第一篇：五一班班級管理制度

五年級班級量化管理細則

為加強班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風(fēng)貌。特制定本班級量化管理條例。本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

一、班級管理機構(gòu)

班長：負責(zé)班級全面工作，協(xié)助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作，定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導(dǎo)、督促班委開展工作?；I備、組織并主持班會及重大班級活動。

副班長：協(xié)助班長開展工作，可分管班長的部分工作，班長不在時代理班長職責(zé)。督促全班同學(xué)認真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，及時了解本班參加文明班、先進班評選中各項指標(biāo)的量化情況，并通告全班同學(xué)。常與同學(xué)交流收集同學(xué)們對班委工作的意見及建議。

學(xué)習(xí)委員：負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

文藝委員：負責(zé)班級文藝組織工作，組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動，豐富同學(xué)的課余生活。組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動。負責(zé)保管班級的文娛活動用具。每天早晨第一節(jié)課、下午第一節(jié)課領(lǐng)歌。

體育委員：督促同學(xué)按時參加鍛煉，認真做好課間操和升旗儀式。開展小型體育活動，組織班際體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。

衛(wèi)生委員：負責(zé)班級勞動和清潔工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

紀律委員：加強自身紀律,起到模范帶頭作用。關(guān)心班級，愛護同學(xué)，團結(jié)同學(xué)。對違紀同學(xué)，有權(quán)而且應(yīng)當(dāng)批評、教育。

課代表：各科課代表負責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優(yōu)秀有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任。

量化管理考核由班委會成員執(zhí)行，副班長匯總，班長復(fù)核，班主任監(jiān)督。

本制度每人基礎(chǔ)分為100分，每周進行一次匯總，按總分評選出每周的班級之星十五名，班主任給與表揚和獎勵。

一周累計積分少于70分以下的，罰值日三天，罰抄班級管理制度1遍；一周累計積分少于60分，寫500字書面體會，并罰值日一周，罰抄班級管理制度5遍；一周累計積分少于50分，由本人寫出1000字深刻檢討！通知家長，罰抄班級管理制度10遍。

(一)學(xué)習(xí)（由學(xué)習(xí)委員負責(zé)）

1、單科測驗成績達卷面分數(shù)90分以上（包括90）加兩分，得第一名者，另加5分，得滿分者，另加10分。

2、語文聽寫全對的加1分。作業(yè)得到小紅旗著加一分，得差的扣

一分。

3、上課遲到扣1分，未做好課前準備，老師進班依舊大聲喧嘩扣1分。

4、課堂上隨意說話、玩玩具、吃東西一次扣1分。特別嚴重著被老師點名批評扣2分。

5、按要求背課文，每組最先背完的同學(xué)多再加1分，每組最后背的不加不減。全班最先背完的兩個小組，組長加1分。

6、家庭作業(yè)未完成者扣2分，由組長檢查匯報至學(xué)習(xí)委員處。

7、上課發(fā)言積極，動腦筋思考受到老師表揚者加2分。

二、記律（由當(dāng)天值日生負責(zé)）

1.無故（或無正當(dāng)理由）曠課、缺席、早退、遲到，扣1分（含晨讀、自習(xí)）；

2.自習(xí)時間睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從班干部管理，做與自習(xí)無關(guān)的事情等扣1分；自習(xí)時間表現(xiàn)優(yōu)秀，自覺完成作業(yè)并無違反紀律受到班委肯定的同學(xué)加一分。

3、紅領(lǐng)巾佩戴：全天監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)沒戴，每次扣該生1分。

4、午睡鈴響后還說話一次扣1分，影響別人睡覺一次扣2分。

4、帶小食品進入教室，扣1分。

5、未向班主任請假，私自出校，扣2分。

6、早讀讀書進入狀態(tài)快，聲音洪亮，受到表揚加1分，反之受到批評扣一分。

三、衛(wèi)生（衛(wèi)生管理員負責(zé)）

1、亂扔垃圾發(fā)現(xiàn)一例扣1分；

2、不認真打掃衛(wèi)生者，不聽小組組長安排扣1分。

3、未關(guān)門窗電器、未及時擦黑板扣1分（此項由當(dāng)天值日小組負責(zé)）

4、忘記值日和不值日1人次扣2分

5、班級、責(zé)任區(qū)勞動時自由散漫，完成任務(wù)差，值日生扣1分；每組值日必須在7點40前完成.6、大掃除期間認真完成并得到表揚者加一分，整組表現(xiàn)好的組長外加一分。

