第一篇：珍惜所擁有的 作文設(shè)計(jì)

珍惜所擁有的____作文設(shè)計(jì)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。

海倫?凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂?！鄙钪校藗兺鶗?huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。

請(qǐng)以“珍惜所擁有的____”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600字左右的作文。

一、話題分析

擁有并懂得珍惜，才會(huì)使人生變得快樂而美麗。生活中很多人只會(huì)羨慕別人的所有，卻忽視了自己眼前所擁有的一切，尤其是對(duì)于心理還不健全的學(xué)生更是如此。設(shè)計(jì)本題，就要讓學(xué)生意識(shí)到，生活中值得我們珍惜的有很多，哪怕是一句溫情的問候，一個(gè)小小的紙條都可能值得去珍視，但寫作時(shí)要注意主題要鮮明，從某一個(gè)具體的角度來寫便可，切勿泛泛而談。選取典型的材料，寫出珍惜的理由。小草，沒有牡丹的雍容華貴，沒有茉莉的幽香撲鼻，沒有芍藥的婀娜多姿，平凡的小草，卻懂得珍惜自己足下的土地，以自己破土而出的力量報(bào)告春天的到來；小溪，沒有海洋的波瀾壯闊，沒有大山的雄偉恢宏，沒有森林的高大蔥翠，涓涓的小溪，以自己淙淙的流水為大自然奉獻(xiàn)力量——它們都在告訴我們：珍惜擁有！

珍惜擁有，你將擁有別樣精彩的人生。司馬遷受酷刑卻能珍惜生命中最后的日子，著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；陶淵明仕途不順卻能珍惜大自然的美麗景色，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡遠(yuǎn)；李白懷才不遇，卻成就了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的曠世才華……

珍惜擁有，你將承載起夢(mèng)想的重量。史鐵生、張海迪身體殘疾，卻能珍惜那不同尋常的人生經(jīng)歷，圓了那文學(xué)夢(mèng)；霍金全身癱瘓，卻能珍惜那超人的智慧，一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》超越了時(shí)空；牛郎織女隔河相望，卻能珍惜那“金風(fēng)玉露一相逢”的時(shí)刻……

珍惜擁有，有時(shí)候，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。人們總愛說“天下烏鴉一般黑”，其實(shí)，黑又怎么樣？烏鴉如果能珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)，放聲高唱生命之歌，那么鳳凰面前，何足懼哉？也許烏鴉永遠(yuǎn)都不能像老鷹一樣矯健，可是正如孩子之口所說：“它也很可愛??！”

泰戈?duì)柕脑?shī)中有一句：“小草啊，你雖然平凡，你卻擁有你足下的土地！”我可以不漂亮，但我可以很可愛；我可以不富有，但我可以很快樂；我也許不是最棒的，但我可以是最勤奮的！珍惜擁有，才是真諦！

人生漫漫，如遠(yuǎn)行客的我們，需要懂得珍惜擁有，且行且拾，收獲美麗人生。懂得珍惜擁有，是“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”，是“待到重陽(yáng)日，還來就菊花”，是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”……

懂得珍惜擁有，才不辜負(fù)上天對(duì)我們的厚愛。珍惜擁有，收獲美麗人生！

第二篇：珍惜所擁有作文

珍惜所擁有作文

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

清晨，幾絲害羞的陽(yáng)光，探出頭來，輕輕地透過窗簾將我喚醒。

集體的天氣很不錯(cuò)，我吃過早飯就出去了。走在大街上，我沐浴著陽(yáng)光，享受著陽(yáng)光帶來的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多，一眼望去，人山人海。近外一對(duì)恩愛的老夫妻正相互扶著去趕集，還有一個(gè)已過七旬的農(nóng)村老頭，在不停地吆喝著：“蘿卜，小白菜，剛到田里拔的，可新鮮了。”

“人之初，性本善，性相近。習(xí)相遠(yuǎn)??”從胡同里傳來了一群活潑可愛的孩子的清脆的讀書聲。喧鬧的集市，漸漸地靜了下來。

“唉！真懷念年少的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒有好好讀書，浪費(fèi)了青春，不然的話我們?cè)??”那一對(duì)老夫妻說道。

“唉！多么懷念年輕的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒有把握好青春，不然??”那位賣菜的老頭說道。

“唉！多想回到過去呀！只怪當(dāng)初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已??”那位跪在地上向行人乞討的老頭說道。

聽到這里，我想到了“時(shí)乎時(shí)乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@些豪言壯語(yǔ)，想到了自己學(xué)習(xí)懶散，荒廢了許多黃金時(shí)光，成績(jī)總是一般，不竟后悔起來。我決不能等到白發(fā)蒼蒼說時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應(yīng)好好的珍惜這美好的青春，珍惜這美好的時(shí)光。于是，我連忙跑回家。捧起我的課本，認(rèn)真的讀起來，拿出我原討厭的作業(yè)認(rèn)真書寫。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫卷。

請(qǐng)記?。涸谇啻旱穆飞?，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

珍惜所擁有的青春作文

彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的美好；青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝??，彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復(fù)返。請(qǐng)珍惜所擁有的青春。

詩(shī)歌朗誦會(huì)上，她激情澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語(yǔ)引起同學(xué)們的喝彩。聯(lián)歡晚會(huì)上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請(qǐng)不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。

她喜歡上課發(fā)言，可有時(shí)他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要老師出馬圓場(chǎng)，也許是他的思想太深?yuàn)W了吧！她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“三八線”這是請(qǐng)不要忘記，是青春是他讓一次與眾不同。

