第一篇：機電系2009年優(yōu)秀班長、團(tuán)支書、組織委員評定標(biāo)準(zhǔn)

機電系2009年

——優(yōu)秀班長、團(tuán)支書、組織委員評定標(biāo)準(zhǔn)

第一條 為考核成都電子機械高等?？茖W(xué)校機電系各班班長、團(tuán)支書、組織委員的工作成績，進(jìn)一步調(diào)動各班班干部的工作積極性，強化競爭意識，鼓勵優(yōu)秀班干部的進(jìn)步，從而推進(jìn)班干部工作的不斷發(fā)展，依據(jù)《成都電子機械高等?？茖W(xué)校管理條例》等相關(guān)文件制定本評定細(xì)則。

第二條 各班班長、團(tuán)支書、組織委員在評比中地位平等，應(yīng)本著公平、公開、公正的原則，提供真實可信的參評材料。

第三條 本次評分工作由機電系組織部執(zhí)行。

第四條 本次評比將設(shè)定評定細(xì)則制定小組，評定小組成員將參與《機電系2009年優(yōu)秀班長、團(tuán)支書、組織委員評定標(biāo)準(zhǔn)》的制定、再由系上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。

第五條 本細(xì)則共分五章：

第一章 為參評資格；

第二章 為材料評定評分細(xì)則；

第三章 為評比流程；

第四章 為獎勵辦法。

第五條 本細(xì)則僅考評每學(xué)年各項情況，該學(xué)年以外所獲得的榮譽或處分不予考評。

第六條 綜合評定的總分，取各分?jǐn)?shù)最高的前十名作為優(yōu)秀班長、團(tuán)支書、組織委員

第七條 在評比中提供虛假材料者，取消參評資格。

第一章參評資格

1．各班班長、團(tuán)支書、組織委員（須擔(dān)任職務(wù)一學(xué)期及以上者）

2．嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《成都電子機械高等?？茖W(xué)校管理條例》，該學(xué)年內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象；

3.該學(xué)年無重修記錄，過計算機一級

第二章材料評定評分細(xì)則

加分項目

一、班級建設(shè)

1.班級有完備的班規(guī)，班規(guī)設(shè)置合理，班干部分工明確，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)，凝聚力好，5分；

2.班級有明確的財務(wù)制度，設(shè)立了出納、會計且賬目清晰明確者，班上同學(xué)對本班級的財務(wù)沒有置疑的，5分；

3.班級信息公開、處事公平、公正者，5分；

4.班級得到了班主任、輔導(dǎo)老師、導(dǎo)生的好評，5分；

5.班級英語二級和三級過級率，第一名加6分；第二名加5分；第三名加4分；第四名加3分；計算機一級和二級過級率，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分。

