第一篇：首峰中學(xué)教師職務(wù)競(jìng)聘量化評(píng)估細(xì)則

學(xué)校教育

七、附則1；教師職務(wù)競(jìng)聘量化評(píng)估細(xì)則

（一）、業(yè)績(jī)分量化內(nèi)容及賦分辦法（總分85分）

1、資歷（最高分20分）

（1）教齡：每年0.5分，最高分8分

（2）任現(xiàn)職年限：每年1分，最高分7分。考核基本合格，不合格和沒(méi)有參加考核，當(dāng)年不計(jì)任職年限。

（3）學(xué)歷：碩士5分，本科或?qū)W士4分，?？?分，中職2分，高中1分。

2、榮譽(yù)（最高分12分）：指任現(xiàn)職以來(lái)一次以上

（4）個(gè)人表彰：省級(jí)（綜合性）表彰5分、泉州市級(jí)4分、晉江市級(jí)表彰（綜合性）3分、鎮(zhèn)級(jí)2分、校級(jí)1分。

（5）集體榮譽(yù)：暫不定。

（6）榮譽(yù)稱號(hào)：榮獲泉州市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或教壇新秀或?qū)W科名師稱號(hào)4分，晉江市級(jí)3分。

（7）年度考核：任現(xiàn)職以來(lái)一次以上優(yōu)秀3分，全部合格1分。有基本合格，不合格或沒(méi)有參加考核一次以上為0分。

3、班主任工作（最高分10分）

（8）班主任（含教師職務(wù)評(píng)審文件中規(guī)定的相當(dāng)于班主任）工作：

現(xiàn)任班主任（含相當(dāng)于班主任者）得基本分8分，如現(xiàn)任班主任（含相當(dāng)于班主任者）曾被評(píng)的鎮(zhèn)級(jí)及以上先進(jìn)（綜合表彰）或現(xiàn)任班主任工作一年來(lái)在年段班級(jí)工作綜合評(píng)比中列前2名者得績(jī)效分2分。任現(xiàn)職以來(lái)累計(jì)擔(dān)任3年以上班主任得基本分8分，2年者得6分，1年者得4分。男教師年齡50周年以上，女教師年齡45周歲以上者，可以免擔(dān)任班主任，得基本分8分。

4、教科研能力及實(shí)效（最高分19分）

（9）公開(kāi)課、示范課或?qū)ｎ}講座：任現(xiàn)職以來(lái)，參加教育教學(xué)主管部門(mén)組織的活動(dòng)，應(yīng)提供有關(guān)有效證明材料。

泉州市級(jí)及以上5分，晉江市級(jí)3分?；顒?dòng)獲獎(jiǎng)加2分，但最高得分不超5分。

（10）文章專著：任現(xiàn)職以來(lái)，發(fā)表論文、正式出版本專業(yè)專著。

省級(jí)刊物（CN級(jí)）4分，泉州市教育主管部門(mén)（CN級(jí)增刊）3分，教育學(xué)院或高等院校類、晉江市教育主管部門(mén)或進(jìn)修學(xué)校2分，本校1分。

（11）課題實(shí)驗(yàn)研究：任現(xiàn)職以來(lái)，參加課題實(shí)驗(yàn)研究。按課題實(shí)驗(yàn)研究驗(yàn)收合格和獲各級(jí)表彰兩類計(jì)分，不重復(fù)計(jì)算。省級(jí)課題：主要負(fù)責(zé)人（指副組長(zhǎng)以上）：合格4分，獲獎(jiǎng)5分；參與人員：合格3分，獲獎(jiǎng)4分。泉州市課題：主要負(fù)責(zé)人：合格3分，獲獎(jiǎng)4分；參與人員：合格2分，獲獎(jiǎng)3分。晉江市課題：主要負(fù)責(zé)人：合格或獲獎(jiǎng)3分；參與人員：合格或獲獎(jiǎng)2分。校級(jí)：主要負(fù)責(zé)人：合格以上2分；參與人員：合格以上1分。

（12）教材編號(hào)用書(shū)：任現(xiàn)職以來(lái)參與教育行政、業(yè)務(wù)主管部門(mén)編寫(xiě)正式出版的師生用書(shū)5分。由校級(jí)以上批準(zhǔn)并推廣使用的校本課程2分，該項(xiàng)可以累計(jì)。最高分不超過(guò)5分。

（13）指導(dǎo)培養(yǎng)教師：暫不定

5、教學(xué)能力及實(shí)效（最高分14分）

（14）、學(xué)科教學(xué)成績(jī)：根據(jù)近年來(lái)期未統(tǒng)考成績(jī)或“中、高、會(huì)”三考成績(jī)或其他工作業(yè)績(jī)，由校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定。優(yōu)秀3分，一般1分，差0分。

