第一篇：寫給逝去的童年

寫給逝去的童年

166班李坤駿 親愛的我：

你好！

正在讀這封信的你，想必已經(jīng)知道了，這封信來自未來的我，也就是十年后的你。但請不要忙亂、慌張，耐心讀完這封信！

你有多久沒有去我們的“王國”了？還記得那是一個(gè)幅員遼闊的帝國，屬于你，屬于我，也屬于那里的子民——各種各樣的昆蟲、小動(dòng)物。雖沒有亭臺(tái)水榭，但卻溫馨可人。如此美的仙境怎能不令人魂?duì)繅衾@？

那時(shí)，我們在廣闊的“王國”里自由自在地奔跑、嬉鬧。霎時(shí)，萬物復(fù)蘇、百花齊放，小草也不甘示弱，慌忙抽出芽兒來。還有那溫柔的牽牛，那可人的薔薇，開的是那般的爛漫，那般的美麗，那般的飄香。而我，已經(jīng)聽到了春姑娘的腳步，一切是那么和諧、那么繁榮。到了夏天，太陽也不是那么灼熱，風(fēng)兒輕輕拂過河畔的細(xì)柳。泉水叮咚作響，森林變得繁密，撐起片片綠蔭，小動(dòng)物們一齊歡騰起來。而我們，作為“王國”的主人，作為管理它的“巨人”。自然不會(huì)辜負(fù)夏的美意，你是否已拿起可愛的風(fēng)箏，來到這片柔軟的草地，把它高高升起？但請輕一些跑，慢一些跳，可別把小草給踏壞了。

秋天來了，天高氣爽，農(nóng)田里的麥穗都變得金黃，果樹都結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。這時(shí)，你一定正趴在樹上，忙著收獲呢吧？但別忘了

給外公外婆留下幾個(gè)?。“?，對了，可得給果樹施上肥，不然明年它們可會(huì)不高興的。

天空又飄起了朵朵雪花，銀裝素裹，寂靜寒冷，附近的村莊升起縷縷炊煙，記得多穿幾件，可別凍壞了。但也別貪睡，你還得去巡視呢，把掉落的雛鳥送回巢去，把受凍的蛐蛐放到領(lǐng)子里，明年再把它送回來。當(dāng)然，“王國”絕對是少不了雪人的，你還得記著邀請小伙伴們一起打雪仗喲。這就是冬天的魅力，如同一首令人賞心悅目的圓舞曲，使人無法自拔。

可現(xiàn)在，我卻希望你珍惜僅有的時(shí)間，抓住這即將逝去的美幻的夢境，這錦繡般的天地。十年，轉(zhuǎn)瞬即逝，你可知道，現(xiàn)在的我，十年后的你，在沒有地方可供休憩、玩耍，到處是污染的河流和土地?！巴鯂币呀?jīng)不復(fù)當(dāng)年的光彩，不似從前的繁華，不再像過往那樣的生機(jī)盎然。現(xiàn)在只?？菽倦s草，一片沉寂的土地，子民們也不知去向。

時(shí)間一天天過去，好像什么都沒有改變，但是當(dāng)你回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都不同了。我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)了我是那么懷念我的“王國”，這便是我寫這封信給你的原因。曾經(jīng)美麗如斯的樂園啊，你何時(shí)才能重現(xiàn)生機(jī)？也許，我們現(xiàn)在應(yīng)該開始了！

十年后的你20XX年X月X日.

第二篇：關(guān)于童年的作文：寫給逝去的童年

關(guān)于童年的作文：寫給逝去的童年

關(guān)于童年的作文：寫給逝去的童年

時(shí)間透過指縫悄悄地溜走，抓不住，趕不上，回望過去，童年是那么美好。

夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁，耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸，和風(fēng)吹拂著，淡淡的花香充滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。

“呵呵，沒抓住，快來呀，快來?！币蝗盒W(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容，轉(zhuǎn)過頭，看到幾個(gè)淘氣的小孩攀在樹干向同學(xué)炫

耀，她看著自己的同學(xué)笑著說;“看我多有力氣，你們行嗎。”說完又跳下來告訴別人。“你過來!”一陣嚴(yán)肅的聲音傳進(jìn)我的耳朵，聞聲看去，一個(gè)嚴(yán)厲的

老師指著攀樹的小學(xué)生說。小學(xué)生臉上的笑容瞬間消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的面前，老師指著她厲聲教導(dǎo)：“你一

個(gè)女孩子像個(gè)男孩一樣沒個(gè)正型??”

