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      班組文化建設(shè)(合集五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 07:53:09下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:班組文化建設(shè)

      以標(biāo)準(zhǔn)化管理為核心的班組文化建設(shè)

      變電分公司第二項(xiàng)目經(jīng)理部

      一、指導(dǎo)思想

      班組是承接企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的基本單元,是企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)。班組建設(shè)是企業(yè)管理的基本環(huán)節(jié),是影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,為推薦班組建設(shè)健康發(fā)展,強(qiáng)化企業(yè)管理基石,上海送變電工程公司變電分公司第二項(xiàng)目經(jīng)理部以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,對實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理為核心的班組建設(shè)進(jìn)行了積極探索和有效嘗試。在上海送變電工程公司企業(yè)核心價(jià)值觀與變電分公司文化理念的指導(dǎo)下,第二項(xiàng)目經(jīng)理部通過國網(wǎng)公司企業(yè)文化理論研究與以往變電站新建工程標(biāo)準(zhǔn)化管理成功的案例借鑒,提出和形成了一整項(xiàng)經(jīng)部的思路和設(shè)想,把推行以標(biāo)準(zhǔn)化管理為核心的班組文化建設(shè)作為文化落地的重要手段,通過持續(xù)進(jìn)階式的文化理念宣貫、系列文化主題活動落地與工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)改進(jìn),成功營造出了第二項(xiàng)經(jīng)部特有的“感恩、求學(xué)、爭先”的文化氛圍,提煉出集理念、氛圍、班組、標(biāo)準(zhǔn)于一體的企業(yè)文化傳遞體系。

      二、工作目標(biāo)

      以增強(qiáng)第二項(xiàng)經(jīng)部職工的工作激情和士氣為目的,以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為核心,積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的建設(shè)活動,營造和諧愉快的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和文化環(huán)境,有效激發(fā)第二項(xiàng)經(jīng)部成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力把第二項(xiàng)經(jīng)部打造成為素質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)頑強(qiáng)、忠于職守的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗積極,更好的促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

      三、工作步驟

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立“三個(gè)制度”,形成閉環(huán)管理

      (1)強(qiáng)化組織,制定《班組標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

      實(shí)施細(xì)則》,確定了班組表轉(zhuǎn)化建設(shè)的主體管理職責(zé)、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)和動態(tài)檢查監(jiān)督職責(zé),使班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“事事有人負(fù)責(zé),事事有人監(jiān)督”。

      量化管理,制定《班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)》,將班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)從:安全管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理、人力資源管理、信息管理、思想政治管理共6個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)分解,分項(xiàng)推進(jìn),并進(jìn)行量化考核,有據(jù)可查。

      2、責(zé)任到位,抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”,確保務(wù)實(shí)高效

      按照分公司內(nèi)部三級責(zé)任主體,抓好項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目部管理人員、施工員3個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí),細(xì)化目標(biāo)措施,將班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動引向深入,取得實(shí)效。

      (1)

      (2)抓好項(xiàng)經(jīng)部的策劃指導(dǎo)環(huán)節(jié)。將班組標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)行全面部署和動員。抓好項(xiàng)經(jīng)部層面的協(xié)調(diào)組織環(huán)節(jié)。結(jié)合工程實(shí)際、項(xiàng)經(jīng)部

      實(shí)際,制定班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則,形成各個(gè)職能層面因地制

      宜的班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)模式。

      (3)抓好班組層面的對標(biāo)落實(shí)環(huán)節(jié)。班組開展5S管理,積極

      爭創(chuàng)紅旗班組,對標(biāo)整改,持續(xù)提高。開展技術(shù)交流、崗

      位練兵、安全分析、事故預(yù)想、缺陷管理、合理化建議、節(jié)能降耗等活動,加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)精神和文化建設(shè),創(chuàng)建和

      諧職工小家。

      3、豐富內(nèi)容,突出“四個(gè)結(jié)合”,實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)

      推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化管理,堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理、精益求精、與時(shí)俱進(jìn),努力把班組建設(shè)成為“安全文明高效、培訓(xùn)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的基礎(chǔ)組織。

