第一篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選指標工作

第一章 總 則

第一條 班級是學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)和生活的家，是一起增長知識，開拓視野，鍛煉能力，提高素質(zhì)的團體，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選指標工作?？杉耐兴麄児餐睦硐牒妥非?，體現(xiàn)著他們共同的心理意識、價值觀念和文化習(xí)性。

第二條 班風(fēng)是大多數(shù)成員的思想認識、情感意識的核心和精髓所在，優(yōu)良班風(fēng)像熔爐一樣，對全班學(xué)生起著熏陶、感染的作用，一種巨大的教育力量。

第三條 班級既要發(fā)揚民主，又要加強紀律；既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證班級的健康發(fā)展。為促進07年級各班更好的發(fā)展，合理評選出優(yōu)秀的班級，特制定以下考核具體觀測點標準。

第二章 思想教育

第四條 道德素養(yǎng)。(一)自覺遵守校紀校規(guī)，無任何打架偷盜、遲到曠課等違法違紀行為，加2分，有違紀受到處分的-1/每人，退學(xué)-2/分。凡掛科率在50%以上（一年），出現(xiàn)考試作弊、私拉電線的情況，將取消這個班的評選資格；

(二)有扶慘助弱、拾金不昧、無償獻血的加0.5-2分，見義勇為、舍己救人等助人為樂事跡者(有經(jīng)認定的事跡材料或書面證明)，酌情加2-5分；

(三)學(xué)生黨支部、班集體、團支部、學(xué)生社團(團隊)（主要負責(zé)人）等取得突出成績受到學(xué)院及以上組織表彰的集體獎；學(xué)院1分，學(xué)校2分，廣西區(qū)4分，全國10分；（以獎狀計分）

(四)取得突出成績受到學(xué)院級及以上組織表彰的先進個人(如優(yōu)秀共產(chǎn)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、”三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人等)，學(xué)院0.5分、人，學(xué)校1分/人，廣西區(qū)2分/人，全國5分/人；

（五）參加過創(chuàng)新活動（如支教），并且有素材、電子檔等備案，酌情給1-2分，工作匯報《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選指標工作》。

（六）受學(xué)校批評-3分/次，受年級批評-0.5分/次。

第五條 黨員發(fā)展。黨員（預(yù)備黨員以上）發(fā)展比例超過年級平均黨員比例，加1分/班

第三章 能力素質(zhì)

第六條 等級考試。凡要求的四六級考試通過率，達到年級平均通過率加1分/班，每超過2個百分點加0.2分/班，累計加分不超過2分/班。四級通過率超過70%的班級可額外加0.5分，六級通過率超過11%的班級也可額外加0.5分。

第七條 社會工作。擔(dān)任學(xué)生干部并履行工作職責(zé)的，年級委加0.5分/人，學(xué)院團委，學(xué)生會干部1分/人，校學(xué)生會干部2分/人，擔(dān)任其他社會工作（記者團、數(shù)字海棠、信息安全維護小組（一定要有鑒定材料且是主要負責(zé)人））酌情加0.5分~1分/人。以上學(xué)生干部均不含學(xué)生助理和干事。

第四章 宣傳

第八條 宣傳工作。充分利用校內(nèi)外各種媒體，積極宣傳班集體建設(shè)的亮點和成效，被報道數(shù)量多、級別高。校園網(wǎng)和校報0.5分/條，累計加分不超過2分；市級報刊1.5分/條；區(qū)級刊物2分/篇；全國3分/條。

第五章 科學(xué)研究

第九條 論文發(fā)表。在公開刊物上發(fā)表論文。一般刊物2分/篇，核心刊物5分/篇。

第十條 科學(xué)研究。經(jīng)在學(xué)院學(xué)生工作辦公室備案，認定符合要求。參加科學(xué)項目2分/篇，獲得發(fā)明專利5分/項。

第六章 科技、文體獲獎

第十一條 科學(xué)活動。獲得獎勵（含鼓勵獎），鼓勵獎原則上與下一檔的二等獎給予相同加分，學(xué)院鼓勵獎加0.2分/隊，具體參照學(xué)院獎學(xué)金評定方法。（校級三二一等獎分別給予1-2分，區(qū)級2.5-3分，國家3.5-5分）