看到這里我不禁想到了小學(xué)生淘氣，和同學(xué)一起爬樹摘櫻桃吃，老師得知后一頓教導(dǎo)，心里卻滿是開心，并沒有被老師批評后的羞愧和緊張，因?yàn)槟菚r(shí) 的我們滿了天真和無邪。

“預(yù)備，跑。”那邊正進(jìn)行著接力比賽，兩位同學(xué)奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學(xué)都大聲的歡呼著，鼓勵(lì)著，接棒的同學(xué)臉上并不

是笑容，而是緊張身后的同學(xué)給予他肯定，他卻沒有一絲怠慢，當(dāng)棒遞過來的時(shí)候，什么也不顧，一心只為了本隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>

并沒有垂頭喪氣，而贏的一方也沒有驕傲，小小的團(tuán)體充滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“友誼第一，比賽第二?！眱申?duì)都不計(jì)輸贏，快樂的笑著。

是啊，童年的我們最重要的就是友誼，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，朋友總能給你自信?！岸６?，叮叮?！睈偠纳险n鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn) 實(shí)，回到教室，仍能聽到操場上小學(xué)生的笑聲，是甜美的，是純真的。

童年充滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺得我的童年并不幼稚，也不覺得不完整，因?yàn)槲矣羞^。

【評語】小作者展示了童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用細(xì)膩的筆端書寫著童年帶給我們的笑聲、甜美和純真。文章結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計(jì)巧妙。用真摯的情感回憶著

童年，珍藏著童年，引起讀者共鳴。

第三篇：寫給童年

寫給童年：

你知道嗎？有時(shí)候我常常想我到底是厭惡你的匆匆溜走，不與我告別，還是偏愛你和我一起在蜻蜓點(diǎn)水般的生活中共享甜蜜。或許，都有吧~ 清早，聽見門外鈴聲那熟悉的旋律，揉著惺忪的睡眼，我忽然想起了你——童年，想起了屬于我們的零食，漫畫，游戲······那一次考試前，媽媽說讓我復(fù)習(xí)，你調(diào)皮的和我說不著急，不忙，先打會(huì)兒游戲機(jī)，吃點(diǎn)零食，于是我在你的糖衣炮彈下屈服了，我和你盡情的玩耍，忘乎所以。不在乎成績，不在乎爸媽的“苦口婆心”，成績下來了，才想起了單詞還不會(huì)背，生字還不會(huì)寫······盡管之后小屁股2天坐不了椅子，但你總是誘導(dǎo)我說出一句話：“死得其所”。

中午，剛剛在老師那里背完了單詞，走到了操場上看見有一只漂亮的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，這景象又喚醒了和你在一起的日子，那天我被爸媽逼著寫完了作業(yè)，早就憋不住了，于是你提了一個(gè)很好的建議，那時(shí)正值春天，我們?nèi)チ瞬贿h(yuǎn)的田野處放風(fēng)箏，瘋狂的奔跑著，你高興的對我說，這才是春天，只有真正適合自己的才是最好的，你告訴我，不要被羈絆，要懂得為了自己而“追逐”。

夜晚，下自習(xí)了，剛剛下過雨的水泥地上，還有些水坑調(diào)皮的與眼神不好的同學(xué)搗亂，就像你一樣總是很調(diào)皮，那次媽媽讓我去買一袋鹽，在回家的路上你那可惡的好奇心非逼著我打開來嘗嘗，結(jié)果我抓了一大把放在嘴里，咸的我后來喝了至少5大杯水，撐得小肚子鼓得像圓皮球似的。幸好還有點(diǎn)好處那就是了知道鹽是什么味的，否則我一定和你“絕交”！

說真的，我很享受和你在一起的時(shí)光，或許是因?yàn)槟憧偰芙o我?guī)砼d奮，欣喜，而卻沒有悲傷，沒有煩惱，就像出生的小羊渴望母乳滋養(yǎng)它瘦弱的身軀一樣，就像鳥兒渴望廣闊的天空來盡情遨游一樣，就像漂泊在水中的尤物渴望找到岸邊?？恳粯樱苁窍蛲?。

和你在一起，你帶我飛帶我狂，在那些夜晚，星星帶我幻想帶我許過愿望，你偷偷的問我，愿望是什么？我俏皮的和你說“秘密”，其實(shí)很簡單，是希望你永遠(yuǎn)能伴我左右······

第四篇：寫給逝去的青年時(shí)代

寫給逝去的青年時(shí)代

“人生易老天難老，歲月是把殺豬刀?！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)把偉大領(lǐng)袖的詩句與網(wǎng)絡(luò)上的流行用語聯(lián)系起來居然是如此的通順，似乎還挺押韻。據(jù)說2012年是世界末日，不過至今似乎還挺安全，全球除了偶有地區(qū)發(fā)生一些小的不能再小的地震之外，大家過得還是很悠閑。又到了每年的“五四”節(jié)，按照聯(lián)合國的說法，15－24歲的是青年；國家統(tǒng)計(jì)局認(rèn)為是15－34歲；共青團(tuán)定義成15－28歲，折中來算，加之今年又是共青團(tuán)成立90周年，按照28歲的底線，今年好像是鄙人最后一個(gè)青年節(jié)了。既然是最后的，自然是珍貴的，寫一點(diǎn)東西，發(fā)發(fā)感慨，以為紀(jì)念。

