第一篇：黃船小學(xué)義教活動策劃書
黃船小學(xué)義教活動策劃書
(一)教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)課程是《衛(wèi)生常識與環(huán)?！?。教學(xué)開始時先問小朋友一些簡單的衛(wèi)生常識或環(huán)保知識來引入課程內(nèi)容，然后提出生活中那些行為屬于衛(wèi)生與環(huán)保的，為什么要注意衛(wèi)生，為什么要環(huán)保，講究衛(wèi)生與環(huán)保對小朋友的益處，日常生活中如何做到。教學(xué)過程中以搶答的形式玩游戲，答對者獎勵小禮品。最后總結(jié)，提出“衛(wèi)生與環(huán)保從我做起，從我的雙手做起，用雙手托起明天的太陽”。(二)課外活動形式
活動形式可多樣化，例如，用乒乓球投小籃，倆人一組，一個人投乒乓球，另一個人用手拿籃子頂頭上去裝球。玩照鏡子 只需請幾組人上臺 一個人當(dāng)照鏡子的人 另一個人當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的那個人要學(xué)照鏡子的人的動作。義教大學(xué)生可以和小朋友一起玩游戲。
(三)注意事項
出外活動期間，義教學(xué)生確保小朋友安全，要到安全地方?；厝r要進行人員清點，確保人數(shù)。如果活動期間，義教學(xué)生或小朋友有事離開，如上廁所，要向班級負責(zé)人說明。
(四)小禮物
教學(xué)課時的游戲可用鉛筆、作業(yè)本作為小禮品。課外活動時可用糖果、餅干之類的。
策劃人：宋婷婷
第二篇：義教活動策劃書
蒲公英義教團隊活動策劃書
一、前言：
二、活動背景：
為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，廣東技術(shù)師范學(xué)院家園大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
3、幫助孩子們健康成長
4、志愿者身體力行，回報社會。
5、展示大學(xué)生時代風(fēng)采。
四、活動可行性分析：
1、學(xué)校方面
a、提供平臺讓大學(xué)生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。
b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進該校學(xué)生健康快樂的成長，有利于學(xué)校教育工作的開展。
c、促進學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)
2、學(xué)生方面
a、提高大學(xué)生社會實踐的能力，讓大學(xué)生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學(xué)生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。c、讓大學(xué)生體驗當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。
d、通過義教活動，感受到學(xué)生的熱情，體會到學(xué)生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。
五、活動主題：三下鄉(xiāng)
六、活動口號：如蒲公英起飛，放飛心中夢想
七、活動單位：
主辦方：蒲公英義教團隊
八、活動參與者：蒲公英義教團隊各成員和有意愿參加義教活動的在校大學(xué)生
九、活動地點：清遠市太平小學(xué)
十、活動時間：7月中下旬
十一、活動前期(5月中旬到7月上旬)
(1)生活部
A生活部派成員前往義教學(xué)校進行實地考察，察看當(dāng)?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。
具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等；
B、了解組織、義教團隊成員的生活，內(nèi)容包括：組織
各部門之間存在的問題，成員們的不滿意問題，及大家對組織管理的意見。
C、在組織中設(shè)立意見箱，由副部長負責(zé)。
D根據(jù)下鄉(xiāng)義教的地點、人員等實際情況購買下鄉(xiāng)義教團隊所需要的生活物品；
E為義教學(xué)校的學(xué)生準備文具、禮物和生活用品
(2)教育部
A與義教的學(xué)校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助；并與
學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。
與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容：
a:義教地點：清遠市太平小學(xué)。
b.義教時間：7月中旬至7月末。
c.義教天數(shù)：兩個星期。
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決
定）
１、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教
學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）
２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培
養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩
子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時
為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個班級，由我們派出的義教人員中一
個或幾個對該班級進行教學(xué)或互動游戲，即一個人或幾個人教
授一個班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。
3宣傳部
宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。
宣傳方式：走訪擺攤網(wǎng)絡(luò)宣傳
具體方式：
1、準備宣傳單，務(wù)必要有報名方法、時間和聯(lián)系方法，報名方法為擺攤現(xiàn)場報
名，接受電話咨詢。在學(xué)校飯?zhí)瞄T口及后門等人多的地方派發(fā)宣傳單。
2、制作宣傳海報，對我們這次三下鄉(xiāng)活動進行宣傳，最好能夠附上往屆三下鄉(xiāng)
活動的照片。
3、利用橫幅在校園內(nèi)進行宣傳，有名稱、標志和活動標語。
4、活動前在各學(xué)生社團、班級QQ群進行宣傳，讓同學(xué)了解三下鄉(xiāng)活動的具體
情況。
5、到各宿舍派發(fā)宣傳單進行宣傳，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳
細介紹本次義教動并讓他們咨詢。
6、微博宣傳。在活動舉行前，每天都進行微博宣傳，加大宣傳力度。
7、在北校區(qū)籃球場播放露天電影，增加同學(xué)們對三下鄉(xiāng)的了解。
8、在校內(nèi)舉行上下鄉(xiāng)啟動儀式，以擴大活動的影響面。
4財務(wù)部
為活動籌集資金和協(xié)調(diào)資金運轉(zhuǎn)，具體如下：在“三下鄉(xiāng)”活動前期，財務(wù)部將
成立一個臨時的資金籌集小組，小組成員在財務(wù)部內(nèi)選出，由財務(wù)部部長與副部
長確定，并選定一位負責(zé)人負責(zé)該小組的工作。
資金籌集小組要向財務(wù)部部長提交切實可行的計劃書，主要以擺攤，走訪宿
舍，拉贊助的形式籌集我們團隊活動的經(jīng)費，并及時提高工作報告與籌集的資金
與物資。
財務(wù)部所得的全部資金與物資，均會作為義教團隊的活動經(jīng)費，并計入資金
預(yù)算當(dāng)中。
5、在正式行動前召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。
在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充
分的準備。
十二、義教活動13日至26_日，為期兩個星期
（一）預(yù)定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時
（二）地點：待定。義教場地由義教學(xué)校提供安排，原則上在義教學(xué)校校內(nèi)。如遇到需要安