四、課間操（由體育委員負責(zé)）

1、未參加做操1人次2分。

2、做操過程中有說笑、打鬧、做操不積極、拖拖拉拉，動作不到位等現(xiàn)象1人次扣2分。

3、升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊列的，扣1分；

五、就餐（由當(dāng)天值日生負責(zé)）

1、就餐時間在教室外逗留1人次扣1分；

2、就餐時未排隊打飯菜，秩序差1人次扣1分

3就餐完畢未及時進班著扣一分

第二篇：五一班班級簡介

五一班班級簡介

看，迎面走來的是朝氣蓬勃的五年級(1)班代表隊！他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。就是這樣一個由33人組成的團體，他們團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是活力四射、激情飛揚的五年級一班！

第三篇：五一班班級整改措施

云甸完小2013年春季學(xué)期薄弱班級整改措施

五一班張麗瓊

一、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五一班有32名同學(xué)，男生18名，女生14名。云甸地處半山區(qū)，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，無人輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)較為吃力。有部分學(xué)生到五年級還不會拼拼音，不能流利朗讀課文，不能熟練計算個位數(shù)加減法，不能背誦乘法口訣。自制能力差，時常不能控制自己，上課時走神或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。大部分男生調(diào)皮搗蛋，對班級的學(xué)習(xí)氛圍，課間休息造成不小的影響，以自我為中心的同學(xué)就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜，聽話，樂于助人。經(jīng)過一學(xué)期的行規(guī)教育，大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀律，講文明講禮貌，尊敬老師。有6位男生行規(guī)表現(xiàn)較差，他們的壞習(xí)慣并非短期養(yǎng)成的，要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯，只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛(wèi)生勞動上大家都能自覺按值日表勞動，但行動上還是缺乏一定的主動積極性，不能珍惜勞動成果，并且勞動耗時耗力，不大會勞動。男生的文化成績相對薄弱，女生的成績大多數(shù)為優(yōu)良，只有三位女生基礎(chǔ)較弱，且無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我班還有幾個特別的后進生（岑永進、李先林、袁富平、曾富賢、劉東明、袁海祥、曾富貴），不但學(xué)習(xí)差，而且行為習(xí)慣也比較差，主要表現(xiàn)在：

1、生活自理能力較弱，早上起床不會認真折疊床鋪、不會收整個人物品，不會認真打整個人衛(wèi)生；

2、紀律意識淡薄、沒

有集體觀念，這幾位學(xué)生自控能力較差經(jīng)常違規(guī)違紀，且屢教不改；

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不專心聽講，課后不按時完成作業(yè)，甚至不做作業(yè)，書寫亂畫，課本、作業(yè)本臟。這幾位學(xué)生家庭教育有嚴重的缺失，不得當(dāng)?shù)慕逃?，使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抗拒心理。應(yīng)為多方面的原因，他們對什么事都缺乏責(zé)任感，根本不把學(xué)習(xí)放在心上，成績太差，生活也太散漫。

二、班級建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：

圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”的主題思想，結(jié)合：學(xué)校開展的各項德育工作，通過班集體的一系列活動、班會，以及老師、班干部的言傳身教，使學(xué)生形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，打造一個互助自主的班集體，形成健康、積極向上、良好的行為規(guī)范的班集體風(fēng)范。

三、班級工作措施：

針對我班學(xué)生現(xiàn)狀，在本學(xué)期中將采取如下工作措施，希望能通過一學(xué)期的努力，班級現(xiàn)狀能有所改變，成績能有所提高。