學(xué)生評(píng)教滿意度達(dá)80%以上得1分。

（15）、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生：任現(xiàn)職以來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，必須是教育主管部門(mén)（包括晉江市進(jìn)修學(xué)校）主辦。泉州市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)4分；晉江市級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。技能學(xué)科類及非現(xiàn)場(chǎng)比賽折半計(jì)分，晉江市級(jí)可以按人次累計(jì)，但不超過(guò)4分。

技能學(xué)科類團(tuán)體賽獲前三名：省級(jí)4分，泉州市級(jí)3分，晉江市級(jí)2分。

（16）、教育基本功：任現(xiàn)職以來(lái)，參加教育部門(mén)主辦的教師專業(yè)技能競(jìng)賽、基本功比賽、各級(jí)各類競(jìng)賽及取得與任教學(xué)科相關(guān)技能證書(shū)。泉州市級(jí)以上一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)4分，優(yōu)秀獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)3分。晉江市級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)1分。

6、教學(xué)常規(guī)管理（最高分10分）

（17）、教學(xué)考核：校教務(wù)處組織的作業(yè)、教案、聽(tīng)課、計(jì)劃、總結(jié)等檢查，全部合格得3分，一項(xiàng)中一次不合格扣1分，一項(xiàng)中一次優(yōu)秀加0.5分。最高分為5分，檢查時(shí)間為競(jìng)聘前一年度內(nèi)。

（18）考勤情況：暫不定

（19）工作量：

每周課時(shí)數(shù)：語(yǔ)數(shù)英10-12節(jié)，理化生史地政12-14節(jié)，體育美信息技術(shù)及選修活動(dòng)課類14-16節(jié)為滿工作量。如每周少于規(guī)定任課課時(shí)數(shù)，應(yīng)有兼任班主任（或相當(dāng)班主任）以上職務(wù)或組織課外活動(dòng)、興趣小組等第二課堂工作則為滿工作量。任現(xiàn)職以來(lái)每年滿工作量，該項(xiàng)得5分。每一個(gè)年度不滿工作量扣1分。男教師50周歲以上、女教師45周歲以上每周課時(shí)數(shù)若少于規(guī)定課時(shí)數(shù)的1/4，可認(rèn)定滿工作量。

7、其他系列專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)年終考核結(jié)果掛靠計(jì)分，其中合格等次按競(jìng)聘人員平均分的90%計(jì)分，優(yōu)秀等次按競(jìng)聘人員平均分的105%計(jì)分，取任職以來(lái)每次考核結(jié)果計(jì)分的平均分為量化分。

注：以上項(xiàng)目除“教齡”和“學(xué)歷”外，計(jì)算時(shí)限為任現(xiàn)職以來(lái)，如已評(píng)未聘，以晉江市教育局下文評(píng)審確認(rèn)教師職稱的時(shí)間為準(zhǔn)。

（二）、評(píng)議分（最高分17分）

領(lǐng)導(dǎo)組召開(kāi)競(jìng)聘上崗評(píng)議會(huì)，由競(jìng)聘者對(duì)自身的業(yè)務(wù)工作（5分）、專業(yè)水平（5分）及業(yè)績(jī)情況（7分）向領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行述職報(bào)告，再由領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行評(píng)議計(jì)分，綜合各成員分?jǐn)?shù)，取平均分確認(rèn)競(jìng)聘者評(píng)議分。

附則2：評(píng)定方法與聘任結(jié)果：

1、總分由業(yè)績(jī)分和評(píng)議分組成：總分=業(yè)績(jī)分（1-19項(xiàng)）*80%+評(píng)議分（最高17分）

2、評(píng)定方法：按總分高低順序排列，以最高分為標(biāo)準(zhǔn)，總分相差2分之內(nèi)，視為同等量分。如同等量分者出現(xiàn)多人，將按以下優(yōu)先擇聘順序錄用：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（全日制的研究生學(xué)歷、泉州市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或?qū)W科名師或教壇新秀）、處室正主任（在職的研究生學(xué)歷、晉江市級(jí)學(xué)科名師）、處室副主任（晉江市級(jí)學(xué)科帶頭人或教壇新秀）、年段長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）、教師任現(xiàn)職年限（教齡）高者?？梢员容^多項(xiàng)優(yōu)先條件。

3、如出現(xiàn)總分、優(yōu)先條件同等級(jí)，交由領(lǐng)導(dǎo)組票決。

4、由領(lǐng)導(dǎo)組集體討論、審核、決定擬聘用人員。

本方案由領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。二OO九年三月

第二篇：2012齊齊哈爾市中學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核表

2012齊齊哈爾市中學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核表 姓名學(xué) 科序號(hào) 項(xiàng)目 子項(xiàng)目 分值 得分 一 學(xué)歷 資歷 任職年限 0.5分/年工齡 0.5分/年學(xué)歷 全日制大學(xué)本科畢業(yè)

