第一篇：珍愛人生觀后感2

《珍愛人生》觀后感

《珍愛人生》的女主人公，一個(gè)體重超胖的女孩兒克拉麗思.瓊斯，長得確實(shí)不盡人意，臃腫且難看，卻一直幻想有個(gè)帥哥男友，能上雜志封面。

但現(xiàn)實(shí)世界的殘酷，珍愛一直被媽媽貶低和辱罵，在家里都得不到自尊的瓊斯，自然而然成為了街區(qū)里的同齡人欺負(fù)的對象?？蓱z的珍愛，每次被人欺負(fù)，或者遇上哀傷之事，甚至被母親無理打罵的時(shí)候，珍愛就開始用幻想去無力地抵御苦難。

在家里，她天天洗衣、做飯、收拾家務(wù)，更可憐的是小小年紀(jì)的她竟遭遇強(qiáng)暴后，珍愛還懷孕了，懷上她父親的孩子。

母親的做法讓我很是疑惑，隨著母親的哭訴揭開謎底，她怨恨女兒奪走了她老公的“愛”。女兒是被父親強(qiáng)暴的，是真正的受害者，做母親不僅沒有因此內(nèi)疚竟然還怨恨女兒。由此可見，珍愛有這一個(gè)非常愚蠢又偏執(zhí)的母親。

如今，心地善良的老師瑞恩小姐和薇絲女士，決定將瓊斯送入高中繼續(xù)就讀，并打算逐漸解開已然閉塞的胖女孩兒的心靈。然而，母親的阻撓、瓊斯的自卑、外界的嘲笑以及珍愛初生的嬰兒，都成了幸福生活的道路上的絆腳石。顯然，在人生之路上，珍愛的父母從沒有給過珍愛一絲愛意，一點(diǎn)安全感。

正如影片所要表現(xiàn)的主題一般：生活是艱難的，生命是短暫的，生活是痛苦的，生命是富有的，生活是寶貴的。

人生成長的道路上困難重重，面對困難我們能否戰(zhàn)勝那就要看我們以什么心態(tài)去面對它。當(dāng)然我們從中更要學(xué)會(huì)珍愛自己，在經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨當(dāng)中不要讓自己內(nèi)心受到傷害!

珍愛自己，不是要對自己溺愛放縱，而是在困難面前不自暴自棄;在選擇面前不魯莽退縮，在失敗面前不怨天尤人。學(xué)會(huì)珍愛自己，陰霾的天空會(huì)變的晴朗，曲折的道路才風(fēng)云變幻變得妙趣橫生。

有時(shí)候生活無疑讓人絕望。面對絕望的生活，有人奮起背水一戰(zhàn)，最后功成名就，這些都是寫進(jìn)自傳里的傳說。但大部分人在逃避，選擇各種方式去逃避。電影中的珍愛就是依靠幻想去逃避。

學(xué)會(huì)忘記過去的痛苦，正視前方，這是珍愛自己。學(xué)會(huì)寬容別人的過錯(cuò)而不斤斤計(jì)較，這是珍愛自己。學(xué)會(huì)在大千世界中慎重選擇自己所要走的道路，這也是珍愛自己。

第二篇：珍愛人生觀后感

珍愛人生觀后感

走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

2010年4月9日上映的《珍愛人生》在票房上超過了災(zāi)難片《2012》。票房的成功從側(cè)面反映了電影的成功，當(dāng)然，這部電影的意義絕不僅僅體現(xiàn)在票房上，還有女主人公珍愛，勇敢走出家暴凌虐的陰影，抬頭挺胸繼續(xù)創(chuàng)造自己未來的決心。她的這種不自暴自棄，不魯莽退縮，不怨天尤人，珍惜生命，珍愛自己的精神，能夠教會(huì)我們在面對人生不如意事，大大小小的困難與挫折時(shí)，保持良好心態(tài)，珍愛人生，從而在披荊斬棘的過程中，內(nèi)心不受到傷害的同時(shí)，又能夠享受各種各樣的挑戰(zhàn)，找到自己存在的價(jià)值。

人生拿到一手爛牌算什么，體重超標(biāo)被人嘲笑算什么，被母親暴力凌虐，父親強(qiáng)暴又算什么？珍愛始終沒有放棄自己的夢想：穿上漂亮衣服上雜志封面，上電視節(jié)目接受采訪，有個(gè)體貼的男朋友。在人生的逆境中，女主人公珍愛抬頭挺胸，昂然向前。環(huán)境對一個(gè)人的成長和心態(tài)是那么重要，離開和出走常常是重生的開始。當(dāng)珍愛在苦水中窒息時(shí)，她的老師抓住了她的雙手，帶她脫離苦海，離開那個(gè)充滿家庭暴力，留有慘痛記憶的家庭。當(dāng)母親歇斯底里的暴怒和哭訴時(shí)，珍愛淡然處之；當(dāng)面臨又一次產(chǎn)子時(shí)，珍愛坦然生下了這個(gè)生命。即