      (1)與班組基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合。本著實(shí)踐、完善的原則,建立健全以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的勞動管理、設(shè)備管理、成本管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理等編組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和管理制度。

      (2)與安全管理相結(jié)合。建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定適合本班組工作性質(zhì)的安全獎(jiǎng)懲制度,懲罰那些在工作中不遵守規(guī)章制度,給班組安全工作抹黑的行為,表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)那些在安全生產(chǎn)工作中的好人好事,或在工作中不畏艱險(xiǎn),克服困難,努力完成艱巨任務(wù)的人員。安全管理臺賬記錄是班組安全管理工作中需要定期書寫、登記、整理的各類臺賬記錄文件,主要包括:安全工器具清冊、安全日活動記錄、各種安全資料文件、安全培訓(xùn)考試考核記錄。定期開展的各種安全宣傳教育、安全大檢查、安全知識競賽等系列活動。積極參加安康杯、“無違章班組”競賽活動。

      (3)與質(zhì)量管理理念相結(jié)合。項(xiàng)經(jīng)部通過對“干就干好,做就做精”質(zhì)量理念的踐行,使全體員工在深知“質(zhì)量是企業(yè)安身立命”之術(shù)的同時(shí),采取了一系列行之有效的措施,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),把質(zhì)量工作滲透到生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中,推動企業(yè)的快速發(fā)展。加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任體系建設(shè),狠抓質(zhì)量責(zé)任制的落實(shí)。

      (4)與員工技能培訓(xùn)相結(jié)合。項(xiàng)經(jīng)部秉承“建站育人”的人才理念,大力開展技術(shù)培訓(xùn)活動,努力提高項(xiàng)經(jīng)部人員的技術(shù)素質(zhì)。一是參加電力公司的技能培訓(xùn),確定高級工、技師、高級技師等技能等級職稱。二是開展內(nèi)部電氣設(shè)備安裝、土建施工等專業(yè)進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。三是“在崗學(xué),學(xué)干結(jié)合”,發(fā)揮項(xiàng)經(jīng)部人才梯隊(duì)和專業(yè)互補(bǔ)的優(yōu)勢,定期開展班組技術(shù)講座、技術(shù)問答、考問講解,提高人員解決實(shí)際問題的能力。并利用在建工程,開展崗位練兵、技能比武,提升員工技能水平。四是鼓勵(lì)自學(xué),學(xué)習(xí)新設(shè)備安裝指導(dǎo)文件,掌握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程規(guī)范,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)書籍并發(fā)放至班組,打造“學(xué)習(xí)型班組、知識型員工”。

      四、保證措施

      1、制度保證

      (1)建立合理的班組管理制度,設(shè)立專門的培訓(xùn)人員制定培訓(xùn)

      計(jì)劃,對不同的班員要有針對性。

      (2)建立班組考評制度,對達(dá)到甚至超過預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)的班員給于適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對不求上進(jìn),工作散漫,培訓(xùn)不認(rèn)真,末達(dá)到培訓(xùn)效果的班員要以教育為主,問題嚴(yán)重的適當(dāng)在年度考評中給與扣分。

      (3)建立起定時(shí)修改培訓(xùn)制度,培訓(xùn)計(jì)劃,征求各班員的意見的制度。

      2、以誠信文化貫穿全程

      項(xiàng)經(jīng)部堅(jiān)信“誠信、守法、規(guī)范”是項(xiàng)目打造精品工程的核心所在,在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造一種誠信至上的文化氛圍,把誠實(shí)守信的原則貫穿于整個(gè)企業(yè)文化建設(shè),使企業(yè)自覺形成一種重合同、守信用的社會風(fēng)氣,塑造良好的企業(yè)信用文化。為了打造上送精品工程,項(xiàng)經(jīng)部以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)明確品牌定位,以爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)精品工程為最終目標(biāo)。

