第一篇：“紅五月鮮花合唱”調(diào)度競聘書

北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)“紅五月鮮花合唱”工作組競選

調(diào)度組競聘方案

北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)

活動背景：為活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)我學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強學(xué)生的愛國主義教育，進而激勵當(dāng)代大學(xué)生積極向上，樂觀進取的精神，信息學(xué)部特舉辦“五月鮮花”合唱比賽。本次合唱比賽主要圍繞“贊歌獻祖國 激情滿北城”為主題，通過本次合唱比賽反映校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生團結(jié)、協(xié)作的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，陶冶愛國情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，推動學(xué)部精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧學(xué)部，促進學(xué)生全面發(fā)展。

活動目的：“五月鮮花合唱比賽”調(diào)度工作組

活動宗旨：活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生團結(jié)、協(xié)作的精神風(fēng)貌，陶冶愛國情操，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)生全面發(fā)展。

主辦單位：北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)城建學(xué)部、信息學(xué)部團總支 承辦：北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)城建學(xué)部、信息學(xué)部團總支學(xué)生會

參賽對象：2011級全體大一班級

活動時間與地點：2012年5月；體育館二層

詳細調(diào)度策劃：

調(diào)度要求：要與總監(jiān)配合負責(zé)整場晚會的節(jié)目調(diào)動

須先收集節(jié)目的所有資料進行整理匯總，從而使節(jié)目能

夠有序上下場。

調(diào)度內(nèi)容：

一:前期準(zhǔn)備：

調(diào)度工作組預(yù)計需要9人（包括負責(zé)人）。兩名負責(zé)人，負責(zé)全部節(jié)目的整體調(diào)動，安排所有調(diào)度人員的工作。一名場內(nèi)右調(diào)，一名場內(nèi)左調(diào)。負責(zé)場內(nèi)和場外演員的交接。五名跑調(diào)（其中一名調(diào)劑），負責(zé)各個節(jié)目的調(diào)動。

1、我們會將七名調(diào)度人員分為1號（場內(nèi)左調(diào)），2號（場內(nèi)

右調(diào)），3號（右跑調(diào)），4號（右跑調(diào)），5號（左跑調(diào)），6號（左跑調(diào)），7號（機動人員）。舞臺左邊為1號跑調(diào)，負責(zé)預(yù)備節(jié)目上臺，舞臺右邊為2號跑調(diào)，接應(yīng)已表演完的班級并送到一樓交給3號跑調(diào)，3號跑調(diào)負責(zé)把表演完

班級送到二樓，由4號跑調(diào)接應(yīng)送到指定觀眾席，4號和

5號跑調(diào)分別站在觀眾席后面，4號跑調(diào)站在觀眾席右邊

接應(yīng)，5號跑調(diào)站在觀眾席左邊負責(zé)向一樓輸送即將表演的班級。5號跑調(diào)將即將表演的班級帶到一樓交給6號跑

調(diào)，6號跑調(diào)將其帶到二樓左邊后臺交給1號跑調(diào)，準(zhǔn)備

上臺，以此類推，使所有的節(jié)目都有人負責(zé)。

2、兩名調(diào)度負責(zé)人會在演出前一周和演出的所有班級負責(zé)人

聯(lián)系，確認他們這個節(jié)目有多少演員，并通知班級負責(zé)人

節(jié)目比賽流程及其班級所在觀眾席位置。如果演員人多的話需不需要在后面審節(jié)目，全部都確認好了。確保班級負

責(zé)人的電話無誤，可以保證當(dāng)天演出可以聯(lián)系上這個班級

節(jié)目。

3、提前帶領(lǐng)調(diào)度成員熟悉場地，充分了解正式演出的地點結(jié)

構(gòu)，節(jié)目流程。將所有調(diào)度路線熟悉。和調(diào)度工作組成員，總監(jiān)聯(lián)系，保證電話正確。從而確認在演出當(dāng)天可以和所

