第一篇：對(duì)未來(lái)充滿期待,對(duì)前途充滿迷茫

每每想起某些事情，都會(huì)為自己的前途擔(dān)憂，自己的爸爸對(duì)自己的態(tài)度還不如一個(gè)外人，一個(gè)鄰居。那樣沒(méi)有責(zé)任感的人，我認(rèn)為他不配做一個(gè)爸爸。

回到五年前。那是，我還在上小學(xué)，爸爸在外面開(kāi)車，哥哥跟我在同一所學(xué)校，媽媽就在家給我和哥哥做飯，爸爸月薪2000+但是，誰(shuí)能想到爸爸一個(gè)月只給我媽媽寥寥三十快錢，用那每個(gè)月三十塊錢養(yǎng)我跟哥哥，還有媽媽自己那是不可能，每次想到這里，我對(duì)他的恨都會(huì)增加。到后面，實(shí)在是沒(méi)有錢了，媽媽便去賣菜，早起貪黑的忙活著。

就這樣過(guò)了幾年，爸爸去換了個(gè)地方開(kāi)公交車，過(guò)了段時(shí)間，突然聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸被抓進(jìn)‘勞改所’了~ 原因就是非禮人家女人。

有個(gè)這樣的爸爸，我都感到羞恥~

從‘勞改所’出來(lái)后他就走了~也不知他去向何方。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我這幾年的經(jīng)歷。

上學(xué)上到初二，然后輟學(xué)，然后又去上初三，種種情況都是自己造成的，是我迷戀網(wǎng)絡(luò)世界。是我沒(méi)有自制力。之后我變后悔了~。

我現(xiàn)在還想上學(xué)，但是條件已不允許，情況已不允許。

最大原因還是因?yàn)闆](méi)錢，爸爸一天賺好幾百。也算不少了，但是，他就是舍不得從他那幾百塊錢里面給他兒子一毛錢。媽媽一個(gè)女人，一個(gè)月才賺不到一千塊。哪里來(lái)的錢上學(xué)？

最近哥哥剛買了個(gè)電腦，但是現(xiàn)在爸爸開(kāi)車去就把電腦那個(gè)mao拿走。把拉網(wǎng)線配的電話也拿走~我估計(jì)在過(guò)幾天，連電腦也就搬走了。

我對(duì)他的恨，只能增加不減少。我恨他自私，恨他不要臉，恨他不配當(dāng)一個(gè)爸爸，恨他辜負(fù)了我媽媽。等等。。等等。。

我剛過(guò)十五歲生日~求可以傾訴的人~~真是“對(duì)未來(lái)充滿期待，對(duì)前途充滿迷茫”也不知我改何去何從、

第二篇：總是對(duì)未來(lái)充滿期待

只有對(duì)未來(lái)充滿期待，你的生活才有動(dòng)力

總是對(duì)未來(lái)充滿期待，有沒(méi)有想過(guò)10年后的自己會(huì)是怎樣？

也許再過(guò)10年，20年我是個(gè)大腹便便、當(dāng)眾挖鼻孔的不入流中年婦女，但是請(qǐng)你一定要記住，愛(ài)自己才能愛(ài)別人，愛(ài)生活才能懂生活。

記錄現(xiàn)在的我，10年后再回看

現(xiàn)在的我，是一個(gè)已經(jīng)步入社會(huì)的姑娘；每天都很努力的在生活?，F(xiàn)在，我有了可以讓我很幸福的他！但是，我知道，我還需要努力----嗯，希望十年后的自己不會(huì)讓我失望！加油咯！

10年后，希望自己能夠擁有

十年之后，看到這篇日志我已經(jīng)32歲了---我想，那時(shí)候我已經(jīng)有自己幸福的家庭了，還有可愛(ài)的寶寶了---每天都會(huì)很快樂(lè)的生活著！到那時(shí)候，我大部分的心思花在了我的家庭、孩子和丈夫身上了吧！

