第一篇：2013七年級(jí)音樂(lè)試卷

東仙坡中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

七年級(jí)音樂(lè)期末考試試卷

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、填空：

1.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名詞，曲。

2.音樂(lè)中強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地重復(fù)叫。

二、名詞解釋：

1.力度： 2.節(jié)奏：

三、連線：

1.《走向復(fù)興》齊唱、合唱2.《牧歌》女高音獨(dú)唱 《多情的土地》合唱《天邊》無(wú)伴奏合唱 《愛(ài)我中華》獨(dú)唱《我的太陽(yáng)》男低音獨(dú)唱《彩色的中國(guó)》領(lǐng)唱、合唱《伏爾加船夫曲》 男高音獨(dú)唱

四、聽(tīng)辨音樂(lè)，寫(xiě)出作品名稱： 1.2.3.4.5.東仙坡中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

七年級(jí)音樂(lè)期末考試試卷

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、填空：

1.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名

2.音樂(lè)中強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地重復(fù)叫

二、名詞解釋：

1.力度： 2.節(jié)奏：

三、連線：

1.《走向復(fù)興》齊唱、合唱2.《牧歌》女高音獨(dú)唱 《多情的土地》合唱《天邊》無(wú)伴奏合唱 《愛(ài)我中華》獨(dú)唱《我的太陽(yáng)》男低音獨(dú)唱《彩色的中國(guó)》領(lǐng)唱、合唱《伏爾加船夫曲》 男高音獨(dú)唱

四、聽(tīng)辨音樂(lè)，寫(xiě)出作品名稱： 1.2.3.4.5.

第二篇：七年級(jí)試卷

涇縣二中第二次月考七年級(jí)（上）思想品德試卷

姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：得分：

一、單項(xiàng)選擇題（下面四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的。每題2分，共40分）

1、暑假過(guò)去了，小云也從小學(xué)升入了初中，她發(fā)現(xiàn)初中的生活與小學(xué)有著許多的不同。中學(xué)生活的新變化主要表現(xiàn)在（）①學(xué)習(xí)的科目比小學(xué)多 ②學(xué)習(xí)的難度比小學(xué)大③比小學(xué)更自由，可以隨心所欲④在課堂上可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2、楊陽(yáng)升入初中后，他對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng)，雖然自己很刻苦，很努力。但是成績(jī)總是很不理想，他感到很煩惱。你認(rèn)為楊陽(yáng)應(yīng)該（）A.針對(duì)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略 B.在學(xué)習(xí)上多花時(shí)間死記硬背

C.按照以前的學(xué)習(xí)方法，按部就班的學(xué) D.隨心所欲，任其發(fā)展

3、有的同學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，看著語(yǔ)文書(shū)，想著數(shù)學(xué)作業(yè)；聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶，想著勞技制作，整個(gè)晚上一樣作業(yè)都沒(méi)好好完成。這樣的同學(xué)需要（）①更少的作業(yè)②制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，專心做好每一件事③合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率④家長(zhǎng)每天幫忙安排學(xué)習(xí)進(jìn)程

A.①②B.①④C.③④D.②③

4、學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。對(duì)我們中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)快樂(lè)可以在（）①逐漸了解世界奧秘中②好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足③發(fā)現(xiàn)自己潛能時(shí)④用所學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題時(shí)

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

5、兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)陌嗉?jí)進(jìn)行籃球比賽，其中一個(gè)班級(jí)由于主力隊(duì)員之間有矛盾，整個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法正常發(fā)揮水平，結(jié)果另一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的班級(jí)取得了勝利。實(shí)力強(qiáng)的班級(jí)不能取勝的主要原因是由于該班（）A.過(guò)于輕敵，沒(méi)有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)B.驕傲自滿，狂妄自大

C.沒(méi)有密切配合的團(tuán)隊(duì)精神D.對(duì)方超水平發(fā)揮，競(jìng)技水平有所提高

6、世界因生命而精彩，以下看法不正確的是（）A.各種生命相互依存，息息相關(guān)

B.人的生命具有獨(dú)特性，人是自然的主宰 C.每一種生命都有其存在的意義和價(jià)值

D.人類要敬畏自然界的大小生命，與自然和諧相處

7、學(xué)生張某性格內(nèi)向、做事穩(wěn)重，他根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇了公安專業(yè)，從事安全保密工作，并很快適應(yīng)。這說(shuō)明（）A.選擇職業(yè)應(yīng)聽(tīng)從父母的安排 B.應(yīng)該選擇熱門(mén)或掙錢(qián)的工作

C.應(yīng)根據(jù)自己的喜好選擇職業(yè)

D.人要根據(jù)自己的個(gè)性選擇適合自己的、獨(dú)特的成長(zhǎng)之路

8、已故沈飛集團(tuán)董事長(zhǎng)羅陽(yáng)，堅(jiān)持三十年如一日勤奮工作，僅用5年時(shí)間就研制出超出過(guò)去50年總和的戰(zhàn)斗機(jī)新機(jī)型，促進(jìn)了國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展。羅陽(yáng)的事跡告訴我們，生命的意義和價(jià)值在于（）

A.對(duì)名利的追求B.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)C.不斷戰(zhàn)勝挫折D.不放棄生的希望

9、在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較：比成績(jī)、比相貌、比誰(shuí)更受老師和同學(xué)歡迎??有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有（）

①向老師和家長(zhǎng)求助②與同學(xué)和朋友交往溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生④相信自己、排斥他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10、最近，東東的電話特別多，許多電話是女生打來(lái)的，都是問(wèn)作業(yè)或者商量問(wèn)題的，但媽媽還是擔(dān)心東東和女生交往多了影響學(xué)習(xí)。東東看出了媽媽的心思，想用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)服媽媽，東東不可以采取的觀點(diǎn)有（）

A.男女同學(xué)之間的交往對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生任何的影響

B.男女同學(xué)思考問(wèn)題的方式、方法等有所不同，一起學(xué)習(xí)交流，可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

C.男女同學(xué)的交往可以促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展

D.男女同學(xué)的交往可以收獲真摯的友誼

11、要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！對(duì)于青春同學(xué)們充滿了好奇，你覺(jué)得自己應(yīng)該怎樣度過(guò)這美好的青村時(shí)光呢？（）①尊重和關(guān)愛(ài)他人，從我做起，從小事做起，進(jìn)一步體會(huì)青春的快樂(lè)②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志為祖國(guó)、為人民服務(wù)③敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，并敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)④多與同學(xué)交流溝通，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班集體而努力

A.①②③B.②③④C.①③D.①②③④

12、七年級(jí)的瑩瑩總是為自己個(gè)子不高而感到難過(guò)，她總覺(jué)得自己什么都不如別人。由此，我們可以看出瑩瑩（）

A.不能正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己B.能夠用發(fā)展的眼光看待自己

C.能不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)D.能客觀認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)

13、青春期是人一生中身體發(fā)生顯著變化的時(shí)期，這一時(shí)期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在（）①身體外型的變化②身體內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④自我意識(shí)的增強(qiáng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14、近年來(lái)，沙塵暴、強(qiáng)降雨、強(qiáng)對(duì)流、高溫、干旱、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)等極端天氣頻發(fā)！據(jù)專家稱，上述極端天氣多是由于人們破壞動(dòng)植物的生存空間等不合理的生產(chǎn)活動(dòng)造成的。這說(shuō)明（）

