第一篇：清華班戈：如何提升學(xué)員滿意度成為在職MBA教育的重中之重

清華班戈：如何提升學(xué)員滿意度成為在職MBA教育的重中之重

清華班戈MBA上海教學(xué)中心張斌主任在接受采訪時說：“MBA學(xué)員的目的就是我們的目的?！爆F(xiàn)今，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，國內(nèi)大大小小的商學(xué)院已達近200所，商學(xué)院已走過了最初的是借鑒模仿之路，清華經(jīng)管院、北大光華、復(fù)旦管院漸已成為國際知名商學(xué)院，記者在走訪時發(fā)現(xiàn)，一流的商學(xué)院往往把學(xué)員的滿意度擺在重要位置。

每學(xué)期的中期，也就是每年的4月和11月，清華班戈MBA都會針對在讀MBA學(xué)員進行一個關(guān)于MBA項目滿意度的無記名調(diào)查，調(diào)查中，學(xué)員所關(guān)注的重點，諸如師資、講座、MBA活動、職業(yè)發(fā)展等都會有所涉獵，此外，學(xué)員還可以提出一些自己的意見和建議。清華班戈MBA項目主任張斌說，上海教學(xué)中心每年都會很重視這項調(diào)查，通過這個調(diào)查不僅是對學(xué)員的了解，也是對清華班戈MBA上海教學(xué)中心自我評估的一種手段。在拿到學(xué)員的反饋后，學(xué)校會對教學(xué)中心的工作以及MBA的課程安排等作出相應(yīng)的調(diào)整，通過這種調(diào)整，既能讓學(xué)員對清華班戈MBA的滿意度進一步提升，也能讓清華班戈MBA項目得到進一步發(fā)展！

“在中國，普通教育不愁招生，所以國內(nèi)的教育市場一直是賣方市場。不過，教育本身也是一個服務(wù)行業(yè)，而隨著商學(xué)院間競爭越來越激烈，國內(nèi)的MBA教育市場已漸漸由之前的賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的買方市場?！?MBA資深媒體人王先生說，“學(xué)員的滿意度，在一定程度上反映著市場對商學(xué)院培養(yǎng)理念和教育成果的認可程度，是MBA項目的品牌核心價值所在。”

第二篇：清華班戈MBA 20期學(xué)員拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束

清華班戈MBA 20期學(xué)員拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束

2014年7月19日上午，清華班戈MBA 20期學(xué)員由教務(wù)車老師、林老師的帶隊前往浙江諸暨，開始了為期兩天的拓展訓(xùn)練，MBA學(xué)習(xí)生涯從這里開啟，人生新的篇章即將拉開帷幕。

拓展訓(xùn)練是每個清華班戈MBA學(xué)員入學(xué)的首要課程，以戶外自然環(huán)境為主要場所，體能活動為主導(dǎo)，心里挑戰(zhàn)為重點，極限要求為條件，完善人格為目標。旨在通過精心設(shè)計的活動流程和豐富多彩的活動項目，讓學(xué)員磨練個人意志、發(fā)掘自身潛力和創(chuàng)新能力，增強團隊意識，同時也加強彼此之間的了解和溝通，在活動中更好的認識自己，在今后的學(xué)習(xí)和工作中改進和提升。

在前往目的地的途中有意思的小游戲使學(xué)員們個個精神百倍，“國王和天使”，是拓展訓(xùn)練開始前用來“破冰”的一個游戲——讓陌生的同學(xué)盡快熟悉起來。學(xué)員將自己的名字寫在紙條上，每人隨便抽一張（抽到自己的名字就換一張）。抽到的那個人，是你的“國王”，你就是他的“天使”?！疤焓埂钡呢?zé)任，是關(guān)注“國王”，看他有哪些優(yōu)點?？梢再澝浪?，鼓勵他，還可以送禮物給他，但是不能打聽誰是自己的“天使”，訓(xùn)練結(jié)束前會公布。

