第一篇：一班級活動方案

人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士

——班級活動方案

活動主題:人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士

活動目的：

本次班會活動，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，樹立良好個人習(xí)慣，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙?zhǔn)備：環(huán)保方面的知識、小節(jié)目

一、宣布主題班會開始

男：無論你走到天涯海角，女：無論你穿過山山水水，合：最終——我們還會再次相會

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園。

女：因為我們擁有共同的環(huán)境。

男：一個地球就是一個家庭，一個校園就是一個家庭 女：一同生存，一同成長，共同創(chuàng)建。

男：我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。合：一（1）班《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》班隊活動現(xiàn)在開始！

男：今天的班會，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就會有一片樹葉，看看哪個小組最先綠起來，結(jié)合我們平時的環(huán)保行動，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。

二、環(huán)保知識知多少

為了讓小朋友們對環(huán)保了解得更多，請咱們班（郭榮軒）來給大家介紹介紹。

1、世界地球日介紹：

4月22日是“世界地球日”，這是一個全世界人民宣傳保護環(huán)境、拯救地球的日子第一個“地球日”活動，是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀(jì)念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因為地球只有一個！”

2、有關(guān)環(huán)境的節(jié)日介紹：

2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、世界環(huán)境日為6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護臭氧層日等。

3、為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道題，每組派代表在一分鐘內(nèi)回答。

附試題：

A人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)

B一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）

C如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？（空氣和水）

D每年的“世界環(huán)境日”是哪一天？（6月5日）

E垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大氣等，影響城市環(huán)境和居民生活條件；

2、占用寶貴的土地資源。）

F下面什么樣的水適宜再利用于澆花、洗菜？（洗米水）

G奶奶將剛買來的青菜散開后放到水中浸上1小時再燒，主要是為了什么?（清除農(nóng)藥）

H郊游的時候，下面哪種做法是留住美好記憶的正確方式？（照相留念）

4、要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，各組匯報環(huán)保宣傳標(biāo)語，聽聽大家的綠色心情。

請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護環(huán)境，人人有責(zé)。

6、保護環(huán)境就等于保護自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然，從節(jié)約一滴水開始。

12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。

??

兩個環(huán)節(jié)過后，讓我們看看各組的得分。

三、環(huán)保小品表演

1、請看環(huán)保小品《香蕉皮的故事》

一組學(xué)生表演

女：看了這個小品，下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。

四、我為環(huán)保支支招。

2、同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些都是誰的功勞？

女：對，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？（美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測等）

男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何愛護樹木呢？請大家討論一下。

生1：多種些樹。

生2：給樹施肥、除草、去害蟲。

生3：把凋落的樹葉收集起來作肥料，讓樹更茁壯地成長。生4：不在樹上亂刻亂劃，不攀爬樹木。

生5：給植物掛牌，講清對植物的認識。

女：這主意不錯，那你做了這種標(biāo)簽了嗎？

生6：我制作了幾張，（展示植物掛名樣例，見附頁）

3、但是，還有一些不自覺的小朋友在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？（以下便是不保護環(huán)境的例子）

a在校園內(nèi)大聲喧嘩

b在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

c踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

d隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

e不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些小朋友洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

f亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。

g經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

4、的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。（自由交流）

a提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。b在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識。c組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。d可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

e我可以愛護花草樹木；

f我可以節(jié)約用水（生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水?dāng)€起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；

g我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。（變廢為寶手工秀展示；環(huán)保宣傳畫......）說的多的孩子得到的樹葉更多，還有他們平時的作品展示 女：希望同學(xué)們立刻行動起來，從我做起，從身邊小事做起。下面請

欣賞幾首詩歌朗誦：

男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第?.小組和第??小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。

五、環(huán)保倡議書

女：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼恚谶@里，我們發(fā)出：“清潔環(huán)境，美化校園”的倡議書。

倡議書

全體同學(xué)們：

地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的同學(xué)倡議—人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1、認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。

合：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！希望我們大家一起努力！

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責(zé)，對環(huán)境負責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

第二篇：一班級慶六一活動方案

一班級慶六一活動方案

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，那么活動該如何策劃呢?下面就是為大家整理的內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心到大家。

一班級慶六一活動方案1

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T更加深刻地了解少先隊，增進對少先隊的喜愛，并鼓舞隊員主動參加活動，在活動中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)主動向上、樂觀進取的精神，讓他們度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動內(nèi)容