今天是共青團(tuán)成立90周年，“中國共青團(tuán)是伴隨共產(chǎn)主義小組和共產(chǎn)黨的誕生而誕生的，團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址與黨的誕生地都位于上海。統(tǒng)計(jì)顯示，中國已有超過7800萬名共青團(tuán)員?！惫睬鄨F(tuán)發(fā)展的真是不錯(cuò)，不過我突然間想到另外兩個(gè)團(tuán)組織：一個(gè)是1947年被國民黨并掉的“三民主義青年團(tuán)”；一個(gè)是1945年被打掉的“希特勒青年團(tuán)”，要是能存在到現(xiàn)在，想必也都發(fā)展的不錯(cuò)。

話說回來，到目前為止，青年節(jié)稀里糊涂地也過了那么多次，按年齡算，最早的一次也在本世紀(jì)內(nèi)，不過肯定是沒印象了。我們常說人生入戲，一幕一幕，一出一出，開始的時(shí)候平淡無奇，一般印象都不深刻，到了快結(jié)束了，收尾了，那就是高潮了，歡喜團(tuán)圓、慷慨激昂、生離死別、成王敗寇、死去活來，圓滿的大結(jié)局固然是好的，但總免不了曲終人散的傷感。但青年節(jié)這個(gè)東西（事實(shí)上不是個(gè)東西）以后沒得過似乎也沒有什么壞處。不像兒童節(jié)，過完了，6月1號(hào)就沒假放了，也沒好吃的東西了，孩子們永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的，對她們來說這兩者還很是重要的。

如果說真要有什么要感慨的話，那也只有時(shí)間了。十幾年的光陰確實(shí)不算短，剛跨入21世紀(jì)的那個(gè)零點(diǎn)，我似乎是在做數(shù)學(xué)題，那正是初三的歲月，課業(yè)負(fù)擔(dān)還是很重的，十幾年了，不能說滄海桑田，起碼也充充實(shí)實(shí)地過了高中三年，可惜的是沒談過戀愛；渾渾噩噩地過了大學(xué)四年，可惜談了戀愛沒成功；普普通通地工作到現(xiàn)在，可惜目前還是光棍，令人愉悅的憂傷。開個(gè)玩笑，28歲了，真TM的。

28歲這一年，毛澤東正在趕往上海參加一大；28歲這一年，周恩來正在領(lǐng)導(dǎo)上海60萬工人大罷工，兩年前他成了黃埔軍校政治部主任；28歲這一年，汪兆銘結(jié)識(shí)了袁世凱，一年前他剛剛刺殺了攝政王，并且贏得了一個(gè)美麗女子的傾慕與芳心；28歲這一年，魯迅結(jié)束了長達(dá)七年之久的留日生涯，回到故鄉(xiāng)；28歲這一年，梁漱溟已經(jīng)在北大的課堂上教了3年書；28歲這一年，費(fèi)孝通在英國倫敦大學(xué)開始撰寫他的代表作《江村經(jīng)濟(jì)》……28歲這一年，李政道開始在哥倫比亞大學(xué)任教，3年后他獲得諾貝爾獎(jiǎng)；28歲這一年，比爾蓋茲的微軟已經(jīng)成為業(yè)界營業(yè)額最高的公司；28歲這一年，史蒂芬·喬布剛剛離開蘋果，并開始電腦動(dòng)畫的創(chuàng)作；28歲這一年，楊致遠(yuǎn)的雅虎股票正式上市，一周之后的市值為8.5億美元；28歲這一年，丁磊的網(wǎng)易已經(jīng)運(yùn)營了2年；28歲這一年，馬化騰正式推出他的騰訊QQ，這只鴨子在今后十幾年中幾乎徹底改變了中國人的日常生活…….28歲這一年，雷鋒已經(jīng)去世6年了，他至今仍是中國人心目中最完美的道德模范……

你可以不厭其煩地羅列那些在28歲就已經(jīng)或是快要獲得成功的人物，那映襯你此刻內(nèi)心的不安，是表達(dá)一種懊悔之情或是邪惡的嫉妒，還是兼而有之？回想逝去的青年時(shí)代，一切似乎都是那樣的模糊不堪，當(dāng)你試圖尋找一個(gè)詞亦或是一段語句，可以總結(jié)這段既平淡無奇卻又充滿無數(shù)不確定的、乏善可陳卻又看似美好的時(shí)光時(shí)，感到的盡是自己的語言貧乏，一種空虛與無助，如噴薄的泉水從心底涌出，似乎要將人包圍，將人吞噬。