排戶外等活動時，場地由蒲公英義教團隊組織部和義教學(xué)校協(xié)調(diào)安排
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
１、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更
進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更
多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
（四）義教模式
初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學(xué)校選出一個班級，我們派出義教人員
中的一個或幾個義教人員進行教學(xué)或互動游戲。具體情況由教育部安排。
（五）對義教人員的要求及安排
1、每天晚上義教完畢后開義教志愿者開會，對當(dāng)天工作進行總結(jié)，交流心得體會。
2、教學(xué)開展和對義教教師的要求：
a.各個義教老師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學(xué)
生眼界
b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。
c.老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
生活部派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責(zé)與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)
前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做
好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與蒲公英義教團隊常務(wù)委員會聯(lián)系或找校
方。義教過程中，解決義教團隊的飲食起居問題。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
十三、活動后期
（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（二）宣傳部派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一
次活動提供寶貴的經(jīng)驗。
（三）宣傳部由開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并
改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由宣傳部新聞組進行編輯和處理。
（五）生活部安撫義教結(jié)束后的團隊成員和學(xué)生。
（六）生活部解決義教結(jié)束后的收尾工作。
十四、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學(xué)事先準備好一份詳細的教學(xué)計劃說明詳細的教學(xué)課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學(xué)務(wù)必加強責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學(xué)生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。
2、活動前后及期間按時點名，應(yīng)緊隨學(xué)校負責(zé)人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；
3、每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當(dāng)遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當(dāng)立即與總負責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法
附：在實施過程中，各部可根據(jù)實際情況靈活變通，同時要加強各部之間的聯(lián)系與合作。
第三篇：義教活動策劃書
義教活動策劃書
一、前言：
二、活動背景：
為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學(xué)院學(xué)子家園大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：
義教志愿者通過傳授科學(xué)、先進的思想，讓孩子們對學(xué)習(xí)有更深刻的認識，從而更熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。需要指出的一點極重要的問題是，義教應(yīng)以思想教育為主，以知識教育為輔
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變，這種角色和地位的轉(zhuǎn)變無疑將對志愿者實踐能力產(chǎn)生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產(chǎn)生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。
3、幫助孩子們健康成長
志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學(xué)的思想認識，這些思想上的一些轉(zhuǎn)變必將影響和指導(dǎo)孩子們今后的行動。志愿者也應(yīng)時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學(xué)的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應(yīng)有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。
4、志愿者身體力行，回報社會。
義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風(fēng)采，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生心系社會，心系天下的高貴品質(zhì)和為人民服務(wù)的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生回報社會的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為全社會樹立一個好的榜樣。
5、展示大學(xué)生時代風(fēng)采。
義教活動，讓學(xué)生了解各大學(xué)最近概況，傳播大學(xué)生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學(xué)的心得，讓學(xué)生在心中播下大學(xué)夢的種子。提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。也通過這次活動，展現(xiàn)惠州學(xué)院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立**學(xué)生的新形象。
四、活動可行性分析：
1、學(xué)校方面
a、提供平臺讓大學(xué)生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。
b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進該校學(xué)生健康快樂的成長，有利于
學(xué)校教育工作的開展。
c、促進學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義
教育事業(yè)
2、學(xué)生方面
a、提高大學(xué)生社會實踐的能力，讓大學(xué)生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學(xué)生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。
c、讓大學(xué)生體驗當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。
d、通過義教活動，感受到學(xué)生的熱情，體會到學(xué)生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。
五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。
六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風(fēng)采，感受教師風(fēng)采
七、活動單位：
主辦方：**
承辦方：**
八、活動參與者：**全體學(xué)生
九、活動地點：_________________
十、活動時間：12月__日至__日
十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)
A、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學(xué)校進行實地考察，察看當(dāng)?shù)丨h(huán)境，交通
狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電
話，便利店等；(2)與義教的學(xué)校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學(xué)
校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助；并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。
與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容：
a:義教地點：初定在**的某間小學(xué)。
b.義教時間：12月中旬至12月末。
c.義教天數(shù)：兩個星期。
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決
定）
１、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教
學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）
２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培
養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩
子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時
為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個班級，由我們派出的義教人員中一
個或幾個對該班級進行教學(xué)或互動游戲，即一個人或幾個人教
授一個班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。
B、宣傳階段：
宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。
宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳
1、結(jié)合與義教學(xué)校商議好的內(nèi)容，進行以下的宣傳活動。
2、準備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受
電話咨詢。
3、宣傳海報及宣傳單內(nèi)容由傳媒部宣傳組設(shè)計（內(nèi)加活動圖片）
4、圖片展前利用橫幅在校園內(nèi)位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內(nèi)容自行設(shè)計，有名
稱、標志和活動標語；
5、圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學(xué)生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。
6、活動期間在各學(xué)生社團、班級QQ群進行宣傳，讓學(xué)生第一時間了解圖片展活動的情
況；
7、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動
并讓他們咨詢。
8、初步確定報名人數(shù)為50人。
D、召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。
E、物資籌備
1、購買文具，禮品。
2、制作相關(guān)的宣傳或紀念品
F、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做
好充分的準備。
十二、義教活動（十二月____日至____日，為期兩個星期）
（一）預(yù)定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時
（二）地點：待定。義教場地由義教學(xué)校提供安排，原則上在義教學(xué)校校內(nèi)。如遇到需要安
排戶外等活動時，場地由**和義教學(xué)校協(xié)調(diào)安排
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
１、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更
進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更
多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
（四）義教模式
初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學(xué)校選出一個班級，我們派出義教人員
中的一個或幾個義教人員進行教學(xué)或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。
（五）對義教人員的要求及安排
1、每天晚上回校后義教志愿者開會，對當(dāng)天工作進行總結(jié)，交流心得體會。
2、教學(xué)開展和對義教教師的要求：
a.各個義教老師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學(xué)
生眼界
b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。
c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間
搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責(zé)與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和
回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課
程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與**聯(lián)系或找校方。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
每次教學(xué)結(jié)束之后，義教人員及工作人員可在義教學(xué)校留影。每次義教活動出發(fā)前及
回校前，都由學(xué)子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學(xué)完后由工作人員點齊人數(shù)
后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。
十三、活動后期
（一）**派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋
意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（二）**派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活
動提供寶貴的經(jīng)驗。
（三）由**相關(guān)部門開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足
之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由傳媒部新聞組進行編輯和處理。
