第一篇：班主任培訓(xùn)材料安全教育

班級中的安全

一、班主任在學(xué)校安全工作中的重要作用

班級是學(xué)校的組成部分，也是學(xué)校貫徹教育方針、落實培養(yǎng)目標(biāo)的基本單位。班主任是連接學(xué)生，學(xué)校，教師和家長之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關(guān)重要。七十年代末，著名作家劉心武的短篇小說《班主任》，首先在文學(xué)作品中展示了班主任對學(xué)生教育的影響與作用，轟動了社會。也就是從那時起，班主任工作才引起了全社會的關(guān)注。到八十年代初，國家教育部出臺一項特殊的政策，發(fā)放班主任津貼，把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年來，教師評優(yōu)，總少不了優(yōu)秀班主任這一項，說明班主任成了一種專業(yè)崗位，一項常規(guī)工作。如果沒有班主任，班級管理就是一句空話，學(xué)校教育教學(xué)工作就沒有實施的基礎(chǔ)。學(xué)生沒有具體的指導(dǎo)就是一盤散沙。在學(xué)生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴(yán)，也是依賴；是導(dǎo)師，也是朋友；是楷模，也是引路者。學(xué)生可能不聽家長的，但他必須聽從班主任的教導(dǎo)。學(xué)生日后走向社會，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。他可能主要記住的是班主任對他人生成長的積極影響，也可能記住的是班主任對他的個性傷害和負(fù)面影響。既然班主任的工作在學(xué)校教育教學(xué)中是如此重要，那么在學(xué)校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。

二、班主任安全管理職責(zé)

(一）、安全教育職責(zé)：

1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校及班級安全管理的各項制度、規(guī)定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規(guī)定和要求，從而達(dá)到約束的目的。

2、班主任要堅持對學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內(nèi)容要在當(dāng)天早讀前或前一天下午放學(xué)后，寫與黑板右上角的固定位置，內(nèi)容要有針對性和教育性。

3、班主任要堅持利用每周班會課，對一周的安全情況進(jìn)行回顧總結(jié)，對下周安全的注意事項進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和要求，要做好教育記錄。

4、班主任在節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項。收假后，要及時開展收心教育，組織學(xué)習(xí)重溫安全規(guī)定和要求，及時提醒學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和習(xí)慣。

5、班主任要利用每年的三、九兩個月安全教育月活動，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全養(yǎng)成教育，積極開展“平安文明班級”的建設(shè)和鞏固工作。

6、班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)的安全教育課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。安全教育課做到期初有計劃，期末有總結(jié)，安全教育合乎規(guī)范要求。

7、班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式，積極撰寫班級安全教育材料和文學(xué)作品。如兒歌、三字經(jīng)、快板、相聲、小品等，積極參加上級組織的安全方面的征文、教案設(shè)計等征稿比賽。并指導(dǎo)學(xué)生積極參加安全方面的各種征文比賽。有作品發(fā)表或獲獎的將予以加分獎勵。

8、班主任要及時向?qū)W生通報外地和本地的安全案例，對學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。

9、班主任要不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育，以提高學(xué)生的安全防范能力。

10、班主任要每學(xué)期召開一次學(xué)生家長安全培訓(xùn)會，對家長進(jìn)行必要的安全知識培訓(xùn)，家校聯(lián)防，搞好學(xué)生安全教育和管理。

(二）、安全管理職責(zé)：

班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班的安全管理負(fù)總責(zé)，從學(xué)生入校到離校；從期初到期末，班主任要對學(xué)生實施全程管理。

1、負(fù)責(zé)對學(xué)生的“一日兩查”工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課，要及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生的“一日兩檢”工作，即“晨檢”和“午檢”，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒或有其他不適、不能堅持上課的，應(yīng)讓其即回家治療，待治愈后返校，同時要及時向?qū)W校報告。

3、負(fù)責(zé)對本班活動的安全管理，無論學(xué)?；虬嗉壗M織的活動，班主任都要跟班，首先要進(jìn)行安全教育，講明注意事項，落實好安全措施等。

4、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生勞動的安全教育，對有危險的活兒，不能讓學(xué)生干，或要落實可靠的防護(hù)措施，如，上窗臺擦玻璃，登高擦燈棒等。

負(fù)責(zé)對本班學(xué)生課間活動的安全管理，禁止學(xué)生攀爬陽臺，在樓梯道追逐打

鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性游戲等。

5、負(fù)責(zé)對本班室內(nèi)設(shè)施的安全監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時向?qū)W校有關(guān)方面報告，并配合做好隱患的排查工作。

6、負(fù)責(zé)對本班特殊學(xué)生的管理；如,有殘疾的、心理不健康的學(xué)生等，配合學(xué)校建立特殊學(xué)生管理檔案，并具體實施對特殊學(xué)生的特殊管理。

7、負(fù)責(zé)對本班校內(nèi)外住宿生的管理和雨、雪、冰凍等特殊天氣情況下過河學(xué)生的管理。對校內(nèi)住宿生，要及時了解學(xué)生食宿方面的困難和問題，及時幫助妥善解決，并配合宿管員做好宿舍管理工作，住宿生有事請假，要及時給宿管員打招呼，對校外住宿生，要定期到其住住處走訪，與監(jiān)護(hù)人及房東交談；家校聯(lián)防，做好學(xué)生安全管理工作；特殊天氣時，要及時聯(lián)系過河學(xué)生家長接送學(xué)生，妥善安置好無人接送的過河學(xué)生，確保萬無一失。

8、班主任要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的路隊管理，放學(xué)時在教師門口整好隊，帶隊出校門，再目送。要發(fā)揮好路隊長的作用，加強(qiáng)對學(xué)生往返途中交通安全的監(jiān)控和管理；

三、班主任安全工作的基本方法：

班主任主要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這里介紹幾種常用的方法，僅供參考：

常規(guī)管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小組長和路隊長，一級抓一級、一級向一級負(fù)責(zé)的管理方法。

正面引導(dǎo)法，就是通過班會、安全教育課、每日提醒等形式，組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《制度》和《公約》等，向?qū)W生告知學(xué)校、班級在安全方面的規(guī)定和要求，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

快樂教育法，把安全教育的內(nèi)容，編寫成兒歌、順口溜、快板、三字經(jīng)等形式。教給學(xué)生，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，從而變成學(xué)生的自覺行動。或通過有趣的故事會、演講會、少先隊活動等形式，寓教于樂，從而達(dá)到教育目的。

