第一篇:退獨生子女證申請 - 副本
申請書
***計生局:
我**、**夫婦倆屬于初婚初育,與****年**月*日登記結(jié)婚,2***年*月*日生育有一男孩,名為**,同年*月份響應(yīng)國家號召,申請辦理了獨生子女證。獨生子女父母光榮證號為(*******)?,F(xiàn)在國家實行單獨二孩政策,丈夫**屬于獨生子,符合生育二孩條件,我夫婦決定申請生二胎,故向貴單位申請退獨生子女父母光榮證。懇請接受申請,謝謝!此致
敬禮
申請人:
2014年6月19日
第二篇:退獨生子女證申請書
申請書
茲有祥云縣第一中學教師:***,男,身份證號******************;***,女,身份證號******************。二人系合法夫妻,于****年**月**日育有一女,并辦取了獨生子女父母光榮證?,F(xiàn)國家放開全面二胎,條件符合,特申請取消獨生子女父母光榮證。望予以批準。
申請人:
****年**月**日
第三篇:獨生子女證申請1
[識字·寫字]
一、看拼音寫詞語:5%
jiānyùpénɡpàijīfěnɡjiěshìjuànliàn
二、選字組詞,將不正確的字畫掉。4%
(凝疑)惑計(測策)(妄忘)想(撒撤)退
(黏粘)稠琴(健鍵)(澄瞪)眼枯(萎委)
三、找出廣告詞的錯別字,改錯。3%
(某眼病治療儀廣告)一明驚人()
(某治胃病廣告)無胃不至()
(某牙膏廣告)牙口無炎()
(某酒店廣告)食全食美()
[積累·運用]
一、補足成語:6%
力挽()()()頭()氣云()霞()驚()()浪
刻不()()()兵()將風()雨()波浪()()
化()為()轉(zhuǎn)()為()風()日()波濤()()
二、按讀讀背背填空,并學會積累。8%
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,寫課外積累的愛國對聯(lián)一副:
水有源,;木有根。
善學者。,疑則進也。
寫課外積累的關(guān)于學習的名言一句:
三、按要求寫詩詞:7%
1、描寫西湖夏日美景的詩句:。
2、白居易《憶江南》中寫“春天美景”的詞句是。
3、寫課外積累的描寫春天的詞一首《》
四、設(shè)計一條保護環(huán)境的廣告詞。2%
推薦
一、積累與運用
1、讀拼音,寫詞語。(6分)
xuàn rǎndǎo ɡàojǐliánɡchuān suōh(huán)uī huánɡjù jué
2、用“√”給帶點字選擇正確的讀音,再用另一個讀音組詞。(4分)
驛差(chā chāi)散開(sǎn sàn)
歌曲(qǔqū)教堂(jiào jiāo)
3、在下面括號內(nèi)寫上同音字,使它們成為一個詞。(4分)
pei()償()育()養(yǎng)()禮lɑn竹()()天()球()色
4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞:愉快()清晰()
反義詞:復雜()便宜()
5、把下面的詞語補充完整。(4分)
精衛(wèi)()海肝()相照赴()蹈火巧()如簧
目瞪()呆()聲細語()面春風語()心長
6、下列句中與“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”意思相同的一句是(選序號)()
(2分)
A 秦王我不怕,只怕廉將軍。B 秦王不怕我,只怕廉將軍。
C秦王我不怕,廉將軍怕我。D秦王我都不怕,更不會怕廉將軍。
7、按要求寫句子。(6分)
①、白楊長在路旁。(擴句,至少擴兩處。)
②、周瑜說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)”。(改為轉(zhuǎn)述句)
③姑娘們戴著尖尖的帽子和衣服。(修改病句)
④、在下面句子中寫上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
A 這種境界()使人驚嘆,()叫人舒服。
B 非洲的花之()多,是()那里的花開花。
8、根據(jù)情境填句子。(4分)
①爺爺常常對我說:“不要等時光流去才懂得珍惜,不要到兩鬢斑白才去努力。”這正如
岳飛《滿江紅》一詞中的句子“”。
②有幾個同學課堂上總不回答問題,老師說:“課堂上同學們要積極主動參與,不能
??”。(填寫歇后語)
9、根據(jù)詞語不同的意思造句。(3分)
①、暖和:
溫暖
②、使感到溫暖:
10、補充詩句,并將加點詞的意思寫在括號內(nèi)。(3分)
怪生無雨都張傘。()
最喜小兒亡賴。()
11、照樣子,寫句子。(2分)
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。
12、用“/”標出下面文言文的正確節(jié)奏。(2分)
梁國楊氏子九歲,甚聰惠。
13、下面句子是什么類型,在句后的括號里寫序號。(2分)
A 祈使句B感嘆句C陳述句
①大娘停住您送別的腳步吧!()
②小金花你是多么剛強?。。ǎ?/p>
閱
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
①《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷。”作者是漢代的。我們
本學期學過的文章《》就來源于《史記》。廉頗和藺相如一定給你留下了很深的印象,廉頗是一個的人。藺相如是一個的人。
②本學期我們學習過的課文《草船借箭》來源于長篇歷史小說《》,這部小說
講了許多故事,如,“桃園三結(jié)義”“”“”廣為流傳。
③ 嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《》中的一個人物。讀了課文《臨死前的嚴監(jiān)
生》一文后,嚴監(jiān)生給我的印象是:
④威尼斯的小艇有二三十尺長,又窄又深,有點兒像。船頭和船艄向上翹
起,像,行動輕快靈活,仿佛。
三、課內(nèi)閱讀。(8分)
讀一讀,并回答問題。
正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是
______________、______________。許多窗子連接在一起,匯成了一個________________,讓我們看的人如入山陰道上,______________。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是________________;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,______________。
我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
1、在橫線上按原文填空。
2、“這一種境界”是指?!邦H”的意思是。
3、這種境界,在生活中你有沒有感受過?
