第一篇：大組會德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作重點：

1、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習慣；

2、加強安全教育，減少事故發(fā)生；

3、注重學(xué)習培訓(xùn)，提高班主任管理水平；

4、開展特色活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

具體做法：

1、強化常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育：教育學(xué)生嚴禁走食走飲，禁止亂丟亂拋，各個年級成立學(xué)生分會，強化學(xué)生自我管理，實行“校服日”制度，每周一、周五學(xué)生穿校服。

2、加強安全教育：3月8日請交警支隊二大隊趙指導(dǎo)全校學(xué)生開展交通安全知識講座，3月底，于啟中老師先后為高

一、初一年級開展心理健康講座，王娟、陳加娟老師分別召開了初中、高中女生工作會議（校本教材）。4月20日召開了班主任安全工作專題會議，針對校園傷害事件頻發(fā)的現(xiàn)象，我們5月4日，召開全體教師會議，會上通報了近期校園傷害事件，簽訂了青華中學(xué)安全工作責任狀，明確了班主任和任課教師的工作職責。加強門衛(wèi)管理，嚴格出入制度。指導(dǎo)各年級成立班級治保小組。5月10日、12日分別開展了緊急疏散演練。在6月22日班主任工作會議上，再次強調(diào)了安全工作，并布置了暑假家訪工作，希望各個年級能把暑假家訪工作落到實處，開學(xué)后及時收齊家訪調(diào)查表。

3、注重班主任隊伍建設(shè)，要求所有班主任每學(xué)期至少發(fā)表一篇德育論文（開學(xué)后學(xué)生處要及時統(tǒng)計），增加班主任培訓(xùn)學(xué)習的機會，3月8日，帶部分初中班主任去眾興中學(xué)學(xué)習，4月2日--4日安排張金東主任去濟南參加全國班主任培訓(xùn)，每月召開一次班主任例會，督促、提醒班主任常規(guī)工作，注重新老班主任結(jié)對工作的過程管理。

4、開展形式多樣的活動：母親節(jié)前，初中舉辦了合唱比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識，效果很好；4月2日上午全體高一學(xué)生步行到馬陵公園掃墓；5月18日團市委領(lǐng)導(dǎo)參加了高二舉行了18歲成人儀式；5月28日，我校參加宿遷市第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演的兩個節(jié)目均獲得一等獎。

5、校學(xué)生會在常規(guī)管理工作中發(fā)揮著重要作用：各部門檢查結(jié)果及時反饋，每周都有總結(jié)，流水文學(xué)報質(zhì)量提升很快，攝影協(xié)會成果突出，廣播站的同學(xué)服務(wù)最熱心。在每次大型活動中，學(xué)生會都發(fā)揮著不可替代的作用。

反思工作不足

本學(xué)期以來，盡管德育工作取得一定成果，但難以掩蓋一些不足之處。首先，學(xué)生處檢查督促工作做得還不夠，有的衛(wèi)生死角不能及時發(fā)現(xiàn)，工作力度還需加強，有的年級配合也不夠。其次，班主任對于德育工作的認識并不能完全到位。一些班主任只是重視抓學(xué)生的文化成績，忽視德育工作；一些班主任對于學(xué)校德育工作敷衍了事，少數(shù)班主任把完成學(xué)校布置的工作當做是在“受別人管”，甚至抱著“我不做你能怎么樣？”的想法，學(xué)校的工作落實不下去；個別班主任不能到崗到位，做事拖拉。相信下學(xué)期在全體班主任和任課教師的努力下，我校的德育工作一定能再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

第二篇：德育組工作總結(jié)

德育組工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期，學(xué)校開始實行專業(yè)部管理。德育組積極適應(yīng)這種變化，找準定位，確定目標，團結(jié)協(xié)作，開拓進取，在教育教學(xué)科研等方面都取得優(yōu)異成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定教學(xué)計劃并及時調(diào)整