十四、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學(xué)事先準備好一份詳細的教學(xué)計劃說明詳細的教學(xué)課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學(xué)務(wù)必加強責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學(xué)生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。
2、活動前后及期間按時點名，應(yīng)緊隨學(xué)校負責(zé)人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；
3、每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當(dāng)遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當(dāng)立即與總負責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法
十五、經(jīng)費預(yù)算
1.宣傳費用交由**負責(zé)。
海報40元
宣傳單8分一張，預(yù)計100張，共80元
合計：120元
2.特別注明，不包車輛，義教人員騎自行車或自行搭車到義教學(xué)校。礦泉水，零食等費用
自付。
第四篇：義教活動策劃書
蒲公英義教團隊活動策劃書
一、前言：
二、活動背景：
為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，廣東技術(shù)師范學(xué)院家園大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
3、幫助孩子們健康成長
4、志愿者身體力行，回報社會。
5、展示大學(xué)生時代風(fēng)采。
四、活動可行性分析：
1、學(xué)校方面
a、提供平臺讓大學(xué)生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。
b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進該校學(xué)生健康快樂的成長，有利于學(xué)校教育工作的開展。
c、促進學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)
2、學(xué)生方面
a、提高大學(xué)生社會實踐的能力，讓大學(xué)生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學(xué)生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。c、讓大學(xué)生體驗當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。
d、通過義教活動，感受到學(xué)生的熱情，體會到學(xué)生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。
五、活動主題：三下鄉(xiāng)
六、活動口號：如蒲公英起飛，放飛心中夢想
七、活動單位： 主辦方：蒲公英義教團隊
八、活動參與者：蒲公英義教團隊各成員和有意愿參加義教活動的在校大學(xué)生
九、活動地點：清遠市太平小學(xué)
十、活動時間：7月中下旬
十一、活動前期(5月中旬到7月上旬)(1)生活部
A生活部派成員前往義教學(xué)校進行實地考察，察看當(dāng)?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等； B、了解組織、義教團隊成員的生活，內(nèi)容包括：組織
各部門之間存在的問題，成員們的不滿意問題，及大家對組織管理的意見。C、在組織中設(shè)立意見箱，由副部長負責(zé)。
D根據(jù)下鄉(xiāng)義教的地點、人員等實際情況購買下鄉(xiāng)義教團隊所需要的生活物品； E為義教學(xué)校的學(xué)生準備文具、禮物和生活用品
(2)教育部
A與義教的學(xué)校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助；并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。
與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容：
a:義教地點：清遠市太平小學(xué)。b.義教時間：7月中旬至7月末。c.義教天數(shù)：兩個星期。
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）１、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）
２、語文
詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等 ３、英語
日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體
舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時
為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學(xué)或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。
3宣傳部
宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。宣傳方式：走訪擺攤網(wǎng)絡(luò)宣傳 具體方式：
1、準備宣傳單，務(wù)必要有報名方法、時間和聯(lián)系方法，報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。在學(xué)校飯?zhí)瞄T口及后門等人多的地方派發(fā)宣傳單。
2、制作宣傳海報，對我們這次三下鄉(xiāng)活動進行宣傳，最好能夠附上往屆三下鄉(xiāng)活動的照片。
3、利用橫幅在校園內(nèi)進行宣傳，有名稱、標志和活動標語。
4、活動前在各學(xué)生社團、班級QQ群進行宣傳，讓同學(xué)了解三下鄉(xiāng)活動的具體情況。
5、到各宿舍派發(fā)宣傳單進行宣傳，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。
6、微博宣傳。在活動舉行前，每天都進行微博宣傳，加大宣傳力度。
7、在北校區(qū)籃球場播放露天電影，增加同學(xué)們對三下鄉(xiāng)的了解。
8、在校內(nèi)舉行上下鄉(xiāng)啟動儀式，以擴大活動的影響面。
4財務(wù)部
為活動籌集資金和協(xié)調(diào)資金運轉(zhuǎn)，具體如下：在“三下鄉(xiāng)”活動前期，財務(wù)部將成立一個臨時的資金籌集小組，小組成員在財務(wù)部內(nèi)選出，由財務(wù)部部長與副部長確定，并選定一位負責(zé)人負責(zé)該小組的工作。
資金籌集小組要向財務(wù)部部長提交切實可行的計劃書，主要以擺攤，走訪宿舍，拉贊助的形式籌集我們團隊活動的經(jīng)費，并及時提高工作報告與籌集的資金與物資。
財務(wù)部所得的全部資金與物資，均會作為義教團隊的活動經(jīng)費，并計入資金預(yù)算當(dāng)中。
5、在正式行動前召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。
十二、義教活動13日至26_日，為期兩個星期
（一）預(yù)定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時
（二）地點：待定。義教場地由義教學(xué)校提供安排，原則上在義教學(xué)校校內(nèi)。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由蒲公英義教團隊組織部和義教學(xué)校協(xié)調(diào)安排
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
１、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）
２、語文
詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等 ３、英語