A.人類改造環(huán)境的能力非常強(qiáng)

B.生命是地球上最珍貴的財(cái)富

C.地球上的生命豐富多彩，但都很脆弱

D.如果隨意踐踏地球上的生命，最終受到傷害的還是自己

15、青春偶像，在當(dāng)今中學(xué)校園里，已成為眾多的少男少女談?wù)摰囊粋€(gè)非常熱的話題。下列對(duì)追星一族的看法正確的是（）

A.崇拜明星是一種很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭性S多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)

B.崇拜明星是一種很不正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槌绨菝餍菦](méi)有任何好處

C.我們應(yīng)善于學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點(diǎn)，更應(yīng)該模仿他們的時(shí)髦打扮

D.我們應(yīng)該模仿明星的一切行為表現(xiàn)

16、青春期，當(dāng)我們難以解決自己的內(nèi)心矛盾時(shí)候，我們應(yīng)該（）

A.找同學(xué)麻煩，發(fā)泄一下B.用聽(tīng)音樂(lè)、打球等轉(zhuǎn)移自己的不良情緒

C.上網(wǎng)吧玩游戲D.在外面忍著，回到家里再發(fā)脾氣

17、美是人類永恒的追求。真正的美（）

A.只是舉止的優(yōu)雅B.是衣著的時(shí)尚

C.是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一D.只是學(xué)識(shí)的豐富

18、“女孩的心思男孩你別猜/你猜來(lái)猜去也猜不明白/不知道她為什么掉眼淚/也不知道她為什么笑開(kāi)懷/……不知道她為什么鬧喳喳/也不知道她為什么又發(fā)呆……”上述歌詞說(shuō)明人的情緒（）

A.基本不變B.無(wú)法控制C.具有相通性D.豐富多變

19、“情緒是奔騰的洪水，理智是堅(jiān)固的閘門(mén)?！边@句話告訴我們（）

A.喜怒哀懼是人的基本情緒B.情緒具有多樣性和感染性

C.情緒是無(wú)法調(diào)節(jié)控制的D.要用理智調(diào)控自己的情緒

20、小林因繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)，心里非常高興。當(dāng)他看到同桌小明因媽媽生病而心情沉重時(shí)，立即調(diào)整了自己的情緒去安慰小明。小林這樣做說(shuō)明他（）

A.善于排解不良情緒B.喜怒哀樂(lè)，不忘關(guān)心他人

C.情緒復(fù)雜多變D.對(duì)人缺乏真誠(chéng)

二、判斷題（每題2分，共10分）

21．真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)。（）

22．青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)槌錆M希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁?。（?/p>

23．俗語(yǔ)說(shuō)“旁觀者清，當(dāng)局者迷”。所以我們認(rèn)識(shí)自我時(shí)要非常重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，做到言聽(tīng)計(jì)從。（）

24．每個(gè)人的生命價(jià)值大小不同，這是因?yàn)閭€(gè)人財(cái)富多少的不同。（）

25．青春期心理充滿矛盾，這些是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中不正常的心理現(xiàn)象，必須重視。（）

三、材料分析題（共50分）

26、小明的同桌小紅白天只是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課間與同學(xué)說(shuō)笑，學(xué)習(xí)上花的時(shí)間不多，可成績(jī)比較好。小明問(wèn)小紅晚上看書(shū)看到什么時(shí)間，小紅說(shuō)：“我喜歡晚上看書(shū)看到10點(diǎn)鐘，感覺(jué)晚上的效率高?！毙∶骶蛯?duì)照著小紅的樣子，晚上開(kāi)起了夜車，可第二天卻無(wú)精打采，上課要睡覺(jué)。

（1）你認(rèn)為小明這樣做法對(duì)嗎？為什么？（6分）

（2）學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)又是痛苦的。請(qǐng)列舉你學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與痛苦。（6分）

27、“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不淚光?！蔽覀兇蠹叶己芟矚g張韶涵演唱的《隱形的翅膀》，現(xiàn)在我們就一起欣賞這首歌?！峨[形的翅膀》歌詞：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)；我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。

這是某中學(xué)七（5）班召開(kāi)主題班會(huì)時(shí)主持人準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白，這次班會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參加這次主題班會(huì)的活動(dòng)。

（1）【談一談】“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望?！眴⑹疚覀?nèi)绾伟l(fā)掘自己的潛能呢？（9分）

（2）【想一想】“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象?！蹦銓?duì)自己有什么愿望呢？（4分）

（3）【做一做】實(shí)現(xiàn)自己的愿望，需要你目前怎么做？（6分）

28、在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了，開(kāi)始從兒童想成年過(guò)渡，跨入青春期的大門(mén)。開(kāi)始人生最美好的春天……

青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；

青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻和沉穩(wěn)。

當(dāng)我們想到青春的時(shí)候，會(huì)想到很多美好的事物……

為了我們的青春無(wú)悔、生命閃光，用心珍惜青春吧！

閱讀上面的散文詩(shī)節(jié)選，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)為散文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

（2）詩(shī)中寫(xiě)到：“在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大?！闭?qǐng)從兩個(gè)方面說(shuō)明“我長(zhǎng)大了”后發(fā)生的變化。（6分）

（3）今后的生活中你怎樣彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，讓青春無(wú)悔、生命閃光？（5分）

（4）小作者用詩(shī)的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)了自己的青春之歌。請(qǐng)學(xué)者小作者，用三言兩語(yǔ)續(xù)寫(xiě)一下你心目中的青春。(至少寫(xiě)兩句)（6分）

第三篇：七年級(jí)試卷

（人教版）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元目標(biāo)檢測(cè)卷·第六單元

一、語(yǔ)言積累運(yùn)用及表達(dá)(32分)

1、根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出漢字，并為其選出正確的義項(xiàng)填在橫線上。（3分）

⑴ 不可救yào()

A、藥物B、某些有化學(xué)作用的物質(zhì)C、用藥毒死D、用藥物治療 ⑵ hài()人聽(tīng)聞

A、震驚B、害怕C、有損的D、禍害、壞處

⑶ 隨聲附hè()

A、依照別人的詩(shī)詞題材和體裁做詩(shī)詞B、和諧地跟著

C、聲音相應(yīng)D、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的狀態(tài)

2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（3分）

⑴ 大家也都借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)測(cè)驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨。（A、渴望B、期望C、希望）

⑵他們急迫地發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。（A、要求B、請(qǐng)求C、需求）

⑶他用的目光張望著這陌生而美麗的世界。（A、驚喜B、驚奇C、驚訝）

3、填空(5分)

⑴《皇帝的新裝》的作者_(dá)_________，__________作家，你還熟悉他的哪幾篇童話__________、__________。

⑵郭沫若，原名_______，著名的__________、__________，代表詩(shī)集《__________》、《__________》 等，我們學(xué)了他的__________________。

4、在橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，要求與例句的句式相同。（4分）

如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是一分甜

蜜。

5、按要求擴(kuò)展語(yǔ)句。（4分）

根據(jù)“我的小說(shuō)第一次發(fā)表”的情景。用“燈光、馬路、汽車”三個(gè)詞擴(kuò)展為一句話。

6、古詩(shī)詞默寫(xiě)填空。（5分）

⑴，夜泊秦淮進(jìn)酒家。（杜牧《泊秦淮》）

⑵何當(dāng)共剪西窗燭。（李商隱《夜雨寄北》）

⑶，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

⑷綠樹(shù)村邊合。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

⑸？為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）

7、綜合性學(xué)習(xí)