情不知所起，一往而深！恨不知所蹤，如影隨形！

我們每一個(gè)人未來(lái)的人生之路都很漫長(zhǎng)，所以，如花一般年紀(jì)的年輕人，更應(yīng)該對(duì)明天充滿希望。希望是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中為之奮斗的最終目標(biāo)，只有永遠(yuǎn)心懷希望，才會(huì)拼盡全力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這就像是一場(chǎng)籃球比賽一樣，結(jié)果如何對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)都是未知的，因此每一個(gè)隊(duì)伍都有獲勝的希望。假如所有的隊(duì)伍在比賽一開(kāi)始就知道自己是絕對(duì)不會(huì)贏的，即便奮斗下去也沒(méi)有任何希望取勝，那么還會(huì)有多少人愿意為了這樣的比賽而拼盡全力呢？

這也就相當(dāng)于我們的人生，假設(shè)我們的明天、我們的未來(lái)早已經(jīng)沒(méi)有了任何希望，面對(duì)眼前的各種機(jī)會(huì)，或許沒(méi)有人會(huì)愿意去把握和奮斗。因?yàn)闆](méi)有希望，所以現(xiàn)在的我們選擇絕望和揮霍當(dāng)下的人生。但若是未來(lái)總是充滿了希望，我們就會(huì)重新?lián)炱饋G掉的夢(mèng)想。不管我們最后的奮斗結(jié)果如何，不管我們是輸還是贏，因?yàn)槲覀優(yōu)榱诉@份希望盡了所有的努力，所以才不會(huì)后悔。

這一切，都源于我們對(duì)未來(lái)的期許。明天對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知數(shù)。就像那句話說(shuō)的一樣，“越是得不到的就越想得到?！比松m然漫長(zhǎng)，但人們的求知欲永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。心懷信念，然后努力去奮斗，就一定可以使我們的未來(lái)變得更加美好。

即便明天是個(gè)未知數(shù)，我們依舊要充滿期待。

比爾·蓋茨小時(shí)候是一個(gè)讓父母十分頭疼的孩子，在他的父母看來(lái)，這個(gè)孩子如果再這樣下去，那他的未來(lái)一定十分渺茫。小時(shí)候的比爾·蓋茨不但做事磨磨蹭蹭、上課經(jīng)常遲到、很少疊被子，而且在發(fā)起怒來(lái)的時(shí)候常常會(huì)和父母頂撞。惡習(xí)纏身的比爾·蓋茨在所有人看來(lái)都是一個(gè)壞小子，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得他有一個(gè)美好的明天。比爾·蓋茨的校友史蒂夫·鮑爾默說(shuō)：“他常常沒(méi)有脫衣服就進(jìn)臥室，躺下就睡。床鋪當(dāng)然很亂，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有時(shí)間整理床鋪。”這一階段的比爾·蓋茨就像是在混日子一樣，他絲毫不覺(jué)得自己的未來(lái)會(huì)多么輝煌。倔強(qiáng)的比爾·蓋茨總是因此而和母親大吵大鬧，在他看來(lái)，母親所做的事情都妨礙了自己的享樂(lè)，他甚至覺(jué)得父母是在把自己推向一個(gè)深淵。為此，比爾·蓋茨更加不愿意和人接觸，他寧愿自己蜷縮在房間的角落自?shī)首詷?lè)，也不愿意出去和小伙伴們玩耍。

看到兒子讓人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，比爾·蓋茨的母親總是會(huì)不由自主地想要替孩子打點(diǎn)好一切。她希望孩子能夠?qū)ξ磥?lái)充滿希望，她希望比爾·蓋茨有一個(gè)美好的明天。比爾·蓋茨的父親老蓋茨說(shuō)：“他從十一二歲開(kāi)始，感情方面就很獨(dú)立了。他想做什么、不想做什么，都想自己做主。這使我們很難受?！鄙踔劣幸淮危仙w茨再也控制不住自己的情緒，在餐桌上把一杯水潑到了比爾·蓋茨的臉上。

為了改變兒子的這種消極狀態(tài)，他們帶比爾·蓋茨去看了心理醫(yī)生。比爾·蓋茨回憶說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)和父母作對(duì)毫無(wú)益處，父母做什么都是為我好。這真有趣，我竟然由此改變了想法?！备改缸龅拿恳患虑?，都是為了重新激起他奮斗的勇氣和決心。

后來(lái)，老蓋茨讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)到以自由而聞名的湖濱中學(xué)，他們希望比爾·蓋茨在這里能夠更好更自由地去計(jì)劃自己的未來(lái)。學(xué)校里面的各種協(xié)會(huì)和興趣組織讓比爾·蓋茨意識(shí)到，原來(lái)自己還有這么多的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而只要自己去努力，未來(lái)一定是光明且美好的，這讓他一下子他重新對(duì)未來(lái)充滿了信心。