      五、達(dá)到效果

      通過開展培訓(xùn)活動,班組在各種評選活動中都取得了顯著的成果:2010年獲得了中國電力建設(shè)企業(yè)協(xié)會QC發(fā)布二等獎(jiǎng)。

      六、發(fā)展方向

      雖然項(xiàng)經(jīng)部的管理和建設(shè)達(dá)到了良好的效果,但畢竟成員都比較年輕,工作經(jīng)驗(yàn)還不豐富,有許多不足之處,今后主要是向其他優(yōu)秀的項(xiàng)經(jīng)部學(xué)習(xí),吸收別人的優(yōu)秀之處和學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)。

      進(jìn)一步完善班組的培訓(xùn)計(jì)劃。另外為了完善項(xiàng)經(jīng)部的知識結(jié)構(gòu),豐富各方面的培訓(xùn)工作。

      七、具體實(shí)例

      1、目前,開展QC課題:提高185mm2鍍銅鋼絞線放熱焊接工藝,提高班組施工人員的質(zhì)量意識,形成標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè),全面提升施工工藝質(zhì)量,達(dá)到技術(shù)創(chuàng)新、施工創(chuàng)優(yōu)的目的。

      2、項(xiàng)經(jīng)部在科技創(chuàng)新方面,運(yùn)用《變電站軟母線檔距精確測量技術(shù)》的研究科技成果的經(jīng)驗(yàn),用GPT-7500免棱鏡全站儀這一目前精度最高,測量距離最遠(yuǎn)的儀器對變電站內(nèi)交流母線構(gòu)架橫梁間的檔距及避雷線進(jìn)行測量。有效控制了測距誤差,達(dá)到了母線施工質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的要求。

      第二篇:班組文化建設(shè)

      班組文化建設(shè)

      企業(yè)文化建設(shè)離不開班組文化建設(shè)。班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的基層單位。班組文化建設(shè)直接反映出企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際水平。優(yōu)秀的企業(yè)文化要靠優(yōu)秀的班組文化來體現(xiàn)。先進(jìn)的班組文化一定是從班組工作中的具體實(shí)踐而來。企業(yè)文化建設(shè)能否落在實(shí)處,關(guān)鍵在班組。班組是企業(yè)文化建設(shè)的主力軍突出員工的企業(yè)文化建設(shè)的主體地位,就要突出班組的組織作用,廣泛發(fā)動全體員工參與。

      建設(shè)和諧企業(yè)也要從和諧班組建設(shè)抓起,班組文化建設(shè)是建設(shè)和諧班組的重要內(nèi)容。以人為本,以文化人的班組文化建設(shè),是班組成員的強(qiáng)大“凝聚劑”,班組成員心貼心的在一起工作和學(xué)習(xí),大家相互尊重、相互支持,相互關(guān)懷,相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì),攜手并肩,必然促進(jìn)企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。企業(yè)文化的系統(tǒng)工程建設(shè)都要在班組落實(shí)。比如,建設(shè)制度文化加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范化建設(shè);建設(shè)學(xué)習(xí)文化搭建員工終生學(xué)習(xí)的平臺;建設(shè)創(chuàng)新文化,搞好企業(yè)自主創(chuàng)新;建設(shè)服務(wù)文化,打造服務(wù)品牌;建設(shè)物質(zhì)文化,搞好企業(yè)環(huán)境形象建設(shè);建設(shè)安全文化,打造本質(zhì)安全型企業(yè)等等,這些都需要在班組文化建設(shè)中落實(shí)。總而言之,是否建立了健康向上的班組文化,是檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)水平與發(fā)展程度的重要標(biāo)志。

      第三篇:如何加強(qiáng)班組文化建設(shè)

      班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn),班組文化建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換,將企業(yè)推向市場的新形勢下,搞好班組文化建設(shè)工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組文化建設(shè),才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。