通過(guò)“追尋人類起源”的綜合性學(xué)習(xí)，你一定開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，那么，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴你查閱了一些什么資料？請(qǐng)寫(xiě)出資料的名稱及編者。（2分）

⑵你和同學(xué)討論過(guò)關(guān)于人類起源的一些什么問(wèn)題？對(duì)其中一個(gè)問(wèn)題，你的觀點(diǎn)是什么？（2分）⑶中國(guó)古代神話中有不少類似于《女?huà)z造人》的故事，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)這種故事的名字。（2分）⑷關(guān)于“人類起源”的學(xué)說(shuō)，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，請(qǐng)你羅列幾種在下面。（2分）

二、文言文閱讀（13分）

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

8、解釋加點(diǎn)的字。（4分）

其鄰人之父亦云其家甚智其子．

9、翻譯。（3分）

暮而果大亡其財(cái)

10、對(duì)于“其子”和“鄰人之父”同樣的忠告，宋國(guó)富人“甚智其子，而疑鄰人之父”，其原因是什么？（3分）

11、讀了這則寓言，你得到了什么啟示？（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

（一）比較閱讀，完成12－15題。（13分）

文段一：皇帝的新裝（節(jié)選）

這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)；“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。??

“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說(shuō)。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得老百姓的話似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：我必須把這游行大典舉行完畢?！耙虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他的后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

文段二：皇帝有個(gè)驢耳朵

從前有個(gè)皇帝，他什么都說(shuō)得過(guò)去，就是長(zhǎng)了個(gè)——毛葺葺的驢耳朵，他的每一個(gè)理發(fā)師都會(huì)害怕這樣的一個(gè)時(shí)刻——那就是理完發(fā)后，他們要回答皇帝的一個(gè)問(wèn)題：“你看到什么了嗎？”抖抖索索答不出來(lái)，或是猶豫半天才說(shuō)“沒(méi)有”的，都會(huì)被殺掉，說(shuō)“皇帝有個(gè)驢耳朵”的就更是命不久矣。最后只有一個(gè)理發(fā)師能夠?qū)@雙耳朵“視而不見(jiàn)”，每次都能泰然地說(shuō)：“我什么都沒(méi)有看見(jiàn)。”因而皇帝對(duì)他非常滿意，每次都命他為自己理發(fā)?？墒撬⒎窍棺樱@樣的事始終憋在心里，非常難受。終于，他最聰明的小兒子發(fā)現(xiàn)了父親長(zhǎng)吁短嘆中隱藏的苦惱，兒子便教給了他一個(gè)訴說(shuō)隱衷的好辦法。

晚上他按照兒子所說(shuō)的偷偷來(lái)到后院里，挖了個(gè)洞，對(duì)著洞口，他輕輕地而又清晰地說(shuō)“皇帝長(zhǎng)了個(gè)驢耳朵”，說(shuō)完之后，他的心里舒暢多了！

??

12、兩個(gè)文段里的皇帝有什么相似之處？（3分）

13、兩個(gè)文段中的老百姓開(kāi)始不敢說(shuō)真話的原因分別是什么？（3分）

14、后來(lái)他們都說(shuō)出了真話，這對(duì)你有何啟示？（3分）

15、文段二缺少了結(jié)尾，發(fā)揮你的想象為它加一個(gè)合適的結(jié)尾嗎？（最好能如《皇帝的新裝》結(jié)尾一樣具有諷刺意味和喜劇色彩，除標(biāo)點(diǎn)外不超過(guò)60字）（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成16—19題。(12分)

富烏鴉

樹(shù)上落著一只嘴里銜著一大塊什么東西的烏鴉，許多追蹤這只富有者的烏鴉立刻成群飛來(lái)。它們?nèi)柯湎聛?lái)，一聲不響，一動(dòng)不動(dòng)。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了，很吃力地喘息著。它不可能一下子就把這么一大塊東西吞下去，它也不能飛下去，在地上從容不迫地把這塊東西啄碎。因?yàn)槟菢樱瑸貘f們會(huì)猛撲過(guò)去，于是就要開(kāi)始一場(chǎng)通常所說(shuō)的混戰(zhàn)。它只好停在那兒，保衛(wèi)嘴巴里的那塊東西。

不過(guò)也許是因?yàn)樽炖锏鹬鴸|西呼吸困難，也許是因?yàn)橐郧氨淮蠹易汾s，已經(jīng)弄得筋疲力盡——只見(jiàn)它搖晃了一下，突然失落了叼著的那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場(chǎng)混戰(zhàn)中，一只非常機(jī)靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翅飛去，這當(dāng)然是另一只烏鴉。于是，新一輪的追蹤又開(kāi)始了。頭一只被追趕得筋疲力盡的烏鴉也在跟著飛，但已明顯落在大家后面了。

結(jié)果是第二只烏鴉也像第一只烏鴉一樣，弄得筋疲力盡，也落到一棵樹(shù)上，也是終于失落了那塊東西。于是又是一場(chǎng)混戰(zhàn)，所有的烏鴉又去追趕那個(gè)幸運(yùn)兒??

請(qǐng)看，富有的烏鴉的處境多么可怕，而這只是因?yàn)椤?/p>

16、本文的體裁是。（2分）

17、文末說(shuō)“富有的烏鴉的處境多么可怕”，說(shuō)說(shuō)“可怕”表現(xiàn)在什么地方？（3分）

18、根據(jù)你對(duì)文意的理解，結(jié)尾畫(huà)線處應(yīng)填寫(xiě)什么內(nèi)容？請(qǐng)補(bǔ)充出來(lái)。（不超過(guò)15字）（3分）

19、設(shè)想一下，如果烏鴉們?yōu)榱恕耙淮髩K什么東西”一直“混戰(zhàn)”下去，最終會(huì)有怎樣的結(jié)局？（4分）

四、作文（30分）

20、以下面的文字為開(kāi)頭，發(fā)揮想像補(bǔ)寫(xiě)一篇記敘文、字?jǐn)?shù)500字以上。

幾只不安分的老鼠，跑到一尊神像身上打洞做窩。它們看見(jiàn)許多拜神的人對(duì)著神像跪拜，還在神臺(tái)上擺滿了供品??

第六單元

1、⑴藥D⑵駭A⑶和B2、⑴A⑵B⑶B3、（1）安徒生 丹麥《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》（2）郭開(kāi)貞作家詩(shī)人《女神》《星空》《天上的街市》或《靜夜》

4、（略）

5、示例：我的處女作終于發(fā)表了。我來(lái)到街上，寬闊的馬路上，汽車在奔馳，燈光在閃爍，一切都是那么生動(dòng)，那么充滿活力，好像也在為我喝彩。

6、⑴煙籠寒水月籠沙⑵卻話巴山夜雨時(shí)⑶老驥伏櫪⑷青山郭外斜⑸問(wèn)渠那得清如許

7、⑴⑵（略）⑶示例：《盤(pán)古開(kāi)天辟地》、《女?huà)z補(bǔ)天》⑷示例：進(jìn)化說(shuō)、海猿說(shuō)、外星人說(shuō)等