她有兩顆小虎牙，總是對(duì)你甜甜的笑。和她待久了，你會(huì)覺得，她好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，他曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過白開水：無味卻必須，這是請(qǐng)不要忘記，是青春使他如此精彩。

她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無轉(zhuǎn)載自中國(guó)作文網(wǎng)http://004km.cn請(qǐng)保留此標(biāo)記厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個(gè)甜甜的小酒窩?？伤齾s喜歡神經(jīng)質(zhì)的說：“Good morning，eveyg one！”無論什么時(shí)間，無論對(duì)誰(shuí)，她的性格容易讓人接受，和她在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此美好。這是請(qǐng)不要忘記，是青春使她如此強(qiáng)而柔美。

她學(xué)過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。一次英語(yǔ)背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動(dòng)的音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優(yōu)雅的公主。這時(shí)請(qǐng)不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。

青春是我們一生中寶貴的財(cái)富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般美好，但他卻有屬于自己的獨(dú)特魅力。

請(qǐng)珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不同??雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當(dāng)你年老，翻開它，你會(huì)很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會(huì)素然無味；生命中有青春的存在，才不會(huì)單調(diào)無色，珍惜青春吧！

珍惜所擁有的青春作文

青春，多么熟悉的字眼，那么，青春又是什么呢？它是買不起的單，擁有青春就好比擁有一筆巨大的財(cái)富。

清晨，我輕輕睜開雙眸，舒緩著身姿。溫暖的陽(yáng)光從窗邊斜射入我的臉龐，深吸一口，再緩緩呼出，哇，陽(yáng)光的氣息總是那么清新。于是，我靜靜地靠在床頭，沐浴著這美好的東西，它總是在不經(jīng)意間變得那么耀眼，我捋了捋前額的發(fā)絲，輕輕舉起只手遮住眼，透過指縫，瞧見太陽(yáng)已不知不覺升起。我好無奈，太陽(yáng)總是升得那般快，這是不是意味著太陽(yáng)升起的時(shí)速就是青春流逝的快慢了呢？也許吧??

我只得起身下床，拖著疲懶的身子走向洗漱間，拿起杯具，擰開水龍頭，一股水流嘩啦啦地流向杯中，濺起的水花時(shí)不時(shí)打在我的臉上，涼涼的，不一會(huì)，杯中就注滿了水，喝了口，轉(zhuǎn)溜了一下，再吐去，看見水流從水泥板的凹處順流入水管中，消失了。我不緊不慢地刷著牙，發(fā)出“呲呲”的響聲，白色的泡沫地在水泥板上，兩滴連在一起，三滴又分離，這兒一朵，那兒一朵，形成一幅富有藝術(shù)風(fēng)采的美術(shù)畫，可好畫總是難得一見，沒過多久，水泥板又恢復(fù)了它的本色我不禁感嘆：白色的泡沫雖純潔，美麗，可總是那一瞬間。

書法雖算不上我的強(qiáng)項(xiàng)，但它是我的愛好之一。我拿起一張素白的宣紙，提起蘸滿墨汁的筆尖，一頓，黑白鮮明，一橫??“青春”這兩個(gè)字便躍然紙上它屬于我們，屬于花一樣的年齡，詩(shī)一樣的年華的我們，又何嘗不好好珍惜青春呢？既然它如太陽(yáng)升起的時(shí)速那般快，泡沫消失那轉(zhuǎn)瞬即逝，怎能讓青春如此白白耗掉，青春耗得了你，你可耗不起青春。要知道，世上沒有后悔藥，更沒有時(shí)光機(jī)，不要等到你臉上長(zhǎng)滿五線譜，你才“老大徒傷悲?！?/p>

朋友們，行動(dòng)吧，珍惜今昔，珍惜現(xiàn)在你所擁有的青春，去飛翔，去遨游，去干自己想干的事吧！讓每一刻都在享受幸福，每一刻都詩(shī)情畫意！

只有這樣，當(dāng)你老去的時(shí)坐在竹椅上，飲杯茶，回憶著你有這樣一個(gè)充實(shí)的青春，你的人生才算燙下一個(gè)圓滿的句號(hào)。

關(guān)于珍惜擁有的作文

時(shí)間過得如流水一般飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十多年了?；仡^一看，我不禁笑了，笑這滿頭大汗的時(shí)間老人走得如此匆忙。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間年輪總是不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)：吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗邊溜過；洗澡時(shí)，時(shí)間順著水流去；睡覺時(shí)，時(shí)間靜悄悄地從床單上跳走??

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不錯(cuò)，時(shí)間就是金錢，把握一秒，勝得十金。有些人常常浪費(fèi)時(shí)間，總把今天的事推到明天，這樣下來，不僅虛度了今天，還加重了明天的負(fù)擔(dān)。到了明天，又能保證做不完的事再推到后天嗎？今日事，今日畢。把握好今天，等于兩倍的明天。

莫等閑，白了少年頭，空悲切?！堕L(zhǎng)歌行》中寫道：少壯不努力，老大途傷悲。是的，年少是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，只有在小時(shí)候打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能干出一番大事業(yè)，老年時(shí)才不會(huì)后悔。時(shí)間像黃河流向大海一去不復(fù)返。所以，我們要做到年少時(shí)多學(xué)習(xí)多努力，而不做人們所說“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的人。

節(jié)約時(shí)間就擁有的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是不會(huì)光顧那些好吃懶做的人，它們會(huì)迎接節(jié)約時(shí)間、勤勉工作的人，使他們的事業(yè)有所發(fā)展。

