第一篇：自考助學(xué)班級(jí)文化建設(shè)

自考助學(xué)班級(jí)文化建設(shè)

全日制自考作為自學(xué)考試中的重要組成部分，又稱全日制自考助學(xué)班，是高等教育自學(xué)考試與全日制大學(xué)正規(guī)教育有機(jī)結(jié)合的一種學(xué)歷教育形式，亦是我國規(guī)模最大、開放程度最高的一種教育形式。要想長久和諧的發(fā)展，離不開文化的滋養(yǎng)。自考助學(xué)班級(jí)發(fā)展離不開班級(jí)文化之建設(shè)。

分析現(xiàn)狀，再思考如何開創(chuàng)未來。

那么現(xiàn)如今，自考助學(xué)班級(jí)文化建設(shè)有哪些問題呢？

一方面，教學(xué)資源緊張，重視及支持力度不夠，班級(jí)文化建設(shè)缺乏保障。

（一）學(xué)校資源有限，可能無法完全做到一碗水端平地兼顧全日制自考學(xué)生與全日制本科生。

（二）高校重視程度不夠或者經(jīng)費(fèi)緊張等原因，自考助學(xué)班沒有穩(wěn)定的學(xué)生管理工作隊(duì)伍，專職班主任的先關(guān)方面的能力欠缺，而力不從心。

（三）很多高校自考生的分散住宿方式?jīng)_擊著班級(jí)文化的建設(shè)。不利于學(xué)生們共同參與，也就達(dá)不到團(tuán)結(jié)共同奮進(jìn)的效果。

無專職師資隊(duì)伍，教育管理延續(xù)性不強(qiáng)，班級(jí)文化建設(shè)缺乏合力。

另一方面，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱信心不足，班級(jí)文化建設(shè)缺乏根基。自考生生源復(fù)雜，相比統(tǒng)招的大學(xué)生基礎(chǔ)、素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)方面的自制力弱，學(xué)習(xí)能力有待提高。

發(fā)現(xiàn)問題，下一步解決問題。針對(duì)具體情況，提供發(fā)展自考助學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的策略。

一、（一）加強(qiáng)師資選聘和管理工作，推動(dòng)優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)。在選聘全日制自考助學(xué)任課教師時(shí)，要選聘師德高尚、自身素質(zhì)高、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有著較高教學(xué)藝術(shù)、熱愛自考學(xué)生工作的教師；教師在教學(xué)過程中要做到因材施教、因情施教、靈活施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生主動(dòng)積極的參與到班級(jí)教學(xué)中來，營造良好的師生氛圍與班級(jí)氛圍；班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。

（二）重視制度完善和資源共享，促進(jìn)優(yōu)良班級(jí)文化建設(shè)。增強(qiáng)全日制自考助學(xué)班級(jí)成員的穩(wěn)定性；，在資源有限的情況下，也要盡可能多爭取和申請(qǐng)給自考生相對(duì)固定的上課教室特別是自習(xí)教室。為學(xué)生提供一方穩(wěn)定的“凈土”；寢室文化也是班級(jí)文化的一部分，重視寢室陣地的建設(shè)；辦具有全日制自考特色的班級(jí)，避免照搬普通高等教育的班級(jí)模式。

二、加強(qiáng)教育引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)，激發(fā)班級(jí)成員內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助自考生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折和面對(duì)困難解決問題方面的指導(dǎo)；明確其學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望；，加強(qiáng)自考生自律精神的塑造。

第二篇：關(guān)于自考助學(xué)

關(guān)于自考助學(xué)

自考助學(xué)本科簡介

高等教育自學(xué)考試自考助學(xué)本科是國家專門為普通高校在校?？粕可矶ㄖ频淖钥急究茖哟慰荚?，是高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置改革的重要組成部分。目的是為了進(jìn)一步發(fā)揮普通高校在高等教育自學(xué)考試中的作用，滿足廣大專科在校生參加本科專業(yè)學(xué)習(xí)的需要，優(yōu)化教育資源配置，完善自學(xué)考試教育功能。即學(xué)生在讀?？频耐瑫r(shí)，利用課余時(shí)間完成本科階段課程的學(xué)習(xí)、考試。在?？飘厴I(yè)的同時(shí)獲得本科文憑。

自考助學(xué)的優(yōu)勢(shì)

1.無需加考?？珙悇e、跨專業(yè)的考生可以直接報(bào)考，不需要加考任何課程，2.省時(shí)。在專科階段學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)習(xí)本科課程，?？飘厴I(yè)時(shí)同時(shí)取得本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書（比普通本科生提前一年畢業(yè)）。

3.省錢。節(jié)約學(xué)習(xí)成本，同時(shí)參加專、本學(xué)習(xí)，減少了生活費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用開支，與?？飘厴I(yè)后再參加其他形式的本科學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)成本大幅下降。

4.省力。參加自學(xué)助考的考生與參加社會(huì)自考學(xué)習(xí)的考生相比壓力大大減少。為了確保同學(xué)們能夠順利通過考試，考前由我校老師到?？茖W(xué)校集中串講。所以自考助學(xué)的考生能夠很輕松的通過考試，獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

