第一篇:教學(xué)禮拜主題班會策劃書
教學(xué)禮拜&用電安全 11 主 題 班 會 策劃書
級旅游管理專業(yè)
“教學(xué)禮拜”是湖南科技大學(xué)為了提高全校的學(xué)習(xí)氛圍,改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,開展的固定活動。每個(gè)學(xué)期第十、十一周,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處級干部下到課堂,對學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查、考察和考評,是湖南科技大學(xué)營造大學(xué)氛圍的一項(xiàng)不可或缺的措施。
管理學(xué)院作為湖南科技大學(xué)的一個(gè)下屬學(xué)院,響應(yīng)學(xué)校號召,開拓創(chuàng)新,決定以主題班會的形式深化教學(xué)禮拜的主題。
我們11級旅游管理的同學(xué)有著自己面臨著的特殊情況,那即是:期中考試即將到來,12月份又將有英語四級考試,營造良好地學(xué)習(xí)氛圍是非常有必要的。
冬季到臨,用電取暖,用電燒水的現(xiàn)象日漸頻繁,稍有不慎,就會引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失,甚至人員傷亡。因此,做好冬天用電安全教育,落實(shí)學(xué)校用電器規(guī)定,非常重要,不容馬虎。
基于以上考慮,“教學(xué)禮拜&用電安全”這兩個(gè)話題,自然引起了各方面的關(guān)心和重視,出于對同學(xué)們的人身和財(cái)產(chǎn)安全考慮,我們有責(zé)任也有義務(wù)開展好此次主題班會,落實(shí)好班會精神,營造安全的教室、寢室環(huán)境,給大家創(chuàng)造良好地學(xué)習(xí)環(huán)境;塑造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,為取得優(yōu)秀成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、準(zhǔn)備工作
(1)開展形式
(2)任務(wù)分配
二、活動過程
(1)開場
(2)節(jié)目
(3)結(jié)束
三、活動總結(jié)
(1)總結(jié)
(2)希望
一、準(zhǔn)備工作
(1)開展形式
由于時(shí)間比較緊,由臨近期中考試,而我們一向主張旅管一體化,借這個(gè)機(jī)會,我們正可以將一體化更進(jìn)一步,所以我們決定以專業(yè)為單位開展此次主題班會。
(2)任務(wù)分配
三個(gè)班決定之后,三個(gè)班主題班會的主要負(fù)責(zé)人協(xié)商好主題班會具體事務(wù),分配好任務(wù)。經(jīng)過反復(fù)協(xié)商,我們達(dá)成以下協(xié)議: 時(shí)間定在星期二下午五六節(jié),地點(diǎn)初步定在一教。由一班和二班負(fù)責(zé)占教室,布置教室。三班負(fù)責(zé)寫策劃和總結(jié),每個(gè)班出兩個(gè)節(jié)目,由于策劃、總結(jié)的任務(wù)比較重,所以主持人就從一、二兩個(gè)班各選一名。
占教室的任務(wù)交給一班的組織委員尹中凱和二班的副班長歐星辰兩位同學(xué)。
由于主題比較嚴(yán)肅,不需要過多的布置和裝飾,所以將此事交給一班、二班的宣傳委員,沈夢穎和喻玲忠兩位同學(xué)做簡單的不知即可。節(jié)目則由三個(gè)班的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),分別是:一班文娛委員徐涵、二班文娛委員唐彩、三班副班長霍傳菊三位同學(xué)。
由于時(shí)間比較緊,此次策劃和總結(jié)就由三班顏少華同學(xué)負(fù)責(zé)。教室地點(diǎn)、具體節(jié)目、主持人都必須在星期一晚上之前告訴顏少華同學(xué),以便盡早安排、統(tǒng)籌。搭檔之間自相協(xié)調(diào)。
二、活動過程
(一)開場
由擔(dān)任主持人的一班奚嫣穎、二班韓建輝兩位同學(xué)宣布主題班會開始,引出主題。著重強(qiáng)調(diào)安全問題。
(二)節(jié)目[為了加強(qiáng)了解,提倡表演前先自我介紹]
1、朗誦 《校風(fēng)永遠(yuǎn)是面旗》表演者:一班女生
2、HIGH歌 演唱者:二班包坤宇、陳亞林、楊茗、徐嬌
3、導(dǎo)游詞講解 地點(diǎn)—張家界金邊溪 表演者:三班林娟
4、歌曲 表演者:三班張義婷、侯雄枚
5、雙簧 表演者:包坤宇、陳亞林、楊茗、徐嬌
3、歌曲《末日不孤單》 演唱者:一班李歡
(三)結(jié)束
主持人總結(jié)活動過程,評價(jià)各項(xiàng)節(jié)目,再次闡述話題,深化主題,提出希望和建議。
三、活動總結(jié)
由各班派出負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理會場,整理教室,保持教室衛(wèi)生與整潔。