昨日看到微博上白巖松談了當(dāng)下社會(huì)需要新的構(gòu)建，他說了三點(diǎn)“捍衛(wèi)常識(shí)、建設(shè)理性、尋找信仰”，我本以為捍衛(wèi)常識(shí)是第一位的，現(xiàn)在看來尋找一個(gè)不壞的信仰似乎更重要些。當(dāng)你發(fā)誓不能碌碌無為，不能虛度年華時(shí)；當(dāng)你立志要建功立業(yè)，要封妻蔭子時(shí)；當(dāng)你試圖從書中尋找答案，尋找一種適合你的追求，尋找你期望獲得的哲學(xué)時(shí)，你會(huì)感到一切都是那么的變幻莫測，一切又都是那么的不可靠。你面臨的是普遍的焦慮感，技術(shù)革命、信息化浪潮和民主化的沖擊，舊的信仰早已被嚴(yán)重摧毀，而新的信仰尚未形成，你將舉足無措。當(dāng)你抬頭仰望天空，心中出現(xiàn)的將不再是康德希望的道德準(zhǔn)則，面對日新月異的世界，你什么也抓不??；低下頭去，腳下的土壤已經(jīng)松動(dòng)，“一切堅(jiān)固的東西都煙消云散了”，你不知道能踩住什么。你只能長嘆：一切都在不可避免地走向庸俗。

21世紀(jì)的前十年，是80后開始融入社會(huì)的十年，我們面對的是人類歷史上最為波瀾壯闊的試驗(yàn)場。Harold Rosenberg曾言“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚，但歷史的內(nèi)容不僅僅是服裝和行話。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù)，便是在他的壓力之下死于荒野。”我們不僅要維持“中國速度”，更要推廣“中國模式”，我們不僅要忍受“中國模式”帶來的負(fù)擔(dān)與幻滅，更要為“中國速度”帶來的副產(chǎn)品和發(fā)展垃圾買單，甚至付出鮮血和生命。當(dāng)你立志要不再世俗，不再犬儒之時(shí)，當(dāng)你想遵守人類社會(huì)基本的道德準(zhǔn)則（愛、同情、正直、公正、善良）哪怕實(shí)事求是之時(shí)，你居然發(fā)現(xiàn)這似乎比登上火星還缺乏可能。我總以為一個(gè)人不該為自己活著，或者說不能單單為自己活著，就像肯尼迪在就職演講時(shí)說的那樣“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么?！笔堑?，我們都是想做一些事情的，而事實(shí)上呢，天涯上曾有這樣一句話，說的是當(dāng)代青年兩大憾事，一恨報(bào)國無門，二恨A片有碼。畢竟無碼的毛片還是很多的，不過報(bào)國的門路在哪里？只有天知道。

啰啰嗦嗦寫了上面一大堆，回看一下，又不知道都寫了什么，滿口荒唐言是肯定的，不過沒有辛酸淚，還是快樂一點(diǎn)好，這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代……這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。我是不希望下地獄的，也不希望死于荒野，畢竟還沒有活夠。

最后用兩句話做為結(jié)束吧：

人活在世界上，快樂和痛苦本就分不清。所以我只求它貨真價(jià)實(shí)?！跣〔?/p>

中國的豆腐也是很好吃的東西，世界第一?！那锇?補(bǔ)充一句，鄙人的本家秋白先生28歲時(shí)已經(jīng)是中國共產(chǎn)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人了，他被后世稱為“永久的青年”。

是為紀(jì)念。

第五篇：逝去的童年作文

【精選】逝去的童年作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的逝去的童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當(dāng)傍晚的最后一縷陽光消失，當(dāng)黑夜的最后一顆流星劃過地平線，我的心不禁黯然神傷。因?yàn)橐馕吨业耐昙磳⒔Y(jié)束。想到以前的生活，我陷入了沉思中……

記得剛上幼兒園時(shí)，我總是不肯去上學(xué)。但沒辦法啊，我只得每次在爺爺?shù)暮迥棠痰尿_之下去上學(xué)。而每當(dāng)爺爺送我去上學(xué)時(shí)我總得嘮叨一陣子：“爺爺，你要記住放學(xué)了早點(diǎn)來接我?！薄盃敔?，你要叫老師早點(diǎn)放學(xué)。”而此時(shí)，爺爺總會(huì)慈愛地摸一摸我的頭，笑咪咪地說：“好?！彪m然只有一個(gè)字，爺爺總喜歡把它托得好長，好像那樣才能表達(dá)出爺爺對我無限的愛意。這時(shí)我就會(huì)假裝乖巧地扭過頭轉(zhuǎn)過身。不過等爺爺走了很久了之后，我又大聲地把爺爺叫回來，又對爺爺反反復(fù)復(fù)說那幾句話。在我記憶中，爺爺對我那幾句話好像百聽不厭，他對我的態(tài)度從未變過……

現(xiàn)在我懂事了，上學(xué)不用爺爺哄了，更不要爺爺送了。爸爸媽媽說我長大了。但我不明白：難道這就是長大？

后來，我上小學(xué)了，每年都有六一兒童節(jié)，每次學(xué)?？倳?huì)排許多節(jié)目?；蛲拕。蚋栉?，或小品。每個(gè)節(jié)目都會(huì)給我們驚喜，給我們快樂。這段時(shí)間無疑是我最快樂的回憶。