警示教育法：平時注意收集各種安全案例，及時通報給學(xué)生，以達(dá)到警示教育的目的。

監(jiān)督舉報法：班級制定安全隱患監(jiān)督舉報制度，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，及老師或班干部舉報本班違反安全管理規(guī)定的人和事。班上對舉報者給予表揚(yáng)獎勵。

眼線管理法：對學(xué)生在校外的行為。如：是否下河洗澡；是否違反交規(guī)，在車行道上追逐打鬧；是否在野外玩火等，通過暗中的眼線，得到情報，及時進(jìn)行批評教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。

重點(diǎn)措施法。就是對違反安全管理規(guī)定要求，累教不改的，班上通過班會課，進(jìn)行典型分析，同學(xué)幫助等，使其改正。

預(yù)防教育法。是為了預(yù)防某些方面的安全隱患，而事先進(jìn)行的一些有目的性、針對性的教育措施。

大家一定還有不少很好的方法，要不斷的積累和完善，要相互借鑒，相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

第二篇：法制安全教育 班主任培訓(xùn)材料

《法制教育》

班主任培訓(xùn)材料

加強(qiáng)民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要,艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進(jìn)行法制教育。當(dāng)前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿?、?jīng)濟(jì)形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動勢力對我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會對我們產(chǎn)生一定的影響；同時，當(dāng)前的改革開放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，目前在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨著市場疲軟，國營企業(yè)中“三角債”嚴(yán)重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要保持全社會有一個良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就必須在堅持不懈地進(jìn)行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。要建立和健全社會主義法制，那么，進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強(qiáng)法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規(guī)范和維護(hù)社會安定的有力武器。對公民進(jìn)行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來。其內(nèi)容包括我國社會主義民主和法制建設(shè)的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀(jì)律的教育等等。進(jìn)行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應(yīng)幫助全體公民增強(qiáng)當(dāng)家作主的政治責(zé)任感，正確運(yùn)用民主權(quán)利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產(chǎn)黨集中

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀(jì)律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規(guī)，成績顯著，但各有關(guān)部門的法規(guī)，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程相比，還需進(jìn)一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當(dāng)競爭法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。我們要有針對性地進(jìn)行法律、法規(guī)的教育，引導(dǎo)和幫助人們懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產(chǎn)階級自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學(xué)法、知法、懂法、執(zhí)法、遵紀(jì)守法的新局面

1、依法行政，建設(shè)法治政府

2、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會

3、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)

4、開展社會治安綜合治理，維護(hù)社會穩(wěn)定

5、依法規(guī)范市場行為，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序

6、依法行政，公正司法

7、加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長

8、推進(jìn)依法治區(qū)，打造平安雙清

9、深入開展“12.4”法制宣傳日活動

10、增強(qiáng)憲法意識，推進(jìn)依法治區(qū)

11、依法治國，執(zhí)政為民

12、發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明

13、擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制

14、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

15、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)

16、學(xué)法用法，依法維權(quán)

1、熱烈慶?！吨腥A人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》頒布實施兩周年；

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》，進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平；

3、建立質(zhì)量安全保障機(jī)制，構(gòu)建健康和諧生活家園；

4、堅持以質(zhì)取勝，推動科學(xué)發(fā)展；

5、民以食為天，食以安為先；

6、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全是健康前提；

7、眼睛容不得一粒沙土，農(nóng)產(chǎn)品安全來不得半點(diǎn)馬虎；

8、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，責(zé)任重于泰山；

9、嚴(yán)把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)；

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

第三篇：班主任安全教育材料

班主任安全教育計劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2009.9

班主任安全工作計劃

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。加強(qiáng)食品和飲水安全的檢查，防止中毒事件的發(fā)生。加強(qiáng)交通知識的宣傳，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

（一）以預(yù)防為主,宣傳為先

向?qū)W生廣泛宣傳各種安全知識，利用黑板報、校園網(wǎng)、班會、學(xué)校集會、專題報告會向?qū)W生宣傳有關(guān)安全方面的知識，讓學(xué)生理解掌握基本的安全常識。明確哪些事該做哪些事不能做，有一定的是非辨別能力。

（二）實行報警預(yù)案

校園安全是指消除和防止對學(xué)校安全有害的一切不安全因素。包括人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防觸電等許多方面。為了我校全體師生的身體健康及生命財產(chǎn)安全，在遇到上述緊急情況時，有效、正確地實施報警措施，實行報警預(yù)案。

1、交通安全報警預(yù)案

①學(xué)生突遇交通事故時要及時撥打122急救電話，或由肇事者、老師、同學(xué)緊急送往就近醫(yī)院或相關(guān)醫(yī)院救治。

②如有同伴發(fā)生交通事故，要緊急通知學(xué)校和家長。

③發(fā)生交通事故是要及時通知公安交通部門進(jìn)行處理，并注意保護(hù)好現(xiàn)場。④如發(fā)現(xiàn)肇事車輛逃逸要迅速將車輛牌號記下來。

2、防觸電報警預(yù)案

①一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，老師或同學(xué)要迅速關(guān)掉電源。

②由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員做緊急處理后要緊急送往醫(yī)院救治。由老師和同學(xué)迅速通知學(xué)校和家長。

3、治安報警預(yù)案

①如發(fā)現(xiàn)搶劫、盜竊、打架、斗毆等要緊急撥打電話110。

②就近報告學(xué)校政工處、保衛(wèi)股或教師，接報人必須視情節(jié)采取及時應(yīng)對措施。4、突發(fā)疾病報警預(yù)案

②迅速緊急撥打120急救電話。

③情況異常緊張時，立刻派車送往醫(yī)院搶救。（1）防食品中毒預(yù)案 加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，提高師生防范能力；增加投入，改善學(xué)校食堂就餐條件，減少師生外出就餐次數(shù)，防患于未然。若遇學(xué)生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，首先由校醫(yī)進(jìn)行初步診斷，再由班主任聯(lián)系家長，將學(xué)生送往醫(yī)院救治；同時，宿管員、政工處、總務(wù)處組織人員進(jìn)行調(diào)查，并報上級主管部門和派出所備案。

五、安全教育活動安排：

1、除每周隨時注重安全教育外，將開學(xué)初第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。

2、一次動員：利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，國旗下講話以“安全教育”為主題。

3、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

4、開展板報宣傳活動：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報，德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。德育處進(jìn)行檢查評比。