8、也這樣說(shuō)以??為聰明

9、晚上果然丟失了大量財(cái)物。

10、在于一子一鄰，一親一疏。這是主觀唯心思想在作怪。

11、提示：結(jié)合寓意談啟示，有理即可。

12、虛偽，愚蠢，愚弄老百姓，不準(zhǔn)他們說(shuō)出不利于自己的真話

13、文段一中的老百姓不敢說(shuō)真話，有的是受到了愚弄怕別人說(shuō)自己愚蠢或不稱職；有的是害怕惹來(lái)殺身之禍；文段二中的理發(fā)師不敢說(shuō)真話，是怕殺頭。

14、說(shuō)明老百姓們雖然被愚弄，被欺壓，但他們最無(wú)私無(wú)畏，因而最終他們承認(rèn)和堅(jiān)持的只是真理；也說(shuō)明虛偽的面具遲早會(huì)被揭穿，專制殘暴的統(tǒng)治者最終只會(huì)受到無(wú)情的嘲弄，被人民所拋棄。（意思相近即可）

15、參考：不久，洞里長(zhǎng)出了一棵樹(shù)苗，在風(fēng)中每一片嫩葉沙沙地響，發(fā)出“皇帝長(zhǎng)了個(gè)驢耳朵”的話音。于是全國(guó)都知道皇帝的笑話了。

16、寓言。

17、為逃避爭(zhēng)奪，累得筋疲力盡，精神高度緊張。（意思對(duì)即可）

18、它只是為它自己。（言之成理即可）

19、只有一只烏鴉享用了那“東西”，也許是其他動(dòng)物得到了那“東西”。（想像合理即可）

20、（略）

第四篇：音樂(lè)試卷

、填空題(每空1分，共40分)1.《兄妹開(kāi)荒》的作者是，(國(guó)籍)人。

2.柴科夫斯基是

國(guó)人，作品有、、。3《小白菜》是

民歌，屬于

合唱。

4.巴赫是

國(guó)人，他在音樂(lè)與和聲的發(fā)展及的提倡和運(yùn)用都做出卓越的貢獻(xiàn)，主要作品有、。

5《春節(jié)序曲》的曲作者是，作品有、。6.樂(lè)曲《在中亞細(xì)亞草原上》的作者是

國(guó)作曲家

。7.《黛玉葬花》是

劇，選自。

8.《飲酒歌》是

(國(guó)家)歌劇

選曲，作曲是

。9.《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》是現(xiàn)代

舞劇的選曲。

10.《春之歌》是

獨(dú)奏曲，是

國(guó)作曲家

所寫(xiě)，作品有、。

11.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》是

合奏，作曲是，他的作品有、。

12.《葬禮進(jìn)行曲》是

獨(dú)奏，作曲是，波蘭作曲家、有、、。

二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)1.歌劇《五洲人民齊歡笑》選自()A.《江姐》 B.《白毛女》 C.《紅珊瑚》 D.《劉胡蘭》

2.樂(lè)曲《梁山伯與祝英臺(tái)》屬于()A.琵琶協(xié)奏曲 B.小提琴協(xié)奏曲 C.管弦樂(lè) D.電子音樂(lè)

3.樂(lè)曲《杜鵑圓舞曲》是一首()曲。A.鋼琴獨(dú)奏 B.小提琴獨(dú)奏 C.簫獨(dú)奏 D.巴揚(yáng)獨(dú)奏

4.《保衛(wèi)黃河》是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的第()樂(lè)章。A.二 B.四 C.六 D.三

5.《吉卜賽之歌》小提琴獨(dú)奏是()的作品。A.威爾第 B.薩拉薩蒂 C.西貝柳斯 D.門(mén)德?tīng)査?/p>

6.《阿爾波拉達(dá)》是管弦樂(lè)《西班牙隨想曲》的第()樂(lè)章。

家，作品

A.一 B.二 C.四 D.五

7.《芳草青青晨風(fēng)爽》是()劇《皇親國(guó)戚》的選段。A.越劇 B.京劇 C.龍江劇 D.評(píng)劇

8.《赫哲人的春天》是()獨(dú)奏曲。A.簫 B.箏 C.琵琶 D.笛子

9.《賣(mài)花姑娘》是()電影《賣(mài)花姑娘》的插曲。A.中國(guó) B.日本 C.朝鮮 D.美國(guó)

10.《愛(ài)我中華》是()作詞作曲。A.喬羽詞、劉治曲 B.喬羽詞、徐沛東曲 C.張和平詞、馮曉泉曲 D.周振天詞、王付林曲.三、判斷題(每小題1分，共5分)1.《告別》是《長(zhǎng)征組歌》曲二。()2.《埃格蒙特序曲》是德國(guó)作曲家貝多芬的作品。()3.《松花江上》是解放以后的作品。()4.《霓裳羽衣曲》是塤與樂(lè)隊(duì)演奏的。()5.《自己的隊(duì)伍來(lái)到面前》是舞劇《智取威虎山》的選段。()

四、連線題(每線2分，共30分)《看天下勞苦人民都解放》

音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》選曲 尼

德國(guó)

《獵人合唱》

歌劇《塞維爾的理發(fā)師》選曲伯

意大利

《山間小路》

歌劇《自由射手》選曲

斯

美國(guó)

《我是城里的大忙人》

歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選曲

菲

中國(guó)

《孤獨(dú)的牧羊人》

管弦樂(lè)組曲《大峽谷》之三 陽(yáng)謙叔

五、問(wèn)答題(共5分)寫(xiě)出C調(diào)的大小三和弦。

參考答案

羅西韋 格羅 張敬安、歐

羅杰

一、填空題

1.汪立三；中國(guó)。

2.俄；《天鵝湖》；《胡桃?jiàn)A子》；《睡美人》。3.河北；無(wú)伴奏。

4.德；復(fù)調(diào)；十二平均律；《勃蘭登堡協(xié)奏曲》；《十二平均律鋼琴曲集》。5.李煥之；《社會(huì)主義好》；《春節(jié)序曲》。6.俄；鮑羅丁。7.越；《紅樓夢(mèng)》。

8.意大利；《茶花女》；威爾第。9.芭蕾；《紅色娘子軍》。

10.小提琴；德；門(mén)德?tīng)査?；《仲夏夜之?mèng)》；《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》。11.軍樂(lè)；鄭律成；《延安頌》；《延水謠》。

12.鋼琴；肖邦；鋼琴；《瑪祖卡》；《波羅涅茲》；《敘事曲》。

二、單項(xiàng)選擇題

1.A【解析】歌曲《五洲人民齊歡笑》是歌劇《江姐》選段，閻肅作詞，羊鳴、姜春陽(yáng)、金砂作曲。

2.B【解析】樂(lè)曲《梁山伯與祝英臺(tái)》屬于小提琴協(xié)奏曲。

3.D【解析】《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約翰·埃曼努埃爾·約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風(fēng)琴曲，也是一首巴揚(yáng)獨(dú)奏。

4.B【解析】鋼琴協(xié)奏曲《黃河》取材于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的救亡歌曲《黃河大合唱》，鋼琴協(xié)奏曲《黃河》共有四個(gè)樂(lè)章，第一樂(lè)章是《黃河船夫曲》，第二樂(lè)章是《黃河頌》，第三樂(lè)章是《黃河憤》，第四樂(lè)章是《保衛(wèi)黃河》。

5.B【解析】《吉卜賽之歌》又名《流浪者之歌》，是西班牙小提琴家薩拉薩蒂所作。6.A【解析】《西班牙隨想曲》由五段樂(lè)曲組成，第一段《阿爾波拉達(dá)舞曲》，第二段是《變奏曲》，第三段又是《阿爾波拉達(dá)舞曲》，第四段是《茨岡民間女歌舞能手的場(chǎng)面和歌曲》，第五段《阿斯圖里亞的凡旦戈舞曲》。