二、班級活動

1．活動情況，每開展一次班級活動加1分，每開展一次全系性活動加2分，特色活動加3分（特色活動最多報2個）；

2.積極承辦系團(tuán)委、學(xué)生會活動并優(yōu)質(zhì)完成者、活動受到相關(guān)部門好評，系級加2分，校級每次加3分；

3.班級活動滿分30分

三、班級獲獎（20分）

獲得系級獎勵每次加2分、獲得校級獎勵每次加3分、獲得省級獎勵每次加4分、獲得國家級獎勵每次加5分。

四、個人情況（25分）

1.本學(xué)年獲得獎學(xué)金；甲等加6分；乙等加5分；丙等加4分。

2.沒有獲得獎學(xué)金的；班上前15名加3分；15名~20名加2分；無掛科加1分。

3.大一英語過三級加3分；大二英語過四級和計算機過二級各加3分。

4.個人獲得系級榮譽每次加3分；校級榮譽每次加4分；獲得省級獎勵每次加分5分；獲得國家級獎勵每次加6分。

扣分項目

1．班干部被投訴到學(xué)生會、導(dǎo)生或老師等，經(jīng)核實后，每次扣5分。

1．配合各部門上交資料，沒交的每次扣1分，三次以上取消參評資格。

2．班干部例會中，沒到的每次扣1分，被點名批評者每次扣3分，被警告

者每次扣6分，警告兩次以上取消參評資格。

3.學(xué)習(xí)成績掛科，扣10分。

第三章評比流程

評比程序

1．班干部向系組織部遞交自評材料。自評材料應(yīng)包括班級班規(guī)程及其它規(guī)章制度、班費賬目、班主任，輔導(dǎo)老師和導(dǎo)生推薦意見、班級活動相關(guān)資料、班級獲獎證書復(fù)印件、個人真實資料和個人獲獎證書復(fù)印件等；特色活動提供盡量詳實完備的證明材料；

2．組織部依自評材料對班干部進(jìn)行初選：

3．由系主席團(tuán)審核，再由系老師再審核；

5．組織部將“優(yōu)秀班長、團(tuán)支書、組織委員”發(fā)布在食堂門口向全校公示，如有異議請在一周內(nèi)向組織部申報；

第二篇：優(yōu)秀學(xué)員評定標(biāo)準(zhǔn)

“國培計劃（2012）”—云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目

優(yōu)秀學(xué)員最終評定標(biāo)準(zhǔn)

參加2013年國培計劃云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目百年樹人網(wǎng)的學(xué)員你們好，首先恭喜大家取得不錯的成績，截止2013年11月30日網(wǎng)上培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)培訓(xùn)項目實施的成效，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，經(jīng)研究，百年樹人網(wǎng)將根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的實際情況評選“優(yōu)秀學(xué)員”，并頒發(fā)優(yōu)秀證書。

現(xiàn)將評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、評選辦法公布如下：

1． 積極參與模塊學(xué)習(xí)，每個主題研討必須發(fā)表有質(zhì)量的文章，參與同班學(xué)員主題討論，回復(fù)有建設(shè)性文章次數(shù)不少3次的學(xué)員；

2． 按質(zhì)、按量提交作業(yè)，且有不少于1篇作業(yè)被輔導(dǎo)老師推薦給專家的學(xué)員 3． 積極參與校本研修，并被學(xué)科專家推薦的學(xué)員

4.積極參與在線集中答疑，能夠?qū)⒔虒W(xué)實際問題與專家溝通，運用到教學(xué)實際 的學(xué)員

5．由輔導(dǎo)老師根據(jù)不超過班級學(xué)員10%推薦上來的優(yōu)秀學(xué)員中選取。

第三篇：機電班班長崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

中國鋁業(yè)貴州分公司工作標(biāo)準(zhǔn)

Q/CHALCO－GZ 32 C1524—2010

檢修班班長崗位工作標(biāo)準(zhǔn) 范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了六車間檢修班班長崗位職責(zé)、工作內(nèi)容要求及檢查與考核。本標(biāo)準(zhǔn)適用于碳素廠六車間檢修班班長工作崗位。2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.3 2.3.1 職責(zé) 基本職責(zé)

在車間領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)主持本班的日常工作。

負(fù)責(zé)安排車間設(shè)備的日常維護(hù)，布置并組織完成車間大、中、小修任務(wù)。組織本班的各種工作，搞好班組建設(shè)和民主管理。組織本班人員完成車間下達(dá)的各項生產(chǎn)和工作任務(wù)。組織搞好車間的設(shè)備潤滑工作，確保設(shè)備處于最佳運行狀態(tài)。開展班組活動，搞好安全文明生產(chǎn)?；緳?quán)限

對不按規(guī)程作業(yè)與檢修設(shè)備的行為有權(quán)制止。有權(quán)向車間匯報設(shè)備的狀況。

有權(quán)對設(shè)備檢修的質(zhì)量進(jìn)行檢查及指導(dǎo)。有權(quán)調(diào)派本班人員參與設(shè)備搶修，及時恢復(fù)生產(chǎn)。有權(quán)對本班人員的勞動紀(jì)律、工作情況進(jìn)行檢查考核。協(xié)作關(guān)系