注冊(cè)考試時(shí)間

上半年每年2月下旬—3月注冊(cè)下半年8月下旬—9月注冊(cè)

統(tǒng)考課程每年4月、10月考試

助學(xué)課程每年6月、12月考試，每次2科

第三篇：自考助學(xué)情況自查報(bào)告

自考助學(xué)情況自查報(bào)告

自考助學(xué)情況>自查報(bào)告

武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院：

根據(jù)湖北省教育考試院和學(xué)校要求，為確保我院自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)和實(shí)踐考核工作的質(zhì)量，我院近期對(duì)自考助學(xué)工作開展了全面清查，重點(diǎn)檢查了是否不在審批地址辦學(xué)、是否按照審批的專業(yè)和招生計(jì)劃進(jìn)行招生、是否進(jìn)行虛假宣傳、是否利用中介參與招生、是否亂收費(fèi)、相關(guān)合作院校是否有專門機(jī)構(gòu)和人員統(tǒng)一歸口管理自學(xué)考試工作、人員配備是否能夠滿足當(dāng)前自考助學(xué)規(guī)模需要等情況或違規(guī)行為，現(xiàn)將清查情況向?qū)W校匯報(bào)如下：

一。嚴(yán)格規(guī)范招生，政策落實(shí)到位

1.合作學(xué)校資質(zhì)合格，制度建設(shè)完善.合作院校武漢警官職業(yè)學(xué)院是省政府批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。校園總面積408畝，建筑面積16萬平方米，館藏圖書30萬余冊(cè)，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，常年聘請(qǐng)武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等學(xué)校教授和司法行政系統(tǒng)專家擔(dān)任客座教授，并且多次被評(píng)為省級(jí)文明單位和園林式學(xué)校。該校嚴(yán)格執(zhí)行生考辦和武漢大學(xué)關(guān)于自學(xué)考試的有關(guān)>規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的內(nèi)部工作規(guī)章制度，對(duì)與學(xué)生利益相關(guān)的制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行公示，且沒有與不具備助學(xué)資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)合作。

2.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政策宣傳到位。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹執(zhí)行考試院和學(xué)校自考管理政策，不僅內(nèi)部開展自考助學(xué)自查工作，而且深入合作院校檢查工作，督促合作院校進(jìn)行自查，總結(jié)2012年——2014年助學(xué)管理和實(shí)踐考核工作，查找存在的問題，并要求提出今后改進(jìn)的措施，并形成書面報(bào)告。在我院督促下武漢警官職業(yè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自深入院系進(jìn)行自考政策宣傳和講解，在宣傳過程中了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)要求，及時(shí)進(jìn)行咨詢服務(wù)，并督促院自考辦專門組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)自考政策，此外還通過自學(xué)考試助學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，統(tǒng)一公告發(fā)布自考助學(xué)機(jī)構(gòu)信息及招生宣傳材料，開展自學(xué)考試助學(xué)咨詢及招生服務(wù)，確保自考宣傳工作落實(shí)到位。

3.招生資料真實(shí)，杜絕虛假招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院發(fā)布的招生簡章和廣告內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、合法，嚴(yán)格執(zhí)行考試院自考管理政策，且由該院法定代表人對(duì)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。該院所有招生簡章和廣告經(jīng)省考試院審核并報(bào)省教育廳備案后方予以發(fā)布。此外對(duì)于假冒該院招生的行為，該院及時(shí)采取有力措施制止并協(xié)助公安部門調(diào)查處理。

4.嚴(yán)格依規(guī)注冊(cè)，杜絕中介招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育部領(lǐng)導(dǎo)在多次會(huì)議上明確指出不允許接收校外中介招生報(bào)名，不允許學(xué)院老師介紹本院學(xué)生參加本校及合作院校以外的自考學(xué)習(xí)，自考辦也統(tǒng)一到學(xué)院學(xué)籍科查詢報(bào)名考生的學(xué)籍資格，認(rèn)真核對(duì)考生報(bào)名信息，杜絕中介參與招生。

5.嚴(yán)守報(bào)名政策，禁止異地報(bào)名。不接受未經(jīng)審核備案或登記注冊(cè)的自考助學(xué)機(jī)構(gòu)組織的報(bào)名考試，要求自考學(xué)習(xí)者在辦學(xué)所在地的自學(xué)考試辦公室報(bào)名考試，禁止異地報(bào)名考試。

二、認(rèn)真組織教學(xué)，確保辦辦學(xué)質(zhì)量。

我院嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和自學(xué)考試的特點(diǎn)，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和'教考職責(zé)分離'原則，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試考核等環(huán)節(jié)作出總體安排，對(duì)具體實(shí)施環(huán)節(jié)作出了具體要求，并保存2012—2014年溝通課成績?cè)假Y料。

在我院指導(dǎo)下，武漢警官職業(yè)學(xué)院設(shè)立繼續(xù)教育部作為自考工作管理機(jī)構(gòu)，有專職管理人員5人，各系另設(shè)專人協(xié)助管理。該院自2006年與我院開展自考銜接班以來，已招錄學(xué)生四千余名，形成了一套完善的管理制度和工作辦法，制訂了詳細(xì)的>教學(xué)管理和學(xué)生管理措施，現(xiàn)摘要如下。