1.一班級新隊員入隊儀式

2.班級游園活動

(一)新隊員入隊儀式

1.時

間：5月29日(周五)上午8：30

2.地

點：體育館

3.人員支配：

組委會主任：彭學(xué)洪

策

劃：易恒雄、李錦維

負責(zé)人：劉圣標(biāo)、賴晨芳、鄒學(xué)麗、劉慶城一和五班級班主任

邀請嘉賓：梁小清、謝

敏、余

紅、鐘國青、鐘遠云、王偉松、劉增營、曾崇州、賈完弟

參會成員：一班級和五班級全體同學(xué)、一班級班主任和科任老師、五班級班主任

主持人：李欣桐、黃淦

領(lǐng)誓和呼號：袁行健

出旗人員：國旗隊隊員(鄭嘉楠等)

禮儀隊：四班級禮儀隊成員(梁穎欣等)

音響、音樂：謝明茂

攝像：王聯(lián)榮

維序老師：林文偉、陳寶發(fā)

維序值日生：黃俊銘、楊順達

4.籌備工作：

①隊前訓(xùn)練：5月18日下午班會課一班級各班進行新隊員入隊前訓(xùn)練，PPT在德育群里下載;(負責(zé)人：劉慶城、一班級班主任)

②交優(yōu)秀隊員.：5月21日前以班級為單位上交大隊部;(負責(zé)人：劉慶城)

A.一班級新隊員.B.二至七班級的“優(yōu)秀隊干部”(每班1名)及“優(yōu)秀少先隊員”

(每班2名)，領(lǐng)獎時每個班級指派2名代表領(lǐng)獎(兩種獎項各1名，共12人領(lǐng)獎)

“優(yōu)秀隊干部”共36人，“優(yōu)秀少先隊員”共72人。

C.大隊部評比優(yōu)秀：領(lǐng)獎時指派名代表領(lǐng)獎(詳細看.，共18人領(lǐng)獎)

“優(yōu)秀隊干部”14人，“優(yōu)秀值日生”20人，“優(yōu)秀廣播員”15人，“優(yōu)秀國旗隊隊員”5人。

③5月25日下午班會課上，大隊部將到一班級和五班級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領(lǐng)巾等狀況。

④支配禮儀隊為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾;(負責(zé)人：鄒學(xué)麗)

⑤領(lǐng)導(dǎo)講話、新隊員代表講話;(負責(zé)人：鄒學(xué)麗)

易副校長、一(2)班梁旖盈

⑥入隊儀式主持人和主持詞;(負責(zé)人：鄒學(xué)麗)

⑦橫幅、誓詞、呼號印寫;(負責(zé)人：鄒學(xué)麗)

(橫崗中心學(xué)校“紅領(lǐng)巾

我為你傲慢”少先隊入隊儀式)

⑧支配五班級老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;(負責(zé)人：劉慶城、鄭艷)

⑨支配領(lǐng)誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員;(負責(zé)人：劉慶城)

⑩邀請一班級和五班級家長義工;(負責(zé)人：賴偉蓮、鄭艷)

⑾紅領(lǐng)巾及獎狀獎品：(負責(zé)人：劉慶城)

A.大紅領(lǐng)巾45條，按一班級人數(shù)預(yù)備小紅領(lǐng)巾320條。

B.獎狀168張及168份筆記本。

5.活動流程

第一項：主持人宣布入隊儀式正式開頭;

其次項：出旗、敬禮、唱隊歌;

第三項：五班級老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾(五和一對應(yīng)班級);

第四項：大隊長袁行健帶領(lǐng)新隊員宣誓;

第五項：由大隊長袁行健為一班級各班授中隊旗;

第六項：請新隊員代表講話;一(2)班梁旖盈

第七項：請易副校長講話;

第八項：呼號;

主持人領(lǐng)號：預(yù)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

新老隊員：時刻預(yù)備著!

第九項：對“優(yōu)秀隊干部”及“優(yōu)秀少先隊員”進行表彰;

第十項：退旗;新隊員入隊儀式到此結(jié)束。退場!

