第一篇：大學(xué)韻綠環(huán)保協(xié)會(huì)世界環(huán)境日日活動(dòng)計(jì)劃

大學(xué)韻綠環(huán)保協(xié)會(huì)世界環(huán)境日日活動(dòng)計(jì)劃

世界環(huán)境日

一、項(xiàng)目：綠色回收通道

時(shí)間：六月四日晚上

地點(diǎn)：公寓樓所有宿舍

活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保志愿者分成兩人一組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層。對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行一次廢品回收活動(dòng)和環(huán)境日宣傳活動(dòng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們環(huán)保其實(shí)就在身邊，只要我們能時(shí)時(shí)提醒自己，把環(huán)保當(dāng)作

一種習(xí)慣，并用一種正確的心態(tài)去對(duì)待環(huán)境，我們周?chē)沫h(huán)境將會(huì)變得更好。

二,項(xiàng)目：環(huán)境日綠色宣講

時(shí)間：六月五日中午

地點(diǎn)：食堂西門(mén)

活動(dòng)內(nèi)容：由宣傳部環(huán)境教育組成員對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行環(huán)境日宣講，同時(shí)（初步計(jì)劃）每人負(fù)責(zé)兩本自然之友雜志供同學(xué)們?yōu)g覽。讓同學(xué)們能真正了解環(huán)境日并做出有益于環(huán)境的事。

三,項(xiàng)目：環(huán)境日環(huán)保電影

時(shí)間：六月五日晚上

地點(diǎn)：雕塑院多媒體教室

活動(dòng)內(nèi)容：播放環(huán)保電影《幽靈公主》，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的奇妙之旅的同時(shí)反思人和自然之間的沖突。

四、項(xiàng)目：組織盛樂(lè)校區(qū)志愿者參加“首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車(chē)?yán)悺?/p>

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車(chē)?yán)愡M(jìn)行宣傳，并組織志愿者參加。

五、項(xiàng)目：環(huán)境日“友情提示”

活動(dòng)內(nèi)容：在盛樂(lè)校區(qū)內(nèi)所有復(fù)印打印店貼友情提示，建議大家將復(fù)印打印后的紙兩面用，盡量節(jié)約紙張。

第二篇：大學(xué)韻綠環(huán)保協(xié)會(huì)世界環(huán)境日日活動(dòng)計(jì)劃-工作計(jì)劃

一、項(xiàng)目：綠色回收通道

時(shí)間：六月四日晚上

地點(diǎn)：公寓樓所有宿舍

活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保志愿者分成兩人一組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層。對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行一次廢品回收活動(dòng)和環(huán)境日宣傳活動(dòng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們環(huán)保其實(shí)就在身邊，只要我們能時(shí)時(shí)提醒自己，把環(huán)保當(dāng)作一種習(xí)慣，并用一種正確的心態(tài)去對(duì)待環(huán)境，我們周?chē)沫h(huán)境將會(huì)變得更好。

二、項(xiàng)目：環(huán)境日綠色宣講

時(shí)間：六月五日中午

地點(diǎn)：食堂西門(mén)

活動(dòng)內(nèi)容：由宣傳部環(huán)境教育組成員對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行環(huán)境日宣講，同時(shí)（初步計(jì)劃）每人負(fù)責(zé)兩本自然之友雜志供同學(xué)們?yōu)g覽。讓同學(xué)們能真正了解環(huán)境日并做出有益于環(huán)境的事。

三、項(xiàng)目：環(huán)境日環(huán)保電影

時(shí)間：六月五日晚上

地點(diǎn)：雕塑院多媒體教室

活動(dòng)內(nèi)容：播放環(huán)保電影《幽靈公主》，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的奇妙之旅的`同時(shí)反思人和自然之間的沖突。

四、項(xiàng)目：組織盛樂(lè)校區(qū)志愿者參加“首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車(chē)?yán)悺?/p>

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車(chē)?yán)愡M(jìn)行宣傳，并組織志愿者參加。

五、項(xiàng)目：環(huán)境日“友情提示”

活動(dòng)內(nèi)容：在盛樂(lè)校區(qū)內(nèi)所有復(fù)印打印店貼友情提示，建議大家將復(fù)印打印后的紙兩面用，盡量節(jié)約紙張。

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第三篇：環(huán)境、環(huán)保、綠環(huán)管理評(píng)審計(jì)劃