7.C【解析】《芳草青青晨風(fēng)爽》是龍江劇《皇親國(guó)戚》的選段。8.B【解析】《赫哲人的春天》是箏獨(dú)奏曲。

9.C【解析】《賣(mài)花姑娘》是朝鮮電影《賣(mài)花姑娘》的插曲。10.B【解析】《愛(ài)我中華》是由喬羽詞、徐沛東曲。

三、判斷題

1.×【解析】《長(zhǎng)征組歌》共分為《告別》《突破封鎖線》《遵義會(huì)議放光芒》《四渡赤水出奇兵》《飛越大渡河》《過(guò)雪山草地》《到吳起鎮(zhèn)》《祝捷》《報(bào)喜》和《大會(huì)師》10個(gè)部分。

2.√

3.×【解析】《松花江上》是一首膾炙人口的男高音抒情歌曲，由張寒暉作于1936年，是解放以前的作品。

4.√

5.×【解析】《自己的隊(duì)伍來(lái)到面前》是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》的選段。

四、連線題

《看天下勞苦人民都解放》——歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選曲——張敬安、歐陽(yáng)謙叔——中國(guó)《獵人合唱》——歌劇《自由射手》選曲——韋伯——德國(guó)《山間小路》——管弦樂(lè)組曲《大峽谷》之三——格羅菲——美國(guó)《我是城里的大忙人》——

歌劇《塞維爾的理發(fā)師》選曲——羅西尼——意大利《孤獨(dú)的牧羊人》——音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》選曲——羅杰斯——美國(guó)

五、問(wèn)答題

大三和弦：CEG、FAC、GBD。小三和弦：DFA、EGB、ACE。

2013年音樂(lè)教師招聘考試模擬試卷(二)

一、單項(xiàng)選擇題(共15小題，每題2分，共30分)1.下列各項(xiàng)中，屬于半音音程的是()A.C—D B.A—B C.#F—G D.bB—C 2.下列各項(xiàng)中，等于附點(diǎn)二分音符時(shí)值的是()file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-15870.png 3.下列節(jié)拍中，屬于復(fù)拍子的是()拍。A.3/4 B.2/4 C.6/8 D.2/2 4.e旋律小調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)是()file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-13370.png 5.在自然大調(diào)中，減五度音程產(chǎn)生在()A.Ⅶ—Ⅳ B.Ⅵ—Ⅴ C.Ⅳ—Ⅲ D.Ⅱ—Ⅴ

6.在下列力度記號(hào)中，由弱到強(qiáng)排列的一組是()A.pp—f—mf B.f—mp—p C.p—mp—f D.mp—pp—p 7.將減小七和弦的三音、五音、七音都升高半音，應(yīng)該是()A.大小七和弦 B.小小七和弦 C.減小七和弦 D.大大七和弦

8.《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》的曲作者是()A.王梓 B.王立平C.鄭秋楓 D.瞿希賢

9.《三套車》是()A.捷克民歌 B.俄羅斯民歌

C.新疆民歌 D.波蘭民歌

10.世界著名三大男高音歌唱家多明戈的國(guó)籍是()A.法國(guó) B.意大利 C.西班牙 D.德國(guó)

11.“五·四”時(shí)期發(fā)展成熟并產(chǎn)生較大影響的器樂(lè)樂(lè)種是()A.江南音樂(lè) B.四川音樂(lè) C.廣東音樂(lè) D.東北音樂(lè)

12.彝族的“阿細(xì)跳月”流行于云南()A.大理 B.彌勒 C.麗江 D.文山

13.法國(guó)音樂(lè)家德彪西所代表的音樂(lè)風(fēng)格，在音樂(lè)史上稱為()A.新古典主義 B.民族樂(lè)派 C.印象樂(lè)派 D.浪漫樂(lè)派

14.古典音樂(lè)的發(fā)祥地是()A.奧地利 B.意大利 C.捷克 D.俄國(guó)

15.圓舞曲《邀舞》的作者是()A.韋伯

B.約翰·施特勞斯 C.勃拉姆斯 D.肖邦

二、多項(xiàng)選擇題(共5小題，少選、多選、錯(cuò)選均不得分，每小題2分，共10分)1.黃自創(chuàng)作的具有民間風(fēng)味濃郁、曲調(diào)優(yōu)美、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那渴?)A.《教我如何不想他》 B.《可憐的秋香》 C.《九·一八》 D.《春思曲》 E.《玫瑰三愿》 F.《花非花》

2.中華民族樂(lè)器按樂(lè)器演奏方法和發(fā)音特點(diǎn)分為()A.吹管類樂(lè)器 B.管弦類樂(lè)器 C.彈撥類樂(lè)器

D.鍵盤(pán)類樂(lè)器 E.拉弦類樂(lè)器 F.打擊類樂(lè)器

3.華彥鈞的琵琶曲是()A.《昭君出塞》 B.《龍船》

C.《寒春風(fēng)曲》 D.《大浪淘沙》 E.《海韻》 F.《賣(mài)布謠》

4.云南膾炙人口的山歌有()A.《彌渡山歌》 B.《小河淌水》 C.《耍山調(diào)》 D.《趕馬調(diào)》 E.《槐花幾時(shí)開(kāi)》 F.《放馬山歌》

5.下列屬于京劇傳統(tǒng)曲目的有()A.《萬(wàn)年歡》 B.《二進(jìn)宮》

C.《玉堂春·三堂會(huì)審》 D.《霸王別姬》 E.《臥龍吊孝》 F.《將軍得勝令》

三、填空題(共11題，每空1分，共15分)1.冼星海是中國(guó)近代杰出的作曲家、音樂(lè)活動(dòng)家和，聶耳道路的繼承者。2.民歌與歌舞可分別按

類別和

色彩分類。

3.號(hào)子是人們?cè)隗w力勞動(dòng)過(guò)程中編唱的，對(duì)勞動(dòng)者有著

和

兩種功用。4.在五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上加入清角和閏兩個(gè)偏音叫“

音階”，也叫“

階”。

5.爬山調(diào)是流行于

西部地區(qū)的主要的山歌歌種。6.宋代鼓子詞是一種支曲迭唱的藝術(shù)。7.樂(lè)段中的主要組成部分叫做

。8.宮音相同的各調(diào)式叫做“

各調(diào)式”。9.舒伯特創(chuàng)作的歌曲常被稱作“

”。

10.指揮的基本動(dòng)作就是由擊拍、拍點(diǎn)與

組成的整體動(dòng)作。11.大小調(diào)和聲是建立在與

基礎(chǔ)之上的一種和聲體系。

四、連線題(共4小題，每小題5分，共20分)1.《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》

箏曲 《鷓鴣飛》

琵琶曲 《百鳥(niǎo)朝鳳》

笛子曲 《漁舟唱晚》

嗩吶曲 《陽(yáng)春白雪》

二胡曲

音

2.《伊凡·蘇薩寧》

舒伯特 《茶花女》

莫扎特 《美麗的磨坊姑娘》

格林卡 《費(fèi)加羅的婚禮》

海頓 《創(chuàng)世紀(jì)》

威爾第 3.《嘎達(dá)梅林》

哈薩克民歌 《嘎俄麗泰》

內(nèi)蒙古民歌 《沂蒙山小調(diào)》

山東民歌 《槐花幾時(shí)開(kāi)》

陜北民歌 《趕牲靈》

四川民歌

4.《走進(jìn)新時(shí)代》

徐沛東曲 《中國(guó)大舞臺(tái)》

雷遠(yuǎn)生曲 《古老的歌》

印青曲 《再見(jiàn)吧！大別山》

劉青曲 《鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情》

朱嘉琪曲

五、列舉題(共2小題，每小題5，共10分)1.請(qǐng)列舉歌曲的八種體裁。

2.請(qǐng)列舉我國(guó)民族樂(lè)器中，四種打擊樂(lè)器的名稱。

六、分析題(分析以下旋律的調(diào)式調(diào)性，如有轉(zhuǎn)調(diào)請(qǐng)寫(xiě)明前后的調(diào)名。共3小題，每題5分，共15分)1.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-9917.png 答案：