本學(xué)期，共開設(shè)五門德育課程，高一開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》和《心理健康》，高二開設(shè)《經(jīng)濟政治與社會》、《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》和《就業(yè)指南》。根據(jù)國家教育部頒布的德育課教學(xué)大綱，《職業(yè)生涯規(guī)劃》和《經(jīng)濟政治與社會》每周各2課時，《心理健康》每周1課時。按照市職業(yè)技術(shù)教育教研室要求，《就業(yè)指南》每周1課時，《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》每周2課時。高一《職業(yè)生涯規(guī)劃》任課教師有三人,《心理健康》教師是一人。高二《經(jīng)濟政治與社會》任課教師有二人，《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》任課教師為一人，《就業(yè)指南》任課教師為一人。由于我部高一和高二學(xué)生都有赴企業(yè)實習任務(wù)，再加上德育課教師師資力量缺乏，必須對教學(xué)計劃進行調(diào)整。為此，我們將《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》調(diào)整為每周1課時。此外，我們還在《心理健康課》增加預(yù)防艾滋病教育專題，在《經(jīng)濟政治與社會》中增加中共十八大報告內(nèi)容。這種調(diào)整，可以確保德育教學(xué)大綱規(guī)定的任務(wù)得到貫徹落實。

二、常規(guī)教學(xué)，保質(zhì)保量完成

教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。為了搞好課堂教學(xué)工作，我們德育組全體教師努力做到先周備課。通過研讀教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材重點難點，根據(jù)學(xué)生實際情況，采取恰當?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習方法，如任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、角色扮演法等。課堂上，我們充分關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)，想盡各種方法，積極運用多媒體手段，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，讓學(xué)生動起來，取得良好效果。

我們精心布置作業(yè)，認真批改，充分發(fā)揮作業(yè)對學(xué)生的促進作用。老師們并不滿足現(xiàn)有水平，相互聽課，取長補短，改進教學(xué)。為了開闊視野，各位老師通過上網(wǎng)、讀報刊、看電視、聽講座等途徑，學(xué)習最新知識，充實頭腦，讓自己具有持續(xù)的教學(xué)能力。學(xué)期末，每一位老師完成了規(guī)定的各種學(xué)習任務(wù)，受到學(xué)校的好評。

三、瞄準大賽，選撥訓(xùn)練

職業(yè)技能大賽是檢驗一個學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)質(zhì)量的重要方式。德育組每年都組織學(xué)生參加創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)比賽，都取得良好成績。本學(xué)期，我們決定充分發(fā)揮學(xué)校技能運動會的引領(lǐng)作用。在總結(jié)2011年學(xué)校技能運動會比賽情況的基礎(chǔ)上，我們對2012年德育技能運動會進行了改進，本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主 動性，尤其是極大調(diào)動全體學(xué)生的參與積極性的原則，舉行了預(yù)防艾滋病手抄報比賽。因為此項賽事需要學(xué)生群策群力，團結(jié)協(xié)作。首先是在10月擬訂通知，確定賽程，接著，在11月諸班講解預(yù)防艾滋病知識，采取看視頻，分組討論交流等形式，使學(xué)生獲得艾滋病知識，預(yù)防方法。12月份，各班上交作品，我們組織評委，認真進行挑選，分出一、二、三等獎，圓滿結(jié)束了校級技能運動會。我們從中選拔兩位同學(xué)參加創(chuàng)業(yè)計劃書比賽，選拔兩位同學(xué)參加創(chuàng)意與創(chuàng)造比賽。對這些學(xué)生，我們制定計劃，精心指導(dǎo)，認真訓(xùn)練，確保2013年市職業(yè)技能大賽取得好成績。

