第一篇：關(guān)于班級(jí)的初中生演講稿

關(guān)于班級(jí)的初中生演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

今天我演講的內(nèi)容是容易被大家忽視的、在班級(jí)中普遍存在的現(xiàn)象。我們都是班級(jí)中的一份子，與其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起奮斗、一起傾聽(tīng)著共同的課堂，可如果每一節(jié)課老師都不斷地停下來(lái)整頓紀(jì)律、活躍的思維不斷地被中斷，那自然是對(duì)我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)無(wú)益。星期一的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一篇名為《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》的命題作文，我想，大家或多或少，應(yīng)該明白了一些道理。

也許現(xiàn)在，我們才剛剛體會(huì)到：一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)是多么的重要。最近上課說(shuō)話(huà)的現(xiàn)象層出不窮，有些同學(xué)影響到了其他同學(xué)還不以為意，還有些同學(xué)未等老師講完話(huà)便急切地發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。我們既然來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就不能始終以自我為中心，在準(zhǔn)備說(shuō)一些或者做一些事情的時(shí)候，我們更應(yīng)該好好想一想：這么做會(huì)不會(huì)影響到同學(xué)？這么說(shuō)會(huì)不會(huì)干擾到班級(jí)？

將心比心是很好的美德，當(dāng)我們遇到一件不想處理的事情想推給別人時(shí)，是否把“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)放在心頭？班級(jí)就好比家一樣，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至比在家活動(dòng)的時(shí)間還要久。在對(duì)待“家”的問(wèn)題上，我們自是不愿意“家”變得又臟又亂，因此我們每一個(gè)學(xué)期，都會(huì)幫助班級(jí)打掃幾次衛(wèi)生。但是衛(wèi)生，卻成為了班級(jí)的“心病”。

如果以前留心的同學(xué)，定會(huì)發(fā)現(xiàn)每次同學(xué)們打掃完衛(wèi)生，地上就立馬出現(xiàn)了幾片廢紙、幾個(gè)食品袋。掃走了舊垃圾，又來(lái)了新垃圾，打掃衛(wèi)生的同學(xué)顯得心力交瘁，而且有些值日的同學(xué)不好好打掃衛(wèi)生，總是睜一只眼閉一只眼，對(duì)比較難以處理的垃圾選擇視而不見(jiàn)，自然而然地推給了別人。推來(lái)推去，那些垃圾只會(huì)越積越多。

以上是班級(jí)里普遍存在的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們能引起注意。我們所組成的班集體需要我們共同的力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的班級(jí)就會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

第二篇：初中生班級(jí)制度

七

（一）班班級(jí)公約

為努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧、發(fā)展的新型班級(jí)，讓大家學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使我們成為一個(gè)勤奮、善思、博學(xué)、上進(jìn)的中學(xué)生，為將來(lái)的成功奠基！特制訂如下班級(jí)公約：

（一）文明禮儀

1、男生不留長(zhǎng)發(fā)，中分發(fā)，如長(zhǎng)發(fā)超過(guò)相關(guān)要求的標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)修剪，否則將幫其強(qiáng)行修剪；

2、衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服；

3、男生、女生不能染發(fā)，如有發(fā)現(xiàn)必須馬上染黑；

4、見(jiàn)到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、客人要有禮貌并問(wèn)好；

5、在教室里語(yǔ)言要文明，不能講粗話(huà)、臟話(huà)；

6、尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，熱心幫助他人，不出現(xiàn)打罵侮辱同學(xué)的行為。

（二）考勤制度

1、每天珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，早讀課和下午上課，提前10分鐘（以打預(yù)備鈴為準(zhǔn)）到教室；

2、課間和上課之間不允許遲到，如確實(shí)有特殊情況必須向班長(zhǎng)請(qǐng)假；（不能經(jīng)常以上廁所作為借口而遲到）

3、每天按時(shí)到校，如遇到有事或生病，必須向班主任請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可；課間中途請(qǐng)假必須經(jīng)任課老師批準(zhǔn)。

（三）、學(xué)風(fēng)紀(jì)律

1、早晨和中午提前到教室后，不能大聲喧嘩，不能在走廊和教室追逐打鬧和做學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，影響他人學(xué)習(xí)和休息；

2、上課過(guò)程中（包括自習(xí)課）要保持安靜，專(zhuān)心聽(tīng)講。不要出現(xiàn)以下與課堂不和諧的現(xiàn)象：說(shuō)話(huà)；睡覺(jué)；看課外讀物（任課老師同意情況除外）；下位亂走動(dòng)；做其他作業(yè)（任課老師同意情況除外）聽(tīng)音響設(shè)備；玩游戲機(jī)；做小動(dòng)作；打鬧、隨意請(qǐng)假出教室等；

3、課堂上必須尊重老師，不得出現(xiàn)故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評(píng)等不尊重老師的行為；

4、每天必須按時(shí)按質(zhì)按量完成各任課老師布置的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)（含背書(shū)、單詞）

5、作業(yè)必須獨(dú)立完成，不能抄別人的作業(yè)，也不能把作業(yè)給別人抄，早晨來(lái)學(xué)校不得補(bǔ)寫(xiě)昨天的作業(yè)，各類(lèi)考試不得出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象；

6、早讀課時(shí)間必須用于讀書(shū)和背誦，不得干其他的事；

7、每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾。

8、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室、桌球室等其他各類(lèi)不適合中學(xué)生的娛樂(lè)場(chǎng)所；從健康和成長(zhǎng)的角度出發(fā)；做到不吸煙、不喝酒；不聽(tīng)、不看不健康的書(shū)刊和相關(guān)音響制品；

9、同學(xué)之間要相互尊重、團(tuán)結(jié)，不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，如遇到不可調(diào)解的問(wèn)題和矛盾，要及時(shí)告知班主任，當(dāng)班主任不在時(shí)，要及時(shí)告知任課老師請(qǐng)求幫助；

10、愛(ài)護(hù)班級(jí)一切公共財(cái)物。如故意損壞，照價(jià)賠償。

（四）、勞動(dòng)衛(wèi)生

1、堅(jiān)持每日二打掃制度。

2、按時(shí)值日，打掃要認(rèn)真、干凈、迅速，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清理。

每日擦黑板要及時(shí)、認(rèn)真、干凈（包括講桌）。

（五）其他

1、放學(xué)后先回家，路上注意安全，不得在馬路上追逐打鬧、騎車(chē)并行等。

2、堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持參加各項(xiàng)有意的文體活動(dòng)。

3、勇于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，一旦發(fā)現(xiàn)以上違紀(jì)現(xiàn)象，任何人有責(zé)任立即制止并報(bào)告班主任。

第三篇：初中生班級(jí)班規(guī)

初中生班級(jí)班規(guī)（獎(jiǎng)懲標(biāo)明）

班訓(xùn)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人

為了更好地規(guī)范班級(jí)成員的行為，形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班規(guī)：

一．按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做“兩操”；按時(shí)就座等候上課，按計(jì)劃進(jìn)行課程。

二．遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。

三．自習(xí)課安靜而專(zhuān)心，自覺(jué)學(xué)習(xí)各門(mén)課程。

四．愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃畫(huà)。

五．不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正常活動(dòng)的行為。

六．用語(yǔ)文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

七．勞動(dòng)積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺(jué)維護(hù)班集體利益，離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗。

九．注意穿著的整潔大方，樸素節(jié)約，不攀比、顯擺。

十．放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)；在家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。

※具體的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

每人原始分0分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果，由小組長(zhǎng)具體執(zhí)行。

