第一篇：礦區(qū)職工慶祝新中國60周年

“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”。欣逢新中國成立60周年，華夏兒女無不心情激動，感慨萬千。古人說60年為一甲子，一甲子對我們普通國民來說，基本上孕育了三代人的成長與發(fā)展。而從三代人的成長經(jīng)歷中，我們不難看到祖國的發(fā)展與變化、民族的日益繁榮與強盛。

僅讀書一事而言，就拿我們家來說吧，我出身于農(nóng)村，雖不是什么

書香門第，但父親總算是接受了兩年的私塾教育。盡管如此，這也成了父親的驕傲和我們的自豪。因為在那個年代，農(nóng)村能讀得起書的人家又有幾個呢？由于父親是家里兄妹七人中唯一的男孩，爺爺奶奶便節(jié)衣縮食，決定供父親讀點書，以便家里能有個識字算賬之人，不受外人的欺辱。

小時候，在飯桌旁，我們兄妹幾個常常聆聽父親的回憶與教誨。父親讀私塾的老先生是鄰村的劉駝子，劉駝子學問并不高，但要求極嚴格。教學內(nèi)容大致是教讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《古文觀止》等，除讀書背誦外，還有習字課、對對子等。教學的內(nèi)容單

一、枯燥、難懂，學堂陳舊破落，私塾先生劉駝子所收的學費，也只是每年象征性的一擔稻谷或兩擔玉米棒子。1954年，長江中下游地區(qū)發(fā)生了百年不遇的特大洪水災害，父親被迫終止了私塾學業(yè)，從此，15歲的父親就跟大人們一樣，正式投身于生產(chǎn)勞動了。

相對父輩們讀書的艱難，我們受教育的機會可要好得多，但學習環(huán)境與教學條件仍非常簡陋。上世紀70年代初期，我正讀小學，那時，我所讀的村小是借用附近生產(chǎn)隊的隊屋，即幾間土墻茅草屋，課桌由長條木板加幾條腿釘制而成，每張長課桌坐5個人，自帶板凳，上課下課以聽值班老師吹哨子為準。等到升入初中后，才有機會坐進磚墻魚鱗瓦的教室。教室的外觀比小學漂亮多了，不過，內(nèi)部設施依然寒磣，教室的窗戶上幾乎沒有一塊玻璃，全是同學們從家里帶來的塑料薄膜釘上去的，秋風一起，嘩嘩作響；室內(nèi)光線昏暗，一塊破舊的木板涂上黑漆權當教師上課用的黑板，上課下課由吹哨子改成了敲鋼軌。記得當時，誰能擁有一支七毛三分錢的“新農(nóng)村”鋼筆，就成為我們大家羨慕的對象。我背的是母親用各種碎布頭拼縫成的花書包，分辨不出顏色，我多么渴望能得到一只當年流行的黃色帆布書包?。】韶毨У募彝嵲谑请y以滿足我的愿望。學生教輔資料奇缺，課外閱讀更是貧乏。現(xiàn)在我已過不惑之年，回想起當年學生時代的讀書生活，至今仍然歷歷在目、記憶猶新。

如今，兒子已上中學了，盡管是一所農(nóng)村中學，但他們的校園環(huán)境幽雅，軟件、硬件設施齊全，寬敞明亮的教學樓、辦公樓、綜合樓、學生食堂、學生公寓樓等，一幢又一幢地矗立于眼前。校園衛(wèi)生整潔，綠化美觀宜人，草坪、花壇、假山等點綴其間，邁進校園仿佛給人一種精神享受。校園師生文化體育生活豐富多彩，不僅擁有圖書室、閱覽室、多功能室，還有封閉性籃球場、草坪足球場和環(huán)形塑膠跑道。教室內(nèi)有配套整齊的課桌凳，還安裝了日光燈、吊扇和飲水機，當年想都不敢想的多媒體和網(wǎng)絡，也走進了今天日常的課堂教學中。孩子們在這樣的校園里生活、學習、求知，那是一種怎樣的快樂與幸福??！尤其令人欣慰的是，近年來，國家實行了農(nóng)村義務教育階段免收學雜費、書本費政策，真正實現(xiàn)了農(nóng)家子弟的義務教育，此舉利在當代，功在千秋。這無不充分顯示了新時代黨的惠民政策的優(yōu)越性以及我們祖國國力的富強。

