第一篇：班主任助理心得

班主任助理心得

姓名： 班級(jí)：食品科學(xué)與工程11卓越班學(xué)號(hào)：

引言：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼為期一年的班主任助理生涯即將結(jié)束，回顧過(guò)去這一年的班主任助理生活，不禁感觸良多，收獲也可謂頗豐！個(gè)人簡(jiǎn)介：我是食品科學(xué)與工程11級(jí)卓越班的學(xué)生，來(lái)自美麗的安慶，愛(ài)好看書(shū)、羽毛球、臺(tái)球。曾經(jīng)擔(dān)任班級(jí)生活委員，現(xiàn)任校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃創(chuàng)意部副部長(zhǎng)、食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、食品科學(xué)與工程122班班主任助理。盡管學(xué)生干部工作有時(shí)會(huì)很累，但是我熱愛(ài)它。我的座右銘：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！

獲獎(jiǎng)情況：由于一直在校社聯(lián)工作，我?guī)缀鹾苌賲⒓由缏?lián)之外的活動(dòng)，校級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)僅有校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員（2011.11.14）、社團(tuán)活動(dòng)積極分子（2012.6.4）這兩個(gè)。

雖然大二了在班級(jí)沒(méi)有擔(dān)任班干部職務(wù)，但是一直還是為班級(jí)工作付出了很多，班主任老師也總是把一些重要工作交給我。這應(yīng)該也是對(duì)我能力的一種肯定！工作情況：還記得大一下學(xué)期快結(jié)束時(shí)，當(dāng)班主任打電話給我說(shuō)他推薦我去當(dāng)新生班主任助理時(shí)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，很快，我了解到了班主任助理的具體工作。由于大學(xué)開(kāi)放性的學(xué)習(xí)和生活，剛進(jìn)入大學(xué)的新生很容易在這種自由中迷失自我，班主任助理在這個(gè)時(shí)候就顯得十分的重要。

我的班主任助理生活是從新生報(bào)名開(kāi)始的，繁雜的報(bào)名手續(xù)在連續(xù)了幾十次之后就變成了機(jī)械化的重復(fù)，這三天里我對(duì)我所帶班級(jí)的新生有了一定的認(rèn)識(shí)，也初步確定了一些重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。接下來(lái)的時(shí)間里，趁著沒(méi)開(kāi)學(xué)我抓緊向他們介紹了我們學(xué)校的基本情況，尤其是我們學(xué)校的學(xué)生組織相關(guān)情況更是做了著重的強(qiáng)調(diào)，利用我在校社聯(lián)工作的便利我將很多人送入了社聯(lián)。

班主任助理工作基本在新生進(jìn)校兩個(gè)月左右就結(jié)束了，在這兩個(gè)月里我們一直充當(dāng)他們?cè)谶@個(gè)特殊的過(guò)渡期的引路人，我們的作用是很大的，正是因?yàn)槲覀兊闹敢?，很多人才沒(méi)誤入歧途。

這幾個(gè)月的工作不僅僅是新生受益匪淺，我們自身也是獲益頗豐，不論是我們的交際能力，還是我們的領(lǐng)導(dǎo)能力都有了很大的提高,這段時(shí)間的生活將令我終身難忘！

第二篇：助理班主任心得

這一年，我們收獲成長(zhǎng)

——想對(duì)10統(tǒng)一的你們說(shuō)

喜歡一句話——時(shí)間飛了，夢(mèng)的腳印留下來(lái)了。

真的好快，仿佛一切剛剛開(kāi)始，卻已匆匆謝幕而去。這一年，太短，不足已讓我在你們的生命旅途中轉(zhuǎn)一個(gè)輪回，然后瀟灑離去，有太多難以割舍的情懷，無(wú)法割舍，更不能忘卻。

一年里，體味著你們的歡笑與煩惱，感動(dòng)著你們的付出與收獲。這群滿是活力的種子帶給我的不僅僅是稚嫩的臉龐與勃發(fā)的沖勁兒，也讓我看到了這一程你們成長(zhǎng)的足跡，是欣慰，更是感動(dòng)。