四、積極進行教育教學(xué)改革

本學(xué)期，我們積極探索課堂教學(xué)模式改革。首先是集體備課。我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，對各自學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，采取討論、上網(wǎng)等方式，加以解決。每上一堂課，我們努力做到先周備課，撰寫教案。在各級考核中，我們的教案因為書寫認真，環(huán)節(jié)齊全，總是受到表揚。只有備好課，才能上好課。其次，精心制作課件。雖然老師們自身的水平有限，制作課件技術(shù)較低，但大家不氣餒，通過各種途徑解決制作過程中遇到的問題和困難。有了這些教案、課件，再加上教室里的多媒體設(shè)施，我們的德育課堂教學(xué)就活了起來。學(xué)生不再是單純的聽課，而是看視頻，看圖片，看文字，看老師，隨著老師的口令，積極的行動。像心理健康課，每堂課都有熱身活動、心靈聚焦、活動體驗、心里寶典、心理自助等環(huán)節(jié)。在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課上，我們播放歷屆大賽獲獎學(xué)生作品，參賽學(xué)生錄像，競賽規(guī)程，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)新貴在觀察、思考、行動。在經(jīng)濟政治與社會課上，我們采取任務(wù)教學(xué)法，如商品的教學(xué)，老師首先提出任務(wù)，然后讓學(xué)生看書，重點組織學(xué)生在黑板上板書，講解，學(xué)生評委打分，給每個學(xué)生的表現(xiàn)給予正確的評價。這種教學(xué)方法，鍛煉了學(xué)生的各種能力，遠遠勝于單純的老師講課。總之，課堂是動的，是有朝氣有活力的，教師應(yīng)該少動，讓學(xué)生多動。教師要讓學(xué)生明確學(xué)習任務(wù)，采取自學(xué)、討論、交流等方式，解決重點難點，實現(xiàn)教學(xué)目標。

本學(xué)期，我們積極進行晚自習改革，探索出了晚自習“看、寫、說、評”四環(huán)節(jié)主題活動。實行教學(xué)部改革以來，對老師們的要求更加嚴格規(guī)范。如何維持好晚自習的秩序，是擺在老師們面前的一項重大課題，因為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習的動力不足，不愛學(xué)習，不會學(xué)習，便想方設(shè)法干別的，造成秩序混亂，無形中增加了老師們的壓力。我們在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，決定每周確定一個活動主題，讓學(xué)生圍繞主題，有序活動。如對學(xué)生進行氣質(zhì)測試，幫助學(xué)生了解自己氣質(zhì)的類型，了解自己的優(yōu)缺點，從而發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。某學(xué)生經(jīng)過測試，知道自己 氣質(zhì)類型及優(yōu)缺點，懂得有意識的規(guī)避缺點。在世界艾滋病日前后，配合今年的主題“行動起來，向零挺進”，組織學(xué)生觀看預(yù)防艾滋病錄像片，使學(xué)生了解了艾滋病的知識，預(yù)防措施，具有了預(yù)防艾滋病的基本生活技能。教師下載《變形記》、《戰(zhàn)旗》、《百年情書》、《唐山大地震》、《溫州一家人》等健康有益的電視劇，或者電影，讓學(xué)生觀看，說感受，達到了教育學(xué)生的良好效果。如果沒有這些措施，晚自習是相當混亂的，要想形成良好的秩序，非常困難。今后，我們可以集中整個服裝信息部全體老師的智慧，尤其是發(fā)揮班主任、微機老師、德育老師的聰明才智，整合資源，信息共享，制定切實可行的晚自習“看、寫、說、評”主題計劃，讓每個學(xué)生通過看積極向上健康有益的電影或者電視劇，動筆寫出觀后感，分小組交流，各組再選出代表，在全班進行交流，最后，評選出最好的體會，激勵學(xué)生。若有可能，可以舉行整個部或者整個學(xué)校的晚自習主題計劃，使晚自習成為學(xué)校德育教育的重要渠道。晚自習“看、寫、說、評”四環(huán)節(jié)主題活動，關(guān)鍵在于評，如果評價得當，就會使每一個學(xué)生都能積極行動起來，主動參與。實踐證明，學(xué)生只有多參加活動，才能增強自信，產(chǎn)生學(xué)習做事的興趣，形成良好的學(xué)習風氣。