1、嚴(yán)格按照自學(xué)考試大綱的要求選定教材，安排教學(xué)周期和學(xué)時(shí)。

2、選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任教學(xué)工作，確保教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量。

3、定期召開全院自考助學(xué)班教學(xué)工作大會(huì)，對(duì)自考助學(xué)班的工作進(jìn)行全面布置，對(duì)教學(xué)管理、學(xué)生管理提出明確要求。

4、教務(wù)處自考辦每月召開一次自考教學(xué)例會(huì)，總結(jié)階段教學(xué)工作情況，研究、檢查>教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。

5、定期召開學(xué)生座談會(huì)，收集掌握學(xué)生和有關(guān)人員對(duì)自考教學(xué)工作的意見，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

6、每學(xué)期開展自考助學(xué)班教學(xué)方法研討會(huì)，探索教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，以求提高考試通過率。

7、制定詳細(xì)崗位工作內(nèi)容及職責(zé)，確保自考管理工作有條不紊地開展。

8、制訂詳細(xì)的考生手冊(cè)，并發(fā)放到每個(gè)考生手中，讓他們及時(shí)了解自考政策，跟上教學(xué)與考試的步伐，最終能順利畢業(yè)。

9、按照省考試院及武漢市自考辦的統(tǒng)一調(diào)度和安排，通過一系列措施，加強(qiáng)考務(wù)工作的管理與督察。精心組織，周密部署，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)到位，確保完成每年四次的自學(xué)考試圓滿成功。

10、嚴(yán)格按照學(xué)院統(tǒng)一的警務(wù)化管理要求開展自考助學(xué)班的學(xué)生管理工作，加強(qiáng)學(xué)生的警容風(fēng)紀(jì)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范管理。在學(xué)生工作中彰顯警務(wù)化管理的特色，發(fā)揮警務(wù)化管理的優(yōu)勢(shì)，通過嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生管理保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

三、執(zhí)行物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

我院嚴(yán)格執(zhí)行政策和物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。武漢警官職業(yè)學(xué)院自考銜接班按照和我院簽訂的協(xié)議收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費(fèi)用，沒有其他項(xiàng)目外收費(fèi)。學(xué)習(xí)者繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)后，因故退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)的，其退費(fèi)按照省物價(jià)部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，此外所有收支都經(jīng)由學(xué)院財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，使用正規(guī)收費(fèi)票據(jù)。

四、制定考核方案，規(guī)范實(shí)踐考核。

我院按照學(xué)校政策，制定了主考專業(yè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核工作相關(guān)資料。考核大綱、實(shí)施方案、評(píng)定成績的考核試卷、原始評(píng)定成績記錄等都有留存。我院將實(shí)踐環(huán)節(jié)考核命題、組織、成績?cè)u(píng)定工作下放給銜接學(xué)校，具體實(shí)施過程則指派我院專業(yè)教師參與。

武漢警官職業(yè)學(xué)院嚴(yán)格按照我院的實(shí)踐考核管理辦法實(shí)施，每年上報(bào)考核計(jì)劃。考核實(shí)踐安排在第二學(xué)年上學(xué)期，符合正常教學(xué)進(jìn)度安排。

武漢大學(xué)法學(xué)院繼續(xù)教育和高級(jí)>培訓(xùn)中心

2015-3-6

第四篇：自考助學(xué)自查報(bào)告模板

自考助學(xué)自查報(bào)告模板

【導(dǎo)語】自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。以下是東星資源網(wǎng)整理的自考助學(xué)自查報(bào)告，歡迎閱讀！

【篇一】自考助學(xué)自查報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表縣站對(duì)縣電大劉校長一行蒞臨我站檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！本學(xué)期，我站在市電大業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，取得了一定的成績。

一、基本情況

我站現(xiàn)有本科專業(yè)5個(gè)：會(huì)計(jì)學(xué)、漢語言文學(xué)、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語教育；專科專業(yè)5個(gè)：小學(xué)師資教育、法律、財(cái)會(huì)、漢語言文學(xué)、學(xué)前教育，學(xué)員400余人，其中本科29個(gè)班140余人；專科22個(gè)班260余人。另：學(xué)前教育本科、人口與家庭?？啤⑺幤方?jīng)營與管理?？?、藥學(xué)?？普趯張?bào)中。

二、工作開展

1、明確職責(zé)，責(zé)任到人

本學(xué)期一開學(xué)，我站就召開了全體工作人員會(huì)議，研討本學(xué)期工作。根據(jù)我站實(shí)際情況，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、課程表及補(bǔ)修課程表，健全完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。明確分工、落實(shí)責(zé)任、具體到人，做到“件件有人抓、事事有人問，樁樁有落實(shí)”。

2、入學(xué)教育情況

13春共招收學(xué)員62名，其中本科3個(gè)專業(yè)26人，?？?個(gè)專業(yè)36人，我們及時(shí)舉行了開學(xué)典禮，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育和開放教育理念培訓(xùn)，要求他們正確處理好家庭、工作、學(xué)習(xí)方面的矛盾，以飽滿的熱情、良好的心態(tài)投入到電大學(xué)習(xí)中去。