從9月初第一次見(jiàn)面，到之后的軍訓(xùn)，之后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)、大合唱、你們精心組織的每一次活動(dòng)，還有那個(gè)黑暗里卻特別溫馨的精品班會(huì)，你們，呈現(xiàn)在眼前的永遠(yuǎn)是59張激情洋溢的面孔。很喜歡這樣的氛圍，統(tǒng)一大家庭，我們一起努力去打造這樣一個(gè)響亮的名字。

你們的成長(zhǎng)是我最大的開(kāi)心，收到你們寫(xiě)給我的話，剎那間，感動(dòng)充溢內(nèi)心，一句話，卻很欣慰——“’態(tài)度’，學(xué)姐，謝謝你！”這是第一次班會(huì)上我對(duì)你們的期冀，你們做到了！

選擇做新生班助理班主任，是希望自己能夠用積極的思想與行為去感染和引導(dǎo)這些稚嫩的種子，去生根，去發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)去觸摸屬于你們的廣闊天空。很開(kāi)心，一路上，看到你們活躍于校園每一個(gè)角落的身影，看到每一天你們充滿蓬勃的激情，看到你們不斷前行的腳步，我知道，肩上的擔(dān)子很重，我一直告訴自己，努力去做一個(gè)成功的領(lǐng)路人。

和你們相處的日子真的很快樂(lè)，常常讓我想起大一時(shí)的自己，也很稚嫩，也很沖勁，但也會(huì)迷茫。喜歡和你們一起聊天，去傾聽(tīng)你們成長(zhǎng)的聲音，幫你們整理紛繁的思緒，解決成長(zhǎng)中的煩惱，堅(jiān)定你們追逐夢(mèng)想的腳步；也喜歡和你們打打鬧鬧，去分享青春的不羈與張狂。統(tǒng)一大家庭，我們一起成長(zhǎng)！

不知不覺(jué)中一年已悄悄溜走，你們從對(duì)新校園、新環(huán)境的一無(wú)所知，到學(xué)會(huì)慢慢去把握自己的生活；從來(lái)自五湖四海的陌生人到凝聚為一體的統(tǒng)一大家庭；從安排式學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)；從單一的學(xué)習(xí)生活到積極參與各項(xiàng)活動(dòng)??你們已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。而我的角色也在這不知不覺(jué)中慢慢變化著，從最初的保姆式照

料，到后來(lái)的老師式督導(dǎo)，再到慢慢展開(kāi)的朋友式幫助，也讓我學(xué)會(huì)了如何去引導(dǎo)他人，去影響他人，去以積極的態(tài)度鍛造一段美好的人生旅途。

時(shí)間溜走，但記憶是抹不去的，這份美好的回憶必將是生命中珍貴的一頁(yè)。真心的祝愿，在未來(lái)的人生路上，把握屬于你們的每一份精彩，一零統(tǒng)一，你們，我永遠(yuǎn)的驕傲。

第三篇：助理班主任心得

心得體會(huì)

——助理班主任有感

記得上大一時(shí)，在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。也記得一個(gè)我們的班主任于汀老師說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。

不知不覺(jué),已經(jīng)當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的班主任助理。不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友同時(shí)也為自己的人生積累了經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有進(jìn)行正式的班主任助理的培訓(xùn)，但我知道班主任助理起到帶頭作用，遵守學(xué)校的紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有了良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性也大大提高。班主任助理不僅協(xié)助班主任開(kāi)展工作，也協(xié)助班干部開(kāi)展工作，和班干部一起分擔(dān)任務(wù)，團(tuán)結(jié)各班干部，提高班干部工作的積極性，建設(shè)起優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)，幫助班主任管理好班級(jí)。因此，一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自己，目的是為了給他們一個(gè)做一個(gè)好榜樣。下面我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下做助理班主任這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我的一點(diǎn)心得。