環(huán)境、環(huán)保、綠環(huán)管理評(píng)審計(jì)劃

（綠化、環(huán)保、環(huán)境）

自公司實(shí)行5S管理以來(lái)，公司廠區(qū)的綠化、環(huán)境、環(huán)保等都不同程度的阻礙了5S管理的推動(dòng)，為了更好的規(guī)劃管理，合理配置資源，推動(dòng)公司綠化、環(huán)保、環(huán)境工作的開(kāi)展，加強(qiáng)公司綠化管理，保護(hù)和改善公司環(huán)境，結(jié)合公司實(shí)際情況，特做以下報(bào)告： 一． 現(xiàn)狀描述

1.廠區(qū)花木綠化單一，修剪不規(guī)范，護(hù)理不到位，導(dǎo)致部分綠化帶草皮枯死，綠化帶純度低；

2.廠區(qū)及周?chē)乃澜黔h(huán)境衛(wèi)生極差，大大降低了公司整體的形象，特別是公司大門(mén)兩邊的環(huán)境衛(wèi)生極差，規(guī)劃不合理，把靠近公司的人行道定制為自行車(chē)、摩托車(chē)停放發(fā)區(qū)域，占用了人行道，導(dǎo)致員工上下班不能按人行道行走，降低了員工的交通安全因數(shù)，而且制做的自行車(chē)、摩托車(chē)的防盜護(hù)欄也極為不規(guī)范，存在著歪斜、變形、亂綁、亂掛等不美觀因數(shù)，也造成了防盜護(hù)欄周邊的死角容易被垃圾堆放；

3.廠區(qū)內(nèi)各車(chē)間拖地等廢水排放不合理，特別是SMT車(chē)間，經(jīng)常將拖地的廢水排放到廠房過(guò)道上；

4.廠區(qū)內(nèi)所有衛(wèi)生工具都沒(méi)有明確的指定位置或裝置放置，經(jīng)常將其放在門(mén)口邊，物料筐上，消防器材下等不規(guī)范擺放； 5.飯?zhí)门盼厶幚?/p>

5.1飯?zhí)贸橛蜔煓C(jī)下的廢油收集裝置簡(jiǎn)陋，直接用物料筐放在抽油煙機(jī)下面進(jìn)行收集，受風(fēng)力的影響及油煙的無(wú)規(guī)律滴落，導(dǎo)致飄灑到物料筐周邊，影響地面衛(wèi)生環(huán)境；

5.2飯?zhí)脧U水未經(jīng)任何處理直接排放到廠區(qū)后圍墻的污水溝里，不符合環(huán)保要求，而且飯?zhí)脧U水富含各種營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致廠區(qū)后圍墻污水溝里的水藻生長(zhǎng)速度極快，將近3m寬的水面全部覆蓋，而且非常的茂盛，當(dāng)下大雨發(fā)生洪澇時(shí)，將大大阻礙排水速度，有可能蔓延到廠區(qū)，造成公司財(cái)產(chǎn)損失；

6.波峰焊機(jī)廢棄的排放、防潮膠水較濃的異味、機(jī)插房的噪聲是否達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，是否具有職業(yè)病危害，都未經(jīng)相關(guān)機(jī)關(guān)檢測(cè)，如環(huán)保局進(jìn)行突擊檢查，將對(duì)公司的聲譽(yù)產(chǎn)生不利； 二． 存在的問(wèn)題

1.無(wú)相關(guān)綠化管理制度，無(wú)相關(guān)專業(yè)管理人員； 2.各車(chē)間拖地等污水亂排放； 3.衛(wèi)生工具擺放凌亂； 4.飯?zhí)门盼畚唇?jīng)處理；

5.波峰焊廢氣排放是否達(dá)標(biāo)，未經(jīng)檢測(cè)；

6.防潮膠水氣味較濃，是否存在職業(yè)病危害，未經(jīng)檢測(cè)； 7.機(jī)插房噪聲是否存在職業(yè)病危害，未經(jīng)檢測(cè)； 三． 改進(jìn)措施

1.修訂相關(guān)綠化、環(huán)保、環(huán)境的管理制度，落實(shí)考評(píng)細(xì)則，引進(jìn)相關(guān)專業(yè)管理人才，確保任何事物有條例可依，有專人實(shí)行和推動(dòng)； 2.各車(chē)間合理建造接水、排水設(shè)施，合理排放廢水； 3.合理規(guī)劃衛(wèi)生工具擺放區(qū)，制做衛(wèi)生工具放置具；

4.加裝飯?zhí)贸橛蜔煓C(jī)廢油收集裝置，防止漏、冒、滴等現(xiàn)象；對(duì)廠區(qū)污水排放前進(jìn)行處理，定期清理廠區(qū)后圍墻的污水溝，確保排洪通道暢通； 5.聯(lián)系機(jī)關(guān)單位對(duì)波峰焊廢氣、防潮膠水異味、機(jī)插房噪聲進(jìn)行權(quán)威檢測(cè)，并做出相關(guān)防護(hù)措施；