如果比爾·蓋茨當(dāng)初隨著自己的意愿成長(zhǎng)，而沒(méi)有重新對(duì)未來(lái)樹(shù)立信心，那么或許永遠(yuǎn)都不會(huì)有微軟公司存在了。

比爾·蓋茨對(duì)兒女們說(shuō)，只有敢于直面人生之中充滿的挑戰(zhàn)，始終對(duì)明天充滿希望的人，才能夠通過(guò)自己的努力和奮斗去贏取自己的成功。即便在當(dāng)下遇到了難題，但始終要相信，上天在給我們制造困難的時(shí)候也賦予我們解決困難的能力，相信自己，相信明天，就一定會(huì)取得成功。

在美國(guó)歷史上，有一位非常傳奇的人物。他23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意失敗，27歲精神崩潰，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人團(tuán)失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，他是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次的失敗，林肯都選擇了重新站起來(lái)。因?yàn)樗?，即便現(xiàn)在倒下了，只要心中的信念不滅，只要明天依舊有希望，那么他的努力就不會(huì)白白浪費(fèi)，成功的那一天也必定會(huì)到來(lái)。

不論何時(shí)，都要給自己足夠的信心和力量，相信一切通過(guò)自己的努力會(huì)變得更好，才是一個(gè)成功者在最初奮斗的時(shí)候所應(yīng)該具備的姿態(tài)。

智慧箴言

明天，是尚沒(méi)有打開(kāi)的書箋，蘊(yùn)含著無(wú)窮的意味；明天，是尚沒(méi)有綻開(kāi)的花朵，充滿了無(wú)限的生機(jī)；明天，是尚沒(méi)有起航的帆船，承載了多彩的夢(mèng)想；明天，是尚沒(méi)有品嘗的巧克力，包含著多樣的滋味。所以，我們應(yīng)該對(duì)明天充滿期待。昨天已成定局，無(wú)法改變；今天正在進(jìn)行，需要我們?nèi)グ盐眨欢魈旒磳⒌絹?lái)，需要我們用無(wú)限的希望去迎接。

第三篇：你是否對(duì)未來(lái)充滿憧憬

??北京大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽正式啟動(dòng)?? 你是否對(duì)未來(lái)充滿憧憬，渴望用雙手描繪自己的夢(mèng)想？

你是否對(duì)自己的職業(yè)有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，想在職場(chǎng)叱咤風(fēng)云？

你是否希望能夠受到專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)入企業(yè)和成功人士面對(duì)面交流？ 你是否希望體驗(yàn)在求職面試中的緊張刺激，為以后的應(yīng)戰(zhàn)做好準(zhǔn)備？

你是否希望能夠獲得一個(gè)在企業(yè)實(shí)習(xí)輪崗的機(jī)會(huì)，為你將來(lái)找工作的簡(jiǎn)歷錦上添花？

你是否希望找到志同道合的朋友交流職業(yè)夢(mèng)想，找到同行的伙伴？

那么就不要在猶豫中錯(cuò)失良機(jī)，趕緊加入到北京大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中。讓激情迸發(fā)，讓夢(mèng)想起航！

北京大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是為響應(yīng)溫家寶總理把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在就業(yè)工作首位的號(hào)召，切實(shí)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的工作要求，普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，提高大學(xué)生就業(yè)與實(shí)踐能力。

大賽以大學(xué)生“勵(lì)志、成才、就業(yè)”為主體，為大學(xué)生展示自己求職提供一個(gè)大舞臺(tái)，以達(dá)到促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的目的。

本次大賽計(jì)劃于2010年3月正式啟動(dòng)。大賽分為初賽、復(fù)賽、職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營(yíng)以及總決賽四個(gè)部分。

北京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心將為參賽同學(xué)提供一系列就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為參賽的同學(xué)提供成功參與證書獎(jiǎng)勵(lì)，在決賽中勝出的選手將有機(jī)會(huì)獲得進(jìn)入合作企業(yè)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)大賽組委會(huì)將邀請(qǐng)校內(nèi)外知名人士，積極展開(kāi)就業(yè)講座、沙龍，以及交流酒會(huì)等活動(dòng)，更好地為提高同學(xué)們的求職能力、積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)提供幫助。