5、認(rèn)真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。

6、組織演習(xí)：開學(xué)初進(jìn)行一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動，提高師生的安全意識和應(yīng)變

能力。

7、認(rèn)真總結(jié)：總結(jié)推廣安全教育經(jīng)驗，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。

（二）報警電話

匪警電話：110 火警電話：119 急救電話：120

班主任安全教育計劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2010.3

安全教育工作計劃

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

一、生活安全

教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

二、接送安全

來學(xué)校要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離學(xué)校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校。全班級均做到家長接送。

三、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。

四、交通安全

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。

五、食品衛(wèi)生安全教育

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生。

六、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。

班主任安全教育計劃

楊林中心小學(xué) 金 艷 2010.9

安全教育工作計劃

安全教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)學(xué)校的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提.在安全教育工作中，我們認(rèn)真實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,具體負(fù)責(zé)班級的安全工作我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2、板報、墻刊搞安全知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時刻注意火災(zāi)隱患

5.、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。

我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，開創(chuàng)利民二中小學(xué)部安全工作新局面。

班主任安全教育計劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2011.3

班級安全教育計劃

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：

1、活動安全

教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、生活安全

教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

4、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

5、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

班主任安全教育計劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2011.9

班級安全工作計劃

以“預(yù)防為主、安全第一”為指導(dǎo)方針,加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。加強(qiáng)交通知識的宣傳，預(yù)防交通事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。加強(qiáng)食品和飲水安全的檢查，防止中毒事件的發(fā)生。

（一）以預(yù)防為主,宣傳為先

向?qū)W生廣泛宣傳各種安全知識，利用黑板報、校園網(wǎng)、班會、學(xué)校集會、專題報告會向?qū)W生宣傳有關(guān)安全方面的知識，讓學(xué)生理解掌握基本的安全常識。明確哪些事該做哪些事不能做，有一定的是非辨別能力。

（二）實行報警預(yù)案

校園安全是指消除和防止對學(xué)校安全有害的一切不安全因素。包括人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防觸電等許多方面。為了我校全體師生的身體健康及生命財產(chǎn)安全，在遇到上述緊急情況時，有效、正確地實施報警措施，實行報警預(yù)案。

1、交通安全報警預(yù)案

①學(xué)生突遇交通事故時要及時撥打122急救電話，或由肇事者、老師、同學(xué)緊急送往就近醫(yī)院或相關(guān)醫(yī)院救治。

②如有同伴發(fā)生交通事故，要緊急通知學(xué)校和家長。

③發(fā)生交通事故是要及時通知公安交通部門進(jìn)行處理，并注意保護(hù)好現(xiàn)場。④如發(fā)現(xiàn)肇事車輛逃逸要迅速將車輛牌號記下來。

2、防觸電報警預(yù)案

①一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，老師或同學(xué)要迅速關(guān)掉電源。

②由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員做緊急處理后要緊急送往醫(yī)院救治。由老師和同學(xué)迅速通知學(xué)校和家長。

3、治安報警預(yù)案

①如發(fā)現(xiàn)搶劫、盜竊、打架、斗毆等要緊急撥打電話110。

②就近報告學(xué)校政教處、或教師，接報人必須視情節(jié)采取及時應(yīng)對措施。4、突發(fā)疾病報警預(yù)案

②迅速緊急撥打120急救電話。

③情況異常緊張時，立刻派車送往醫(yī)院搶救。（1）防食品中毒預(yù)案 加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，提高師生防范能力；增加投入，改善學(xué)校食堂就餐條件，減少師生外出就餐次數(shù)，防患于未然。若遇學(xué)生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，首先由校醫(yī)進(jìn)行初步診斷，再由班主任聯(lián)系家長，將學(xué)生送往醫(yī)院救治；同時，總務(wù)處組織人員進(jìn)行調(diào)查，并報上級主管部門和派出所備案。

五、安全教育活動安排：

1、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

2、一次動員：利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，國旗下講話以“安全教育”為主題。

3、除每周隨時注重安全教育外，將開學(xué)初第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。

4、開展板報宣傳活動：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報，德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。德育處進(jìn)行檢查評比。

5、認(rèn)真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。

6、組織演習(xí)：開學(xué)初進(jìn)行一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動，提高師生的安全意識和應(yīng)變能力。

7、認(rèn)真總結(jié)：總結(jié)推廣安全教育經(jīng)驗，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。

（二）報警電話

匪警電話：110 火警電話：119 急救電話：120

班主任安全教育計劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2012.3

班級安全教育計劃

一、指導(dǎo)思想：

安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實處，為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、具體措施

1、建立健全規(guī)章制度，做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查學(xué)期開始對班級每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

4、總結(jié)經(jīng)驗每學(xué)期都要對班級安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。

三．宣傳教育：

1．結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。

四．交通安全開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。3．消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，4．經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

五。活動安全：

1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4、結(jié)合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5．組織參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報教育行政部門批準(zhǔn)。

6．活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴(yán)格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。7．組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。

8．組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動時，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護(hù)。

第四篇：參加市級班主任安全教育培訓(xùn)有感-班主任培訓(xùn)

參加市級班主任安全教育培訓(xùn)有感

有幸在9月26至9月27號參加了市里組織的職業(yè)學(xué)校班主任安全教育培訓(xùn)，作為走上中專班主任工作兩年的我，可以說經(jīng)驗沒有多少，成績也沒有多少，但是經(jīng)過兩年的中專班主任的鍛煉，有喜有悲，有成功也有很多不足，尤其是對于學(xué)生的安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話。

兒童、青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年正值人生的春天，對他們開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。生命對于每個個體來說只有一次，在校中小學(xué)生的安全問題顯得至關(guān)重要。作為未成年的他們，認(rèn)知結(jié)構(gòu)還不健全，思想意識不重視，因此學(xué)校的安全教育問題顯得尤其重要。

本次培訓(xùn)共兩天時間，主要由學(xué)生校園安全知識情景劇、專家講座、分組討論、大會交流等幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成。

培訓(xùn)伊始，觀看了由常熟高新園中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生自己拍攝的校園安全知識情景劇，通過三個場景的校園常見傷害事故的處理及應(yīng)對，讓我們充分意識到安全事故無時不在，無處不在，對學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)刻不容緩，各學(xué)校有必要開設(shè)學(xué)生安全教育課程，教授學(xué)生最簡單的安全救護(hù)技能，常熟高新園中專學(xué)生應(yīng)對安全事故時沉著冷靜的處理方式以及嫻熟的救護(hù)技能值得每個學(xué)校推廣與學(xué)習(xí)。