做好活動總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。
三個(gè)班班會主要負(fù)責(zé)人碰頭,總結(jié)三個(gè)班合作的經(jīng)驗(yàn)與不足,為下次合作提供經(jīng)驗(yàn)與借鑒,進(jìn)一步深化旅管一體化進(jìn)程。
2012年11月5日
第二篇:主題班會策劃書
機(jī)電工程學(xué)院
“和諧·友善·幸?!敝黝}教育班會活動方案
人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,當(dāng)你走入社會時(shí)會有朋友、親人去幫助你,當(dāng)你成為父母有一個(gè)幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和諧。
一、活動主題
圍繞“和諧.友善.幸?!睘橹黝}舉行一次班會,具體題目自行確定,如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。
二、活動目的1、使班級成員在活動中緊跟時(shí)代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動敢于創(chuàng)造,努力探索樹立典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。
2、增強(qiáng)各班集體的凝聚力,使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì),齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn);同時(shí),在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。
3、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,倡導(dǎo)積極向上的態(tài)度,營造愉快和諧的校園文化氛圍。
4、為引導(dǎo)學(xué)生感受生命價(jià)值,培養(yǎng)健康向上的心靈面貌,使學(xué)生擁有樂觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。
三、活動對象
機(jī)電工程學(xué)院全體學(xué)生
四、活動組織
主辦單位:機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位:機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會公寓部
五、活動時(shí)間
2011年4月20日—2011年5月20日
六、活動地點(diǎn)
機(jī)電工程學(xué)院各自習(xí)室
七、活動流程
1、在班級宣傳該活動,號召全員參加。
2、班委會提前開會,選好主持人,做好工作安排,細(xì)致分工。
3、申請好教室,準(zhǔn)備好開會使用的材料。
4、各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)活動方案,結(jié)合各班實(shí)際情況開展主 半會活動,內(nèi)容要豐富多彩,不拘泥于形式。
5、各班要有計(jì)劃的開展班會活動,邀請?jiān)翰啃睦磔o導(dǎo)員或相關(guān) 導(dǎo)教師參加班會并參與班級的交流與討論。
6、班長做好會議記錄工作,以便會議精神的貫徹和落實(shí)。
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支
2011年4月18日
第三篇:主題班會策劃書
主題班會策劃書
活動班級:
負(fù)責(zé)人:
學(xué)號:
主題班會策劃書
一、活動主題:
我們的交際圈
二、活動背景:
應(yīng)我系開展的輪流班長值周,以鍛煉學(xué)生各項(xiàng)能力的活動要求,輪到我作為本周班長助理,在管理本周班級事務(wù)的同時(shí)開展本次主題班會活動。我們班的同學(xué)都已經(jīng)大三了,那么在各自的大學(xué)生活中一定都有一套自己對人際關(guān)系的獨(dú)到見解。人際關(guān)系應(yīng)該也是大學(xué)中比較重要的一部分,之前也沒有同學(xué)開展過這個(gè)主題的班級會議。所以我想利用這次機(jī)會,讓大家進(jìn)行關(guān)于這方面的交流并提升自己。
三、活動目的及意義:
我們在學(xué)校已經(jīng)度過了近兩年半的時(shí)光,在這期間,我們學(xué)習(xí)文化知識,提升自己處理事情的能力,并結(jié)識了更多的人。那么在交友選擇或與人共事的時(shí)候,我們雖有一定經(jīng)驗(yàn),卻不一定能把所涉及的事情處理的井井有條或面面俱到。通過本次班會,我們可以在認(rèn)識到自己的不足的同時(shí)也從別的同學(xué)那里學(xué)到他們那些好的處世方式。大家也可以分享自己的交際經(jīng)驗(yàn),提出自己的疑問,當(dāng)然這也可以促進(jìn)我們集體的關(guān)系。