有負責(zé)人聯(lián)系到，能夠更好的配合完成工作。

4、聯(lián)系所有調(diào)度人員確保演出順利進行：

1號、4號、5號調(diào)度：確定節(jié)目流程、節(jié)

目名單和節(jié)目所需上場、下場順序及所需

人員調(diào)配。其他調(diào)度人員相互配合。

5、保證調(diào)度所有成員手機的話費和電量的充足。

二.現(xiàn)場工作流程

總流程：總監(jiān)下達命令，右調(diào)和左調(diào)配合調(diào)演出班級。

1、彩排時所有調(diào)度人員到場工作，提前了解正式演出的地點結(jié)構(gòu)確定節(jié)目流程、名單及各節(jié)目所需上場、下場順序，班級人數(shù)及隊形，進行采點工作，及時完善工作。在審核節(jié)目及演出前做好充足的準(zhǔn)備，彩排時，調(diào)整工作狀態(tài)，以確保在正式演出時不會出現(xiàn)問題。

2、在演出當(dāng)天調(diào)度負責(zé)人和所負責(zé)的班級負責(zé)人聯(lián)系，以確

保他們的班級按時到場，讓5號跑調(diào)了解所有班級觀眾席

位置，從而可以看住節(jié)目，不會出現(xiàn)演出時找不到表演班

級的情況。

3、具體流程:

節(jié)目開始前第一個表演班級已聯(lián)系好在后臺準(zhǔn)備。舞臺左邊為1號跑調(diào)，負責(zé)預(yù)備節(jié)目上臺，舞臺右邊為2號跑調(diào)，接應(yīng)已表演完的班級并送到一樓交給3號跑調(diào)，3號跑調(diào)負責(zé)把表演完班級送到二樓，由4號跑調(diào)接應(yīng)送到指定觀眾席，4號和5號跑調(diào)分別站在觀眾席后面，4號跑調(diào)站在觀眾席右邊接應(yīng)，5號跑調(diào)站在觀眾席左邊負責(zé)向一樓輸送即將表演的班級。5號跑調(diào)將即將表演的班級帶到一樓交給6號跑調(diào)，6號跑調(diào)將其帶到二樓左邊后臺交給1號跑調(diào)，準(zhǔn)備上臺，以此類推，使所有的節(jié)目都有人負責(zé)。

應(yīng)急預(yù)案：

1． 當(dāng)遇到班級表演人員人數(shù)過多的節(jié)目需要在場地后面審的時

候，我們會提前一天和節(jié)目負責(zé)人聯(lián)系。確認需要在場地后面審的時候，我們會提前和班級負責(zé)人聯(lián)系協(xié)商。在審節(jié)目的時候我們會和劇務(wù)說提前把場地準(zhǔn)備好，并把節(jié)目提前調(diào)出來準(zhǔn)備。

2． 在現(xiàn)場如果演員對后臺不滿意，我們會第一時間聯(lián)系協(xié)商予以

解決。

3． 在調(diào)節(jié)目的時候演員人數(shù)不齊，我們會第一時間和班級負責(zé)人

取得聯(lián)系爭取在第一時間找齊演員。

4． 如果當(dāng)天比賽過程中任一調(diào)度環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，會立即派機動人

員幫助解決。

5． 若頒獎環(huán)節(jié)獲獎班級全部離場，第一時間聯(lián)系班級負責(zé)人返回

場地。

第二篇：調(diào)度班長競聘書

調(diào)度班長競聘書

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！

公司為了為了充分調(diào)動職工的工作積極性，進一步提高裝置的生產(chǎn)能力和管理水平，本著公平、公開、公正的競聘原則，決定在裝置全體職工中開展調(diào)度班長職位競聘活動，我認為這次調(diào)度班長職位競聘對我來說既是一次展示自己的機會，更是一次挑戰(zhàn)和鍛煉自己，為裝置做出更大努力的難得平臺，經(jīng)過慎重考慮，我決定競聘調(diào)度班長職位！