四． 明確2011年重點(diǎn)推動(dòng)的工作內(nèi)容

根據(jù)以上的情況的分析，2011年行政后勤工作在加強(qiáng)基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，將重點(diǎn)推動(dòng)公司的綠化、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保相結(jié)合的工作內(nèi)容，力爭(zhēng)將公司的基礎(chǔ)工作及整體面貌推上一個(gè)新的臺(tái)階，其具體內(nèi)容如下：

1.修訂相關(guān)綠化、環(huán)保、環(huán)境的管理制度，落實(shí)考評(píng)細(xì)則，引進(jìn)相關(guān)專業(yè)管理人才，確保此項(xiàng)工作有條例可依，有專人實(shí)行和推動(dòng)； 2.推進(jìn)工作環(huán)境、環(huán)保、綠化意識(shí)，加強(qiáng)改善工作環(huán)境；

3.定期清理、排污、排洪通道，合里規(guī)劃排放廢水設(shè)施，規(guī)范衛(wèi)生工具放置區(qū)及放置具。

第四篇：環(huán)保協(xié)會(huì)本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

法學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)2009-2010學(xué)上學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃 為了使更多的同學(xué)參加環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，吸取上學(xué)期環(huán)保協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，環(huán)保協(xié)會(huì)特制定計(jì)劃如下：

一·回收舊電池

1.活動(dòng)時(shí)間：十一月中旬

2活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)（暫定）

3活動(dòng)內(nèi)容：進(jìn)社區(qū)回收舊電池，4.活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳舊電池的危害，提高大家的環(huán)保意識(shí)

二·創(chuàng)意環(huán)保，變廢為寶

1.活動(dòng)時(shí)間：十二月中旬

2活動(dòng)地點(diǎn)：.天津師范大學(xué)

3活動(dòng)內(nèi)容：，把同學(xué)們用過(guò)的塑料瓶，易拉罐，廢紙等制成各種各樣的能再使用的物品。

4.活動(dòng)目的：號(hào)召大家要節(jié)約，把身邊的東西變廢為寶。

暫時(shí)先計(jì)劃這兩個(gè)活動(dòng)，以后有什么好的想法，再補(bǔ)充。

法學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)

2009年10月

第五篇：世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃1

大學(xué)韻綠環(huán)保協(xié)會(huì)世界環(huán)境日日活動(dòng)計(jì)劃

世界環(huán)境日

一、項(xiàng)目：綠色回收通道

時(shí)間：六月四日晚上

地點(diǎn)：公寓樓所有宿舍

活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保志愿者分成兩人一組，壓濾機(jī)濾布每組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層。對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行一次廢品回收活動(dòng)和環(huán)境日宣傳活動(dòng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們環(huán)保其實(shí)就在身邊，只要我們能時(shí)時(shí)提醒自己，把環(huán)保當(dāng)作一種習(xí)慣，并用一種正確的心態(tài)去對(duì)待環(huán)境，我們周?chē)沫h(huán)境將會(huì)變得更好。

二,項(xiàng)目：環(huán)境日綠色宣講

時(shí)間：六月五日中午

地點(diǎn)：食堂西門(mén)

活動(dòng)內(nèi)容：由宣傳部環(huán)境教育組成員對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行環(huán)境日宣講，濾布同時(shí)（初步計(jì)劃）每人負(fù)責(zé)兩本自然之友雜志供同學(xué)們?yōu)g覽。讓同學(xué)們能真正了解環(huán)境日并做出有益于環(huán)境的事。

三,項(xiàng)目：環(huán)境日環(huán)保電影

時(shí)間：六月五日晚上

地點(diǎn)：雕塑院多媒體教室

活動(dòng)內(nèi)容：播放環(huán)保電影《幽靈公主》，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的奇妙之旅的同時(shí)反思人和自然之間的.沖突。

四、項(xiàng)目：組織盛樂(lè)校區(qū)志愿者參加“首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車(chē)?yán)悺?/strong>

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車(chē)?yán)愡M(jìn)行宣傳，并組織志愿者參加。

五、項(xiàng)目：環(huán)境日“友情提示”

活動(dòng)內(nèi)容：在盛樂(lè)校區(qū)內(nèi)所有復(fù)印打印店貼友情提示，建議大家將復(fù)印打印后的紙兩面用，盡量節(jié)約紙張。

