)、爭當(dāng)孝順兒女的良好風(fēng)氣。