使時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，但是這個(gè)女孩兒卻能夠重新?lián)碛忻鎸ι畹奶谷唬兊酶鼒?jiān)毅勇敢！

也許生活并不存在奇跡，相反，它到處都是崎嶇坎坷，但關(guān)鍵是當(dāng)面對困難時(shí)，我們擁有一個(gè)怎樣的心態(tài)。只有打開自己閉塞的心靈，重新樹立自信，對生活充滿了熱愛，更加珍惜生命，珍愛人生，才能夠找尋到一條適合自己的正確道路，從而使人生變得絢麗多彩妙趣橫生。奧斯卡最佳影片《美麗心靈》是根據(jù)同名小說改變的，而小說是以現(xiàn)實(shí)中約翰納什為原型，這名數(shù)學(xué)家在憑借博弈論獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)之后，他罹患了精神分裂癥，但是最后他竟然奇跡般的痊愈，這依靠的不僅僅是自己頑強(qiáng)的意志，對科學(xué)與生命的熱愛，還有妻子與朋友的支持與陪伴。在面對這樣毀滅性的打擊時(shí)，他依然堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持科學(xué)研究，從始至終，他都對生活充滿了熱愛，珍愛自己的人生，正是因?yàn)檫@樣，他才戰(zhàn)勝了貌似不可能戰(zhàn)勝的煎熬！

想想現(xiàn)在，報(bào)紙上雜志上電視上，總會(huì)看到有青少年因?yàn)楦鞣N各樣的原因留下一封遺書而離去??他們選擇了這條路，解脫了自己，擺脫了厄運(yùn)，但是活著的他們的親友們呢？想想母親十月懷胎的時(shí)候，想想重病初愈的時(shí)候，想想父母教你說話的時(shí)候，想想朋友安慰你的時(shí)候，你忍心選擇留下他們承擔(dān)苦難，自己離開嗎？學(xué)會(huì)忘記過去的痛苦，正視前方，才是真愛自己！只是選擇一死了之，是不負(fù)責(zé)任，想要逃避困境的表現(xiàn)。生命是可貴的，他可以給人很多東西，但要看自己的意識(shí)如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努

力、拼搏，就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。作為一個(gè)人，都要珍愛自己的生命。生命對于人來說只有一次。來到這個(gè)世界上走一遭，不能給世界留點(diǎn)什么，至少應(yīng)該給自己的生命留下點(diǎn)精彩，這樣在生命即將逝去的時(shí)候，才不會(huì)感覺空虛。珍愛生命，在生命中有那么多愛你的人和你愛的人，為了他們保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜歡的事要做，怎么能就輕言放棄？

羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：累累的創(chuàng)傷是上天賜給我們最好的東西，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。我們在有限的生活里，會(huì)遇到很多的不如意，但是生命里的每一個(gè)挫折都只會(huì)教導(dǎo)我們，讓我們不會(huì)在朦朧中迷失生命的方向。我們應(yīng)該從樂觀的角度去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)一到我們走向光明之路。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，光明從來距離我們都不遙遠(yuǎn)，只要有熱情，懷抱理想，充滿自信，希望永遠(yuǎn)在前方！

生命如虹，生命如歌。看看汶川地震中那些可憐無助的孩子，看看伊春失事飛機(jī)中自救的乘客，再看看智利那些被困在井下的礦工。他們沒有放棄自己的生命，沒有放棄生的希望，沒有放棄對未來的期盼。電影中，正是因?yàn)槟俏焕蠋煟攀沟眯∨郝杏職庾叱鲫庼驳纳睢，F(xiàn)實(shí)中也是這樣。地震來臨時(shí)，老師父母竭盡所能保護(hù)學(xué)生和自己的孩子，陌生人不知疲倦用雙手挖開生的道路，解放軍武警

們不畏艱險(xiǎn)的搜尋生命跡象??如果不是他們，死亡的數(shù)字會(huì)更大，如果不是他們，生存的希望會(huì)更渺茫，如果不是他們??飛機(jī)墜落馬上就要斷裂的那一刻，有人踹開了緊急出口的艙門，正是他這奮勇一腳，才打開自救之門，而隨后的一聲：“大家都都蹲下”，更是降低了那些生還的乘客降低了被毒氣傷害的可能性。那些遠(yuǎn)在智利已經(jīng)被困井下三十多天的礦工，還在井下觀看了一場智利隊(duì)的比賽，試問：在那種情況下，誰不是著急等待重建天日的那一刻？那位已經(jīng)向女朋友求婚的礦工，他一定希望馬上和女朋友結(jié)婚。而礦工的家屬們，當(dāng)然更是期盼與自己親人團(tuán)聚擁抱的一刻！他們，都沒有輕言放棄！他們，承擔(dān)了自己的責(zé)任！他們，珍愛了自己的人生！