我的競聘理由是：

一、有較高的工作能力和班組管理經(jīng)驗。我從2006年畢業(yè)就進入化工廠工作并且一直在一線生產(chǎn)崗位，長期的倒班工作，使我積累了較豐富的工作經(jīng)驗和工作實踐，通過努力學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累 使我在2009年當(dāng)上了班組組長，通過擔(dān)任 班長工作，也積累了豐富的班組生產(chǎn)和管理經(jīng)驗，我所帶領(lǐng)的班組，在歷年的生產(chǎn)任務(wù)和班組建設(shè)中，均取得了較好的成績。

背井離鄉(xiāng)的生活使我很想念家庭 于2011年6月辭去了我的第一份工作，回到家鄉(xiāng)，投入到了XXXX這個大家庭中來 這里的人非常的熱情，這里的人非常的團結(jié) 通過幫助和學(xué)習(xí)使我很快融入進來并進去了工作狀態(tài)。

二、有較強的工作責(zé)任心和為裝置及班組奉獻的精神。在多年的工作實踐中，我忠于職守，嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。多年來，我均有良好的工作業(yè)績和實際表現(xiàn)，我曾被評為2010年

XXXXXXXXXXX的稱號 我以前的班組也受到了領(lǐng)導(dǎo)一致表揚和稱贊，來到齊隆至今，我沒有發(fā)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，沒有發(fā)生重大操作和設(shè)備安全事故。

三、為人真誠，溝通和交流的能力較強，樂于助人，團結(jié)友愛，在遇到苦難和矛盾時，我試著用換位思考的方法開展人際交往，以誠待人，以禮待人是我競聘調(diào)度班長職位的人格基礎(chǔ)和首要心態(tài)。如果競聘調(diào)度班長職位獲得成功的話，.組織、計劃、指導(dǎo)、控制及協(xié)調(diào)生產(chǎn)過程中的各種活動和資源，能夠發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，采取有效措施，確保生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)；

2.建立完善各項生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率；改進現(xiàn)場管理，引進先進的管理理念；確保各部門和各類人員職責(zé)、權(quán)限規(guī)范化；

3.貫徹、執(zhí)行車間的成本控制目標(biāo)，確保在提高產(chǎn)量、保證質(zhì)量的前提下不斷降低生產(chǎn)成本；

4.負責(zé)做好生產(chǎn)計劃，綜合平衡生產(chǎn)任務(wù)，審核、日、周、月度生產(chǎn)計劃；

5.組織建立健全質(zhì)量管理體系，制訂和完善質(zhì)量管理目標(biāo)負責(zé)制；隨時掌握生產(chǎn)過程中的質(zhì)量狀態(tài)，協(xié)調(diào)各部門之間的溝通與合作，及時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題；

6.領(lǐng)導(dǎo)、管理車間輔助工段對設(shè)備維護，保證生產(chǎn)現(xiàn)場能夠正常生產(chǎn)，設(shè)備處于良好狀態(tài)；

7.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工藝改進和新技術(shù)的引進和消化；

8.指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查所屬下級的工作，掌握工作情況和相關(guān)數(shù)據(jù)；組織下屬的職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)需求，確保他們不斷適應(yīng)崗位的需要；

9.貫徹執(zhí)行公司的安全管理規(guī)章制度，確保安全生產(chǎn)，杜絕重大火災(zāi)、設(shè)備、人身傷亡事故的發(fā)生；

我將不辜負大家對我的期望，充分發(fā)揮我的工作熱情和工作才能，加倍努力工作，配合協(xié)助裝置做好各項工作！全面完成領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)！努力為各班組職工創(chuàng)造和諧美好的工作環(huán)境，爭取使各班組管理和班組建設(shè)再上新臺階！謝謝大家！

競聘人：XX

年 月 號

第三篇：調(diào)度崗位競聘書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝企業(yè)給我提供了這次竟聘調(diào)度崗位的機會！競聘制度的推行對企業(yè)的發(fā)展意義深遠它不但能增強全員的競爭意識建立良好的人才儲備還能全方位、多層次的促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。我之所以參與這次競聘，一是表明對企業(yè)推行的競聘制度的擁護和信任；二是想通過競聘活動和崗位來實踐鍛煉自己，展示自己。