回憶過去，展望未來，從我們一家祖孫三代讀書這條路上，我深深感受到新中國成立60年來，我們國家的建設突飛猛進，祖國的面貌日新月異。常言道，一顆露珠能折射太陽的光芒，同樣，一個家庭也能濃縮整個社會的背景。在新中國成立60周年之際，衷心祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛！

第二篇：村民慶祝新中國60周年征文

重訪石頭村

這曾是個絕對名副其實的村子。清一色石頭鋪成的道路，無數(shù)塊石頭壘就的房墻，凳子是石鼓墩，板凳是方塊石。舂米用的是石腳碓，管理莊稼用的是石柵欄，就是屋頂也是青石板遮蓋……

**縣**鎮(zhèn)石頭村曾是個貧窮落后的代名詞。無論有沒有去過石頭村的人，都會知道石頭村人以青稞為食，以塘水為飲，以烈酒驅寒；用一

根紅線就可以男婚女嫁，用一截木棒寫上男女雙方的名字，用浮頭劈開就算離婚；孩子赤腳放牧不進校門，村民生病不看醫(yī)生，而是向村南山頭的廟宇祈求佛祖保佑；甚至有的一戶農(nóng)家養(yǎng)著上百頭山羊卻依然吃了上頓沒下頓……

“有女莫結石頭村親，大年三十無炊煙”便是當時最真實的寫照。

據(jù)說，曾有人帶去漢谷、玉米等籽種進行過試種，禾苗長勢到好，卻只長桿不結果；曾有人試圖在江邊上開鑿出一條進村的公路，挖了一段卻再無資金而半途作罷；也曾有人在山腳建起過容量最小的電站，卻供電不足半年就被奔涌的泥石流卷得無影無蹤……于是，有人為石頭村搖頭，有人為石頭村嘆息，甚至有人說：“石頭村若能富裕起來，除非石頭開花馬長角?！庇谑牵殡S石頭村的依然是“山還是那山，地還是那地，石頭還是那石頭。”

黨的十一屆三中全會的春風，驚醒了這個在大山中沉睡千年的小村莊，三十年來，石頭村人駕馭著改革開放的契機，以機遇引路，憑汗水開道，用一身響錚錚的鐵骨辛勤建設著自己的家園。

今春，當我再次走進這個小村時，觸目皆是一番欣欣向榮的景象，走在不復坎坷的大街上，俯瞰有漁歌盈耳，近看有車輛入目，更醉人的，是街道兩旁隊伍般整齊劃一的楊樹松柏，釀出了石頭村的清新。昔日的老街，如今喘著濃濃的商業(yè)氣息，服裝、百貨、小吃、古玩字畫琳瑯滿目，小販、農(nóng)婦出售的叫賣聲不絕于耳。不由得你不停下身來，不由得你不細細打量，那些石屋呢？那些石路呢？那些老井呢？那些石器呢？

好在石頭村的變化不止一處，長街連短巷，短巷復長街，抬目遠望，隨處可見洋房洋樓聳立，誰知道濃濃的綠蔭深處還藏著多少粉墻紅瓦！

村東的神廟到哪里去了？曾今視為神靈的神尼為何自己“下課”！那座曾被當作廢物的石山，如今煙囪入云，機器轟鳴，高大的熔爐生產(chǎn)的“石頭牌”水泥，走紅了市場，引來了外商。數(shù)十輛滿載水泥的卡車，抖擻著精神涌向四面八方。

漫步村南，聊作路旁點綴的是茶亭茶館，走累了，可以進廳觀松賞柳，走渴了，可以進廳品茗茶話，特產(chǎn)的滇紅、普洱，土產(chǎn)的銀尖、黑茶，解的是渴，品的是神。隔岸時有書聲瑯瑯，希望小學里傳出的童聲隨風蕩漾。誰還會想到當年這里曾是個土地公公的廟堂？

駐足村北，瀾滄江水滔滔，波涌浪起，世界第一高雙曲壩小灣電站就在家門口修建，一座很現(xiàn)代化的漭街渡大橋，淹沒了昔日竹筏橫舟的渡口，車輛行人如梭，目光盡頭依然是蠕動的黑影。我心澹澹，如浪浸濕，不知是身在仙境，還是境生心間，幾乎要歌以步虛了……是啊，如今，這座邊陲古鎮(zhèn)已經(jīng)初步展現(xiàn)出了既有地域民族風情，又有現(xiàn)代氛圍，同時體現(xiàn)綠色生態(tài)理念的嶄新風貌，像一片青翠欲滴、充滿生機的茶樹新葉一樣，鑲嵌在滇西南的大地上。

