第一篇：縣環(huán)境宣傳現(xiàn)代化建設(shè)實施方案

前言

隨著社會、經(jīng)濟、文化事業(yè)全面發(fā)展，人民群眾對環(huán)境文化、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護等法律、政策、知識的掌握和運用不斷提出新的要求，因而，要求我縣環(huán)境宣教工作在理念、體制、機制、制度的不斷創(chuàng)新，形成全社會廣泛參與環(huán)境宣教工作的新局面，體現(xiàn)環(huán)境宣教事業(yè)與時俱進、開拓進取的時代特征，確保先進的環(huán)境文化和生態(tài)文明滲透到全縣的社會經(jīng)

濟發(fā)展事業(yè)中。

2002年，省委、省政府《關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的意見》中提出“建立公眾參與”的目標，明確了宣傳、教育、廣電、新聞等部門以及工、青、婦等團體的環(huán)境宣教職責；2004年，省委、省政府《關(guān)于落實科學發(fā)展觀促進可持續(xù)發(fā)展的意思》提出“全面推進環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)”的要求，一個以黨政部門為主體，社會團體為依托，民間社團為補充，全社會廣泛參與的環(huán)境宣教新局面正在形成。

為貫徹落實省委、省政府的這些要求，規(guī)范和引導全縣環(huán)境宣傳教育的現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)鹽市環(huán)委[2005]26號文件精神，結(jié)合我縣工作實際，特制定本方案。

－、環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的指導思想、基本任務(wù)和建設(shè)目標

１、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞實現(xiàn)我縣“兩個率先”和建設(shè)生態(tài)縣的戰(zhàn)略目標，以提高公眾環(huán)境意識為核心，以宣傳、教育、廣電、新聞、文化等部門和各社會團體廣泛參與為重點，以建設(shè)高素質(zhì)的環(huán)境宣教專業(yè)隊伍為保障，創(chuàng)新環(huán)境宣教的工作機制，拓展環(huán)境宣教的工作內(nèi)容，全面普及先進環(huán)境文化，形成環(huán)境宣傳教育設(shè)施現(xiàn)代化、管理規(guī)范化、工作社會化的新格局。

２、基本任務(wù)

（1）大力開展生態(tài)警示教育。通過堅持不懈的警示教育，使全縣各級干部和廣大公民增強生態(tài)環(huán)境憂患意識，以科學發(fā)展觀和正確政績觀，來調(diào)整自身的環(huán)境行為，實現(xiàn)經(jīng)濟與社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（2）大力開展環(huán)境法制教育。結(jié)合全民普法教育，大力宣傳環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)，使廣大公民了解自身的環(huán)保權(quán)利、責任和義務(wù)，自覺與污染環(huán)境和破壞生態(tài)的違法行為作斗爭，運用法律武器維護自身的環(huán)境權(quán)益。

（3）大力開展環(huán)境倫理道德教育。將環(huán)境倫理道德教育列為公民道德教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，引導公民樹立正確的環(huán)境道德觀，形成保護環(huán)境光榮、污染環(huán)境可恥的社會道德規(guī)范。

（4）大力開展“環(huán)保四進”活動。通過大規(guī)模開展環(huán)?！斑M企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進村鎮(zhèn)”的活動，把循環(huán)經(jīng)濟、清潔生產(chǎn)和環(huán)境友好理念滲透到全縣各企業(yè)；把先進的環(huán)保科普知識、法律法規(guī)普及到社區(qū)和鄉(xiāng)村；通過綠色學校的創(chuàng)建，將環(huán)境教育納入到學校的素質(zhì)教育中；全力促進全社會良好環(huán)境行為的形成，努力推進生態(tài)文明建設(shè)。

（5）加強各級各類人員的培訓。將環(huán)境保護納入縣黨校的教學內(nèi)容，組織開展對各級領(lǐng)導干部的環(huán)境教育與培訓；加強對企業(yè)干部職工的環(huán)境保護崗位培訓，全面實施環(huán)保操作人員上崗培訓。

（6）緊密圍繞環(huán)保中心工作開展環(huán)境宣傳。充分發(fā)揮輿論的先導作用和監(jiān)督功能，借助新聞媒體和社會輿論，宣傳環(huán)境保護目標任務(wù)、工作措施和成效，弘揚環(huán)保實踐中的先進典型，揭露破壞環(huán)境的違法行為。

３、建設(shè)目標

到2010年，使我縣環(huán)境宣教的運行機制、人員素質(zhì)、能力建設(shè)與我縣的經(jīng)濟發(fā)展水平、環(huán)保事業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新以及人民群眾日益增長的環(huán)境文化需要相適應(yīng)。

——環(huán)境宣教工作向廣度和深度拓展。環(huán)境宣傳教育從這環(huán)保中心工作服務(wù)，逐步向社會各個層面拓展，向推動經(jīng)濟社會活動可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代社會生態(tài)文明方向深化，做到為現(xiàn)階段實際工作服務(wù)與未來發(fā)展服務(wù)相結(jié)合，環(huán)境知識普及與環(huán)境理論深化、環(huán)境文藝繁榮相結(jié)合。

——建立環(huán)境宣教網(wǎng)絡(luò)體系。通過建立高層次的環(huán)境宣教協(xié)調(diào)機構(gòu)，將環(huán)境宣傳教育列入宣傳、教育、文化、新聞、出版、廣電、環(huán)保等相關(guān)部門的工作職責，滲透到各類學校、社會團體的日常工作，形成“黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導，綜合部門各負其責、社會大眾廣泛參與”的社會文化環(huán)境宣傳教育新格局。

