第一篇：嘉善四中小記者創(chuàng)意活動(dòng)策劃范文

嘉善四中小記者創(chuàng)意活動(dòng)策劃

——小記者綠色環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的使大家知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)提高自我環(huán)保能力。讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)每個(gè)人的環(huán)保素質(zhì)，共同營(yíng)造和諧校園，綠色世界。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查采訪

1．問(wèn)卷調(diào)查我校同學(xué)，問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）你有沒(méi)有亂扔過(guò)廢紙雜物？你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么？

（2）你的同學(xué)中有沒(méi)有亂扔廢紙雜物的？你看到后是怎樣對(duì)待他們的？

（3）你的家人有沒(méi)有在家里面亂扔雜物？你家的垃圾一般倒在什么地方？

（4）你關(guān)心周圍的環(huán)境嗎？

2．采訪我校班主任，問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的？

3．采訪部分同學(xué)家長(zhǎng)，電話采訪或上門采訪。問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您帶孩子在外面玩時(shí)，有沒(méi)有教育他（她）不扔廢紙雜物？

（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？

4．采訪小區(qū)的居民，問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心小區(qū)的環(huán)境嗎？

（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題？如果向您收垃圾處理費(fèi)您愿意嗎？

5．采訪環(huán)衛(wèi)所工作人員，問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的工作時(shí)間是怎樣安排的？

（2）您認(rèn)為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？

（3）您認(rèn)為人們亂拋亂扔的原因有哪些？

（4）您認(rèn)為有什么辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題？

（二）扮演角色，體驗(yàn)生活

在小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開(kāi)展一些體驗(yàn)活動(dòng)。

1．開(kāi)展“環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生，建立穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，并努力提高學(xué)生自我服務(wù)的意識(shí)和能力，我校組建了“環(huán)境小衛(wèi)士”巡查小組，負(fù)責(zé)巡查校園的衛(wèi)生情況。我校的環(huán)境小衛(wèi)士由八年級(jí)各班的團(tuán)員和部分小記者成員組成，每班輪流執(zhí)行，利用午休時(shí)間對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。

2.開(kāi)展教師義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)

為大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，為學(xué)校再筑出一條綠色長(zhǎng)廊。青年教師們帶著鋤頭、水桶等植樹(shù)工具滿心歡喜地參加了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。大家搬樹(shù)苗、挖樹(shù)坑、回填、培土、澆水，忙得不亦樂(lè)乎??整個(gè)植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一片熱火朝天的景象。教師們歡聲笑語(yǔ)與汗水一起播灑，綠色與希望一起種植，用自己的實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建美麗的四中校園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.開(kāi)展“你我動(dòng)手，美化校園”的除草活動(dòng)

為了使學(xué)校更加整潔美觀，我校開(kāi)展了“你我動(dòng)手，美化校園”的除草活動(dòng)?；顒?dòng)要求各班級(jí)委派2名班干部和各年級(jí)小記者代表分批次清除學(xué)校池塘邊以及草坪上的雜草。盡管雜草叢生，但大家情緒高漲、干勁十足，他們用自己的休息時(shí)間換來(lái)了校園的整潔美觀。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們提高了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，增長(zhǎng)了勞動(dòng)技能，也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。

4． 開(kāi)展我和清潔工人一起上班活動(dòng)

我們利用假日和清潔工人同時(shí)上班，了解清潔工人的工作情況，校園周邊及社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴(yán)重的地點(diǎn)，體驗(yàn)清潔工的艱辛。

5．開(kāi)展綠色清潔行動(dòng)

以小記者的身份提示同學(xué)們不亂拋亂扔，清拾校園內(nèi)的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。

6．開(kāi)展“我做環(huán)保宣傳員”活動(dòng)

我們利用周末時(shí)間組織環(huán)境小衛(wèi)士到城市街頭向商店攤主發(fā)環(huán)保倡議書。

（環(huán)保倡議書見(jiàn)附件1、2）

7．向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議開(kāi)展全校性的環(huán)保表演

① 用廢材料做環(huán)保衣服進(jìn)行服裝表演。

② 舉行環(huán)保詩(shī)歌朗誦比賽。

③ 舉行廢材料創(chuàng)意大賽。

（三）設(shè)置獎(jiǎng)?wù)拢龠M(jìn)提高

“環(huán)保章”的獲章要求：

（1）能設(shè)計(jì)一種幫助人們克服亂拋亂扔習(xí)慣的方法，在家里和同學(xué)們中間推廣使用。

（2）能制作 2—3 件變廢為寶的小制作。

（3）自己沒(méi)有亂拋亂扔的行為，積極參加環(huán)保志愿者行動(dòng)。

（4）能向自己的家長(zhǎng)、鄰居、小伙伴進(jìn)行不亂拋亂扔的宣傳。

（5）了解環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，知道哪些是可回收可利用的垃圾，哪些是不能再利用的垃圾。

三、成果展示形式

（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級(jí)中展示。

（2）向?qū)W校校長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。

四、注意事項(xiàng)