這部電影，著實(shí)讓我感觸頗多。人生就是人們共同使用的葡萄園，一起栽種，才會(huì)有所收獲。生命每個(gè)人只有一次，先珍惜生命才能更珍愛人生。而哲言：世上只有一個(gè)真理 便是忠實(shí)于人生，然后愛它，更是告訴我們，要像這部電影的小女孩兒一樣，通過自己的努力與拼搏，來創(chuàng)造自己的未來與輝煌！

暑

期

社

會(huì)

實(shí)

踐

報(bào)

告

執(zhí)行力隊(duì)

交通學(xué)院07級(jí)尹兵

第三篇：影評(píng)《珍愛人生》

影評(píng)《珍愛人生》

珍愛，一個(gè)又丑又胖的黑人女孩，年僅16歲卻兩次懷上親生父親的孩子，與惡毒的母親決裂后獨(dú)立帶著兩個(gè)孩子討生活卻又不幸患上艾滋病。這是個(gè)飽經(jīng)磨難慘淡無奈的人生，然而珍愛并沒有放棄生活。

細(xì)看該片，導(dǎo)演是怎樣表現(xiàn)珍愛人生的主題呢？我們從該片的劇作結(jié)構(gòu)、造型結(jié)構(gòu)、電影結(jié)構(gòu)這3個(gè)層面來大略分析。

《珍愛人生》的情節(jié)結(jié)構(gòu)為沖突式，分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)階段。在故事開端展現(xiàn)給我們的是一個(gè)可憐黑人女孩的形象。珍愛受母親的殘忍虐待，多種原因使她感覺卑微只能對母親的打罵逆來順受，即使在學(xué)校她也不敢出頭不想說話。而另一方面，她堅(jiān)韌的熱愛跳舞自我欣賞、迷戀老師并替老師管教不老實(shí)的同學(xué)還自認(rèn)為老師也喜歡她。她常常用虛幻的甜美想象來對抗生活中的坎坷，這也是她對一絲希望的執(zhí)著。當(dāng)珍愛被路上痞子推倒在地時(shí)，畫面一轉(zhuǎn)化竟是她幻想自己跳舞被帥氣的男友親吻，百萬觀眾為她喝彩的荒誕幻境?，F(xiàn)實(shí)和幻想這兩個(gè)關(guān)聯(lián)場景的重復(fù)、對比突出了矛盾，是一種被視覺沖擊強(qiáng)化的諷刺，是珍愛無形中對生活血淋淋的指控。影片保留基本敘事性使情節(jié)逐步推進(jìn)。其中，珍愛抱著剛出生的孩子回家后與母親的激烈打斗是故事情節(jié)的高潮。母性的光輝使珍愛反抗起來，她的人生也因這次矛盾的徹底爆發(fā)而改變。該片最后采用非封閉式結(jié)局，使觀眾對其主題的把握就此突破了珍愛與母親的矛盾關(guān)系的控制，把主題從具體的珍愛的人生，擴(kuò)展到抽象的對人生懷抱希望，珍愛自己不論處境好壞的立意高度上。結(jié)局平淡短小，卻以珍愛奔波的動(dòng)態(tài)畫面延伸至人生的哲學(xué)，引人深思。

我們再從影片的造型結(jié)構(gòu)來看，就色彩結(jié)構(gòu)上，基本色調(diào)偏暗。其中，珍愛家中的拍攝全部采用昏黃的光線來烘托晦暗壓抑的氣氛。在全片中，紅色的出現(xiàn)頻率極高令人影響深刻。導(dǎo)演有意的在每個(gè)畫面中點(diǎn)出紅色，使其在與其他淡色、暗色的匹配變化中尤為突出。如片頭的紅絲巾，媽媽的指甲，珍愛的背包，路人的帽子…導(dǎo)演總是巧妙的使它與其他色彩建立結(jié)構(gòu)關(guān)系。那一抹紅，明亮艷麗，正象征著珍愛看似無望的人生中仍存在的希望。而這其中，紅絲巾的象征意義表現(xiàn)得最為明顯。在看到一個(gè)女孩爭取福利時(shí)，珍愛微笑著將一直視為寶貝的紅絲巾贈(zèng)給她，表達(dá)的正是愛的傳達(dá)，這也是影片不同于悲情片的出彩地方。影片聲音結(jié)構(gòu)由人聲、音響、音樂構(gòu)成，常規(guī)性的在對話中采用人聲，在情節(jié)部分加入音樂渲染。影片總將珍愛幻想的場景濃墨重彩得呈現(xiàn)出來，其中常用熱鬧音樂和嘈雜音響表現(xiàn)其荒誕，給觀眾視覺和聽覺的雙重沖擊。影片的聲音結(jié)構(gòu)與影象不總是同步。當(dāng)刻畫珍愛與媽媽得激烈打斗時(shí)，觀眾只見一片黑屏沒有影像。但僅存的音響（打架時(shí)的碰撞）和人聲（媽媽的辱罵）將媽媽的犀利、刁鉆、刻薄、狠毒表現(xiàn)得淋漓盡致，其激烈場景以留白的方式使人刻骨銘心不忍想象。影象結(jié)構(gòu)創(chuàng)造性的抽離，沒有用畫面演繹劇情而是讓觀眾在鏡頭外獲得影片的造型效果。