班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)細(xì)胞，和諧的班級(jí)構(gòu)成和諧的學(xué)校。因此構(gòu)建和諧學(xué)校，就必須構(gòu)建和諧班級(jí)，塑造和諧個(gè)人。作為一名大學(xué)新生的助理班主任，我清楚的知道我所肩負(fù)的重?fù)?dān)，新生剛?cè)胄?duì)大學(xué)的理解還是一片茫然，對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)更是無(wú)所適從，那么我這個(gè)助理班主任就應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾?，進(jìn)行必要的引導(dǎo)。

用信任筑起心靈溝通的橋梁。我是一名大三的學(xué)生，而我的“學(xué)生”是大一的新生，很明顯，我們年齡幾乎差異不大，那么要怎樣才可以讓他們信任我呢？又怎樣讓他們來(lái)主動(dòng)和我交流自己的一些想法呢?信任，真正要讓我們心靈的溝通就只能通過(guò)相互信任，朋友間的那種信任讓我們變得很容易交流，也讓我比較清楚的了解班級(jí)近段時(shí)間的大體思想動(dòng)態(tài)，更好的掌控班級(jí)下一步該怎樣走。在班上有位女生,她的性格特點(diǎn)是膽小，對(duì)自己沒(méi)信心。記得她在開(kāi)學(xué)的時(shí)候告訴我說(shuō)，上了大學(xué),她想改變,想讓自己變得更大膽，更有自信。大學(xué)會(huì)有許多機(jī)會(huì)讓你去發(fā)揮自己最好的一面，讓你去鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己。這些機(jī)會(huì)要自己去把握，自己去爭(zhēng)取。我不斷地鼓勵(lì)她去參加多一些活動(dòng)增加自己的膽量。讓我印像最深刻的一次是班干部競(jìng)選,她的票數(shù)比別人少一票,然而她落選了,內(nèi)心受到創(chuàng)傷,接著找我跟她聊。我告訴她“凡事只要自己盡力了就可以了!無(wú)論結(jié)果是好是壞.....” 這次失敗了,不要緊,只要懂得尋找自己失敗的原因，然后在失敗的地方重新站起來(lái)就可以了。經(jīng)過(guò)了學(xué)生會(huì)面試,自我介紹,班干部競(jìng)選等等。這位女生經(jīng)過(guò)自己的努力，終于膽子比以前大了，做事也越來(lái)越自信了。

用汗水換取純真無(wú)瑕的友誼。從新生的進(jìn)校時(shí)對(duì)他們力所能及的關(guān)心，軍訓(xùn)期間與他們一起接受考驗(yàn)，每次班級(jí)活動(dòng)必到的鐵桿觀眾，我都在用汗水和希望在為他們鼓掌、加油！幫他們提包，帶路報(bào)名，解決進(jìn)校的一些手續(xù)問(wèn)題，甚至有同學(xué)參加活動(dòng)時(shí)需要借衣服，我都沒(méi)有推辭，用我在班級(jí)說(shuō)的一句話“有我辦不到的事，沒(méi)我不去辦的事”。最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì)接到師弟師妹們的電話?！皫熃阄覀兯奚釣槭裁唇?jīng)常斷水?dāng)嚯姡俊?、“師姐，我想買(mǎi)日用品，怎么打車(chē)過(guò)去？”、“師姐……”等等。無(wú)論大事小事都有人向我請(qǐng)教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生，每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有不同的問(wèn)題出現(xiàn)，在他們感到最無(wú)助、迷茫、需要依靠的時(shí)候班主任助理就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來(lái)并安排好的話對(duì)他們的自我成長(zhǎng)幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。當(dāng)然我也經(jīng)常到班上去看看他們的學(xué)習(xí)的近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位”。我相信我們?cè)诤顾畵]灑中，已經(jīng)讓我們的心靈走得更近了，汗水能換來(lái)