含函授取得學(xué)士學(xué)位2分 碩士研究生學(xué)歷含在職進(jìn)修4分 研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位

以上6分二 政治素質(zhì)和職業(yè)道德 考核 高級(jí)最高50分中級(jí)最高30分優(yōu)秀10

分/學(xué)合格6分/學(xué)綜合表彰 優(yōu)秀模范教師、優(yōu)秀先進(jìn)教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人國(guó)家級(jí)8分、省6分、市4分、縣2分、鄉(xiāng)1分校0.5分各類獎(jiǎng)勵(lì)可累

計(jì)加分三 教育 工作 教育管理 班主任?；?qū)W校中層及以上干部1分/年學(xué)年組長(zhǎng)

教研組長(zhǎng)0.8分/年兼職不累計(jì)教育實(shí)績(jī) 班主任優(yōu)秀班級(jí)?？h2分校1分。主題

班團(tuán)、隊(duì)會(huì)每次縣以上2分校1分。任課教師輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)級(jí)每人次

0.1分?？h區(qū)級(jí)每人次0.5分市級(jí)每人次1分省級(jí)及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參

加同種競(jìng)賽以最高級(jí)別獎(jiǎng)計(jì)分不重復(fù)計(jì)分最高加至5分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)集體榮譽(yù)

稱號(hào)1分/次最高加至5分。文體活動(dòng)教練、指導(dǎo)教師獲得一、二、三等獎(jiǎng)?？h級(jí)以

上分別加3、2、1分市級(jí)以上分別加5、3、2分。最高加至5分。四 教學(xué) 工作 工作

量和 教學(xué)效果 以學(xué)校實(shí)際教學(xué)考核結(jié)果為依據(jù)計(jì)15至10分。教學(xué)能力 名師省10

分、市8分、縣6分。各級(jí)學(xué)科帶頭人含梯隊(duì)成員省8分、市6分、縣4分。骨干

教師省6分、市4分、縣2分 教學(xué)能手省4分、市2分、縣1分。相同項(xiàng)目不累計(jì)加

分不同項(xiàng)目可累計(jì)加分。

姓名學(xué) 科序號(hào) 項(xiàng)目 子項(xiàng)目 分值 得分 四 教學(xué) 工作 指導(dǎo)培養(yǎng)教師結(jié)

對(duì)子加2分未結(jié)對(duì)子取得一定指導(dǎo)效果的加1分送教下鄉(xiāng)加1分 承擔(dān)教育部門(mén)?；蚪?/p>

研部門(mén)培訓(xùn)任務(wù)的每次省3分、市2分、縣1分。五 工作業(yè)績(jī)與成果 公開(kāi)課 有現(xiàn)

場(chǎng)的公開(kāi)課示范課、觀摩課每次國(guó)家5分、省4分、市3分、縣2分、鄉(xiāng)1分、校0.5

分。說(shuō)課、錄像課等按相應(yīng)級(jí)別的 30%計(jì)分。最高加10分基本功 比賽 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)擢Ｒ?/p>

等獎(jiǎng)市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)3分?？h級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)2分校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)1分其它等次獲獎(jiǎng)?wù)叻謹(jǐn)?shù)減半

最高加5分。發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐幕騾⒕幗滩幕蛑?發(fā)表論文第一作者在有

CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)發(fā)表本專業(yè)論文國(guó)家、省、市分別得4分、2分、1分。最高6分。

參編著作主編4分副主編2分編委1分校本教材1分。最高6分。評(píng)選論文市

級(jí)以上每篇1分?？h級(jí)每篇0.5分最高加至5分?！暗湫桶咐?、”教學(xué)案例、教學(xué)敘事、教學(xué)反思”每篇1分最高加至2分?？蒲心芰蒲姓n題已結(jié)題的 縣、市、省、國(guó)家級(jí)科研成果的獨(dú)立承擔(dān)人主持人分別加1、2、3、4分參與者減半加分未結(jié)

題的有階段性成果的獨(dú)立承擔(dān)人主持人加1分參與者加0.5分。最高8分。學(xué)

科學(xué)業(yè)考試命題市每次1分、省每次2分。教研部門(mén)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)省2分、市1分、縣0.5

分最高得4分。量 化 考 核 小 計(jì)民主測(cè)評(píng)分占15%量化考評(píng)分占70%

評(píng)審小組測(cè)評(píng)分占15%總計(jì)校長(zhǎng)簽字單位蓋章年月日

第三篇：仙游縣華僑中學(xué)教師職務(wù)考評(píng)量化方案檔

仙游縣華僑中學(xué)教師職務(wù)考評(píng)量化方案

為了貫徹我校制定的《仙游縣華僑中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)高務(wù)評(píng)聘分開(kāi)競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，為我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)競(jìng)聘上崗考評(píng)量化評(píng)分和教師各類各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先提供客觀依據(jù)，促進(jìn)我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)競(jìng)聘上崗工作積極、穩(wěn)妥、健康地開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究，決定根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)試行辦法實(shí)施細(xì)