第十二條 文體活動。第一名按一等獎計，第2—4名按二等獎計，第5—8按三等獎計。具體參照學(xué)院獎金評定方法，若團體獎屬多個班級休人員組成，則每人次按照該等級總分/5，給與加分。（校級三二一等獎分別給予1-2分，區(qū)級2.5-3分，國家3.5-5分）

第二篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申請材料

建筑學(xué)1201班

引 言

時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)。我們滿懷豪情，走過了風(fēng)火輝煌的大一，曾摘下了許多集體榮譽 的光環(huán)；攜著新的夢想，帶上一份更加成熟、穩(wěn)重、活潑、睿智的心，建筑學(xué)1201班的全體同學(xué)學(xué)術(shù)嚴謹，積極實踐，懷博大胸襟，以放眼全球的視野，在大二整個學(xué)年，度過了更加精彩、豐富、感動的一年，并一直孜孜追求著更加輝煌、卓越的碩果和榮譽。

建筑學(xué)1201班是一個由30人組成的優(yōu)秀班集體，在過去的一年里，我班同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助、齊心協(xié)力、積極進取，在全體近10名班干部的領(lǐng)導(dǎo)下本著服務(wù)同學(xué)、共同進步的宗旨，已經(jīng)形成了一個有著極強的凝聚力的班集體，一個嚴謹、團結(jié)、優(yōu)秀、活潑的班集體。

一、班級思想建設(shè)

思想建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的重點。為了加強我們的班級思想建設(shè)，我班特組織了一系列活動來直接或間接對同學(xué)進行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學(xué)的思想覺悟和政治理論水平，同時提高了同學(xué)們的實踐能力，而且使所學(xué)理論在實踐中得到檢驗。

我們的同學(xué)一直本著“以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展路線”的原則，以學(xué)習(xí)為主線，以班級的凝聚力為軸心，組織開展各種活動，豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，促進班集體文化活動的深化。班級文化建設(shè)的形式僅僅是文化建設(shè)的一個開端，要建設(shè)一個有機的班集體，必須有豐富的文化建設(shè)內(nèi)容。

班風(fēng)是核心，是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用需要建設(shè)好學(xué)生干部隊伍，增強班集體團結(jié)奮進的向心力。

第一，核心建設(shè)需要班集體有強大的凝聚力，團結(jié)奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻出自己的一份力量；核心建設(shè)需要有健全的機制，使班級建設(shè)工作有序進行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化；核心建設(shè)需要有具體的實施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進行，切實做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)核心作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。

第二，核心建設(shè)的關(guān)鍵在于黨員隊伍和學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)。學(xué)生黨員和干部要經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬，率先垂范、團結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻，站在最前面的是黨員和學(xué)生干部們，是他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將30顆心緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。同時我們的核心建設(shè)也是扎實穩(wěn)定的，我們的核心隊伍在不斷的壯大，對積極要求進步的同學(xué)給予強有力的幫助，對后進的同學(xué)采取了“一幫一”的輔助工作，也為學(xué)聯(lián)干部隊伍注入新的活力。

思想建設(shè)是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。良好的班級思想是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好的班級思想，不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且為我們的思想修養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。良好班級思想潛移默化地對全班級同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，使后進學(xué)生逐步被同化，激勵中等學(xué)生不再安居中游，使優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)、更進步。

二、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

回顧意義非凡的大二學(xué)年，緊張而又充實。在這一年里，建筑1201班的全體同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號召，配合學(xué)校相關(guān)部門，相互協(xié)助，攜手共進。以實際行動營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全身心投入課程學(xué)習(xí)。同學(xué)們求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學(xué)術(shù)活動，形成了“團結(jié)，簡樸，唯實，創(chuàng)新的”的良好學(xué)風(fēng)。

“拼每個春秋，搏一生無悔?！边@是我們班的學(xué)習(xí)口號。良好的學(xué)風(fēng)才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能保證每個同學(xué)盡情的拼搏。我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗主要有以下幾條：

1、每一位班級成員大一開始就樹立了遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個目標。這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，作業(yè)不做，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、強調(diào)班級團結(jié)，班級成員要加強交流，互幫互助。班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們班同學(xué)都會加強團結(jié)，共同努力，采取“一幫一”的學(xué)習(xí)模式戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