1、升旗儀式中肅立、行注目禮，一次加1分；不肅立、不行禮甚至是說(shuō)話(huà)打鬧，一次扣1分。

2、連續(xù)一周無(wú)遲到早退、缺勤等行為，加2分；反之，遲到一次扣1分。

3、儀表合乎要求，一天加1分；儀表不合要求，如穿拖鞋，留長(zhǎng)發(fā)、化妝、襯衫紐扣沒(méi)有扣全、穿鞋沒(méi)有拉起后跟等，一次扣1分。

4、認(rèn)真做課間操、眼保操，一次加1分；反之，一次扣1分。

5、課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，一天加1分；反之，睡覺(jué)、在課堂上吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物、看課外書(shū)、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座、中途離開(kāi)教室者，一次扣1分。

6、課間在教室遵守文明約定，一天加1分；反之，制造噪音、狂奔亂跳、滋擾同學(xué)、無(wú)事生非、聚眾打牌甚至賭博，一次扣1分。

7、保持自己周?chē)h(huán)境衛(wèi)生，一天加1分；亂扔垃圾者，一次扣1分。

8、若某日的衛(wèi)生檢查在十名以外，當(dāng)天的清潔值勤組則要每人扣1分；五名以?xún)?nèi)則每人加一1。若有袖手旁觀、勞動(dòng)拖拉、懶惰者，一次扣2分。

9、每周按時(shí)按量完成各科背記任務(wù)，加2分；當(dāng)周應(yīng)完成的背記任務(wù)記錄為空白，扣2分。

10、連續(xù)一周無(wú)不良舉止言談，與同學(xué)關(guān)系融洽，加3分；進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，扣10分，另外還要與家長(zhǎng)共同教育。

11、各科作業(yè)一周內(nèi)80%得100分，加2分；連續(xù)一周無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀(jì)現(xiàn)象，加2分。拖欠作業(yè)、考試作弊扣3－5分。

12、主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難，加2分。欺瞞、頂撞師長(zhǎng)；對(duì)同學(xué)惡言相向，扣2－5分。

13、在各項(xiàng)競(jìng)賽（運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽或知識(shí)競(jìng)賽等）中獲得名次，加3－5分。獲得各項(xiàng)榮譽(yù)（三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等），加5－10分。

14、大考中總分進(jìn)入全級(jí)前50名或成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)20位以上，加5分。

15、舉報(bào)不良現(xiàn)象；拾金不昧，加2－5分。

16、知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者，加3分。

17、鼓勵(lì)閱讀有益的課外書(shū)。如被發(fā)現(xiàn)將不健康的小說(shuō)、漫畫(huà)、雜志等帶到學(xué)校，一次扣3分，并要求補(bǔ)讀一本世界名著，寫(xiě)讀后感，再講給同學(xué)聽(tīng)。

備注：

◎另外，以小組為單位，連續(xù)一周無(wú)任何人違紀(jì)的（以班務(wù)日志記錄為準(zhǔn)），全組每人加1分；連續(xù)一周無(wú)任何人拖欠作業(yè)的（以課代表記錄為準(zhǔn)），每人加1分。

◎小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄組員的在校的各方面表現(xiàn)，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表等方面。對(duì)好人好事也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記。每周評(píng)選一名優(yōu)秀組員，被選者加5分。

◎課代表應(yīng)及時(shí)安排好早讀，有特殊情況報(bào)告班主任；最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處，并做好記錄。

◎班長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體情況的調(diào)控。每半月評(píng)選三名優(yōu)秀組長(zhǎng)，被選者加10分。◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

◎每周五中午召開(kāi)簡(jiǎn)短班干會(huì)議，匯報(bào)一周紀(jì)檢情況。結(jié)果在下午班會(huì)上公布。

個(gè)人分?jǐn)?shù)聯(lián)接項(xiàng)目：

○ 結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時(shí)處罰，一般體現(xiàn)為勞動(dòng)補(bǔ)償和字文抄寫(xiě)。違紀(jì)情況嚴(yán)重的，必須在班會(huì)課當(dāng)眾作出檢討。情節(jié)特別嚴(yán)重的另行處理。

○ 評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照。

○ 每周扣分最多者，由周五值日干部通知本人寫(xiě)一份不少于500字的說(shuō)明書(shū)，交給班主任。若還有第二次，則要求將說(shuō)明書(shū)在班上朗讀。

※具體的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

每人原始分80分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果。

（一）以下行為屬于違紀(jì)：

—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說(shuō)話(huà)打鬧。（3－5）

－遲到、早退、無(wú)故缺席

（1－3分）

－儀表不合要求，穿拖鞋，留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、留長(zhǎng)指甲、化妝、襯衫紐扣沒(méi)有扣全、穿鞋沒(méi)有拉起后跟等。

（1－3分）

－不認(rèn)真做早操、眼操

（1－2分）－課堂上睡覺(jué)；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書(shū)；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開(kāi)教室者。

（1－3分）

－課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學(xué)，無(wú)事生非；聚眾打牌甚至賭博。（3－5分）

－毀壞公物且沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)；破壞環(huán)境衛(wèi)生；

（3－5分）

－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動(dòng)拖拉、懶惰

（2－3分）

－當(dāng)周應(yīng)完成的背記任務(wù)記錄為空白

（2分）

－課后騷擾同學(xué)（粗言穢語(yǔ)、跟蹤、電話(huà)、書(shū)信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對(duì)他人的東西不問(wèn)自取，亦視為偷竊）

（5－10分）

－進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所

(10分)

－拖欠作業(yè)、考試作弊；拖欠應(yīng)交付學(xué)校的款項(xiàng)。（5－10分）

－欺瞞、頂撞師長(zhǎng)；對(duì)同學(xué)惡言相向。

（5－10分）

※以下行為值得表彰：

＋ 主動(dòng)清理教室內(nèi)外的環(huán)境；放學(xué)后主動(dòng)返回課室關(guān)閉門(mén)窗。（2分）

＋ 連續(xù)一周無(wú)遲到早退、缺勤

（2分）

＋ 連續(xù)一周無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀(jì)現(xiàn)象

（2分）

＋ 每周勞動(dòng)積極，工作細(xì)致周到

（2分）

＋ 一學(xué)期周記得等級(jí)A+累計(jì)5次以上或A

8次以上。（3分）

＋ 各科作業(yè)一周內(nèi)80%得A級(jí)

（3分）

＋ 每次口語(yǔ)交際主動(dòng)上臺(tái)發(fā)言者

（1分）

＋ 每周按時(shí)按量完成各科背記任務(wù)

（5分）

＋ 主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難

（2分）

＋連續(xù)三十天無(wú)不良舉止言談，與同學(xué)關(guān)系融洽

（5分）＋ 在各項(xiàng)競(jìng)賽（運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽或知識(shí)競(jìng)賽等）中獲得名次

（3－5分）

＋ 大考中總分進(jìn)入全級(jí)前50名或成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)20位以上

（5分）

＋舉報(bào)不良現(xiàn)象；拾金不昧

（2－5分）

＋ 知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。

（3分）

＋ 獲得各項(xiàng)榮譽(yù)（三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等）

（5－10分）

備注：

◎另外，以小組為單位，連續(xù)一周無(wú)任何人違紀(jì)的，全組每人加一分；連續(xù)一周無(wú)人任何人拖欠作業(yè)的，每人加一分。但若某日的三風(fēng)評(píng)比中衛(wèi)生扣分，當(dāng)天的清潔值勤組則要每人扣一分。

◎以班為單位，連續(xù)一周每日三風(fēng)評(píng)比滿(mǎn)分者，全班每人加3分。三風(fēng)評(píng)比一學(xué)期總體成績(jī)?nèi)?jí)第一，全班每人加5分；全級(jí)第二，每人加2分。