（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開(kāi)展環(huán)保小課題研究。

（2）采訪時(shí)帶全采訪工具注意采訪禮儀做好資料的收集整理工作，要把活動(dòng)的照片拍下來(lái)聽(tīng)到回答用錄音筆記錄下來(lái)。

（3）寫好體驗(yàn)日記，及時(shí)交流。

（4）積極爭(zhēng)章，提高自己的研究能力。

（5）活動(dòng)中要考慮周到，注意安全。

活動(dòng)總結(jié)體會(huì)

嘉善四中小記者 夏佳悅

通過(guò)一系列環(huán)保活動(dòng)，我們積極引導(dǎo)了同學(xué)們、市民們認(rèn)識(shí)城市的環(huán)境現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、普及環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保技巧，提升環(huán)保意識(shí)，這次活動(dòng)收到較好宣傳效果，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們、市民們參與環(huán)保行動(dòng)的積極性。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，作為社會(huì)的一份子，我們?yōu)樯鐣?huì)的環(huán)保工作出一份力。這次環(huán)保

活動(dòng)，除了讓我們更深入的了解了環(huán)保知識(shí)、掌握了環(huán)保技巧，我們還通過(guò)和大家一起參與到活動(dòng)中去，不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力，而且豐富了我的生活。

我們也懂得了要好好保護(hù)環(huán)境，做到少用甚至不用塑料袋；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰；少制造尾氣，從自身做起；宣傳一些環(huán)保知識(shí)，讓大家也來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，讓我們的生活環(huán)境變得更干凈、更美好！

附件1

環(huán)保倡議書

嘉善四中小記者 吳欣怡

相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧!要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的影響,所以，我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

1． 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2．節(jié)約用紙，打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙，用打印過(guò)的紙的背面再打印。

3．為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹(shù)木。

4．愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

5．用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。

我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國(guó)之心，所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見(jiàn)，我也希望能有更多人愛(ài)

國(guó)。從現(xiàn)在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。從現(xiàn)在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都

不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

附件2

環(huán)保倡議書

嘉善四中小記者 徐若妍

在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

1．共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2．為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3．為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4．減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5．加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

6．自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。

第二篇：“小記者”系列活動(dòng)策劃

第五屆“春蕾” 第五屆“春蕾” 社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之
“小記者”系列活動(dòng) 小記者”

策 劃 書

主辦單位： 主辦單位：鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作處

共青團(tuán)鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院委員會(huì) 交際與口才協(xié)會(huì) 大學(xué)

承辦單位： 承辦單位：鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)心理協(xié)會(huì) 生職業(yè)生涯與發(fā)展協(xié)會(huì)

活動(dòng)主題： 活動(dòng)主題：向先進(jìn)從醫(yī)者、優(yōu)秀學(xué)生干部“取經(jīng)”

策劃人： 策劃人：心理協(xié)會(huì)

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2009.11.13

大型社團(tuán)活動(dòng)之“小記者” 大型社團(tuán)活動(dòng)之“小記者”系列活動(dòng) 一．活動(dòng)目的近距離接觸身邊的優(yōu)秀學(xué)生、工作者，使廣大師生更好的理 解他們的生活歷程，感悟生活哲理，放開(kāi)自己的思想，為以后生 活工作做好準(zhǔn)備。

二．活動(dòng)時(shí)間 第五屆“春蕾”文化藝術(shù)節(jié)期間

三．活動(dòng)對(duì)象 鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生

四．活動(dòng)內(nèi)容 1.采訪先進(jìn)從醫(yī)者，優(yōu)秀學(xué)生干部，制作采訪錄。1.2.以此次采訪討論的內(nèi)容為藍(lán)本，做成心理話劇劇本，開(kāi)展一次話 2.劇表演比賽。

五．活動(dòng)宣傳 主要以海報(bào)的形式師生宣傳，同時(shí)向校廣播臺(tái)投稿進(jìn)行電臺(tái) 宣傳。六．可行性分析 內(nèi)容詳見(jiàn)附表

“小記者”系列活動(dòng)一：小記者采訪 小記者”系列活動(dòng)一：

（一）活動(dòng)地點(diǎn) 采訪活動(dòng)因需要征求被采訪人的意愿故此采訪地點(diǎn)不便固定

（二）活動(dòng)安排 記者培訓(xùn)組（以交際與口才協(xié)會(huì)理事會(huì)成員為主負(fù)責(zé)）記者培訓(xùn)組 1．前期準(zhǔn)備 負(fù)責(zé)在會(huì)員、理事中招募小記者，并將通過(guò)篩選后的小記 者進(jìn)行培訓(xùn)，包括記者的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，記者采訪常識(shí)及巧，采訪過(guò)程的禮儀訓(xùn)練等。培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)將結(jié)果告知籌備組。2.活動(dòng)后期 2.活動(dòng)后期 負(fù)責(zé)組織好該協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。為活動(dòng)二話劇比賽 做準(zhǔn)備。編輯組（心理協(xié)會(huì)理事會(huì)成員為主負(fù)責(zé)）編輯組 1.前期準(zhǔn)備 1.前期準(zhǔn)備 該題集的內(nèi)容應(yīng)結(jié) ⑴負(fù)責(zé)制作小記者采訪時(shí)需要詢問(wèn)的問(wèn)題集，合三個(gè)協(xié)會(huì)廣大會(huì)員的意見(jiàn)和建議，使采訪問(wèn)題切合本活動(dòng)主 題。該人員負(fù)責(zé)將小記者的采訪材料加工制 ⑵招募培養(yǎng)新聞攢稿員，作成新聞稿的形式，上傳于各協(xié)會(huì)網(wǎng)站。2.活動(dòng)后期 2.活動(dòng)后期 將所有采訪記錄匯總，制作成手冊(cè)，交給各協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)討論。為之后的話劇比賽做準(zhǔn)備。