我叫xxx，現(xiàn)年24歲，共青團員，本科學(xué)歷，鋅廠浸出車間槽面操作工。我競聘調(diào)度這個崗位，首先是因為我熱愛這個工作，具備十分的熱情。做事認真負責(zé)，有較強的團隊合作精神，良好的人際溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力。其次，自參加工作以來我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己、提高自己的工作能力。我還具有高度的敬業(yè)精神和強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，這些使我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面進行科學(xué)調(diào)度，規(guī)范管理。

第一：檢查、督促和協(xié)助有關(guān)部門及時做好各項生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。以生產(chǎn)進度計劃為依據(jù)，圍繞計劃任務(wù)來開展調(diào)度工作，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)助各車間按質(zhì)、按量、按時完成生產(chǎn)計劃。

第二：按照生產(chǎn)計劃和臨時生產(chǎn)任務(wù)的要求，行使調(diào)度權(quán)力，發(fā)布調(diào)度命令。根據(jù)生產(chǎn)需要合理調(diào)配勞動力，督促檢查原材料、設(shè)備、動力等供應(yīng)情況。

第三：生產(chǎn)調(diào)度工作要以預(yù)防為主。調(diào)度人員的基本任務(wù)是預(yù)防生產(chǎn)活動中可能發(fā)生的一切脫節(jié)現(xiàn)象。貫徹預(yù)防為主的原則，抓好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作，避免各種不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象產(chǎn)生。檢查各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的設(shè)備、原料及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)進度計劃執(zhí)行過程中的問題，并積極采取措施加以解決。

第四：生產(chǎn)調(diào)度工作要從實際出發(fā)，深入生產(chǎn)第一線，親自掌握第一手資料，及時了解和準(zhǔn)確地掌握生產(chǎn)活動中千變?nèi)f化的情況，摸清客觀規(guī)律，深入細致地分析研究所出現(xiàn)的問題，動員職工自覺地克服和防止生產(chǎn)中的脫節(jié)現(xiàn)象，出主意想辦法，克服困難，積極完成生產(chǎn)任務(wù)。只有這樣，才能防止瞎指揮，使調(diào)度工作達到抓早、抓準(zhǔn)、抓狠、抓關(guān)鍵、一抓到底的要求。

面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)。我一定不甘落后，勇于進取，努力學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，積極發(fā)揮聰明才智，以我滿腔的工作熱情、踏實的工作作風(fēng)、前瞻的管理理念、規(guī)范的管理運作、科學(xué)的工作方法、高度的敬業(yè)精神做好調(diào)度工作。

不管我在這次競聘中能否如愿，我仍將一如既往的努力工作。忠于職守，盡心盡責(zé)為企業(yè)奉獻自己的力量。

第四篇：現(xiàn)場作業(yè)調(diào)度競聘書

現(xiàn)場作業(yè)調(diào)度競聘書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好

我是來自列調(diào)一班的杜健，今天競聘的職位是，調(diào)試車間現(xiàn)場作業(yè)調(diào)度，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次競聘的機會，那么下面我就直奔主題講一下我站在這里的目的及我對現(xiàn)場作業(yè)調(diào)度的理解。

我站在這里的目的：

1.要求自己了解調(diào)試車間生產(chǎn)流程，懂得控制流程節(jié)點，合理安排生產(chǎn)