2.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-32193.png 答案：

3.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-8827.png 答案：

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】A、B、D三個(gè)選項(xiàng)均為全音音程，C選項(xiàng)為半音音程。2.C【解析】附點(diǎn)二分音符的時(shí)值有三拍，符合的是C選項(xiàng)。

3.C【解析】復(fù)節(jié)拍是指由完全相同的單拍子結(jié)合在一起所構(gòu)成的拍子。3/

4、2/

4、2/2是單拍子，6/8是由兩個(gè)3/8組成的復(fù)拍子。

4.D【解析】e旋律小調(diào)的調(diào)號(hào)為一個(gè)升號(hào)(#F)，音階中要#ⅵ、#ⅶ級(jí)音，調(diào)式的不穩(wěn)定音級(jí)是Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ級(jí)音。e旋律小調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)是#f、a、#c、#d。5.A【解析】以C自然大調(diào)為例，減五度音程是B—F，由Ⅶ—Ⅳ構(gòu)成。

6.C【解析】p是弱，pp是很弱，mp是中弱，mf是中強(qiáng)，f是強(qiáng)，由弱到強(qiáng)排列是pp—p—mp—mf—f。

7.D【解析】將減小七和弦的三音、五音、七音都升高半音，那么根音、三音、五音之間構(gòu)

成大三和弦，根音與七音構(gòu)成大七度，為大大七和弦。

8.《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》的曲作者是當(dāng)代女作曲家瞿希賢。9.B【解析】《三套車》是俄羅斯民歌。

10.C【解析】多明戈是著名的西班牙男高音歌唱家。

11.C【解析】“五·四”時(shí)期發(fā)展成熟并產(chǎn)生較大影響的器樂(lè)樂(lè)種是廣東音樂(lè)。

12.B【解析】阿細(xì)跳月也稱“阿西跳月”“跳月”，自稱“阿西”“撒尼”的彝族民間傳統(tǒng)舞蹈，流行于云南彌勒、路南、瀘西等地。

13.C【解析】印象主義音樂(lè)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初由法國(guó)作曲家德彪西首創(chuàng)的音樂(lè)風(fēng)格。14.A【解析】古典音樂(lè)的發(fā)祥地是奧地利。15.A【解析】圓舞曲《邀舞》的作者是韋伯。

二、多項(xiàng)選擇題 1.CDEF【解析】《教我如何不想他》是趙元任的作品，《可憐的秋香》是黎錦暉的作品，其他都是黃自的作品。

2.ACEF【解析】我國(guó)的民族樂(lè)器按照演奏形式，發(fā)聲方式可分為吹管、拉弦、彈撥、打擊四類。

3.ABD【解析】華彥鈞的琵琶作品有《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》，《寒風(fēng)春曲》是華彥鈞的二胡曲，《海韻》是趙元任所作的大型合唱曲，《賣(mài)布謠》是趙元任所作的歌曲。4.ABCDF【解析】《槐花幾時(shí)開(kāi)》是四川民歌。5.ABCDE【解析】《將軍得勝令》是浙東鑼鼓的代表曲目，屬于民樂(lè)合奏。

三、填空題 1.人民音樂(lè)家。2.體裁；地方。3.協(xié)調(diào)；指揮勞動(dòng)。4.燕樂(lè)；俗樂(lè)。5.內(nèi)蒙古。6.曲藝。7.樂(lè)句。

8.同宮系統(tǒng)。9.藝術(shù)歌曲。10.反射。

11.自然大調(diào)；和聲小調(diào)。

四、連線題

1.《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》—二胡曲 《鷓鴣飛》—笛子曲 《百鳥(niǎo)朝鳳》—嗩吶曲 《漁舟唱晚》—箏曲 《陽(yáng)春白雪》—琵琶曲 2.《伊凡·蘇薩寧》—格林卡 《茶花女》—威爾第

《美麗的磨坊姑娘》—舒伯特 《費(fèi)加羅的婚禮》—莫扎特 《創(chuàng)世紀(jì)》—海頓

3.《嘎達(dá)梅林》—內(nèi)蒙古民歌 《嘎俄麗泰》—哈薩克民歌 《沂蒙山小調(diào)》—山東民歌 《槐花幾時(shí)開(kāi)》—四川民歌 《趕牲靈》—陜北民歌

4.《走進(jìn)新時(shí)代》—印青曲 《中國(guó)大舞臺(tái)》—?jiǎng)⑶嗲?《古老的歌》—朱嘉琪曲

《再見(jiàn)吧！大別山》—雷遠(yuǎn)生曲 《鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情》—徐沛東曲

五、列舉題

1.歌曲體裁大致包括抒情歌曲、敘事歌曲、進(jìn)行曲、歌舞曲、表演唱歌曲、勞動(dòng)歌曲、幽默詼諧及諷刺歌曲等。

2.我國(guó)民族樂(lè)器中的打擊樂(lè)器有磬、鼓、鑼、鈸。

六、分析題 1.B角清樂(lè)調(diào)式

【解析】調(diào)號(hào)為一個(gè)升號(hào)，為G調(diào)調(diào)號(hào)，主音落在B上，演唱后可感覺(jué)為民族調(diào)式，音階沒(méi)有臨時(shí)變化音，故為B角清樂(lè)調(diào)式。2.G商雅樂(lè)調(diào)式轉(zhuǎn)F宮雅樂(lè)調(diào)式

【解析】前四小節(jié)有停頓感，調(diào)號(hào)為一個(gè)降號(hào)，為F調(diào)調(diào)號(hào)，主音落在G上，B音還原，也就是升高調(diào)式的第Ⅳ級(jí)音，為民族調(diào)式中的變徵，屬于G商雅樂(lè)調(diào)式，后四小節(jié)的主音落在F上，為F宮雅樂(lè)調(diào)式，本旋律音階為同宮系統(tǒng)轉(zhuǎn)調(diào)。3.#f和聲小調(diào)

【解析】調(diào)號(hào)為A大調(diào)的調(diào)號(hào)，主音落在#F上，為A大調(diào)的關(guān)系小調(diào)#f小調(diào)，#e是#f小調(diào)的#ⅶ級(jí)音，所以是#f和聲小調(diào)。