舉目遠眺，石頭村的前面，一片燦爛的花朵正向遠方延伸……

第三篇：礦工慶祝新中國60周年征文

銀霞

旭透山河，霞煮旖旎，陌野疊香。看乾坤納秀，海天一色；秦川古月，萬壽無疆。國抱金甌，民囤玉露，盛世人人看小康。新舉措，換改革掀浪，不再彷徨！

時逢六十華慶，四海傳媒繡錦章！憶族人多難，神州憔悴；黎生疾苦，怎不鏗鏘？誓效先人，宏圖共舉，彰顯精神立志剛。當珍惜，父輩先驅節(jié)，屹崛東方！

第四篇：慶祝新中國成立60周年

“慶祝新中國成立60周年”系列活動方案

泰興市張橋鎮(zhèn)中心小學

2009年是新中國成立60周年華誕。為隆重慶祝新中國成立60周年，深入宣傳新中國成立60年來的光輝歷程、偉大成就和成功經(jīng)驗，廣泛進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和社會主義理想信念教育，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。經(jīng)研究決定，通過開展一系列活動，引導師生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強愛國情感，培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。展示廣大教育工作者的良好精神風貌，進一步振奮廣大師生的民族精神和愛國熱情，增強廣大師生奮發(fā)進取、報效祖國的決心和動力。

一、組織機構

成立新中國成立60周年系列活動領導小組：

組長：匡斌

副組長：王九明匡金元 黃春榮 朱正祥 周樸 張磊 焦寶民

二、活動對象

全鎮(zhèn)小學師生。

三、活動內(nèi)容

1、征文比賽：4月份一5月份組織教師開展“我為和諧教育獻一計”征文比賽；五月份組織學生開展“祖國在我心中”征文比賽；

2、演講比賽：5月上旬開展“慶祝新中國成立60周年”為主題的教師演講比賽，要求脫稿演講，演講時間控制在10分鐘以內(nèi)。

3、陽光體育活動：5月4日開展教職工籃球友誼賽（地點張橋中心小學）、5月8日開展教職工乒乓球選拔賽（地點焦蕩小學）；5

月9日開展教職工撲克牌摜蛋比賽（地點張橋鎮(zhèn)中心小學）；5月15日開展小學生跳繩、踢毽子比賽（地點張橋鎮(zhèn)中心小學）。

4、書畫比賽：6月份一9月份組織教師開展“慶十一·頌祖國”書畫大賽，稿件送中心小學選拔后送市參評。

5、慶“六一”歌舞匯報演出： 6月1日組織學生舉行“陽光下成長”歌舞匯報演出。

6、開展“紅歌唱響新泰興”活動：

①．學唱：4月初，下發(fā)《經(jīng)典紅歌匯編》，組織班級學唱，《義勇軍進行曲》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《歌唱祖國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》為必唱曲目，各校至少在推薦曲目中再選唱兩首，確保每個學生學會唱六首紅歌。

②．比唱： 5月4日起各校組織班與班紅歌熱唱競賽活動。③．傳唱：各校要抓住學校大隊會、中隊會以及“六一”、“十一”等重要紀念日的契機，廣泛傳唱少年兒童喜愛的紅色歌曲。在全鎮(zhèn)少先隊員中掀起“愛紅歌、學紅歌、唱紅歌”的熱潮。

7、開展《英雄中國》讀書教育活動，讓學生了解愛國主義教育的意義，了解《英雄中國》讀書活動的現(xiàn)實意義和目的，使學生積極參與讀書活動

8、慶“國慶”60周年文娛匯演活動，組織學生學習相關愛國主義教材，要通過各種表演形式，幫助學生了解建國60周年特別是改革開放30年來我國在社會主義建設的各個領域取得的巨大成就，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感。

9、慶祝少先隊建隊60周年活動。為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

四、活動要求

1、高度重視，加強領導，建立健全機構，做到有領導負責、有專人具體負責各項比賽活動，真正把愛國主義主題教育落到實處。

2、寓教于樂，注重引導，緊密聯(lián)系我國60年的歷史巨變，充分挖掘愛國主義教育的時代內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式、拓寬教育渠道，使廣大師生在活動過程中，受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和激勵。

3、營造氛圍，廣泛宣傳，充分利用紅領巾廣播臺、櫥窗、黑板報等平臺，在學校反復宣傳，使廣大師生每天都能聽到自己喜歡的紅色歌曲，堅定對社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、對黨和政府的信任,始終做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖、堅持中國特色社會主義道路不動搖、堅持中國特色社會主義理論體系不動搖,打牢全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

2009.4.