節(jié)約時(shí)間的人是成功的人。在美國(guó)有位商人，他每天九點(diǎn)上班，五點(diǎn)下班，除了重大的會(huì)議和談話，他從未與別人談話超過五分鐘。如果你沒有什么重要的事要找他，他是決不歡迎的，他會(huì)認(rèn)為這樣是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。人們計(jì)算了他的收入，大概是每秒有十美元入賬，但他說還不止。由此看來，成功的人是不會(huì)將自己的時(shí)間浪費(fèi)在沒用的方面上，他們總會(huì)把握住每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地工作。節(jié)約時(shí)間也就是他們成功的原因之一。

什么東西得到時(shí)不知感謝，有了時(shí)不知享受，給人時(shí)心不在焉，失掉時(shí)不知不覺？是時(shí)間。時(shí)間就是生命，節(jié)約時(shí)間吧！讓生活過得更有意義。

關(guān)于珍惜擁有的作文

慈母手中線，游子身上衣。

愛，給予我無限的溫暖與力量：

“啊！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準(zhǔn)備踏進(jìn)手術(shù)室的腳又縮了回來，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長(zhǎng)了一囊腫，而且我還要走進(jìn)我做夢(mèng)都沒有想到的手術(shù)室。

“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷著?？墒?，這招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉(zhuǎn)身走向醫(yī)生，也不知道他們?cè)谝黄鹫f了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來愈嚴(yán)重，我的心亦是如此。等待等待，擔(dān)心擔(dān)心，媽媽終于走了過來，撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說：“孩子，別擔(dān)心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導(dǎo)，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進(jìn)手術(shù)室??

在整個(gè)手術(shù)過程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵(lì)著我，媽媽的話語(yǔ)像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心房??

終于，一切都結(jié)束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽(yáng)光來了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵(lì)讓我迎接到了我的光明——堅(jiān)強(qiáng)。

母愛，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學(xué)會(huì)翱翔；給我力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

我坐在窗前，看著手里握著的那張小學(xué)畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來到教室，發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學(xué)們往日臉上天真快樂的笑容已不復(fù)存在。等待我的只是每個(gè)人臉上那份憂愁與不舍??老班邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進(jìn)腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角，我強(qiáng)忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉(zhuǎn)。老班說話了：“同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸲冗^了6個(gè)春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，你們長(zhǎng)大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn)，大膽去飛吧，；老師堅(jiān)信你們一定會(huì)有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說不下去了，同學(xué)們都不約而同的沖向講臺(tái)，簇?fù)砝习?，仿佛這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來。

在照畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們臉上都露出了一個(gè)大大的微笑，像花一樣，真好看。其實(shí)我知道，同學(xué)們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學(xué)們一起度過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿了微笑??

友誼，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我歡樂，讓我擁有幸福；給我力量，讓我擁有團(tuán)結(jié)；給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。

當(dāng)我們還是一顆顆小樹苗的時(shí)候，“陽(yáng)光”照耀我們，“雨露”滋潤(rùn)我們，讓我們從“弱不禁風(fēng)”變得能承受“狂風(fēng)暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭！

珍惜生命中的每一束“陽(yáng)光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及。

關(guān)于珍惜擁有的作文

沒有一座山能永守青翠的恒久，沒有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。不曾設(shè)想過將來，至少我們應(yīng)珍惜所擁有的現(xiàn)在?！}記

一、曾經(jīng)的腳步

曾幾何時(shí)，翻開那泛黃的日歷，心中的惆悵冉冉升起。歲月如此無情，“曾經(jīng)”走的如此堅(jiān)決，輕輕地走，就如同它輕輕地來，不帶走任何一絲色彩，也不留下一絲足跡。聽！那腳步多么急促，越來越快，越來越快，一點(diǎn)都不留戀這世間的情懷?！霸?jīng)”就這樣走了，過去那些數(shù)星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就這樣跟隨著“曾經(jīng)”的腳步去了。留給我們的只有無盡的沉默和難言。穿梭在車水馬龍的街頭，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得此刻的自己是自由的。突然憶起“曾經(jīng)”的面容，那樣熟悉，又那樣陌生，轉(zhuǎn)身的那一剎那忽然明白，曾經(jīng)是可以用來懷念的，但卻不可以在曾經(jīng)中停留的太久，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，才不至于對(duì)曾經(jīng)感到遺憾。

二、未來的誓言

曾幾何時(shí)，總聽到未來的呼喚，也總是想起自己的未來，想自己的未來如何如何。自己的未來大概是幸福、快樂的吧！這樣想著，對(duì)著遠(yuǎn)方的天空微笑，其實(shí)，就連我自己也不知道到底天空的哪一頭才是過去，哪一頭才是未來。就這樣，我總是傻傻地對(duì)著天空微笑，毫無意義。望著春天的面孔，聽著春天的歌聲。眼前的新葉刺痛了我的眼，讓我全身都顫粟起來。是的，我已在曾經(jīng)和未來之間徘徊的太久，太久，荒廢了那么多我不該荒廢的時(shí)光，我也該做個(gè)最后的了斷了！突然，耳邊響起一句話：“一個(gè)人連現(xiàn)在都把握不好，還配擁有什么未來？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在！

三、現(xiàn)在的歌聲

所有的花已交給蝴蝶去點(diǎn)綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現(xiàn)在開始，我擁有現(xiàn)在，我要珍惜現(xiàn)在。曾經(jīng)不過是為未來作的鋪墊，未來也并不是一個(gè)終點(diǎn)，一直一直，陪伴著我的，是現(xiàn)在。認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，未來或許并不存在。曾經(jīng)的傷與痛也是因現(xiàn)在而發(fā)生，所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。聽！現(xiàn)在的歌聲是否為你而響起？現(xiàn)在的花兒是否為你而綻放？現(xiàn)在的月兒是否為你而圓？相信現(xiàn)在吧！你擁有現(xiàn)在，就是幸福的~