車間檢修班班長應(yīng)與各生產(chǎn)班組取得聯(lián)系，隨時掌握生產(chǎn)設(shè)備的運行情況，各生產(chǎn)場地的照明情況，確保生產(chǎn)的安全進(jìn)行。

貴州分公司2010—08—16 批準(zhǔn) 2010—08—17 實施

Q/CHALCO－GZ 32 C1524—2010

2.3.2 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 配合生產(chǎn)班組完成生產(chǎn)任務(wù)。工作內(nèi)容要求

安排車間設(shè)備的日常維護(hù)任務(wù)，布置車間的大、中、小修工作。檢查督促班組的設(shè)備巡視檢查情況。

根據(jù)本班組人員的技術(shù)掌握程度劃分責(zé)任到組，負(fù)責(zé)檢修各責(zé)任設(shè)備。負(fù)責(zé)本班組各項規(guī)章制度和績效考核的制定和完善工作。負(fù)責(zé)本班組的勞動紀(jì)律、檢修紀(jì)律的檢查考核。對檢修設(shè)備的檢修質(zhì)量進(jìn)行檢查，并填寫檢查記錄。負(fù)責(zé)本班組原材料的使用、保管，搞好班組成本核算。

管好，用好班組的工器具及備品備件材料，嚴(yán)格按照定置管理的要求進(jìn)行擺放，杜絕工器具，設(shè)備的損壞或丟失，備件材料的浪費，有效控制班組成本。3.9 根據(jù)班組費用的定額情況，經(jīng)常組織班員共同分析，及時了解費用情況，嚴(yán)格把費用控制在定額之內(nèi)，并按要求寫出成本分析報告上交車間。3.10 抓好責(zé)任區(qū)域的衛(wèi)生，杜絕設(shè)備跑、冒、滴、漏。物料堆放有序，作業(yè)完畢后，要做到工完料盡場地清，做到文明生產(chǎn)。3.11 3.12 4 組織本班各種活動的開展，搞好班組建設(shè)。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時工作。檢查與考核

本標(biāo)準(zhǔn)每月按《貴州分公司碳素廠績效考核方案》進(jìn)行檢查與考核。

第四篇：班長團(tuán)支書考核制度

信息科學(xué)與工程學(xué)院

2012級各班班長、團(tuán)支書考核制度

為表彰對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)本班共同發(fā)展的班長團(tuán)支書，提醒指正班級風(fēng)氣不正，工作有所懈怠的部分班長團(tuán)支書。特制定本制度，考核各班的班級負(fù)責(zé)人。

一、考核對象

信息科學(xué)與工程學(xué)院2012級各班班長，團(tuán)支書和副班長。

二、考核方式

個人積分量化。將所考核內(nèi)容按一定比例進(jìn)行評分，按個人積分高低評定等級。

三、考核內(nèi)容

個人成績，班級工作，評價與總結(jié)。

四、考核細(xì)則

(一)個人成績（15分）

在學(xué)習(xí)方面起到模范帶頭作用。成績排名為專業(yè)前15%者15分，15%-30%者12分，30%-50%者9分，50%-70%者6分，70%-85%者4分，85%以后2分。

(二)班級工作（45分）

1)思想工作（10分）

該項基礎(chǔ)分為5分。若本學(xué)期級風(fēng)氣良好，所帶領(lǐng)班級取得院級獎勵，根據(jù)具體情況，每項加2分；取得校級獎勵，根據(jù)具體情況，每項加4分。若本學(xué)期內(nèi)班內(nèi)有同學(xué)成為預(yù)備黨員或優(yōu)秀團(tuán)干部，則每人次加一分。