四、活動流程:
1、班長點(diǎn)名,主持人作開場語,人際關(guān)系的重要性;
2、觀看TED演講集關(guān)于交際的潛在影響演說視頻;
3、請同學(xué)們簡單陳述觀后感;
4、請同學(xué)們闡述自己對交際(人際)問題的看法,以及自己拉
近關(guān)系的方式;
5、討論我們的主要交際圈(班級、社團(tuán)、學(xué)生會、網(wǎng)絡(luò)及其他);
6、總結(jié)交際經(jīng)驗(yàn)。
另外:
7、活動參與者:班全體同學(xué);
8、活動時(shí)間定于本周五(2013年11月22日)上午信號實(shí)驗(yàn)
課后,或下午自控課后;活動時(shí)長為40分鐘左右。
五、活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法:
1、外部環(huán)境即教室設(shè)備問題:在班會開始之前找好教室并測試
設(shè)備,確定無誤之后通知班長召集大家開展主題班會活動(視頻、音頻及PPT的正常播放也包括在此部分內(nèi))。
2、活動中可能出現(xiàn)冷場問題:準(zhǔn)備與主題相關(guān)的搞笑小視頻或
音頻來及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛。
3、活動中大家可能會發(fā)言不積極:請大家公認(rèn)的在交際方面比
較突出的同學(xué)或者在社團(tuán)學(xué)生會中任職的同學(xué)闡述他們的看法。
六、活動策劃及負(fù)責(zé)人:學(xué)號:
第四篇:主題班會策劃書
主題班會策劃書
一、主題:軍訓(xùn)與大學(xué)生活
地點(diǎn):室外草坪時(shí)間:11月22日
二、班會流程:
主持人介紹班會主題
看小品,談感受,問答互動(說明:1.談感受:全班分成六組,每組推薦一名同學(xué)上來發(fā)表; 2.全班分成六組,每組推薦一名同學(xué)上來抽問題,其余組回答問題。)小品名稱:軍訓(xùn)生活
游戲互動:
1.心有靈犀:全班分成六組每組推薦一名同學(xué)上來看詞比劃,其余組同學(xué)猜,以速度取勝,勝利者將得到獎勵(lì)。
2.拉拉手:全班分成六組,從第一組開始,組員站到場地中央,分散開,手牽手圍城一個(gè)圈;記住自己左手、右手所牽的人;然后打亂順序,不移動腳,像打亂順序之前那樣左右手相對應(yīng)牽住后緩慢解開
三、主持人做總結(jié)
四、唱歌結(jié)束(歌曲:My Love)
五、每個(gè)流程負(fù)責(zé)人及表演者
主持人介紹稿及總結(jié)稿:鄭玲頻
小品負(fù)責(zé)人:胡柳東
小品表演者:陳香吉 何芬儀 梁海恩 胡柳東 鄭玲頻 肖少寶 許烷真 陳麗蘋 李建蘭黃麗珠 鄧芷婷 甘俊宏 孫東豐 祝嘉茂 邱海威 韋偉欽 張振明 葉俊柳郭志武 林培文
游戲互動負(fù)責(zé)人:李建蘭 李周敏
唱歌負(fù)責(zé)人:李周敏
六、班會經(jīng)費(fèi):30元(獎品)
七、班會目的:把軍訓(xùn)中學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中,幫助同學(xué)解答大學(xué)所遇到的問題,讓大家更懂得團(tuán)結(jié)互助。
第五篇:主題班會策劃書
“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”主題班會主題班會策劃書
一、主題班會的時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:2014年3月20日
地點(diǎn):xx教室
二、主題班會的參加人員:
速1300-11班所有同學(xué)
三、主題班會的目的和意義
為了加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)班級凝聚力,更重要的是讓大家通過這個(gè)途徑去培養(yǎng)學(xué)生的能力,可以激勵(lì)每位同學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
四、班會的主題
xxxxxxx
五、主題班會形式與過程
(1)選出三名主持人,由主持人宣布班會開始,(2)由學(xué)習(xí)委員發(fā)言,(3)由成績突出的同學(xué)上臺發(fā)言,講學(xué)習(xí)的技巧,并向在座的同學(xué)提問。
(4)同學(xué)們圍成圓圈坐,自由發(fā)言和討論。
(5)由團(tuán)支書宣讀倡議書。
(6)由班長帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。
(7)主持人宣布班會結(jié)束,全班合唱“明天會更好”
六,主題班會總結(jié)
“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會活動很成功,不僅增加了同學(xué)
們的愛校,愛學(xué)的風(fēng)氣;更提升了同學(xué)們的品格??梢哉f取得了很好的效果。今后一定會在好的地方繼續(xù)堅(jiān)持,不足的地方及時(shí)改正。