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃2

一、活動(dòng)主題

瘋狂的一年“6 & middot5 ”世界環(huán)境日在中國(guó)的宣傳教育活動(dòng)的主題是“實(shí)踐綠色生活&現(xiàn)狀；旨在通過(guò)廣泛傳播和弘揚(yáng)綠色生活方式的理念，增強(qiáng)人們的理解和認(rèn)識(shí)，并有意識(shí)地將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)；我們呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，從自己和身邊的`小事做起，減少超前消費(fèi)、擺闊消費(fèi)、奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)“6 & middot5 ”世界環(huán)境日的宣傳教育活動(dòng)提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，以一個(gè)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)關(guān)心、支持和參與環(huán)境保護(hù)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月25日-6月10日

三.活動(dòng)目的

學(xué)校應(yīng)該密切關(guān)注今年“6 & middot5 ”世界環(huán)境日的主題，從我校實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，發(fā)展“一節(jié)環(huán)保課；發(fā)布環(huán)境保護(hù)委員會(huì)報(bào)告；組織一次環(huán)保、清理白色污染的征文；組織清潔環(huán)境，美化校園；以促進(jìn)環(huán)境保護(hù)為主題在國(guó)旗下進(jìn)行演講(演講比賽、主題班會(huì))”活動(dòng)如。特別是6月5日，要通過(guò)條幅、電子屏幕、宣傳欄等形式，在校園顯眼處營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

宣傳口號(hào)如下:

(1)20xx年6 & middot5世界環(huán)境日中國(guó)主題:實(shí)踐綠色生活。

(二)倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)生態(tài)文明。

(3)齊心協(xié)力創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)縣，同心同德建設(shè)美麗新長(zhǎng)汀！

(4)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)縣需要你的參與！

四.活動(dòng)要求

學(xué)校應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)教育。6 & middot5 ”世界環(huán)境日宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)指定專人負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)。

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃3

一.總體目標(biāo):

(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)自然，激發(fā)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任感。

(2)初步認(rèn)識(shí)到我們的生存環(huán)境仍然存在嚴(yán)重問(wèn)題，人類正面臨“生態(tài)危機(jī)、環(huán)境污染和資源浪費(fèi)&現(xiàn)狀；等嚴(yán)重問(wèn)題，明白人類正面臨生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和技能。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

1.收集數(shù)據(jù)

讓學(xué)生自己收集信息，同時(shí)老師引導(dǎo)，為學(xué)生提供收集信息的渠道，比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生了解我們的母親河，空氣污染，全球變暖。并參考《環(huán)境新聞》，開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。

2.實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)的組織應(yīng)根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。組織的活動(dòng)如下:

1)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查

2 “我了解環(huán)境保護(hù)”學(xué)生手抄小報(bào)展覽

3)種花護(hù)綠，與植物交朋友?！拔覑?ài)這個(gè)美麗的世界。系列活動(dòng)

三.活動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)

第一階段的

1.向全班宣布活動(dòng)計(jì)劃，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生意見(jiàn)，修改活動(dòng)計(jì)劃，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)放環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)等方式收集信息。

2.開(kāi)個(gè)小故事會(huì)。學(xué)習(xí)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生不僅增加了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情懷，提高了環(huán)保能力，還在生動(dòng)簡(jiǎn)單的環(huán)境教育課中培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.成立我們班的環(huán)保報(bào)，招聘環(huán)保記者和編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手寫(xiě)小報(bào)。

階段ⅱ

1.這一階段的活動(dòng)在前一階段的基礎(chǔ)上，主要在學(xué)校和家庭進(jìn)行，從孩子身邊的小事做起，旨在培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，從小普及環(huán)保知識(shí)。

2、開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，努力做節(jié)約資源的小標(biāo)兵。并組建綠色110，對(duì)學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督。

3.種花護(hù)綠，與植物交朋友?！拔覑?ài)這個(gè)美麗的世界。系列活動(dòng)。讓學(xué)生去校園看看，找找“了解”“學(xué)習(xí)”“Do ”?！傲私狻本褪侵佬@里有多少種樹(shù)和花；“學(xué)習(xí)”就是要學(xué)會(huì)了解這些樹(shù)和花的特性；“Do ”就是手工栽培管理樹(shù)木花草。并執(zhí)行“綠色主張”活動(dòng)，不僅是學(xué)?；蛏鐓^(qū)的花園和草坪對(duì)人們的責(zé)任，也是學(xué)生自己寫(xiě)的“管理說(shuō)明”。在小組選擇中“優(yōu)秀的綠色園丁”。

4.收集學(xué)校和社區(qū)花園和草坪的綠色警告。并且選擇好的.句子，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，插在校園和社區(qū)的每個(gè)角落。

第三階段:

1、喜歡干凈、美麗、舒適的環(huán)境，初步形成對(duì)周?chē)篮檬澜绲臒釔?ài)，培養(yǎng)孩子對(duì)大自然密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)美好世界的感情。

2.對(duì)身邊美好的世界形成熱愛(ài)，對(duì)探索水與環(huán)境、海洋與環(huán)境的關(guān)系產(chǎn)生興趣，對(duì)美好的環(huán)境產(chǎn)生熱愛(ài)和向往，對(duì)祖國(guó)美麗的山川河流產(chǎn)生關(guān)愛(ài)

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃4

各有關(guān)單位、全體市民：

今年6月日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“世界環(huán)境日”。我國(guó)今年“世界環(huán)境日”主題為“踐行綠色生活”，為了營(yíng)造紀(jì)念世界環(huán)境日濃厚氛圍，增強(qiáng)全區(qū)人民的環(huán)保意識(shí)，宣傳保護(hù)生態(tài)的環(huán)保理念，提高生態(tài)環(huán)境意識(shí)，積極推進(jìn)我區(qū)生態(tài)城市建設(shè)，石化公司安質(zhì)環(huán)處、區(qū)環(huán)保局特聯(lián)合舉辦紀(jì)念“6·”世界環(huán)境日環(huán)保知識(shí)網(wǎng)上答題活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

環(huán)保知識(shí)網(wǎng)上答題。

二、活動(dòng)時(shí)間

20××年6月1日至6月2日。

三、參賽對(duì)象

各有關(guān)單位及轄區(qū)內(nèi)全體市民。

四、參賽方式

競(jìng)賽采用網(wǎng)上答題的方式，參賽試題由計(jì)算機(jī)在題庫(kù)中隨機(jī)抽取0道，題型全部為單選題。參加競(jìng)賽的人員進(jìn)入獨(dú)子在線網(wǎng)站，點(diǎn)擊環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)上答題窗口，實(shí)名注冊(cè)后即可參與答題。

獨(dú)子在線網(wǎng)址：xx

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)將在公證處的監(jiān)督下，由計(jì)算機(jī)從優(yōu)秀試卷中抽取。一等獎(jiǎng)名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)20名；優(yōu)秀獎(jiǎng)0名，獲獎(jiǎng)名單在獨(dú)子政府網(wǎng)、獨(dú)子在線網(wǎng)上公布，并發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)品。

根據(jù)各單位參賽人員的比例，確定優(yōu)秀組織獎(jiǎng)個(gè)。

六、參賽要求

1、各部門(mén)、企事業(yè)單位要高度重視，積極動(dòng)員和引導(dǎo)本單位人員參加，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展、取得明顯成效。

2、各單位組織發(fā)動(dòng)參與競(jìng)賽的.人數(shù)和獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要依據(jù)。

3、歡迎其他社會(huì)各界人士積極參加。

聯(lián)系人：

石化公司環(huán)?？疲黑wxx聯(lián)系電話：xx

區(qū)環(huán)保局：李xx聯(lián)系電話：xx

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃5

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周邊環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.在成年人的引導(dǎo)下，可以主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談，發(fā)出自己制作的宣傳卡片，培養(yǎng)勇敢的精神，體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

圖片、紙張、彩筆等。與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。

活動(dòng)過(guò)程

1.6月5日“世界環(huán)境日；的起源。

①教師:“我們周?chē)沫h(huán)境是怎樣的？”可以引導(dǎo)孩子從空氣、水、樹(shù)、動(dòng)物等方面回答。

②問(wèn)題:六一是兒童節(jié)，那么六一是什么節(jié)日呢？世界上為什么要定這樣的節(jié)日？1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了由113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”在會(huì)議上。地球只有一個(gè)”我們討論了保護(hù)世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。為了紀(jì)念會(huì)議的召開(kāi)，聯(lián)合國(guó)做出決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日；?！笆澜绛h(huán)境日；主要是為了讓全世界的人都重視保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶畹沫h(huán)境。

2.“世界環(huán)境日；的主題。

①教師:“世界環(huán)境日的主題每年都不一樣。1984年是沙漠化，1992年只有一個(gè)地球——一起關(guān)心，一起分享，20xx是水——20億人居住的.地方?！?/p>

②老師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.老師提問(wèn)，孩子討論。

①教師:“在環(huán)境日到來(lái)之際，我們能做些什么？”兒童討論?？梢越ㄗh孩子做一些環(huán)保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節(jié)約用水和食物。

②教師出示環(huán)保海報(bào)和警示圖片，講解內(nèi)容。

③教師:“孩子看到哪些破壞環(huán)境的行為？”“如何讓大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境？”兒童討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。