——健全環(huán)境宣教運行機制。建立黨委、政府部門的環(huán)境宣教目標責任制度，環(huán)保部門與有關(guān)部門的環(huán)境宣教協(xié)商會辦制度，環(huán)保部門與新聞單位的環(huán)境新聞通報制度，環(huán)保部門與社會團體的環(huán)境信息交流制度等。

——建立全民教育機制。將可持續(xù)發(fā)展教育納入黨校必設(shè)課程，使各級黨政領(lǐng)導干部和企業(yè)法人代表普遍受到輪訓。實現(xiàn)全社會環(huán)保知識的普及教育，使各類學校在校生普遍受到系統(tǒng)的環(huán)境教育；企業(yè)的環(huán)保操作工全部通過環(huán)保技術(shù)培訓或深造，持證上崗；環(huán)境宣教工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高；社會公眾普遍了解環(huán)境保護基本常識，并在實踐中運用。

——積極培育環(huán)境宣教中介機構(gòu)和民間社團。通過政策引導，培育和發(fā)展環(huán)境宣傳教育的中介機構(gòu)和民間社團，鼓勵企業(yè)、團體、個人從事環(huán)境宣傳教育文化活動，使之成為從事環(huán)境宣傳教育的重要力量。

——在鞏固環(huán)保宣教機構(gòu)規(guī)范化成果的基礎(chǔ)上，建立健全我縣環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化專業(yè)機構(gòu)。通過深化環(huán)境宣傳教育機構(gòu)改革，提高宣教隊伍素質(zhì)，積極推動環(huán)境宣教自動化、信息化建設(shè)，基本實現(xiàn)宣教裝備與手段的現(xiàn)代化，以適應(yīng)所承擔的各項

宣教任務(wù)。

二、環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容

１、建立符合現(xiàn)代化要求的環(huán)境宣教管理體制

（1）成立各級環(huán)境保護宣傳教育指導委員會

按照省委、省政府《關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的意見》（蘇發(fā)[2003]7號）對宣傳、教育、廣電、新聞等部門以及工青婦等團體的明確，成立環(huán)境保護宣傳教育指導委員會（以下簡稱“指委會”）?！爸肝瘯庇煞止芸h長任主任，宣傳、教育、環(huán)保、文化、新聞、科技、出版、廣電部門的負責人和工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)等社會團體負責人為成員。各成員單位配設(shè)聯(lián)絡(luò)員一名。“指委會”辦公室設(shè)在環(huán)保局，環(huán)保局的宣教科承擔“指委會”日常工作。

“指委會”的主要職責為：審議批準環(huán)境宣傳教育發(fā)展規(guī)劃；組織協(xié)調(diào)并督促、檢查成員單位及其歸口管轄事業(yè)單位落實環(huán)境宣傳教育重點工作任務(wù)；審議重大環(huán)境宣傳教育決策、計劃、活動；指導各有關(guān)單位開展環(huán)境宣傳教育工作。

（2）健全環(huán)境宣傳教育專業(yè)機構(gòu)

縣環(huán)保行政主管部門設(shè)置承擔環(huán)境宣傳教育職能的行政機構(gòu)宣教科；成立縣環(huán)保宣教中心，承擔環(huán)境宣傳教育事務(wù)性工作。

縣環(huán)保部門宣教科的主要職責：

負責擬定環(huán)境保護宣傳教育規(guī)劃、計劃，并負責實施；承擔環(huán)境保護宣傳教育指導委員會的日常事務(wù)；協(xié)調(diào)宣傳、新聞單位對環(huán)境重大新聞進行指導和管理，參與涉及環(huán)境保護全局性重大活動的新聞報道、評論的審核；牽頭組織開展新聞采訪宣傳活動，定期召集新聞發(fā)布會；組織“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)境紀念日和各種環(huán)境保護宣傳活動；協(xié)調(diào)黨校和各類學校開展環(huán)境教育工作；歸口管理社會公眾參與環(huán)境保護“創(chuàng)先評先”工作；歸口管理環(huán)境保護的社會培訓事務(wù)；指導和協(xié)調(diào)中介機構(gòu)、民間團體圍繞環(huán)保重點工作開展一系列環(huán)境宣傳教育活動。

縣環(huán)保宣教中心的主要職責：

根據(jù)年度計劃，積極完成各項環(huán)境宣傳、教育培訓等任務(wù)；織和承擔紀念“6·5”世界環(huán)境日等社會宣傳活動；承擔環(huán)境文化、文藝活動；負責環(huán)保網(wǎng)頁的維護；負責環(huán)境保護宣傳教育資料庫建設(shè)管理。

（3）建設(shè)環(huán)境宣傳教育專業(yè)隊伍

環(huán)保部門的宣教科配置環(huán)境宣傳教育專職人員2名，環(huán)保宣教中心配置專職人員1名。宣教人員的基本條件：政治素質(zhì)好，熱愛環(huán)保事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風正派；掌握環(huán)境保護基本知識，熟悉環(huán)境宣教業(yè)務(wù)和專業(yè)技能，掌握環(huán)境宣教工作的規(guī)律，具備一定的自然科學和社會科學知識；受教育程度應(yīng)達大專以上，具備計算機應(yīng)用能力；具有一定的組織協(xié)調(diào)和獨立分析處理問題的能力。