主辦：

北京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

北京大學(xué)元培學(xué)院

承辦：

北京大學(xué)職業(yè)發(fā)展研究會(huì)

大賽相關(guān)事宜：

一、報(bào)名：

1.參賽資格：

擁有北京大學(xué)學(xué)籍的學(xué)生（本科生及研究生均可）

2.報(bào)名辦法：

請(qǐng)于4月30日之前將電子版作品提交至北京大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會(huì)郵箱 CareerWeShare@gmail.com，同時(shí)將紙版作品提交至北閣保安室。

二、大賽賽程：

1.預(yù)選賽：4月30日之前提交作品：

本校學(xué)生可免費(fèi)使用由就業(yè)指導(dǎo)中心提供的“Career Sky”（職業(yè)天空）職業(yè)規(guī)劃自助系統(tǒng)（也可自主選擇其它軟件系統(tǒng)），完成并提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書面作品。以院系推薦或者個(gè)人自主的方式均可參賽。并于4月30日之前，按照相關(guān)要求（見(jiàn)附件），將電子版作品提交至北京大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會(huì)郵箱

（），同時(shí)將紙版作品提交至北閣保安室。

大賽組委會(huì)將安排專業(yè)評(píng)委參與書面作品的評(píng)審，選出前40名優(yōu)秀作品進(jìn)入下一輪比賽。

2.復(fù)賽：5月8日-9日

復(fù)賽采用面試的形式，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)審，進(jìn)一步對(duì)選手的表現(xiàn)能力進(jìn)行審評(píng)，最終選出20名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。賽前將會(huì)由就業(yè)指導(dǎo)中心安排培訓(xùn)和模擬演練。

3.職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營(yíng)：（復(fù)賽后兩周）

20名入圍總決賽選手進(jìn)行集中培訓(xùn)，包括演講技巧培訓(xùn)和模擬演練，幫助拓展寫作、溝通、演講等相關(guān)技能。

4.大賽決賽：5月22日

決賽采用PPT演示加答辯的形式，為選手搭建一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)，包括6分鐘PPT演講以及評(píng)委提問(wèn)和答辯兩個(gè)模塊。大賽將邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

1、選手：

大賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀

獎(jiǎng)20名

2、指導(dǎo)老師：

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)10名

3、院系

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名

具體詳情敬請(qǐng)實(shí)時(shí)關(guān)注：

新聞發(fā)布位置：北大未名BBS_ACDR版以及PKU_SCC版 就業(yè)指導(dǎo)中心主頁(yè)：http://scc.pku.edu.cn

咨詢版面：未名BBS_ACDR版

組委會(huì)郵箱：CareerWeShare@gmail.com

第四篇：讓孩子對(duì)你的課堂充滿期待

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情

——讓孩子在你的課堂上充滿激情

湖北省鶴峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)田國(guó)梅

名師的課堂是充滿愛(ài)意、詩(shī)意和創(chuàng)意的魅力課堂，每每聽(tīng)及，總感覺(jué)高不可攀，常常會(huì)被他們的智慧所折服。他們的課堂看似平淡無(wú)奇，品味起來(lái)卻幽香縷縷，回味起來(lái)更是余音裊裊。最奇妙的是名師常常是和學(xué)生剛剛認(rèn)識(shí)，師生之間的情感是陌生的，教學(xué)環(huán)境也是陌生的，可你在他的課堂上竟然會(huì)感覺(jué)不到那份生疏，一切都是那么的和諧自然！羨慕和崇拜的同時(shí)，我陷入了深深的思索：如何讓孩子對(duì)你的課堂充滿期待？如何才能擁有名師的那份睿智和藝術(shù)呢？對(duì)此，筆者曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一節(jié)品德與生活的課堂教學(xué)，對(duì)此有一些感觸。