      一.班組長的作用

      班組長是生產(chǎn)班組的帶頭人,既是生產(chǎn)技術(shù)骨干,又是全班組生產(chǎn)管理的組織者和實(shí)施者。要致力于創(chuàng)建和諧的,積極向上的班組氛圍。工作和生活中首先要多聽、多想、多看,加強(qiáng)與班組成員的談心和交流,使班組成員之間形成一種群策群力,技術(shù)難題共同攻關(guān),好的經(jīng)驗(yàn)共同分享的良好氛圍。班組長要以身作則,“正人先正己”,工作甘為人先。帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,鉆研業(yè)務(wù)。帶領(lǐng)全班組成員不斷創(chuàng)新,牢牢抓住根本。同時(shí)還要學(xué)會虛心,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和長處,看到自己的不足,找到工作的突破口,具備良好的大局觀。力戒浮躁之氣,撲下身子,踏實(shí)干事,扎扎實(shí)實(shí)地做好班組各項(xiàng)工作的落實(shí)。

      二.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

      團(tuán)隊(duì)合作精神是建設(shè)生產(chǎn)班組隊(duì)伍總體凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)。整個(gè)工藝流程必須各負(fù)其責(zé),密切配合,才能發(fā)揮生產(chǎn)班組總體能量。一切成功的合作都源于良好默契的溝通,班組要經(jīng)常進(jìn)行及時(shí)而有效的生產(chǎn)信息的反饋、溝通與協(xié)調(diào),促進(jìn)各工序間的互相了解和團(tuán)結(jié)的同時(shí),也可以使班組長達(dá)成共識。在班組內(nèi)部形成一種:計(jì)劃→執(zhí)行→協(xié)調(diào)→完善的良性生產(chǎn)循環(huán),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,迅速有效地解決問題。“世上沒有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì)”,形成了一個(gè)積極向上的優(yōu)秀生產(chǎn)班組團(tuán)隊(duì),遇到問題就不會相互抱怨,推托責(zé)任,就會迅速而有效地解決問題。

      二.安全文化是班組文化的重要組成部分,貫徹以人為本的安全方針,創(chuàng)建安全文化

      人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素,是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者,安全管理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)定不移地樹立“以人為本,安全第一”的思想,是建立安全長效機(jī)制的前提和基礎(chǔ),也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中,要始終堅(jiān)持以人為本的原則,以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。

      1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工,只有心態(tài)安全,才會行為安全;只有行為安全,才能保證安全制度落到實(shí)處。

      2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一個(gè)員工,目的就是要努力保證他們的人身安全。因此,如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的安全意識,使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”,到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變,是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。

      3、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用,當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí),不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時(shí),要把保證員工的安全放在第一位。此外,要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境,確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。

      4、班組安全管理是個(gè)動態(tài)過程。所謂動態(tài)安全管理,是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中,對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測控制,使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說,動態(tài)安全管理要做好五個(gè)控制:制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。

      班組動態(tài)安全管理是一種群體行為,只靠班組長和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合,特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。

      5、班組安全管理重點(diǎn)在現(xiàn)場。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生,安全衛(wèi)生設(shè)施完善。②機(jī)器、設(shè)備整潔,安全附件齊全,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度,及時(shí)消除事故隱患,及時(shí)消除滴漏。③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格,會正確穿戴和使用勞保用品,嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律,各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊,各種工具器材實(shí)行定置化,做到物流有序,安全標(biāo)志齊全,安全色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全,班組和崗位有安全規(guī)章制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況,及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題。

      如何搞好班組現(xiàn)場安全管理①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況,訂出現(xiàn)場安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求,現(xiàn)場安全管理不但要求制度全,而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。②嚴(yán)執(zhí)行,勤檢查。健全的制度,必須嚴(yán)格地執(zhí)行,才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項(xiàng)要求,才能保證現(xiàn)場各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí),還要經(jīng)常檢查,主要有企業(yè)的定期檢查,車間的隨機(jī)抽查,班組全面檢查,對查出的不安全問題限期整改。③獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,堅(jiān)持實(shí)事求事,做到一絲不茍,達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

      搞好班組安全管理工作,有許多工作要做,作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念,以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),明確各自的安全職責(zé),搞好安全管理,以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長。