２、配置符合現(xiàn)代化要求的環(huán)境宣教裝備

（1）設(shè)備現(xiàn)代化。宣教人員實現(xiàn)辦公自動化，人手擁有一臺電腦，宣傳科影視設(shè)備實現(xiàn)數(shù)字化，配備一部攝像機、一套電腦圖像制作系統(tǒng)、一臺數(shù)碼照相機。

（2）宣教數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。配置相應(yīng)的文字、圖像網(wǎng)上傳輸設(shè)備和接駁設(shè)施，與省宣教中心“江蘇數(shù)字宣教”互聯(lián)，傳輸信息、資料。

（3）資料庫建設(shè)。資料庫建設(shè)達到“兩化”標準，文字資料收集、儲存、查詢實現(xiàn)電子化；影視資料收集、整理、存檔實現(xiàn)系統(tǒng)化。

３、實施符合現(xiàn)代化要求的環(huán)境宣教工程

（1）環(huán)境保護培訓工程。分別組織開展黨政領(lǐng)導、企業(yè)法人、在職職工、學校教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道干部、鄉(xiāng)村干部開展生態(tài)知識、綠色社區(qū)建設(shè)、綠色學校創(chuàng)建以及環(huán)保治理設(shè)施操作人員上崗和環(huán)保產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員等一系列培訓工作。

（2）環(huán)境日主題宣傳工程。圍繞世界環(huán)境日、地球日、生物多樣性日等環(huán)境主題日，聯(lián)合工、青、婦等社會團體開展大規(guī)模集中宣傳教育活動。

（3）綠色社區(qū)建設(shè)工程。到2008年，全縣1/4建制社區(qū)建成“綠色社區(qū)”；到2010年，1/2建制社區(qū)建成“綠色社區(qū)”。

（4）綠色學校創(chuàng)建工程。到2010年，全縣所有學校要達到市級“綠色學?！睒藴剩?/3學校要建成省級“綠色學?！薄?/P>

（5）文藝宣傳工程。每年，組織3場環(huán)保文藝演出。

（6）公益廣告建設(shè)工程。每年，開展為期１個月的環(huán)保公益宣傳廣告片或廣播公益廣告展播活動。

４、建立多元化的環(huán)境宣教投入機制

（1）加大政府投入

環(huán)境宣傳教育的人員經(jīng)費、日常公用經(jīng)費全額納入財政預(yù)算，儀器設(shè)備購置經(jīng)費、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費、業(yè)務(wù)工作經(jīng)費以定額補助和定項補助相結(jié)合的方法予以保障。2005年，實施環(huán)境宣教現(xiàn)代化方案，現(xiàn)配置硬件裝備約需15萬元；環(huán)境宣教業(yè)務(wù)工作經(jīng)費不低于30萬，以后每年有所遞增。

（2）引導社會資金投入

設(shè)立縣環(huán)境宣教發(fā)展資金。其來源有：一是有關(guān)項目補助；二是國內(nèi)熱心于環(huán)境保護的企事業(yè)單位、團體及個人的贊助和捐贈；三是國（境）外有關(guān)組織和友好人士的捐贈；四是其它合法資金?？h環(huán)境宣教發(fā)展資金主要用于資助環(huán)境宣教重點工程和活動的開展，獎勵對環(huán)保宣教事業(yè)有突出貢獻的組織和個人，資助有利于環(huán)境宣教的社會公益事業(yè)等。

（3）建立“以活動促發(fā)展”的機制

通過與有經(jīng)濟實力的相關(guān)單位聯(lián)辦各類環(huán)境宣教活動等，吸納系統(tǒng)外資金。在積極開展豐富多彩宣教活動的同時，不斷提高環(huán)境宣教機構(gòu)的活力。

三、環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的主要保障措施

在省、市黨委和政府的正確領(lǐng)導下，全面完成縣長環(huán)境保護目標責任狀，認真分解落實各職能部門的任務(wù)、職責，加強檢查考核?？h環(huán)保部門加強對環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)工作，成立領(lǐng)導小組，抓住發(fā)展機遇，主動向黨委、人大、政府、政協(xié)匯報工作進展情況，爭取解決工作中的重大問題，并加強和人事、編制、財政等部門的協(xié)調(diào)工作，有序推進環(huán)境宣教現(xiàn)代化建設(shè)進程。

第二篇：環(huán)境宣傳現(xiàn)代化建設(shè)實施方案

環(huán)境宣傳現(xiàn)代化建設(shè)實施方案

縣環(huán)境宣傳現(xiàn)代化建設(shè)實施方案

前言

隨著社會、經(jīng)濟、文化事業(yè)全面發(fā)展，人民群眾對環(huán)境文化、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護等法律、政策、知識的掌握和運用不斷提出新的要求，因而，要求我縣環(huán)境宣教工作在理念、體制、機制、制度的不斷創(chuàng)新，形成全社會廣泛參與環(huán)境宣教工作的新局面，體現(xiàn)環(huán)境宣教事業(yè)與時俱進、開

拓進取的時代特征，確保先進的環(huán)境文化和生態(tài)文明滲透到全縣的社會經(jīng)濟發(fā)展事業(yè)中。

2002年，省委、省政府《關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的意見》中提出“建立公眾參與”的目標，明確了宣傳、教育、廣電、新聞等部門以及工、青、婦等團體的環(huán)境宣教職責；2004年，省委、省政府《關(guān)于落實科學發(fā)展觀促進可持續(xù)發(fā)展的意思》提出“全面推進環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)”的要求，一個以黨政部門為主體，社會團體為依托，民間社團為補充，全社會廣泛參與的環(huán)境宣教新局面正在形成。