◎加減分依據(jù)三風(fēng)評(píng)比情況、考勤記錄、紀(jì)律監(jiān)察記錄、衛(wèi)生情況記錄、作業(yè)登記記錄等。

◎小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄組員的在校的各方面表現(xiàn)，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表等方面。對(duì)好人好事也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記。每周評(píng)選三名優(yōu)秀組員。

◎課代表應(yīng)及時(shí)將早讀時(shí)的情況報(bào)告班主任；最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處，并做好記錄。

◎班長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體情況的調(diào)控。每半月評(píng)選三名優(yōu)秀組長(zhǎng)。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

◎每周召開(kāi)簡(jiǎn)短班干會(huì)議，匯報(bào)一周紀(jì)檢情況。結(jié)果在班會(huì)上公布。

個(gè)人分?jǐn)?shù)聯(lián)接項(xiàng)目：

○ 結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時(shí)處罰，一般體現(xiàn)為勞動(dòng)補(bǔ)償和字文抄寫(xiě)。違紀(jì)情況嚴(yán)重的，必須在班會(huì)課當(dāng)眾作出檢討。情節(jié)嚴(yán)重的另行處理。

○ 得分在80分以上者，操行評(píng)“良”；90分以上者，操行評(píng)“優(yōu)”；80分以下，操行評(píng)“中”以下。

○ 評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照。

○ 每次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)公布此評(píng)分結(jié)果。每周加減分超過(guò)10分者，即時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。

○ 每周扣分超過(guò)15分者，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育。

第二章

班級(jí)管理辦法

班級(jí)管理采用量化管理的辦法，實(shí)行獎(jiǎng)懲原則。每人以100分規(guī)范分進(jìn)行加或扣。

一、出勤

1、早晨

（1）7：15前必須到校并吃完早點(diǎn)?？拼硎兆鳂I(yè)，如違反則扣1分。

（2）7：15開(kāi)始進(jìn)行早讀。如晨讀途中有違反紀(jì)律者（包括做作業(yè)），扣1分。

2、中午

（1）中午在校吃飯的同學(xué)在教室進(jìn)行午休或?qū)W習(xí)，保持教室的安靜違反則扣1分。

（2）中午所有同學(xué)13：30前到教室保證午睡時(shí)間，違反扣1分

3、晚修

（1）、按照學(xué)校規(guī)定按時(shí)回來(lái)晚修，無(wú)故不晚修的扣1分。

(2)無(wú)故不參加學(xué)?；虬嗉?jí)集體活動(dòng)（課間操）的，每次扣1分，并掃教室一天。

(3)無(wú)故曠課，有事不請(qǐng)假扣3分；無(wú)故早退、遲到 扣1分。

二、儀表：

（1）、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。

（2）、穿拖鞋、男生留長(zhǎng)發(fā)、剃光頭，女生化妝、涂指甲、染發(fā)燙發(fā)、穿高跟(底)鞋，帶飾物等每次各扣1分，并責(zé)令糾正。

（3）、無(wú)正當(dāng)理由不佩帶胸卡的扣1分。（4）、凡導(dǎo)致班集體評(píng)比扣分的，罰值日一天。

三、上課紀(jì)律

（1）預(yù)備鈴響后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備工作，并保持安靜，無(wú)正當(dāng)理由不進(jìn)教室的扣1分。

（2）預(yù)備鈴后該科科代表上講臺(tái)維持紀(jì)律，并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，每位同學(xué)遵守紀(jì)律且配合科代表。

（3）課上應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課、積極發(fā)言，不開(kāi)小差不搞小動(dòng)作不故意搞笑影響他人，違反者扣1分。上課時(shí)每位同學(xué)在不影響自己的情況下互相監(jiān)督：（班干部講話(huà)嚴(yán)懲）。

(4)故意擾亂課堂、自修、晚自習(xí)紀(jì)律的扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；課堂、自修隨意走動(dòng)、隨意講空話(huà)、哼歌（除音樂(lè)課）的扣1分；課堂、自修傳紙條和寫(xiě)信的扣1分。

（5）上課看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)課外書(shū)、聽(tīng)隨身聽(tīng)、打游戲機(jī)的扣1分，并沒(méi)收物品。

（6）上課非身體健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分；提醒仍不改正扣2分。

（7）上課或自修被老師公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)的扣1分；仍不改正的扣2分。

（8）課堂頂撞老師，影響老師上課的視其程度不同扣分（最少扣2分），并責(zé)令向老師作書(shū)面檢查。

四、課間紀(jì)律

（1）下課時(shí)間禁止瘋趕打鬧；少說(shuō)廢話(huà)。違反者扣0.5分。

（2）零食皆禁止進(jìn)入教學(xué)樓，需吃完后方可進(jìn)入教室。（礦泉水除外）能回收的廢品要回收作班會(huì)費(fèi)。違反扣0.5分。

（3）中午在校吃飯者最好不要帶零食進(jìn)教室。

（4）違反校規(guī)校紀(jì)被學(xué)校處分損害班級(jí)榮譽(yù)的扣5分。并責(zé)令家長(zhǎng)領(lǐng)回教育。

(5)故意損壞學(xué)?；虬嗉?jí)公物的，每次扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的扣2分，并責(zé)令賠償罰款。

（6）在學(xué)校班級(jí)場(chǎng)所進(jìn)行賭博活動(dòng)的扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的扣2分，并責(zé)令家長(zhǎng)領(lǐng)回教育。

(7)罵人、在教室、走廊打鬧和打球各扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；（8）說(shuō)謊話(huà)欺騙老師、家長(zhǎng)的扣2分。

（9）偷竊他人財(cái)物的扣2分，并責(zé)令家長(zhǎng)領(lǐng)回教育。

（10）未經(jīng)允許亂動(dòng)他人東西的扣1分，并責(zé)令向同學(xué)道歉。

（11）在班級(jí)、學(xué)校吸煙喝酒的扣2分，并責(zé)令家長(zhǎng)領(lǐng)回教育。

（12）在校園騎自行車(chē)上下坡的扣1分。

（13）眼保健操不做的扣1分；無(wú)故不參加體育訓(xùn)練的扣2分。

（14）亂扔粉筆的、在黑板上亂涂亂劃的扣1分。

（15）不服從班委、科代表、小組長(zhǎng)的合情合理工作安排和要求的扣1分；涂改值日日記的扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的由班主任個(gè)別處理。

(16)班委、科代表、小組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任同學(xué)反應(yīng)強(qiáng)熱的扣1分。

(17)其他違反校規(guī)校紀(jì)，違反一條扣2分。情節(jié)嚴(yán)重的由班主任個(gè)別處理。

（18）放學(xué)后遵守交通規(guī)則，在家認(rèn)真預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)；不去網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等青少年不宜涉足的場(chǎng)所，違反一條扣2分。

五、衛(wèi)生

早上，負(fù)責(zé)人自動(dòng)進(jìn)行清查；課間，每位同學(xué)管理好自身周?chē)那鍧嵭l(wèi)生；中午，在校同學(xué)負(fù)責(zé)好班級(jí)衛(wèi)生；下午，一組同學(xué)精誠(chéng)合作，待衛(wèi)生委員檢查后方可放學(xué)。課后及時(shí)清理自己周邊的垃圾。

（1）亂扔紙屑、隨地吐痰、在課堂和自修吃零食等破壞教室衛(wèi)生的行為；值日生不盡責(zé)任的；各扣1分、并罰值日一天。

六、作業(yè)