④教師:“有些人不知道這個(gè)節(jié)日和如何保護(hù)環(huán)境?！惫膭?lì)孩子想出不同的辦法，激發(fā)制作促銷卡的欲望。

4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導(dǎo)孩子說(shuō)話。(寫(xiě)下要說(shuō)的話，畫(huà)出被污染破壞的環(huán)境，寫(xiě)下6月5日的世界環(huán)境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。

5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導(dǎo)和幫助。環(huán)保的內(nèi)容要突出，畫(huà)面布置要合理，四周、兩側(cè)或四角要加一些裝飾物。

6.散發(fā)傳單。老師告知孩子安全和注意事項(xiàng)，帶孩子去最近的小區(qū)街道，那里車(chē)少，人行道少，鼓勵(lì)孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個(gè)招呼，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后給孩子發(fā)宣傳卡。(老師可以根據(jù)班級(jí)情況分組帶孩子出去，加助手保證安全)。

7.評(píng)價(jià)活動(dòng)。

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃6

當(dāng)今社會(huì)，巨大的人口壓力造成了人與環(huán)境的不協(xié)調(diào)發(fā)展，環(huán)境破壞、空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，不僅如此，環(huán)境的破壞還對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了負(fù)面效應(yīng)。為了我市的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)全市人民的環(huán)保意識(shí)，在第三十五個(gè)“六五”世界環(huán)境日來(lái)臨之際，我協(xié)會(huì)在“黃州區(qū)衛(wèi)生防疫站與美國(guó)超霸室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)治理黃岡服務(wù)中心”全力支持下準(zhǔn)備在黃岡市黃商廣場(chǎng)舉辦一次大型的'環(huán)保知識(shí)與環(huán)保法的咨詢活動(dòng)。

具體安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：黃岡市黃商廣場(chǎng)

活動(dòng)人員：黃州區(qū)衛(wèi)生防疫站專業(yè)人員1—2名，黃岡職院環(huán)境工程教研室老師1—2名，黃岡室內(nèi)污染檢測(cè)治理中心工作人員1—2名，黃岡職院環(huán)保協(xié)會(huì)成員12—15名。

活動(dòng)贊助方：黃岡室內(nèi)污染檢測(cè)治理中心。

活動(dòng)所需：宣傳海報(bào)8—10張、宣傳條幅2條、宣傳單300份、問(wèn)卷300份、桌椅分別8張和10把，環(huán)保資料書(shū)籍若干，音響一套。

活動(dòng)內(nèi)容:以宣傳為主要手段，向廣大的黃州市民發(fā)放環(huán)境保護(hù)知識(shí)的傳單，向市民作室內(nèi)空氣質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查及大型的簽名活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中由專業(yè)的老師解答市民在生活中所遇到的一些環(huán)境方面的困惑，同時(shí)還可以現(xiàn)場(chǎng)向黃岡室內(nèi)污染檢測(cè)治理中心的工作人員咨詢一些室內(nèi)空氣污染的來(lái)源和治理的辦法。

前期工作：

對(duì)活動(dòng)個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排，聯(lián)系環(huán)保局及相關(guān)的單位爭(zhēng)取他們的支持和幫助，出宣傳海報(bào)，制作條幅，組織全體會(huì)員進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)講座，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參與人員進(jìn)行分工安排。

中期工作：

1、在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

2、向廣大的市民宣傳環(huán)保知識(shí)與環(huán)保的相關(guān)法規(guī)

3、對(duì)來(lái)訪的市民進(jìn)行認(rèn)真的作答

后期工作：

1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。

2、對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析算出統(tǒng)計(jì)率。

3、在協(xié)會(huì)內(nèi)召開(kāi)大會(huì)總結(jié)成功和不足。

預(yù)期效果：

1、對(duì)全市市民宣傳了環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法，同時(shí)也了解室內(nèi)空氣污染的原因和處理辦法。

2、使每個(gè)市民都有不同程度地意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，積極參與環(huán)境保護(hù)工作。

3、引起市領(lǐng)導(dǎo)的重視，更好的開(kāi)展以后的各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工作。

4、讓更多的人了解到了環(huán)保的重要性。

5、增進(jìn)會(huì)員互助能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的影響力。

活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：

一、每個(gè)參與本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)會(huì)員必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

1、穿著樸素、大方得體。必須時(shí)刻佩戴協(xié)會(huì)會(huì)員證、協(xié)會(huì)帽子。

2、必須聽(tīng)從組長(zhǎng)安排。

3、在此次活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，不得到處亂跑。借宣傳去逛大街、商場(chǎng)。