一、融入游戲，激發(fā)興趣

游戲一直伴隨學(xué)科教學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展，它還對(duì)學(xué)科教學(xué)起著十分重要的作用。就小學(xué)教學(xué)而言，游戲的主要任務(wù)之一就是努力激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生真正享受到課程學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。小學(xué)生的天性就是愛(ài)玩、好動(dòng)，課前和學(xué)生玩游戲，既符合小學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特點(diǎn)，也符合兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，更能讓孩子對(duì)接下來(lái)的課堂充滿期待。我在聽(tīng)了一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員講的一節(jié)品德與生活課后，感受很深。她上的課是《在自然災(zāi)害面前》。從上課之前的幾分鐘，那位優(yōu)秀的教師就利用游戲激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，牢牢地抓住了學(xué)生的心。讓學(xué)生通過(guò)拍手，拍桌子，跺地板等形式表現(xiàn)自然界中風(fēng)、雨、雷、電的聲音，孩子們隨著教師的口令，及時(shí)地變換著敲打的方式和節(jié)奏。只聽(tīng)見(jiàn)一會(huì)兒如和風(fēng)細(xì)雨，一會(huì)兒如雷聲滾滾，一會(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰。孩子們聚精會(huì)神，生怕漏了老師的口令，他們的情緒一下被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，沒(méi)有了面對(duì)眾多聽(tīng)課老師的緊張感，生疏感消除了，思想一下子集中了。孩子快樂(lè)的聲音，熱切的眼神告訴我即將到來(lái)的課堂多么令人期待。我想，面對(duì)天真爛漫、活潑可愛(ài)的孩子，我們一定要有效地調(diào)動(dòng)他們的積極性，為多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)佳環(huán)境，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、想學(xué)。

二、消除緊張，點(diǎn)燃激情

教師借班上課時(shí)，常常會(huì)因不了解學(xué)生、不熟悉環(huán)境而導(dǎo)致心理緊張。作為學(xué)生面對(duì)新的環(huán)境、新的老師甚至還有眾多不認(rèn)識(shí)的聽(tīng)課教師，他們的心情可想而知。在這樣的情況下，或激情、或幽默、或啟思、或聯(lián)系生活的平等對(duì)話，能有效地消除師生的緊張感，是減輕師生關(guān)系的一貼良藥。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。為能讓學(xué)生以最快的速度融入課堂教學(xué)中，課前，她把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有自己的口號(hào)。

師：“現(xiàn)在請(qǐng)各組亮出你們的口號(hào)?！?/p>

生：“我們是必勝隊(duì)，必勝、必勝，大獲全勝；我們是超載隊(duì)，超越、超越，超越夢(mèng)想；我們是天才隊(duì)，天才、天才，智慧無(wú)窮。”

不管這些口號(hào)是否震憾，是否響亮，孩子們?cè)谧约旱膮群奥曋?，完全放松了下?lái)。他們已經(jīng)被自己的口號(hào)激勵(lì)了，沉浸在比賽學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿激情的學(xué)習(xí)氛圍中。學(xué)生有了輕松愉快的心境，學(xué)習(xí)動(dòng)力足了，思維的火花點(diǎn)燃了。師生積極有效地投入到即將到來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中。

三、精心設(shè)計(jì)，層次分明

教師要展示自己高超嫻熟的課堂藝術(shù)和獨(dú)具魅力的教學(xué)智慧，不僅體現(xiàn)在課堂上傳授的知識(shí)，更體現(xiàn)在課中如何讓學(xué)生自愿主動(dòng)地接受、理解、運(yùn)用、鞏固所學(xué)的知識(shí)，這是一種藝術(shù)。如在講到應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害時(shí)，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)室內(nèi)地震逃生演練環(huán)節(jié)。老師準(zhǔn)備了一個(gè)塑料瓶，在瓶蓋上挖一個(gè)剛夠一個(gè)乒乓球出來(lái)的洞，再把一串串好的乒乓球放進(jìn)去，讓一個(gè)學(xué)生演示如何讓乒乓球很快出來(lái)，這個(gè)學(xué)生提著繩子一下就把乒乓球拿出來(lái)了，然后，老師把乒乓球再放回去，迅速地把塑料瓶倒過(guò)來(lái)，可乒乓球一個(gè)也沒(méi)出來(lái)。這時(shí)，老師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)這樣。經(jīng)過(guò)大家的一陣討論，總結(jié)出了幾點(diǎn)：遇到地震逃生時(shí)，應(yīng)做到沉著應(yīng)對(duì)，正確逃生。接下來(lái)，老師發(fā)出地震警報(bào)，孩子們迅速地都往桌子下面鉆，有的學(xué)生把桌子都擠翻倒了。老師抓住這種情況，告訴學(xué)生：“我們?cè)谔由臅r(shí)候不要慌亂，以免造成新的安全隱患?！比缓罄蠋煶鍪締?wèn)答題，利用必答和搶答記分的形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況，同時(shí)拓展知識(shí)，讓學(xué)生知道遇到冰雹、雪災(zāi)、洪水、雷電等其它自然災(zāi)害如何逃生。老師通過(guò)學(xué)生討論讓學(xué)生知道遇到自然災(zāi)害正確的逃生方法很重要，緊接著就讓學(xué)生實(shí)踐，體會(huì)如何正確的逃生，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給予正確指導(dǎo)，最后通過(guò)搶答問(wèn)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并拓展了知識(shí)。這一系列有序、有趣且目的性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)生都積極參與其中。他們?cè)诨顒?dòng)中激情高漲，在游戲中有所收獲。