為貫徹落實省委、省政府的這些要求，規(guī)范和引導全縣環(huán)境宣傳教育的現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)鹽市環(huán)委[2005]26號文件精神，結(jié)合我縣工作實際，特制定本方案。

－、環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的指導思想、基本任務(wù)和建設(shè)目標

１、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞實現(xiàn)我縣“兩個率先”和建設(shè)生態(tài)縣的戰(zhàn)略目標，以提高公眾環(huán)境意識為核心，以宣傳、教育、廣電、新聞、文化等部門和各社會團體廣泛參與為重點，以建設(shè)高素質(zhì)的環(huán)境宣教專業(yè)隊伍為保障，創(chuàng)新環(huán)境宣教的工作機制，拓展環(huán)境宣教的工作內(nèi)容，全面普及先進環(huán)境文化，形成環(huán)境宣傳教育設(shè)施現(xiàn)代化、管理規(guī)范化、工作社會化的新格局。

２、基本任務(wù)

（1）大力開展生態(tài)警示教育。通過堅持不懈的警示教育，使全縣各級干部和廣大公民增強生態(tài)環(huán)境憂患意識，以科學發(fā)展觀和正確政績觀，來調(diào)整自身的環(huán)境行為，實現(xiàn)經(jīng)濟與社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（2）大力開展環(huán)境法制教育。結(jié)合全民普法教育，大力宣傳環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)，使廣大公民了解自身的環(huán)保權(quán)利、責任和義務(wù)，自覺與污染環(huán)境和破壞生態(tài)的違法行為作斗爭，運用法律武器維護自身的環(huán)境權(quán)益。

（3）大力開展環(huán)境倫理道德教育。將環(huán)境倫理道德教育列為公民道德教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，引導公民樹立正確的環(huán)境道德觀，形成保護環(huán)境光榮、污染環(huán)境可恥的社會道德規(guī)范。

（4）大力開展“環(huán)保四進”活動。通過大規(guī)模開展環(huán)?！斑M企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進村鎮(zhèn)”的活動，把循環(huán)經(jīng)濟、清潔生產(chǎn)和環(huán)境友好理念滲透到全縣各企業(yè)；把先進的環(huán)?？破罩R、法律法規(guī)普及到社區(qū)和鄉(xiāng)村；通過綠色學校的創(chuàng)建，將環(huán)境教育納入到學校的素質(zhì)教育中；全力促進全社會良好環(huán)境行為的形成，努力推進生態(tài)文明建設(shè)。

（5）加強各級各類人員的培訓。將環(huán)境保護納入縣黨校的教學內(nèi)容，組織開展對各級領(lǐng)導干部的環(huán)境教育與培訓；加強對企業(yè)干部職工的環(huán)境保護崗位培訓，全面實施環(huán)保操作人員上崗培訓。

（6）緊密圍繞環(huán)保中心工作開展環(huán)境宣傳。充分發(fā)揮輿論的先導作用和監(jiān)督功能，借助新聞媒體和社會輿論，宣傳環(huán)境保護目標任務(wù)、工作措施和成效，弘揚環(huán)保實踐中的先進典型，揭露破壞環(huán)境的違法行為。

３、建設(shè)目標

到2010年，使我縣環(huán)境宣教的運行機制、人員素質(zhì)、能力建設(shè)與我縣的經(jīng)濟發(fā)展水平、環(huán)保事業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新以及人民群眾日益增長的環(huán)境文化需要相適應(yīng)。

——環(huán)境宣教工作向廣度和深度拓展。環(huán)境宣傳教育從這環(huán)保中心工作服務(wù)，逐步向社會各個層面拓展，向推動經(jīng)濟社會活動可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代社會生態(tài)文明方向深化，做到為現(xiàn)階段實際工作服務(wù)與未來發(fā)展服務(wù)相結(jié)合，環(huán)境知識普及與環(huán)境理論深化、環(huán)境文藝繁榮相結(jié)合。

——建立環(huán)境宣教網(wǎng)絡(luò)體系。通過建立高層次的環(huán)境宣教協(xié)調(diào)機構(gòu)，將環(huán)境宣傳教育列入宣傳、教育、文化、新聞、出版、廣電、環(huán)保等相關(guān)部門的工作職責，滲透到各類學校、社會團體的日常工作，形成“黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導，綜合部門各負其責、社會大眾廣泛參與”的社會文化環(huán)境宣傳教育新格局。

——健全環(huán)境宣教運行機制。建立黨委、政府部門的環(huán)境宣教目標責任制度，環(huán)保部門與有關(guān)部門的環(huán)境宣教協(xié)商會辦制度，環(huán)保部門與新聞單位的環(huán)境新聞通報制度，環(huán)保部門與社會團體的環(huán)境信息交流制度等。

——建立全民教育機制。將可持續(xù)發(fā)展教育納入黨校必設(shè)課程，使各級黨政領(lǐng)導干部和企業(yè)法人代表普遍受到輪訓。實現(xiàn)全社會環(huán)保知識的普及教育，使各類學校在校生普遍受到系統(tǒng)的環(huán)境教育；企業(yè)的環(huán)保操作工全部通過環(huán)保技術(shù)培訓或深造，持證上崗；環(huán)境宣教工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高；社會公眾普遍了解環(huán)境保護基本常識，并在實踐中運用。