4、懸掛條幅、擺放宣傳板時(shí)注意自身安全。

5、往返坐車(chē)中不得打鬧嬉戲。

二、遇到各方面突發(fā)事件，采取相應(yīng)的解決辦法：

1、個(gè)人身體方面（如：感冒、發(fā)病等應(yīng)盡快吃自帶的藥品，同時(shí)盡快找最近的醫(yī)療門(mén)診就診）

2、意外人身傷害方面（如：遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉著冷靜，先采取現(xiàn)場(chǎng)緊急解決，同時(shí)和有關(guān)部門(mén)、學(xué)院指導(dǎo)老師及時(shí)取得聯(lián)系）

3、天氣方面（如：遇到陰雨天氣，若綿綿細(xì)雨，則活動(dòng)按原計(jì)劃照常進(jìn)行；若遇到暴雨，則本次活動(dòng)將延期舉行）

（經(jīng)費(fèi)另附表）

20xx年xx月xx日

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃7

20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“思前，食后，厲行節(jié)約”。這一主題旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少耗糧足跡。我國(guó)世界環(huán)境日主題為“同呼吸，共奮斗”，該主題旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國(guó)人人共享、人人有責(zé)的信息，倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺(jué)從我做起，從小事做起，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國(guó)而奮斗。我校為省級(jí)綠色學(xué)校，更應(yīng)該抓住這一契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行節(jié)約和環(huán)保教育。結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校本次世界環(huán)境日系列教育活動(dòng)的主題為“節(jié)約糧食、減少污染、美化校園”。為了確?；顒?dòng)的有序地進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、珍惜勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)糧食。

2、讓學(xué)生了解世界環(huán)境的`現(xiàn)狀及我國(guó)環(huán)境的現(xiàn)狀，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月x日——6月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、政教處安排團(tuán)員向全校作“節(jié)約糧食、減少污染、美化校園”的國(guó)旗下講話。

2、各班辦一期以“節(jié)約糧食、減少污染、美化校園”的黑板報(bào)。

3、各班積極開(kāi)展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)，就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。

4、積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，每位同學(xué)自覺(jué)節(jié)約糧食，從我做起。食堂用餐時(shí)，做到按需求取用食物，少取勤取，能吃多少就取多少。要爭(zhēng)做節(jié)約糧食的宣傳員、監(jiān)督員，積極宣傳節(jié)約糧食的重要意義，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。

5、開(kāi)展一次全校性衛(wèi)生大掃除，徹底清掃校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。（6月5日下午第四節(jié)課）

6、開(kāi)展一次“變費(fèi)為寶“的手工制作。

四、活動(dòng)總結(jié)。

1、對(duì)認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理加分獎(jiǎng)勵(lì)2——5分。

2、對(duì)開(kāi)展活動(dòng)組織不力，效果不好的班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并扣除班級(jí)管理分2——5分。

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃8

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨生態(tài)文明理念，圍繞“踐行綠色生活”主題，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，為生態(tài)美麗農(nóng)田建設(shè)奠定良好的.輿論氛圍和工作基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)的內(nèi)容和安排

(1)縣領(lǐng)導(dǎo)在大田電視臺(tái)發(fā)表電視講話。

時(shí)間:6月x日。

責(zé)任單位:局辦公室

(2)社會(huì)宣傳

時(shí)間:6月x日。

職責(zé):縣法院生態(tài)法庭、局辦公室、生態(tài)股。

參加人員:縣法院3人，縣環(huán)保局5人，電視臺(tái)記者。

語(yǔ)言:1。大田縣法院、環(huán)保局20xx年6月5日世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)(彩虹門(mén))；2、踐行綠色生活，構(gòu)建生態(tài)場(chǎng)(餐桌上的口號(hào))。

(3)“環(huán)境杯”書(shū)畫(huà)展

時(shí)間:x月x日-x月x日

地點(diǎn):xx書(shū)畫(huà)院

職責(zé):縣委宣傳部、縣環(huán)保局、縣文聯(lián)

三、活動(dòng)要求

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織這次活動(dòng)。

(2)相關(guān)單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)，努力達(dá)到預(yù)期效果。

(3)各單元房要加大環(huán)保宣傳力度，為農(nóng)村環(huán)保造勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)生態(tài)家園建設(shè)。

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃9

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月X日9: 00-11: 30

活動(dòng)主題:

Xx舊貨市場(chǎng)

地點(diǎn):

Xx南路xx號(hào)xx小區(qū)(xx西區(qū))

活動(dòng)目的:

引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放，理性消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)剩余商品的二次價(jià)值。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、安排展板和分發(fā)小冊(cè)子。