但是，有一天我猛然發(fā)現(xiàn)：六一兒童節(jié)的舞臺(tái)不再屬于我。舞臺(tái)上的孩子還是那么快樂，但看不到我的影子。我突然覺得，我從一個(gè)演員變成了觀眾……

逝去的童年仍有許多故事，但我何時(shí)才能找到它？

童年是一抺彩紅，當(dāng)你看到時(shí)，也許是多姿多彩的。但是隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝。你在看它時(shí)，它可能消失的只留下一點(diǎn)影子。在飛逝一些時(shí)間，又一次看見它時(shí)，你可能絲毫看不到它了。時(shí)光不待人，現(xiàn)在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。

回憶那時(shí)，對我十分嚴(yán)格的父親，總會(huì)向我問一些簡單的數(shù)學(xué)題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換，也對我造成了極大的困擾。每次做題時(shí)，元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間，我確一頭霧水，這是令我最窘迫的時(shí)候。父親期待與嚴(yán)厲的眼神注視著我，只要停頓很長的時(shí)間，就會(huì)受到父親的批評。每次受批評時(shí)，我的臉總是燒燒的，低著頭，眼淚在我眼中轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候母親每次都會(huì)來阻止父親：“她還小，還反應(yīng)不過來？不要強(qiáng)求孩子。”在我心里，母親就是我的救世主，父親每次聽后也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過的時(shí)候，但現(xiàn)在想起也不由對父親的用心良苦產(chǎn)生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。

難過與快樂的往事總是相伴著童年，又想起全家的九寨之行，這又是我童年感到最快樂的過往。神奇的九寨，如畫的風(fēng)景。當(dāng)我看到圓滾滾的大熊貓，嘿嘿的笑了一整天。看到美麗的五彩池兒，而不由自主地發(fā)出驚嘆！但那時(shí)的驚嘆又能是什么呢？不過是說句好美呀！罷了。但最令人興奮，最有回念的是在那陡峭的山峰之上，我一邊走一邊欣賞著山腳的風(fēng)景，手中拿著熊貓玩具，讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著玉兔一般。從山峰之上又轉(zhuǎn)入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮，在月光中飄飄而然了。現(xiàn)在想想真感到自己又傻又可愛。

童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底里留下了烙印。要說是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。

一次陪媽媽去超市時(shí)，剛買完東西結(jié)賬，我嫖了一眼旁邊人的小貨車。呵！有袋破了邊角的豆?jié){從車中流了出來，仔細(xì)湊近一看，又把它想成是水龍頭。邊用手去接著一滴一滴的豆?jié){，沒想到竟被貨車的主人誤解了。她竟然說我把她的豆?jié){弄破了，媽媽也相信了。我正想反駁她們，只能聽到一次又比一次的嚴(yán)厲批評?，F(xiàn)在想想，有時(shí)我想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但大人總不放棄任何機(jī)會(huì)來批評我？這件事令我記得很深。

童年如風(fēng)，微風(fēng)拂面的清爽；童年如畫，情懷如景記憶綿長；童年如歌，久唱永傳；愿童年永遠(yuǎn)記憶在我們的心中。

又一次，在夢中驚醒。萬籟俱寂中，一張張熟悉的面孔閃過，一幕幕熟悉的場景漸漸浮現(xiàn)出來，一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個(gè)春夏秋冬，仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝，謝了又開，增加著一圈圈的年輪——原來，不知不覺，我來到這世上，已經(jīng)12年了……

記得五年級的時(shí)候和全班同學(xué)一起去參加一個(gè)野外拓展生存訓(xùn)練，名為“小鐵人”，是在郊外。那次我們的任務(wù)是在野外做飯！我們自己找柴火，扔到直徑一米的鍋下面，還去池塘里捕魚，菜地里拔卷心菜、摘草莓，還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢！大家東追追西跑跑，硬是沒抓到一只雞！有人不耐煩了，拋石頭，可準(zhǔn)頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心，因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|野外的做飯方式。第一次撿柴火，拔菜，抓雞，捕魚，生火……雖然炒菜的時(shí)候大家都掉了鏈子，只能由家長們親手下廚，但是我們依舊對這次經(jīng)歷難以忘懷。

六年級的最后一次軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)明白了畢業(yè)的含義，也開始準(zhǔn)備同學(xué)錄，為即將到來的分別而哀傷。短短五天的軍訓(xùn)，不少人都哭了?？刹皇且?yàn)橄爰?，是觸景生情。這山，這宿舍，這基地，我們是最后一次看了——將來我們再回到這里，會(huì)不會(huì)感嘆物是人非呢？而在第四天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，大家的情感都達(dá)到了一個(gè)頂峰。《那些年》和《北京東路的日子》這兩首專門描寫畢業(yè)的歌讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都百感交集。六年啊，最天真，無憂無慮的時(shí)光，就要跟我們說再見了！這段不短的時(shí)間里，我們五班都是一同走過！三次軍訓(xùn)，各種踏青，出游，比賽——時(shí)光錘煉了不滅的友誼之光，我們五班早就是一體了！畢竟，人生又有幾個(gè)六年都是跟相同的人在一起呢？