若班內(nèi)有同學(xué)受到校級處分，受到警告則每人次減2分，受到嚴(yán)重警告每人次減4分，受到退學(xué)處理該項為0分。

該項滿分為10分。

2)班級學(xué)習(xí)成績（25分）

根據(jù)班級掛科率以及班級平均成績評定工作業(yè)績。

1.班級掛科率（10分）

按照全年級各班的掛科率，由高到低排名。

所帶領(lǐng)的班級掛科率在全年級前25%的，該班班長和團(tuán)支書該項得4分；處于25%-75%之間的該項得7分；掛科率最低，排在最后25%的，該項得10分。

2.班級平均成績（15分）

按照全年級各班的平均成績，由高到低排名。

所帶領(lǐng)的班級平均成績在全年級前25%的，該班班長和團(tuán)支書該項得15分,；處于25%-50%之間的，該項得12分；處于50%-75%的，該項得9分；處于最后25%的，該班班長與團(tuán)支書該項得6分。

3)班級生活（10分）

根據(jù)生活自律股所評定的寢室結(jié)果，統(tǒng)計各班所獲寢室稱號。

該班班長和團(tuán)支書按照每一個優(yōu)秀寢室加4分，每一個衛(wèi)生寢室加2分，最高分為10分。

(三)個人總結(jié)與評價（40分）

1)個人總結(jié)（15分）

由組織股與綜合辦公室根據(jù)上學(xué)期末每人所寫的各人總結(jié)對該項進(jìn)行評分。要求按時提交。

2)年級長與團(tuán)總支評價（10分）

由本年級所有年級長和團(tuán)總支根據(jù)被考核人的工作量,工作效果,工作態(tài)度等日常表現(xiàn)進(jìn)行評價和總結(jié)并給出評分。

3)輔導(dǎo)員評價（15分）

由輔導(dǎo)員老師根據(jù)被考核人的工作量,工作效果,工作態(tài)度,日常表現(xiàn)進(jìn)行評價和總結(jié)并給出評分。

信息科學(xué)與工程學(xué)院2012級年級會組織股

二○一二年十月一日

第五篇：班長、團(tuán)支書職責(zé)

二中班長、團(tuán)支書職責(zé)

一、明確班長、團(tuán)支書在班級建設(shè)中的重要作用：

1、學(xué)生與老師、學(xué)校溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶 班長主要職責(zé)：

①制定班級工作計劃，與其他班委研究討論班級工作； ②督促檢查《中學(xué)生守則》和各項規(guī)章制度在本班的執(zhí)行； ③指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作，具體領(lǐng)導(dǎo)小組長工作；

④代表班委會向班主任和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報班級情況及提出建議和意見；

⑤做好班級工作小結(jié)。團(tuán)支書主要職責(zé)：

①配合學(xué)校團(tuán)委工作、學(xué)校布置的活動；

②嚴(yán)于律己、嚴(yán)守職責(zé)做好班委建設(shè)，協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系；

③負(fù)責(zé)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的召開，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使同學(xué)們端正政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；

④了解同學(xué)思想動態(tài)，增加集體意識，關(guān)注班級的團(tuán)體狀態(tài)（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、精神狀態(tài)），發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)想辦法解決或及時上報；

⑤積極在班內(nèi)大面積發(fā)展團(tuán)員，使同學(xué)們在思想上積極向團(tuán)組織靠攏，按時按量做好班級推優(yōu)發(fā)展入團(tuán)等工作。

2、模范帶頭作用： ①以身作則；

②模范遵守各種規(guī)章制度； ③吃苦在前，享受在后；

④建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

3、監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律； ②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生； ③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等。

4、提醒作用：

有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

4、面對困難要勇于克服?？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦怼＠щy誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

5、有辦法。想辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

6、班委之間明確分工，搞好協(xié)作。

7、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。

三、希望我們班干部共同努力，為把班級建設(shè)成為優(yōu)秀班集體、把二中建設(shè)成為和諧校園而奮斗！二中團(tuán)委會