2013長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教師招聘考試音樂(lè)試卷填空題

二、填空題(每空0.5分，共26分)1.《兄妹開(kāi)荒》的作者是，人。

2.柴可夫斯基是

國(guó)人，舞劇作品是《

》《

》《

》。3.《小白菜》是

民歌，屬于

合唱。

4.巴赫是

國(guó)人，他在音樂(lè)與和聲的發(fā)展及的提倡和運(yùn)用都做出卓越的貢獻(xiàn)，主要作品《

》《

》。

5.《春節(jié)序曲》的曲作者

，作品有《

》《

》。6.樂(lè)曲《在中亞西亞草原上》作者是

國(guó)作曲家

。7.《飲酒歌》是

(國(guó)家)歌劇《

》選曲，作曲是

。8.《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》是現(xiàn)代

舞劇《

》選曲。

9.《春之歌》是

獨(dú)奏曲，是

國(guó)作曲家

所寫(xiě)，其他作品有《

》《

》。

10.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》是

合奏，曲作者是

，他的作品還有《

》《

》。

11.《葬禮進(jìn)行曲》是

獨(dú)奏，曲作者是，他是波蘭作曲家、家，作品還有《

》《

》《

》。

12.我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上，被稱為中國(guó)歌劇探索里程碑的作品是。

13.大約在9世紀(jì)，嘗試以格里高利圣詠為“固定調(diào)”，在它的上方或下方加上平行五度或者平行四度的聲部，稱為。

14.巴洛克時(shí)期法國(guó)歌劇的代表人是

和

。15.馨屬于八音分類法中

類樂(lè)器。

16.“新律”是我國(guó)魏晉時(shí)期律學(xué)家

的律學(xué)成就。17.我國(guó)清代著名琴家徐上瀛的琴學(xué)著作是。

18.我國(guó)唐代宮廷燕樂(lè)中，用于佛教法會(huì)的大曲又稱為

。19.“新法密律”是我國(guó)

代律學(xué)家

的樂(lè)律學(xué)成就。20.唐代琴家曹柔改進(jìn)后的古琴譜稱為。

21.德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，被世人譽(yù)為樂(lè)圣。他一生著

部交響曲，其中最為著名的有第三交響曲《

》，第六交響曲《

》。

參考答案

二、填空題 1.安波；山東。

2.俄；天鵝湖；睡美人；胡桃?jiàn)A子。3.河北；無(wú)伴奏童聲。

4.德；復(fù)調(diào)；十二平均律；平均律鋼琴曲集；音樂(lè)的奉獻(xiàn)。5.李煥之；社會(huì)主義好；春節(jié)序曲。6.俄；鮑羅丁。

7.意大利；茶花女；威爾第。8.芭蕾；紅色娘子軍。

9.鋼琴；德；門(mén)德?tīng)査?；威尼斯船歌；乘著歌聲的翅膀?0.軍樂(lè)；鄭律成；八路軍進(jìn)行曲；延安頌。

11.鋼琴；肖邦；鋼琴；小狗圓舞曲；c小調(diào)“革命”練習(xí)曲；幻想即興曲。12.《白毛女》。13.奧爾加農(nóng)。14.呂利；拉莫。15.石。16.何承天。

17.《溪山琴?zèng)r》。18.法曲。

19.明；朱載堉。20.減字譜。

21.九；英雄；田園。

2013長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教師招聘考試音樂(lè)試卷

中學(xué)音樂(lè)(滿分100分)

一、選擇題(每小題1分，共10分)1.樂(lè)音體系中的音級(jí)e1、b2、A在五線譜上的準(zhǔn)確位置是()A.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-657.png

B.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-11759.png C.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-25730.png D.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-55.png 2.88鍵標(biāo)準(zhǔn)鋼琴白鍵和黑鍵各有多少個(gè)()A.54和34 B.55和33 C.56和32 D.52和36 3.音程有和聲音程和旋律音程之分，音數(shù)為2的三度音程叫做大三度，音數(shù)為6的音程叫做()A.純八度 B.大七度 C.小七度 D.大六度

4.延音線是標(biāo)記在兩個(gè)或兩個(gè)以上音高相同的音符上的弧線，譜例file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-29312.png的總時(shí)值相當(dāng)于一個(gè)()A.二分音符 B.四分音符

C.附點(diǎn)八分音符 D.附點(diǎn)四分音符

5.E和聲大調(diào)式的第Ⅵ級(jí)音是()A.B音 B.C音

C.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-90.pngC音

D.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-18906.pngD音

6.在音符均分的特殊形式中，將一個(gè)基本音符分為均等的七部分，用來(lái)代替基本劃分的()，叫“七連音”。A.四部分 B.三部分 C.六部分 D.二部分

7.file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-28835.pngC音是A宮調(diào)式雅樂(lè)音階的()A.閏 B.變徽 C.角 D.變宮

8.和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是()A.小七和弦

B.半減少七和弦 C.減七和弦 D.大小七和弦

9.“閏”是構(gòu)成七聲調(diào)式的偏音之一，它指()下方大二度的音。A.羽音 B.角音 C.宮音 D.商音

10.調(diào)式音級(jí)以主音為中心，主音上方純四度的音叫做()A.上屬音 B.下屬音 C.上中音 D.下中音

參考答案

一、選擇題

1.A【解析】中央C是指a1，位于高音譜表的下加一線，以此類推得出答案A。2.D【解析】鋼琴總共有88個(gè)鍵，其中白鍵52個(gè)，黑鍵36個(gè)。3.A【解析】純八度的音數(shù)為6。

4.B【解析】?jī)蓚€(gè)十六分音符的時(shí)值為一個(gè)八分音符的時(shí)值，兩個(gè)八分音符的時(shí)值為一個(gè)四分音符的時(shí)值。

5.D【解析】E和聲大調(diào)的音階是E、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-710.pngF、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-19893.pngG、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-16644.pngA、B、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-24620.pngC、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-30506.pngD、E。第Ⅵ級(jí)音是file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-30149.pngD。

6.A【解析】在音符均分的特殊形式中，將一個(gè)基本音符分為均等的七部分，用來(lái)代替基本劃分的四部分，叫“七連音”。

7.C【解析】A宮調(diào)式雅樂(lè)音階是A、B、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-3169.pngC、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-14767.pngD、E、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-9489.pngF、file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-29948.pngG、A。file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-19253.pngC是第Ⅲ級(jí)音，為角。

8.C【解析】和聲小調(diào)的導(dǎo)音也就是第ⅶ級(jí)音，例如a和聲小調(diào)的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempksohtmlwps_clip_image-16902.pngg、b、d、f，是減七和弦。

9.C【解析】“閏”是降si，是宮音下方大二度的音。10.B【解析】主音上方純四度的音是下屬音。

2011年山東省度無(wú)棣縣公開(kāi)招聘音樂(lè)試題(三)2011年山東省度無(wú)棣縣公開(kāi)招聘音樂(lè)試題(三)

三、連線題(每線1分，共6分)將下列作品、作者連接。

《黃河大合唱》

聶 耳 《金蛇狂舞》

冼星海

《牧童短笛》

魏良輔 《酒狂》

賀綠汀 《浣紗記》

莫扎特 《女人心》

阮 籍

四、簡(jiǎn)答題(本大題為2小題，每小題5分，共10分)1.時(shí)調(diào)的藝術(shù)形式特征是什么？ 2.簡(jiǎn)述黃自的創(chuàng)作特點(diǎn)。