2.作為一名調(diào)試職工，在掌握技術(shù)的前提下要接觸和理解管理的職能和作用，學(xué)會從執(zhí)行到管理的換位思考

3.提升自己的管理能力，生產(chǎn)中管的了自己，幫的了他人

4.鍛煉自己的語言組織和表達能力，在遇見突發(fā)性問題時，沉著冷靜處理突發(fā)問題

5.面對領(lǐng)導(dǎo)，下屬，職工，同志，我應(yīng)該怎樣組織好語言將自己的想法完整的表達給對方

6.借次競聘機會，將自己對生產(chǎn)流程的看法，和建議提及給大家，在生產(chǎn)中匯聚自己的一份力量

7.競聘此崗位，努力準(zhǔn)備，最終希望能被任聘，但我更享受提升自己的過程。

以上就是我站在這里的目的下面，我將要講述的是我對作業(yè)調(diào)度的理解和我的一些看法

我想，作業(yè)調(diào)度的崗位說明書大家已經(jīng)看過了，共計5點

1.基本情況2.工作職責(zé)3.工作權(quán)限4考核標(biāo)準(zhǔn)5.任職條件，這里面詳細的介紹了現(xiàn)場作業(yè)調(diào)度應(yīng)具備的各項條件和各項義務(wù)。而我將要從幾個故事來告訴大家，我們應(yīng)該對作業(yè)調(diào)度有那些理解：

第一個故事，2013年X月X日，城軌動態(tài)調(diào)試環(huán)線上，由于指揮臺調(diào)度沒有控制好倒插按鈕，XXX項目的城軌列車從中間分離脫軌，造成重大的經(jīng)濟損失，不能按時交付車輛，對車間，中心，公司的形象產(chǎn)生了不可挽回的影響。我想，在這里只要指揮調(diào)度更負責(zé)任一點，更細心一點，觀察倒插的變動更仔細一點，我相信這起事故是可以避免的第二個故事，就在前幾天，在XXX車輛對鉤中，將車輛的車鉤撞壞，對車輛和生產(chǎn)產(chǎn)生了經(jīng)濟損失，我想，如果作業(yè)調(diào)度親臨現(xiàn)場監(jiān)督和指揮，也一定會避免這次事故的產(chǎn)生。第三個故事，是中國高速鐵路上損失最慘重的一次，他給中國高鐵實現(xiàn)接軌世界，牽引未來的夢想至少延后了10年，2011年7月23日晚上20點30分左右，北京南站開往福州站的D301次動車組列車與前行的D3115次動車組列車發(fā)生追尾事故，后車四節(jié)車廂從高架橋上墜下。這次事故造成40人死亡，約200人受傷，如果鐵路指揮調(diào)度在列車運行圖上發(fā)現(xiàn)列車異常行駛，給予及時提醒，我想這次慘烈的事故，也可以避免發(fā)生。

三個故事之后，想必大家已經(jīng)知道什么是調(diào)度，和調(diào)度具有怎樣的重要性，作業(yè)調(diào)度，是在工序生產(chǎn)，工序流程控制節(jié)點，工序現(xiàn)場指揮中必須全身心的投入負責(zé)的一個職位，任何一個小的紕漏，都會產(chǎn)生連鎖反映，最終造成不可挽回的生產(chǎn)損失。這里我要提一下我們生產(chǎn)中最重要的兩個因素：

責(zé)任心和執(zhí)行力，在任何一個生產(chǎn)崗位，責(zé)任心和執(zhí)行力都是一名優(yōu)秀員工所具備的素質(zhì)，1、責(zé)任心，作為一名作業(yè)調(diào)度，我們要有一種對該職位的責(zé)任心，從生產(chǎn)宏觀角度出發(fā)，全面注重生產(chǎn)細節(jié)，不僅要做好份內(nèi)之事，更要發(fā)現(xiàn)那些影響生產(chǎn)進度的細節(jié)問題。確保安全和質(zhì)量的前提下，想生產(chǎn)流程之所想，急生產(chǎn)進度之所急。

2、執(zhí)行力，從生產(chǎn)計劃的策劃，到審批，到現(xiàn)場作業(yè)調(diào)度對生產(chǎn)計劃的細化安排，每一個

流程中，執(zhí)行力都必須完全落實。這也是現(xiàn)階段車間存在的一個問題，執(zhí)行力不好，落實程度低，是影響車間健康發(fā)展的一個重要問題，值得我們?nèi)フJ真思考。