時(shí)光荏苒，年輪飛逝。再過幾個(gè)月，我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學(xué)，告別童年，從“兒童”到“少年”，從懵懂到成熟，從游手好閑到壯志凌云，從迷惘到堅(jiān)定，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)…。這些年，我們真的學(xué)會(huì)了很多，也經(jīng)歷了很多。未來有一天，當(dāng)我們回到教室時(shí)，看到的不是自己曾經(jīng)的同學(xué)和那些喜歡或者不喜歡的老師，也見不到我們班同學(xué)在走廊上屢教不改地追跑打鬧，我們心中該是怎樣的失落？時(shí)光，真的太無情了！我多么想留住它，留住時(shí)間老人，可是——我能留下的，卻只有記憶。

分開是注定的，天下沒有不散的筵席。那么作為一個(gè)學(xué)生，我只能以加倍的努力來回報(bào)我曾經(jīng)風(fēng)雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未來！而在以后的時(shí)光里，我也會(huì)時(shí)常以這六年我們班所經(jīng)歷的事情來鼓舞自己，讓自己更加堅(jiān)定地朝理想走去。因?yàn)?，在我的心中，五班一直與我同在！

想起一句話：“云翻滾成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”即將走入初中的校門，眼淚，請留在眼眶，在未來成長的道路上，莫要迷茫！

童年，對于我們來說，都是一段永遠(yuǎn)也抹不掉的限量版回憶。它，好似一個(gè)個(gè)音符譜寫成的樂章；好似一朵朵鮮花圍成的花圃；又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它，是由一段段回憶組成；是由一件件往事組成；是由一個(gè)個(gè)人物組成；是由數(shù)不清的點(diǎn)滴組成；更是由我們的小學(xué)時(shí)光組成。

走進(jìn)校園，右轉(zhuǎn)，當(dāng)你聽見了一年級小朋友們的歡笑聲，看見了他們玩鬧的背影，對！沒錯(cuò)！就是那兒！又來到那兒了！我親愛的柚子樹，那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢的小精靈們，又見到你們了！你們總是不放過各種與我們相見的機(jī)會(huì)，連我的夢都舍得去打擾，不過我樂意被你們打擾，這是多么奇妙啊！現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我踏進(jìn)校門，又一次與你們相會(huì)，與可愛的你們打個(gè)招呼，空氣都變得清新起來。

柚子樹?。∧銈冎绬?？你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年啊！多么漫長的時(shí)光，多么歡樂的日夜！我的朋友，柚子樹，我常與你們訴心聲，你們是否聽到？就讓我最后一次與你們聊天，談心吧！你們在聽嗎？

六月，我們認(rèn)識(shí)的日子，六月，也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子；六月，是美好的日子，也是傷感的日子；六月，是我們攜手進(jìn)校園的日子，也是我們含淚告別的日子。

再過二十幾天，我們即將向母校灑淚揮手，告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。

再過二十幾天，我們將收到我們的畢業(yè)證書，將向教過我們的老師擁抱，告別，這其中，有我一向喜歡的，也有我曾經(jīng)討厭的；有嚴(yán)厲的，也有和藹的；有能與我們打成一片的，也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個(gè)，等到畢業(yè)那天，我們對他們都是不舍的。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性以及教學(xué)方式，每一位老師，都是我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的可愛的花朵。

一張張中學(xué)錄取通知書會(huì)將我們分散各地，但一份份同學(xué)錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個(gè)個(gè)瞬間，卻將我們永遠(yuǎn)地串在一起。

謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們終將逝去的童年！

當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)散去時(shí)，留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。

夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？

花開花落，潮漲潮汐。十幾年的光陰，如同針尖上的水滴到大海里，我的日子落進(jìn)時(shí)間的長流里，沒有聲音，也沒有影子，當(dāng)年天真無邪的我們，恍如一夜之間長大，當(dāng)年留下無數(shù)快樂的童年，早已不復(fù)存在……

還記得我最初的夢想：長大后，住在海邊的小鎮(zhèn)，每天清晨，披著朝霞，牽著小狗，嗅著花香，收集露珠，走在樹影斑駁的青石樹路上，路的.盡頭是海，我只愿天天面朝大海，春暖花開。

如今，我來到了這片“?！?，這不是大海的“?！保菬o窮無盡的“書?！?、“題?！保吁喽鴣淼氖悄坎幌窘拥目荚嚺c歷練，在離開小學(xué)的這一年里，單詞、公式、考試成了火爆的話題，沒有了已往的童心，我的生活也變得黯然失色，當(dāng)滿屋的玩具變成了一套套試卷時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成了上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿，是我要用一生去學(xué)習(xí)的，鮮紅的獎(jiǎng)狀更是我一輩子所追求的目標(biāo)！