1、重視班干部的培養(yǎng)。每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地，充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論，自行組織主持，自主進行評價。班主任最后做出點評，以鼓勵激勵為主，通過這樣的訓(xùn)練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。選拔認真負責(zé)的勞動委員和每日值日班長，具體實施“兩掃一保潔”的團隊小組合作制度。早上、中午各大掃一次，課間休息注意保潔。當(dāng)日勞動全權(quán)由值日班長管理，勞動委員每天進行配合，協(xié)調(diào)。為了讓每個學(xué)生都成為班級的主人，能盡快的做到自主

管理，同時也為了體會到班級管理的不易，在班中盡量多地設(shè)置一些崗位，自愿與指派相結(jié)合，競爭與推薦相結(jié)合，使每位同學(xué)都成為班級的小管理者，加強日常行為管理，不斷端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

2、在每天的班級工作中采用多表揚、多鼓勵、少批評的形式對全體學(xué)生進行日常行為教育，對問題學(xué)生做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及時了解反饋，每天都得讓學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的殿堂，進到教室的第一件主要事情就是學(xué)習(xí)。通過與學(xué)生的談心，去了解學(xué)生的思想動態(tài)；學(xué)生反映的事件，認真去調(diào)查對待，使每一件事都能順利解決，讓每個學(xué)生都能切實感受到老師的關(guān)注。

3、加強家校聯(lián)系，形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學(xué)工作中，當(dāng)遇到一些問題時，主動與家長聯(lián)系溝通。在平時，也盡量抓住各種機會，通過走訪，電訪，記事本留言等方式將學(xué)生校內(nèi)的情況及時反饋到家長，形成相互齊抓共治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一，不斷去糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

5、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

（1）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

（2）加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

9、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

第四篇：班班級管理制度

班

訓(xùn)

團結(jié)協(xié)作、積極進取。

太師屯中心小學(xué)一（4）班班級管理制度

一、安全方面：

1、交通安全：

（1）學(xué)生要特別注意遵守交通規(guī)則，行走靠右邊，禁止幾人并排在馬路上行走，不準強行；不準在路上追跑打鬧；穿越公路時，要先看左、右無車輛，再通過。（2）不滿12周歲，不準騎自行車上公路。（3）不坐手續(xù)不全的車。２、校內(nèi)安全

（1）教室里嚴禁學(xué)生靠近窗戶、窗臺，嚴禁雙手撐桌、椅，雙腳離地玩耍，推、拉桌椅，禁止追逐打鬧，大聲喧嘩。

（2）學(xué)生課間、課外在操場活動要做正當(dāng)游戲，口袋內(nèi)不裝小刀、鐵釘?shù)任ｋU物品，手中不許拿危險器械，不許推搡、拉拽、猛跑等；不追跑打鬧；上廁所不要猛跑；校內(nèi)的體育設(shè)施（單杠、雙杠等）是學(xué)生上體育課的配套器械，用時需要教師特別保護，未經(jīng)老師帶領(lǐng)，學(xué)生不準玩這些器械，不準攀爬籃球架。

（３）上學(xué)期間不準以任何理由私自離校，如必須離校，須經(jīng)班主任老師簽字。

（４）冬季不準到大河、水庫滑冰；春、夏、秋季不準到大河、水庫、大口井、礦坑等處摸魚、洗澡，不準到水庫、大河截流處及養(yǎng)漁池等處玩耍。（５）學(xué)生如喝水，需自帶水瓶，禁止對著水龍頭飲水。（６）有事不能到校必須與老師取得聯(lián)系或讓家長寫請假條。

（７）學(xué)生在校內(nèi)身體不舒服及時向老師匯報；如有特異體制，也要及時告知老師。（８）上下樓要一級一級地走，嚴禁一步多格。３、飲食衛(wèi)生安全：

（1）不買小商販的食品，避免病從口入，影響身體健康。（2）水果成熟時不去山上摘，避免藥物中毒。（3）不準私自往學(xué)校帶從小商小販處買的食品。（4）嚴禁吃過期、腐爛、變質(zhì)的食品。