回首過去，應(yīng)該是問心無愧的！

面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)該是倍感榮幸的！

展望未來，應(yīng)該是充滿自信的！

第三篇：演講稿珍惜所擁有

演講稿珍惜所擁有

演講稿珍惜所擁有1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，由于人的一世，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必需換取，過后也許不在意，但是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺得不甘心，老是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過了一切，無從拾取。

有的人窮其一世，只為一份名，從來不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的'感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛至高無上，為什么不能淡然于生不帶來，死不帶去，饜無日無己，為什么不懂得滿足就是快樂。

惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光可以舍棄「心」就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過，全看你自己怎么過，你怎么栽就怎么收，智慧的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己收留，給自己夢(mèng)。

或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對(duì)自己大聲的唱：”你快樂嗎？我很快樂?！霸诿γβ德档纳?，可曾有過真正的知足？可曾有過真正的感恩？可曾享受真正的恬澹自適？那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而由于有了真心的付出，以致于心中有一種饒富和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自己覺好。

至于什么是好的感應(yīng)呢？我想唯有真正有過這種感觸感染的人才懂得去品味，那種感覺，不是狂，不是自得，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺在心里：奉獻(xiàn)大愛之后的踏實(shí)感。

演講稿珍惜所擁有2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然!她的一切都是那樣完美!那樣值得珍惜!二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天!這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽著自我的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一齊跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺，僅有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的色彩，在綠草的簇?fù)碇袩o聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的.色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細(xì)胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。

珍惜所擁有的。

時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜此刻吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開始，每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽教師講課的時(shí)間，漫長(zhǎng)的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨(dú)一無二的珍寶。于是每分每秒，都感到無比的簡(jiǎn)便與愉快。過去早已是過去時(shí)，將來也還留在將來時(shí)，而我們擁有著此刻，此刻的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，永遠(yuǎn)在心中存留，不滅，無悔。

珍惜所擁有的。

或許沒有財(cái)富，但我們擁有青春;或許沒有永生，但我們擁有生命;或許沒有別人的愛慕，但能夠愛著自我;或許沒有無雙的天資，但卻擁有堅(jiān)定的信念;或許總有不公平，或許總沒有別人優(yōu)秀，但我們也總擁有著屬于自我的一切。珍惜所擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛恨情仇，這都是我們所獨(dú)有的，無人能夠剝奪，沒有誰(shuí)能擁有，我們是那樣的富足與富有。沒有誰(shuí)和我們有一樣的容貌，一樣的思想，而我們也擁有著歲月年華，春夏秋冬，花草樹木，每一縷空氣，我們能夠想受我們所擁有的，能夠像別人一樣開心地生活?；钪?，只是一個(gè)概念，又怎能以任何的貧富貴賤，聰明愚蠢來區(qū)分!

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)滿足。

珍惜所擁有的……

珍惜所擁有的，將每一天當(dāng)成是自我生命的最終一天。

你會(huì)感到世界是如此綺麗，蒼穹是如此寬廣，生命是如此完美。

演講稿珍惜所擁有3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你是否抱怨過上天不公?抱怨它沒有給予你美麗的外貌。聰明的頭腦，沒有給予你豐富的財(cái)富，沒有給予你完美的家庭，沒有給予你疼愛你的父母……

可是，在你抱怨沒有豐富的財(cái)富能夠任你揮霍的時(shí)候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在研究著如何才能吃飽下一頓飯。

在你抱怨學(xué)業(yè)壓力太大的時(shí)候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在渴望著上學(xué)，渴望著能有個(gè)教師來教他們認(rèn)字。算數(shù)。抱怨教室太小坐著不舒服的時(shí)候，那些孩子去在渴望著能有個(gè)坐的地方聽課就好。抱怨課本太多的時(shí)候，那些孩子卻在渴望著能夠有一兩本書就好。

在你抱怨父母經(jīng)常責(zé)罵你。對(duì)你嘮叨的時(shí)候，那些孤兒院里的小朋友卻在渴望著能夠叫一聲“爸爸。媽媽”渴望著父母的關(guān)愛?？释桓改肛?zé)罵，因?yàn)楦改傅呢?zé)罵對(duì)他們來說也是一種渴望。

在你抱怨抱怨你頭腦不夠聰明的時(shí)候，那些天生智力有殘缺的人，卻在努力的學(xué)習(xí)，渴望著向正常人一樣擁有一個(gè)正常的頭腦。

在你抱怨你的身體不夠完美的時(shí)候，那些沒有腿的人卻在渴望著能夠走路，沒有手的人渴望著能夠?qū)懽?，不能說話的人渴望著能從自我嘴里吐出一串美妙的音符，聽不見聲音的人渴望著能夠聽一聽這世界上各種美妙的聲音，眼睛看不見的人渴望著能夠看一看這美麗的.世界……

你擁有比貧困人民更多的財(cái)富，擁有讓山區(qū)孩子渴望上學(xué)的機(jī)會(huì)，擁有孤兒渴望的父母愛，擁有殘疾人渴望的健康身體，擁有智力殘缺人渴望的正常頭腦，擁有……