作為一名合格的調(diào)試車間現(xiàn)場作業(yè)調(diào)度要做到以下幾點

1、了解章魚實驗，單調(diào)實驗，整列靜態(tài)實驗，列動態(tài)實驗的全部流程，掌控輛生產(chǎn)進度，細化流程分工。合理安排生產(chǎn)計劃。

2、提報生產(chǎn)工序中出現(xiàn)的車輛故障，并分類與相應(yīng)負責(zé)單位聯(lián)系解決故障問題

3、將生產(chǎn)進度嚴(yán)格控制在節(jié)點時間完結(jié)之前，確保生產(chǎn)質(zhì)量，生產(chǎn)進度達到生產(chǎn)部的生產(chǎn)要求

4、在車輛轉(zhuǎn)序過程中，管控轉(zhuǎn)序開口項，盡量在流程節(jié)點之前減少開口項的產(chǎn)生

5、在與生產(chǎn)各部門聯(lián)系時，妥善處理好生產(chǎn)任務(wù)的分配，與各生產(chǎn)部門多交流，多溝通，完全掌握及時的生產(chǎn)信息

6、要理解員工出現(xiàn)的錯誤一定是可以避免的，真正的原因是管理上還是不夠完善，要從職工的錯誤中提取教訓(xùn)，不斷完善自己的管理能力和管理制度

以上是我對生產(chǎn)調(diào)度所要做的工作補充，希望在這里能對將來得到此崗位的同事的能力提升有一定的促進作用。

下面，是我做的兩張關(guān)于生產(chǎn)計劃安排和ECP、PP執(zhí)行情況的統(tǒng)計表，希望對車間生產(chǎn)和班組管理有一定的作用。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在這里聽我講了這么多，希望能對大家和車間有一定的幫助，再次感謝車間能給我這樣一次鍛煉自己的機會，謝謝大家！

第五篇：紅五月合唱比賽主持稿

紅五月合唱比賽主持稿

開場白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。女：親愛的老師們、同學(xué)們。合：大家晚上好！

女：五月，是播灑汗水的季節(jié)。男：五月，青春飛揚的季節(jié)。

女：五月，是激勵我們不斷前進的季節(jié)。

男：在這個充滿朝氣的五月里，歡迎大家來到xx學(xué)院紅五月歌詠比賽的現(xiàn)場。我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：首先請允許我隆重地介紹出席現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)他們是xx , xx。歡迎你們的到來。女：擔(dān)任本次比賽的評委老師有xx,xx。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：下面，由我來介紹今天比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神飽滿，服裝整齊。

2、臺風(fēng)端正、上下場秩序良好。

3、節(jié)奏準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、合唱藝術(shù)效果好。

4、演唱與指揮、伴奏之間配合默契。

5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定藝術(shù)感染力。

男：好的。那么接下來，緊張的角逐即將開始。老師們、同學(xué)們，我宣布，xx學(xué)院紅五月歌詠比賽

合：現(xiàn)在開始！

女：下面有請xx的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪皇啄哿α浚駣^人心的《國家》。

女：“花籃的花兒香,聽我來唱一唱,唱一呀唱……”（清唱）聽到這熟悉的旋律,大家的腦海中是否想起了那曾經(jīng)貧瘠的南泥灣，在軍隊和人民的辛勤開墾下，成為了如今的好江南。下面，有請xx的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨赌夏酁场贰?/p>

男：有一首歌，深情地表達了人們對五星紅旗的摯愛，對家國的眷戀之情。當(dāng)奧運健兒獲得優(yōu)異成績，看到賽場上升起五星紅旗時，人們就會情不自禁地想到歌中唱到的：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪?！?念白)。下面請欣賞xx帶來的歌曲《紅旗飄飄》。