展板布置:易拉寶準(zhǔn)備了兩塊，一塊印著協(xié)會(huì)的.歷史活動(dòng)，另一塊印著協(xié)會(huì)的大會(huì)。

宣傳冊(cè)發(fā)放:使用之前環(huán)保局和城管局給的宣傳冊(cè)進(jìn)行發(fā)放。

2、舊衣現(xiàn)場(chǎng)改造成環(huán)保袋的生產(chǎn)

協(xié)會(huì)工作人員會(huì)準(zhǔn)備制作環(huán)保袋的材料，包括剪刀、別針、舊t恤等。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)保問(wèn)答

回答一些熱心市民對(duì)環(huán)保問(wèn)題的看法。

4、跳蚤市場(chǎng)

場(chǎng)館布局:

1、活動(dòng)展區(qū):xx

2、現(xiàn)場(chǎng)制作及問(wèn)答區(qū):xx

3、環(huán)保產(chǎn)品展區(qū):xx

4、宣傳品發(fā)放區(qū)域:xx

5、舊貨市場(chǎng)面積:xx

志愿者自發(fā)自覺(jué)地把家里多余的物品拿到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行物物交換或交易。

注意:

1、志愿者各就各位，維護(hù)自己的領(lǐng)地。

2、微笑，使用禮貌的語(yǔ)言，不要和群眾爭(zhēng)論。

3、如需搭車(chē)，請(qǐng)于6月x日上午在公益公園集合。

4、把家里剩下的物品帶到協(xié)會(huì)交換。

世界環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃10

一、總體目標(biāo)

(1)從小培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)自然，激發(fā)他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)保意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。

(2)初步了解我們生活環(huán)境中的嚴(yán)重問(wèn)題，如“生態(tài)危機(jī)、環(huán)境污染、資源浪費(fèi)”等嚴(yán)重問(wèn)題，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和技能。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)

1、收集數(shù)據(jù)

讓學(xué)生自己收集信息，老師則引導(dǎo)并提供學(xué)生收集信息的渠道，比如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河、空氣體污染問(wèn)題、地球變暖等。并參考環(huán)保新聞，開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。

2、實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)要有計(jì)劃地組織，可以根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行。組織的活動(dòng)如下:

(1)環(huán)境保護(hù)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查

(2)“我知道環(huán)保的知識(shí)”學(xué)生手寫(xiě)的小報(bào)正在展出。

(3)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠、與植物交朋友、“我愛(ài)美麗世界”等系列活動(dòng)

三、活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)

第一階段的

1、向班級(jí)公布活動(dòng)計(jì)劃，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生意見(jiàn)，修改活動(dòng)計(jì)劃，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課抽查學(xué)生的`環(huán)保知識(shí)，發(fā)放環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)等方式收集信息。

2、開(kāi)個(gè)小故事會(huì)。唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在一堂生動(dòng)簡(jiǎn)單的環(huán)保教育課上，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情懷，提高了環(huán)保能力，培養(yǎng)了孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3、創(chuàng)辦我們班的環(huán)保報(bào)，招聘環(huán)保記者和編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保小報(bào)。

第二階段

1、在前一階段的基礎(chǔ)上，這一階段的活動(dòng)主要在學(xué)校和家庭中進(jìn)行，從孩子身邊的小事做起，目的是從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)。

2、開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，爭(zhēng)做資源節(jié)約小標(biāo)兵。并組成綠色110對(duì)學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督。

3、開(kāi)展種花護(hù)綠、與植物交朋友、“我愛(ài)美麗的世界”等系列活動(dòng)。讓學(xué)生去校園看看，找找，做到了“知”“學(xué)”“行”?！爸馈本褪侵佬@里有多少種樹(shù)和花；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)這些樹(shù)和花的特性；“做”就是親手栽培管理樹(shù)木花草。并開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既把學(xué)?；蛏鐓^(qū)的園林、草坪的責(zé)任放到人身上，又讓學(xué)生在綠園里寫(xiě)下“管理須知”。并在班里評(píng)選出“優(yōu)秀綠化園丁”。

4、收集學(xué)校和社區(qū)花園和草坪的綠色警示。并精選好句子，制作宣傳標(biāo)牌，插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。

第三階段:

1、喜歡干凈、優(yōu)美、舒適的環(huán)境，初步形成對(duì)周?chē)篮檬澜绲臒釔?ài)，培養(yǎng)孩子與自然親密關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)美好世界的感情。

2、形成對(duì)周?chē)篮檬澜绲臒釔?ài)，對(duì)探索水與環(huán)境、海洋與環(huán)境的關(guān)系產(chǎn)生興趣，對(duì)美好環(huán)境的熱愛(ài)和向往，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的秀美山川。