3、發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進。我們應(yīng)該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。

正是有這樣的思想，我們班級在13-14學(xué)年的學(xué)習(xí)中才保持了優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。每天早上都可以見到我們班有同學(xué)早早地在教室里學(xué)習(xí)，子夜也可以在路燈下看到他們抱著書從教室歸來的身影。課余時間，同學(xué)們大多數(shù)都喜愛在自習(xí)室度過，西教是我們專業(yè)特有的教室，這里為我們班同學(xué)提供了一個好的交流和學(xué)習(xí)的環(huán)境，這里讓我們碰撞出了許多創(chuàng)作的激情和智慧的火花，這里也是我們增強同學(xué)間情誼的場所。

我們班的同學(xué)中不乏成績優(yōu)異者，在大二的專業(yè)綜合成績測評中，我們班成績優(yōu)異。正是他們所起的帶頭標兵作用帶動了全班同學(xué)認真刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使得我們班的學(xué)習(xí)成績在這一年取得了長足的進步。在本學(xué)年中我們班的四六級通過率都名列前茅（班級30個人參加四級考試，通過30個；六級考試通過了13個）；目前班里通過計算機二級考試的同學(xué)相對較少，但我們堅信，經(jīng)過今年考試后，我們班多數(shù)同學(xué)都能通過二級考試）；班上同學(xué)有多位取得了國家勵志獎學(xué)金，校長獎學(xué)金，銘城獎學(xué)金等。這些成績無不鼓舞著我們大家更加努力地學(xué)習(xí)與前進。

除了班級優(yōu)秀的同學(xué)，我們班上學(xué)期僅有一人掛科，而且在補考通過了考試。這足夠說明我們班集體的集體成績很很突出的。

當(dāng)然我們也清楚我們的成績還有進一步提升的空間。新學(xué)期伊始，無論過去成績的好與差，全班同學(xué)都會戒驕戒躁，滿懷激情再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。我們期盼今年必定又是一個豐收的年份。

三、班級生活

我們一起努力，一起拼搏，一起走過四季，走出了屬于我們建筑學(xué)1201班多姿多彩、充滿收獲的一年。流逝的是歲月，不變的是情誼，那些流逝的日子見證了我們?nèi)找嫔詈竦那檎x；目睹了我們堅持不懈的奮斗。

我們來自天南海北的30個人共同組成了一個班集體，這是一種難得的緣分。我們一起學(xué)習(xí)也一起生活，我們相親相愛，就是彼此的家人。俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，但是這種感慨不會屬于我們，因為我們建筑學(xué)1201班就是一個大家庭。中秋佳節(jié)，我們會一起相約美麗的夜空下，共同欣賞空中的明月，暢聊天下，既渡過了歡快的時光，又相互解了彼此的思鄉(xiāng)之情。元旦節(jié)，我們還曾組織了集體包餃子，聚餐，唱歌聯(lián)歡等活動，既豐富了大家的課余生活，又增進了同學(xué)之間的了解，給大家一個展現(xiàn)自我的平臺，而且促進了班級情誼，增強了班級凝聚力。

作為一個與科技和藝術(shù)緊密相連的專業(yè)——設(shè)計創(chuàng)新理所當(dāng)然的成為了我們生活主題之一。學(xué)校舉行的各類科技比賽，總會有很多同學(xué)踴躍參加。比如結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽，每次都會有超過半數(shù)的同學(xué)參加，并且也有同學(xué)取得可喜的成績。除此之外，我們班的同學(xué)參加的科創(chuàng)項目有四個;挑戰(zhàn)杯項目一個；cad技能考試全部通過；并且同學(xué)積極參加一些校外的技能

培訓(xùn)，并且拿到了相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書。

此外同學(xué)們暑期還積極投身到社會實踐中去，用所學(xué)的知識回報社會，服務(wù)社會。其中收獲了不少的社會實踐報告，有一個實踐隊受到了社會的關(guān)注，社會反應(yīng)強烈。