最后，我們從電影結(jié)構(gòu)來看拍攝中的手法和技巧，該片多采用近景、面部特寫，穿插有較少的遠(yuǎn)景和全景。在生活場景上，光線由弱變強(qiáng)，并一直采用昏暗色調(diào)和硬光，背光，襯托壓抑氣氛和珍愛媽媽的尖銳、強(qiáng)硬。在珍愛去選修學(xué)校的路上，導(dǎo)演采用了試拍、重拍手法，最后才實(shí)拍畫面。為了表現(xiàn)珍愛在接受

考試時(shí)的緊張，導(dǎo)演采用了腳部、手指、面部表情的特寫。同時(shí)，鏡頭的不斷的切換也添加了不安氛圍。在取景ABE班時(shí)，影片采用柔和的前臵光。鏡頭由上到下以此實(shí)現(xiàn)影像確立，決定ABE班上的溫暖輕松氣氛。在刻畫老師Rain時(shí)鏡頭采用柔和的軟光和側(cè)光，并用羽化效果突出的強(qiáng)調(diào)她的溫柔、善良、智慧，襯托出她人性的光輝。在Rain老師讓珍愛念課文時(shí)，影片唯一的一次運(yùn)用跳拍手法，鏡頭反復(fù)切換，借物喻示的手法表現(xiàn)珍愛內(nèi)心對知識(shí)的熱愛又受母親影響懷疑學(xué)習(xí)意義的矛盾混亂心理。在影片最后，珍愛與媽媽、社工三人的對話中，導(dǎo)演將鏡頭輕微晃動(dòng)表現(xiàn)珍愛媽媽的焦燥，用手部特寫刻畫出她的迷茫、偏執(zhí)。全片巧妙運(yùn)用拍攝手法和光線處理，使整個(gè)畫面細(xì)致、流暢、情景合一。

當(dāng)珍愛第一次在課堂發(fā)言時(shí)，她感覺“存在”。正是因?yàn)榇嬖?，所以她別無選擇只有堅(jiān)持自己的人生，盡管珍愛的人生處鏡極度糟糕。但她并不放棄希望，哪怕這希望如她的幻想一樣虛弱渺茫。珍愛把握著老師天使一般的愛，同學(xué)的愛。默默堅(jiān)持著自己人生的出路。我們的生活對她而言是多么奢侈的幸福啊！或許珍愛是渺小卑微的，但她的世界里她就是寶貴、可愛、重要的。而我們，有什么理由不珍愛人生呢？

第四篇：珍愛人生-影評(píng)

Everything is a gift of the universe(世間萬物皆宇宙的恩賜)

-----珍愛人生

在紐約黑人的聚居區(qū)哈萊姆，生活著這樣一個(gè)體重超胖的女孩兒克拉麗思·瓊斯。盡管16歲的她常常被媽媽喚作“寶貝”，但在厲聲厲氣言語中竟總少不了對她的辱罵和貶低。街區(qū)里的同齡人更是常常拿瓊斯耍來開心。洗衣、做飯、收拾家務(wù)成了瓊斯上學(xué)之外的一切，并且，小小年紀(jì)的她竟被父親強(qiáng)暴后已經(jīng)有了第二次身孕。如今，學(xué)校的老師瑞恩小姐（寶拉·帕頓飾）和薇絲女士（瑪麗婭·凱麗飾）決定將瓊斯送入高中繼續(xù)就讀，并打算逐漸解開已然閉塞的胖女孩兒的心靈。然而，母親的阻撓、瓊斯的自卑、外界的嘲笑以及瓊斯初生的嬰兒，都成了制約她繼續(xù)尋找幸福生活的道路。正如影片所要表現(xiàn)的主題一般：生活是艱難的，生命是短暫的，生活是痛苦的，生命是富有的，生活是寶貴的??

《珍愛人生》：那些苦難，如此之遠(yuǎn)，卻又如此之近??