下午由華東師范大學(xué)心理學(xué)博士、上海大學(xué)心理輔導(dǎo)中心副教授、心理咨詢師、華東師范大學(xué)青少年心理健康研究與培訓(xùn)中心特聘講師許靜教授給我們開設(shè)了《青春期學(xué)生教育》專題講座。

許教授以“從心出發(fā)，為職校生的青春保駕護(hù)航”為主題從心理學(xué)角度詮釋了什么是青春期、以及青春期學(xué)生的特征及可能面臨的各種安全隱患，其中重點(diǎn)介紹了青春期的突出問題：網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀與同性戀、校園暴力、吸毒等危害學(xué)生安全的事件。

網(wǎng)絡(luò)成癮主要從網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)色情成癮、網(wǎng)絡(luò)信息成癮、網(wǎng)絡(luò)交易成癮方面闡述，早戀與同性戀主要從青春期學(xué)生的生理及心理方面給予了剖析、校園暴力著重介紹了情感糾葛、經(jīng)濟(jì)糾紛與人際沖突為主所引發(fā)的案例，解析了學(xué)生吸毒的幾種誘因分別是：好奇——網(wǎng)吧偶遇……刺激——靈感尋求？從眾——吸毒慶生！逃避——填補(bǔ)空虛。根據(jù)她平時在心理咨詢工作中碰到的真實案例給我們做了詳盡的介紹。

并且還教我們?nèi)绾巫R別心理危機(jī)信號的一種方法即“六變?nèi)小狈?，它是由臺灣著名的心理咨詢師林昆輝老師發(fā)明的，如學(xué)生有以下幾種行為改變時，我們就要特別注意1.性情發(fā)生巨大的改變2.行為發(fā)生巨大的改變3.財務(wù)發(fā)生巨大的改變4.語言發(fā)生巨大的改變5.身體發(fā)生巨大的改變6.環(huán)境發(fā)生巨大的改變7.托人8.托事9.托物，這對我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并且盡早采取有效措施有很大的幫助。

在講座的最后許教授對學(xué)生選擇職校，并且在職校中如何度過有意義的生活做了簡明的闡述，職校路，這段風(fēng)景獨(dú)特的旅程中學(xué)生可能遇到種種問題，有生活上的、學(xué)習(xí)上的、生理、心理都將發(fā)生重大的變化，這時候作為班主任的我們就要特別注意關(guān)心學(xué)生的情緒。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時應(yīng)及早給予幫助，及早解決問題。

要求家庭與學(xué)校要密切配合，給學(xué)生建立安全依戀，給予尊重與自由，用溝通解決爭執(zhí)，積極傾聽、就事論事、情緒控制、鼓勵欣賞學(xué)生，老師要與叛逆期學(xué)生共舞，1.變“師道尊嚴(yán)”為“良師益友”，2.變“獨(dú)奏者”為“指揮家”，3.變“說教”為“身教”，4.變“命令”為“商量”。讓我們老師做好準(zhǔn)備，有學(xué)生一起度過青春期危機(jī)。

9月27號由南京師大附中的丁正梅副主任給我們開設(shè)了《責(zé)任在心、警鐘長鳴》的專家講座，丁主任主要從交通安全、踩踏事件、食品安全、傳染病、假期安全事故、學(xué)生暴力、社會暴力、性侵害、體罰學(xué)生、自殺事件、偶發(fā)災(zāi)難、經(jīng)常性意外傷害等十二個方面給我們做了介紹。

每個模塊都配以案例、分析及應(yīng)對舉措，條理清晰，層次分明，并且列舉的都是近期發(fā)生新聞報道的真實事例，交通安全中涉及到春秋游、行走、騎車安全，都是每個學(xué)校及每個學(xué)生、老師每天都要面對的，春秋游中要求學(xué)校招標(biāo)選擇旅行公司（限制中標(biāo)年級數(shù)），報教育局等相關(guān)部門批準(zhǔn)，對旅行公司提具體要求（車輛座位、發(fā)車時間、停放地點(diǎn)、駕駛員行駛速度、導(dǎo)游職責(zé)、景區(qū)文化、安全注意事項等），行走、騎車安全中要強(qiáng)化教育，規(guī)定路段，自行車推行，規(guī)定車輛進(jìn)出門時間。

踩踏事件中列舉了最近發(fā)生在云南昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生的一起踩踏事故，一張張圖片清晰可見，再次給我們敲響了警鐘，這就要求我們時時對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理

要求學(xué)生靠右行走、主動讓行，廣播操、晚自習(xí)放學(xué)路線與緊急疏散路線合二為一。

食品安全中特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校的食堂以及學(xué)校周邊的路邊攤問題，要求學(xué)生在食堂就餐（禁止叫外賣、清除校園路邊小吃、不在教室就餐、宣傳教育），加強(qiáng)對食堂工作人員的管理（講究衛(wèi)生、人文關(guān)懷、崗位培訓(xùn)）。

傳染病預(yù)防中涉及到學(xué)生普遍存在的流感、水痘、手足口等疾病，特別是在春節(jié)季節(jié)更替疾病多發(fā)的時候，尤其要注意，這就要求我們進(jìn)行宣傳教育（班會、講座、櫥窗），消毒制度化（紫外線殺毒、班班配消毒液、開窗通風(fēng)、宿舍區(qū)消毒），及時發(fā)現(xiàn)、及時隔離（手足口）。

假期安全事故中因溺水、玩火、玩電釀成的事故數(shù)不勝數(shù)，更要老師、家長密切配合提高警惕；要求我們對學(xué)生教育教育再教育，宣傳玩水、玩火、玩電的危害（央視專題片《中小學(xué)安全教育警示錄》20集），告家長書：強(qiáng)化家長的安全意識。

學(xué)生暴力中校園暴力的案件發(fā)生率近年成上升趨勢，要求家校聯(lián)動對學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，形成和諧、積極向上的班級文化。

社會暴力中要求學(xué)校加強(qiáng)校門進(jìn)出管理。（進(jìn)出校門記錄單、接送卡），班主任提高警惕，教育學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)（應(yīng)對恐怖襲擊）。