      四、以人為本,以質(zhì)量為核心,以設(shè)備完好為保障,合理分工人盡其才。

      通過合理分工,形成人人參與,大家來做的局面。努力達(dá)到人盡其才,使班組民主管理收到良好效果。以“做好每件事,成就每個(gè)人”的人本思想關(guān)注每一位員工,注意調(diào)動員工的積極性,化解員工的消極思想。強(qiáng)化質(zhì)量意識是抓好班組產(chǎn)品質(zhì)量的思想基礎(chǔ),進(jìn)行質(zhì)量意識。首先教育職工牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想,懂得產(chǎn)品質(zhì)量如何是關(guān)系企業(yè)前途的大問題,優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品能給企業(yè)帶來興旺和發(fā)達(dá),劣質(zhì)產(chǎn)品導(dǎo)致企業(yè)虧損,甚至倒閉。作為企業(yè)的主人,物質(zhì)產(chǎn)品的直接生產(chǎn)者,要有企業(yè)光榮我光榮,企業(yè)收益我受益,我與企業(yè)共命運(yùn)的高度主人翁責(zé)任感。

      五、培養(yǎng)提高班組管理者的素質(zhì)

      班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者?班組長所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的工作表現(xiàn)及素質(zhì)?實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長素質(zhì)的高低?為了提高班組長素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先班組長應(yīng)該努力提高自己的技術(shù)水平,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的管理知識,在實(shí)踐中鍛煉提高,增長才干?在復(fù)雜的實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚(yáng)長避短,擴(kuò)大視野,充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用?

      綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會充滿生機(jī),企業(yè)活力和后勁就會增強(qiáng),企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會提高到一個(gè)新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認(rèn)識加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感,堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍?

      作為華鵬瓶蓋臨沂分公司的一名班組管理者,我今后要努力提高自身素質(zhì),提升技術(shù)水平,通過學(xué)習(xí)不斷完善自己,帶領(lǐng)班組不斷前進(jìn),不斷創(chuàng)新,力求佳績。兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,爭取在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,為企業(yè)明天的壯大發(fā)展添磚加瓦。

      第四篇:班組文化建設(shè)

      ? 六號機(jī)甲班班組文化體系

      一、班組愿景:

      以安全事故為零 完成任務(wù)為宗旨 面對困難 勇于挑戰(zhàn)通過學(xué)習(xí)提升個(gè)人品格從而提高產(chǎn)品品質(zhì)。

      班組階段愿景:

      學(xué)習(xí)全員參加確保安全生產(chǎn)

      班組愿景:

      確保安全事故為零干好本職工作積極參加各種活動、爭取評選好成績

      二、班組精神:學(xué)習(xí)創(chuàng)新、忠誠超越、永不言敗

      三、班組形象:團(tuán)結(jié)、誠信、善戰(zhàn)、領(lǐng)先

      四、班組宗旨:做車間發(fā)展的快車

      五、班組信條:忠誠、執(zhí)行、創(chuàng)新

      六、班組作風(fēng):精益求精,善始善終、高質(zhì)高效

      七、班組格言:

      1、只前進(jìn),不后退,打造金牌班組

      2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),負(fù)責(zé)誠信

      3、積極的工作,快樂的工作

      4、團(tuán)隊(duì)利益高于一切

      八、班組十觀:

      學(xué)習(xí)觀:學(xué)習(xí)無界限,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)

      工作觀:把工作當(dāng)成自己的事業(yè),用創(chuàng)業(yè)的態(tài)度去干工作 團(tuán)隊(duì)觀:團(tuán)隊(duì)是我們的第二家園

      創(chuàng)新觀:時(shí)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新,事事有創(chuàng)新

      價(jià)值觀:自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),在于對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)

      發(fā)展觀:用自己的進(jìn)步與提高,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

      利益觀:個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益,團(tuán)隊(duì)利益高于一切

      進(jìn)取觀:只要肯付出,就會有回報(bào)

      道德觀:人人為我,我為人人

      人才觀:能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的人都是人才

      九、個(gè)人愿景:

      徐俊旭:精心組織生產(chǎn)安全本質(zhì)管理落實(shí)務(wù)必到位完成成全

      年目標(biāo)

      付海亮:勤勤懇懇學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)

      屈正軍:保障安全順利做好工作

      袁軍偉: 精心操作提高專業(yè)知識

      王清鵬:盡職盡責(zé)努力做好工作

      梁邦占:工作努力學(xué)習(xí)進(jìn)步

      李偉:精心工作杜絕事故

      王斌:盡我所能出色干好本職工作

      呂強(qiáng):安全第一積極學(xué)習(xí)

      馬寶瑞:踏實(shí)工作干好自己本職工作

      單小寧:加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能水平勇于創(chuàng)新出色干好本職工作

      徐晶:精心操作突破操作事故為零

      耿燕:努力工作積極主動學(xué)習(xí)提高個(gè)人操作水平盡快獨(dú)立頂崗

      十、班組歌曲:

      第五篇:班組文化建設(shè)

      仁和集團(tuán)的班組文化建設(shè)

      班組是承接企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的基本單元,是強(qiáng)化企業(yè)管理的基石,是企業(yè)自主創(chuàng)新的細(xì)胞,也是企業(yè)文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。為切實(shí)推進(jìn)班組文化建設(shè),提高各班組管理水平,培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍,提升企業(yè)核心競爭力。

      一、指導(dǎo)思想

      以集團(tuán)三五戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng),以人本管理為核心,以學(xué)習(xí)創(chuàng)新為動力,以促進(jìn)發(fā)展為宗旨,以提升班組管理水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),以突出班組“家”的溫馨為個(gè)性,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)企業(yè)精神,不斷增強(qiáng)班組的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,努力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)和諧發(fā)展、共同進(jìn)步。

      二、總體目標(biāo)

      以班組“家”文化建設(shè)為載體,與班組建設(shè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組等有機(jī)結(jié)合,努力營造關(guān)心人、理解人、尊重人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬松融洽的文化氣氛,打造平安富裕之家、幸福溫馨之家、和諧奮進(jìn)之家。

      三、創(chuàng)建原則

      1.“四統(tǒng)一”的原則。班組“家”文化建設(shè)必須遵循集團(tuán)公司統(tǒng)一的企業(yè)精神、企業(yè)愿景、核心價(jià)值觀、企業(yè)VI的原則要求。

      2.個(gè)性化的原則。堅(jiān)持共性與個(gè)性相結(jié)合,建設(shè)獨(dú)具特色的班組“家”文化。結(jié)合班組工作實(shí)際,培育具有本班組獨(dú)特文化風(fēng)格的安全文化、質(zhì)量文化、績效文化、精細(xì)文化、科技文化、服務(wù)文化等,使班組文化建設(shè)能夠準(zhǔn)確反映班組行業(yè)特色、工作特性、服務(wù)特點(diǎn),形成多姿多彩的班組文化體系。

      3.實(shí)用性的原則。從班組工作實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持有所為有所不為,克服過分理想化的傾向,突出重點(diǎn),兼顧一般,盡量做到簡潔實(shí)用易操作,使班組成員易于接受認(rèn)同,避免復(fù)雜化、抽象化、繁瑣化。

      四、創(chuàng)建內(nèi)容

      班組文化是以班組為主體,在集團(tuán)企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化,是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。班組文化要重點(diǎn)建設(shè)好以下幾方面的內(nèi)容:

      1.班組理念。一是要著重培育班組精神。班組精神是班組優(yōu)良傳統(tǒng)、價(jià)值觀念、道德規(guī)范、工作作風(fēng)和態(tài)度的總和,是班組對內(nèi)凝聚意志、激發(fā)活力,對外展示形象、建立信譽(yù)的旗臶。要根據(jù)班組特點(diǎn)塑造特色班組精神,使其成為班組團(tuán)結(jié)親和的凝聚力和前進(jìn)發(fā)展的驅(qū)動力。二是要準(zhǔn)確定位班組宗旨。班組宗旨是班組文化建設(shè)的起點(diǎn),是班組存在的目的,基于宗旨不同,班組類型劃分就不同,如創(chuàng)新學(xué)習(xí)型班組、開拓創(chuàng)效型班組、優(yōu)質(zhì)服務(wù)型班組、降成提效型班組、精細(xì)管理型班組、安全高效型班組等等。準(zhǔn)確定位班組宗旨,是班組文化建設(shè)方向明晰、開端良好的重要保證。三是認(rèn)真描繪個(gè)人愿景。個(gè)人愿景是班組成員發(fā)自內(nèi)心的、熱切渴望達(dá)成的美好期望,是主導(dǎo)個(gè)人為至高無上的目標(biāo)而發(fā)奮追求的動力。要積極引導(dǎo)班組成員認(rèn)真描繪個(gè)人愿景,激發(fā)企業(yè)員工努力提升個(gè)人的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力,從而保障班組文化建設(shè)達(dá)到預(yù)期效果。

      2.班組行為。班組行為是班組制度管理向文化管理、硬要求向軟約束轉(zhuǎn)變的過程,是通過落實(shí)管理制度、規(guī)范管理流程、嚴(yán)細(xì)執(zhí)行過程、提升工作效率來體現(xiàn)的。要堅(jiān)持用文化的思維、理念和辦法來建立健全相關(guān)制度規(guī)范,完善班組文化建設(shè)與外部管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制。要堅(jiān)持把精準(zhǔn)執(zhí)行體現(xiàn)在班組管理的每一流程、每一細(xì)節(jié),規(guī)范行為,做到“工作講程序、作業(yè)講標(biāo)準(zhǔn)、行動講紀(jì)律、落實(shí)講考核”,把職工的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的具體行動,逐步形成符合仁和企業(yè)發(fā)展要求,具有班組特色的工作制度體系。

      3.班組形象。班組形象是班組文化建設(shè)的重要內(nèi)容。塑造班組形象是班組建設(shè)中一項(xiàng)長期艱苦的復(fù)雜工程,需持之以恒的結(jié)合完成各項(xiàng)生產(chǎn)(工作)任務(wù),進(jìn)行培養(yǎng)和塑造。要積極培育班組的質(zhì)量品牌形象、服務(wù)水平形象、班組環(huán)境形象,積極培育班組個(gè)人形象以及完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)、工作任務(wù)所表現(xiàn)出來的雷厲風(fēng)行、令行禁止、遵章

      守紀(jì)、勤奮務(wù)實(shí)、認(rèn)真細(xì)致、精誠團(tuán)結(jié)、勇于拼搏、爭創(chuàng)一流的良好作風(fēng)。

      4.班組活動。班組文化活動是班組文化要素中不可缺少的一項(xiàng)。要積極改善職工學(xué)習(xí)娛樂環(huán)境,在班組中建立學(xué)習(xí)園地、宣傳櫥窗、圖書角、讀報(bào)欄等宣傳陣地。通過開展技術(shù)練兵、技術(shù)比武、科技創(chuàng)新、小改小革、讀書評書等活動,著力營造尊重知識、崇尚學(xué)習(xí)的文化環(huán)境;要經(jīng)常組織開展一些豐富多彩、形式多樣的班組文化娛樂活動,以豐富班組成員的業(yè)余生活,增進(jìn)班組成員之間的感情聯(lián)系,陶冶班組成員的思想情操,營造健康向上的文化氛圍。

      5.班組文化墻。展示班組宣言、親情寄語、活動成果等。強(qiáng)化民主管理,使班組內(nèi)任務(wù)公平、班務(wù)公開、獎(jiǎng)懲公正,讓職工感受到自己是真正的主人,從而樂盡主人責(zé)。特別是要把班組中的先進(jìn)人物事跡和班組安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等成功案例展現(xiàn)在文化墻的醒目位臵,用以激勵(lì)班組成員。要根據(jù)班組文化建設(shè)情況,定期更換班組文化墻的文化展示內(nèi)容,為班組文化建設(shè)營造濃厚的文化創(chuàng)建氛圍。