3、網(wǎng)絡(luò)課程情況

本學(xué)期，我們?cè)圏c(diǎn)的基于網(wǎng)絡(luò)的課程是《商法》、《勞動(dòng)法學(xué)》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《電算化會(huì)計(jì)》、《審計(jì)學(xué)》等。在3月初，我們就及時(shí)通知相關(guān)學(xué)員進(jìn)入中央電大形考平臺(tái)進(jìn)行選課，并要求他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成每一次任務(wù)。對(duì)于那些沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的學(xué)員，我們都派專人在每門課程每次任務(wù)完成前一個(gè)星期提醒他們。目前有的學(xué)員已全部完成。

4、面授教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)情況

本學(xué)期一開始，我站就及時(shí)召開了面授輔導(dǎo)教師會(huì)議，針對(duì)專業(yè)不同，具體落實(shí)到每位教師身上，要求每位教師嚴(yán)格按照課程表上課，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，同時(shí)我們也組織相關(guān)人員不定期的進(jìn)行推門聽課。學(xué)期結(jié)束，讓學(xué)生來評(píng)定教師的成績，按照相應(yīng)的政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。網(wǎng)上教學(xué)，我們充分利用中央、省、市電大的網(wǎng)絡(luò)資源，由所任的相關(guān)課程教師組織學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并通過發(fā)放講義、郵箱、QQ等不同形式，讓學(xué)生在家就能輕松學(xué)習(xí)。同時(shí)也要求我們的課程責(zé)任教師每月至少2次上網(wǎng)答疑，特別是省校組織召開的網(wǎng)上課程研討會(huì)，我們及時(shí)組織該課程責(zé)任教師及相關(guān)人員參與活動(dòng)。

5、形成性課程考核情況

我們嚴(yán)格按照上級(jí)電大形成性考核的標(biāo)準(zhǔn)來完成。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了形成性課程管理規(guī)定和要求。主要采用五個(gè)方面考核基本形式：作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)、專題討論、分組學(xué)習(xí)、筆記。對(duì)平時(shí)作業(yè)完成的質(zhì)量和數(shù)量制定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段。如：每學(xué)期最少完成4次作業(yè)，較好記76-85分，一般60-75分，較差60分以下。學(xué)生基本在學(xué)期結(jié)束時(shí)能完成相應(yīng)課程的作業(yè)及獲得平時(shí)成績。特別是對(duì)形成性考核**0%的課程或者是雙及格的課程，我們及時(shí)組織學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上作業(yè)，同時(shí)集中組織學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)每學(xué)期不少于2次。如《電算化會(huì)計(jì)》、《商法》、《勞動(dòng)法學(xué)》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》等。目前完成情況較好。

6、實(shí)踐環(huán)節(jié)方面

加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的組織，切實(shí)把教學(xué)實(shí)踐落實(shí)到實(shí)處，不流于形式。對(duì)專業(yè)性比較強(qiáng)的課程，如**秋、**春法學(xué)本科學(xué)員和**春會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生，我們都不時(shí)組織他們到樅陽縣律師事務(wù)所和會(huì)計(jì)核算中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，從而使他們真正做到學(xué)用結(jié)合。在論文撰寫方面，如**秋會(huì)計(jì)學(xué)本科和數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)本科，我們請(qǐng)了分校的幾位專家指導(dǎo)學(xué)員論文，從而大大提高了我校學(xué)員的論文質(zhì)量。特別是從去年下半年法學(xué)?？坪蜐h語言?？普撐牡膶懽髋c往年不同，我們多次組織該專業(yè)論文指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前我校**秋所有專業(yè)學(xué)員畢業(yè)論文已完成。

7、20x秋招生工作

鑒于電大招生嚴(yán)重的形勢(shì)，我們?cè)缭鐔?dòng)了20**秋招生工作。利用各種途徑宣傳電大招生工作。前不久市電大先后發(fā)布了學(xué)前教育本?？?，藥品經(jīng)營與管理專科、藥學(xué)專科、人口與家庭專科招生，我們抓住這一契機(jī)，積極爭取教育主管部門的支持。目前學(xué)前教育專業(yè)招生已以縣教育局文件的形式下發(fā)各中心學(xué)校，為確保生源，我們草擬了學(xué)前教育招生激勵(lì)措施，提交縣教育局研究。其它幾個(gè)專業(yè)，我們準(zhǔn)備下周與縣食品藥品監(jiān)督管理局、計(jì)生委聯(lián)系，爭取他們的支持，力爭將這幾個(gè)專業(yè)成為新的增長點(diǎn)，確保20**秋招生有新突破。

三、存在的主要問題

1、學(xué)生參與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)主動(dòng)性不強(qiáng)。

2、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)。

3、個(gè)別教師形成性考核管理工作不夠完善。

4、相關(guān)指導(dǎo)教師參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論不夠。

5、個(gè)別教師在教學(xué)上創(chuàng)新不夠。

四、整改措施

1、不斷加強(qiáng)開放教育的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改變思想觀念，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)爭取上級(jí)各部門的支持，努力營造良好的教學(xué)氣氛。