是啊，只要你去精心設(shè)計(jì)，孩子們就不會(huì)在你的課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)中充滿激情，就能讓孩子們傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，描畫生命的小河，就能讓孩子一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，盡情徜徉！這將是我們一直努力追求的方向。

第五篇：充滿期待的句子

充滿期待的句子

1、童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。

2、童年是人生的開(kāi)端，童年是生命的起點(diǎn)，童年是沒(méi)有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽(yáng)，童年是美麗的春天。

3、童年是色彩斑斕的畫冊(cè)，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂(lè)和幸福。

4、童年是什么？爸爸媽媽說(shuō)，童年是放學(xué)回家后，拿起刀子和籃子，去田里割草，割完草就回家喂豬羊，喂完了，就做作業(yè)。晚上，拿一個(gè)手電筒去山旁邊地水溝溝里去抓泥鰍和石板蟹。童年是什么？老師說(shuō)，童年是吃不飽時(shí)，等爸爸和媽媽出去干活了，把院子門和家門關(guān)上，就開(kāi)始尋找吃的東西。等過(guò)年了，媽媽把藏東西的籃子拿出來(lái)，一看沒(méi)了，就把老師拖進(jìn)房間痛打一頓。童年是什么？我說(shuō)，童年是在夏天里拿著瓶子和袋子，去樹(shù)林里抓知了，抓一只就用透明玻璃瓶子裝起來(lái)。童年就是有一個(gè)很要好的小朋友，雖然在一起的時(shí)候會(huì)經(jīng)常會(huì)吵架但是一眨眼又和好了。童年像一顆黑巧克力有苦有甜，吃完了，童年也過(guò)了。

5、童年是什么？是一支筆，一支色彩豐富的筆；是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。

6、童年是什么？童年是一座樂(lè)園，讓我們自由玩耍；童年是一片藍(lán)天，任我們自由飛翔；童年是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真；童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出幼時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)......7、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事；童年是海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲；童年是一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話。

8、童年是甜滋滋的棉花糖，讓人回味無(wú)窮；童年是一張張照片，讓人回憶；童年是一首快樂(lè)的歌謠，讓人沉睡。

9、童年是小草的芽?jī)?，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了活力；童年是清潤(rùn)的雨水，充滿了歡樂(lè)。

10、童年是小姑娘發(fā)稍的紅頭繩，童年是小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)，童年是小姑娘手中的牽?；?。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保國(guó)家，童年是小伙子還能光著小腳丫。

11、童年是一個(gè)迷，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇； 童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真； 青年是一首詩(shī)，激情澎湃，樂(lè)觀自信。

12、童年是一架紙飛機(jī)，無(wú)憂無(wú)慮；童年是一朵花骨朵兒，嬌顏稚嫩；童年是一張舊相片，回味無(wú)窮；童年是一株新發(fā)的小草，欣欣向榮；童年是一雙眼睛，天真無(wú)邪。

13、童年是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，他所發(fā)生的一切就像大海里浪潮，快樂(lè)的旋律像浪潮般起伏；童年是一只小船，它裝滿了所有的故事，在汪洋中自由的遠(yuǎn)航；童年是一片美麗的花園，他所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩斑斕；童年是一本相冊(cè)它記錄了每個(gè)精彩的瞬間，留下了美好的回憶；童年是一本書，他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來(lái)，匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；童年是一只風(fēng)箏，它帶著童年的夢(mèng)想，在藍(lán)天中飛翔；童年是一只鉛筆，它所經(jīng)歷過(guò)的，即使你用橡皮去擦，一樣會(huì)留下它的痕跡。