男：太行山，是一道封鎖線，鎖住了日本鬼子滅亡中國的野心。

女：太行山，是一種精神，激勵著人民為祖國奉獻一切，書寫下一篇又一篇的英雄史詩。下面請xx的同學(xué)為大家?guī)怼对谔猩缴稀贰?/p>

女：杜鵑花開，紅軍欲來。那漫山遍野的映山紅，紅的似火，點亮了天空。下面請欣賞xxx帶來的歌曲《映山紅》。

男：祖國的繁榮富強是中國共產(chǎn)黨英明領(lǐng)導(dǎo)和各族人民團結(jié)一心、奮發(fā)圖強的結(jié)果，沒有團結(jié)就沒有新中國，沒有團結(jié)就沒有祖國的美好未來。下面請欣賞由xxx的同學(xué)帶來的《團結(jié)就是力量》。

女：古有花木蘭替父從軍，今有娘子軍扛槍抗日。誰說咱女子不如男！請欣賞xxx班的《娘子軍連歌》。

男：北京的金山上光茫照耀四方，毛主席就是那金色的太陽，多么溫暖多么慈祥，把翻身農(nóng)奴的心兒照亮，在中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們正邁步走在社會主義幸福的大道上，下面歡迎學(xué)前xx班為我們帶來一曲《北京的金山上》。

女：站起來的時候，伸手就可觸摸清凈如玉的天空； 男：站起來的時候，蔚藍的大海正俯首于你的腳下

女：也許，你站不成名揚千古的偉人，但你可以站出堅強的個性 男：也許，你站不成高聳入云的青山，但你可以站成自己的風(fēng)景； 女：下面，有請xxx的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨墩酒饋怼贰?/p>

男：青春需要珍惜，因為時光不會倒流;青春就要奉獻，因為我們是光榮的共青團團員，祖國的期待賦予我們青年組織深深的含義，下面，請欣賞由xx班為我們帶來的歌曲《光榮啊，中國共青團》。

女：紅旗飄，軍號響，子弟兵，別故鄉(xiāng)。男女老少來相送，熱淚沾衣敘情長。一支《十送紅軍》曲，長征精神永流芳。請欣賞由xx班的同學(xué)帶來的《十送紅軍》。

男：在中華九百六十萬平方公里的大地上，女：五十六個民族血脈相連，男：五十六族兄妹攜手并肩。

女：在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音：

合：愛我中華！下面歡迎學(xué)前xx班為我們帶來一曲《愛我中華》。

男：在那個戰(zhàn)火紛飛，國難當(dāng)頭的抗日年代，人人身上都扛著救亡圖存的重任。放牛郎王二小為了國家的利益獻出了自己年輕的生命。下面，請xxx的同學(xué)們帶領(lǐng)我們緬懷先烈，共同《歌唱二小放牛郎》。

女：黃河之水滾滾奔流，日夜不息，代表著中華民族跳動不停的生命脈搏。下面，由xx合唱團為大家?guī)砀枨饵S水謠》

頒獎詞：

女：現(xiàn)在，同學(xué)們精彩的表演已經(jīng)全部結(jié)束了。經(jīng)過緊張的統(tǒng)計，比賽的成績已經(jīng)出來了，分別是XXXXXXXX。

男：下面我宣布比賽結(jié)果，XXXXXX。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，下面，有請XXXX為獲XX等獎的班級頒獎。

結(jié)束語： 女：五月紅色,是一部歷史，記錄著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程； 男：五月紅色,是一部畫卷，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民波瀾壯闊的壯麗畫卷； 女：五月紅色,是一部部凱歌，傳承著中華民族可歌可泣的英雄史詩； 男：五月紅色,是一座座豐碑，記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡。女：今天，這里紅歌嘹亮，青春飛揚。

男：明天，我們共同創(chuàng)造屬于祖國的美好未來！女：幸福的時光總是太短暫。男：美好的記憶總讓人留戀。

女：到這里，我們的紅五月歌詠比賽已經(jīng)接近尾聲。

男：最后，希望大家用才干塑造藝術(shù)人生，放飛希望追求夢想。女：“紅五月歌詠比賽”到此結(jié)束。合：老師們，同學(xué)們，再見！