《珍愛人生》：真實(shí)的生活，殘酷的人生

有的電影，對于觀影者來說，帶來的不僅僅是一種享受，有時(shí)候反而是一種“痛苦”的經(jīng)歷，譬如韓國著名導(dǎo)演樸贊郁的《老男孩》，影片里所透露出來的仇恨和罪惡讓人有一種從頭到腳冰涼的感覺，如果不是必要，幾乎沒有勇氣再去看第二遍。這部在2009年底上映的《珍愛人生》就是這樣的一部電影，雖然它有一個(gè)聽起來非常美好的名字，可是影片里所透露出來的苦難和罪惡讓人幾乎難以相信這些東西曾經(jīng)真實(shí)的發(fā)生在我們生存的這個(gè)世界上。如果你還沉醉于梅爾?斯特里普在《愛很復(fù)雜》里和幾個(gè)男人之間周旋，或者是對于老帥哥喬治?克魯尼在《在云端》整天風(fēng)來飛去的風(fēng)流快活而羨慕不已，那么，你可以去看這部電影，因?yàn)檫@部電影可以讓你從那些虛幻中醒來，重回真實(shí)而殘酷的世界里。影片是以八十年代的紐約黑人居住區(qū)的一名黑人女孩的經(jīng)歷為中心展開。影片的片名沒有任何美好的意義在內(nèi)，因?yàn)檫@個(gè)女孩的名字就是“珍愛”。有著這樣一個(gè)美好名字的女孩卻有著及其悲慘的經(jīng)歷：從三歲起就遭到父親的性侵犯，十幾歲就有了第一個(gè)孩子，是一個(gè)白癡；十七歲有了第二個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)她還在上初中，而這兩個(gè)孩子的父親就是她自己的父親！這個(gè)禽獸父親在電影中幾乎沒有多少露面，可珍愛的痛苦并未因此減輕，因?yàn)檎鋹鄣哪赣H更加殘暴。這位明顯缺乏人性的所謂母親在自己的丈夫強(qiáng)暴自己的女兒是選擇了縱容，卻將這一切歸罪于自己的女兒，隨意打罵，我們在電影中聽到她的最多的話語就是“fuck”和“bitch”；這位自私而殘暴的母親沒有一絲母性可言，就連她讓自己的女兒上學(xué)的唯一理由就是可以領(lǐng)取女兒的救濟(jì)金，在女兒生產(chǎn)的時(shí)間里沒有去醫(yī)院看望過一次，卻在女兒虛弱的回家的時(shí)候?qū)⑺s出家門??。在這里，對這位女人指責(zé)語言幾乎是貧乏而蒼白的的，影片以挑戰(zhàn)觀眾底線的形式來刻畫了這樣一位喪心病狂的母親形象，讓人覺得這個(gè)世界人性的丑惡還會(huì)真的至于此。雖然在影片的最后，影片也已含蓄的表達(dá)表明她其實(shí)也是受害者，不過，這幾乎是一位最不

值得同情的受害者。從另一個(gè)角度來看，飾演母親角色的演員莫妮卡也達(dá)到了一個(gè)新的高度，能夠引起觀眾深切的痛恨和厭煩恰恰說明了演員的成功，把自己的塑造的角色和劇中要求緊密的結(jié)合在了一起，也是演員演技水平的一個(gè)體現(xiàn)。在奧斯卡提名還沒公布的情況下，莫妮卡已經(jīng)獲得金球獎(jiǎng)最佳女配角的提名，不管最終能否獲獎(jiǎng)，都已經(jīng)是對她精湛演技的一個(gè)肯定了。

這種對于母親丑惡的刻畫也在一定程度是反襯了珍愛所遭受的苦難。可是，苦難似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，影片在珍愛終于選擇離開這個(gè)罪惡的家庭、受到好心人的資助生活剛剛好轉(zhuǎn)時(shí)，卻被告知感染了艾滋病，這也是他的那個(gè)禽獸不如的父親在臨死時(shí)留給他的最后的罪惡。影片至此，已經(jīng)足以讓人倍感沉重。導(dǎo)演在影片的開頭引用名言“Everything is a gift of the universe(世間萬物皆宇宙的恩賜)”，對照主人公珍愛的命運(yùn)，恰恰是“天地不仁，以萬物為芻狗”了，不知道是不是一個(gè)諷刺。