也許你自我都不明白，在不知不覺當(dāng)中已經(jīng)擁有了自我想要的一切，擁有了別人渴望的一切。

所以別再抱怨了，珍惜你所擁有的一切，不要當(dāng)它失去的時(shí)候才明白珍惜。

第四篇：珍惜所擁有的人生

珍惜所擁有的人生

如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生。

縱觀歷史，一切有所作為，有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的，他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)遇去磨練自己、摔打自己??我們青少年渴望成功，同樣也必需學(xué)會(huì)“珍惜”。

生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料”，而我們?cè)跓o休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的想入非非中，在無所事事的發(fā)愣中，不都是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出了嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰(shuí)曾知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，“把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉”的情景，青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)椤皝砣辗介L(zhǎng)”而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做和時(shí)間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來，為我們掖好被角；學(xué)校，老師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學(xué)贈(zèng)送了一張小小的賀卡??但對(duì)于這些我們往往并不察覺，我們不懂得怎樣珍惜這種愛，更不知適時(shí)地走出“愛的包圍”，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。

我們面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不僅需要“伯樂”而更多的，是需要我們“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們，“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜“機(jī)遇”。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨煉意志的良機(jī)。對(duì)于一次練習(xí)的不重視，對(duì)一道難題的放棄，使我們失去了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。像溫室的花一樣不出來見見陽(yáng)光，又使我們失去了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新世紀(jì)的青少年，你珍惜屬于自己的機(jī)遇了嗎？

人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好充實(shí)的人生屬于懂得珍惜的人?！罢湎А笔侨松闹c(diǎn)。

第五篇：珍惜擁有作文

品味人生

重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)12班方杭川

人生在世，恍若夢(mèng)幻。

我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。

每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人，坎坷的人生使他內(nèi)心有無盡的憂愁，愁得讓人無言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世?！耙蛔斫馇С睢?，忘記世俗的束縛，做一個(gè)無憂無慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。

人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬(wàn)物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺(tái)上的變臉戲。喜怒哀樂怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說過：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng)?！毖劬κ切撵`之窗，時(shí)刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會(huì)憤怒煩惱。但耿耿于懷只會(huì)讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個(gè)好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。

雖然總會(huì)有一些不稱心的事情來騷擾我的生活，但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無聊，但不得不說它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。

人生真是奇妙，不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長(zhǎng)。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。

簡(jiǎn)評(píng)：

作者通過李白、史搢臣等歷史名人的人生故事，寫出了一個(gè)中學(xué)生自己對(duì)人生的一些體驗(yàn)和感悟。每個(gè)人的人生都是迥乎不同的，人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，就能將事事看破，坦然置身于世間。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。內(nèi)容豐富，語(yǔ)言順暢，是一篇較好的練筆佳作。（指導(dǎo)老師：秦大明）

有一個(gè)人愛我如生命

重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)12班黃歆露

“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路，……”我認(rèn)為這首歌的歌詞最能道出人們的心聲。在我的家里，就有著這樣一位既讓我厭煩又讓我深愛的人。沒錯(cuò)，他就是我的那位老爸。

在我的生活中，并不是每天都能見到我老爸。但是我卻每天都能聽見他從電話那頭傳來的聲音。他總是會(huì)向我訴說他那里的天氣，他的心情，他的生活體會(huì)和他對(duì)我的希望。很多人都說男孩子跟父親關(guān)系好，女孩子跟母親關(guān)系好。很少有人會(huì)跟父母關(guān)系都好。很不好意思，我就是那很少人中的一個(gè)。

我的老爸真的好討厭。我在那極度叛逆的時(shí)候結(jié)交了一些朋友，就像老爸說的那樣，每天都渾渾噩噩，無所事事。記得以前老爸第一次到我們寢室時(shí)對(duì)我的那些朋友很友好，可第二次來時(shí)就性情大變，開始像教育我一樣教育起我的朋友來了，使得我在朋友面前很難堪。還有就是每次我只要犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，他都會(huì)用他那大得幾乎要迸出眼球來的眼睛瞪著我，真的看了會(huì)讓我不寒而栗。有時(shí)和他相對(duì)時(shí)我都不敢正眼去看他的眼睛，看了心都會(huì)抖三抖。

所以他真的好討厭。

但他又讓我如此深愛著他。嘴上說討厭他，可我心里卻知道他所做的一切都是希望我成才，希望我以后比他過得好。記得初中時(shí)，有一次他來看我，正在看電影的心虛的同學(xué)大吼了一聲：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來了，快關(guān)電視！”我向窗戶外看去，原來是老爸。走出教室來到他跟前，他對(duì)我噓寒問暖，我說：“剛才同學(xué)們都以為你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你真把他們嚇壞了?！崩习掷砹死眍I(lǐng)帶說：“是嗎，那只能說明你老爸太有范了?！边€做出一副高傲的表情。你說，這樣的老爸我怎能不愛。

到了高中，他明白我自己在努力了，經(jīng)常問我成績(jī)?cè)趺礃樱€給我講許多為人處事的道理。他從不會(huì)動(dòng)手打我，總是用道理來讓我知道自己做錯(cuò)了，讓我服他。記得前段時(shí)間月考成績(jī)出來后，他馬上電話給我，我給他講了我這次考得很差，那時(shí)心里很害怕他會(huì)認(rèn)為我沒有努力?？蓻]想到他不僅沒有教訓(xùn)我，反而夸獎(jiǎng)了我，說我有進(jìn)步。他的一句話使我得到了肯定，讓我有了繼續(xù)努力奮斗下去的勇氣。

在孩子的眼里，爸爸是巨人，對(duì)他極其崇拜。好像牽著他的衣角就可以乘風(fēng)破浪無往不前。在老爸的眼里，我們是他最好的禮物，對(duì)我們的寵愛就算是世界顛覆也要進(jìn)行到底。