2、完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為學(xué)員上網(wǎng)提供保證。

3、不斷提高我站管理人員和兼職教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力。可通過“請(qǐng)進(jìn)來，送出去的方法”幫助他們學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化的教學(xué)方法和多媒體化。

4、對(duì)于網(wǎng)上試點(diǎn)課程和基于網(wǎng)絡(luò)課程，進(jìn)一步督促相關(guān)課程責(zé)任教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、討論、發(fā)貼等。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)把教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處，定期組織學(xué)員參加實(shí)踐活動(dòng)，真正使學(xué)員能學(xué)有所用。

6、通過電話、短信、郵箱等多種形式，進(jìn)一步督促學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自覺性。

【篇二】自考助學(xué)自查報(bào)告

**區(qū)成人教育中心，是襄樊廣播電視大學(xué)XX年春季學(xué)期新增加的教學(xué)點(diǎn)。東寶區(qū)成人教育中心是湖北省省級(jí)示范成人學(xué)校、湖北省自考助學(xué)先進(jìn)單位、湖北省質(zhì)量信譽(yù)服務(wù)三優(yōu)單位。校長田虎同志是荊門市第二屆十佳校長。

我?，F(xiàn)有教職工25人，其中高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱15人，現(xiàn)有在藉大學(xué)生1800余人。我校專業(yè)設(shè)置齊全，教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評(píng)為“先進(jìn)”，連續(xù)三年被東寶區(qū)評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。

“發(fā)展是生存線，教育質(zhì)量是生命線”，這是我校在辦學(xué)上形成的共識(shí)及指導(dǎo)思想。為此，學(xué)校專門成立了以校長田虎同志為組長的開放教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作專班，按照上級(jí)有關(guān)要求，規(guī)劃了開放教育發(fā)展方案，制定了相關(guān)的管理制度，出臺(tái)了一系列從招生到入學(xué)，從學(xué)習(xí)到畢業(yè)等配套的措施和辦法，形成了我校開放教育的科學(xué)化、制度化、系列化。同時(shí)不斷完善責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使我校的開放教育很快步入良性發(fā)展軌道。我校春季招生**9人，秋季招生126人，發(fā)展勢(shì)頭良好，開放教育已經(jīng)逐步成為我校又一品牌。可以預(yù)計(jì)，在不久的將來，開放教育一定會(huì)在我校做大做強(qiáng)，我們相信，有襄樊電大的正確指導(dǎo)和大力支持，有我校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體教師的共同努力，隨著開放教育優(yōu)勢(shì)的不斷強(qiáng)化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，電大在我校一定會(huì)有一個(gè)美好的未來。

這次教學(xué)檢查，既是提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措，又是我校電大教學(xué)工作的一次全面盤點(diǎn)。接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專門會(huì)議，布置任務(wù)，并擬訂了具體的自查方案，將內(nèi)容分解到人，任務(wù)責(zé)任到人，迅速形成了合力。現(xiàn)將我校自查情況做如下匯報(bào)：

一、認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)工作

新生入學(xué)工作是宣傳開放教育的平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心布置，精細(xì)準(zhǔn)備，并邀請(qǐng)襄樊電大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)。在會(huì)上，襄樊電大賈校長宣講了開放教育的相關(guān)政策，朱主任講解了《入學(xué)指南》，并與學(xué)員互動(dòng)，解疑答惑，取得了良好的效果。**6名學(xué)員至今沒有一位中途退出的，在我校組織的新生入學(xué)水平測(cè)試中，學(xué)員及格率達(dá)**0%，優(yōu)秀率也在40%以上。同時(shí)我校將《開放教育入學(xué)指南》的資料發(fā)放到每一名學(xué)員手中，要求并督促他們認(rèn)真研讀，還特別設(shè)置了意見欄、建議欄、學(xué)員非常滿意，學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果明顯。

二、全力做好教學(xué)保障工作

“變管理為服務(wù)，服務(wù)也是管理“這是我校始終堅(jiān)持的傳統(tǒng)。由于電大教材要求非常嚴(yán)格，加之我校以前的教材都由聯(lián)辦大學(xué)提供，所以，電大教材的采購這個(gè)難題非常緊迫的擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。田校長高度重視，立即派人上武漢到襄樊，多方聯(lián)系，千方百計(jì)的采購。經(jīng)過近半個(gè)月的艱苦努力，教師的奔波勞碌終于有成果。第一學(xué)期，全新的電大教材終于發(fā)放到學(xué)員手中，教材和練習(xí)冊(cè)的到位率達(dá)到了90%以上，為學(xué)員的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是襄樊電大相關(guān)部門給予了我校大力支持和指導(dǎo)，使我校的電大教學(xué)有了一個(gè)良好的開端。