我們一起前進，我們一起努力，因為我們是一個整體；我們一起歡笑，我們共度難關(guān)，我們慶幸，因為我們走到了一起，因為我們是一家人。

尾聲

回首過去的一年，我們作出了不懈的努力，我們付出了辛勤的汗水，我們不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，取得了可喜的成績。如今我們分享到成功的喜悅，但我們不會沉醉于已取得的成績之中，我們會不斷放眼未來。我們將在更高的起點上，向更高的目標邁進！

建筑學(xué)1201班委團委將自覺組成核心，以身作則，并通過各種集體活動，提高同學(xué)們的積極性，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛，使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們30顆執(zhí)著求學(xué)上進的心聚集在建筑學(xué)1201班這個大家庭里。過去一年所取得的成績讓我們有實力無愧的競爭“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，但無論結(jié)果怎樣，我們都會始終堅持勤奮拼搏，團結(jié)友愛，互幫互學(xué)，創(chuàng)新進取的宗旨，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長，一起為了共同的明天而不懈奮斗！

此致

敬禮

建筑學(xué)1201班

第三篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班

東北林業(yè)大學(xué)

優(yōu)

良

學(xué)

風(fēng)

班

申

請

書

材料化學(xué)2009-1班2011年5月24日

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

材料化學(xué)2009-1班正式申請東北林業(yè)大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽稱號。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，學(xué)風(fēng)建設(shè)是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育質(zhì)量的重要條件，是大學(xué)生成才的重要保證。在班委會、團支部的領(lǐng)導(dǎo)下，班級26名同學(xué)的共同努力下，班級在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、團支部建設(shè)、集體活動等方面取得了優(yōu)秀的成果。在此匯報如下，望領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。

（一）班級概況

班級人數(shù)：26人

班委會成員：班長：趙煦；學(xué)習(xí)委員:馬驊；體育委員:張希超；生活委員：

張秀香

團支部成員：團支書：鄧霞；組織委員：王磊；宣傳委員：喬曉光 黨員：王丹菁、袁華棟、趙煦

積極分子：其余23人

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，班級同學(xué)大多有過初入大學(xué)的迷惘，不論是生活還是學(xué)習(xí)、都與中學(xué)時代大不相同，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了對大學(xué)生活的不適應(yīng)。但是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在班委成員的努力下，在班級適應(yīng)能力強的同學(xué)幫助下，大家都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活。我們定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，請來了哈爾濱工業(yè)大學(xué)在讀碩士研究生于志亮、楊一哲，班主任程倩老師給我們做了深入的分析，幾次班會后，大家都能對大學(xué)生活有了不同層面的認識。大家很快明確了目標，增加了學(xué)習(xí)動力，很多人結(jié)伴上自習(xí)，共同探討、相互鼓勵、交流學(xué)習(xí)心得。同時，我們還做到一下幾點來督促大家學(xué)習(xí)：

1、配合查課

我校歷來有考評中心及學(xué)習(xí)部對班級出勤進行檢查的傳統(tǒng)，而我們班級同學(xué)大力支持查課人員的工作，督促同學(xué)養(yǎng)成不遲到、不早退的好習(xí)慣。有時候我們也會要求經(jīng)常對我們班進行檢查，這樣可以從客觀上迫使大家提高自覺性。

2、課堂課下學(xué)風(fēng)

課堂上，我們強調(diào)不抱任何僥幸心理去應(yīng)付聽課，應(yīng)付作業(yè)，應(yīng)付考試。同學(xué)們課上聚精會神的聽課，跟上老師的思路，主動思考，我們需要從實實在在的學(xué)習(xí)中積累知識，一步一步提高學(xué)習(xí)成績；課下，同學(xué)們會及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，認真獨立按時完成各項作業(yè)。很多同學(xué)早上早讀，晚上去上晚自習(xí)，無論是在圖書館還是第二教學(xué)樓，都能夠看到我們班同學(xué)勤奮的身影。

3、營造良好學(xué)風(fēng)

對于學(xué)習(xí)，我班始終貫徹“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，奠定堅定的基礎(chǔ)。我材料化學(xué)一班自開學(xué)初到現(xiàn)在針對同學(xué)們的學(xué)習(xí)方面進行了多次班會，會上一再向大家強調(diào)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要性。我們相信個別不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)是存在的，但是當(dāng)周圍同學(xué)都認真學(xué)習(xí)，在他身邊營造出了一個濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的時候，我們也相信他會靜下心來跟大家一起學(xué)習(xí)。