五、打造辦公室文化，營造良好辦公環(huán)境

本學(xué)期，我們執(zhí)行按照學(xué)校、部里的規(guī)定，維護良好的教 學(xué)秩序和辦公秩序。每天，打預(yù)備鈴之前簽到。每節(jié)課，提前5分鐘進教室。“我的課堂我做主”，不隨便放出一個學(xué)生，保證課堂教學(xué)正常進行。在規(guī)定的時間內(nèi)簽退，嚴格遵守作息制度。有事請假，不無故耽誤工作。上午第四節(jié)放學(xué)后，組織學(xué)生站隊，送學(xué)生到食堂就餐。下了晚自習，讓學(xué)生列隊去宿舍。值班時間，班空里，巡視教學(xué)樓周圍，學(xué)生回到宿舍后，反復(fù)檢查學(xué)生人數(shù)，催促學(xué)生睡覺。早晨，催促學(xué)生起床，檢查學(xué)生上早操情況。對于辦公區(qū)域的衛(wèi)生，精心打掃，一塵不染，創(chuàng)造良好的辦公衛(wèi)生。辦公室里，我們不高談闊論，不玩牌打游戲，而是集中精力集體備課、制作課件、討論課程改革等，形成濃郁的辦公室文化，使辦公室成為大家工作的樂園。

一番耕耘，一番收獲。經(jīng)過全體老師的努力，德育組取得巨大成績：指導(dǎo)學(xué)生參加全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風采”競賽職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，獲得二、三等獎；參加市教改實驗項目，獲得三等獎；市教師教學(xué)基本功比賽，取得二等獎。還參加了青島市創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教學(xué)設(shè)計和課件制作比賽。

百尺高竿，更進一步。今后，德育組全體教師將繼續(xù)發(fā)奮努力，做出特色，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓學(xué)校滿意，讓社會滿意。

第三篇：德育組工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期德育教學(xué)備課組工作總結(jié)

德育教學(xué)組每位老師本著務(wù)實、團結(jié)、奉獻的工作精神，圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、按照工作計劃，有序開展工作 本學(xué)期在學(xué)部教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實可行的開展集備活動，做到定時間、定內(nèi)容、定形式，在具體的集備活動中，我們努力探索最佳教學(xué)方法，積極響應(yīng)張總校長提出的快樂教學(xué)的課改精神，力求提高課堂質(zhì)量，真正提高教學(xué)質(zhì)量，在集備活動中，認真落實教務(wù)處的各項工作任務(wù)，對本組工作積極討論，達成共識，重視教學(xué)主陣地，任務(wù)進行教學(xué)反思，真正做到備教相符。

二、堅持集體備課

在每次集體備課活動中，力求教師們發(fā)揮主觀能動性，靈活地掌握教材，也可能創(chuàng)造性地編寫教案，主要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，各學(xué)科相互滲透結(jié)合，對于授課內(nèi)容可靈活多樣，理解每個單元每節(jié)課的知識點，重難點，使學(xué)生對知識點的理解和吸收更加清晰。

本備課組從集體著手，提高教學(xué)質(zhì)量，每周二下午是我們的集備時間，集體備課的內(nèi)容分兩個部分：

1、總結(jié)上一個集備內(nèi)容的教學(xué)得失，總結(jié)本組成員的常規(guī)工作，有哪些成功之處，存在哪些不足，哪些必須在今后的教學(xué)中加以彌補和強化。

2、討論下次集備的內(nèi)容，教學(xué)重點、難點，教學(xué)目標的點位，教學(xué)方法和方式，包括學(xué)生的學(xué)情和學(xué)法。

三、嘗試課堂改革

在集備活動中，學(xué)習總校課改新精神，結(jié)合新的教學(xué)理念，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉快寬松的學(xué)習氣氛，激發(fā)學(xué)生潛能，以風趣幽默的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得有趣。因此要求本組成員要廣泛收集教學(xué)資料，以藝術(shù)的教學(xué)手法來激活課堂。

四、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng) 實際教學(xué)過程中，除了培養(yǎng)學(xué)生的主學(xué)習能力以外，對學(xué)生的行為習慣以及學(xué)習習慣應(yīng)進行培養(yǎng)。要求他們多讀書，多發(fā)現(xiàn)、多與老師交流互動。用靈活多樣的教學(xué)方法吸引學(xué)生。在學(xué)習的過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀。使他們在學(xué)習過程中健康成長。