（1）如果字跡潦草的話(huà)，重做；如果態(tài)度未端正的話(huà)，扣1分。

（2）未完成作業(yè)者，放學(xué)后留下完成且扣1分。

（3）凡早晨到校補(bǔ)作業(yè)者皆以未完成作業(yè)而論。

（4)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)（包括背誦任務(wù)）、或抄襲作業(yè)者扣1分；考試作弊扣5分；

七、總懲

第一條：出現(xiàn)一周扣除5分者，要全班通報(bào)并書(shū)面檢討（檢討書(shū)的字?jǐn)?shù)按每扣1分二百字算）。

第二條：出現(xiàn)一周扣除10分者，通報(bào)家長(zhǎng)，寫(xiě)出書(shū)面檢討，并罰值日三天。

第三條：出現(xiàn)連續(xù)2周扣除10分者請(qǐng)家長(zhǎng)領(lǐng)回家教育，寫(xiě)出書(shū)面保證，回校后罰值日一周。

八、加分情況

(1)為班級(jí)贏得榮譽(yù)的，加2分。

(2)為班級(jí)著想并作出貢獻(xiàn)的，視情況加分。

(3)主動(dòng)幫老師做事，關(guān)心同學(xué)的，視情況加分。

(4)參加省、市、校各種競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的，視情況加分。

(5)主動(dòng)揭露班級(jí)不良現(xiàn)象并與之作斗爭(zhēng)者，加2分。

(6)月考或期末考試總分居年級(jí)前100名，加3分；級(jí)排名每進(jìn)步10名加0.3分（上限5分）。

(7)在思想和學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步的加1分。

(8)課任老師反映上課認(rèn)真積極的加1分。

(9)班報(bào)小組成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期班報(bào)加1分，宣傳小組成員每認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期黑板報(bào)加0.5分(其中班報(bào)主編、宣傳委員不加分)。

(10)擔(dān)任班長(zhǎng)的加3分、其他班委的加2分、小組長(zhǎng)、科代表加1.5分（兼職的再加0.5分）。

(11)做其他有益于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的事，視情況加分。

注釋

1、人人都有權(quán)利管理別人，但最重要的是先管理好自己。

2、量化管理的記分、統(tǒng)分工作由班長(zhǎng)、值日班干負(fù)責(zé)，凡是有扣分或加分情況都必須報(bào)告班主任。，3、量化管理分每星期公布一次，所有被扣5分或以上者都要寫(xiě)檢討書(shū)，說(shuō)明在做本條例禁止做的事時(shí)的心理活動(dòng)以及今后打算。檢討書(shū)的字?jǐn)?shù)按每扣1分二百字算，檢討書(shū)交班主任保管。情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)家長(zhǎng)并上報(bào)學(xué)校處分。

4、半學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分，加分居前5的由班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；按規(guī)范分?jǐn)?shù)高低前25%為A、30%為B、30%為C、15%為D?？鄯志忧?0名的，給予相應(yīng)處罰。（加分和扣分不抵扣）

5、有事有病須先向班主任請(qǐng)假，有急事先回家的要打電話(huà)給家長(zhǎng)同意方能離校。

第四篇：初中生演講稿:誠(chéng)信是班級(jí)的基石

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是初二

（八）班的向文博。今天我想和同學(xué)們探討的題目是: 誠(chéng)信是班級(jí)的基石。

我們初二有10個(gè)班,各有特色,各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué)，暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。而被稱(chēng)為優(yōu)秀集體的班級(jí)，最讓大家欣賞。

那么,一個(gè)優(yōu)秀集體，哪些品質(zhì)是必備的?毫無(wú)疑問(wèn),誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。

我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立，是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾,嚴(yán)守班規(guī)，友善團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲，炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī)，互相信賴(lài)，班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石，牢不可破。

初一的時(shí)候，我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候，有人會(huì)不做值日就溜號(hào)，留下來(lái)的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié)，集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯?，?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。

然而，一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為，讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體，堅(jiān)如磐石！

那是一個(gè)星期五，放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話(huà)。那位同學(xué)接到電話(huà)吃了一驚，說(shuō)下午一心想著大雨天怎么回家，把值日的事忘了。他連聲道歉，并說(shuō)馬上回來(lái)。我看著窗外的瓢潑大雨，斷定這同學(xué)肯定是開(kāi)玩笑的，無(wú)奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些，爭(zhēng)取把值日搞定。

風(fēng)雨越來(lái)越急，而我們的值日也做了將近一半了。就在這時(shí)，那位走掉了的同學(xué)，渾身濕透的出現(xiàn)在班門(mén)口。我們吃驚地望著他，像看見(jiàn)了很奇怪的事物一般。他不安地說(shuō)：“我來(lái)的還及時(shí)吧？還有沒(méi)有活干??？”我們做值日的幾位同學(xué)愣住了，而他卻立刻拿起掃把，干起活來(lái)。大家一時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)，但都若有所思。多好的同學(xué)，只為信守一份承諾，堅(jiān)持一份責(zé)任，有失誤，他馬上改正；為集體，他真心付出。從這以后，班上故意不做值日的人漸漸少了，衛(wèi)生也好做了許多，每次看到常規(guī)紅旗多起來(lái)，全班同學(xué)誰(shuí)不欣慰呢？

我們這個(gè)年齡，生長(zhǎng)著身體，也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善，不在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信，天天針?shù)h相對(duì)，就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面，相信大家都不愿意看到，但我們班就出現(xiàn)過(guò)。一段時(shí)間里，我們心頭曾經(jīng)烏云密布，我們眼前曾經(jīng)黯淡無(wú)光。

但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下，我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng)，反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓(xùn)中獲得過(guò)紅旗連榮譽(yù)；我們真誠(chéng)合作，使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí)；即使失敗，我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶！班集體正像吸鐵石一樣，把八班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。

放心吧，老師們！和諧美好已經(jīng)是我們八班的寫(xiě)照！小心了，兄弟班的同學(xué)們，八班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：初中生演講稿

初中生演講稿18篇

初中生演講稿1

當(dāng)時(shí)我在學(xué)校三年級(jí)。陽(yáng)光照射在大地上，紅色的花朵正對(duì)著太陽(yáng)，讓我看起來(lái)很有活力。露珠在樹(shù)葉上打滾，像淘氣的小精靈。我踏進(jìn)校門(mén)，帶著一天的喜悅來(lái)到教室。今天考試我忍不住覺(jué)得不自在，因?yàn)槲覌尭艺f(shuō)如果我得了一等獎(jiǎng)…

我趕緊坐到座位上，拿出書(shū)復(fù)習(xí)，等著考試來(lái)。時(shí)間好像慢了很多，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了。時(shí)間似乎比蝸牛還慢。

??！終于，看到老師拿著一堆試卷，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)后，我舉起筆，在空中晃了幾下，開(kāi)始努力。整張?jiān)嚲砻苊苈槁?，縱橫交錯(cuò)的文字讓人頭暈?zāi)垦＃疫€是為了夢(mèng)想認(rèn)真做。突然，我的心涼了，腦子一片空白，然后心跳加速。有個(gè)問(wèn)題我做不到。我緊張得發(fā)抖，像餓狼在嘲笑我。第一名恐怕是保不住了。沒(méi)有！我環(huán)顧四周，迫不及待地看完了所有的答案。我最后選擇了一個(gè)確切的答案在那里做。一邊做，另一個(gè)難題站在我面前：“鳥(niǎo)的天堂的'作者是誰(shuí)？”我不記得了。唉，房子漏水恰逢連年下雨，我投訴。我看了一眼同桌，又看了看別人的卷子。令我驚訝和擔(dān)心的是他們的試卷是空白的?，F(xiàn)在我急了！