則》，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

第一部分、思想政治表現(xiàn)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

1、優(yōu)秀：

⑴堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺(jué)地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

⑵出色地完成本職工作，并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

⑶模范地遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派、品行端正，在教書(shū)育人、為人師表方面做出突出成績(jī)，并受到學(xué)校以上的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

2、合格：

⑴擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)馬克思主義和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

⑵服從工作需要，能履行教師職責(zé)完成本職工作；

⑶遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品行端正，在教書(shū)育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。

3、不合格：

⑴有違反黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)路線、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行，情

節(jié)嚴(yán)重的；

⑵或違反國(guó)家法律、法令、以及道德品質(zhì)敗壞，或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié)，影

響惡劣的；

⑶或不承擔(dān)組織分配任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不

改的；

⑷或違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的；

⑸或工作中有嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。

第二部分、教學(xué)、業(yè)務(wù)表現(xiàn)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

一、出勤情況：

⑴出滿勤者得10分；

⑵病假：每十天扣1分；

⑶事假：每五天扣1分；

⑷曠工：每半天扣1分；

⑸學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，校、年段會(huì)議及其他集體活動(dòng)）每缺席一

次扣0.5分。

說(shuō)明： ⑴無(wú)故曠工達(dá)半個(gè)月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有2/3 以上不參加者，可視為不合格教

師；

⑵病假達(dá)四個(gè)月、事假達(dá)二個(gè)月以上者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師。

二、教學(xué)工作情況：60分

1、教學(xué)工作量情況（12分）

⑴完成省教委閩教職改〔1990〕277、278號(hào)文件規(guī)定的最低教學(xué)時(shí)數(shù)者，得12分，在完成上述規(guī)定教學(xué)時(shí)數(shù)1.5倍的基礎(chǔ)上，每增加15節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)1分，但獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過(guò)5分。

⑵學(xué)完成任教總課時(shí)數(shù)少于規(guī)定的最低時(shí)數(shù)，每缺10 節(jié)扣1分，缺150節(jié)以上者，除工作量項(xiàng)目?jī)?nèi)不給分外，并在備課、寫(xiě)教案、批改作業(yè)和授課等欄目?jī)?nèi)累計(jì)最多得15分。

⑶專、兼任教師要求每人每學(xué)年聽(tīng)課不少于35節(jié),每缺一節(jié)扣0.5分；

⑷凡擔(dān)任畢業(yè)班屬省、地（市）、縣（市、區(qū)）統(tǒng)考科目授課者，按實(shí)際授課節(jié)數(shù)1.5倍

計(jì)算；

2、備課、編寫(xiě)教案情況：（7分）

⑴能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)好每節(jié)課的教案，按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得

6-7分）

⑵能備好課、能寫(xiě)好教案,并能按規(guī)定布置和批改作業(yè)的;(得4-5分)

⑶其他一般情況（得1-3分）

3、批改作業(yè)情況：（5分）

⑴能按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得4-5分）

⑵能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的；（得2-3分）

⑶其他一般情況的。（得1-2分）

說(shuō)明：對(duì)跨年段和跨學(xué)科任課的教師應(yīng)適當(dāng)給予優(yōu)惠。

4、授課情況：（15分）

⑴能準(zhǔn)時(shí)上、下課，講授好每節(jié)課、講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，學(xué)生反映好，聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)好，課堂秩序好的；（得12-15分）

⑵以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得一般的；（得6-11分）

⑶以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得比較差或常亂班的。（得1-5分）

5、校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況：（8分）

⑴學(xué)年總評(píng)成績(jī)?cè)谔岣呗省⒓案衤?、?yōu)秀率、鞏固率等全面衡量中取得好成績(jī)的；（得7-8

分）

⑵以上四率全面衡量中做得一般的；（得4-6分）

⑶以上四率全面衡量做得比較差的。（得1-3分）

6、公開(kāi)教學(xué)情況：（5分）

⑴參加縣級(jí)以上組織的公開(kāi)教學(xué)的，獲好評(píng)者；（得4-5分，差的得1分）

⑵參加學(xué)校（含小學(xué)）組織的公開(kāi)教學(xué)者，獲好評(píng)者；（得1-3分，差的不給分）

7、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：（4分）

⑴學(xué)生獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得4分；

⑵學(xué)生獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得3分；

⑶學(xué)生獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得2分；

⑷學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng)或縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得1分。