五、加強組內(nèi)聽評課活動，相互交流，共同提高

開學(xué)初，學(xué)部教務(wù)處布置了青藍接對工程，老教師帶領(lǐng)新教師，推行老教師的示范課和新教師的匯報課活動，相互借鑒經(jīng)驗，各自對自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進行反思，分享教學(xué)成果。在教案設(shè)計上，盡力符合不同層次的學(xué)生的學(xué)情。專業(yè)班和普通班使用不同的教學(xué)方法和教案，制作課件時候注重實用性，提高課堂教學(xué)效果。

六、今后努力方向

1、繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，不能滿足現(xiàn)狀。

2、學(xué)習總校課改精神，掌握更多的信息，為今后教學(xué)工作準備。

3、通過討論、教研、交流，使備課組成員的知識、理論水平進一步提高。

第四篇：201210高二級組德育會

自律、自主、自強

一．紀律警告，記過，留校察看，勸退，開除學(xué)籍。注意哪些行為會導(dǎo)致記過以上處分？

導(dǎo)致記過以上1：重大違紀，已有29人記過，13人留校察看。黃賭毒盜，抽煙，喝酒，打牌，拍拖，作弊，上網(wǎng)吧，夜不歸宿，爬墻，打架，破壞公物，帶入違禁物品，非法借用和涂改他人證件，影響安全治安教學(xué)秩序，多次用手機睡覺遲到和曠課。

導(dǎo)致記過以上2：處理問題的態(tài)度和方式，暴力解決，態(tài)度惡劣，聚眾參與，拒不悔改，一錯再錯。

導(dǎo)致記過以上3：無故離崗，無交代，隨意無所謂。

或者本來是小事，處理不當導(dǎo)致記過以上處分，或者本來是重大違紀，處理不當導(dǎo)致直接開除。舉例： 舉例1.（發(fā)生在我們學(xué)校的）：學(xué)校里兩個同學(xué)拍拖，摟抱，跑，不認錯，語言手機干擾課堂，對抗，擅自離崗，處理是直接開除。舉例2.同是兩個同學(xué)，不請假，騙家長老師，沖校門，爬墻，黑網(wǎng)吧，夜不歸宿，不認錯，拒不悔改，重復(fù)再犯。怎么處分？ 舉例3.一群人抽煙打牌，牌扔在校園，又偷別人的書，撕成紙條，扔在校園，多次不改，怎么處分？

錯誤1：以為是小事，其實是聚眾參與（打牌，大量扔紙屑，起哄，集體遲到曠課，一群人抽煙喝酒），影響正常秩序，惡劣。

錯誤2：本身是小事，以為只是最先行為本身錯誤，其實關(guān)鍵是后面問題的處理和表現(xiàn)，結(jié)果變成小錯誤只是一個導(dǎo)火線。比如曠課，態(tài)度惡劣，拒不悔改，干擾課堂，重復(fù)再犯。

錯誤3：以為只是個人問題，以為是宿舍問題，以為只是家里問題，其實是班集體，級組和學(xué)校層面的問題。比如上課用手機，手機問題是學(xué)校層面上的。比如無故離崗，夜不歸宿，全校上下，家長徹夜尋找。處理：由于違紀本身，處理問題的方式，無交代和隨意處置，往往將問題放大，惡化，不可收拾。教育不是萬能，惡劣影響，不可挽回，只能嚴肅處理。