——積極培育環(huán)境

宣教中介機構(gòu)和民間社團。通過政策引導，培育和發(fā)展環(huán)境宣傳教育的中介機構(gòu)和民間社團，鼓勵企業(yè)、團體、個人從事環(huán)境宣傳教育文化活動，使之成為從事環(huán)境宣傳教育的重要力量。

——在鞏固環(huán)保宣教機構(gòu)規(guī)范化成果的基礎(chǔ)上，建立健全我縣環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化專業(yè)機構(gòu)。通過深化環(huán)境宣傳教育機構(gòu)改革，提高宣教隊伍素質(zhì)，積極推動環(huán)境宣教自動化、信息化建設(shè)，基本實現(xiàn)宣教裝備與手段的現(xiàn)代化，以適應(yīng)所承擔的各項宣教任務(wù)。

二、環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容

１、建立符合現(xiàn)代化要求的環(huán)境宣教管理體制

（1）成立各級環(huán)境保護宣傳教育指導委員會

按照省委、省政府《關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的意見》（蘇發(fā)[2003]7號）對宣傳、教育、廣電、新聞等部門以及工青婦等團體的明確，成立環(huán)境保護宣傳教育指導委員會（以下簡稱“指委會”）?！爸肝瘯庇煞止芸h長任主任，宣傳、教育、環(huán)保、文化、新聞、科技、出版、廣電部門的負責人和工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)等社會團體負責人為成員。各成員單位配設(shè)聯(lián)絡(luò)員一名?！爸肝瘯鞭k公室設(shè)在環(huán)保局，環(huán)保局的宣教科承擔“指委會”日常工作。

“指委會”的主要職責為：審議批準環(huán)境宣傳教育發(fā)展規(guī)劃；組織協(xié)調(diào)并督促、檢查成員單位及其歸口管轄事業(yè)單位落實環(huán)境宣傳教育重點工作任務(wù)；審議重大環(huán)境宣傳教育決策、計劃、活動；指導各有關(guān)單位開展環(huán)境宣傳教育工作。

（2）健全環(huán)境宣傳教育專業(yè)機構(gòu)

縣環(huán)保行政主管部門設(shè)置承擔環(huán)境宣傳教育職能的行政機構(gòu)宣教科；成立縣環(huán)保宣教中心，承擔環(huán)境宣傳教育事務(wù)性工作。

縣環(huán)保部門宣教科的主要職責：

負責擬定環(huán)境保護宣傳教育規(guī)劃、計劃，并負責實施；承擔環(huán)境保護宣傳教育指導委員會的日常事務(wù)；協(xié)調(diào)宣傳、新聞單位對環(huán)境重大新聞進行指導和管理，參與涉及環(huán)境保護全局性重大活動的新聞報道、評論的審核；牽頭組織開展新聞采訪宣傳活動，定期召集新聞發(fā)布會；組織“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)境紀念日和各種環(huán)境保護宣傳活動；協(xié)調(diào)黨校和各類學校開展環(huán)境教育工作；歸口管理社會公眾參與環(huán)境保護“創(chuàng)先評先”工作；歸口管理環(huán)境保護的社會培訓事務(wù)；指導和協(xié)調(diào)中介機構(gòu)、民間團體圍繞環(huán)保重點工作開展一系列環(huán)境宣傳教育活動。

縣環(huán)保宣教中心的主要職責：

根據(jù)計劃，積極完成各項環(huán)境宣傳、教育培訓等任務(wù)；織和承擔紀念“6·5”世界環(huán)境日等社會宣傳活動；承擔環(huán)境文化、文藝活動；負責環(huán)保網(wǎng)頁的維護；負責環(huán)境保護宣傳教育資料庫建設(shè)管理。

（3）建設(shè)環(huán)境宣傳教育專業(yè)隊伍

環(huán)保部門的宣教科配置環(huán)境宣傳教育專職人員2名，環(huán)保宣教中心配置專職人員1名。宣教人員的基本條件：政治素質(zhì)好，熱愛環(huán)保事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風正派；掌握環(huán)境保護基本知識，熟悉環(huán)境宣教業(yè)務(wù)和專業(yè)技能，掌握環(huán)境宣教工作的規(guī)律，具備一定的自然科學和社會科學知識；受教育程度應(yīng)達大專以上，具備計算機應(yīng)用能力；具有一定的組織協(xié)調(diào)和獨立分析處理問題的能力。

２、配置符合現(xiàn)代化要求的環(huán)境宣教裝備

（1）設(shè)備現(xiàn)代化。宣教人員實現(xiàn)辦公自動化，人手擁有一臺電腦，宣傳科影視設(shè)備實現(xiàn)數(shù)字化，配備一部攝像機、一套電腦圖像制作系統(tǒng)、一臺數(shù)碼照相機。

（2）宣教數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。配置相應(yīng)的文字、圖像網(wǎng)上傳輸設(shè)備和接駁設(shè)施，與省宣教中心“江蘇數(shù)字宣教”互聯(lián)，傳輸信息、資料。

（3）資料庫建設(shè)。資料庫建設(shè)達到“兩化”標準，文字資料收集、儲存、查詢實現(xiàn)電子化；影視資料收集、整理、存檔實現(xiàn)系統(tǒng)化。

３、實施符合現(xiàn)代化要求的環(huán)境宣教工程

（1）環(huán)境保護培訓工程。分別組織開展黨政領(lǐng)導、企業(yè)法人、在職職工、學校教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道干部、鄉(xiāng)村干部開展生態(tài)知識、綠色社區(qū)建設(shè)、綠色學校創(chuàng)建以及環(huán)保治理設(shè)施操作人員上崗和環(huán)保產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員等一系列培訓工作。