沒(méi)辦法。我想了很久，也不可能憑空想出答案。我更著急了，筆尖顫抖。我不知所措。

這時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，找到答案去抄。是的，我為什么不把書(shū)翻過(guò)來(lái)？為了拿到第一名，我有了這么大膽的想法，干脆把書(shū)本打開(kāi)了，可是剛要翻過(guò)來(lái)就給剪了！我愣住了。這是作弊！突然，我不知道我在做什么！就這樣，我的思緒突然來(lái)到了這一邊，緊接著是另一邊，就像惡魔的心一樣，讓我很痛苦。

時(shí)間似乎停止了。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的叫聲，陽(yáng)光漸漸褪去，披在萬(wàn)物上的金色薄紗消失了。但我沉浸在斗爭(zhēng)中，久久不能回到腦海。是為了第一個(gè)抄書(shū)的地方，還是。

過(guò)了很久，我終于做出了決定。我選擇了真相，甚至劃掉了之前看到的答案。交完論文后，我感到很放松。雖然我失去了榮譽(yù)，但我有比榮譽(yù)更寶貴的財(cái)富，那就是誠(chéng)實(shí)。而在我的人生旅途中，我會(huì)不止一次遇到這樣的事情，但無(wú)論如何，我都會(huì)堅(jiān)定的相信自己。那是因?yàn)檎_的選擇只有——誠(chéng)實(shí)。

初中生演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是文明交通，平安出行。

我們常說(shuō)想要富，先修路，交通是一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志，而文明交通則更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的素養(yǎng)，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為體現(xiàn)。隨著我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通也在不斷進(jìn)步，然而發(fā)達(dá)的交通給我們帶來(lái)了無(wú)盡便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多安全事故，但是許多人卻還茫然不知，因?yàn)橐恍┤瞬蛔袷亟煌ǚ煞ㄒ?guī)，交通事故頻頻發(fā)生，一幕幕的血案給予了我們沉痛的教訓(xùn)，留下的只是親人的眼淚和無(wú)窮的悔恨。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，我國(guó)平均每天死于交通事故的就有300多人，每十個(gè)死亡的人當(dāng)中就有三個(gè)是因?yàn)檐?chē)禍而死的，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬(wàn)這個(gè)高位上久居不下，而其中中小學(xué)生占到了2萬(wàn)左右。真是動(dòng)蕩年代怕戰(zhàn)爭(zhēng)，和平年代怕交通，事故中，當(dāng)我們目睹一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，交通事故是如此無(wú)情，人世間最寶貴的生命在交通事故面前是那樣的脆弱。前事不忘后世之師，那殷紅的鮮血在昭示著我們，珍愛(ài)生命，文明出行，重視交通安全。

然而，預(yù)防交通安全事故發(fā)生的特效藥正是我們平時(shí)所忽視的交通法規(guī)。為此，我再次為大家點(diǎn)出：

1。要自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2。對(duì)于自己上學(xué)的同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，靠右行，一要慢要二看，做到不闖紅燈，不隨意橫過(guò)馬路，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不要在路上追逐打鬧。

3。對(duì)于乘坐公共汽車(chē)的`同學(xué)，在乘車(chē)站點(diǎn)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，不要擁擠。乘車(chē)過(guò)程中，不能把身體任何部位伸出窗外。下車(chē)后應(yīng)等汽車(chē)離開(kāi)再穿越馬路。

4。由家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)和司機(jī)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，應(yīng)該服從學(xué)校的安排，保證學(xué)校門(mén)口順暢。

5。每天放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人或買(mǎi)零食而導(dǎo)致交通堵塞，過(guò)馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

這一切的注意事項(xiàng)看起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，但為什么做到的人就很少？同學(xué)們，重視起來(lái)吧，看看多少孩子因?yàn)槭ジ改付鴤牧魈?，多少父母又因失去孩子而悲痛欲絕，多少人因失去愛(ài)人而痛心不已，生命是美麗易碎的玻璃，要保護(hù)好，不能輕易的逝去，生命是可貴的，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，從文明交通做起。

同學(xué)們，交通事故有時(shí)是可以避免，讓我們用自己的行動(dòng)做出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾。

最后，我祝愿三高全體教師每天都能平平安安到校，高高興興回家。祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上盛開(kāi)收獲之花的同時(shí)，生活上也能開(kāi)滿(mǎn)安全之花。

初中生演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！今天我演講的題目是《用愛(ài)心澆灌花朵用真情描繪人生》。

教師，如此的平凡，卻又讓太多的人向往！作為一個(gè)把教師當(dāng)成終身最幸福職業(yè)的我，和學(xué)生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事。我愿在這個(gè)特殊的日子里，與大家共享這份甜蜜，傳遞這別樣的幸福！

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)平凡的日子。但對(duì)于一個(gè)剛剛親眼見(jiàn)到最疼愛(ài)自己的奶奶，在車(chē)禍中漸漸地閉上雙眼，一步一步走向天堂的小姑娘來(lái)說(shuō)，該是怎樣痛苦的日子！看到嬌小的她，我想了那么多安慰的話(huà)語(yǔ)，卻總覺(jué)得是如此的蒼白無(wú)力！那些日子，我小心翼翼地呵護(hù)著她、關(guān)注著她。離開(kāi)奶奶的第一個(gè)生日到了！怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日？怎樣讓孩子重溫奶奶般的關(guān)愛(ài)？我絞盡腦汁。到了頭一天的晚上，我熬到深夜，精心為她制作了電子相冊(cè)，小時(shí)候的照片，漸漸長(zhǎng)大的照片，表演拉丁舞時(shí)的照片……，每張照片的下面寫(xiě)上我的祝福。第二天，當(dāng)我和她的媽媽一起走進(jìn)教室祝她生日快樂(lè)時(shí)，她吃驚的眼神中飽含著幸福！含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她！媽媽也含著淚祝福著女兒。同學(xué)們同樣含著淚祝她漂亮、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步……整間教室洋溢著愛(ài)與溫暖。她臉上掛滿(mǎn)了笑容，那么甜蜜，那么燦爛！也就是從那一天開(kāi)始，教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個(gè)孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂(lè)的同時(shí)，更深切地體會(huì)到了教師的真正含義！

如果有人問(wèn)我歷年來(lái)你最大的收獲是什么，我會(huì)自豪地說(shuō)：我收獲了孩子的心。該為孩子做些什么？是我每晚必想的功課。就這樣，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)的系列感恩活動(dòng)誕生了。難忘我和學(xué)生、家長(zhǎng)共同流著淚觀看地震中那個(gè)發(fā)信息的媽媽的影像；難忘我們用情朗讀著把自己的.眼膜獻(xiàn)給兒子的感人故事；難忘我們一起淚流滿(mǎn)面地唱起《父親》《母親》。就這樣，家鄉(xiāng)的小山坡、小樹(shù)林里留下了我和孩子春游時(shí)的笑聲，避暑山莊、故宮、博物館中留下了我和孩子追尋歷史的足跡。清華北大校園里留下了我們對(duì)明天美好的憧憬……

讓每個(gè)孩子都有發(fā)展，是我不變的教育追求。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)往往是特長(zhǎng)生，優(yōu)秀生的空間，我卻讓班里兩個(gè)“頑皮大王”當(dāng)主角。我們一遍又一遍的排練。功夫不負(fù)有心人，他們的表演超越了自己！雖然我們的成績(jī)沒(méi)有了往年第一的光環(huán)，但他們挑戰(zhàn)了自己，他們就是第一！一份考核成績(jī)、一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我必須選擇后者。