性侵害中，最近時有發(fā)生的女大學(xué)生失蹤案頻見報端，足見學(xué)生缺乏防范意識以及我們教育的缺失，要求我們?yōu)槟猩⑴鷨为?dú)開設(shè)講座，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方法。

體罰學(xué)生中，頻見老師對學(xué)生的各種辱罵、責(zé)打，要求學(xué)校層面加強(qiáng)管理體制、師德培訓(xùn)，教師個人要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識。

壓力、自殺游戲、心理健康等問題成為學(xué)生自殺事件的主要誘因，要求我們努力去理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反常行為，對抗媒體的不良影響（跳樓喝農(nóng)藥穿越模仿）。

偶發(fā)災(zāi)難中要求我們對學(xué)生進(jìn)行防震防火演練（每月一次），發(fā)現(xiàn)隱患、及早預(yù)防。

經(jīng)常性意外傷害主要涉及到課間活動、課外時間發(fā)生的碰傷、擦傷等事件，要求我們要教育引導(dǎo)學(xué)生（輕聲慢步上下樓、走廊拐角處減速、不玩危險游戲、不到校內(nèi)水邊玩），豐富課間活動，加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)，加強(qiáng)體育課的安全保護(hù)。

最后丁主任給我們班主任提了幾點(diǎn)建議：要求我們強(qiáng)化安全意識，尤其是集體活動、校外活動時，更應(yīng)注意，善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，制定規(guī)則，及早預(yù)防。關(guān)注學(xué)生心理，千萬不要體罰學(xué)生。

通過本次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到開展中小學(xué)生安全教育是造福下一代的“造福工作”，是利在當(dāng)今，功在千秋的“利民工程”。學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定，安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。在今后的工作中我要不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識。

第五篇：安全教育培訓(xùn)材料

安全生產(chǎn)管理知識

一、高處作業(yè)安全

一）、高處作業(yè)事故的類型和原因

高處作業(yè)：在建筑施工中，高處作業(yè)多。其中高處墜落、物體打擊是事故預(yù)防的重點(diǎn)之一。所謂高處作業(yè)，是指凡在墜落高度基準(zhǔn)面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱高處作業(yè)。由于高處作業(yè)活動面小，四周臨空，風(fēng)力大，且垂直交凡作業(yè)多，因此是一項十分復(fù)雜、危險的工作，稍有疏忽，就將造成嚴(yán)重事故。高處作業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ80—91）。

1、高處作業(yè)人員缺乏應(yīng)有的安全技術(shù)知識和自我保護(hù)意識。

2、高處作業(yè)的安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備不健全。

3、被蹬踏物材質(zhì)強(qiáng)度不夠。

4、高處作業(yè)移動位置時，蹭空、滑倒、失穩(wěn)。

5、立體垂直交叉作業(yè)時不按規(guī)定采取防護(hù)措施。

6、高處作業(yè)時，由于站位不當(dāng)或操作失誤被物體碰撞、電擊、風(fēng)刮而墜落等。

二）、高處作業(yè)必須嚴(yán)格按照安全規(guī)范操作

1、高處作業(yè)人員要身穿緊口工作服，腳穿防滑鞋，頭戴安全帽，腰系安全帶。

2、遇到大霧、大雨和六級以上大風(fēng)時，禁止高處作業(yè)。

3、高處作業(yè)暫時不用的工具，裝入工具袋，隨用隨拿。常用的工具應(yīng)系帶在身上，用

不著的工具和拆下的材料應(yīng)采用系繩溜放到地面，不得向下拋擲，以免掉落傷人。作業(yè)結(jié)束后應(yīng)及時清理運(yùn)送到指定的地點(diǎn)，防止遺留在作業(yè)現(xiàn)場而掉落傷人。

三）、交叉作業(yè)安全操作規(guī)范

在施工現(xiàn)場空間上下不同層次（高度）同時進(jìn)行的高處作業(yè)，叫交叉作業(yè)。其安全操作規(guī)范是：

1、作業(yè)人員在進(jìn)行上下立體交叉作業(yè)時不得在上下同一垂直面上作業(yè)。下層作業(yè)位置必須處于上層作業(yè)物體可能墜落范圍之外；當(dāng)不能滿足時，上下之間應(yīng)設(shè)隔離防護(hù)層。當(dāng)高層建筑高處超過24m以上的交叉作業(yè)。應(yīng)設(shè)雙層保護(hù)設(shè)施。

2、.禁止下層作業(yè)人員在防護(hù)欄桿、平臺等的下方休息。

四）、攀登作業(yè)安全操作規(guī)范

在施工現(xiàn)場，借助于登高用具或登高設(shè)施，在攀登條件下進(jìn)行的高處作業(yè)，叫攀登作業(yè)。其安全操作規(guī)范是：

1.作業(yè)人員應(yīng)從規(guī)定的通道上下，不得在陽臺之間等非規(guī)定的通道攀登、翻躍。

2.上、下梯子時，必須面對梯子，雙手扶牢，不得手持物體攀登。

3.禁止在陽臺欄桿、鋼筋和管架、模板及其支撐桿上作業(yè)。4.禁止沿屋架上弦、檁條及未固定的物件上行走和作業(yè)。5.人員上下腳手架應(yīng)走專用通道，禁止攀爬腳手架桿件上 下。在腳手架上作業(yè)或行走

要注意腳下探頭板。

五）、高處作業(yè)的防護(hù)措施

1.高處作業(yè)平臺的防護(hù)哪些要求？

答：高處作業(yè)平臺四周要有1~1.2m的防護(hù)攔桿，欄桿外掛密目網(wǎng)封閉。底部四周鋪18cm高檔腳板，平臺板為5cm厚木腳手板。平臺設(shè)梯子，供工作人員上下，梯子要與平臺骨架固定牢固，踏板間距為30cm。

2、臨邊作業(yè)的防護(hù)哪些要求？

答 在高處作業(yè)時，工作面邊緣沒有圍護(hù)設(shè)施，或雖有圍護(hù)設(shè)施，但高度低于0.8m時，此高處作業(yè)為臨邊作業(yè)。橋（墩、臺）面、基坑周邊等臨邊應(yīng)搭設(shè)防護(hù)欄桿，外掛密目網(wǎng)封閉。防止墜落人或物。

3、洞口防護(hù)有哪些規(guī)定？

答：在施工過程中，存在著各種孔、洞，有從孔、洞墜落的危險。根據(jù)孔、洞口大小位置的不同，應(yīng)按施工方案的要求封閉牢固、嚴(yán)密，任何人不得隨意拆除；如要拆除，須經(jīng)工地負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