伴隨著華聲笑語，抵達拓展訓(xùn)練地點—浙江諸暨，稍作休息之后，拓展訓(xùn)練正式開始。劃龍舟、速降、勇闖奪命島一個個驚險刺激的項目，讓這些久坐辦公室的“低頭族”身心都得到了鍛煉。拓展訓(xùn)練帶給大家的不只是新奇和刺激，在這里他們暫時忘卻生活和工作的壓力，親近自然、放松身心。多年職場打拼，對于生活和工作或許已經(jīng)沒有了最初的激情，面對挑戰(zhàn)或許少了初入職場的沖勁，拓展訓(xùn)練的某些項目對于學(xué)員而言挑戰(zhàn)還是毋庸置疑的，挑戰(zhàn)激發(fā)出自身的潛力，在團隊的幫助或者鼓勵下勇敢的超越自己、挑戰(zhàn)自己，為人生增添濃墨重彩的一筆。

20日上午，在教務(wù)老師帶隊下，學(xué)員們奔赴五泄景區(qū)。五泄景區(qū)主要由碧波蕩漾的五泄湖，四季如春的桃源，一水五折飛瀑撼人的東源和幽雅深邃的西源峽谷等四個景區(qū)組成。景區(qū)以瀑、峰、林稱勝，以五級飛瀑為精髓，景區(qū)內(nèi)群峰巍峨，壁峭巖奇，飛瀑噴雪，溪澗崢琮，林海茫茫，倉紫萬狀。美景帶給學(xué)員的是開闊眼界、增進交流，也給忙碌的心靈“洗個澡”。為期兩天的拓展活動在學(xué)員的高談闊論、歡歌笑語中圓滿落幕。

本次拓展不僅僅是簡單的游玩，更是一種文化、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗。拓展訓(xùn)練培養(yǎng)出來的“團隊、信任、超越”的精神將會激勵著清華班戈MBA學(xué)子在未來的工作、學(xué)習(xí)、生活中勇往直前，永不退縮，開啟更加輝煌的新篇章。

第三篇：清華班戈MBA第20期學(xué)員開學(xué)典禮隆重舉行

清華班戈MBA第20期學(xué)員開學(xué)典禮隆重舉行

2014年6月29日上午，深圳清華大學(xué)研究院上海教學(xué)中心清華班戈MBA第20期學(xué)員開學(xué)典禮在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院培訓(xùn)中心5樓隆重舉行。近70名MBA新生參加了屬于自己的開學(xué)典禮，在翻開人生新篇章的同時，也為清華班戈MBA這個大家庭注入新鮮血液。出席本次開學(xué)典禮的有班戈大學(xué)校長Prof John Hughes、深圳清華大學(xué)研究院國際教育學(xué)院執(zhí)行院長宋巖博士、深圳清華大學(xué)研究院國際教育學(xué)院王百康老師、班戈駐上海代表處Tina 女士、深圳清華大學(xué)研究院國際教育學(xué)院院長助理&上海教學(xué)中心張斌主任。

深圳清華大學(xué)研究院上海教學(xué)中心楊老師擔(dān)任開學(xué)典禮的主持，他首先對各位新學(xué)員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，對蒞臨本次典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進行了介紹，隨后他帶領(lǐng)大家觀看了深圳清華大學(xué)研究院的介紹視頻，使各位新學(xué)員對研究院這個高端平臺有了更加深入的了解。

英國班戈大學(xué)校長Prof John Hughes首先致辭，他介紹說，班戈大學(xué)成立于1884年，是英國最古老、最具聲望的大學(xué)之一。在英國政府“教學(xué)質(zhì)量評估”（TQA）最新排名中位列全英大學(xué)第23位。班戈商學(xué)院以其高水平、專業(yè)化教學(xué)質(zhì)量享譽全球，班戈大學(xué)超過一半的院系（26個）在英國政府“教學(xué)質(zhì)量評估”（TQA）中榮獲最高等級“Excellent”，其銀行、金融、工商管理及會計和心理學(xué)等專業(yè)在歐洲享有極高評價。班戈大學(xué)的師資雄厚，一直為著名大公司及政府部門提供高端咨詢幫助，包括為歐盟委員會、世界銀行和英國財政部等機構(gòu)提供政策研究。值得一提的是，班戈大學(xué)的銀行學(xué)在整個歐洲長期以來都位列前兩名，會計金融學(xué)RAE排名全英第一。百余年以來班戈一直保持一流的教學(xué)質(zhì)量和研究水準，在英國頒發(fā)一等和二等上學(xué)位的大學(xué)中名列前茅。最后，他對MBA新生表示誠摯的歡迎，也對他們未來兩年的學(xué)習(xí)寄予厚望，希望他們能夠?qū)W有所成。