每一個(gè)孩子都是老爸作為一個(gè)男人一生中不可缺少的投資。他愛他們都勝過他們的生命。

簡(jiǎn)評(píng)：

本文通過一些生活瑣事寫出了一個(gè)很有個(gè)性的老爸形象，一個(gè)讓女兒又怕又愛的老爸。一個(gè)愛孩子勝過自己生命的老爸。描寫細(xì)膩生動(dòng)，情感真摯濃烈。較好地表達(dá)了作者對(duì)生活的體悟和對(duì)親情的珍視。（指導(dǎo)老師：秦大明）

不放棄

重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)13班熊康伶

當(dāng)距離無限拉近，幻想變成了真實(shí)，美感就沒有了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是抱怨煩惱太多，快樂太少。他們說，煩惱皆由貪婪而起，戒了這些貪婪，俗人的快樂就不難得了。我問，如果不希圖快樂就不會(huì)有煩惱，那你愿意放棄快樂嗎？你答，紅塵太好，看不透，舍不得。

當(dāng)又一次站在起跑線上，而你已經(jīng)輸在起跑線上，美夢(mèng)已經(jīng)泡湯了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是說壓力太大，鼓勵(lì)太少。他們說，壓力皆由生活欲望而起，戒了這些欲望，俗人的壓力就不會(huì)有了。我問，如果不希圖壓力就不會(huì)有煩惱，那你愿意放棄壓力嗎？你答，生活太累，不拼搏，沒結(jié)果。

如果你想為賦新詞強(qiáng)說愁，一曲新詞酒一杯?？汕啻菏侨绱硕虝?，就連造作矯飾，也可以是天真無邪的模樣。

面子不是別人給的，而是需要自己去掙。而你在掙得面子的過程中，是不是想過放棄？你回頭看一看，多少人曾給過你鼓勵(lì)，多少人曾對(duì)你一直不曾失望過，而你，卻沒有一次讓他們覺得驕傲過，這些，都是你放棄的理由嗎？

那么，就讓我們趁還擁有這美好的青春時(shí)，一起并肩而上，讓我們駕著彩虹，越過風(fēng)雨，到達(dá)勝利的彼岸。

若干年以后，你會(huì)因?yàn)閾碛羞@份不放棄而驕傲的。

簡(jiǎn)評(píng)：

本文最大的亮點(diǎn)在于作者用極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出了自己對(duì)生活對(duì)人生的一些感悟。從而表達(dá)出一個(gè)學(xué)生執(zhí)著追求永不放棄的人生體悟。（指導(dǎo)老師：秦大明）

委屈有時(shí)得自己承受

重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)13班李眭

窗外又是朦朧的細(xì)雨。我討厭雨天，所以從醒來時(shí)就注定心情不會(huì)很好。

我有一個(gè)弟弟，比我小很多。但性子卻比我急躁幾倍。午飯后，表妹和表弟來我家玩，那時(shí)弟弟正在玩游戲，用的是我的手機(jī)，我則正在看電視。表弟年齡和弟弟相仿，也想玩游戲，但弟弟偏不干，于是兩人爭(zhēng)執(zhí)起來。我覺得來者是客，就把手機(jī)從弟弟手中搶過來給表弟玩。弟弟急了，見我鐵了心地把手機(jī)給了表弟，便又哭又鬧。我呢，則斂定心神，旁若無人地看著電視，對(duì)他不理不睬。“哼，我把電視關(guān)了，看你看什么?！钡艿茉捯魟偮?，電視的屏幕就黑了下來。一股無名之火從我心里竄起，我抬起右腳就向他的屁股踢去，本來我畢竟比弟弟年齡大些，還是知道用力的分寸，可弟弟還是嚎啕大哭起來。驚動(dòng)了正在廚房忙碌的媽媽，出來訓(xùn)斥了我兩句。我以為就這樣過去了，可事實(shí)卻……

表妹和表弟走后，媽媽又走過來對(duì)我一頓教訓(xùn)呵斥，還把一些陳年舊事翻出來。我心里那個(gè)氣呀，不知從哪里出，就和她吵了起來。她把我那些害怕被人提起的事都數(shù)落出來，我也把心中怨氣一股腦兒向她發(fā)泄出去。兩人越吵越兇，都不知怎么收?qǐng)?，最后媽媽氣得哭著走了。她走后，我也是一滴滴淚珠從臉上滑落。

下午，沒想到伯伯竟然來到我們家。我害怕他會(huì)問起我的成績(jī)，便躲進(jìn)我的小屋。伯伯和媽媽在客廳談了一陣后，走進(jìn)了我的房間，我知道自己難逃一劫，便趴在書桌上假裝看書。令人驚訝的是他并沒有問起我的成績(jī)，而是跟我談起了中午的事情。我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來。伯伯走后，我找了個(gè)借口，拿著一把雨傘走出了家門。

雨依舊不緊不慢地下著，走在朦朧的雨中，想著伯伯的話，我心里好受多了。是啊，“委屈很難受，我理解。別人是客，應(yīng)該讓著，也理解。但你的做法有點(diǎn)不對(duì)。受了委屈在別人身上你可以發(fā)泄。但你想過沒有，那是你媽，受著委屈又怎么了，這么多年來，她受的委屈比你少么？有時(shí)，受了委屈就得自己承受著。不管不顧，只能把事情越搞越大，把關(guān)系越弄越僵，把自己的心情越整越壞。”