獵頭組（由大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)理事會(huì)為主負(fù)責(zé)）獵頭組 1.前期準(zhǔn)備 1.前期準(zhǔn)備 ⑴按照本次活動(dòng)的相關(guān)需要，找出符合要求的采訪對(duì)象，在取得 對(duì)方同意的情況下擬定出采訪人員名單。將結(jié)果登記成表交 ⑵與被采訪者聯(lián)系將采訪時(shí)間地點(diǎn)確定下來(lái)。給籌備組。⑶培養(yǎng)新聞攝影員，使之具備采訪所需的攝影能力。2.活動(dòng)中期 2.活動(dòng)中期 ⑴負(fù)責(zé)小記者采訪對(duì)象的安排，新

聞攢寫員，攝影員及小記者的 組隊(duì)分配。⑵安排好小記者們的采訪行程。3.活動(dòng)后期 3.活動(dòng)后期 攢寫本協(xié)會(huì)話劇劇本，開(kāi)始排練?；I備組(籌備組(由各協(xié)會(huì)抽出的理事組成的，該組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的整 體安排):)⑴審核各協(xié)會(huì)工作狀況，保證活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作質(zhì)量?jī)?yōu)良，有效率的進(jìn)行。預(yù)防突發(fā) ⑵活動(dòng)中期關(guān)注小記者的采訪活動(dòng)順利有效地進(jìn)行，情況。⑶活動(dòng)后期審核各種材料，督促采訪手冊(cè)的制作。

“小記者”系列活動(dòng)二：話劇表演比賽 小記者”系列活動(dòng)二：

（一）活動(dòng)地點(diǎn) 第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（二）活動(dòng)安排： 活動(dòng)安排： 籌備組 ⑴督促各協(xié)會(huì)開(kāi)展以本次采訪活動(dòng)為藍(lán)本，進(jìn)行話劇編寫和 排練； ⑵結(jié)合實(shí)際制定比賽時(shí)間，包括初賽，復(fù)賽，決賽； ⑶組織評(píng)委對(duì)參賽表演評(píng)定，并把評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)制定出來(lái)； ⑷負(fù)責(zé)安排員進(jìn)行比賽前期準(zhǔn)備（如場(chǎng)地申請(qǐng)，賽前宣傳，比賽報(bào)名，場(chǎng)地裝飾等）； ⑸安排人員進(jìn)行比賽過(guò)程的秩序維護(hù)； ⑹比賽結(jié)束后，負(fù)責(zé)將比賽結(jié)果公布于眾，向獲獎(jiǎng)人員頒發(fā) 證書?；顒?dòng)結(jié)束后，將本次活動(dòng)資料保存，對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn) 行檢查審核，通過(guò)后報(bào)銷，做好活動(dòng)的收尾工作。比賽組（三個(gè)組織社團(tuán)）比賽組 組織好會(huì)員進(jìn)行劇本編寫排練，以協(xié)會(huì)為單位上報(bào)比賽 名單至籌備組。

附表
六．可行性分析 本活動(dòng)在采訪員的培訓(xùn)以及被采訪人的選定與聯(lián)系上有先天的

（一）優(yōu)勢(shì) 本次活動(dòng)中需要的三種人員：記者，新聞攝影員，新聞攢稿員 各協(xié)會(huì)都可以很好的培養(yǎng)出來(lái)。記者符合交際與口才協(xié)會(huì)的特色，新 聞攢稿人可以由擅長(zhǎng)分析事物的心理協(xié)會(huì)培養(yǎng);找到最好的素材，選 好最好的角度拍下成功人士的身影，新聞攝影員非大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī) 劃與發(fā)展協(xié)會(huì)莫屬。聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人，從醫(yī)者，沒(méi)有比大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié) 會(huì)更合適的社團(tuán)了，這與該社團(tuán)的性質(zhì)和人力資源密不可分的。

（二）經(jīng)費(fèi)問(wèn)題易于解決 本次活動(dòng)主要經(jīng)費(fèi)預(yù)算在于采訪活動(dòng)結(jié)束后采訪手冊(cè)的制作 上，考慮到此次活動(dòng)的規(guī)模及宣傳形式，手冊(cè)的制作應(yīng)該會(huì)得到商 家的資金支持，外聯(lián)工作易于開(kāi)展。在該系列活動(dòng)之二：話劇表演 活動(dòng)中，經(jīng)費(fèi)主要支出應(yīng)在獲獎(jiǎng)人獎(jiǎng)品證書的購(gòu)買上，此項(xiàng)消費(fèi)可 以動(dòng)用社團(tuán)社費(fèi)或團(tuán)委報(bào)銷等方式解決。

（三）活動(dòng)意義及影響深遠(yuǎn) 本次活動(dòng)使三個(gè)協(xié)會(huì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)在活動(dòng)中很好的體 現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，這次活動(dòng)規(guī)模大，宣傳效果好，如若舉，行，可以提高該社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的知名度，使廣大學(xué)生更好的了解這些 協(xié)會(huì)存在的意義。

第三篇：「必備」創(chuàng)意活動(dòng)策劃

【必備】創(chuàng)意活動(dòng)策劃三篇

二、活動(dòng)背景：在高校，大家的空余時(shí)間明顯增多，很多高校生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩嬉戲已經(jīng)成為生活一種不行或缺的部分，時(shí)間被盲目鋪張掉，不懂得如何享受生活，制造生活。

中國(guó)有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了很多西方外來(lái)節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是許多高校生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源鋪張。

三、活動(dòng)目的：豐富高校生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過(guò)本次活動(dòng)增加同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語(yǔ)言思維力量，培育同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。

提高大家對(duì)古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過(guò)節(jié)日傳遞問(wèn)祝愿問(wèn)候這一優(yōu)良的習(xí)俗。

四、競(jìng)賽形式：以優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來(lái)節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡

五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，外形結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨便盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面干凈，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容主動(dòng)向上，有所創(chuàng)新。

作品附帶說(shuō)明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級(jí)姓名，并說(shuō)明主題思想）

六、活動(dòng)流程：前期預(yù)備：通知參與這一次活動(dòng)的全部工作人員，爭(zhēng)論活動(dòng)的相關(guān)相宜。

并聯(lián)系其他部門獵取可能需要的關(guān)心。

七、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定最佳作品獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳美工獎(jiǎng)，最佳主題獎(jiǎng)

八、留意問(wèn)題：保存他人作品的完整干凈，不得有損害污染活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一切支出，應(yīng)以節(jié)儉為原則

九、活動(dòng)結(jié)束，部門組織會(huì)議，總結(jié)閱歷，發(fā)覺(jué)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

為以后綻開(kāi)活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)

十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀6元

十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參加者

創(chuàng)意活動(dòng)策劃

篇2

一、活動(dòng)背景

東北師范高校作為國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)院校，在吉林省享有盛譽(yù)，是眾多同學(xué)憧憬的`高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性討論型重點(diǎn)高校，在努力讓同學(xué)獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更重視同學(xué)的綜合素養(yǎng)，提高同學(xué)的.實(shí)踐力量。我校主動(dòng)鼓舞社團(tuán)活動(dòng)，如今我校已正式注冊(cè)社團(tuán)已達(dá)108個(gè)，對(duì)豐富同學(xué)們的課余生活起到了不行取代的作用。社團(tuán)文化已成為校內(nèi)文化的重要組成部分，一個(gè)學(xué)校的社團(tuán)進(jìn)展程度漸漸成為一個(gè)學(xué)校進(jìn)展程度的標(biāo)記。

新生入學(xué)后一月有余，新生的熱忱將社團(tuán)活動(dòng)再次推向.，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓新生進(jìn)入高校后首次感受到高校的深厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過(guò)各種形式舉辦活動(dòng)，招納人才，大力宣揚(yáng)自己。

在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的同學(xué)生活。東北師范高校xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來(lái)無(wú)限活力，也將為企業(yè)帶來(lái)無(wú)限商機(jī)。

在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部?jī)蓚€(gè)校區(qū)。

二、活動(dòng)目的和意義

1.在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，關(guān)心他們組建自己的社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

2.為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展現(xiàn)自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動(dòng)。

3.豐富東北師大的同學(xué)活動(dòng)，抓住我校本階段社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，宣揚(yáng)我院社聯(lián)和社團(tuán)。

4.為社團(tuán)人供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，鼓舞他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。

三、活動(dòng)名稱

***杯“社團(tuán)創(chuàng)意大賽

四、活動(dòng)形式

分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，從兩個(gè)校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為競(jìng)賽模式；決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體展現(xiàn)為競(jìng)賽模式。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

xx年10月中旬到11月末。（詳細(xì)時(shí)間可與贊助商協(xié)調(diào)）

六、授權(quán)單位和主辦單位

東北師范高校同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)授權(quán)，文學(xué)院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦

七、活動(dòng)對(duì)象

東北師范高校在籍同學(xué)（包括本部、凈月兩個(gè)校區(qū)，允許討論生參與）

創(chuàng)意活動(dòng)策劃

篇31、主題宣講

大家一起共享前三個(gè)活動(dòng)參加過(guò)程中的體驗(yàn)，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過(guò)記者節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)競(jìng)答、趣味活動(dòng)等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的記者節(jié)晚會(huì)。

2、總負(fù)責(zé)：xxx3、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx號(hào)晚7:108:304、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx5、活動(dòng)內(nèi)容：

①前三個(gè)活動(dòng)成果展現(xiàn)：

成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個(gè)組組長(zhǎng)確定匯報(bào)人，以現(xiàn)場(chǎng)講解、播放PPT、視頻等形式展現(xiàn)。匯報(bào)內(nèi)容與講解并描述事情須切合記者節(jié)晚會(huì)主題，并且具好玩味性。假如同學(xué)有問(wèn)題，也可以現(xiàn)場(chǎng)提出，讓各小組成員回答。(活動(dòng)一10分鐘，活動(dòng)二15分鐘，活動(dòng)三8分鐘，穿插互動(dòng)7分鐘，總35分鐘)

②記者節(jié)學(xué)問(wèn)普及搶答賽。由主持人提問(wèn)，舉手回答。答對(duì)者有小禮品嘉獎(jiǎng)。答對(duì)一題嘉獎(jiǎng)糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個(gè)關(guān)鍵詞，由主持人選擇第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個(gè)詞串聯(lián)起來(lái)，其中一個(gè)關(guān)鍵字必需是記者節(jié)。假如這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。其次位同學(xué)由第一位同學(xué)選擇。勝利造句者，嘉獎(jiǎng)棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓自由談：請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓說(shuō)說(shuō)自己想說(shuō)的，(可以從如下點(diǎn):1、就本次活動(dòng)

2、對(duì)在校新聞人印象

3、對(duì)10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說(shuō)我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員支配：

①、晚會(huì)專題海報(bào)制作與張貼：劉、李

②、晚會(huì)主持人：許、劉

③、制作PPT：馬

④、多媒體教室申請(qǐng)：朱

⑤、物資購(gòu)買：雷

⑥、晚會(huì)搶答嬉戲題目搜集：劉

⑦、教室布置：郭、朱、馬等

⑧、嘉賓邀請(qǐng)：劉、王

⑨、晚會(huì)拍攝并后期上傳：戴、鐘、曾

⑩、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)與會(huì)后衛(wèi)生：新聞班班團(tuán)委全體成員

7、系列活動(dòng)前期總宣揚(yáng):

①海報(bào)制作：

王

劉

彭

②海報(bào)張貼：

李

賀

黃

③展板：

唐

王

④班級(jí)宣揚(yáng)：王

8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、海報(bào)的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報(bào)，共25元

2、來(lái)回報(bào)社電視臺(tái)與學(xué)校的車費(fèi)，4元/人,共24元(自費(fèi))

3、廉價(jià)貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計(jì)，共計(jì)20元

4、晚會(huì)氣球一袋、棒棒糖

3袋、副食若干，筆10支，共計(jì)100元

估計(jì)本次系列活動(dòng)總共將支出班費(fèi)xxx元。

9、留意事項(xiàng)：

1、因活動(dòng)有部分地點(diǎn)在校外，參加的同學(xué)肯定要留意平安，活動(dòng)期間，請(qǐng)各小組組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)向本活動(dòng)總負(fù)責(zé)人匯報(bào)本組狀況。

2、本次是系列活動(dòng)，請(qǐng)同時(shí)參加了兩個(gè)或兩個(gè)以上活動(dòng)的同學(xué)務(wù)必弄清晰自己在各活動(dòng)里的詳細(xì)分工，以免混淆。

3、各活動(dòng)總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本活動(dòng)的材料收集并整理好。

第四篇：「必備」創(chuàng)意活動(dòng)策劃

【必備】創(chuàng)意活動(dòng)策劃四篇

活動(dòng)目的及意義：增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培育室友之間的默契、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量，以及加強(qiáng)新生對(duì)藝術(shù)生活化的熟悉，豐富同學(xué)們的課余生活，建立“環(huán)保校內(nèi)”。

活動(dòng)時(shí)間：XXXXX

活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX

活動(dòng)內(nèi)容：以個(gè)人或小組為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實(shí)踐方案，將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈活雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。通過(guò)實(shí)踐展現(xiàn)及檢驗(yàn)創(chuàng)意方案的可行性和實(shí)施成效。

活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)：

新教大廳，展覽

三天

活動(dòng)支配：

1.預(yù)備

①宣揚(yáng);我們主要以廣播宣揚(yáng)和海報(bào)宣揚(yáng)，再給每班發(fā)放宣揚(yáng)單的形式進(jìn)行并且通知每班的班委開(kāi)一次宣揚(yáng)會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣揚(yáng)。

②報(bào)名:活動(dòng)報(bào)名時(shí)間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設(shè)立報(bào)名處。

2.活動(dòng)進(jìn)行

①在宣揚(yáng)周之后接下來(lái)的兩周，即

月

日至

月是給選手預(yù)備作品的時(shí)間。

②參賽選手在月

日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實(shí)踐方案。

③選拔的兩大主要標(biāo)準(zhǔn)：

環(huán)保方案創(chuàng)新性（選手通過(guò)對(duì)于生活中的一些詳細(xì)問(wèn)題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實(shí)踐方案，使環(huán)保以一種更時(shí)尚創(chuàng)新的方式得以推廣）

環(huán)保方案有用性（考察選手環(huán)保實(shí)踐方案的流程設(shè)計(jì)、論證達(dá)成實(shí)際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)和實(shí)踐并重的原則）

④選手自備制作視頻或者PPT，在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)解說(shuō)環(huán)保作品。

⑤進(jìn)行作品投票。

3.后期工作

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和關(guān)心表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的看法和看法。有不足之處將與改正，好的方面連續(xù)推廣。

參與人員：全校同學(xué)

工作安排：前期宣揚(yáng)由本部宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)，中期及后期由組織組負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人：

呂曉雙

留意事項(xiàng):

1.假如遇到下雨天氣，則投票另改時(shí)間，避開(kāi)影響作品；

2.展覽期間作品將由我部保管，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

:環(huán)保創(chuàng)意性占30%

環(huán)保方案可行性占30%

環(huán)保方案實(shí)施成效占30%

環(huán)保方案總結(jié)占

10%

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng)

1名

人氣獎(jiǎng)

1名

二等獎(jiǎng)

2名

藝術(shù)獎(jiǎng)

1名

三等獎(jiǎng)

3名

創(chuàng)意獎(jiǎng)

1名

優(yōu)秀獎(jiǎng)

10名

有用獎(jiǎng)

1名

創(chuàng)意活動(dòng)策劃

篇2

活動(dòng)引言：春回大地，草長(zhǎng)鶯飛。在傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到重視的今日，書法作為中華文明的重要的一部分也越來(lái)越受到人們的推崇。作為當(dāng)代高校生我們更應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代潮流，充分了解書法，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。為進(jìn)一步增長(zhǎng)我院書法學(xué)問(wèn)水平，豐富校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)我院高校生的文化涵養(yǎng)和精神風(fēng)貌，邢臺(tái)學(xué)院墨苑書畫協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)兩個(gè)社團(tuán)特意聯(lián)合起來(lái)組織了此次創(chuàng)意書法大賽。

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

豐富校內(nèi)生活

喜迎百年校慶

張揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月25日——4月10日

三、主辦單位：

墨苑書畫協(xié)會(huì)

墨苑書畫協(xié)會(huì)源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來(lái)始終秉承“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣闊師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，務(wù)實(shí)求進(jìn)展，改革創(chuàng)輝煌?，F(xiàn)有社員將近二百人，其社員遍布校內(nèi)每一個(gè)系，具有很大的影響力。社員在全市、全國(guó)各類書法大賽中成果斐然。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)以共同的愛(ài)好愛(ài)好將人們聯(lián)系到一起，社員為了自己的將來(lái)從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人，分布在學(xué)校的每個(gè)系。

四、活動(dòng)目的：

充分挖掘我校高校生的藝術(shù)潛力，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響，豐富高校校內(nèi)生活，引導(dǎo)和關(guān)心高校生成長(zhǎng)，用手中筆體現(xiàn)高校生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來(lái)獻(xiàn)禮。

五、受益目標(biāo)

1、邢臺(tái)學(xué)院全體在校生

2、社團(tuán)影響力的擴(kuò)大

六、活動(dòng)支配：

1、內(nèi)部支配：

組織部：本次活動(dòng)的組織開(kāi)展、頒獎(jiǎng)典禮

外聯(lián)部：本次活動(dòng)的策劃

后勤部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中各項(xiàng)服務(wù)工作

書法部：負(fù)責(zé)作品的評(píng)比工作

秘書處：負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)錄及活動(dòng)總結(jié)

其他部門幫助完成各項(xiàng)工作

2、時(shí)間支配：

3月25日——3月26日

遞交活動(dòng)申請(qǐng)

3月27日——3月28日

制作宣揚(yáng)板

3月29日——4月4日

宣揚(yáng)大賽、集參賽作品

4月5日——4月9日

作品評(píng)比、出示競(jìng)賽結(jié)果

4月10日

頒獎(jiǎng)晚會(huì)

3、活動(dòng)流程：

(一)預(yù)備工作：

寫活動(dòng)策劃書

(二)前期宣揚(yáng)

①在社團(tuán)內(nèi)部領(lǐng)先發(fā)布信息，號(hào)召團(tuán)內(nèi)人員主動(dòng)投稿，并主動(dòng)向四周人宣揚(yáng)此次競(jìng)賽

②海報(bào)宣揚(yáng)此次競(jìng)賽

③制作宣揚(yáng)板，在醒目位置體現(xiàn)活動(dòng)主題

④在廣播站發(fā)布消息

(三)活動(dòng)期間支配：

由組織部支配定時(shí)到小橋收稿，并接受同學(xué)們的詢問(wèn)。

宣揚(yáng)工作與合作單位共同探討，以求達(dá)到最佳效果。

備注：整個(gè)活動(dòng)宣揚(yáng)形式依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；活動(dòng)宣揚(yáng)方案須根據(jù)邢臺(tái)學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，特別宣揚(yáng)形式須報(bào)到團(tuán)委審批；活動(dòng)宣揚(yáng)說(shuō)明權(quán)歸于邢臺(tái)學(xué)院墨苑書畫協(xié)會(huì)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)共同全部

七、活動(dòng)項(xiàng)目

此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組

八、作品要求

①主題主動(dòng)健康，能體現(xiàn)出當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌

②鼓舞作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新

③參賽選手請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆怯勉U筆寫清晰自己的`姓名、系別、班級(jí)、手機(jī)號(hào)

創(chuàng)意活動(dòng)策劃

篇3

主題：“完棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)!

策劃方案：

精彩流程：

1.“宣言”--集體“完棍”宣言。

2.“邂逅”--完完與明明的初次相遇。

3.“火花”--完完與明明的相遇擦碰出愛(ài)的火花。

4.“完明”--完完與明明相愛(ài)啦!

創(chuàng)意活動(dòng)策劃

篇4

一.活動(dòng)背景

：

自然賜予了我們生命，漫天黃葉的秋季讓我們享受著屬于我們這般年紀(jì)的浪漫。

高校生是一個(gè)特別的群體，我們青春年少，熱忱似火，我們憧憬自然，浪漫的秋季，正是我們追尋幻想的好時(shí)間。

二.活動(dòng)目的及意義。

1、帶領(lǐng)大家回來(lái)自然，踏尋秋天的氣息，感受秋天的溫馨。

2、為廣闊同學(xué)增加一個(gè)相互溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)間的了解，增加大家的友情

3、促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、給同學(xué)們一個(gè)熬煉身體的機(jī)會(huì)，增加同學(xué)們的體質(zhì)，提示大家要時(shí)刻熬煉身體。

5，豐富同學(xué)們課外生活。

三.活動(dòng)名稱。

腳踏車一日游

四.活動(dòng)內(nèi)容。

時(shí)間：20xx年11月

活動(dòng)流程：

1，活動(dòng)前期預(yù)備策劃書、宣揚(yáng)。共做出兩張海報(bào)，分別貼于學(xué)校的一二綜合樓，在群上進(jìn)行宣揚(yáng)和動(dòng)員。

2，動(dòng)員大會(huì)?；顒?dòng)進(jìn)行的前一天，召開(kāi)情愿參與此次活動(dòng)的會(huì)員大會(huì)，進(jìn)行平安訓(xùn)練和講解留意事項(xiàng)，并交待大家應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題。

3，行程待定

4，成果展現(xiàn)。出行回來(lái)后一周將此次的相片做成海報(bào)的形式，放在一二綜合樓展現(xiàn)，豐富同學(xué)們生活。

五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

宣揚(yáng)海15元購(gòu)買途中必需品自備

六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與人。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:金晏如

主要參與人員，騰飛文學(xué)社全體會(huì)員

七.留意事項(xiàng)以及解決方法。

1，溫差比較大。由于在行進(jìn)路途中比較熱，但休息時(shí)有點(diǎn)涼快，因此建議大家?guī)Ъ馓?，防止感冒?/p>

2，路途中，交通比較擁擠，車流量大。前面有一個(gè)老會(huì)員帶頭，最終由一個(gè)老會(huì)員押尾，防止隊(duì)員掉隊(duì)。將整個(gè)參與人員分成兩組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，全權(quán)負(fù)責(zé)各組平安。行進(jìn)中，慢速行駛，走大路兩旁的非機(jī)動(dòng)車輛道。過(guò)紅綠燈時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，一個(gè)小組一個(gè)小組的進(jìn)行通過(guò)。禁止大家相互超車，嚴(yán)格根據(jù)事先支配好的挨次行走。

第五篇：創(chuàng)意活動(dòng)策劃

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院 思維創(chuàng)新的藝術(shù)與創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)

學(xué)號(hào)

姓名鐘梓杰

年

“I?創(chuàng)意”

桂林電子科技大學(xué)創(chuàng)意小鋪 “I?創(chuàng)意”創(chuàng)意集市策劃書 活動(dòng)背景：

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是當(dāng)下最流行的詞，是在各大媒體上出現(xiàn)最頻繁的詞。現(xiàn)在冷靜的思考一下，什么是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)？就長(zhǎng)遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們所能看到的能參與進(jìn)去的，又有多少呢？其實(shí)就客觀來(lái)說(shuō)，民間已經(jīng)很開(kāi)放的看待創(chuàng)意產(chǎn)品的問(wèn)題。

創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市場(chǎng)），也代表I'm-Art（我是藝術(shù)）。它的主要特點(diǎn)是，參與門檻相對(duì)較低，更接近是一個(gè)平民藝術(shù)舞臺(tái)；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創(chuàng)意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時(shí)尚的發(fā)源地，也是眾多才華橫溢的原創(chuàng)藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師的事業(yè)起點(diǎn)。許多最具天分的人在集市中被發(fā)掘出來(lái)，建立起自己的時(shí)尚品牌。創(chuàng)意市集”滿足的是現(xiàn)代都市青年人對(duì)一個(gè)開(kāi)放、多元?jiǎng)?chuàng)作生態(tài)的渴望。這其中包含了對(duì)作品展示空間的探尋，也包含了對(duì)交易平臺(tái)的渴求。結(jié)合青年人的無(wú)限創(chuàng)意，青年人有創(chuàng)意要賣，從“創(chuàng)意市集”開(kāi)始。給創(chuàng)意找一個(gè)出口，讓一句“有創(chuàng)意就有回報(bào)”的口號(hào)，成為各路創(chuàng)意階層篤定的相信。

活動(dòng)目的：

如今，“再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)”風(fēng)靡全球，對(duì)于一些喜愛(ài)DIY的同學(xué)，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。

本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展.關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺(tái)。這同時(shí)也是讓全校師生更好的了解創(chuàng)意小鋪理念的機(jī)會(huì)。

故此特策劃本次“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意市集活動(dòng)。

活動(dòng)組織者：

主辦方：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院外聯(lián)部創(chuàng)意小鋪

協(xié)辦方：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)各個(gè)部門

目標(biāo)公眾：

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院全體師生。

活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月25日（五月的第四個(gè)星期五）

活動(dòng)地點(diǎn)：

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院足球場(chǎng)旁邊校道

活動(dòng)內(nèi)容：

（二）活動(dòng)流程（5月25日）

4月15日

1.8:00-9:30工作人員到場(chǎng)，布置場(chǎng)地，指導(dǎo)協(xié)助商家入駐。安排聯(lián)誼社團(tuán)表演場(chǎng)地。

2.10:00-17:00“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意集市

3.17:00工作人員協(xié)助商家整理商品，清理場(chǎng)地，收拾活動(dòng)器具。

（三）.后期工作

I.活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地清理

II.收集活動(dòng)后商家及買家的信息反饋

III.活動(dòng)后各部門活動(dòng)總結(jié)，并與三日內(nèi)上交活動(dòng)組委會(huì)

IV.活動(dòng)后的宣傳（天佑網(wǎng).校廣播站）

效果預(yù)測(cè)：

鑒于“I?創(chuàng)意”能符合，只要安排得當(dāng)，宣傳及時(shí)并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當(dāng)可引起桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院全體師生甚至是新聞媒體的關(guān)注。預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參與人數(shù)課覆蓋全校1/3以上。

同時(shí)，更有效的傳達(dá)“I?創(chuàng)意”的理念，增強(qiáng)受眾對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)意平臺(tái)理解和體驗(yàn)。可每年定期舉辦，將“I?創(chuàng)意”演變成桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院的標(biāo)志性活動(dòng)，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強(qiáng)。為此將獲得社會(huì)各界好評(píng)。從而整體提升桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院的形象。

媒介傳播策略：

I.前期宣傳（5月12日至18日）

1.校園媒體宣傳

A.校廣播站：在活動(dòng)招商前三天至活動(dòng)正式開(kāi)始連續(xù)播放活動(dòng)信息，及活動(dòng)籌備進(jìn)展，為活動(dòng)開(kāi)展造勢(shì)；

B.信科主頁(yè)或微博：發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，大力宣傳。

2.海報(bào)及展板

A.橫幅2條：

校區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一條

B.大海報(bào)一張：

張貼在學(xué)校公告欄

小海報(bào)：

在主要宿舍樓區(qū)域通知欄進(jìn)行張貼

C.展板一塊

II.后期宣傳（5月19日至24日）（暫定，根據(jù)招商情況另行制定詳細(xì)檔案）

1.校園媒體宣傳

大力借助校園廣播及上信科主頁(yè)或微博

2.海報(bào)及展板

A.大海報(bào)：

分別張貼在上信科主要的公告欄

B.展板4塊：

抽取商家部分商品進(jìn)行拍攝，沖洗后黏貼在宣傳展板上，附帶活動(dòng)信息及部分商品

實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施：

1.經(jīng)主辦方協(xié)商通過(guò)后，將本次活動(dòng)方案上報(bào)桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院院辦批準(zhǔn)。

2.組建活動(dòng)指揮中心，又人文學(xué)院廣告系牽頭，聯(lián)絡(luò)個(gè)協(xié)辦方共同實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)工

作，督促與及時(shí)評(píng)估。

3.組建工作小組，由廣告系學(xué)生及志愿者共同組成。

活動(dòng)場(chǎng)地布置：

1.足球場(chǎng)臺(tái)階搭建主舞臺(tái)供表演及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

2.大門校道過(guò)道兩旁搭建臨時(shí)攤位提供給商家。

工作程序及分工：

工作程序

（一）前期工作

I.前期宣傳（5月12日至18日）

II.活動(dòng)招商（5月19日至24日）

1.制作.印制報(bào)名表

2.飯?zhí)瞄T口設(shè)置咨詢點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

3.要求報(bào)名商家必須是本校學(xué)生，且在填表時(shí)須注明銷售種類.商品大致數(shù)量及商品亮點(diǎn)。商家在填表前，工作人員須向其說(shuō)明本次活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定，若商家簽字，則視其為接受相應(yīng)條款。

4.商家所出售的商品可以是實(shí)物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健康，符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。

5.商家可在報(bào)名表格內(nèi)填寫關(guān)于本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議

6.若商家有某些不便，活動(dòng)主辦方可酌情提供幫助

7.另買家可以在咨詢點(diǎn)登記自己所需商品，委托活動(dòng)主辦方代訓(xùn)。明確市場(chǎng)需求；

9.整理提交的商家資料，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

III.后期宣傳（5月19日至24日）

IV.現(xiàn)場(chǎng)布置

1.地點(diǎn)定在足球場(chǎng)旁邊校道，商家自帶相關(guān)物品。

2.根據(jù)商家的具體情況指定商家在現(xiàn)場(chǎng)的分布圖，力求整齊美觀。

3.為確?；顒?dòng)氣氛，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可邀請(qǐng)學(xué)校社團(tuán)來(lái)推介活動(dòng)。

4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供求信息。

5.另設(shè)一板發(fā)布一些”亮點(diǎn)商品“的信息，并繪制場(chǎng)地索引，以供同學(xué)們更快地找到自己中意的商品。

6.設(shè)立一調(diào)度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。V.后勤工作

1.租借活動(dòng)器材，如音響，桌椅等。

2.購(gòu)買部分活動(dòng)用品，如氣球，彩帶等。

3.指導(dǎo)并協(xié)助商家，不止活動(dòng)場(chǎng)地。

4.打印相關(guān)資料

5.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

6.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)音響效果，調(diào)節(jié)氣氛。