4、登高作業(yè)時，使用工具要注意什么？

答：登高作業(yè)使用的工具，要放在工具箱或工具袋內(nèi)，常用的工具應(yīng)系帶在

身上，所需材料或其他工具，必須用牢固結(jié)實的繩索傳遞，禁止 用手來回拋擲，以免掉落傷人，作業(yè)結(jié)束后，所用工具應(yīng)清點(diǎn)收回、防止遺留在作業(yè)現(xiàn)場而掉落傷人。

5、在建筑安裝過程中，如果上下兩層同時進(jìn)行工作，必須采取什么措施，才允許工人在同一垂直線的下方工作？ 答：上下兩層間必須設(shè)有專用的防護(hù)板或者其他隔離措施。

6、高處作業(yè)禁止穿哪些鞋？ 答：禁止穿硬底和帶釘易滑的鞋。

7、患有什么疾病的人不得從事高處作業(yè)？

答：凡患有高血壓、心臟病、貧血病、癲癇病以及其它不適于高處作業(yè)疾病的人，不得從事高處作業(yè)。

8、如何用好安全“三寶”？

答：（1）進(jìn)入施工現(xiàn)場，必須戴好符合標(biāo)準(zhǔn)的安全帽，并系好帽帶；（2）凡在２ｍ以上懸空作業(yè)人員，必須先掛好安全帶。（３）腳手架外側(cè)懸掛密目式安全網(wǎng)、基坑周邊及橋面臨邊掛掛網(wǎng)。

9、佩戴安全帽有哪些要求？

答：⑴安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，當(dāng)有物料墜落到安全帽殼上時，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。⑵必須栓緊下鄂帶，當(dāng)人體發(fā)生墜落時，由于安全帽戴在頭部，起到對頭部的保護(hù)作用。

10、施工現(xiàn)場危險地區(qū)夜間應(yīng)采取什么措施？ 答：應(yīng)設(shè)紅燈示警。

二、臨時用電安全

1、施工現(xiàn)場臨時用電什么情況下需編制臨時用電施工組織設(shè)計？

答：用電設(shè)備在5臺及5臺以上或設(shè)備總用量50KW及50KW以上。應(yīng)編制臨時用電施工組織設(shè)計。

2、在建工程的周邊與外電架空線路1KV以下、1-10KV、35-110KV的邊線之間的最小安全操作距離應(yīng)大于多少米？

答：4m、6m、8m。

3、變配電室要求做到“五防一通”指的是什么？

答：五防：即防火、防雨、防雪、防雷、防小動物。一通：即保持通風(fēng)良好。

4、施工現(xiàn)場臨時用電配電系統(tǒng)中的三級配電是指那三級？

答：總配電箱、分配電箱和開關(guān)箱。

5、每臺用電設(shè)備必須有各自專用的開關(guān)箱，嚴(yán)禁用同一個開關(guān)箱直接控制兩臺及兩以上的用電設(shè)備，包含什么？

答：含插座。

6、采用三級配電箱是指哪三級？ 答：總配電箱、分配電箱、開關(guān)箱。

7、在操作閘刀開頭和磁力開關(guān)時，為什么必須將蓋蓋好？ 答：防止萬一短路時發(fā)生電弧或熔絲熔斷飛濺傷人。

8、電工在停電維修時，必須在閘刀處掛上什么警示牌？ 答：“正在檢修，不得合閘”。

9、施工現(xiàn)場專用的中性點(diǎn)直接接地的電力線路中，必須采用哪種保護(hù)系統(tǒng)？

答：TN-S接零保護(hù)系統(tǒng)。

10、我國根據(jù)環(huán)境條件不同規(guī)定安全電壓有哪幾個等級？ 答：6、12、24、36、42為安全電壓額定值等級。

11、施工現(xiàn)場配電系統(tǒng)的漏電保護(hù)應(yīng)如何設(shè)備？

答：應(yīng)按兩級設(shè)置，并應(yīng)具備分級分段漏電保護(hù)功能。一級漏電保護(hù)設(shè)在開關(guān)箱，額定漏電動作電流不大于30mA，客定漏電動作時間應(yīng)小于0.1s。另一級漏電保護(hù)應(yīng)設(shè)在總配電箱。

12、接地裝置的接地體應(yīng)采用什么材料制作？

答：施工現(xiàn)場接地裝置接地體應(yīng)采用圓鋼、鋼管、角鋼、扁鋼等材料制作，螺紋鋼不能作接地體。

13、配電屏（盤）上的配電線路應(yīng)有什么標(biāo)志？ 答：配電屏（盤）上的配電線路應(yīng)編號，并標(biāo)明用途。

14、什么叫觸電，它對人體有什么危害？

答：電流通過人體進(jìn)入大地或其他導(dǎo)體，形成導(dǎo)電回路，這種情況就叫觸電。觸電時人體會受到某種程度的傷害，按其形式可分為電擊和電傷兩種。

15、常見的觸電事故是怎樣發(fā)生的？

答：（1）人體直接接觸帶電體；（2）人體接觸發(fā)生故障的電氣設(shè)備；（3）與帶電體的距離過小；（4）跨步電壓觸電。

16、什么叫短路？ 答：電源兩端直接短接，從而導(dǎo)致電路中的電流劇增，這種現(xiàn)象叫短路。

17、什么叫斷路？

答：斷路是在閉合回路中發(fā)生斷線，使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。

18、對短路保護(hù)有何要求？

答：短路保護(hù)應(yīng)能保證當(dāng)發(fā)生短路時，或接近于短路電流數(shù)值的電流出現(xiàn)時，可靠地切斷電源。

19、過載保護(hù)有何要求？

答：過載保護(hù)慶能保證當(dāng)線路或設(shè)備的負(fù)荷超過允許范圍時能自動切斷電源的保護(hù)。

20、接地和接零按其作用分為四種方式，請說出哪四種？ 答：（1）工作接地；（2）保護(hù)接地；（3）保護(hù)接零；（4）重復(fù)接地。

21、什么叫中性線和零線？

答：（1）低壓側(cè)星形接法的配電變壓器，其三相線圈的公共點(diǎn)稱為中性點(diǎn)，由中性點(diǎn)引出的導(dǎo)線即中性線。（2）如果發(fā)電機(jī)和變壓器和中性點(diǎn)是接地的，則這時的中性點(diǎn)稱為零點(diǎn)，中性線則稱為零線。