二、養(yǎng)成教育方面：

1.關(guān)心國家大事，尊敬國旗國徽，會唱國歌。升降國旗奏唱國歌時要脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。

2.愛護班級榮譽，做班級的小主人。做事認真負責(zé)，學(xué)會與他人合作。3.坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

4.按時上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。5.積極參加班內(nèi)或?qū)W校內(nèi)組織的文化體育活動，上課間操時認真。6.做事不拖拉，做到今日事今日畢。

7、尊敬老師，主動問好，虛心接受老師的教導(dǎo)。8.積極參加學(xué)?；虬鄡?nèi)組織的各種勞動，認真做值日，保持教師校園整潔。

9.答應(yīng)他人的事要努力做到，不說謊，勇于改正錯誤。借他人東西要及時還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交老師。

10.孝敬長輩，體貼父母，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，老師家訪時要調(diào)查。

11.常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，班委負責(zé)檢查。

12.自己能做的事情自己做，主動幫助家長做力所能及的家務(wù)。13.注意節(jié)約，不浪費，不挑食、不亂花錢，生活不攀比。

14.尊老愛幼，主動幫助有困難的人，關(guān)愛殘疾人。對他人的請求，給予力所能及的幫助。

15.進辦公室須先報告，老師批準后方可進入，午休時要安靜，不打擾其他人休息和學(xué)習(xí)。

16.遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打擾，不和別人并排走路，注意安全。17.不接觸電源，不玩火，放學(xué)排好隊，不亂跑。

18.愛護環(huán)境，愛護公共財務(wù)，看到破壞環(huán)境，破壞公物的人和事要及時制止。

19.做有意義的事，讀有意義的書。不吸煙、不喝酒、不賭博，遇到不文明行為，遇到壞人壞事主動報告。

三、學(xué)習(xí)方面：

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立崇高理想，學(xué)習(xí)認真、一絲不茍。

2.按時完成課堂、練習(xí)、家庭作業(yè)。養(yǎng)成自我管理、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.課前準備好學(xué)習(xí)用品，放在桌子的右上角，提前1分鐘進教室。坐、立、讀、寫姿勢正確。

4.上專心聽講，積極思考、大膽提問，敢于發(fā)表自己的見解。勇于提出意見。

5.有問題先舉手，得到老師允許再起立提問，課上不搞小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。6.請教師輔導(dǎo)要用“請”“您”“謝謝”等禮貌用語。

7.極參加學(xué)校組織的各項比賽，力爭取得好成績，要樹立增光的好思想。8.虛心接受他人的意見、建議，虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，做到不懂就問。9.逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)充分、課后復(fù)習(xí)及時、課中表現(xiàn)積極的良好習(xí)慣。

10.會分工、合作的學(xué)習(xí)方法。能積極主動的尋找合作伙伴，充分發(fā)揮自己的長處、優(yōu)點。

四、奮斗目標(biāo)：

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直、善良、智慧、健康的人。2.搞好班級文化建設(shè),營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

第五篇：初二班班級管理制度

八（4）班 班級管理制度條例

總則

一、為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。

二、本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級管理目標(biāo)

目 標(biāo)：一個核心、兩個重點、三個要求。

一個核心：以學(xué)習(xí)為核心。

兩個重點：紀律和衛(wèi)生

三個要求：會做人、會學(xué)習(xí)、會處事

會 做 人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人

會 學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

會 處 事：學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配。學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

第二章 班級精神

快樂、自信、團結(jié)、進步是本班的精神。

快樂： 快樂是師生、生生之間相互尊重、互相信任。是人盡其才、公平競爭。

自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。

團結(jié)：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

進步：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

第三章 班級公約

一、學(xué)生在校表現(xiàn)考核制度

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1、為加強學(xué)生管理，量化考核，細化責(zé)任，特制定本制度。

2、每生基準分100分，根據(jù)每位同學(xué)行為表現(xiàn)進行加減分。

3、考核分數(shù)公開化，是學(xué)生操行評定的主要依據(jù)。

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4、本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實施操作，最終解釋權(quán)歸班委會。