隨后，深圳清華大學(xué)研究院國際教育學(xué)院執(zhí)行院長宋巖博士對深圳清華大學(xué)研究院進行了簡明扼要的介紹，他說，成立于1996年12月的深圳清華大學(xué)研究院，是清華大學(xué)和深圳市政府共同創(chuàng)建的以企業(yè)化方式運作的正局級事業(yè)單位。清華研究院恪守清華“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)、秉承深圳“`敢闖敢試，兼容并蓄”的精神，開創(chuàng)了中國市校合建研究院之先河，并成功探索出“產(chǎn)學(xué)研資”結(jié)合的科技創(chuàng)新孵化體系，也是 “中國首個‘產(chǎn)學(xué)研資’一體化高端教育平臺”為中國企業(yè)嫁接科技金融、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等資源，更好地實現(xiàn)培育優(yōu)秀企業(yè)家的社會責(zé)任，鑄就了技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化、人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗。他強調(diào)，MBA學(xué)習(xí)不僅要投入時間還有投入精力，更重要的是在學(xué)習(xí)之初你要做好投入其中的心理

準備，對自身有一個清晰地規(guī)劃，你想通過MBA期間的學(xué)習(xí)得到什么。有人說，努力在哪收獲就在哪里，衷心的祝愿大家在未來的學(xué)習(xí)中都能“滿載而歸”。

深圳清華大學(xué)研究院國際教育學(xué)院院長助理&上海教學(xué)中心張斌主任作為“東道主”發(fā)表講話，他從中國MBA教育發(fā)展中存在的問題出發(fā)，指出目前中國高端人才的培養(yǎng)，可持續(xù)性發(fā)展不足，短期效應(yīng)明顯；中國MBA的畢業(yè)生們實戰(zhàn)性差，本土策略不足；中國高校里有商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師普遍較少；在課程設(shè)置多是引用國外案例，缺乏本土化的案例。深圳清華大學(xué)研究院上海教學(xué)中心至成立之日起，就自覺承擔(dān)起為社會培養(yǎng)高端實戰(zhàn)型人才的重任，10年歷程，我們一直在努力，在實踐中不斷摸索和創(chuàng)新，我們整合了中英最為頂尖的師資團隊，授課老師大都是來自清華、班戈、北大、復(fù)旦、交大、人大、上海財大等高校的著名“實戰(zhàn)型”教授，他們不僅具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且更加注重培養(yǎng)學(xué)員分析和解決問題的能力。張主任表示，MBA是一種方法論，它需要理論與實踐相結(jié)合，是要真正培養(yǎng)和傳授學(xué)習(xí)者在實際工作中認知問題、分析問題、解決問題的能力。他對新一期學(xué)員提出了殷切的希望，希望他們在今后的學(xué)習(xí)中能夠?qū)⑺鶎W(xué)的課程與自己就職的企業(yè)或者期望就職的企業(yè)結(jié)合起來進行思考，研究和領(lǐng)悟。

清華班戈MBA 19期班長許宇陽代表所有在讀和已經(jīng)畢業(yè)的MBA學(xué)員發(fā)言，他結(jié)合自身實際闡明在清華班戈MBA學(xué)習(xí)期間的收獲，現(xiàn)在MBA已經(jīng)從學(xué)習(xí)提升的愿景、一個奮斗的目標、一份美好的約定變成了我前進的動力和跳板。在這里我收獲的不僅是專業(yè)的管理知識，更重要的是分析解決問題的思路，我不僅突破了事業(yè)的瓶頸，而且在原有的成就的基礎(chǔ)上華麗蛻變。MBA期間的學(xué)習(xí)對我來說已不止是一段經(jīng)歷更是一份財富，伴隨我的一生，伴我走向更加成功的彼岸。

最后，在主持人的帶領(lǐng)下所有學(xué)員齊聲誦讀清華校訓(xùn)和班訓(xùn)：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。在隆重和諧的氣氛中開學(xué)典禮圓滿結(jié)束，對于MBA新生來說，人生更加精彩的篇章自此正式拉開帷幕。