說(shuō)明：指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師得分以一位教師為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1至2人，可給予適當(dāng)?shù)梅?，但不得與為主教師等同。

8、輔導(dǎo)差生情況：（4分）

⑴輔導(dǎo)差生能用好的辦法，并取得好的效果；（得3-4分）

⑵輔導(dǎo)差生工作一般化的。（得1-2分）

三、班主任工作和黨政及其他工作（㈠㈡選項(xiàng)）

㈠班主任工作（7分）

⑴制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況。（得1分）

⑵主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容。（得1-1.5分）

⑶家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況（日期、人數(shù)、內(nèi)容）。（得1-1.5分）

⑷班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況。（得1-1.5分）

⑸班級(jí)面貌變化情況。（得1-1.5分）

㈡黨政及其他工作情況（7分）

⑴能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)顯著。（得6-7

分）

⑵兼職工作做得較好，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績(jī)者；（得4-5分）

⑶兼職工作做得一般化的。（得1-3分）

說(shuō)明：其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，①一部分協(xié)助班主任工作；②一部分兼任黨政和其他工作。在評(píng)分時(shí)，上述①②兩個(gè)項(xiàng)目不能同時(shí)得分；協(xié)助班主任工作的，最多只能得

5分。

四、承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況（3分）

注：

1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個(gè)以上活動(dòng)小組，任務(wù)、計(jì)劃、內(nèi)容、形式明確，并有指導(dǎo)工作的總結(jié)；（得1-2分）

2、組織指導(dǎo)的學(xué)科或項(xiàng)目在競(jìng)賽活動(dòng)中獲得縣級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的。（得1分）

五、教研（教改）工作（4分）

⑴教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在市級(jí)以上交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得3-

4分）

⑵教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在縣級(jí)交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得2-3分）

⑶教研（教改）項(xiàng)目在中學(xué)（學(xué)區(qū)）交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得1分）

六、編寫(xiě)教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況。（5分）

⑴文章在省級(jí)以上國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)專業(yè)刊物上發(fā)表或正式出版部門(mén)出版者；（得5分）

文章在省級(jí)以上專業(yè)會(huì)議上交流宣讀者。（得4分）

⑵文章在市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者；（得4分）

文章在市級(jí)以上會(huì)議上交流收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)?。（?分）

⑶文章在縣級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者；（得3分）

文章在縣級(jí)專業(yè)會(huì)議上交流并收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)?。（?分）

⑷文章在中學(xué)（學(xué)區(qū)）校內(nèi)交流并收入?yún)R編者。（得1分）

說(shuō)明：⑴最高分為5分。

⑵教研（教改）的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在上欄已得分，本欄目?jī)?nèi)不再得分。⑶論文一稿多投或一稿多種文本，只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù) 的，均以一篇論文計(jì)分。

七、指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況（3分）

⑴指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),并獲得好評(píng)的(1-2分)。指導(dǎo)教師以1人為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1至2人可適當(dāng)給分，但不得與為主教師等同。

⑵能給教師開(kāi)講座,介紹教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),反映效果好的。(1-2分)⑶長(zhǎng)期性的老帶新(高級(jí)教師“一帶一”，一級(jí)教師“一帶一)能認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)教師，使受培養(yǎng)的教師在知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力

上有較大的進(jìn)步的。（2-3分）

說(shuō)明：以上幾項(xiàng)工作同時(shí)都做了，以3分為滿分。長(zhǎng)期性的老帶新應(yīng)在學(xué)年初向教務(wù)處辦理手續(xù)登記備案，學(xué)年考核時(shí)被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。

八、進(jìn)修培養(yǎng)（或繼續(xù)教育）情況（4分）

⑴服從上級(jí)安排，積極參加培訓(xùn)，效果好并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，成績(jī)合格者，得4分；成績(jī)不

合格者，得1分。

⑵服從學(xué)校安排，積極參加培訓(xùn)，效果好并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，成績(jī)合格者，得4分；成績(jī)不

合格者，得1分。

說(shuō)明：被指定要參加進(jìn)修培訓(xùn)，而無(wú)故不參加者，不得分。

注：

九、獎(jiǎng)懲情況（4分）

⑴本內(nèi)獲省級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任

等稱號(hào)者，得4分；

⑵本內(nèi)獲地市級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主

任等稱號(hào)者，得3分；

⑶本內(nèi)獲縣級(jí)黨委、政府表彰的先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任等稱號(hào)者，得2分；

⑷本內(nèi)獲中學(xué)（學(xué)區(qū)）各種表彰者，得1分。

說(shuō)

明：同一多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高分。

第三部分、綜合評(píng)價(jià)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

一、思想政治表現(xiàn)部分⑴必須分別具備優(yōu)秀、合格各個(gè)條件，才能評(píng)為優(yōu)秀、合格。⑵凡是涉及“不合格”條件中的一條就可定為不合格。