二、班規(guī)

（一）出勤

1、按時到校（包括早操），不遲到，不早退，不曠課，有事有病應(yīng)及時向班主任請假（自帶請假條），遲到、早退一次扣１分，曠課一次扣3分；請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應(yīng)提前向班主任聯(lián)系，否則按遲到或曠課處理。沒經(jīng)過/批準，私自外出者，扣10分。

2、依時按要求參加升國旗儀式早操等集會活動，無故不參加一次扣2分，態(tài)度不端正扣1分。

3、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

（二）學(xué)習(xí)

1、堅持每天早晨7：10之前進教室，及時上交家庭作業(yè)。 2、7：10開始在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下進行早讀。

3、早讀要求大聲朗讀。

4、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學(xué)坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學(xué)再出教室（如老師有事未出教室，同學(xué)可先走）。

5、每節(jié)課前1分鐘坐好，全身心的投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課時專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，認真做好筆記。

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6、課間十分鐘應(yīng)準備好下節(jié)課所需的各種學(xué)習(xí)用品。

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7、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，不做與課堂無關(guān)的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學(xué)。上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄、看小說一次扣2分。

8、認真安靜的自覺上好自習(xí)課，有問題可咨詢不與同學(xué)大聲討論，爭取獨立思考，刻苦鉆研。說話、影響他人學(xué)習(xí)者一次扣2分。

9、作業(yè)應(yīng)及時、認真、獨立的完成，作業(yè)應(yīng)按時交。缺交一次扣1分，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現(xiàn)一次，扣2分。每周內(nèi)一人所有學(xué)科作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者，加5分，具體由課代表統(tǒng)計，班主任與任課教師監(jiān)督實施。

10、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。違者視情節(jié)扣1-5分。每周內(nèi)一人在某學(xué)科課堂學(xué)習(xí)主動，積極發(fā)言在5次以上，加2分（由課代表負責(zé)評估）。

11、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調(diào)換座位，每違規(guī)一次扣2分。

12、上課因個人表現(xiàn)受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

13、期中、期末考試倒數(shù)一、二、三名的，分別扣3、2、1分

14、凡在期中期末測試中榮獲年級前10名者，20、19、18、17、16、15、14、13、12、11給予加分。

15、凡在期中期末測試中榮獲本班前10名者，按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1給予加分.（在年級加了在班級就不再加分了）

16、期中期末測試中,比上期大考進步者給予進步獎勵：按前進的名次×3＝加分分數(shù),給予加分;同理,后退者按后退名次×2＝減分分數(shù),給予減分。

17、各類考試作弊扣10分，為他人作弊提供方便者，同上處理；無故缺考者，扣5分。

18、連續(xù)一周內(nèi)無拖欠作業(yè)積分加5分、一月內(nèi)積分加20分。

（三）衛(wèi)生制度

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1、教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負責(zé)，值日生由勞動委員分配，各小組長負責(zé)具體細節(jié)，每日3次打掃教室及走廊衛(wèi)生：早自習(xí)前15分鐘（簡易打掃），下午上課前15分鐘（保潔）和下午放學(xué)后（全面打掃）.勞動委員負責(zé)檢查監(jiān)督，有一項不合格扣1分，未打掃衛(wèi)生每人扣3分。

2、每個同學(xué)負責(zé)自己周圍的衛(wèi)生保潔工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發(fā)現(xiàn)一次予以提醒若執(zhí)意不改者，一次扣2分并罰打掃衛(wèi)生一天，具體由值日班長、班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督，班主任隨時抽查。

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3、衛(wèi)生大掃除定期進行，按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排：