（2）環(huán)境日主題宣傳工程。圍繞世界環(huán)境日、地球日、生物多樣性日等環(huán)境主題日，聯(lián)合工、青、婦等社會團體開展大規(guī)模集中宣傳教育活動。

（3）綠色社區(qū)建設(shè)工程。到2008年，全縣1/4建制社區(qū)建成“綠色社區(qū)”；到2010年，1/2建制社區(qū)建成“綠色社區(qū)”。

（4）綠色學校創(chuàng)建工程。到2010年，全縣所有學校要達到市級“綠色學?！睒藴?，1/3學校要建成省級“綠色學校”。

（5）文藝宣傳工程。每年，組織3場環(huán)保文藝演出。

（6）公益廣告建設(shè)工程。每年，開展為期１個月的環(huán)保公益宣傳廣告片或廣播公益廣告展播活動。

４、建立多元化的環(huán)境宣教投入機制

（1）加大政府投入

環(huán)境宣傳教育的人員經(jīng)費、日常公用經(jīng)費全額納入財政預(yù)算，儀器設(shè)備購置經(jīng)費、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費、業(yè)務(wù)工作經(jīng)費以定額補助和定項補助相結(jié)合的方法予以保障。2005年，實施環(huán)境宣教現(xiàn)代化方案，現(xiàn)配置硬件裝備約需15萬元；環(huán)境宣教業(yè)務(wù)工作經(jīng)費不低于30萬，以后每年有所遞增。

（2）引導社會資金投入

設(shè)立縣環(huán)境宣教發(fā)展資金。其來源有：一是有關(guān)項目補助；二是國內(nèi)熱心于環(huán)境保護的企事業(yè)單位、團體及個人的贊助和捐贈；三是國（境）外有關(guān)組織和友好人士的捐贈；四是其它合法資金?？h環(huán)境宣教發(fā)展資金主要用于資助環(huán)境宣教重點工程和活動的開展，獎勵對環(huán)保宣教事業(yè)有突出貢獻的組織和個人，資助有利于環(huán)境宣教的社會公益事業(yè)等。

（3）建立“以活動促發(fā)展”的機制好范文版權(quán)所有

通過與有經(jīng)濟實力的相關(guān)單位聯(lián)辦各類環(huán)境宣教活動等，吸納系統(tǒng)外資金。在積極開展豐富多彩宣教活動的同時，不斷提高環(huán)境宣教機構(gòu)的活力。

三、環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的主要保障措施

在省、市黨委和政府的正確領(lǐng)導下，全面完成縣長環(huán)境保護目標責任狀，認真分解落實各職能部門的任務(wù)、職責，加強檢查考核?？h環(huán)保部門加強對環(huán)境宣傳教育現(xiàn)代化建設(shè)的組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)工作，成立領(lǐng)導小組，抓住發(fā)展機遇，主動向黨委、人大、政府、政協(xié)匯報工作進展情況，爭取解決工作中的重大問題，并加強和人事、編制、財政等部門的協(xié)調(diào)工作，有序推進環(huán)境宣教現(xiàn)代化建設(shè)進程。

第三篇：推進教育現(xiàn)代化建設(shè)實施方案

XX鎮(zhèn)XX小學推進教育現(xiàn)代化建設(shè)實施方案

2015年3月13日

為貫徹落實《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要（2004—2020年）》、《中共XX市委市政府關(guān)于加快推進教育現(xiàn)代化的決定》精神和《中共XX市委XX市人民政府關(guān)于加快推進教育現(xiàn)代化的決定》要求，全面加快我校推進教育現(xiàn)代化建設(shè)工作，特制定以下實施方案。

一、總體目標

以辦好人民滿意的教育為根本宗旨，以實現(xiàn)廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市為目標，圍繞“推進跨越發(fā)展、建設(shè)幸福XX”的核心，對照《廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣（市、區(qū)）督導驗收方案》有關(guān)要求，深化教育管理體制改革，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進一步提升教育綜合實力和整體水平，確保我市2015年底前順利通過廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市的督導驗收。

二、具體目標

（一）教育理念現(xiàn)代化

學校要深刻認識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中基礎(chǔ)性、先導性和全局性地位，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略定位，制定科學系統(tǒng)的教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃中優(yōu)先謀劃教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，真正把推進教育現(xiàn)代化建設(shè)作為落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)工程和建設(shè)幸福的民心工程。

（二）教育體系現(xiàn)代化

九年義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。優(yōu)化教育資源配置，不斷改善學校辦學條件，確保學校達到省規(guī)范化學校標準，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅持“兩

個為主”原則，將進城務(wù)工人員隨遷子女就學納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系，依法保障公平接受義務(wù)教育的權(quán)利。確保非戶籍常住人口子女在公辦學校就讀的權(quán)利。

（三）教育內(nèi)容現(xiàn)代化

加強教育改革研究。樹立教育改革意識，針對我校教育發(fā)展的熱點和難點問題，重點圍繞教育管理、教育教學、課程開發(fā)等方面問題，推進科研立項。加強教育科研機構(gòu)建設(shè)。積極申請省市科研課題立項，促進我校教育科研上新水平。