影片并非簡單的以夸大人物的苦難，來換取觀眾的同情，而是以真實(shí)的畫面，告訴觀眾這個(gè)世界上曾經(jīng)存在過、現(xiàn)在可能還在存在的那些苦難。最為一部反映黑人命運(yùn)的影片，在近些年種族紛爭已經(jīng)趨緩、甚至都已出現(xiàn)黑人總統(tǒng)的美國而言，更多的來引導(dǎo)觀眾來關(guān)注這一群體的弱勢的命運(yùn)。這，也是一個(gè)有良知的導(dǎo)演的社會(huì)責(zé)任所在。和主要以反映爭取黑人政治權(quán)利的和社會(huì)歧視的導(dǎo)演斯派克?李不同，導(dǎo)演李?丹尼爾斯這次把重點(diǎn)放在了黑人的生存環(huán)境上，反映的不再是已經(jīng)在好萊塢成為陳詞濫調(diào)的種族歧視問題，而更多的關(guān)注的是黑人群體自身的問題。電影中直接或間接地表達(dá)了黑人教育水平底下、犯罪率高，甚至還有自身的溝通抵制等等問題，不簡單歸咎于社會(huì)的歧視等原因，都在一定程度上表達(dá)了對于這一群體的冷靜的思考和理性分析。

在影片的表現(xiàn)手法上，導(dǎo)演只是冷靜的敘事，或者是由主人公的旁白來推進(jìn)，幾乎沒有任何導(dǎo)演的傾向在里面，主要是不干擾觀眾的思考，讓觀眾自己的得出答案。在一些局部細(xì)節(jié)上，手提攝像機(jī)的使用主要來突出人物的表情，增強(qiáng)觀眾的直接觀影印象，譬如最后母女二人在救濟(jì)處見面的一幕，通過母親的敘述和表情將珍愛童年所受的傷害真切的展示給觀眾，并且把母親的虛偽和懦弱自私等等表現(xiàn)得極為徹底，使得觀眾一方面對于珍愛的苦難產(chǎn)生真切的受到震撼，另一方面又產(chǎn)生對于母親唾棄感，達(dá)到很好的效果。影片中，導(dǎo)演還運(yùn)用了大量的超現(xiàn)實(shí)的鏡頭，這些鏡頭，大多在珍愛每一次遭受苦難的時(shí)候出現(xiàn)，譬如被父親強(qiáng)暴時(shí)的虛幻感，被街頭的小混混擊倒后的幻覺，已經(jīng)在得知自己有可能患上艾滋病后的大腦空白后的想象上，這些鏡頭的處理大多是來反映珍愛對于自己夢想的渴望上。這里面隱隱有當(dāng)年奧利弗?斯通的《天生殺人狂》的影子，導(dǎo)演也可能是想借此來形成巨大的發(fā)差，把每一處的悲劇和夢想形成強(qiáng)烈的對比，來增強(qiáng)影片的巨大反差，增加悲劇感。不可否認(rèn)，這幾處鏡頭的處理尤其是影片開頭珍愛被強(qiáng)暴時(shí)的處理都極為出色。不過，和《天生殺人狂》的帶有超現(xiàn)實(shí)色彩的影片不同，這種以反映真實(shí)現(xiàn)實(shí)的影片在這種技術(shù)的處理上有時(shí)候顯得不夠嚴(yán)肅，有“炫技”之嫌，與影片的整體風(fēng)格略有偏離。

影片以苦難為主題，卻未單純的以展示苦難，那樣，只能使觀眾雖有滿腹仇恨，卻難有希望。影片中還是刻畫了一部分善良的人對于珍愛的幫助，尤其是在珍愛進(jìn)入“一對一”學(xué)校后的那位Blu Rain老師，是影片中一個(gè)“天使”般的形象的代表，影片在珍愛進(jìn)入教室時(shí)仿佛進(jìn)入天堂般的氛圍的渲染，其實(shí)就是一個(gè)明顯的暗示和表達(dá)。這位老師對待珍愛的愛護(hù)、理解和呵護(hù)，都使得這部沉重的影片變得讓人感覺到了些許的輕松，也對于人性的刻畫多了一個(gè)選擇，給了觀