參考答案

三、連線題

《黃河大合唱》 冼星海 《金蛇狂舞》 聶 耳

《牧童短笛》賀綠汀

《酒狂》 阮 籍

《浣紗記》 魏良輔

《女人心》莫扎特

四、簡(jiǎn)答題

1.時(shí)調(diào)在小調(diào)中發(fā)展得最為規(guī)范和成熟。它具有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的結(jié)構(gòu)，變化豐富的節(jié)奏和音調(diào)，以及細(xì)致講究的潤(rùn)腔方式。在演唱時(shí)一般都有樂(lè)器伴奏，演唱的內(nèi)容及流傳的范圍非常廣泛。2.黃自在創(chuàng)作中注意了音樂(lè)形象的鮮明，曲調(diào)的流暢、優(yōu)美；注意了歌詞與曲調(diào)的結(jié)合、聲樂(lè)與伴奏的結(jié)合；注意了創(chuàng)作構(gòu)思的細(xì)致、集中和樂(lè)曲的簡(jiǎn)潔、嚴(yán)禁；也有意識(shí)對(duì)音樂(lè)的民族風(fēng)格進(jìn)一步作了創(chuàng)造性的探索。他的創(chuàng)作對(duì)當(dāng)時(shí)及以后我國(guó)專業(yè)音樂(lè)有較大的影響

二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共20分)1.戲曲音樂(lè)主要是由

和

兩大部分組成。京劇的唱腔由

腔和

腔構(gòu)成。2.在西洋管弦樂(lè)隊(duì)中通常由、、、打擊樂(lè)器等四組樂(lè)器所構(gòu)成。3.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》的作者是巴赫，國(guó)籍是。

4.中世紀(jì)的復(fù)調(diào)音樂(lè)有

、、圣母院樂(lè)派的復(fù)調(diào)、、、。5.藝術(shù)欣賞的審美心理分為、、審美心象、。6.樂(lè)曲是由、、、、復(fù)調(diào)等要素構(gòu)成。

參考答案

二、填空題

1.歌唱；器樂(lè)伴奏；西皮；二黃。2.木管樂(lè)器；弦樂(lè)器；銅管樂(lè)器。3.德國(guó)。

4.奧爾加農(nóng)；迪斯康特；孔杜克圖斯；克勞蘇拉；經(jīng)文歌。5.審美感覺(jué)；審美理知；審美共鳴。

6.旋律；調(diào)式；曲式；和聲。

2011年山東省度無(wú)棣縣公開(kāi)招聘音樂(lè)試題

一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1.我國(guó)第一所專業(yè)音樂(lè)學(xué)院建于()A.1919年 B.1935年 C.1927年 D.1949年

2.在西方音樂(lè)史上，被稱為“交響曲之父”的是()A.海頓 B.莫扎特 C.貝多芬 D.勃拉姆斯

3.確立了18世紀(jì)古典協(xié)奏曲結(jié)構(gòu)原則的人是()A.莫扎特 B.海頓

C.斯卡拉第 D.貝多芬

4.我國(guó)現(xiàn)存年代最早的一首用文字譜記寫(xiě)的琴曲是()A.《廣陵散》 B.《高山流水》 C.《碣石調(diào)?幽蘭》 D.《梅花三弄》

5.柯達(dá)伊是()的作曲家、音樂(lè)教育家。A.德國(guó) B.波蘭 C.匈牙利 D.捷克

6.()在《美育書(shū)簡(jiǎn)》中提出了“游戲說(shuō)”。A.席勒

B.亞里士多德 C.柏拉圖 D.歌德

7.d小調(diào)終止四六和弦的低音是()A.D音 B.C音 C.F音 D.A音

8.自然大調(diào)的屬音上構(gòu)成的七和弦是()A.大小七和弦 B.小七和弦 C.半減七和弦 D.減七和弦

9.富有激情、質(zhì)樸剛健的京劇“麒派”唱腔的代表人物是()A.程硯秋 B.周信芳 C.梅蘭芳 D.尚小云

10.評(píng)劇源于()省東部地區(qū)。A.甘肅 B.遼寧 C.河北 D.山西

參考答案

一、選擇題

1.C【解析】我國(guó)第一所專業(yè)音樂(lè)學(xué)院是上海國(guó)立音樂(lè)院，于1927年11月27日成立于上海。

2.A【解析】海頓被稱為“交響樂(lè)之父”“弦樂(lè)四重奏之父”，莫扎特被稱為“音樂(lè)神童”，貝多芬被稱為“樂(lè)圣”。

3.A【解析】莫扎特在巴洛克協(xié)奏曲的基礎(chǔ)上，確立了18世紀(jì)古典主義協(xié)奏曲的結(jié)構(gòu)模式，成為近代協(xié)奏曲形式的創(chuàng)始人。4.C【解析】四首曲子皆為古琴曲，《碣石調(diào)·幽蘭》是由梁代丘明所傳的一首古琴曲，現(xiàn)為唐人手抄本，是現(xiàn)存年代最早的一首用文字譜記寫(xiě)的琴曲。5.C【解析】柯達(dá)伊是匈牙利作曲家、音樂(lè)教育家。6.A【解析】席勒在《美育書(shū)簡(jiǎn)》中提出了“游戲說(shuō)”。

7.D【解析】一般終止四六和弦都是指此調(diào)式的Ⅰ級(jí)四六和弦，那么找出此調(diào)的Ⅰ級(jí)四六和弦，它的五音就是終止四六和弦的低音。d小調(diào)的Ⅰ級(jí)和弦是d、f、a，它的五音是a，所以d小調(diào)終止四六和弦的低音是a。

8.A【解析】自然大調(diào)的屬音也就是Ⅴ級(jí)音，如C大調(diào)的Ⅴ級(jí)音是G，在G上面構(gòu)成的七和弦是G、B、D、F，是大小七和弦。

9.B【解析】京劇“麒派”唱腔的代表人物是周信芳。10.C【解析】評(píng)劇源于河北省東部地區(qū)。

第五篇：七年級(jí)音樂(lè)計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目 標(biāo)，使教學(xué)工作開(kāi)展得更好，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以中共十七大的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，與文化學(xué)習(xí)相輔相成讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)所需要的“四有”新人。

二、學(xué)生情況分析

本年級(jí)共有六個(gè)班，學(xué)生來(lái)自不同的小學(xué)都沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)，更不用說(shuō)對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解，因此，想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的。

三、教材分析

本冊(cè)教材是人民教育出版社出版教材，內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑、圖文并茂。教材分為以六個(gè)單元：中學(xué)時(shí)代、祖國(guó)頌歌、金色的秋天、神州音韻、環(huán)球之 旅、管弦和鳴。涉及到聲樂(lè)、樂(lè)理、器樂(lè)演奏、樂(lè)曲欣賞等內(nèi)容。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主 義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生 成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪智慧、陶冶情操培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能 使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。

4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

一唱歌部分

1、緊扣教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲。

2、教唱歌曲中貫穿樂(lè)理知識(shí)。

3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈 琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不 正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。

二發(fā)聲訓(xùn)練部分

在氣息的控制下，逐步擴(kuò)持音時(shí)，聲音要飽滿。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

三欣賞部分

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)，如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn) 和一般的表現(xiàn)意義以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。

五、具體措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工 作，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念。注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生，在備課時(shí) 應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的 教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體 地位。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注 意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。

6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

7、開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

中學(xué)時(shí)代

3課時(shí)

祖國(guó)頌歌

2課時(shí) 金色的秋天

2課時(shí)

神州音韻

3課時(shí)

環(huán)球之旅

3課時(shí)

管弦和鳴

2課時(shí)