在過去的一學(xué)期中，大家都取得了令人可喜的成績。所有同學(xué)都從剛?cè)胄r候的不會學(xué)習(xí)、不知如何學(xué)習(xí)的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。在全班同學(xué)的共同努力下，取得了有目共睹的成績。班級在上一學(xué)期取得了智育平均分83.96的優(yōu)異成績，優(yōu)良率80.77%，智育成績及格率100%的優(yōu)異成績。

（三）團支部及班委建設(shè)

如果說知識為乘風(fēng)破浪揚帆，那么思想便為理想之旅導(dǎo)航。十分重視思想素質(zhì)培養(yǎng)的我們，在大一時就已全部遞交了入黨申請書。現(xiàn)已在班內(nèi)推選出了正式黨員2人，預(yù)備黨員1人，入黨積極分子23人，其中已有6人參加了校入黨積極分子培訓(xùn)。在幾名先進個人的帶領(lǐng)下，班級成員積極學(xué)習(xí)黨的政策思想。我們無不懷揣著報效祖國的赤子之心，自強不息，拼搏奮斗，渴望以自己的知識和能力，為民族振興，祖國強盛貢獻自己的力量。也正是這種高度統(tǒng)一的信仰，為班級的思想建設(shè)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我班的不斷發(fā)展注入了無限活力。

以班長趙煦，團支書鄧霞為首的班委們認真負責(zé)，密切聯(lián)系群眾，視班級同學(xué)為兄弟姐妹，事無巨細，處處為同學(xué)著想。學(xué)習(xí)委員馬驊成績優(yōu)異，是我們的學(xué)習(xí)榜樣，成績優(yōu)秀，還把班級工作做的有條不紊。生活委員張秀香管理班費井井有條，一目了然，并帶領(lǐng)大家積極配合學(xué)院、學(xué)校的衛(wèi)生檢查和冬季掃雪的活動。體育委員積極組織大家運動會訓(xùn)練等等。班委會也爭取讓每個同學(xué)了解班級的工作進展，一方面能協(xié)助班委搞好工作，另一方面能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的集體榮譽感和主人翁精神，提高了班級凝聚力，使班級始終保持一種向上的姿態(tài)。

（四）文體活動

班級在抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，也沒有放棄文體活動的開展。豐富同學(xué)們業(yè)余生活，開拓了同學(xué)們的視野。班委會精心策劃和組織了一次又一次的活動。倍感思親的中秋，我們一起賞月，感受著不一樣的團圓之夜；哈爾濱草長鶯飛的6月，我們一起戶外登山，一路的互相攙扶，一路的歡歌笑語；元旦之夜，我們圍坐在一起做游戲，歌唱美好的大學(xué)生活??

在剛剛結(jié)束的運動會上，我們也毫不示弱，取得了團體總分第四名、女子團體總分第四名的好成績。同時，班級還獲得了材料科學(xué)與工程學(xué)院運動會“精神文明獎”第一名的優(yōu)異成績。

過去的一學(xué)期中，我們?nèi)喽她R心協(xié)力，取得了以上的優(yōu)異成績。當(dāng)然我們也遇到了一些困難，但是我們堅信，在我們的共同努力下，我們一定會克服所有困難，更上一層樓。

海水，永遠不會停止它的涌動，材化0901班，永遠不會停止它的步伐。向前是材化0901班不變的追求。潮來潮去，我們會是風(fēng)雨中最美麗的舞者。我們要用我們的青春，奏起激昂的樂章，乘長風(fēng)，破開萬里浪！

如果我們獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽稱號，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更高的目標邁進！

此致

敬禮

材料化學(xué)2009-1班

2011年5月24日

集體榮譽獲獎情況：

1、獲“2009-2010學(xué)優(yōu)秀團支部榮譽稱號”；

2、獲“2010-2011學(xué)五四紅旗團支部榮譽稱號”；

3、在班級風(fēng)采大賽中獲得“最佳互動獎”；

4、獲材料科學(xué)與工程學(xué)院春季運動會“精神文明獎”；

5、獲材料科學(xué)與工程學(xué)院春季運動會“女子團體總分第四名”；

6、獲材料科學(xué)與工程學(xué)院春季運動會“團體總分第四名”