眾以希望。而這些善良和希望，恰恰就是這部影片里所反映的黑暗部分里最為需要的東西。

最后回到影片的角色上來。和普通的同齡女孩一樣，本片的主角珍愛有自己的夢想，喜歡自己的老師，渴望朋友和愛情，渴望上學(xué)和與人交流，雖然外形臃腫，難以讓人產(chǎn)生好感，可是這個(gè)臃腫的外形恰恰又是其母親罪惡的又一傷害的結(jié)果?？墒撬鶕碛械臋?quán)利應(yīng)該和別的同齡人沒有什么不同?？墒?，就是這些極其普通的愿望，在她身上幾乎成為“不可能的任務(wù)”?？粗?dú)自一人在房間里對著相冊充滿幻想的時(shí)候，看著她絕望的在作業(yè)本上寫下“Why me”的時(shí)候，我們的心都要碎了。就是這樣一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩，仍然沒有放棄自己的命運(yùn)，在決心逃離那個(gè)魔窟一般的家庭后，她獨(dú)自一人承擔(dān)起了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的命運(yùn)，甚至還計(jì)劃著去做保姆掙錢來養(yǎng)活自己和孩子??。在這個(gè)與她年齡既不相稱的重?fù)?dān)面前，她并未選擇逃避。這個(gè)看似輕描淡寫的情節(jié)其實(shí)也是導(dǎo)演想表達(dá)的另一個(gè)主題。在極其惡劣的生存環(huán)境中，這種抗?fàn)幒陀職飧档米鹁?。影片在表達(dá)的極度沉重和黑暗的同時(shí)，還是給了人們一定的提示和信心。讓我們在為這個(gè)黑人女孩的悲慘命運(yùn)深表同情的時(shí)候，更應(yīng)該關(guān)注的是對于人的基本權(quán)利和抗?fàn)幍淖鹬兀氐綄?dǎo)演最初的那句話來，“Everything is a gift of the universe”，再聯(lián)系到我們的媒體不斷曝光的“虐童”“販賣”等事件，我們想說：誰也不應(yīng)該再重復(fù)這個(gè)女孩的悲慘命運(yùn)??

第五篇：影評(píng) 珍愛人生

《珍愛人生》影評(píng)---誰讓珍愛堅(jiān)強(qiáng) 《珍愛人生》是一部社會(huì)批判類的勵(lì)志影片，電影的風(fēng)格處處都透露著“黑人電影”的特點(diǎn)，有著樸實(shí)的鏡頭語言，無所不在且符合故事的說唱音樂以及直接明朗的角色對話，無時(shí)無刻不將觀眾們拉入大銀幕之中。它講述了一個(gè)處于社會(huì)底層的黑人肥胖少女珍愛，在經(jīng)歷了重重不幸與磨難，在苦難與畸形人生的打擊下，不斷對生活失去希望，但卻逐漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍愛自己珍愛人生的故事。這部由李·丹尼爾斯導(dǎo)演拍攝的劇情片，向我們透露出的是只有學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，才能擺脫宿命創(chuàng)造自己的人生這樣的主題思想。這樣的主題看似普通簡單，輕易就能說出口，但是在真實(shí)的生活面前，能夠真正做到這樣，輕松說出這樣的話的又有幾人。我們的生活看似完美，至少在一定程度上看似完美，但是如果像這部電影那樣，用現(xiàn)實(shí)主義去實(shí)踐，去用放大鏡觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活沒有完美的現(xiàn)實(shí)。它千瘡百孔，它有著皸裂的皮膚，我們能看到生活的層層褶皺甚至有滲出的血絲。在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)普通人能在一撥又一撥生活的挫折和苦難的打擊下，能依然懷抱夢想，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)持走下去，那么這樣的人的確是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。對于本部影片的主人公珍愛來說，她就處在這樣畸形變態(tài)的生活中，甚至她比一般普通人有著更大的困難，由于種族等各種因素，她處在社會(huì)的底層。她沒有與那些和她年齡相仿的女孩那樣享受花季青春，才16歲的珍愛，過于肥胖，丑陋，貧窮，膽怯，未成年孕婦，這一系列的形容詞匯都出現(xiàn)在她身上。作為一名未成年少女，既沒有像正常人那樣有父母的疼愛照顧，有朋友的關(guān)心，與此有著巨大反差的對待卻是母親的虐待怒罵，父親的強(qiáng)暴，周圍人的歧視與侮辱，以及被強(qiáng)暴所染上的艾滋病。這一切的遭遇，我想不會(huì)有任何一個(gè)人會(huì)比珍愛更不幸。珍愛這樣一個(gè)少女，她既不是中國戲劇性故事里的薄命紅顏，也不是賈樟柯鏡頭中那些在匱乏中掙扎生存的普通小人物。她甚至算不得一個(gè)普通人，她的生活狀態(tài)離一般普通人太過遙遠(yuǎn)，卑微的像一粒塵埃，被忙碌的世人漠視。在這部電影的宣傳海報(bào)上出現(xiàn)的是珍愛這樣的一個(gè)形象，一個(gè)漆黑，看不出五官的肥胖的黑人女子，戴著鮮紅色的紗巾，大著肚子。珍愛這個(gè)黑人女孩雖然肥胖，面目丑陋。但是在這樣污濁的生活的環(huán)境中她卻依然保持著善良，她擁有夢想，想成為一名歌星，這樣的夢想或許說幻想也一直支撐著她度過最難過最痛苦的時(shí)期，在困難的時(shí)候，即使是虛妄的幻想，也能增加生活的信念。不過在這樣不堪的生活遭遇下，她也失望甚至絕望過，她懷疑一切，懷疑愛的存在。但是在社會(huì)上那僅有的與她有著些許關(guān)系的善良社工與老師的開導(dǎo)幫助下，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了勇敢，獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)而果敢的生活下去。而珍愛這樣的一個(gè)社會(huì)底層小人物的勵(lì)志形象，卻能直接觸到我們的內(nèi)心，這樣的故事，這樣的奮斗與反轉(zhuǎn)是我們每個(gè)人都欣賞，或是需要我們每個(gè)人都去借鑒學(xué)習(xí)的。被塑造出的珍愛這樣的人物形象，看似離我們生活很遠(yuǎn)，其實(shí)卻很近。我們的生活中又何嘗沒有這樣的人呢？ 《珍愛人生》這部電影的藝術(shù)手法最令人印象深刻，最有特點(diǎn)的一點(diǎn)，不是電影刻意的去描寫珍愛的苦難與細(xì)節(jié)描寫，與此相反的是卻是在于氛圍與畫面的塑造上。整個(gè)電影很少有非常細(xì)節(jié)，戲劇性的安排，整個(gè)電影都采用昏黃的光線，以此來加強(qiáng)珍愛所處的生活環(huán)境的那種晦暗壓抑氛圍的塑造。課堂上，珍愛附近那些懶散的少年少女，它給我們的感覺是珍愛生活環(huán)境的破敗，頹廢與絕望。珍愛的家里，那間昏暗，逼仄，污濁的房間，母親張口閉口的怒罵，母親的出口成臟，它給我們的感覺是壓抑，黑暗與恐怖。在觀看電影時(shí)，那種氛圍與畫面，總會(huì)給你一種沉重如石墜在心頭的感覺，讓你為珍愛感到同情，感到心痛。同時(shí)，這部電影在藝術(shù)手法上給人留下深刻印象的另外一點(diǎn)就是它的臺(tái)詞。電影中我記憶最深刻的有兩句臺(tái)詞，一句是珍愛哭著說的，她對幫助她的老師說“愛沒有給我任何好處。愛毆打我，強(qiáng)奸我，罵我是畜生，讓我覺得自己毫無價(jià)值，讓我惡心，沒有人愛我”。在聽到這句話，看到珍愛抱著咕咕做啼的嬰兒向老師哭得滿臉淚水時(shí)，相信大家都會(huì)都會(huì)像我一樣，心里發(fā)酸，為她感到心痛，難抑內(nèi)心的感慨。在經(jīng)歷了如此多的苦難后，珍愛痛苦失望以致絕望，那樣膽小得平時(shí)不多說一句話的珍愛竟然能哭著對幫助她的老師說出這段話，她內(nèi)心的苦痛可想而知。這句臺(tái)詞是電影所有臺(tái)詞中最能激發(fā)觀眾對珍愛的同情的一句。另一句是電影的主題宣傳語“Life is hard.Life is short.Life is painful.Life is rich.Life is....Precious.”這一句話完美的詮釋了生活的本真，人生短暫，生活苦難，每個(gè)人的生活都充滿著不如意，但是在眾多的經(jīng)歷后，我們的生活是珍貴的，不管如何，我們都要學(xué)會(huì)成長，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去，去珍愛我們的人生。這也是電影中珍愛的生活的寫照以及最后的期望。