(二)游園活動

1.時

間：5月29日(周五)下午

2.地

點：各班教室

3.籌備工作：

①學(xué)校統(tǒng)一購買同學(xué)食品(負責(zé)人：李主任)

②各班細心預(yù)備并組織游園活動(負責(zé)人：班主任)

三、活動要求

1.各班主任要動員同學(xué)主動參加，細心布置教室環(huán)境，預(yù)備和組織精彩好玩的游藝項目。

2.一班級班主任要做好新隊員入隊前的各項預(yù)備工作。

一班級慶六一活動方案2

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的1.使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節(jié)日;

2.培育孩子們的自主參加意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內(nèi)心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30----4：30.四、活動地點

一小班教室

五、活動預(yù)備

1.場地布置。

2.獎項設(shè)置，獎品預(yù)備(玩具及貼紙)。

3.有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術(shù)活動為主;

2.以同學(xué)感愛好的活動為主，做到人人參加。

3.關(guān)注同學(xué)平安。

七、活動過程

1.同學(xué)2：20至教室內(nèi)集合，做活動開頭前的預(yù)備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)

讓小伴侶知道“六一節(jié)”是全世界小伴侶的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.嬉戲：聽英語歌搶凳子。

5.講故事競賽。

6.嬉戲：石頭、剪刀、布，給同學(xué)指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘后評比講故事得獎?wù)卟⒎职l(fā)獎品。

8.英文單詞PK。

9.嬉戲：Simon

says、唱歌吹蠟燭。

10.評比單詞PK獲獎?wù)卟l(fā)獎。

八、班主任對此次活動作總結(jié)。

一班級慶六一活動方案3

活動目的：

培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中主動參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂。

活動支配：

一、全班齊唱校歌

二、主持人致詞

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時間，b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片快樂的海洋。

a：六月，是童年的太陽;

b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾油瓴省?/p>

合：明德外語試驗學(xué)校一(13)班慶祝六一國際兒童節(jié)活動現(xiàn)在開頭。

三、繽紛舞臺，風(fēng)采展現(xiàn)

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展現(xiàn)自己的才藝。

四、趣味嬉戲，輪番上陣

1、猜謎我最棒

2、畫鼻子

嬉戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然后讓每個同學(xué)排隊，蒙住眼輪番拿筆畫鼻子，看誰畫得好!

3、搶凳子嬉戲

嬉戲說明：6個人玩，那6個人圍著5個凳子轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個人每人搶一個凳子，沒搶到的淘汰。最終兩個人圍著一個凳子轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是成功者。

五、六一祝愿，情意綿綿

每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝愿語，增進友情，共享節(jié)日的氣氛和歡樂。

六、齊唱歌曲《假如美好的話拍拍手吧》

七、主持人致結(jié)束語

a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康飛行;

b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永久布滿著溫馨;

a：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的抱負;

b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

一班級慶六一活動方案4一、一班級六一活動目的：

1、通過各種活動使同學(xué)在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

2、在嬉戲過程中，增進同學(xué)與同學(xué)的情感溝通，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使同學(xué)在了解學(xué)問之余，在身心各方面都有很大的進展。

二、活動時間：

活動預(yù)備：5月20日——5月27日(1、布置好場地，預(yù)備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓(xùn)到位)

活動開頭：5月30日上午

三、活動支配以及活動器材的預(yù)備：

(一)投壺：

預(yù)備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參加即得1分。后依據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(二)彈球：

預(yù)備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參加即得1分。后依據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(三)貼鼻子：

預(yù)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，同學(xué)用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據(jù)同學(xué)貼的鼻子是否正來推斷分數(shù)。參加既得1分，5分封頂。

(四)夾彈子：

預(yù)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參加得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

(五)繞球過路

預(yù)備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參與即得1分，依據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。

四、活動備注：

1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的同學(xué)在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加結(jié)束，時間還有較多剩余，可以允許同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參加沒有參加過的項目。

第三篇：班級一幫一方案

某班“特色一幫一”活動學(xué)習(xí)方案

為了更有高效的提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，幫助同學(xué)們掃除學(xué)習(xí)中的雷區(qū)，我班決定開展一次“特色一幫一”互助學(xué)習(xí)活動?；顒訉ο螅?/p>

1、學(xué)習(xí)成績較優(yōu)異同學(xué)

學(xué)習(xí)能力較強同學(xué)