孩子們喜歡我，我就做他們喜歡的老師：貼心的家訪(fǎng)，請(qǐng)爸爸媽媽上課，用愛(ài)心銀行存儲(chǔ)亮點(diǎn)……孩子們喜歡的，我就喜歡，我就去做！這就是愛(ài)的傳遞，這就是愛(ài)的演繹！

是呀，用愛(ài)澆灌的花朵是那么的芬芳，用愛(ài)鋪設(shè)的陽(yáng)光是如此的溫情！用心譜寫(xiě)的詩(shī)篇，才會(huì)雋永、清新！

我的演講完畢，謝謝大家！

初中生演講稿4

人生真的是一本內(nèi)容復(fù)雜、分量很重的大書(shū)，值得翻到個(gè)人能翻到的最后一頁(yè)，一定要慢慢翻。這本書(shū)記錄了快樂(lè)、悲傷和許多事情，但一切都包含著人類(lèi)的品質(zhì)，其中最重要的是誠(chéng)實(shí)。

傍晚，火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，西邊的云五彩斑斕，美不勝收。我一個(gè)人走在回家的路上，邊走邊哼著小曲，很開(kāi)心，因?yàn)槲铱剂?00分，回家媽媽肯定會(huì)夸我的。

中途，一聲大叫打斷了我的思緒。“賣(mài)西瓜，又大又甜的西瓜，快來(lái)買(mǎi)！”原來(lái)是賣(mài)西瓜的?？吹降臅r(shí)候??！人還是很多的！于是我擠到地?cái)偵弦豢矗和?，這里的西瓜好大，都像個(gè)球！看著看著，不禁饞了。這時(shí)我看到了，賣(mài)西瓜的爺爺正在和別人討價(jià)還價(jià)！我心想：哈哈！趁他不注意，偷個(gè)西瓜。不，我不能。怎么才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來(lái)的西瓜？不過(guò)丟一個(gè)沒(méi)關(guān)系，偷一個(gè)吧！于是，沒(méi)等大家注意，我拿了個(gè)西瓜，躡手躡腳的.走了?；丶业穆飞?，我跑過(guò)去回頭看，怕被發(fā)現(xiàn)。回到家，我松了一口氣，把西瓜放在桌子上?？吹綃寢寗倧耐饷婊貋?lái)，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?00分！”我媽聽(tīng)了，說(shuō)：“哇，我兒子真棒！”“晚上吃西瓜！”“西瓜，西瓜在哪里？”我用手指著桌子，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)買(mǎi)的？”我用手拍了拍胸口，自豪地說(shuō)：“我知道了?！蔽覌屄?tīng)到這里，非但沒(méi)有夸我，反而突然把我拉到椅子上，很認(rèn)真的說(shuō)：“來(lái)，你從哪弄來(lái)的？”我支支吾吾地講了這個(gè)故事。

從前，我媽媽給我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人很有能力，擁有誠(chéng)實(shí)、金錢(qián)、愛(ài)情、事業(yè)和幸福。當(dāng)他過(guò)河時(shí)，船沉了，因?yàn)樗亓?。他需要放棄一些東西。他想了想，失去了誠(chéng)實(shí)。但落地后，他不講誠(chéng)信，最后進(jìn)了監(jiān)獄。我聽(tīng)了之后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我明天還給他。”我媽高興地說(shuō)：“這是我可愛(ài)的兒子?！?/p>

第二天，我把西瓜還給老人。老人看到了，笑了“呵呵呵”，笑得那么開(kāi)心，皺紋好像少了很多。

誠(chéng)實(shí)給人一種清水般的感覺(jué)。你可以看到魚(yú)在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去，走向陽(yáng)光燦爛的世界。當(dāng)一個(gè)人配得上天堂的時(shí)候，他會(huì)誠(chéng)實(shí)，所以他會(huì)快樂(lè)，幸福。

初中生演講稿5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

蜜蜂努力釀造，就會(huì)有香甜可口的蜂蜜；鳥(niǎo)努力筑巢，會(huì)有一個(gè)安全溫暖的家庭；如果學(xué)生努力學(xué)習(xí)，他們就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。如果他們想做好一件事，他們必須勤奮地去做，只有這樣他們才能成功。

學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。想必你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)把一根梁掛在頭上，用錐子刺股票，砍墻借光的故事了?？锖?、孫敬和蘇秦通過(guò)努力成為學(xué)者和政治家。所以，每個(gè)人都應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的`重要性。勤奮是成功之路。接下來(lái)我給大家講一個(gè)兩個(gè)名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事。

魯迅從小刻苦學(xué)習(xí)。少年時(shí)就讀于江南海軍軍官學(xué)校，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校授予他一枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓大街上賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上天冷，晚上看書(shū)受不了的時(shí)候，他就摘一顆辣椒，嚼在嘴里，弄得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，他終于成為了一名中國(guó)作家。

韓愈還說(shuō)：業(yè)以勤為善，而不思樂(lè)，行以思滅。你可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：我今天努力了嗎？我學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真了嗎？請(qǐng)記住一句話(huà)：勤奮是成功之路。

新學(xué)期，希望大家都能勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

初中生演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)：

你們好！

我是來(lái)自xx的xx，這次我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是xx班的數(shù)學(xué)課代表。

作為一名普通的學(xué)生，雖然我知道自己的能力還不是特別突出，但是我依然有一顆想要作為班干部，為班級(jí)出力的心。我自認(rèn)為自己的能力可能還不足以去管理好我們的班級(jí)，如果讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，那可能會(huì)“天下大亂”。至于學(xué)習(xí)委員，我也自愧不如，自己的學(xué)習(xí)，也是略有偏科，沒(méi)辦法執(zhí)掌帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的大任……這樣多的職位都不能擔(dān)任，那么我究竟能做什么呢？

當(dāng)我聽(tīng)到數(shù)學(xué)課代表的競(jìng)選開(kāi)始的時(shí)候，我就知道，機(jī)會(huì)來(lái)了！作為一名數(shù)學(xué)稍有自信的學(xué)生，我認(rèn)為這絕對(duì)是最適合現(xiàn)在的我的責(zé)任！我知道，作為課代表，我們最重要的一點(diǎn)，就是在這門(mén)課上有足夠的成績(jī)！正好，其他的成績(jī)我難以說(shuō)自己是最好，但是數(shù)學(xué)，正是我最為自豪的成績(jī)，在上次的考試中，我的成績(jī)是~~分，在過(guò)往，我的平均成績(jī)也是~~分，雖然沒(méi)能做到最好，但是我依然在不斷的努力！

當(dāng)然，作為一名課代表，不可能只是一個(gè)高分?jǐn)?shù)的吉祥物，在過(guò)去的幾年中，我也有作為數(shù)學(xué)課代表的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)宣布老師的要求，完成老師布置的任務(wù)我都是非常認(rèn)真的完成。

老師布置的作業(yè)，我會(huì)在第一之間寫(xiě)在我們黑板的角落，并且要是有同學(xué)看不清或者忘記了，可以隨時(shí)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，如果你對(duì)今天作業(yè)的題目有些疑惑，那當(dāng)然也是可以來(lái)找我聊聊，我對(duì)自己教導(dǎo)同學(xué)怎么去完成作業(yè)還是非常拿手的，但是我這里并不提供抄襲的.課本哦。

在收作業(yè)的任務(wù)中，我平時(shí)會(huì)盡快的將作業(yè)交到老師的手里，不會(huì)快，也不會(huì)遲，但是如果有誰(shuí)實(shí)在是沒(méi)能及時(shí)的完成作業(yè)，可以提前來(lái)和我打聲招呼，我會(huì)及時(shí)的去幫助你解答作業(yè)中的難點(diǎn)，并盡力幫助你能及時(shí)將作業(yè)完成。當(dāng)然，最好的情況還是大家都不要拖欠作業(yè)，讓大家都能開(kāi)心的休息，不要帶著牽掛的休息。