日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體
舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
（四）義教模式
初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學(xué)校選出一個班級，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學(xué)或互動游戲。具體情況由教育部安排。
（五）對義教人員的要求及安排
1、每天晚上義教完畢后開義教志愿者開會，對當(dāng)天工作進行總結(jié)，交流心得體會。
2、教學(xué)開展和對義教教師的要求：
a.各個義教老師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學(xué)生眼界
b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。
c.老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
生活部派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責(zé)與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與蒲公英義教團隊常務(wù)委員會聯(lián)系或找校方。義教過程中，解決義教團隊的飲食起居問題。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
十三、活動后期
（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（二）宣傳部派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。
（三）宣傳部由開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由宣傳部新聞組進行編輯和處理。
（五）生活部安撫義教結(jié)束后的團隊成員和學(xué)生。
（六）生活部解決義教結(jié)束后的收尾工作。
十四、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學(xué)事先準備好一份詳細的教學(xué)計劃說明詳細的教學(xué)課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學(xué)務(wù)必加強責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學(xué)生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。
2、活動前后及期間按時點名，應(yīng)緊隨學(xué)校負責(zé)人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；
3、每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當(dāng)遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當(dāng)立即與總負責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法
附：在實施過程中，各部可根據(jù)實際情況靈活變通，同時要加強各部之間的聯(lián)系與合作。
第五篇：義教活動策劃書
義教活動策劃書
一、前言：
二、活動背景：
為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學(xué)院學(xué)子家園大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：
義教志愿者通過傳授科學(xué)、先進的思想，讓孩子們對學(xué)習(xí)有更深刻的認識，從而更熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。需要指出的一點極重要的問題是，義教應(yīng)以思想教育為主，以知識教育為輔
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變，這種角色和地位的轉(zhuǎn)變無疑將對志愿者實踐能力產(chǎn)生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產(chǎn)生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。
3、幫助孩子們健康成長
志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學(xué)的思想認識，這些思想上的一些轉(zhuǎn)變必將影響和指導(dǎo)孩子們今后的行動。志愿者也應(yīng)時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學(xué)的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應(yīng)有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。
4、志愿者身體力行，回報社會。
義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風(fēng)采，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生心系社會，心系天下的高貴品質(zhì)和為人民服務(wù)的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生回報社會的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為全社會樹立一個好的榜樣。
5、展示大學(xué)生時代風(fēng)采。
義教活動，讓學(xué)生了解各大學(xué)最近概況，傳播大學(xué)生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學(xué)的心得，讓學(xué)生在心中播下大學(xué)夢的種子。提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。也通過這次活動，展現(xiàn)惠州學(xué)院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立**學(xué)生的新形象。
四、活動可行性分析：
1、學(xué)校方面 a、提供平臺讓大學(xué)生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。
b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進該校學(xué)生健康快樂的成長，有利于學(xué)校教育工作的開展。
c、促進學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)
2、學(xué)生方面
a、提高大學(xué)生社會實踐的能力，讓大學(xué)生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學(xué)生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。
c、讓大學(xué)生體驗當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。d、通過義教活動，感受到學(xué)生的熱情，體會到學(xué)生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。
五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。
六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風(fēng)采，感受教師風(fēng)采
七、活動單位： 主辦方：** 承辦方：**
八、活動參與者：**全體學(xué)生
九、活動地點：_________________
十、活動時間：12月__日至__日