三、落實(shí)教學(xué)過程，抓好細(xì)節(jié)管理

“沒有過程就沒有結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗“，這是我校在教學(xué)管理上一直堅(jiān)持的理念。學(xué)校責(zé)成教導(dǎo)處始終把教學(xué)管理放在首位，把電大教學(xué)放在工作的重中之重。學(xué)校召開專題會(huì)，就電大的課表設(shè)置、教師配備、教學(xué)實(shí)施，網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問題形成決議。教導(dǎo)處安排周朝偉教師專人負(fù)責(zé)電大教學(xué)，組織協(xié)調(diào)落實(shí)電大教學(xué)，并組織所有輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢(shì)、新變化、新模式，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高級(jí)教師，但他并不滿足現(xiàn)狀，虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源，如何進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，經(jīng)過他的積極努力，現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。李紅霞教師年輕有為，她積極鉆研電大計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，反復(fù)探索電大教學(xué)模式，形成了她獨(dú)特的“自學(xué)、提高、教學(xué)、反聵”教學(xué)方法，贏得了學(xué)生的好評(píng)。她所輔導(dǎo)的學(xué)科，取得了良好的成績，學(xué)員的及格率達(dá)到了**0%。學(xué)校精心組織，全面統(tǒng)籌，使所有專業(yè)，所有課程，門門有輔導(dǎo)教師，科科有輔導(dǎo)資料，學(xué)校抓布置，教師抓落實(shí)，統(tǒng)一安排，定期檢查，取得了良好的教學(xué)效果。教導(dǎo)處把教師上課、學(xué)員到課、資料發(fā)放、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)拿抓在手上不放松，定期檢查，定期通報(bào)，限期整改，使教學(xué)過程得到了很好的落實(shí)，效果明顯，期末考試成績?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。

四、配好輔導(dǎo)員，管學(xué)管導(dǎo)

針對(duì)開放教育的特殊性，學(xué)校研究決定派年富力強(qiáng)的兩個(gè)共產(chǎn)黨員孟慶金、周朝偉教師擔(dān)任電大本、?？瓢嗟妮o導(dǎo)員。兩位教師不負(fù)重望，承擔(dān)起了這艱巨任務(wù)。他們按照開放教育的特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作，創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。其基本做法是：

1、掌握學(xué)員基本情況。包括工作單位、電話、qq號(hào)碼、工作情況。

2、及時(shí)發(fā)放相關(guān)資料。包括課本、作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料及上級(jí)有關(guān)通知。

3、形成良性互動(dòng)。嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，耐心指導(dǎo)，贏得了學(xué)員的信任和尊敬，輔導(dǎo)員和學(xué)員之間利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等形式互動(dòng)，共同排除學(xué)習(xí)中的困難，解決學(xué)習(xí)上的難題，交流生活的'感悟。同時(shí)兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見，并及時(shí)反聵。學(xué)員也利用自身優(yōu)勢(shì)，宣傳我校開放教育，擴(kuò)大影響，為我校開發(fā)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，拓寬了我校的招生渠道。

五、整合網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)是電大教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我校對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源極為重視，分配李紅霞教師專門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。李老師把本、專科層次各專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資料及時(shí)傳給各相關(guān)輔導(dǎo)教師，教師及時(shí)通知并督促學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。李老師把重要資料全部下載保存，便于查找和輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)教師把網(wǎng)上教學(xué)文件及教學(xué)資料整理到位，作為教學(xué)的重要內(nèi)容，要求各專業(yè)的學(xué)員迅速學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)員和教師對(duì)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好作業(yè)，并經(jīng)常調(diào)閱學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間記錄，掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對(duì)上級(jí)發(fā)放的各種教學(xué)資料迅速傳給各學(xué)員，使他們能不斷跟上形勢(shì)，完成學(xué)業(yè)。

六、指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，開展形式多樣的自主學(xué)習(xí)

我校專業(yè)設(shè)置多，學(xué)員情況參差不齊。為提高學(xué)習(xí)效率，我校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生成立了十二個(gè)學(xué)習(xí)小組。凡同一課程的學(xué)員在十人左右的，輔導(dǎo)員及時(shí)把他們的聯(lián)絡(luò)方式（電話、qq號(hào)）相互通報(bào)，并指定小組長，小組成員定期，定時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，輔導(dǎo)教師參與其中，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。學(xué)員通過小組學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還得到相互學(xué)習(xí)，相互交流的樂趣。另外，學(xué)校還把鄰近專業(yè)的學(xué)員組織起來，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問題，取長補(bǔ)短，效果也比較明顯。

七、存在的問題及努力的方向

開放教育在我校才剛起步，我們?cè)趯?shí)際工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在：1、專業(yè)教師比較缺乏。我校的主導(dǎo)專業(yè)正在形成之中，非主導(dǎo)專業(yè)設(shè)置多，專業(yè)教師缺乏也成為制約因素。2、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)比較薄弱，由于學(xué)校硬件設(shè)施還跟不上要求，加之缺乏經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)資源的使用，網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)還處于摸索階段。

開放教育的發(fā)展和壯大，是我校的既定方針，也是我校新的發(fā)展點(diǎn)，學(xué)校有決心、有信心做大做強(qiáng)開放教育。通過這次教學(xué)自查，我們進(jìn)一步堅(jiān)定了決心，增強(qiáng)了信心，我們相信，在大家的共同努力下，開放教育一定會(huì)有美好的未來。