二、在思想政治表現(xiàn)考評(píng)為合格的前提下，各級(jí)教師職務(wù)評(píng)上優(yōu)秀，合格，不合格的分?jǐn)?shù)線由上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的優(yōu)秀率內(nèi)劃定。

2008.8

仙游縣華僑中學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先暫行辦法

第一條 為了規(guī)范學(xué)校的先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)好學(xué)校的典型，充分發(fā)揮榜樣的力量，激勵(lì)全體教職員工獻(xiàn)身教育事業(yè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，特

制定本辦法。第二條 學(xué)校的先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)實(shí)行以評(píng)選校級(jí)教育教學(xué)類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者等為基礎(chǔ)評(píng)選內(nèi)容，進(jìn)而推薦評(píng)選校級(jí)以上各級(jí)各類先進(jìn)的機(jī)制。第三條 校級(jí)先進(jìn)的評(píng)選時(shí)間為每年的七月份，證書(shū)簽署時(shí)間為七月十五日；縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)的評(píng)選時(shí)間根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定

進(jìn)行。第四條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選，按年段組的該類總?cè)藬?shù)的20%確定名額，跨年段的就高不就低；縣、市、省、國(guó)家級(jí)按上級(jí)文件確定名額。第五條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選，實(shí)行候選人制度。學(xué)校上一學(xué)考核得分排名分別在各類總?cè)藬?shù)前五分之三的，方可成為先進(jìn)候選人。第六條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者由年段組評(píng)選產(chǎn)生；縣、市、省、國(guó)家級(jí)由學(xué)校行政辦公會(huì)議評(píng)選產(chǎn)生。第七條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任本如有以下情況，則一票否決：①無(wú)故曠課、曠工；②違反計(jì)劃生育政策；③體罰或變相體罰學(xué)生并造成不良社會(huì)后果；④有違法亂紀(jì)行為；⑤在評(píng)選中弄虛作

假或有拉票行為。第八條 縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，上一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)在下一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)中產(chǎn)生，原則上連續(xù)兩年不享受同級(jí)、同類的榮譽(yù)

稱號(hào)。第九條 學(xué)校對(duì)校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者只實(shí)行精神鼓勵(lì)，縣、市、省、國(guó)家級(jí)各級(jí)各類先進(jìn)按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的要主動(dòng)及時(shí)地提供自己主要事跡的書(shū)面材料

和電子文檔。

第十條 本辦法自2012年7月1日開(kāi)始實(shí)施，本辦法的解釋權(quán)

在校長(zhǎng)室。

2012.7.1

第四篇：中學(xué)教師教學(xué)、教研量化評(píng)估細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法

文章標(biāo)題：中學(xué)教師教學(xué)、教研量化評(píng)估細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法

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中學(xué)教師教學(xué)、教研量化評(píng)估細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法

量化細(xì)則

1、教學(xué)方面

（1）備課（權(quán)重1。0）

備課筆記檢查結(jié)果分為A、B、C、D四等，得分依次為10分，8分，4分，0分。高三畢業(yè)班備課筆記主要檢查計(jì)劃，分課時(shí)安排的授課提綱，教法安排及平時(shí)測(cè)試卷等。

多次檢查，以各次結(jié)果取平均值。

（2）作業(yè)檢查結(jié)果分為A、B、C、D四等，得分依次為10分，8分，6分，4分。帶多個(gè)平行班級(jí)，每次取各班級(jí)作業(yè)等次的平均值。多次檢查，以各次結(jié)果取平均值。課堂教學(xué)

（3）以學(xué)生調(diào)查反饋結(jié)果作為考核依據(jù)，對(duì)教師評(píng)價(jià)等級(jí)設(shè)為A、B、C、D四等，得分依次為10分，8分，6分，4分。取多位學(xué)生打分的平均值。

(4)教學(xué)效果（權(quán)重1。5）

以各學(xué)期期末考試年級(jí)平行班學(xué)科均分作為考核依據(jù)，得分分為A、B、C、D四等。得分依次為10分，8分，6分，4分。試卷滿100分，與第一名比較，分差在2分之內(nèi)的均為A等，分差在2至3分之間的均為B等，分差在3分至5分之間的為C等，分差在5分之上的為D等。若試卷滿分為150分，以1。5乘以分差劃分等次。若試卷為其他分值，依次類推。帶多個(gè)班級(jí)的教師,計(jì)算所教班級(jí)得分的平均值.初高中畢業(yè)班最后一個(gè)學(xué)期以學(xué)校統(tǒng)一組織的一次重大模擬考試作為評(píng)價(jià)依據(jù).