十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)A、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學(xué)校進行實地考察，察看當(dāng)?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等；(2)與義教的學(xué)校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助；并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容：
a:義教地點：初定在**的某間小學(xué)。b.義教時間：12月中旬至12月末。c.義教天數(shù)：兩個星期。
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
１、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）
２、語文
詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等 ３、英語
日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體
舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時
為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學(xué)或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。
B、宣傳階段：
宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。
宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳
1、結(jié)合與義教學(xué)校商議好的內(nèi)容，進行以下的宣傳活動。
2、準備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。
3、宣傳海報及宣傳單內(nèi)容由傳媒部宣傳組設(shè)計（內(nèi)加活動圖片）
4、圖片展前利用橫幅在校園內(nèi)位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內(nèi)容自行設(shè)計，有名稱、標志和活動標語；
5、圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學(xué)生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。
6、活動期間在各學(xué)生社團、班級QQ群進行宣傳，讓學(xué)生第一時間了解圖片展活動的情況；
7、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。
8、初步確定報名人數(shù)為50人。
D、召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。
E、物資籌備
1、購買文具，禮品。
2、制作相關(guān)的宣傳或紀念品
F、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。
十二、義教活動（十二月____日至____日，為期兩個星期）
（一）預(yù)定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時
（二）地點：待定。義教場地由義教學(xué)校提供安排，原則上在義教學(xué)校校內(nèi)。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由**和義教學(xué)校協(xié)調(diào)安排
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
１、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）
２、語文
詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等 ３、英語
日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體
舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識。
具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。
（四）義教模式
初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學(xué)校選出一個班級，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學(xué)或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。
（五）對義教人員的要求及安排
1、每天晚上回校后義教志愿者開會，對當(dāng)天工作進行總結(jié)，交流心得體會。
2、教學(xué)開展和對義教教師的要求：
a.各個義教老師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學(xué)生眼界
b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。
c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責(zé)與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與**聯(lián)系或找校方。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
每次教學(xué)結(jié)束之后，義教人員及工作人員可在義教學(xué)校留影。每次義教活動出發(fā)前及回校前，都由學(xué)子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學(xué)完后由工作人員點齊人數(shù)后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。
十三、活動后期
（一）**派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（二）**派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。
（三）由**相關(guān)部門開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由傳媒部新聞組進行編輯和處理。
十四、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學(xué)事先準備好一份詳細的教學(xué)計劃說明詳細的教學(xué)課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學(xué)務(wù)必加強責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學(xué)生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。
2、活動前后及期間按時點名，應(yīng)緊隨學(xué)校負責(zé)人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；
3、每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當(dāng)遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當(dāng)立即與總負責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法
十五、經(jīng)費預(yù)算
1.宣傳費用交由**負責(zé)。海報
40元
宣傳單
8分一張，預(yù)計100張，共80元 合計：120元
2.特別注明，不包車輛，義教人員騎自行車或自行搭車到義教學(xué)校。礦泉水，零食等費用自付。
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