第四篇：清華班戈MBA學(xué)員畢業(yè)多年結(jié)合實際談MBA價值

清華班戈MBA學(xué)員畢業(yè)多年結(jié)合實際談MBA價值 在當今這個工作生活節(jié)奏加快、競爭日益加劇的世界，兩到三年的周末時間重回課堂學(xué)習(xí)，成了越來越的職場人士實現(xiàn)升職加薪的主要選擇。不可否認的是，當今社會人才標準下，MBA確實是一塊通往更高職業(yè)生涯水平的敲門磚。從1991年國家獲批開辦MBA項目開始，20多年來，MBA在中國可謂是遍地開花，同時，隨著MBA項目的增加隨之而來的是教學(xué)質(zhì)量的參差不齊，并因此受到社會和企業(yè)對MBA的質(zhì)疑。這樣使得不少想要攻讀MBA的人在擇校時變得不知所措，讀 MBA的價值究竟在哪？作為清華班戈MBA第1期學(xué)員，07年畢業(yè)，畢業(yè)后在職場上已摸爬滾打近8年，對于MBA價值我談下個人的看法。

不久前，《福布斯》中文版評選出18個最具價值在職MBA項目。選取的排名指標包括：畢業(yè)生畢業(yè)5年后的投資回報、畢業(yè)第一年起薪、目前年薪、就讀商學(xué)院前后的收入增長率、畢業(yè)5年收入的年復(fù)合增長率、畢業(yè)生對工作滿意度和對商學(xué)院滿意度、學(xué)費成本等多重指標。福布斯的評選能夠在一定程度上反映出MBA的價值，但排名并不能作為擇校的唯一依據(jù)。

對于MBA學(xué)員尤其是在職讀MBA的學(xué)員而言，MBA的學(xué)習(xí)時間有限，但MBA教育對學(xué)員的影響有可能是終身的，對于很多MBA畢業(yè)學(xué)員而言畢業(yè)后立馬能夠?qū)崿F(xiàn)升職加薪的比率還是很小的。畢竟知識的學(xué)習(xí)和發(fā)揮都有一個時間周期，尤其是對于想通過MBA學(xué)習(xí)實現(xiàn)職場轉(zhuǎn)換的學(xué)員來說，如果是單純的行業(yè)之間轉(zhuǎn)換，相對來說沒有多大困難；如果是職能間的轉(zhuǎn)換，會相對比較困難些。我身邊就有這樣的例子，和我一起讀MBA的同學(xué)，畢業(yè)后職位和薪資很有可能不升反降，如果以此判斷MBA的價值顯然是不合理的。用他們自己的話說就是在就讀MBA之前沒有做好職業(yè)規(guī)劃，平時也沒有做好知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，入學(xué)以后，需要有相關(guān)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積累相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，參加相關(guān)活動，積累相關(guān)職能領(lǐng)域的人脈資源。就我個人而言，再談MBA教育的價值時，大多不再是關(guān)注升職加薪，而是更加實際，首先就是所學(xué)知識的實用型，MBA期間課程是重理論還是實踐還是側(cè)重于理論與實踐的結(jié)合，這些多以后工作的開展影響是很大的，單純的理論與實踐的融合相對較難，而理論與實踐的結(jié)合的課程很多可以在工作中套用，實踐性更強。人脈，在職場上打拼優(yōu)質(zhì)人脈如同一座無形的金礦，只要你善加利用遲早會發(fā)揮作用。當然，人脈不是只積累就完了，他需要不斷地去維護，只有不斷維護的人脈才能在需要時為你所用。另外，分析解決問題的思路和方法，這一點也是我感觸最深的，通過清華班戈MBA期間的學(xué)習(xí)，在分析和解決問題的能力上明顯提升，我覺得這也是我在畢業(yè)后能夠一路實現(xiàn)升職加薪最重要的原因。MBA畢業(yè)后不應(yīng)只看薪資的增長相對來講并不重要，更應(yīng)該看重的是職業(yè)目標和發(fā)展前景，MBA對每位MBA學(xué)員來講都不盡相同，但從長遠來看，讀MBA收獲遠不止是薪資。