最后，作為課代表，我的成績(jī)我一定會(huì)保持好，并不斷的進(jìn)步。但是最為班干部，我也會(huì)積極的提升自己的其他成績(jī)，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。同學(xué)們，我自認(rèn)是一個(gè)樂(lè)于助人的人，如果你們?cè)敢膺x擇我，我會(huì)盡全力的去幫助你們，如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也是大家的好朋友，大家在數(shù)學(xué)上有什么疑惑我依然會(huì)盡力解答，讓我們一起進(jìn)步吧！

初中生演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

初中學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

許多人都說(shuō)初中學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……初中意味著充實(shí)日出而作，日落不息。

所以，初中學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的'光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍踔芯驮撓褚豢脴?shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

初中生演講稿8

大家好！

希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，百日誓師大會(huì)就是沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來(lái)，不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士們！

同學(xué)們！一位作家說(shuō)過(guò)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來(lái)的100天如何度過(guò)是關(guān)鍵的'關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的春光，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧！只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！同學(xué)們！我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)！同學(xué)們！用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天為關(guān)愛(ài)你的人送一個(gè)“驚喜”。

最后，謝謝大家！

初中生演講稿9

大家好，我是一年級(jí)18班的李。我今天演講的題目是《好習(xí)慣成就我們的一生》。

在生活中，我們敬佩優(yōu)秀的人，我們都渴望成為優(yōu)秀的`人，但我們似乎覺(jué)得優(yōu)秀是一個(gè)高不可攀的目標(biāo)，很難實(shí)現(xiàn)。其實(shí)卓越離我們并不遠(yuǎn)。優(yōu)秀體現(xiàn)在你的言行上，也體現(xiàn)在每一件小事上。

在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子可以放心，可以信任。

人們常說(shuō)，播種一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)性格。播下一個(gè)性格，就收獲一個(gè)命運(yùn)。

在這里，我想告訴同學(xué)一句話(huà)：“積1000就積10000”，不如養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

但是習(xí)慣不是一下子形成的，而是一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成和使用的。坐姿需要每天挺直習(xí)慣，站姿需要每天按照軍人姿勢(shì)習(xí)慣站姿，作業(yè)需要認(rèn)真，每天不斷糾正培養(yǎng)。每天發(fā)的作業(yè)要批改，習(xí)慣說(shuō)“謝謝”“你好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”等等？這是養(yǎng)成的習(xí)慣。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從零開(kāi)始，從今天開(kāi)始，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓老師和家長(zhǎng)放心，讓我們以良好的行為習(xí)慣結(jié)束這一生！

謝謝大家

初中生演講稿10

是啊，因?yàn)橛行拍?，石頭實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開(kāi)的夢(mèng)想，而在我們的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但結(jié)果是千差萬(wàn)別的，有的人堅(jiān)定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路，有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中，生活中有跟多路、很多暗夜，我們不得不自己去面對(duì)、自己去承擔(dān)，我們始終要離開(kāi)父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，只等我們自己扛，別人無(wú)法替代，也無(wú)法替我們承受磨難的打擊，那么，我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn)，心里懷著一份信念、去闖蕩。

可曾見(jiàn)過(guò)傲立峭壁的孤松，在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī)，因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見(jiàn)過(guò)獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅，在冰冷中依然充滿(mǎn)火熱、依然獨(dú)秀枝頭，因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿(mǎn)希望的信念;可曾見(jiàn)過(guò)翩翩飛舞的蝴蝶，在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健，因?yàn)樵诶O中時(shí)，他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

我們要成功、要理想、要打開(kāi)幸福的大門(mén);我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。

信念，是一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山永存，一飛鳥(niǎo)也足以讓天空帶來(lái)夢(mèng)的希望，信念是黎明的曙光，清新、自然、充滿(mǎn)生機(jī);是漸落的夕陽(yáng)，優(yōu)美、寧?kù)o、流連忘返;是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。

成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但帶著夢(mèng)想高飛，心里平添了一份自信，一份頑強(qiáng)，一份必勝的決心，挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨，堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會(huì)見(jiàn)到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。

演講稿五：初中生放飛夢(mèng)想演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體驗(yàn)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的`人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

初中生演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這金秋季節(jié)，我非常榮幸能夠站在這里代表初一新生發(fā)言。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子，因?yàn)閺慕裉炱穑覀儗⒂梢幻W(xué)生變成一名中學(xué)生了，我們即將在xx中這個(gè)大家庭開(kāi)始嶄新的初中生活。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表初一新生向辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

踏進(jìn)xx中，展現(xiàn)在我們眼前的是美麗整潔的校園，這里有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師；有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。今年，我校初三的大哥哥大姐姐們?cè)谥锌既〉昧溯x煌的成績(jī)，為我們樹(shù)立了榜樣。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！

一周的軍訓(xùn)生活，令人難以忘懷。我們與嚴(yán)肅而又可愛(ài)的教官、建立了真摯的感情；五天中，我們學(xué)會(huì)了尊重與服從，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；五天的軍訓(xùn)把我們磨得更鋒利！我們克服了烈日的暴曬，在全體教官的悉心教導(dǎo)下，在大家的'共同努力下，團(tuán)結(jié)一致、刻苦訓(xùn)練，以教官為榜樣，“膽不怯、氣不餒”，以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，為自己的初中生涯添上了青春靚麗的一筆！

萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線(xiàn)。因此，我們必須要有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的首要條件！

同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕吃苦，要以高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，碰到困難決不低頭。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，四年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的一代新人，給社會(huì)、學(xué)校、家庭一份合格的答卷。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，決不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。在這里，我代表初一全體同學(xué)決心做到：嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守xx中的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在校做勤奮向上的好學(xué)生；在家做孝順明理的好孩子；在社會(huì)做文明守法的好公民。

常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，就會(huì)有收獲。讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我們以進(jìn)入xx中為榮；明日，讓xx中因?yàn)橛形覀兌械津湴粒?/p>

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

初中生演講稿12

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天，我演講的題目是《綠色希望》。

在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，讓我們把口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠校園。只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的.搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是“種”，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。

在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹(shù)”，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹(shù)”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹(shù)”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹(shù)”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹(shù)”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？“愛(ài)”是動(dòng)詞，是要付出勞動(dòng)的。

同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)很多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧！讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。

初中生演講稿13

青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)。

青春，我們多夢(mèng)；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩；瀟灑的青春，我們無(wú)拘無(wú)束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。

多夢(mèng)的青春，迷戀安徒生的童話(huà)。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動(dòng)人的公主；夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖；夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的'《格林童話(huà)》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。

多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。

堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇、探索與追求。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無(wú)限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。

青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng)，等待著成功之花的芳香。

在青春萌動(dòng)的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩(shī)句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。

謝謝大家。

初中生演講稿14

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令

你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的`話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)

開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。

初中生演講稿15

人，以誠(chéng)為本，以信為天。有氣節(jié)能讓你感受到人間真情；有氣節(jié)能讓你明白做人的道理；擁有誠(chéng)實(shí)可以讓你體會(huì)到人生的意義…

小時(shí)候我媽對(duì)我說(shuō)：“人家不信，不知道自己能干什么?！苯?jīng)常給我講誠(chéng)實(shí)的故事，“曾子殺豬”和“華盛頓砍櫻桃樹(shù)”……都教會(huì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人。