全面實施素質(zhì)教育。堅持德育為首、育人為本，全方位優(yōu)化育人大環(huán)境。注重學科教學滲透德育，注重德育隊伍建設(shè)，使全體教師全程參與育人。優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量檢測和評價體系，有效服務(wù)素質(zhì)教育實施。堅持能力為重，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)，促進學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事。全面開設(shè)心理健康教育活動課，培養(yǎng)學生良好個性和健全人格，促進學生身心健康發(fā)展。深入開展陽光體育活動，確保學生體質(zhì)健康。重視美育和勞動教育，實現(xiàn)安全教育、生命教育、國防教育常態(tài)化。

（四）教育裝備現(xiàn)代化

改善辦學條件，加快教育信息化建設(shè)。加大教育信息化資金投入力度，完善教育信息化基礎(chǔ)支撐。加快數(shù)字化校園建設(shè)，支持學校建立門戶網(wǎng)站和校本資源庫，支持學校實現(xiàn)電子政務(wù)、電子校務(wù)。進一步提高學校多媒體教學設(shè)備進班級的比例和應(yīng)用信息技術(shù)教學的課堂覆蓋率。建立開放靈活的教育信息公共服務(wù)平臺，加強城鄉(xiāng)教育教學信息資源開發(fā)與共享，推動教育現(xiàn)代化建設(shè)。

（五）教育管理現(xiàn)代化

教育管理體制改革，構(gòu)建現(xiàn)代學校制度。進一步理順政府與學校、社會與學校以及學校內(nèi)部關(guān)系，轉(zhuǎn)變政府職能，深化教育管理體制改革，擴大學校辦學自主權(quán)，建立學校依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。進一步完善學校目標管理和績效管理機制，建立符合現(xiàn)代教育規(guī)律的學校管理制度和配套政策。建立完善教育教學指導、管理和質(zhì)量監(jiān)控制度。

加快教育法治化進程。增強教育法治意識，健全教育法制機制，形成“政府依法行政、學校依法辦學、社會依法參與、學生依法受教”的教育法治局面。依法保障學校、教師、學生及家長的合法權(quán)益。妥善處理教育投訴案件，杜絕師生權(quán)益遭受侵害的現(xiàn)象。建立和完善校園安全綜合防控體系和長效工作機制。

（六）師資隊伍現(xiàn)代化

加強學校管理隊伍和教育行政隊伍建設(shè)。完善中層領(lǐng)導的選拔和任用體制，加強教師培訓。優(yōu)化學校管理隊伍結(jié)構(gòu)，提高教育行政人員學歷水平。著力通過校本培訓轉(zhuǎn)崗解決學校學科結(jié)構(gòu)性缺編和教輔人員配備不足問題。

完善教師交流制度，均衡配置師資隊伍。提高教師工資福利待遇，完善教師工資福利待遇“兩相當”和醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策，完善績效工資制度。對長期在農(nóng)村基層和邊遠地區(qū)工作的教師實行艱苦崗位津貼。

三、工作措施

（一）加強領(lǐng)導，落實責任

加強組織領(lǐng)導，成立“XX鎮(zhèn)XX小學推進教育現(xiàn)代化建設(shè)小組”，由

XX校長為組長、XXX副校長校長為副組長的工作機構(gòu)，具體部署、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作。做到各司其職、各負其責，認真落實創(chuàng)建責任。將推進教育現(xiàn)代化工作（教育強鎮(zhèn)復評）任務(wù)納入學校重大工作事項，列入科學發(fā)展觀考核的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌謀劃，統(tǒng)一安排。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通力合作

根據(jù)創(chuàng)建工作需要，按照《驗收方案》的有關(guān)要求，學校配合做好本單位涉及教育的文件、照片、數(shù)據(jù)和總結(jié)材料的收集整理和報送工作。學校編制好 “推進教育現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)分解表”，制定建立創(chuàng)建工作責任目標的倒逼機制。學校認真對照教育現(xiàn)代化建設(shè)標準要求，落實責任，突出重點，攻缺補弱，務(wù)求實效。

（三）積極籌措，保障經(jīng)費

大力弘揚XX市尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛發(fā)動社會各界和海內(nèi)外熱心人士捐資助學，籌措更多資金推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。

（四）強化宣傳，營造氛圍

加大我校教育改革發(fā)展的輿論宣傳力度，充分發(fā)揮輿論導向作用，大力營造全社會尊師重教、積極支持配合教育現(xiàn)代化建設(shè)的濃厚氛圍。通過校訊通、校刊、網(wǎng)站、宣傳欄等媒體媒介，圖文并茂，動靜結(jié)合地及時展示近幾年我校教育改革與發(fā)展的成果，及時報道學校大力創(chuàng)建推進教育現(xiàn)代化建設(shè)動態(tài)，讓更多群眾了解學校教育現(xiàn)代化建設(shè)，關(guān)心學校教育現(xiàn)代化建設(shè)，支持學校教育現(xiàn)代化建設(shè)。

第四篇：世界環(huán)境日宣傳活動實施方案

“六五”世界環(huán)境日宣傳活動實施方案

一、指導思想

為更好落實縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)境宣傳日活動的通知精神，結(jié)合我校少先隊、文體及衛(wèi)生工作，在全校開展了“六五”世界環(huán)境日宣傳活動，活動主題“綠色消費 你行動了嗎”“愛護環(huán)境 從我做起 從小事做起”。