2、自覺性較差學(xué)生 學(xué)習(xí)能力較差學(xué)生 部分藏族生

具體實施方案：

1.對于學(xué)習(xí)自覺性較差同學(xué)：找一個學(xué)習(xí)比較認真、刻苦的同學(xué)帶著他一起學(xué)習(xí)，規(guī)定每周的一、三、五的晚上到固定教室上自習(xí)。在整個自習(xí)過程中，一方給予另一方鼓勵和贊賞，以達到陪養(yǎng)自覺性較差同學(xué)的定性、耐性、和自覺性的目的。2.對于學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)：找一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強的同學(xué)對其進行特殊輔導(dǎo)。兩位同學(xué)平時上課時就盡量坐在一起，讓反應(yīng)比較快的那位同學(xué)對學(xué)習(xí)能力較差的的那位同學(xué)進行思維訓(xùn)練，并對比較難懂的題型進行歸類總結(jié)，以幫助另外一名同學(xué)理解記憶，并且有利于提高其學(xué)習(xí)能力。3.對于少數(shù)藏族同學(xué)：由于她們接觸英語的時間不長，所以她們在英語的學(xué)習(xí)方面存在較大的問題。鑒于此，我們有必要給她們每個人找一個英語成績優(yōu)異的同學(xué)對其進行一對一的專一指導(dǎo)。早上帶著她們讀英語，英語課時進行就近指導(dǎo)，給她講解其不懂的單詞、語法、及文章，讓她慢慢積累，已形成其對英語的一種興趣及語感?？偠灾?，就是讓同學(xué)們不至于在學(xué)習(xí)中遇到困難時由于無處 可詢而耽誤了學(xué)習(xí)的進度。所以我們一定要做到讓同學(xué)們有處可詢、有藥可醫(yī)，讓同學(xué)們提到學(xué)習(xí)的效率，進一步提高學(xué)習(xí)成績。

第四篇：班級活動計劃表一

蘭州交通大學(xué)

班級活動計劃表

班 級：土木12級13班 活動地點：蘭州市城關(guān)區(qū)徐家山公園 活動時間：2014年9月20日

活動人員：12土木（13）班全體成員

活動主題：再讀，便是續(xù)夢路

活動背景：班級是一個大家庭，班級里的每一位同學(xué)都是這個家庭里的一員。我們是一個大三的新集體，和以往升大三的同學(xué)不同，是一個半路殺出來的程咬金。以前我們不曾相識，現(xiàn)在我們走在一起，雖然自開學(xué)以來已經(jīng)在一起生活了半個多月，但是，由于“半路”的原因，我們互相還不是很熟悉，不利于班級集體的發(fā)展，為了加強班級的凝聚力，增加大家的團體意識，促進班級同學(xué)團結(jié)向上，增強愛國情感，豐富課余生活，開闊視野。班集體決定舉行一次班級集體出游活動。

活動目的：通過本次出游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識，增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神，提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓同學(xué)們豐富生活，放松心情。

活動詳策：待續(xù)。

預(yù)祝土木12（13）班同學(xué)徐家山一日游圓滿成功，并預(yù)祝每一位同學(xué)玩的愉快學(xué)的更加愉快！

土木工程學(xué)院12（13）班

第五篇：班級活動方案

“唱紅歌 誦經(jīng)典”活動方案

為了激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學(xué)生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。特定6月下旬舉辦“唱紅歌 誦經(jīng)典”主題國慶活動。具體方案如下：

參賽對象：二（）班所有學(xué)生 活動主題：“唱紅歌 誦經(jīng)典” 活動流程：

第一階段：宣傳階段

1、本次比賽通過召開班級會議，由中隊輔導(dǎo)員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，協(xié)調(diào)。

2、比賽形式：歌詠（校歌）、朗誦、經(jīng)典誦讀（孝德禮儀）第二階段：比賽階段

（一）比賽環(huán)節(jié)

1、比賽時間：6月22日下午

2、比賽地點：本班教室

3、選材：內(nèi)容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。

4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。

5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。

6、朗誦的班級需要脫稿。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高分和最低分，取平均分）

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向 上。10分

2、衣著得體，與歌曲或朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。5 分

3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分

4、感情真摯，能通過聲音和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵；能通過表情、隊列、動作等變化表現(xiàn)朗誦內(nèi)容。20分

5、演唱整齊，音準(zhǔn)到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分

7、能正確把握歌曲和朗誦內(nèi)容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現(xiàn)力。20分 獎項設(shè)置：

根據(jù)現(xiàn)場得分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。

二()班

2018.6.19