22、從安全角度來理解電氣設(shè)備為什么要接地？

答：從安全角度考慮：（1）消除漏電。電氣設(shè)備如果通電部分的絕緣性能欠佳，就會輕則感到“麻手”，重則傷人。倘若接地，漏電電流就從地線漏到大地，從而保護(hù)了人身安全；（2）避 免雷擊。電氣設(shè)備上的避雷器是一種防止雷擊的器件，必須埋好地線，以便引雷入地；（3）消除感應(yīng)。電氣設(shè)備會受到靜電感應(yīng)，如果機(jī)殼接地，就可將感應(yīng)電荷安全地導(dǎo)入地中。

23、在同一配電線路中不允許一部分接地，另一部分設(shè)備接零，這句話對嗎？

答：對。

24、由同一個變壓器供電的采用保護(hù)接零的配電系統(tǒng)中，能否同時采用保護(hù)接零和保護(hù)接地，為什么？

答：（1）不能混用。（2）如果個別設(shè)備采取了保護(hù)接地措施，而離開零線網(wǎng)，則情況是相當(dāng)嚴(yán)重的。當(dāng)采取保護(hù)接地的設(shè)備發(fā)生碰殼時，這里該設(shè)備和其他所有接零設(shè)備的外殼對地電壓也都升到110伏，以至所有接觸該設(shè)備和接零設(shè)備的人都有觸電危險。

25、防爆場所電氣設(shè)備的安全基本要求是什么？

答：防爆場所對電氣設(shè)備安全要求基本原則是整體防爆。整體防爆是指在爆炸危險區(qū)內(nèi)，安裝使用的電氣動力、通訊、照明、控制設(shè)備、儀器儀表、移動電氣設(shè)備（包括電動工具）及其輸配電線路等，應(yīng)全部按爆炸危險場所的等級采取相應(yīng)的措施，達(dá)到要求。如果其中之一不符合爆炸危險場所的要求，也就不能說達(dá)到了電氣整體防爆，就存在著爆炸危險。

26、具備哪兩個條件會發(fā)生電氣火災(zāi)和爆炸？

答：（1）場所空氣中存在各種可燃易爆物質(zhì)；（2）電氣裝置 中產(chǎn)生引發(fā)火災(zāi)和爆炸的火源。

27、電氣設(shè)備著火滅火的安全要求？

答：首先要設(shè)法切斷電源，采用適當(dāng)滅火機(jī)，如二氧化碳、二氟一氯一溴甲烷、干粉等滅火機(jī)。

28、防止電氣裝置發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故，應(yīng)采取哪些安全措施？

答：（1）根據(jù)周圍環(huán)境和生產(chǎn)性質(zhì)，選用合適的電氣裝置；（2）電氣裝置不得超負(fù)荷運(yùn)行；（3）要保證電氣裝置的安裝與檢修質(zhì)量，使之處于良好狀態(tài)；（4）電氣裝置附近禁止存放易燃、易爆物品，并配備消防器材；（5）動火作業(yè)，必須辦理動火許可證。

29、避雷的基本要求是什么？

答：當(dāng)遭到直接雷擊時，能迅速地將雷電流引入地下，保證在放電時，雷電流能安全地分散。

30、為什么電線接頭不好會引起火災(zāi)？

答：電流流過導(dǎo)線接頭，設(shè)備都會發(fā)熱，電流發(fā)勢量與電阻大小成正比，當(dāng)接頭不好，接觸電阻應(yīng)大為增加。因此發(fā)熱量大大增加，使絕緣層燒壞而引起火災(zāi)。

31、在建工程與臨近高壓線的安全距離為多少？

答：1KV以下距離為4米；1-10KV距離為6米；35-110KV距離為8米；154-220KV距離為10米；350-500KV距離為15米。

32、施工現(xiàn)場的架空線路的檔距、線間距離如何規(guī)定？ 答：檔距應(yīng)不得大于35m；線間距離不得小于0.3m。

33、施工現(xiàn)場架空截面有什么規(guī)定？

答：銅導(dǎo)線截面積不小于10平方毫米，鉛導(dǎo)線水小于16平方毫米。

34、為什么保險絲不能用銅、鐵絲代替？

答：因為銅、鐵絲的熔點(diǎn)比保險絲的熔點(diǎn)高，當(dāng)電流突然增大時，不能即刻熔斷，起不到切斷電流的保險作用，會使電氣設(shè)備因短路或過載而起火

35、安全電壓的電源使用范圍有哪些？

答：（1）室外燈具距地面低于3m，屋內(nèi)燈具距地面低于2.4m時，就采用36V。（2）使用行燈其電源的電壓不超過36V。（3）隧道、人防工程電源電壓應(yīng)不于36V。（4）在潮濕和易觸及帶電體場所電源電壓應(yīng)不大于24V。（5）在特別潮濕場所和金屬容器內(nèi)工作照明電源電壓不得大于12V。

36、一套完整的防雷裝置包括哪些？

答：有避雷針、避雷網(wǎng)、避雷帶、接閃器、引下線、接地裝置。

37、旋轉(zhuǎn)臂加械起重機(jī)的任何部件或吊物邊緣與10KV以下的架空線路邊線最小水平距離應(yīng)為多少？ 答：不得小于2m。

38、在架設(shè)外電防護(hù)設(shè)施時應(yīng)有什么人員負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)？ 答：應(yīng)有電氣工程技術(shù)人員或?qū)Ｂ毎踩藛T負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)。

39、什么是TN-S接零保護(hù)系統(tǒng)？ 答：具有專用保護(hù)零線的中性點(diǎn)直接接地的系統(tǒng)叫TN-S接零保護(hù)系統(tǒng)，俗稱三相五線制系統(tǒng)。

40、保護(hù)零線的統(tǒng)一標(biāo)志是什么？ 答：綠/黃雙色線。

41、禁止使用什么導(dǎo)線作電氣設(shè)備的負(fù)荷線？ 答：綠/黃雙色線。

42、配電箱、開頭箱的安裝高度有何規(guī)定？

答：固定箱的下底與地面的垂直距離為1.4-1.6m。移動箱的下底與地面的垂直距離為0.8-1.6m。

43、配電箱、開頭箱中導(dǎo)線的進(jìn)、出線口有何規(guī)定？ 答：進(jìn)、出線口應(yīng)設(shè)在箱體的下底面，嚴(yán)禁設(shè)在箱體的上頂面、側(cè)面、后面或箱門外。