學(xué)生個人獲獎情況：

1、趙煦 校三好學(xué)生 校優(yōu)秀團員 校一等獎學(xué)金 校游泳比賽第六名

2、喬曉光 校三好學(xué)生 國家勵志獎學(xué)金 一等獎學(xué)金

3、張秀香 國家勵志獎學(xué)金

4、馬驊 校優(yōu)秀學(xué)生干部 二等獎學(xué)金 校游泳比賽團體第四名

5、王鳳偉 校優(yōu)秀學(xué)生干部

6、張艷 校優(yōu)秀團員 三等獎學(xué)金

7、王雨蕾 校三等獎學(xué)金

8、張生義 校一等獎學(xué)金

9、王磊 校一等獎學(xué)金

第四篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建工作

一、思想端正，團結(jié)互助

記得一位將軍曾這樣說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。現(xiàn)在我們班級也同樣有這樣一句話“不奮斗的班級不是好的班級，不努力的學(xué)生不是優(yōu)秀的學(xué)生”為了充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，我們積極展開多次學(xué)習(xí)討論，提高同學(xué)們的交際能力與應(yīng)答能力。

為了給大家一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們組織學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高品質(zhì)生活，高消費，穿名牌，提倡“節(jié)約一分錢，節(jié)省一分錢，多一分責(zé)任，多一點關(guān)愛，擠一點時間，學(xué)一些東西”。

同樣我們有意識地加強寢室的室風(fēng)建設(shè)，衛(wèi)生建設(shè)以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做以記錄。

另外，為了穩(wěn)定同學(xué)們的專業(yè)思想，熱愛所學(xué)專業(yè)，我們班積極開展專業(yè)思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學(xué)術(shù)活動。全班同學(xué)都能夠充分運用圖書館里的相關(guān)資料和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)知識，幫助自己和班級做好生活和學(xué)習(xí)中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進！

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我班的同學(xué)都以學(xué)校學(xué)院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執(zhí)行學(xué)院的課堂點名制度和請銷假制度，在班內(nèi)同學(xué)之間形成固定的模式。嚴格的自我要求以及濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使我們班形成了以學(xué)習(xí)為主，各方面全面發(fā)展的優(yōu)良班風(fēng)。

其中在我們英語系舉行的比賽中，我們班李贊，馬萌蕓均獲得良好成績。因為是否能正確的樹立政治思想品德觀念對于我們新一代的大學(xué)生是非常重要的。它能幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀，成為具有堅定正確的政治方向、高尚的道德情操的人。因此，我們對每位同學(xué)做出如下要求：

1.對政治理論課、思想品德課學(xué)習(xí)認真。

2.積極參加形勢與政策學(xué)習(xí)，對黨的方針、政策能正確理解，并于貫徹。

3.尊敬老師，同學(xué)間團結(jié)友愛，班級成員要加強交流，互幫互助。

4.絕大多數(shù)同學(xué)集體觀念強，愛護公物，節(jié)約水電。

5.每學(xué)期組織同學(xué)積極參加社會實踐活動。

我班班委身體力行用自己的行為去做好上述每一條。并和同學(xué)融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們54顆執(zhí)著求學(xué)上進的心聚集在這個大家庭；在這里大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長.......二、充實多彩的課余生活

在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我們積極組織班級成員參加各項課外活動，并開展了一些能夠提高大家交際能力的競賽，并且積極提高大家的參與熱情。就拿心理活動體驗課來說吧，同學(xué)們積極準備，并向老師咨詢，大家積極準備，在班干的領(lǐng)導(dǎo)下取得了較好的效果，并贏得了一致好評。

在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎(chǔ)，因為班里大多數(shù)男生都喜歡打籃球的，因此我們經(jīng)常組織班內(nèi)的籃球練習(xí)。這些活動受到了良好的效果，不僅使同學(xué)們鍛煉了體魄，更增進了同學(xué)之間的友情，增進了整個班級的凝聚力，同時提高了大家的體育成績。