呵，委屈有時(shí)還得自己承受??！

簡(jiǎn)評(píng)：

本文通過一件生活小事和生活矛盾的生動(dòng)記敘和描寫，表達(dá)了作者的一點(diǎn)人生感悟：生活中，有時(shí)手里委屈就得自己承受著。作為一個(gè)九零后的學(xué)生能體會(huì)到這一點(diǎn)，難能可貴。（指導(dǎo)老師：秦大明）

珍愛生命

重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)12班牟河川

生命誠(chéng)可貴。生命很脆弱，我們?nèi)怏w的生命往往伴隨著生老病死而消失在天地萬(wàn)物中。生命短暫，人生一世，不過彈指一揮間。如果我們不珍惜自己的寶貴生命，就會(huì)成為閻王爺?shù)呐`。生命又是無價(jià)的，請(qǐng)珍愛自己的生命。

常在新聞報(bào)道中看到，人的生命是何其短暫而脆弱，沒有人知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么。記得著名的小品演員高秀敏在登上人生巔峰，得到長(zhǎng)久以來夢(mèng)寐以求的幸福生活時(shí)，卻被診斷出心肌梗塞，沒過多久就被閻王無情地奪去了她寶貴的生命，奪去了她幸福美滿的生活。還有著名的演員陳曉旭、著名的歌星梅艷芳、陳百?gòu)?qiáng)等等，無論多么大的榮譽(yù)，無論多么的富有，無論多么的美麗，我想這些都比不上擁有一個(gè)健康的身體重要。

不要為了自己的夢(mèng)想就忘記給自己一個(gè)好身體。身體是革命的本錢。沒有本錢，就干不了“大投資”。

生命如一顆不可硬碰的雞蛋，是那么的嬌弱。剛出生的嬰兒無思無想，受不得半點(diǎn)寒風(fēng)，受不得一點(diǎn)烈日。人們?nèi)绻S意打破自身的生命規(guī)律，就往往會(huì)引病上身，給自己帶來無窮的痛苦。久而久之，痛苦會(huì)越來越多，生命也就會(huì)越來越脆弱，當(dāng)“雞蛋”落地，災(zāi)難也會(huì)隨之降臨?？?，那位大叔讓他的親友痛不欲生，那位老人又駕鶴西去，……一個(gè)又一個(gè)生命的消失，讓我們明白：生命不能永恒，它總會(huì)有消失的一天。

那墻角下無人留意的野草，常讓我感動(dòng)得唏噓不已。當(dāng)人們被暑氣所逼，躲入樹蔭和屋檐下時(shí)，圍墻邊那扎根瓦礫，頭頂烈日的野草，便定格在我的腦海中，在那遍是水泥磚石，連螞蟻也難尋覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來。沒有誰(shuí)給它們澆水，也沒有誰(shuí)給它們施肥，連那飛舞的蝴蝶都不愿在它們身邊做短暫的停留。它們就那樣默默地生長(zhǎng)著，珍惜著自己那短暫的生命，那細(xì)小的葉脈無聲地告訴你，它們的生存有多么的艱難。部分外露的根須，顯得那么堅(jiān)韌和蒼老，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集著生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。

它仿佛在告訴你，生機(jī)是這樣的不可遏制，生命是這樣的珍貴頑強(qiáng)。我想，生長(zhǎng)在這里的小草一定是那不定的風(fēng)兒把種吹送而來，面對(duì)糟糕的環(huán)境，它便把希望寄托在墻角，珍愛每一束陽(yáng)光，珍愛每一滴露珠。最終才在瓦礫磚縫間挺身而出煥發(fā)出如此強(qiáng)烈的生命。

屬于我們?nèi)说纳仓挥幸淮巍Ｔ诙虝旱纳鼩v程中，交織著矛盾和痛苦，遍布荊棘和坎坷，不正如那瓦礫磚縫間寂寞生長(zhǎng)的野草。生命是可貴的。請(qǐng)像那墻角的野草一樣：雖生來脆弱，但珍愛生命。

簡(jiǎn)評(píng)：

珍愛生命，一個(gè)很陳舊的話題，但作者卻通過一些生活中常見的事例和情景給我們以深刻的警示和啟迪。材料充實(shí)豐富，論據(jù)典型有針對(duì)性。正反對(duì)比，使得論證有很強(qiáng)的說服力。是一篇不錯(cuò)的議論文。（指導(dǎo)老師：秦大明）

珍惜擁有

重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)12班周婷

珍惜，一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。什么意思呢？就是讓你重視你身邊的每一個(gè)人，在乎你身邊的每一件事。珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧。

很多人都是等到失去后才懂得珍惜。當(dāng)初怎么不去想著珍惜呢？珍惜，看似簡(jiǎn)單，但真正理解并能做到卻是如此的艱難。古人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是寶貴的，任何時(shí)候都需要我們?nèi)フ湎?。珍惜我們擁有的時(shí)間吧。人生短暫，在有限的時(shí)間內(nèi)要發(fā)揮出最大的人生價(jià)值，使我們自己更為光彩奪目，就在于珍惜我們自己的時(shí)間。人生在世，什么都要自己去爭(zhēng)取，要自己會(huì)珍惜?，F(xiàn)在擁有不一定是你一直會(huì)擁有，它終究會(huì)逃離你。所以，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在擁有的大把時(shí)間，“青春且不惜，行樂非所欲”就是最好的證明。珍惜擁有的才會(huì)怡然自樂。

珍惜我們擁有的青春吧?；ㄖx了還會(huì)再開，太陽(yáng)落了還會(huì)再升起來。可我們的青春呢？它就如一陣風(fēng)似的吹過我們的身邊，如果我們乘風(fēng)飛上藍(lán)天，就會(huì)被它甩在后面，只能留在原地惆悵嘆息?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！弊屛覀冏ゾo青春的翅膀，趁著青春的風(fēng)兒，努力展翅高飛把。