這么多真摯的友誼，那這汗流的真幸福！

用行動(dòng)去引領(lǐng)他們盡早的融入新環(huán)境。班級(jí)的管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且當(dāng)我還是學(xué)生，我的“學(xué)生”只比我低兩級(jí)這樣復(fù)雜的關(guān)系，我想用管理這個(gè)詞其實(shí)不是很恰當(dāng)，用“引領(lǐng)”二字能更好的詮釋我的工作。我們更多的作用是一名新生的引路人，是他們的姐姐哥哥，讓他們?cè)诖髮W(xué)四年里能夠能夠踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)大學(xué)知識(shí)，充充實(shí)實(shí)享受大學(xué)生活，所以這第一步很關(guān)鍵，必須在第一步就走好，否則對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)坎。那么，作為助理班主任，最重要的不是言傳而是身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們盡早的適應(yīng)新的角色，更早的為自己將來(lái)做打算，從而把更多的時(shí)間用在我們的本質(zhì)工作——學(xué)習(xí)上去。對(duì)于班上的同學(xué)，讓他們盡快適應(yīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，確定學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)他們完成大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃，并協(xié)助班主任選舉產(chǎn)生了第一屆班委。雖然在選舉班委的時(shí)候出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師和師生的互相幫忙，事情總算解決了。等到班級(jí)的工作正常開(kāi)展以后，我們基本放手讓他們個(gè)性的發(fā)展。但這并不是說(shuō)放手就任由他們愛(ài)怎么做就怎么做，我會(huì)定期和班委進(jìn)行溝通，先了解一些班級(jí)大事項(xiàng)。

一學(xué)期的助理班主任，讓我意識(shí)到作為一名助理班主任，更多的角色是一名益友，能夠與同學(xué)們打成一片的大齡學(xué)生，是他們的哥哥姐姐，將心比心，以心換心。以熱情換取信任，以坦誠(chéng)換取信任，以信任換取信任。在這種狀態(tài)下，使得學(xué)弟學(xué)妹不易有壓力，能夠坦然的面對(duì)我，能夠和我傾訴他們?cè)谛牡椎墓适?，情感易于引起共鳴，也就容易實(shí)現(xiàn)心理溝通。要有自己的人格魅力去吸引學(xué)生，而不是打，壓，要有自己的培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)能夠妥善解決好班級(jí)各方面的關(guān)系，并要不斷的充實(shí)自己，讓自己的知識(shí)能夠符合學(xué)生的需要。

我相信我和我們班一定能夠在今后的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中取得更加長(zhǎng)足的進(jìn)步！讓我們帶著希望一起努力吧！

設(shè)計(jì)藝術(shù)系xx班

助理班主任：xxx

第四篇：班主任助理心得

班主任助理心得

班主任助理的作用：老師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，新生的引導(dǎo)

1、身臨其境、換位思考

我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，應(yīng)該把自己定位在剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，那時(shí)候的我們對(duì)大學(xué)生活還很迷茫，陌生的環(huán)境也會(huì)讓我們不知所措，這時(shí)候就需要有人來(lái)引導(dǎo)和關(guān)心。剛?cè)雽W(xué)的他們也一樣，而且現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子女，自立能力相對(duì)比較差，離開(kāi)家，心理上肯定會(huì)有些接受不了，技本生源的學(xué)生自立能力相對(duì)強(qiáng)一些，因?yàn)樵诩夹Ｉ线^(guò)一年或兩年，年齡上、閱歷上都多一些，但也有弊端，技本的學(xué)生比較活躍，不好管理；高本的學(xué)生大多自立性較差，高中的時(shí)候有家長(zhǎng)、老師的關(guān)心，來(lái)到大學(xué)突然沒(méi)人管著，感覺(jué)很不適應(yīng)，有什么問(wèn)題和煩惱不知道該跟誰(shuí)說(shuō)。換位思考一下，我們就能明白他們需要什么，然后我們就能很好的知道我們應(yīng)該做什么。