三、班級建設(shè)、班級制度、班級工作目標

在大學(xué)校園里，離開了父母與朋友，在這個全新的陌生的環(huán)境中，班級體就成了我們每個人溫暖的家。所以我們以宿舍為小單位，以班級為大單位，要求大家認真學(xué)習(xí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的每一項條款，以宿舍為團隊，在班級里進行評比，在互相比拼、互相監(jiān)督的過程中更加增進了我們對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的認識。讓每個人有了自己的奮斗目標，讓我們的班集體在前進中遙遙領(lǐng)先，是我們共同的心愿。就目前來看，我們要想做到更好，還得需要班委的共同努力，全班同學(xué)的齊心協(xié)力，只有這樣，班級的建設(shè)才會更全面，班級的制度才會更完善，班級的工作目標才會很快實現(xiàn)。進一步提高大家的交際能力，讓大家有一個全新的突破，讓大家在新學(xué)年里看到嶄新的自己。

四、奮發(fā)向上的班委

從開學(xué)來到現(xiàn)在經(jīng)過大小十幾次比賽，我們的班委凝聚了一種奮發(fā)向上的活力與動力，當(dāng)班級面臨困難的時候大家首先想到的不是自己，而是班級的榮譽與利益。班委們都不惜犧牲自己的課余時間來為班級服務(wù)，午夜里是大家為班級忙碌的身影，雙休日是大家安排活動的匆匆腳步。大家清楚的知道自己的職責(zé)所在，團結(jié)合作，努力奮斗，在班長的帶領(lǐng)下各司其職。雖然有過分歧與爭吵，但大家的心是在一起的。同學(xué)們也積極配合班里的各項工作，大家無怨無悔，為了班級的未來而努力。

五、結(jié)語

在這后半年的時間里，我們班會繼續(xù)實施創(chuàng)優(yōu)計劃，繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心在班長的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學(xué)的努力，為這份榮譽而奮斗。

第五篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班評選表彰實施細則

優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班評選表彰實施細則

第一章 總則

第一條 第二條 原則。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班是學(xué)校授予班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀本細則所列的獎項在評審中均須遵循公開、公正、公平和選優(yōu)的 的班集體的光榮稱號。

第二章 評選條件和方法

第三條

獲評條件：

1．班委會和團支部團結(jié)協(xié)作，富有凝聚力；班干部以身作則，能在創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面起模范帶頭作用。

2．全班同學(xué)積極上進，關(guān)心國家大事，認真參加各種政治學(xué)習(xí)和各項教育活動，出勤率高；積極維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序；自覺遵守校紀校規(guī)，無違法違紀現(xiàn)象。

3．全班同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，學(xué)年各科（必修課和限制性選修課）成績平均及格率必須達到90%以上；學(xué)年每科成績及格率必須達到70%以上；無留級學(xué)生。