然而，有一件事讓我明白了誠(chéng)信的重要性。

我是學(xué)校十大成員之一，負(fù)責(zé)檢查每個(gè)班的衛(wèi)生禮儀紀(jì)律，根據(jù)每個(gè)班的情況扣分。我拿著筆記本，仔細(xì)檢查了一下，不時(shí)拿起筆在上面寫(xiě)。這樣，一層一層檢查。突然，我耳邊傳來(lái)一聲巨響。我停下筆，聽(tīng)見(jiàn)了。我看到這個(gè)班很吵，很多同學(xué)肆無(wú)忌憚的'聊天，幾個(gè)矮個(gè)子的同學(xué)在班里追著玩，但是有幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)站在走廊里吹風(fēng)，桌椅亂糟糟的。只有少數(shù)學(xué)生安靜地坐在座位上看書(shū)。啊，就是這么亂。拿到筆我就扣分。突然，突然一抬頭，我的臉好熟悉。扣，舍不得；不是不扣，一塌糊涂。想著，我心軟了：一定要扣。但是當(dāng)筆尖碰到紙的時(shí)候，我猶豫了。班級(jí)可能因?yàn)槲业陌粹o失去了一面流動(dòng)的紅旗。算了，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)就好。查完其他課，我把扣分清單交給了負(fù)責(zé)計(jì)分的管理員。

回到班里，我坐在座位上，腦子里想著這件事，椅子像根刺，我如坐針氈。下課后，我心不在焉。我心想：怎么辦？很難不誠(chéng)實(shí)，像被鬼附身一樣。然后改成績(jī)。然而，階級(jí)榮譽(yù)呢？真是左右為難。轉(zhuǎn)念一想：在家里，父母教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；在學(xué)校，老師教我講信用。但是我犯了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤。班級(jí)榮譽(yù)固然重要，但誠(chéng)信更重要。只有誠(chéng)實(shí)，我們才能創(chuàng)造更多的榮譽(yù)。

放學(xué)后，我讓負(fù)責(zé)人給我改了分。雖然那一周我的班級(jí)沒(méi)有拿到移動(dòng)紅旗，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)是生活中不可或缺的。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，我們就沒(méi)有光明的未來(lái)。所以要誠(chéng)實(shí)守信，才能讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)開(kāi)不?。?/p>

初中生演講稿16

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！也許是年少歲月的毫無(wú)顧忌、也許是童年時(shí)光中逃學(xué)看的一場(chǎng)電影、也許是在后來(lái)高中生活一直努力的自己……這些，都是青春??！在我們青澀的學(xué)生時(shí)代，不能說(shuō)年輕的我們一無(wú)所有，任何一個(gè)人從出生算起，就真的不會(huì)一無(wú)所有，但年輕的我們，的確不會(huì)擁有太多。在年輕的時(shí)候，仰仗著年輕，我們并不會(huì)感到恐慌。打著年輕的幌子，我們可以盡情地走彎路，做錯(cuò)事，甚至不需要自己替自己找理由，旁人都會(huì)主動(dòng)安慰你，沒(méi)關(guān)系，你還年輕。誰(shuí)的青春不是這樣過(guò)來(lái)的呢？

美麗包羅萬(wàn)象，年輕的.美，只是其中之一罷了。然而，在某種意義上，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種——因?yàn)槲覀兌荚谇啻簳r(shí)光中年輕過(guò)。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)初二了，但正年輕著，但我仍然覺(jué)得年輕不壞，至少它給了我漫長(zhǎng)的試用期。但我卻仍不忍看誰(shuí)把年輕捧在手心，將它視為人生的資本。

我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的，也在以另一種方式提醒著你。當(dāng)有一天，你我回頭望時(shí)，會(huì)感謝你的青春和擺渡人。愿你的青春不再迷茫，努力做讓自己快樂(lè)的事，只要你愿意，也可以擁有更精彩的人生。

謝謝。

初中生演講稿17

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前的動(dòng)員辭古往今來(lái)，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)說(shuō)：“認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣?！背晒φ咧阅艹晒Γ⒎撬麄兊南忍鞐l件多么優(yōu)越，而是他們?cè)诩?xì)節(jié)上比其他人下了更多的功夫，所以取得的效果就略勝一籌。我們平時(shí)認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，曾有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)，有些同學(xué)對(duì)馬馬虎虎，拖拖拉拉也早已習(xí)以為常了。其實(shí)任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。機(jī)會(huì)蘊(yùn)藏于小事中，只有做好每一件小事，才能抓住成功的機(jī)會(huì)。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的.三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，所以，我才錄用你?！?/p>

福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人——福特。是的，不管是生活還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)該養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣，不論做任何事情都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地去完成，將小事做細(xì)，認(rèn)真做好、做細(xì)生活中的每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從自身做起、從小事做起，，提高自身素質(zhì)，就一定能獲得成功。

初中生演講稿18

誠(chéng)實(shí)就像火，一團(tuán)熾熱的火，能驅(qū)走你心中的黑暗，為你照亮遠(yuǎn)方；誠(chéng)如水，一滴純凈水，可以沖走心中的污穢，解渴；誠(chéng)信就像金子，是生活中閃閃發(fā)光的一塊金子，可以為你分辨誠(chéng)信和謊言的含金量；誠(chéng)如土，一畝凈土，孕育世間萬(wàn)物，使世界充滿(mǎn)生機(jī)和活力；誠(chéng)實(shí)就像木頭，根深蒂固的木頭，它充當(dāng)著辯護(hù)人，他用生命捍衛(wèi)誠(chéng)實(shí)中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)。這樣一個(gè)偉大的國(guó)家之所以在國(guó)際上聞名，不是因?yàn)樗丝诒姸啵瑲v史悠久，而是因?yàn)檎\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信一直是中國(guó)人引以為傲的美德。孔子曾說(shuō)：“人不信，人不立”。意思是一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，必須講究誠(chéng)信。自古以來(lái)，我國(guó)歷史上的許多名人，他們之所以能聞名全國(guó)，靠的就是誠(chéng)信。其實(shí)，有了誠(chéng)信，就什么都有了。一旦失去，就無(wú)法挽回。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的'，它不能換來(lái)任何東西。

小時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一對(duì)夫婦賣(mài)酒，因?yàn)榫评餂](méi)有水，所以生意很紅火。后來(lái)老公出去做生意，回來(lái)發(fā)現(xiàn)店里生意冷清了很多，老婆臥病在床。老公問(wèn)：“怎么了？”老婆回答：“我在酒里摻了水，賣(mài)了點(diǎn)錢(qián)，后來(lái)買(mǎi)酒的人越來(lái)越少了。”丈夫傷心地說(shuō)了：句“你賣(mài)身只用被水騙的錢(qián)?！逼拮勇?tīng)了，流下悔恨的淚水。

在我們的生活中，有許多人喜歡“妻子”，他們的出發(fā)點(diǎn)總是基于自己的利益。他們貪得無(wú)厭，為了自己的利益，寧愿違背自己的良心，也不愿腳踏實(shí)地。但是，也有一些人喜歡“老公”，真誠(chéng)，喜歡大樹(shù)。他們不想擁有像果樹(shù)一樣豐富的果實(shí)，也不羨慕花一樣的美麗。他們喜歡扎根很深，為人們遮風(fēng)擋雨。

其實(shí)一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家也是如此。如果你不遵守諾言，你會(huì)死的。人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就不能讓自己去做其他偉大的事情，生命也不能從謊言中燦爛綻放。中國(guó)民間常說(shuō)君子一言難盡。這句話(huà)應(yīng)該證明：作為一個(gè)真正的中國(guó)人，你要注意誠(chéng)信，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。

擁有誠(chéng)信，就是擁有全世界！