第五篇：國稅職工紀念新中國60周年征文

鄉(xiāng)下麻舅

麻舅，鄉(xiāng)下的遠房親戚，是遠得不能再遠的親戚。很多年沒有走動了，我對他的印象已經(jīng)很模糊了。在記憶深處，只知道麻舅的家在一個很遠很遠的山溝溝里，坐車都要幾個小時，還要走幾個小時的山路，翻幾道山梁，淌幾條河。

麻舅家很窮，因為交通不方便，他們所在的那個小山村，守著綠水青山受窮。麻舅的兒子眼看著就要到縣

城里讀中學了，可學費、生活費都還沒有著落。鄉(xiāng)下的那幾分水田和幾只雞鴨鵝根本無法供給兒子讀書的費用，再加上他癱瘓在床的老母親，每天都要花錢買藥，現(xiàn)在家里開銷很大。為了能讓兒子不再像父輩那樣，過著“臉朝黃土背朝天”的生活，他決心就是累死也要供兒子讀書，更何況兒子成績也不錯，麻舅不忍心讓他輟學。萬般無奈，他就托父親傳個話，希望我能在城里幫他找個活干干，好幫兒子掙幾塊學費錢。出于對麻舅的同情，我托人走關系很快幫他在隆聯(lián)公司里找到了一份適合他干的工作。隆聯(lián)公司是一家涉外企業(yè)，由臺灣老板開辦的，是專門生產(chǎn)銷售牛奶的大型企業(yè)。

隆聯(lián)公司，生意做得十分紅火，聽說最近還開了幾家分公司。公司安排麻舅在大院里做些雜活，掃掃地，整整花草，工作很輕松，而且每月有1000多塊錢的工資。我心里想，麻舅家里的生活這回該有保障了。

沒有想到的是，幾個月不到，麻舅突然來找我，說他不想干了，要回家。他說他在城里過的生活不習慣，自己干的那份工很累，又掙不了幾個錢，來久了很想家。聽他這么一說，我既感意外，又有點生氣，好不容易幫他找份工作，也不知道去珍惜?？粗鴪?zhí)意要回家的麻舅，我也不想再多說什么，回家拿了幾件舊衣服，就打發(fā)他上路了。

麻舅回去不久，父親就來城里小住幾日。說起麻舅，我就向父親倒出了一肚子的怨氣：“麻舅這人呀，不懂味。我好不容易幫他找了份工作，他卻不當一回事。他以為現(xiàn)在的錢在大街上隨便撿就能撿得到的”

聽到我這樣埋怨麻舅，父親生氣了，拿起煙桿嚇唬我，說：“你呀，錯怪你麻舅了，他是為了你，才回去的?！?/p>

“為我”聽了父親這么一說，我更加奇怪了?？吹降蓤A著眼睛的我，父親才慢慢告訴我其中的原由。

原來，麻舅在那兒做事的那個隆聯(lián)公司，經(jīng)常偷稅漏稅，被城關鎮(zhèn)稅務分局查了出來，要給予重罰。老板知道麻舅的親戚在稅務局工作，就悄悄的塞給他幾千元錢，要他來找我，想讓我出面擺平這件事，并還威脅著麻舅，如果他不去找我，就不要他在那里上班了。

麻舅雖然沒有好多文化，但經(jīng)營納稅的道理他還是懂的，偷稅漏稅那是違法行為。他知道，他來找我，那是給我出難題，他怕我為了他，真的去幫老板擺平這些事，結果會走上違法犯罪道路的。所以，他把老板給的錢丟在桌子上，卷起鋪蓋頭也不回就走了。

知道了事情的真相后，我深深地為自己誤解麻舅而自責，也為自己幫不起麻舅感到不安。思量再三，我托父親帶去1000元錢，想盡自己一份力幫幫他。

沒多久，父親來信說：你麻舅不肯收我的錢，他說他來城里的那幾個月，已經(jīng)夠麻煩我了，上次跟我借的那幾百元錢還沒還呢父親還說，麻舅已經(jīng)南下廣東了，現(xiàn)在在一個建筑工地上打工，挑磚挖土樣樣都干，每天還能掙70元錢呢！

以后父親每來一回，我都要問問麻舅的一些情況。父親說，現(xiàn)在也很少有你麻舅的消息了，今年的春節(jié)，也許他會回家過年吧。到時候，要他到家里來，你們聚聚。

麻舅，你在他鄉(xiāng)還好嗎