4.尊敬師長，講文明，懂禮貌，遵守公共道德，積極參加校園文化建設(shè)活動，宿舍整齊衛(wèi)生。

5．同學(xué)之間團結(jié)友愛，彼此尊重，互相幫助，關(guān)系融洽。

6．各種文體活動和集體活動參與面廣，積極參加體育鍛煉，曾取得優(yōu)秀的體育成績或其他文體活動成績。

第四條 評選程序：由班級提出申請，系、部進行具體考核，學(xué)院組織評選。第五條 評分標準： 第一項：早晚自習(xí)出勤率：

1、全勤 10分

2、缺勤5% 扣2分

3、缺勤10% 扣4分

4、缺勤15% 扣6分

5、缺勤20% 扣8分

6、缺勤超過20% 0分 第二項：課堂到課率：

1、全勤 15分

2、缺勤5% 扣3分

3、缺勤10% 扣6分

4、缺勤15% 扣9分

5、缺勤20% 扣12分

6、缺勤超過20% 不得分

第三項：課堂紀律：

1、無違紀情況 20分

2、有睡覺現(xiàn)象 扣3分

（1例扣1分、2例扣2分、3例以上扣3分）

3、有講話、交頭接耳現(xiàn)象 扣5分

（1例扣2分、2例扣4分、3例以上扣5分）

4、有吃零食現(xiàn)象 扣4分

（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）

5、有打手機、發(fā)短信現(xiàn)象 扣4分

（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）

6、有遲到、早退等現(xiàn)象 扣4分

（1例扣1分、2例扣3分、3例以上扣4分）

第四項：非英語專業(yè)B級或英語專業(yè)三級考試通過率（以全班人數(shù)為基數(shù)計算）：

1、超過年級平均通過率20%或班級通過率達100% 20分

2、超過年級平均通過率15% 扣2分

3、超過年級平均通過率10% 扣4分

4、超過年級平均通過率5% 扣6分

5、達到年級平均通過率水平扣8分

6、低于年級平均通過率5% 扣10分

7、低于年級平均通過率10% 扣12分

8、低于年級平均通過率15% 扣14分

9、低于年級平均通過率20% 扣16分

10、低于年級平均通過率25% 扣18分 注：英語等級考試中，非英語專業(yè)班級每通過一個A級給于加0.5分，參加英語四級考試成績在425分及以上者，每人加1分；英語專業(yè)參加英語四級或六級考試，成績在425分及以上者，分別加0.5分或1分，本項最高得分為20分。第五項：非計算機專業(yè)一級考試或計算機專業(yè)二級考試通過率（以全班人數(shù)為基數(shù)計算）；

1、超過全院平均通過率15％或班級通過率達100% 20分

2、超過全院平均通過率10% 扣2分

3、超過全院平均通過率5% 扣4分

4、達到全院平均通過率水平扣6分

5、低于全院平均通過率5% 扣8分

6、低于全院平均通過率10% 扣10分

7、低于全院平均通過率15% 扣12分

8、低于全院平均通過率20% 扣14分

9、低于全院平均通過率25% 扣16分

10、低于全院陜均通過率30% 扣18分

注：計算機等級考試中，非計算機專業(yè)班級每通過一個二級考試給予加0.5分，計算機專業(yè)班級每通過一個三級考試給予加0.5分，本項最高得分為20分。

第六項：教室衛(wèi)生

1、無以下情況 10分

2、地面有紙屑或其他垃圾 扣2分

3、黑板沒擦 扣2分

4、桌椅擺放不整齊 扣2分

5、掃帚等打掃工具沒及時歸位 扣2分

6、門窗沒擦 扣2分 第七項：學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍營造： 5分

1、有警世勉學(xué)標語 加2分

2、有創(chuàng)意點綴 加2分

3、有放置學(xué)習(xí)資料等設(shè)置學(xué)習(xí)角等 加2分 第八項：附加分：

以班級名義獲得團體獎項可申請加分，每項1分，總分5分。

各系部根據(jù)實際情況和本系（部）特點，在此標準基礎(chǔ)上進行細節(jié)上的改動，如有改動請上交學(xué)生處備案。

第六條 大二班級按第五條的八項標準評分，入圍資格90分；大一班級按第五條的第一、二、三、六、七、八項標準評分，入圍資格54分。

第三章 表 彰

第七條 表彰獎勵的種類 首次評選上優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班的授予銀獎，次年連續(xù)獲評的班級授予金獎。第八條 學(xué)校對被評為優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班的班集體采用以下方式予以表彰：

（一）授予榮譽稱號；

（二）通報表揚；

（三）頒發(fā)獎牌；

（四）獲評班級在評優(yōu)、評先、評獎中以原評選比例為基數(shù)提高25%的比例。

第四章 評 審

第九條 學(xué)院每年組織一次優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班評選活動。申報班級須在學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束前一個月提出申請，經(jīng)系（部）考核后報學(xué)生處。經(jīng)院評審小組評審，并經(jīng)院長室同意后，在該學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)予以公布并給予表彰。

評審小組由院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負責(zé)人組成。辦公室設(shè)在學(xué)生處。

第十條 本班級有學(xué)生違反校紀校規(guī)受到處分的不能參加評選。

第十一條 其他班級對獲表彰集體初評結(jié)果有異議者，可在初評結(jié)果公布之日起3個工作日內(nèi)，向評審小組提出書面異議，評審小組應(yīng)在接到異議后3個工作日內(nèi)做出答復(fù)。院長室意見為最終處理意見。

第五章 附 則

第十二條 本辦法由浙江東方學(xué)院學(xué)生處負責(zé)解釋。

第十三條 本辦法自公布之日起施行；浙東學(xué)字[2005]50號文件同時停止執(zhí)行。

二〇〇六年九月二十日