2、細(xì)心、耐心、恒心

班主任助理的工作是很瑣碎的，所以說(shuō)我們應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)面對(duì)這份工作。剛開(kāi)學(xué)，學(xué)院會(huì)有很多通知、統(tǒng)計(jì)信息之類(lèi)的很多繁雜的工作，剛?cè)雽W(xué)的他們對(duì)Word、Excel這些軟件都很陌生，很多工作都需要我們來(lái)完成。在我們做這些工作的時(shí)候，盡量抽時(shí)間教班級(jí)負(fù)責(zé)人做一下，畢竟以后的工作不會(huì)你一直都幫他們做，這可能會(huì)加重工作量，但為以后的班級(jí)工作打下基礎(chǔ)。他們會(huì)有很多問(wèn)題來(lái)詢(xún)問(wèn)你，好多問(wèn)題你可能感覺(jué)很幼稚，還有同一個(gè)問(wèn)題你需要重復(fù)很多遍，這時(shí)候一定要不厭其煩的替他們解答，因?yàn)橛悬c(diǎn)夸張的說(shuō)，這時(shí)候的我們是他們的“救命稻草”，所以我們得不厭其煩地給他們解答，而且我們應(yīng)該高興，有問(wèn)題證明他們想溝通，想進(jìn)步，不會(huì)對(duì)陌生環(huán)境有抵觸心理。心要細(xì)，多觀察每個(gè)人的心理情況，剛?cè)雽W(xué)就是一個(gè)適應(yīng)和打基礎(chǔ)的階段，多做一些他們的心理工作。私下里多跟他們聊聊天、談?wù)勑摹?/p>

3、班級(jí)管理

剛開(kāi)學(xué)，新生都處在適應(yīng)階段，多組織一些豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)有助于他們對(duì)大學(xué)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，忘卻離家的悲傷，感受到大家庭的溫馨，讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活是豐富多彩的，需要他們自己盡情發(fā)揮。多給他們灌輸班級(jí)團(tuán)結(jié)的思想，班級(jí)是主心骨，無(wú)論以后自己在哪方面發(fā)展，班級(jí)始終都是第一位的，一個(gè)人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，只有班級(jí)優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀。入學(xué)初，會(huì)有很多協(xié)會(huì)、社團(tuán)納新，我們應(yīng)該給他們適當(dāng)?shù)慕ㄗh，幫他們分析一下，以免他們陷入盲目中。

感受：累并快樂(lè)著

第五篇：助理班主任心得

為期一個(gè)星期的助理班主任活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我的班主任師傅XXX指導(dǎo)我盡快熟悉各項(xiàng)班級(jí)管理制度，進(jìn)行主題班會(huì)的設(shè)計(jì)，解決我在實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

作為青年教師，我們有理想有激情，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還有很多不足。比如，我們的教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，與老教師比，我們有很大差距。我們需要老教師的指導(dǎo)與幫助，在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)校組織的助理班主任活動(dòng)，給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。

先談?wù)劯邢氚桑m然活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我了解到班主任工作的辛苦，這些工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動(dòng)全身的相關(guān)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效，更專(zhuān)業(yè)，更出色。雖然時(shí)間只有一個(gè)星期，但我對(duì)學(xué)生的情況有了更加清楚的了解，在以后的教學(xué)工作中更得心應(yīng)手。

青年教師是學(xué)校的新生力量，我們能快速成長(zhǎng)將會(huì)極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。在本次活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，提高班級(jí)管理水平。充分發(fā)揮青年教師班主任的教育水平，管理水平，促進(jìn)新老教師共同發(fā)展，共同進(jìn)步，使青年教師掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，迅速提高管理水平。形成一種相互學(xué)習(xí)，共同提高的氛圍，建設(shè)一支思想素質(zhì)，作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良的育人團(tuán)隊(duì)，全面提高我校的班主任管理水平。

在管理中，我覺(jué)得重點(diǎn)做好緊跟班，從早自習(xí)到晚放學(xué)，用自己的眼睛去觀察，了解學(xué)生。我們應(yīng)該做到1，以時(shí)間來(lái)?yè)Q取良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做班主任工作要有極大的耐心，要花大量的時(shí)間跟學(xué)生一起磨。2，處處以身作則，為人師表。3，培養(yǎng)全班學(xué)生高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，依制度治班。4，掌握表?yè)P(yáng)，批評(píng)學(xué)生的語(yǔ)言藝術(shù)。

在剛開(kāi)始擔(dān)任助理班主任的時(shí)候，我感受到了不小的壓力。但在擔(dān)任班主任助理的這一期間，收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。感謝學(xué)校給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。