二、活動時間：5月21日——6月10日

三、活動內(nèi)容

1、學校利用櫥窗、黑板報、國旗下講話宣傳媒介創(chuàng)設(shè)環(huán)保宣傳氛

圍，初步形成人人愛護環(huán)境的環(huán)保意識。

2、各班圍繞主題舉行主題班會，增強學生的環(huán)保意識，從小培養(yǎng)

愛護環(huán)境保護綠色家園的道德品質(zhì)。3、4、5、組織衛(wèi)生清掃，從我做起，從小事做起做環(huán)保小明星。在學生中開展手抄報比賽，展示環(huán)保成果。到居民區(qū)發(fā)放宣傳資料。

四、活動安排

附

“六五”世界環(huán)境日宣傳活動安排表

薊縣第三小學

2013年5月21日

第五篇：世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動實施方案

6.5世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動實施方案

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開的《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》會議上通過的《人類環(huán)境宣言》，提出了將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。我國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環(huán)境日的活動，時至今日，已有25個年頭。2010年“六五”世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題是 ：“多樣的物種;唯一的星球;共同的未來”與“低碳減排綠色生活”。

為紀念第39個“六五”世界環(huán)境日，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，增強員工關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，加強環(huán)境保護工作，全面落實科學發(fā)展觀，皮山農(nóng)場決定在全產(chǎn)范圍內(nèi)開展2010年紀念“六五”世界環(huán)境日保護宣傳活動，特制定本實施方案：

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神和全國環(huán)境保護會議精神為指導，圍繞今年6.5世界環(huán)境日主題“多樣的物種;唯一的星球;共同的未來”，在全場開展環(huán)境保護宣傳教育活動，以宣傳新的環(huán)境理念為重點，廣泛深入宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，廣泛深入宣傳科學發(fā)展觀和環(huán)?？破罩R，弘揚綠色文明，倡導生態(tài)文化，推進節(jié)能減排，動員廣大員工共同參與，全面提高員工環(huán)境保護的意識。

二、活動主題

緊緊圍繞2010年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃確定的“六五”世界環(huán)境日主題“多樣的物種;唯一的星球;共同的未來”及中國主題“低碳減排·綠色生活”，開展貼近工作、貼近生活、形式多樣的宣傳教育活動。

三、成立環(huán)保宣傳領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

四、實施步驟

1、活動時間：2010年6月5日上午 14：30—17：302、活動地點：

3、活動內(nèi)容：

（1）低碳環(huán)保知識展示與講解。

展示的主要內(nèi)容：

世界環(huán)境日的由來；

如何低碳生活；

將上述內(nèi)容寫在宣傳紙上，貼于展板，活動時展出并予以講解。

（2）橫幅環(huán)保標語的簽寫活動。

參與活動的每位員工均在橫幅上書寫一句自己對于環(huán)保話題有所感悟的話語。

（3）采訪部分員工參與活動的感想。

搜集活動信息、總結(jié)活動情況，吸取經(jīng)驗教訓。

（4）需要用品：

條幅記號筆4-5支 展板2-3塊宣傳紙2-3張桌子3-4張

附：條幅樣圖與環(huán)保知識展示內(nèi)容

皮山農(nóng)場公交建商科

2010年6月3日

如何低碳生活

一、衣：

1.少買不必要的衣服，舊衣再次利用，如利用廢舊衣物制作手工藝品，一衣多用。

2.采用節(jié)能方式洗衣，多手洗少機洗，少用洗衣粉。

二、食：

1.減少食品浪費，少吃少買不浪費；減少畜產(chǎn)品浪費，利于身體健康。

2.飲酒適量，減少吸煙。

3.夏日少吃冷食，利于身體健康，減少冰箱使用。

4.拒絕使用一次性餐具。

三、住：

1.選用節(jié)能空調(diào)，合理利用空調(diào)，出門提前幾分鐘關(guān)空調(diào)（每臺每年可節(jié)電約5度，減排二氧化碳4.8千克）；合理使用電風扇，使用中、低檔轉(zhuǎn)速；合理取暖。

2.合理使用照明方式，使用節(jié)能燈具，隨手關(guān)燈，積極使用自然采光。

3.合理使用電器，適時將電器斷電，及時拔下家用電器插頭。

四、行：

1.選用環(huán)保交通工具，鼓勵乘坐公共交通工具，少開私家車。

2.步行與騎自行車有利于身體健康。

3.多走樓梯少用電梯。

五、學習：

1.減少文具浪費，多次利用，節(jié)約用紙，使用再生紙。

2.減少紙質(zhì)書籍使用，鼓勵使用電子書；重復使用教科書。

世界環(huán)境日簡介

世界環(huán)境日（World Environment Day）

1972年6月5日，在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》。會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環(huán)境日的活動，以“青年人口，環(huán)境”為主題。1993年北京被選為舉辦慶?；顒拥某鞘?，其主題是“打破貧窮與環(huán)境的怪圈”。

中國：歷年世界環(huán)境日主題

1993年：“打破貧窮與環(huán)境--擺脫惡性循環(huán)（北京舉辦）

2005年：營造綠色城市,呵護地球家園

中國主題：人人參與 創(chuàng)建綠色家園

2006年：莫使旱地變?yōu)樯衬?/p>

中國主題：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會

2007年：冰川消融，后果堪憂

中國主題：污染減排與環(huán)境友好型社會

2008年：促進低碳經(jīng)濟

中國主題：綠色奧運與環(huán)境友好型社會

2009年：地球需要你：團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化“打破

中國主題：減少污染——行動起來

2010年：多個物種，一個星球，一個未來

中國主題：低碳減排·綠色生活