級組紀律加強：

1.建立全級學(xué)生高中紀律電子檔案。記錄大小違紀行為和跟蹤教育。

2.平時安排值日老師檢查到位，嚴格按照學(xué)校違規(guī)違紀處理條例記錄違紀行為并入檔。

3.要求班主任每周機動檢查睡覺3次，每月全部統(tǒng)計曠課名單寫入學(xué)生電子檔案。

4.發(fā)現(xiàn)一例重大違紀，處理一例，絕不姑息。

5.完善違紀處理程序，詳細填寫違紀情況，約家長，填寫保證書，告知下次違紀的處理，處分后表現(xiàn)反饋寫入電子檔

案。

6.定期召開記過以上學(xué)生會議，定期召開級組德育教育會議。

體現(xiàn)自律，自立，自強。全體同學(xué)要學(xué)會學(xué)習和休息，學(xué)會正確處理日常生活和學(xué)習問題，明確權(quán)利與義務(wù)，弄清那些是要做的，那些是一定不能觸碰的高壓線（比如抽煙喝酒打牌，你滴爺我還不會。），也要認識到不是一個人在戰(zhàn)斗，都是集體，團隊，班級以及級組，整個學(xué)校在教學(xué)教育上向前發(fā)展和推進。不僅要有個人榮辱，更要有集體觀念。注意自己的行為對班級對學(xué)校帶來的影響。

二．除了違紀行為，我們更看到的是高二級的進步，除了個別嚴重違紀的學(xué)生，整體集體還是上進的，向前推進的。很多同學(xué)已經(jīng)意識到基礎(chǔ)的薄弱，與人的差距，備考的難度和緊迫，確定高考目標，理清備考思路，早起晚歸，不達夢想不罷休的干勁。以后級組會希望多時間探討好的表現(xiàn)，積極的因素。

班級推進： 班干團隊強大，科代表負責創(chuàng)新，黑板干凈，早晚讀自習課不需老師管理，值日到位，學(xué)習氛圍濃厚，班級活動無手機周，學(xué)習周，科代講題，班歌等。享受！

個人努力：本科目標100 200，上課超認真，下課主動超越，問問題，老師溝通，6:30到課室，時間分為20分鐘，主動留校，超前50多本課本復(fù)習和題型訓(xùn)練。I 服了u！

三．要求和期待：自律，自立，自強。八jing：凈, 靜，敬, 勁, 鏡，徑, 競，境。

提高個人修養(yǎng)，學(xué)會欣賞，明確紀律要求，成熟理性對待和處理問題，確立奮斗目標并為之全力以赴，用兩年時間超越夢想，用我們的行動體現(xiàn)和風的生活和學(xué)習是無悔的。

第五篇：二年組德育工作總結(jié)

篇一：二年級班級德育工作總結(jié) 馬家洼小學(xué)二年級班主任德育工作總結(jié)（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多 于遺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評，遺憾只因管理制度的不夠完善。一 年來，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低年級學(xué)生特點，積極開展以愛國 主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為人師表，率先垂范

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸 學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自 身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實踐 中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生 人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán) 境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結(jié)； 和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛 戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

二、強化日常行為規(guī)范教育。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在 于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通 過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設(shè)良好的校風、班 風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了 對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)教育。

對于每學(xué)年的開學(xué)，我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴格要 求，一抓到底。一學(xué)期以來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強了學(xué)習習慣的培 養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同 學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué) 生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課 堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

2、建立學(xué)生一日常規(guī)。為了規(guī)范小學(xué)生行為，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī)。我首先將班級進行分組，然后 讓小組長對班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來量化打分。然后每個月對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行鼓勵表揚。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。

三、重視與家長的聯(lián)系

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。如在每月收收生活費家長來訪或打電 話的機會，我總是給他們匯報小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達到雙向管理學(xué) 生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏 得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。每逢過節(jié)的時候，很多家長都會給 我發(fā)來祝福的信息，并且會發(fā)些感謝我對他們孩子的教育。雖然只是一個短信，但是能得到 家長的肯定是對我工作的認同，也是我繼續(xù)努力的動力

長期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現(xiàn)代著名 教育家葉圣陶曾說：教育就是習慣的培養(yǎng)。充分強調(diào)了習慣對于兒童成長及其教育的重要 性。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅實的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習慣及個性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識。篇二：二年級班主任德育工作總結(jié)

二年級班主任德育工作總結(jié) 2011、7

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養(yǎng)

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為二（2）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。

四、關(guān)心學(xué)生，使家長放心。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。在十、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習呀！”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。

總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。篇三：二年級上德育工作總結(jié)

二年級上冊德育工作總結(jié) 李 醒

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、對學(xué)生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

二、重視班委班風建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工作做的更加出色。