44、照明燈具的安裝高度有何要求？ 答：室內(nèi)燈具距地面不得低于2.5m，室外燈具不得低于3m。

45、照明系統(tǒng)中的第一單相回路上燈具和插座數(shù)量不宜超過多少個？ 答：25個。

46、配電室的門應(yīng)向內(nèi)開還是外開？ 答：應(yīng)向外開。

47、手持電動工具所采用的漏電保護(hù)器，其動作參數(shù)有何規(guī)定？

答：應(yīng)選用漏電動作電流小于15毫安，漏電動作時間小于0.1秒的漏電保護(hù)器。

48、對保護(hù)零線的線路有何規(guī)定？ 答：保護(hù)零線上不得裝設(shè)開頭或熔斷器。

49、保護(hù)接地電阻、重復(fù)接地電阻、工作接地電阻、防雷接地電阻值有何規(guī)定？

答：工作接地電阻值和保護(hù)接地電阻值不大于4歐姆，重復(fù)接地電阻值不大于10歐姆，防雷接地電腦阻值不大于30歐姆。

50、什么叫工作接地？

答：變壓器低壓側(cè)中性點(diǎn)的接地叫做工作接地。

51、什么是保護(hù)接地？

答：保護(hù)接地是將電氣設(shè)備正常運(yùn)行時不帶電而故障情況下可能呈現(xiàn)危險的對地電壓的金屬外殼（或構(gòu)架）和接地裝置之間作良好的電氣連接。

52、什么是保護(hù)接零？

答：保護(hù)接零是將設(shè)備在正常情況下帶電的金屬外殼或構(gòu)件等用導(dǎo)線與系統(tǒng)零線進(jìn)行直接連接。

53、什么是重復(fù)接地？

答：在中性點(diǎn)接地的電力線路中除變壓器中性點(diǎn)接地以外，在零線上一處或多處通過接地裝置與大地再次連接稱為重復(fù)接地。

54、白熾燈、高壓汞與可燃物、可燃結(jié)構(gòu)之間的距離不應(yīng)小于多少？

答：0.5米。

55、引起觸電事故的主要原因有哪些？

答：（1）使用有缺陷的電氣設(shè)備，觸及帶電的破舊電線，觸及未接地的電氣設(shè)備及裸露線，開頭，保險等；（2）無保護(hù)性的地線或地線質(zhì)量不良；（3）非電氣工作人員進(jìn)行電器維修；（4）不按規(guī)定使用安全電壓的便攜式燈具；（5）缺少電氣危險警告標(biāo)志。

56、施工現(xiàn)場電氣發(fā)生火情，可否用水及泡沫滅火器進(jìn)行滅火？ 答：不可。

57、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)如何急救？

答：首先迅速接電閘或用木方、木板等不導(dǎo)電材料，將觸電人與接觸電器部分分離開；然后抬到平整的場地施行人工急救，并向工地負(fù)責(zé)人報

三、起重吊裝

1、什么是“十不用”原則﹖

答：１）被吊物重員超過機(jī)械性能允許范圍不準(zhǔn)吊；２）信號不清不準(zhǔn)吊，３）吊物下方有人站立不準(zhǔn)吊；４）吊物上站人不準(zhǔn)吊；５）埋在地下的物品不準(zhǔn)吊；６）斜拉斜牽物不準(zhǔn)吊；７）散物捆綁不牢不準(zhǔn)吊；８）零散物不裝容器不準(zhǔn)吊；９）吊物重量不明、吊索具不符合規(guī)定不準(zhǔn)吊；１０）六級以上大風(fēng)、大霧天影響視力和大雨雪時不準(zhǔn)吊。

2、起重吊運(yùn)指揮信號有哪幾類 答：手勢信號，旗語信號和音響信號。

3、吊鉤掛繩處斷面磨損超過原高度的多少時應(yīng)報廢﹖

答：超過原高度的１０％應(yīng)報廢。

4、塔吊作業(yè)前重點(diǎn)檢查內(nèi)容有哪些﹖

答：1）機(jī)械結(jié)構(gòu)外觀情況，各傳動機(jī)構(gòu)應(yīng)正常；２）各齒輪箱、液壓油箱的油位應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)；３）主要部位連接螺栓應(yīng)無松動，４）鋼絲繩磨損情況及穿繞滑輪應(yīng)符合規(guī)定，５）供電電纜應(yīng)無破損。

5、起重機(jī)吊運(yùn)物體時是否可以從入的頭頂越過﹖ 答：不可以，起重吊運(yùn)物體禁止從人的頭頂超過。

6、起重機(jī)械的信號員的主要責(zé)任是什么﹖

答：吊運(yùn)過程中，給操作人員適當(dāng)?shù)闹甘拘盘?，令吊運(yùn)工作順利進(jìn)行。

7、什么是塔吊安全裝置的“四限位兩保險”﹖

答：四限位：力矩、超高、變幅、行走限位裝置。兩保險：吊鉤保險和卷筒保險裝置，8、發(fā)生塔機(jī)事故的原因有哪些﹖

答：１）無證操作；２）超負(fù)荷運(yùn)行；３）指揮信號錯誤，造成誤操作；４）歪拉斜吊；５）安全裝置失靈；６）軌道與附著裝置安裝不合要求：７）不履行保養(yǎng)檢修制度，故障未及時排除； ８）對氣候變化估計不足，特別是夜間無人工作時遇有大風(fēng)，夾軌鉗夾持不住。

9、當(dāng)塔吊扶梯設(shè)在結(jié)構(gòu)內(nèi)部時，什么情況下可不設(shè)護(hù)圈﹖ 答：扶梯與結(jié)構(gòu)間的自由通道間距小于ｌ．２ｍ時，可不設(shè)護(hù)圈。

10、塔式起重機(jī)的軌道的縱橫向不平度如何規(guī)定﹖ 答：均不得大于１％。

11、鋼絲繩在什么情況下應(yīng)進(jìn)行更換﹖

答：鋼絲繩斷絲數(shù)在捻節(jié)距內(nèi)超過總絲數(shù)的１０％，繩徑磨損４０％，應(yīng)更換新繩。

12、《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》規(guī)定，遇有多少級風(fēng)力的時候，禁止露天進(jìn)行起重工作和高空作業(yè)﹖ 答：六級以上的強(qiáng)風(fēng)。