電影《珍愛人生》不像其他電影一樣，有著封閉式的結(jié)局，而是留下了懸念，只有珍愛帶著兩個(gè)孩子的畫面，但是她此時(shí)的眼神是堅(jiān)定的。這個(gè)結(jié)局在別人看來并不那么完美，甚至有些無奈，但是我覺得對珍愛來說，已經(jīng)足夠。

《珍愛人生》寫出了殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)中弱勢群體的掙扎與奮斗。暗淡的生活，丑陋的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)最弱勢最底層的少女活出了倔強(qiáng)的人生。這樣平凡的故事，這樣深入骨髓的艱難勵(lì)志故事。它這樣真實(shí)卻又真實(shí)得血肉模糊，這是把油漆一層層剝掉般褻瀆卻又徹徹底底的真實(shí)。無奈的結(jié)局是現(xiàn)實(shí)的延續(xù)，對于世界來說，像珍愛這樣的弱勢底層人物只是一粒塵埃，但是對于她們自己，只要她們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不拋棄不放棄，她們都是值得珍愛的寶貝。而對于我們來說，與珍愛相比，我們太過幸運(yùn)，太過幸福。雖然我們也有各自的挫折，但是就像珍愛那樣，強(qiáng)逼著自己成長，站起來，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去，那么我們又有什么做不到，什么困難不能克服。即使對他人來說，我們或許永遠(yuǎn)是別人生活中的配角，可有可無，可以忽視。但是，對我們自己來說，每個(gè)人都是珍貴的，只要學(xué)會(huì)珍愛生活，自尊自愛自立，學(xué)會(huì)珍愛自己，那么我們永遠(yuǎn)都是自己的主角。悲劇可以無限，但珍愛與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)無敵。