(5)加分因素

A輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、科技發(fā)明獲獎(jiǎng)（權(quán)重0.5）

獲國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師獲20、18、16

獲省一、二、三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師獲10、9、8

獲市一、二、三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師獲8、7、6

獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師獲6、5、4

B輔導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)、體藝競(jìng)賽，信息技術(shù)競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)參照前面加分（權(quán)重0.3）

C課題立項(xiàng)并結(jié)題（權(quán)重1.0）

省級(jí)課題結(jié)題，組長(zhǎng)得２０分，組員１０分

市級(jí)課題結(jié)題，組長(zhǎng)得１５分，組員８分

縣級(jí)課題結(jié)題，組長(zhǎng)得１０分，組員５分

２教研（權(quán)重２.０）

按照林頭中學(xué)教師教科研工作量化細(xì)則，得分在７０學(xué)時(shí)以上為Ａ等（１０分），得分在５０—６９學(xué)時(shí)為Ｂ等（８分），得分在４０—４９學(xué)時(shí)為Ｃ等（６分），得分４０學(xué)時(shí)以下為Ｄ等（２分）一切均以各教研組提供的活動(dòng)材料為佳。

二、獎(jiǎng)懲辦法：

１、該考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、綜合獎(jiǎng)發(fā)放等掛鉤

（１）期末對(duì)教師教學(xué)、科研情況進(jìn)行總評(píng)，以得分先后排名，得分在前３０％的教師作為（或?qū)W期）優(yōu)秀教師候選人，并結(jié)合其他方面的綜合考評(píng)，最終確定優(yōu)秀名單。得分后１０％的教師不予評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

（２）得分前１００名教師發(fā)放綜合獎(jiǎng)５００元，１０１—１３０名得綜合獎(jiǎng)２００元，１３１名以后綜合獎(jiǎng)１００元。

（３）按教研得分先后，期末評(píng)出５—１０名教科研先進(jìn)個(gè)人。

（４）按各教研組完成的教研學(xué)時(shí)數(shù)，評(píng)出４個(gè)優(yōu)秀教研組。

２其它獎(jiǎng)勵(lì)

（１）輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、科技發(fā)明等獲獎(jiǎng)

①獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師１０００，９００，８００

②獲省一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師６００，５００，４００

③獲市一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師４００，３００，２００

④獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師２００，１００，５０

２、論文獲獎(jiǎng)：見(jiàn)原獎(jiǎng)勵(lì)條例（包括指導(dǎo)學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章）

３、參加各級(jí)各類課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)

①獲省一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)參賽教師１０００，８００，７００

②獲市一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)參賽教師７００，６００，５００

③獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)參賽教師４００，２００，１００

４、課題結(jié)題獲獎(jiǎng)

①省級(jí)結(jié)題，獎(jiǎng)勵(lì)課題組３０００元

②市級(jí)結(jié)題，獎(jiǎng)勵(lì)課題組２０００元

③縣級(jí)結(jié)題，獎(jiǎng)勵(lì)課題組１０００元

以上課題組長(zhǎng)分成３０％，其余分配給組員。

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第五篇：筠門(mén)嶺初中專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)崗位競(jìng)聘量化評(píng)分細(xì)則

筠門(mén)嶺初中專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位競(jìng)聘

量化評(píng)分細(xì)則（討論）

（本方案經(jīng)20年 月 日教職工代表大會(huì)審議通過(guò)）

一、學(xué)歷、教（工）齡與資歷：

1．按現(xiàn)有學(xué)歷：研究生學(xué)歷12分，本科學(xué)歷10分，專科學(xué)歷8分，中專學(xué)歷6分，高中學(xué)歷（工勤人員）4分，初中學(xué)歷（工勤人員）2分，小學(xué)學(xué)歷（工勤人員）0分；

2.從事教育教學(xué)工作每一周年計(jì)1分;

3.取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格,每一年計(jì)3分；

注：拿專業(yè)技術(shù)（職稱）工資的人員按教齡計(jì)分，職員、拿工人技術(shù)等級(jí)工資的人員按工齡計(jì)分；如中途調(diào)離或離開(kāi)本縣教育部門(mén)工作的，則相應(yīng)扣除其資歷、教齡或工齡得分。

二、工作量與工作質(zhì)量：

1．基本工作量：

上課教師按本學(xué)年周課時(shí)的平均數(shù)計(jì)（不含雙休日補(bǔ)課課時(shí)），每節(jié)2分。

2．教育教學(xué)管理工作量：

現(xiàn)任：校級(jí)正職8課時(shí)，校級(jí)副職6課時(shí)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)4課時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)4課時(shí)，教研組長(zhǎng)2課時(shí)，備課組長(zhǎng) 1課時(shí)，班主任3課時(shí)。凡兼職的均取最高值，不重復(fù)計(jì)算。

若校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人未達(dá)基本課時(shí)量（每周12課時(shí)），按基本課時(shí)量計(jì)算。