14、童年是一條清澈的小溪，歡快地流淌在碧綠的山間。童年是一朵絢麗的浪花，盡情地跳躍在廣闊的海洋。童年是一彎皎潔的明月，無(wú)窮地變換著美麗的姿態(tài)。

15、童年，是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。童年，是一滴滴清澈無(wú)比的水，滴滴反射童年的天真。

16、總有一種期待，它不為人知，卻日日縈繞心頭……

17、總有一種期待，或許不一定與愛(ài)情有關(guān)，但肯定與愛(ài)有關(guān)，寫幸福的日記，看美麗的人生，在微風(fēng)中揚(yáng)起我們的微笑，想念，就微笑抬頭看看多彩的天空，我來(lái)過(guò)，我幸福過(guò)，因?yàn)槲以谧蠲赖哪耆A遇到過(guò)你！

18、一直以來(lái)，莫明的執(zhí)著的相信著，這世間一定有屬于我的男子，他會(huì)穿越時(shí)光的洪荒，踏過(guò)斑駁的竹簡(jiǎn)，拂開(kāi)紅塵的煙火，一步一步的邁向我，他那有力的腳步聲伴著我的心跳一直走進(jìn)我的心里。他不一定身騎白馬，他不一定英俊瀟灑，他不一定是這個(gè)世界的英雄，卻一定是我的英雄，拯救我于這喧囂的塵世。

19、我遇見(jiàn)了所有不平凡卻沒(méi)有遇見(jiàn)你。遇見(jiàn)這個(gè)美麗的詞又蘊(yùn)含著多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，蘊(yùn)含了多個(gè)個(gè)孤燈之下的期待。

20、我會(huì)日日向著風(fēng)的方向，期待著你偶爾會(huì)吹回來(lái)，我只想悄悄告訴你，有一個(gè)未完的故事，還有一種惱人的期待，在春天，一直，一直……

21、我不知道未來(lái)路有多遠(yuǎn)，過(guò)去有你陪伴的日子依然回旋在我身邊！

22、生活需要時(shí)時(shí)充滿期盼，那樣的生命才有活力和動(dòng)力。因?yàn)橛辛似谂危兊酶泳剩灰驗(yàn)橛辛似谂?，社?huì)變得更加和諧。擁有期盼，為自己的期盼努力，人這一輩子就不會(huì)寂寞，就不會(huì)失去動(dòng)力和活力。

23、日落了，我在晚風(fēng)拂面中等你；月落了，我在清晨的第一縷曙光中等你；疲倦了，我在孤寂中等你；落淚了，我在朦朧中等你；失落了，我在無(wú)奈中等你；想你了，我在回望中等你。

24、其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是每一天中有一點(diǎn)期待。

25、漆黑的夜晚，一雙眼睛，遙望天邊。

26、期待總是很美好，期待總是給自己一個(gè)很漂亮的希望，期待一定會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束，就讓這一切在我這美麗的期待里開(kāi)始，在漂亮的走完這段期待美麗的旅程。

27、難尋高山流水，千古知音，只求心煩了有人傾訴，迷茫時(shí)有人指點(diǎn)前行的路。(A good sentence yuedu.mipang.com)

28、難道你是我的唯一，可我永遠(yuǎn)不懂你！

29、沒(méi)那么簡(jiǎn)單，愛(ài)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。那么此刻的你呢？又在忙些什么，是不是同此刻的我一樣，期待著最美麗的那場(chǎng)遇見(jiàn)。期待那場(chǎng)美麗的相遇點(diǎn)燃我所有寂寞等待的青春歲月的煙火。彈一曲最美的生命之歌。

30、多年來(lái)，我的期待一直不變：堅(jiān)信，總有一天，你因?yàn)樾奶畚乙粋€(gè)人走很累，很孤單，很可憐，回來(lái)，牽上我的手，扶我走以后的路……從此，我們兩個(gè)人的世界不再有距離！

31、電閃雷鳴了，我在寧?kù)o中等你；雨來(lái)了，我撐著傘等你；風(fēng)起了，我任憑頭發(fā)凌亂的站在原地等你；煙波浩渺中，我望斷秋水的等你；心酸了，我在小巷中等你；祈禱了，我在虔誠(chéng)中等你。