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)不再是只會(huì)哭，只會(huì)鬧的女孩了。我早不會(huì)像以前那樣為一件小事大發(fā)脾氣，不會(huì)為一個(gè)布娃娃與妹妹打架，再也不會(huì)因看不見媽媽而大哭了……在一次次歷練中，我從只有父母大腿那么高長到可以俯視他們的高度；從一個(gè)壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和穩(wěn)重。不能逃脫，不能躲避，這更是成長；只能勇敢，選擇堅(jiān)強(qiáng)，這亦是成長?！拔覀兪嵌嗝聪矚g長高了，成為大人，而我們又是多么怕呢？”但這，就是成長。

屠格涅夫曾說過：遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些，在人生的旅途中，身邊如眼前也要握緊。

童年是美好的，它承載著我們一代人的歡樂與美好的記憶。但我終究會(huì)成長，童年像一葉彎舟，承載我的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，而我只能站在小河的這一端，看它漸漸消失在天際。而且，它用背影默默告訴我：不必追。

童年的小船走遠(yuǎn)了。

我已不再是小孩子了。

小時(shí)候，在學(xué)?？粗鴮W(xué)姐、學(xué)長和老師；在家里，看著爸爸、媽媽，覺得他們是那么的自由、快樂、威風(fēng)，是小孩子的“貼身保鏢”。那時(shí)，總是期盼自己快點(diǎn)長大。六年后，我從一年級的小種子長成了一棵樹苗，這不是我從小就翹首盼望的夢想嗎？但對于現(xiàn)在的我來說已沒有絲毫的喜悅。和我一起學(xué)習(xí)、共同走過六年學(xué)習(xí)生活的同學(xué)也即將分別；曾經(jīng)令我們歡呼雀躍的“六一”兒童節(jié)也漸漸離我們遠(yuǎn)去……

在我長大的同時(shí)，學(xué)會(huì)了責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)為人處事的基點(diǎn)；懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持是心中不變的信念；學(xué)會(huì)了誠信，誠信是無論如何也要實(shí)現(xiàn)的承諾；學(xué)會(huì)了關(guān)愛，關(guān)愛是一句溫暖人心的話語……

我長大了，有了自己的見解，也經(jīng)常幫著父母做一些家務(wù)活，幫父母分擔(dān)一些不順心的事，讓他們開心些。

我長大了，不開心的事也接踵而來，也經(jīng)常要緩解一下心情，打游戲？這可不行，不僅引響視力，而且浪費(fèi)時(shí)間，而我選擇的是看書，比如《亨利王子》、《查理九世》，一個(gè)個(gè)未知的區(qū)域，一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找線索來破案，當(dāng)看完一本小說時(shí)，便會(huì)驚訝：哇！我又和多多他們破獲了一起案件！這時(shí)，之前的不快便會(huì)煙消云散。

再見了，童年，未知的、全新的生活在等著我們！

不知不覺，我們將各奔東西，向著自己下一個(gè)目標(biāo)奮斗。

——題記

還記得，我們第一次見面，看著陌生的同學(xué)，坐在陌生的教室，講臺(tái)上站著陌生的老師一切，對于我們來說，都很陌生。

第一次寫的作業(yè)已經(jīng)不知道是什么時(shí)候，第一次到老師辦公室已經(jīng)不知道是什么時(shí)候了，第一次寫的作文已經(jīng)不知道是什么時(shí)候了

時(shí)光流走，像光溜溜的泥鰍，抓不住。

時(shí)間在一片片懵懵懂懂中飛逝，兒童節(jié)過得有滋有味兒，最有意思的是五年級時(shí)，那次，我們整一個(gè)年級都動(dòng)員，辦下了一個(gè)最美最好的兒童節(jié)，先是文藝表演，再是娛樂游戲，看那操場上一張張綻開的笑臉，多么有活力！

漸漸地，學(xué)習(xí)變得緊張了——六年級到了！

坐在教室里，總有幾分不舍，拿著同學(xué)錄，怯怯地站在旁邊，直到有朋友來找自己，才鼓足勇氣，拿出筆，拿出紙來讓他簽。

淡淡的回憶，深深地記憶，留下美好。

我們拿出筆，記錄下了難過、后悔、激動(dòng)、高興

我們伸出手，接過了酸、甜、苦、辣

最緊張的，還是我們長大后，每學(xué)期的大掃蕩。最不能忘記的就是它，聽到了老師準(zhǔn)備清理班級信息了，那些做賊心虛的同學(xué)們總是顯得不自在，最后還是被高明的老師擒拿住。

老師常常把自己比喻成如來佛，把我們比作孫悟空，怎么也逃不出她的手掌心。

數(shù)學(xué)老師是從四年級教我們，雖然只有三年的師生情，但畢竟一日為師，終生為父吧！班里總有幾個(gè)叛逆的同學(xué)愛和數(shù)學(xué)老師頂嘴，這一現(xiàn)象通常讓其余同學(xué)哈哈大笑。