      四、實(shí)施步驟:

      1、形成班組文化精神:每個(gè)班組必須在各子公司辦公室指導(dǎo)下,結(jié)合本班組工作性質(zhì),開展班組格言活動,塑造班組精神,按規(guī)格制作并上墻,并提交集團(tuán)宣傳部備案。

      2、制定各項(xiàng)規(guī)章并上墻:根據(jù)班組生產(chǎn)工作實(shí)際,制定出班規(guī),并要求班組成員認(rèn)真執(zhí)行。

      3、建立班組企業(yè)文化墻:吹吹風(fēng)(當(dāng)前工作摘要)、心中有數(shù)(任務(wù)指標(biāo))、我想對你說(想法看法)、雙向溝通會(幫助成長)、員工成長記錄(歷程回顧)、金點(diǎn)子積分(行為激勵(lì))、讀書驛站(讀書心得)、班組長直通車(直接面對)、內(nèi)聊系統(tǒng)(建立中心QQ群)、文化園地(動手天地)、崗位心語、每月明星、小故事、快樂行動檔等,培養(yǎng)“心相通、情相融、力相合”的團(tuán)隊(duì)精神。

      4、班容班貌:每個(gè)班組制作全家福上墻;班組要做到工作環(huán)境整潔,設(shè)備臺帳完整,檔案資料統(tǒng)一齊全,并擺設(shè)整齊。

      7月30日前上報(bào)方案,11月30日前完成所有工作。

      5、向公司申請簡易文體設(shè)施,用于開展小型文體活動,活躍員工業(yè)余生活。

      6、建設(shè)溫馨型班組。要讓班組真正成為員工的“家”,班員之間關(guān)系融洽,創(chuàng)建互助友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧溫馨的工作氛圍。班組定期組織員工開展郊游、派對、聚會等娛樂活動;不發(fā)生打架、吵架等不文明行為。

      7、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組

      ①加強(qiáng)班員培訓(xùn),班組員工要樹立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的理念,定時(shí)完成公司下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃,同時(shí)開展經(jīng)驗(yàn)交流日,大家將能促進(jìn)任務(wù)指標(biāo)的好點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

      ②班組創(chuàng)新工作:圍繞業(yè)務(wù)、服務(wù)和管理創(chuàng)新等工作,全年至少提出兩條有一定價(jià)值的建議。班組長及主要班組成員要積極引導(dǎo),使員工敢于并且善于提合理化建積極為班組的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      ③開展員工“薦書”活動,員工把自己認(rèn)為有意義、有啟發(fā)、有感觸的書刊帶到班組,放到書柜內(nèi)供大家借閱。

      ④班組之間組織活動競賽,并將相關(guān)照片上墻。

      8、成立興趣小組,根據(jù)員工興趣、愛好、特點(diǎn)成立興趣小組。①“苗苗文學(xué)社”,培養(yǎng)員工文學(xué)和寫作能力,為中心通訊報(bào)道和信息采集上報(bào)培養(yǎng)人才;

      ②“百花藝術(shù)團(tuán)”,組織有藝術(shù)才能的員工利用業(yè)余時(shí)間編排節(jié)目,有計(jì)劃的組織與公司其他部門及外單位的聯(lián)歡活動,使員工才藝得到展示,為公司工會活動輸送人才;

      ③“健康俱樂部”,組織員工開展一系列健身活動,經(jīng)常組織籃球賽、羽毛球賽、跳繩比賽等,使員工有健康的體魄應(yīng)對工作;

      ④“巧巧手工坊”,對愛好手工的員工組織一些交流活動,培養(yǎng)動手能力獲得樂趣。

      五、組織機(jī)構(gòu)

      為了加強(qiáng)對班組文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立公司班組文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對班組文化建設(shè)進(jìn)行策劃、督促實(shí)施和考核??己顺煽兪前嘟M參加集團(tuán)評選先進(jìn)的主要指標(biāo)。

      復(fù)習(xí)提要:

      1、什么是班組?

      2、如何創(chuàng)建班組文化墻

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