第五篇：清華班戈MBA：讀在職MBA你不可不知的那些事

清華班戈MBA：讀在職MBA你不可不知的那些事

在職讀MBA因諸多利好備受中高層管理人士的青睞，不管是奔著升職加薪還是人脈，MBA無疑都是一個很好的途徑。對于在職MBA不少人的思維還停留在獲得MBA學(xué)位，提升自身能力，結(jié)交各界高端人士，在職讀MBA以下這些你不可不知。下面我們以深圳清華大學(xué)研究院上海教學(xué)中心清華班戈MBA項目為例帶您一起深入了解在職MBA。

一、培養(yǎng)思路

清華班戈MBA學(xué)員大多是來自企業(yè)的中高層管理者，他們選擇在職讀MBA或是因為職場遭遇瓶頸、或是為了開闊視野拓寬思路、結(jié)交人脈，針對學(xué)員特點，清華班戈MBA項目的培養(yǎng)思維圍繞兩個主要方面： 1.培養(yǎng)學(xué)員融匯貫通，分析復(fù)雜挑戰(zhàn)的能力，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)技能，終生受益2.培養(yǎng)學(xué)員對商業(yè)前沿的敏銳感及把握力。

一、選校原則

在職讀MBA不僅要投入金錢還有時間，故擇校之前要考慮：1.個人因素：你人生目標是什么？未來5-10年職業(yè)目標是什么？2.項目：教授及學(xué)校聲譽、課程設(shè)置、同學(xué)、平臺、課外增值服務(wù)等。僅就上海地區(qū)目前就有不少高質(zhì)量在職MBA項目，如復(fù)旦、交大、財大、清華班戈等等，你去哪一家估計都能學(xué)到有用知識，但最后還是要看哪家最適合你，俗話說得好，適合自己的才是最好的。

二、師資配置

什么樣的MBA老師最好？清華班戈MBA項目在師資選擇上遵循以下幾個原則： 1.實踐經(jīng)驗：不只會描述沃爾瑪或小米案例，更要能指出理論在現(xiàn)實中如何變形調(diào)整；2.理論水平、視野：不僅能夠引經(jīng)據(jù)典還要有國際視野和發(fā)展眼光； 3.博采眾長：在職MBA同學(xué)多是來自各行各業(yè)的精英人士，所以教師除了應(yīng)該是某一方面的專家還應(yīng)該是一個雜家，博聞強識，所授內(nèi)容不能說是放之四海而皆準起碼也應(yīng)該對大多數(shù)企業(yè)實用。

三、學(xué)習(xí)定位

在職MBA學(xué)生通常已較成功，為何要重回校園？除了學(xué)位，就是“擁抱不確定未來”。這是一個Google 做汽車，雷軍做在線教育，哈瓦娜吶做財經(jīng)報道的時代，微信搶占7億市場，變革風(fēng)暴意味今天成功可能明天失意。在職MBA 讓學(xué)員以一種全新的眼光思路審視市場，價值、戰(zhàn)略、創(chuàng)新，以個人的商業(yè)思維涅槃去運籌未來。清華班戈MBA項目最重要的不是教學(xué)你學(xué)到多少理論知識，更重要的是獲得分析和解決問題的能力。

四、把握經(jīng)濟發(fā)展命脈

社會發(fā)展日新月異，傳統(tǒng)MBA課程及教學(xué)模式遭遇挑戰(zhàn)，唯有不斷創(chuàng)新、緊跟市場需要才能在競爭中取勝。清華班戈MBA課程設(shè)置更加注重培養(yǎng)學(xué)員的實戰(zhàn)能力，不僅具有國際視野還更接地氣，不僅是專才還是通才。課堂之外，豐富多彩的活動和各類前言論壇和講座，為所有在讀和畢業(yè)的學(xué)員提供一個高端的終生學(xué)習(xí)的平臺。

總之，通過讀在職MBA不僅可以學(xué)到領(lǐng)先的管理思想、管理方法，學(xué)成之后定會具備一些成為一個職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì)，還能開闊自己的視野；帶來高端的人脈，將來投身商場就會有可以不斷挖掘的一座無形的金礦。