（1）衛(wèi)生委員總體負責(zé)各小組任務(wù)及要求；（2）各小組組長具體安排每個同學(xué)的任務(wù)及要求，各司其職，任務(wù)完成后接受小組長檢查，為體現(xiàn)團隊精神，檢查合格后應(yīng)幫助其他人員勞動，本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛(wèi)生委員檢查，衛(wèi)生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分；(3)每次大掃除由組長安排兩名同學(xué)留守，接受學(xué)校檢查，提前離開者扣1分；（4）衛(wèi)生工作實施目標(biāo)責(zé)任，落實到人，負責(zé)到底，大掃除沒有達到要求的，該組同學(xué)均要負責(zé)，每人扣1分，組長扣2分。（5）本組衛(wèi)生得到學(xué)校表揚者，每人加2分。

4、每日被學(xué)校檢查后，無扣分記錄的每人次加1分，若衛(wèi)生情況被學(xué)校扣分的，扣除相應(yīng)負責(zé)學(xué)生的操行分。

（四）紀律儀表

1、課間小預(yù)備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備，小預(yù)備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當(dāng)月常規(guī)量化分1分。

2、團結(jié)同學(xué)、真誠友愛、語言文明、互相幫助、共同提高，不得相互詆毀。違反者酌情扣分。

3、上學(xué)期間嚴禁進營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳和錄像廳等不適合中學(xué)生到的場所，其它時間按教育行政管理部門及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，違者一次扣5分，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)扣10分。

4、衣著打扮要符合中學(xué)生身份。舉止要端莊大方。男生不留發(fā)長發(fā)，女生不燙發(fā)，不能梳披肩發(fā)，不化妝，不佩帶飾物，不涂指甲。違反規(guī)定者立即改正，并扣除2分。不改正者且態(tài)度不好者，扣5分。

5、同學(xué)間團結(jié)互助，互相謙讓，發(fā)生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節(jié)輕重

扣5-10分，情節(jié)嚴重者，報學(xué)校給予行德育處處分。

6、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。

7、如果因違反紀律，被年級或者學(xué)校點名公開批評者，扣5-10分。

8、凡發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者每人次扣10分。

9、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。

10、男生、女生正常交往，違犯者，批評教育。教育無效者，報校方勸退。

11、無特殊情況，被發(fā)現(xiàn)把手機、MP3、MP4帶入教學(xué)區(qū)域，違者扣5分，并沒收。

12、課余時間教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得在教室內(nèi)瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣2--3分

（五）其他

1、積極參與校內(nèi)外各項活動，參加班級活動者加1分，獲獎?wù)呒?分;參加校級活動者加5分，獲獎?wù)呒?0分;參加市級活動者加10分，獲獎?wù)呒?0分;參加省級活動者加20分，獲獎?wù)呒?0分。(獲獎加分按名次的10∶8∶6)

2、上課因個人表現(xiàn)受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

3、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。

4、做好人好事有一定影響的，加1-5分。

5、故意毀壞學(xué)校公物者，每人每次扣3-5分，并賠償公物。

6、凡出現(xiàn)嚴重道德敗壞者，除承擔(dān)刑事責(zé)任外，立即報校方進行勸退。

7．紀律被學(xué)校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學(xué)可各加2分，紀律委員加3分。

說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。

對于積分優(yōu)秀者在班會課予以表揚，每月積分優(yōu)秀者通報家長表揚并作為優(yōu)秀學(xué)生后選成員。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施： 一、一周內(nèi)扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于400字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、罰抄《八（4）班 班級管理制度條例》10遍。

3、罰掃教室衛(wèi)生一周。二、一周內(nèi)扣分達20分者，或連續(xù)兩周扣分達10分者

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、罰抄《八（4）班 班級管理制度條例》20遍。

4、罰掃教室衛(wèi)生兩周。三、一周內(nèi)扣分30分以上者，或連續(xù)三周扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴重的再交由學(xué)校政保處接處理！

3、罰掃教室衛(wèi)生三周。

學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進步獎等榮譽稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。

此制度自頒布之日起生效。

本制度獎懲執(zhí)行分紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三大塊，由各部門負責(zé)人嚴格執(zhí)行，班長每周做最后統(tǒng)計，經(jīng)班主任同意后計入《學(xué)生評分量化標(biāo)準》。

本制度如有不完善之處，由班委會協(xié)調(diào)解決。