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

不錯(cuò)，童年就像是做夢一般，離我們遠(yuǎn)了，即使我們再怎么伸長了手，也摸不到它了；童年還是回憶時(shí)含淚的微笑，回憶起童年，淚珠一滴滴地奪眶而出，誰的童年不是五彩繽紛的呢？

20xx年5月，夏天靠近了我們，同時(shí)，小升初考試也逼近了。班里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，成外、實(shí)外重點(diǎn)中學(xué)成了優(yōu)生的目標(biāo)，常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué)，帶來些許資料，給朋友看看。

6月8日過了，我們即將分離，那時(shí)，我們每個(gè)人會(huì)含著淚水，離開母校，離開恩師，離開同學(xué)。

或許，不能留下聯(lián)系方式；或許，不能再見面

快樂嬉戲的場面，輕松玩耍的場面，緊張考試的場面，老師責(zé)罵的場面，安靜上課的場面，被讓罰站的場面，被請家長的場面都會(huì)再次涌上心頭，依依不舍、難舍難分的心情不是滋味?？嗫嗟?、酸酸的。

給同學(xué)取的外號(hào)、學(xué)老師說話、想逃避作業(yè)、蒙騙老師、把垃圾扔到別人的課桌里、在課間瘋笑但是自己也不知道在笑什么這些馬上都會(huì)灰飛煙滅。

到了新的中學(xué)，我們也許會(huì)規(guī)矩些。

到了新的環(huán)境，我們也許會(huì)聽話些。

到了新的教室，我們也許會(huì)變乖些。

同學(xué)們，人活在世上，總少不了分離，分分合合，說不定哪天我們在一條繁華的街上遇見，在一家聞名的公司里遇見，在一處美麗的景區(qū)遇見。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種分離。分離——是痛苦的，但要知道，說不定在下一秒，我們還會(huì)相遇。

人間的美麗，就是有了分離，有了舍棄。

童年，再見！

母校，再見！

老師，再見！您是我第一塊敲門磚，第一把金鑰匙，第一盞照明燈是您，把我引向了成功；是您，在我遇到岔路時(shí)，給我一個(gè)路標(biāo)

同學(xué)，再見！記住我們第一次相遇，第一次說話，第一次叛逆，第一次玩耍！請別忘記，我們在一起的日子是多么快樂！同學(xué)，有了你，我的生活才多姿多彩；有了你，我找到了發(fā)泄的對象；有了你，我找的了成功的理由。

老師們，同學(xué)們，我們要留下永不消失的聯(lián)系方式，讓我們永遠(yuǎn)找到對方！

隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大成人，要注意的事物也越來越多，雖然長大后能做更多事情，但是對于童年的事，還是念念不忘。

自從升六年級后，我的行為和個(gè)性都變了很多，連我最好的朋友也不清楚我在想什么，有時(shí)候我會(huì)失去控制的打同學(xué)，但這不是我愿意的啊！我的心靈不受控制，我又 不敢主動(dòng)去找同學(xué)道歉，我怕大家會(huì)責(zé)備我，就越來越不喜歡接近我的好朋友，行為就變得很孤僻，有人來找我、安慰我、找我一起玩，雖然我很想藉由一次次的互動(dòng)讓大家知道我不是他們想像中的壞，果然，我還是沒有勇氣找他們，而我最后的期限也到了。

時(shí)間像流水般的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是家喻戶曉的中學(xué)生，我已經(jīng)漸漸忘記童年的不快樂，現(xiàn)在班上的同學(xué)、老師都很照顧我，這讓我受寵若驚，一個(gè)沒人理的 我，怎么上中學(xué)后，改變這么多？難道是我行為不一樣？這問題我思索很久；這天我終于知道答案，他對我說，之前他們不理你，是因?yàn)閺牟粠椭鷦e人，讓他們不知道怎么開口，習(xí)慣之后，就連你最好的朋友也像蒲公英的種子，隨著風(fēng)的速度，離你越來越遠(yuǎn)；但是現(xiàn)在不一樣了，你熱心助人，不計(jì)較，每個(gè)人當(dāng)然愿意和你交朋 友，這個(gè)答案讓我驚訝不已。

如果能再給我一次機(jī)會(huì)，我很樂意回到那段時(shí)光，幫助有困難的同學(xué)；我?guī)妥约鹤隽艘粋€(gè)忠告，”獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，這話是代表我之前不曾跟大家發(fā)表我的意 見、想法，而現(xiàn)在是一有好玩的事情，立刻分享給大家，成為大家的開心果；我現(xiàn)在不再孤僻，反而很開放，我覺得我是全世界最幸福的人，沒有第二個(gè)人比我幸福了，我對未來充滿一片光明，因?yàn)椋艺业阶钫鎸?shí)的自我。