【篇三】自考助學(xué)自查報(bào)告

根據(jù)湖北省教育考試院和學(xué)校要求，為確保我院自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)和實(shí)踐考核工作的質(zhì)量，我院近期對(duì)自考助學(xué)工作開展了全面清查，重點(diǎn)檢查了是否不在審批地址辦學(xué)、是否按照審批的專業(yè)和招生計(jì)劃進(jìn)行招生、是否進(jìn)行虛假宣傳、是否利用中介參與招生、是否亂收費(fèi)、相關(guān)合作院校是否有專門機(jī)構(gòu)和人員統(tǒng)一歸口管理自學(xué)考試工作、人員配備是否能夠滿足當(dāng)前自考助學(xué)規(guī)模需要等情況或違規(guī)行為，現(xiàn)將清查情況向?qū)W校匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范招生，政策落實(shí)到位。

1.合作學(xué)校資質(zhì)合格，制度建設(shè)完善.合作院校武漢警官職業(yè)學(xué)院是省政府批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。校園總面積408畝，建筑面積16萬平方米，館藏圖書30萬余冊(cè)，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，常年聘請(qǐng)武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等學(xué)校教授和司法行政系統(tǒng)專家擔(dān)任客座教授，并且多次被評(píng)為省級(jí)文明單位和園林式學(xué)校。該校嚴(yán)格執(zhí)行生考辦和武漢大學(xué)關(guān)于自學(xué)考試的有關(guān)規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的內(nèi)部工作規(guī)章制度，對(duì)與學(xué)生利益相關(guān)的制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行公示，且沒有與不具備助學(xué)資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)合作。

2.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政策宣傳到位。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹執(zhí)行考試院和學(xué)校自考管理政策，不僅內(nèi)部開展自考助學(xué)自查工作，而且深入合作院校檢查工作，督促合作院校進(jìn)行自查，總結(jié)20**年——20**年助學(xué)管理和實(shí)踐考核工作，查找存在的問題，并要求提出今后改進(jìn)的措施，并形成書面報(bào)告。在我院督促下武漢警官職業(yè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自深入院系進(jìn)行自考政策宣傳和講解，在宣傳過程中了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)要求，及時(shí)進(jìn)行咨詢服務(wù)，并督促院自考辦專門組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)自考政策，此外還通過自學(xué)考試助學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，統(tǒng)一公告發(fā)布自考助學(xué)機(jī)構(gòu)信息及招生宣傳材料，開展自學(xué)考試助學(xué)咨詢及招生服務(wù)，確保自考宣傳工作落實(shí)到位。

3.招生資料真實(shí)，杜絕虛假招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院發(fā)布的招生簡章和廣告內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、合法，嚴(yán)格執(zhí)行考試院自考管理政策，且由該院法定代表人對(duì)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。該院所有招生簡章和廣告經(jīng)省考試院審核并報(bào)省教育廳備案后方予以發(fā)布。此外對(duì)于假冒該院招生的行為，該院及時(shí)采取有力措施制止并協(xié)助公安部門調(diào)查處理。

4.嚴(yán)格依規(guī)注冊(cè)，杜絕中介招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育部領(lǐng)導(dǎo)在多次會(huì)議上明確指出不允許接收校外中介招生報(bào)名，不允許學(xué)院老師介紹本院學(xué)生參加本校及合作院校以外的自考學(xué)習(xí)，自考辦也統(tǒng)一到學(xué)院學(xué)籍科查詢報(bào)名考生的學(xué)籍資格，認(rèn)真核對(duì)考生報(bào)名信息，杜絕中介參與招生。

5.嚴(yán)守報(bào)名政策，禁止異地報(bào)名。不接受未經(jīng)審核備案或登記注冊(cè)的自考助學(xué)機(jī)構(gòu)組織的報(bào)名考試，要求自考學(xué)習(xí)者在辦學(xué)所在地的自學(xué)考試辦公室報(bào)名考試，禁止異地報(bào)名考試。

二、認(rèn)真組織教學(xué)，確保辦辦學(xué)質(zhì)量。

我院嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和自學(xué)考試的特點(diǎn)，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和“教考職責(zé)分離”原則，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試考核等環(huán)節(jié)作出總體安排，對(duì)具體實(shí)施環(huán)節(jié)作出了具體要求，并保存20**—20**年溝通課成績?cè)假Y料。

在我院指導(dǎo)下，武漢警官職業(yè)學(xué)院設(shè)立繼續(xù)教育部作為自考工作管理機(jī)構(gòu)，有專職管理人員5人，各系另設(shè)專人協(xié)助管理。該院自20**年與我院開展自考銜接班以來，已招錄學(xué)生四千余名，形成了一套完善的管理制度和工作辦法，制訂了詳細(xì)的教學(xué)管理和學(xué)生管理措施，現(xiàn)摘要如下。

1、嚴(yán)格按照自學(xué)考試大綱的要求選定教材，安排教學(xué)周期和學(xué)時(shí)。

2、選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任教學(xué)工作，確保教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量。

3、定期召開全院自考助學(xué)班教學(xué)工作大會(huì)，對(duì)自考助學(xué)班的工作進(jìn)行全面布置，對(duì)教學(xué)管理、學(xué)生管理提出明確要求。