—１—

3．師德師風(fēng)：按照《會(huì)昌縣教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作方案》以及《贛州市教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理辦法》。

4、教師培訓(xùn)，本全員培訓(xùn)不合格者扣5分，參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的教師被通報(bào)批評(píng)者扣5分。

三、其他業(yè)績(jī)：

1．評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)：

（1）

（2）省、市、縣學(xué)科帶頭人、農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)能手和農(nóng)遠(yuǎn)骨干教師分別得10、8、6分。

2．教科研：

（1）教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽得分。國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)8分；省級(jí)一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分；市級(jí)一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分；縣級(jí)一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分；校級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分；電教（錄相）課、說(shuō)課、實(shí)驗(yàn)技能、自制教具、課件制作、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)及其它競(jìng)賽獲獎(jiǎng)按相應(yīng)檔次計(jì)分。

（2）教師參加課題研究，若通過(guò)國(guó)家、省、市立項(xiàng)，主持人分別得5、3、1分，；若研究課題通過(guò)國(guó)家、省、市結(jié)題驗(yàn)收，主持人分別得10、8、6分。已結(jié)題的不計(jì)立項(xiàng)分。

（3）教育教學(xué)論文：

教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市級(jí)公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊、雜志上發(fā)表分別得4、3、2分；在教育行政部門(mén)（含教研室）組織的論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)論文，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分；省級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分；市級(jí)一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)不計(jì)分；論文須提供獲獎(jiǎng)證書(shū)原件（第二作者不計(jì)分）。

（4）簡(jiǎn)訊、信息：國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別得5、4、3、2分。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生：

（1）指導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)得分：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)5分；省級(jí)一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分；市級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分；縣級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

（2）經(jīng)學(xué)校同意指導(dǎo)學(xué)生參加其它由教育行政部門(mén)（含教研室）主辦的學(xué)科競(jìng)賽包括音、體、美、科技獲獎(jiǎng)得分：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)6分；省級(jí)一等獎(jiǎng)8分、二等獎(jiǎng)6分、三等獎(jiǎng)4分；市級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分；縣一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)不計(jì)分。非教育部門(mén)主辦的學(xué)科競(jìng)賽按教育部門(mén)學(xué)科競(jìng)賽得分標(biāo)準(zhǔn)減半得分。

（3）指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省、市正規(guī)報(bào)刊發(fā)表作品，分別得3、2、1分。

以上各小項(xiàng)只計(jì)算取得現(xiàn)有職稱以來(lái)的一次最高得分，不重復(fù)計(jì)分。各項(xiàng)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)均以證書(shū)、資料的落款時(shí)間核定。業(yè)績(jī)、兼職只計(jì)算取得現(xiàn)有職稱以來(lái)的；資歷、業(yè)績(jī)、兼職終算時(shí)間為： 2013年3月1日止；

四、任現(xiàn)職以來(lái)，有下列情況之一的不得參與本次競(jìng)聘晉升或崗位聘用：

1.參與競(jìng)聘晉升的教職工上年考核不稱職者；

2.取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格以來(lái)擅自離崗一個(gè)星期以上者。

3.取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格以來(lái)違反國(guó)家法律、法規(guī)行為受到處罰者。

4.取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格以來(lái)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德行為受到處分者。

五、其它說(shuō)明：

1.本方案適用于參加對(duì)應(yīng)條件競(jìng)聘晉升的教職工。

2.“評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)”中綜合類是指:優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、勞模；單項(xiàng)是指：師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀團(tuán)干、“三八紅旗手”、先進(jìn)工作者等。臨時(shí)性工作（如閱卷、文體競(jìng)賽等）獲獎(jiǎng)不予計(jì)分。

3.專業(yè)技術(shù)資格以人事局核發(fā)的證書(shū)原件為準(zhǔn)（特殊情況以上級(jí)文件為準(zhǔn)）。

4.教（工）齡核算以人事檔案為準(zhǔn)。

5.量化評(píng)分以學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后的評(píng)分為

準(zhǔn)。

6.在崗位不夠的情況下，競(jìng)聘晉升量化評(píng)分出現(xiàn)并列時(shí)，優(yōu)先考慮教學(xué)第一線人員、資歷長(zhǎng)、職重者，主動(dòng)放棄（沒(méi)有第四條所列之一）本次競(jìng)聘者，下次競(jìng)聘晉升時(shí)優(yōu)先考慮。

7.按上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件規(guī)定，男滿55周歲，女滿50周歲，比照筠門(mén)嶺初中2013年崗位設(shè)置實(shí)施方案中的專業(yè)技術(shù)崗位任職條件劃定崗位級(jí)別直接晉升并聘用。

8.本方案解釋權(quán)歸學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二〇一三年三月十六日