請(qǐng)珍惜我們擁有的知心好友吧?！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走?！迸笥眩菐椭四悴挥醚灾x的人，是你失意時(shí)輕輕地走到你身邊聽你訴說的人，是你成功時(shí)還能敞開心扉為你鼓掌歡呼的人。朋友如陰天里的一束陽(yáng)光，為你驅(qū)散滿天的烏云，如雨天里的一把傘，為你撐起一片無雨的星空，如雪天里的一把火，溫暖你寂寞孤獨(dú)的心靈。珍惜你的摯友，因?yàn)槿松y得一知己啊。

珍惜你擁有的對(duì)手吧。因?yàn)閷?duì)手也是你的朋友，沒有了對(duì)手，你就不會(huì)有繼續(xù)拼搏的動(dòng)力；沒有了對(duì)手，你就不會(huì)有繼續(xù)奮斗的決心。對(duì)手能讓你居安思危，讓你更加清醒，讓你更清楚地認(rèn)識(shí)自己。對(duì)手能讓你不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，從而最終走向成功。

珍惜你人生中擁有的苦難。苦難也是人生中的一筆財(cái)富。沒有苦難，怎會(huì)有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，怎會(huì)有不韋遷蜀，世傳《呂覽》。正如那句古話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！敝挥薪?jīng)歷苦難的人，他的人生才會(huì)更精彩。所以，請(qǐng)珍惜人生中的苦難吧。它是磨練你意志的試金石，它讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，任你經(jīng)

受風(fēng)雨的洗禮而更加璀璨奪目。

珍惜時(shí)間，你會(huì)無比富有；珍惜青春，你會(huì)取得輝煌；珍惜摯友，你會(huì)得到知己；珍惜對(duì)手，你會(huì)更加成熟；珍惜苦難，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。珍惜你擁有的一切，只有這樣，你的人生才會(huì)更加精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。

簡(jiǎn)評(píng)：

珍惜擁有的，人生才會(huì)更精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。我們常常是忽略自己擁有的，卻一味羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，追逐那些非我們所有的東西，所以才會(huì)感到痛苦失落。作者通過大量事實(shí)和豐富的材料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，給我們分析闡明了這一簡(jiǎn)單又深刻的人生道理。（指導(dǎo)老師：秦大明）

且行且珍惜

重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)13班王莞玉

我們降臨于這個(gè)世界，也許是偶然，也許是必然。但我更愿意把它當(dāng)作一個(gè)奇跡。從幼時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)，到初長(zhǎng)成時(shí)的懵懂無知，我們無限期待，即便可能會(huì)失意，會(huì)被生活打敗。我始終相信一切都會(huì)否極泰來。誰(shuí)都會(huì)在人間走一遭，走的太快時(shí)，要學(xué)會(huì)停得久一些，留有反芻的余地。珍惜擁有的，反而會(huì)豁然開朗。

詩(shī)人海子曾經(jīng)自殺過。在1986年11月18日的日記里他寫到：“我曾以多種方式結(jié)束了我的生命。但我活下來了。我——一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的他活下來了。我第一次體會(huì)到強(qiáng)者的尊嚴(yán)，幸福和神圣。體會(huì)到生與死的兩幅面孔。似乎是多賺了一條生命。這生命是誰(shuí)重新賦予的？我將永遠(yuǎn)珍惜生命，保護(hù)他，強(qiáng)化他，使他放出美麗光華。”對(duì)啊，即使人生有千百個(gè)過不去的坎想擊敗我們讓我們崩潰，卻有一萬(wàn)種令我們快樂的方式。也許我們不會(huì)唱歌，不會(huì)游泳，不會(huì)養(yǎng)花……但我們卻可以慶幸我們身體健全，能跑步，能看日出日落，能旅行，明白生命還有其他層面。不如意的事都會(huì)過去，我們可以說喪氣話可以發(fā)牢騷，但千萬(wàn)不要陷在生活的泥濘中再也不起來。

書上說，沒有反思的人生不值得活，沒有節(jié)奏感的人生不值得活。也許我們都曾尋找過生命的意義，我們拿著車票，踏上了這列單程的火車并告訴自己，你再也回不來了哦。我們打點(diǎn)行李問自己：你擁有什么？是擁有大把的時(shí)間，還是擁有大好的青春年華？我們確實(shí)還未老，我們擁有人生最好的，最溫暖的港灣，可能手頭還有一本放不下的書，手機(jī)里還有最悅耳的一首歌，人群中還能嗅到氣味相同的那個(gè)人?？赡茉谝淮未蔚拇鞌≈?，我們會(huì)越來越強(qiáng)大，人生苦短，我們沒有必要浪費(fèi)在無關(guān)緊要的事身上。但我們總會(huì)不再年輕。

以前聽人說過：富士山就在那里，不會(huì)消失也不會(huì)移動(dòng)。你想靠近它，唯一的方法就是走過去。我們要珍惜所擁有的一切。王小波也說過：“人生在世，快樂和痛苦本就分不清，我只求它貨真價(jià)實(shí)?！彼?，珍惜你所經(jīng)歷的。

人生之路，且行且珍惜。

簡(jiǎn)評(píng)：

人生之路，且行且珍惜。本文通過海子的日記和王小波的詩(shī)句分析論述了在人生的旅途中我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)反思。思路清晰，能言之成理，論之有據(jù)。（指導(dǎo)老師：秦大明）

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