4、教務(wù)處自考辦每月召開一次自考教學(xué)例會(huì)，總結(jié)階段教學(xué)工作情況，研究、檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。

5、定期召開學(xué)生座談會(huì)，收集掌握學(xué)生和有關(guān)人員對(duì)自考教學(xué)工作的意見，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

6、每學(xué)期開展自考助學(xué)班教學(xué)方法研討會(huì)，探索教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，以求提高考試。

7、制定詳細(xì)崗位工作內(nèi)容及職責(zé)，確保自考管理工作有條不紊地開展。

8、制訂詳細(xì)的考生手冊(cè)，并發(fā)放到每個(gè)考生手中，讓他們及時(shí)了解自考政策，跟上教學(xué)與考試的步伐，最終能順利畢業(yè)。

9、按照省考試院及武漢市自考辦的統(tǒng)一調(diào)度和安排，通過一系列措施，加強(qiáng)考務(wù)工作的管理與督察。精心組織，周密部署，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)到位，確保完成每年四次的自學(xué)考試圓滿成功。

嚴(yán)格按照學(xué)院統(tǒng)一的警務(wù)化管理要求開展自考助學(xué)班的學(xué)生管理工作，加強(qiáng)學(xué)生的警容風(fēng)紀(jì)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范管理。在學(xué)生工作中彰顯警務(wù)化管理的特色，發(fā)揮警務(wù)化管理的優(yōu)勢(shì)，通過嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生管理保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

三、執(zhí)行物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

我院嚴(yán)格執(zhí)行政策和物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。武漢警官職業(yè)學(xué)院自考銜接班按照和我院簽訂的協(xié)議收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費(fèi)用，沒有其他項(xiàng)目外收費(fèi)。學(xué)習(xí)者繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)后，因故退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)的，其退費(fèi)按照省物價(jià)部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，此外所有收支都經(jīng)由學(xué)院財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，使用正規(guī)收費(fèi)票據(jù)。

四、制定考核方案，規(guī)范實(shí)踐考核。

我院按照學(xué)校政策，制定了主考專業(yè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核工作相關(guān)資料?？己舜缶V、實(shí)施方案、評(píng)定成績的考核試卷、原始評(píng)定成績記錄等都有留存。我院將實(shí)踐環(huán)節(jié)考核命題、組織、成績?cè)u(píng)定工作下放給銜接學(xué)校，具體實(shí)施過程則指派我院專業(yè)教師參與。

武漢警官職業(yè)學(xué)院嚴(yán)格按照我院的實(shí)踐考核管理辦法實(shí)施，每年上報(bào)考核計(jì)劃。考核實(shí)踐安排在第二學(xué)年上學(xué)期，符合正常教學(xué)進(jìn)度安排。

第五篇：班級(jí)文化建設(shè)

著力打造班級(jí)文化，努力營造良好育人環(huán)境

班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是教育學(xué)生，提升學(xué)生品味的主陣地。如今，隨時(shí)走進(jìn)分鹽中學(xué)的任何一個(gè)教室你都會(huì)被濃濃的班級(jí)文化氛圍所感染。

教室左右兩面墻上，或噴繪，或手寫，掛著勵(lì)志條幅，偶有學(xué)生在讀著，有時(shí)還搖頭晃腦的，引得周圍也附和著，一陣陣的笑。前后黑板的空隙處貼著幾塊簡易泡沫白板，別小瞧：“佳作展示臺(tái)”展示的是優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，也有作業(yè)工整，字跡美觀的寫字秀;“成才龍虎榜”最吸人眼球，競(jìng)爭對(duì)手的挑戰(zhàn)書、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的經(jīng)驗(yàn)交流、守紀(jì)模范的個(gè)人心語、進(jìn)步學(xué)生的心得體會(huì)等，記錄的是每位同學(xué)的成長點(diǎn)滴?！鞍鄤?wù)一點(diǎn)通”也極有特色：學(xué)生的疑難，上板。該哪科教師解決的絕不拖延。另外學(xué)?；虬嗉?jí)近期有哪些活動(dòng)，同學(xué)們?cè)撛趺醋觯紩?huì)在板上有提醒?！靶畔嗣骘L(fēng)”重點(diǎn)是及時(shí)整理時(shí)政要聞，力爭讓學(xué)生不出門，能知天下事。

這些工作剛開始由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成，后來學(xué)生就可以自編自導(dǎo)完成了，在自娛自樂中，既增長了學(xué)生的知識(shí)，又提升了學(xué)生的能力。既凝聚了班級(jí)人心，又純潔了班級(jí)學(xué)風(fēng)。

除此之外，每個(gè)班級(jí)還布置了圖書角，各班因地制宜，或三兩張課桌一拼，貼上漂亮的窗花紙，綴著一些紅綠相間的圖案，寫上“圖書角”。圖書基本上由學(xué)生主動(dòng)捐贈(zèng)，保證每人最少一本。學(xué)生自己管理，他們分類編號(hào)，借閱有登記，破損有記載。雖是小小一角，卻是同學(xué)們課余很好的精神樂園。

教育的功能是潛移默化的，班級(jí)文化氛圍正悄悄提升著學(xué)生的做人品味。