四、課外閱讀。(10分)
孩子與鴿子
有一個九歲的小男孩非常喜歡鴿子,每天早晨他都要到廣場去喂鴿子。漸漸地,那些鴿
子和小男孩熟悉了。它們會毫無顧忌地飛落在小男孩腳下,甚至飛到他的肩膀上和手掌上。
有一天,美術(shù)老師對小男孩說:“你能帶一只鴿子到課堂上來嗎?我們要學畫鴿子?!?/p>
小男孩爽快地答應(yīng)了。上美術(shù)課時,他帶來了一只潔白的小鴿子。那堂美術(shù)課,同學們畫的格外認真。
然而,當小男孩將那只鴿子放飛到廣場時,那一群鴿子開始用驚恐的眼神盯著他,他走
進任何一只鴿子,所有的鴿子都會飛走。從此,再也沒有鴿子愿意飛到他身邊。小男孩傷心
極了,非常懊悔。
只有一次背棄,小男孩便失去了一群親密的朋友,這是多么痛心呀!
1、這個故事講了一件什么事?
2、用“~~~”畫出鴿子對小男孩親近的句子。用“”畫出鴿子對小男孩疏遠的句子。
3、小男孩傷心極了,非常懊悔。為什么?
4、讀了這個故事你從中受到了什么啟示?
5、老師的這種做法你贊成嗎?為什么?
讀:
五、習作:(24分)
以“真開心”為題寫一篇文章。
要求:
1、把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”“得了一等獎”“受到了表揚”,“旅游”等等
2、通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受,一、看拼音,寫詞語。(8分)
luǒlùyùnzhìhuānchàngtū rú qí lái
()()()()
jià jiēpàiqiǎnquēxiànjìng yǐng chén bì
()()()()
二、填上表示“看”的兩字詞語,但不能含有“看”字。(不能重復)(3分)
清明節(jié)那天,我們?nèi)熒ブ猩搅辏ǎ┝藢O中山先生的陵墓,站在頂峰,我()遠方,()那充滿生機的春景,滿心喜悅。()四周,同學們有的()藍天,有的()山腳下……
三、先補充成語,再按照提示寫成語。(6分)
不屈不()(ABAC式)、______________、_____________、扶老()幼(前后詞語意思相對)、、()重如山(含有比喻詞)____________、______________、四、按要求寫句子(12分)
1、根據(jù)“浩浩蕩蕩”的不同意思各寫一句話。(2分)
A:形容大水滾滾。____________________________________________B:形容氣勢壯大。___________________________________________
2、寫一句表現(xiàn)“母愛”的句子,用上“傾注”。(2分)
___________________________________________________________
3、知識打開了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心。(用不同的說法將這句話的意思表達出來)(2分)
_______________________________________________________
4、把“花開了”擴寫成一句含擬人手法的句子。(1分)
5、“草長鶯飛二月天?!比f物萌發(fā),百花爭艷,春天是多么美好!這學期我們課本上就學過兩首,請寫出《游園不值》和《宿新市徐公店》中描寫春天景色的句子:(1)。
(2)。(3分)
6、照樣子,接下去寫:如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光;如果你是,那快樂就是;如果你是,那快樂就是。(2分)
五、將下列排列錯亂的句子整理成條理清楚的一段話。(6分)
()一根蘆葦應(yīng)該說是很渺小的、脆弱無力的,被大風一吹很容易折斷。()盛夏時節(jié),每根蘆葦從稈到葉都鮮綠鮮綠,翠嫩欲滴。
()因此只要有蘆葦?shù)牡胤娇偸浅闪殖珊?,不懼風吹浪打,永遠從容挺立。()它們?yōu)t灑淡雅,迎風搖動,顯示出一種生氣勃勃、欣欣向榮的景象。
()這時候,你一點也不會覺得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴的壯觀。
()也許蘆葦深知自身這個弱點,從來不會單獨存在,而是集群而生、聚眾而長。推薦閱讀:
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第四篇:《湖北省獨生子女證》申請審批表
湖北省計劃生育行政執(zhí)法文書
《湖北省獨生子女證》申請審批表
湖北省計劃生育委員會制
填 表 說 明
1)用黑色或藍色墨水填寫,字跡清楚;
2)“申請事項”以上各欄由申請人自己填寫;
3)申請人是縣級以上(含縣級)場(廠)、礦、企業(yè)農(nóng)工、職工 的,由其所在場(廠)、礦、企業(yè)審批,填寫審批意見;
4)憑本審批表發(fā)《湖北省獨生子女證》。
第五篇:補辦獨生子女證的申請
申
請
茲有
單位(社區(qū))____________________身份證號:)、_______________(身份證號:)屬
婚,時間:
,于
****年**月**日計劃內(nèi)生育壹
孩,__________________與 __________于
****年**月**日離異,離異后至今未再生育及收養(yǎng)子女。原于
年辦理的獨子證不慎遺失,特申請補辦《獨生子女父母光榮證》。
特此申請
申請人:
申請人:
單位(社區(qū))
****年**月**日
證明人:
姓名:
(簽字蓋手?。?/p>
身份證號: 住址:
聯(lián)系電話: 姓名:
(簽字蓋手?。?/p>
身份證號: 住址:
聯(lián)系電話: 姓名:
(簽字蓋手?。?/p>
身份證號: 住址:
聯(lián)系電話: