第一篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))激發(fā)孩子潛能的智慧故事_三頭牛和獅子

草原上有三頭牛，一頭是紅牛，一頭是黑牛，一頭是棕牛。它們?nèi)齻€(gè)是好朋友，經(jīng)常在一起吃草、玩耍。

有一天，它們正在吃草，一頭獅子來(lái)了，想吃掉它們，可是三頭牛馬上把尖尖的牛角對(duì)著它，背靠背站在一起，獅子被牛角頂?shù)帽轶w鱗傷，只好走了。過(guò)后的幾天，獅子偷偷跟著三頭牛，見(jiàn)它們總在一塊兒，就動(dòng)起了腦筋：“它們總在一塊兒，我肯定吃不了它們。想個(gè)辦法把它們分開(kāi)，一頭一頭地對(duì)付，我準(zhǔn)能吃到牛肉。”

于是，獅子悄悄走到紅牛的旁邊：“喂，尊敬的紅牛，你們可真厲害，我不再吃你們了，我跟你們做朋友?！奔t牛戒備地看著獅子，獅子繼續(xù)說(shuō)道：“你能告訴我，你們?nèi)^牛究竟誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)是最強(qiáng)壯的呢?”紅牛說(shuō)：“我們?nèi)齻€(gè)一樣強(qiáng)壯?！薄笆菃?可是黑牛告訴我說(shuō)它才是最強(qiáng)壯的，每次你們倆都要它保護(hù)。”紅牛氣壞了。

獅子見(jiàn)狀又偷偷溜到黑牛面前說(shuō)：“剛才紅牛說(shuō)，它是你們?nèi)齻€(gè)中最強(qiáng)壯的，每次都靠它保護(hù)你們?！焙谂獾么蠼械溃骸昂f(shuō)，我才是最強(qiáng)壯的?！豹{子又跑去對(duì)棕牛說(shuō)：“黑牛和紅牛都說(shuō)你是三頭牛中最弱的，要不是它們保護(hù)你，你早就被我吃了。”

于是三頭牛吵了起來(lái)，最后達(dá)成協(xié)議：“我們就來(lái)打一架，看看究竟誰(shuí)厲害?！比^牛打了起來(lái)，誰(shuí)也不服輸，誰(shuí)也不退讓?zhuān)詈蠖祭鄣门吭诘厣险静黄饋?lái)了。這時(shí)．獅子跑上去，輕而易舉地就咬死了它們，美美地吃了三天牛肉大餐。

告訴孩子

這三頭身強(qiáng)力壯的牛無(wú)疑是可悲的，它們彼此之間互不信任的態(tài)度使它們成了獅子口中的美食。對(duì)于我們的朋友，我們要抱著信任的態(tài)度，只有這樣，才能共同戰(zhàn)勝更多的困難，享受到生活的美好。

第二篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))激發(fā)孩子潛能的智慧故事_獅子求神

有一天，素有“森林之王”之稱的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林?！?/p>

天神聽(tīng)了，微笑著問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”

獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我?。∥医裉靵?lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神??！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”

天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?！?/p>

獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問(wèn)大象：“干嗎發(fā)這么大的脾氣?”

大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了！

獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比它幸運(yùn)多了。

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴，我就當(dāng)作是雞在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢！

告訴孩子

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)我們遇到一些小麻煩的時(shí)候，要想想其正面的價(jià)值。一味地怨天尤人，說(shuō)不定會(huì)讓自己陷入到更大的麻煩中去。

第三篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))激發(fā)孩子潛能的智慧故事_勇敢的獅子?jì)寢?/a>

母獅子正在森林中給小獅子喂奶，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)帶著長(zhǎng)矛的獵手已悄悄靠近。等它終于聞到了危險(xiǎn)的氣息，獵人已在旁邊舉起了長(zhǎng)矛。

母獅子轉(zhuǎn)身想逃，可又舍不得自己的孩子。為了救孩子，母獅子豁出去了，它放棄了逃跑，怒吼著向獵人沖去。

發(fā)狂的獅子氣勢(shì)極其兇猛，獵人們沒(méi)料到平日里見(jiàn)了長(zhǎng)矛就跑的獅子會(huì)突然向自己沖來(lái)，全都嚇傻了，再也顧不得打獵，掉頭就跑。

就這樣，母獅子憑著自己的勇氣救了小獅子。

告訴孩子

在與困難較量之前，首先要與自己的膽怯較量。當(dāng)你有勇氣去挑戰(zhàn)的時(shí)候，你的能力就會(huì)比困難高出一大截。面對(duì)弱小的困難，你還怕什么呢?

第四篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))激發(fā)孩子潛能的智慧故事_前言

處于成長(zhǎng)階段的孩子們需要處理學(xué)習(xí)問(wèn)題，需要交朋友，需要過(guò)集體生活。尤其是隨著身體的成長(zhǎng)，心理也要不斷地成熟，在這個(gè)過(guò)程中，他們常常會(huì)碰到許多煩惱，碰到不同的情感上的困惑。如果得不到及時(shí)的溝通或宣泄，就難免陷入困境。

成長(zhǎng)是每一個(gè)孩子必須經(jīng)歷的人生旅程。孩子的成長(zhǎng)承載著生命的所有質(zhì)量，少年時(shí)期是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，也許一件小事就能夠改變命運(yùn)，也許一個(gè)充滿智慧的故事就能夠改變?nèi)松?。《?guó)民閱讀文庫(kù)·青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē)》系列從成長(zhǎng)中可能遇到的問(wèn)題出發(fā)，內(nèi)容涵蓋了勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀等諸多與孩子健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的方面，入選的故事通俗易懂，道理清晰明了，版式活潑多樣，容易激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣，能夠起到極好的教育和熏陶作用，對(duì)于提高孩子的文化素養(yǎng)、拓展孩子的知識(shí)面大有幫助。好習(xí)慣成就好未來(lái)，孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就大事業(yè)將不再是遙不可及的夢(mèng)想。

生命需要鼓舞，心靈需要滋潤(rùn)。本系列圖書(shū)的故事極具啟蒙意義，可以啟迪孩子的心靈，開(kāi)發(fā)孩子的潛能，塑造孩子健康的人格，為孩子健康茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件。愿孩子們擁有一次快樂(lè)的閱讀之旅。在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，在這里滋潤(rùn)情感，在這里豐富心靈，在這里提升能力，在這里升華理想。

祝愿各位讀者與《國(guó)民閱讀文庫(kù)》同行，做一個(gè)終生閱讀者，在閱讀中獲得快樂(lè)，在閱讀中得到成長(zhǎng)，在閱讀中尋找成功，在閱讀中度過(guò)有意義的人生！

第五篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))激發(fā)孩子潛能的智慧故事_宰相肚里能撐船

從前，有一個(gè)宰相請(qǐng)一個(gè)理發(fā)師理發(fā)。理發(fā)師給宰相理發(fā)時(shí)過(guò)分緊張，不小心把宰相的眉毛給刮掉了。他頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，深知宰相必然會(huì)怪罪下來(lái)，那可吃不了兜著走呀！他不禁暗暗叫苦。

理發(fā)師是個(gè)常在江湖上行走的人，深知人之一般心理：盛贊之下無(wú)怒氣。于是他情急生智，連忙停下剃刀，故意兩眼直愣愣地看著宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五臟六腑看個(gè)透似的。

宰相見(jiàn)他這模樣，感到莫名其妙，迷惑不解地問(wèn)道：“你不修面，卻光看我的肚皮，這是為什么呢?”

理發(fā)師裝出一副傻乎乎的樣子解釋說(shuō)：“人們常說(shuō)，宰相肚里能撐船，我看大人的肚皮并不大，怎么能撐船呢?”

宰相一聽(tīng)理發(fā)師這么說(shuō)，哈哈大笑：“那是說(shuō)宰相的氣量最大，對(duì)一些小事情都能容忍，從不計(jì)較的?！?/p>

理發(fā)師聽(tīng)到這話，“撲通”一聲跪在地上，聲淚俱下地說(shuō)：“小的該死，方才修面時(shí)不小心將相爺?shù)拿济蔚袅?！相爺氣量大，?qǐng)千萬(wàn)恕罪?！?/p>

宰相一聽(tīng)，哭笑不得，眉毛給刮掉了，叫我今后怎么見(jiàn)人呢?不禁勃然大怒，正要發(fā)作，但又冷靜一想：自己剛講過(guò)宰相氣量最大，怎能為這小事給他治罪呢?

于是，宰相便豁達(dá)溫和地說(shuō)：“算了，你去把筆拿來(lái)，把眉毛畫(huà)上就是了?！?/p>

告訴孩子

在你生氣的時(shí)候，數(shù)到十再說(shuō)話；非常生氣的時(shí)候，數(shù)到一百再說(shuō)話。有些事不去計(jì)較，就不會(huì)生氣了。