第一篇：七年級(jí)創(chuàng)建“文明班級(jí)”工作計(jì)劃

七年級(jí)創(chuàng)建“文明班級(jí)”工作計(jì)劃

安曉明

為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全班繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。具體條件如下：

一、班級(jí)主題活動(dòng)開展好

1．經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的教育等。

2．重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng)，平時(shí)能積極開展豐富多彩，靈活多樣文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

3．能根據(jù)實(shí)際開好每一次班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。（每學(xué)期至少組織10次公開主題班會(huì)）

二、班集體建設(shè)好

1．學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo)，工作計(jì)劃，期末有總結(jié)，平時(shí)有工作記錄。

2．師生團(tuán)結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作則，班干部工作能力強(qiáng)，能發(fā)揮作用，班級(jí)自治自理能力強(qiáng)。

3．班級(jí)同學(xué)精神面貌良好，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。

4．每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)良好，后進(jìn)生有進(jìn)步。

三、班容班貌美化好

1．教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎(jiǎng)狀掛齊。

2．有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。

3．班級(jí)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動(dòng)撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。

4．愛護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好，教室內(nèi)無長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。

四、班風(fēng)班紀(jì)好

1．班級(jí)能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實(shí)處。

2．班級(jí)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣，學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級(jí)前列。

3．一學(xué)期班級(jí)內(nèi)無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（指受警告以上處分）。

4．上公共課秩序井然，紀(jì)律好，無違紀(jì)現(xiàn)象。

5．課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內(nèi)課外紀(jì)律好

6．具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng)，考試中無作弊現(xiàn)象。

五、文明禮儀好

1．班級(jí)同學(xué)能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄；

2．見到老師（包括學(xué)校職工）主動(dòng)問候或行禮（“老師早”、“老師好”）同學(xué)之間要互相問好。

3．班內(nèi)開展“五講四美”活動(dòng)尉然成風(fēng)（講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德；語言美、心靈美、環(huán)境美、行為美）。

第二篇：創(chuàng)建“文明班級(jí)”工作計(jì)劃

創(chuàng)建“文明班級(jí)”工作計(jì)劃

為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全班繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。具體條件如下：

一、班級(jí)主題活動(dòng)開展好

1．經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的教育等。

2．重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng)，平時(shí)能積極開展豐富多彩，靈活多樣文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

3．能根據(jù)實(shí)際開好每一次班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。（每學(xué)期至少組織10次公開主題班會(huì)）

二、班集體建設(shè)好

1．學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo)，工作計(jì)劃，期末有總結(jié)，平時(shí)有工作記錄。

2．師生團(tuán)結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作則，班干部工作能力強(qiáng)，能發(fā)揮作用，班級(jí)自治自理能力強(qiáng)。

3．班級(jí)同學(xué)精神面貌良好，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。

4．每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)良好，后進(jìn)生有進(jìn)步。

三、班容班貌美化好

1．教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎(jiǎng)狀掛齊。

2．有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。

3．班級(jí)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動(dòng)撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。

4．愛護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好，教室內(nèi)無長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。

四、班風(fēng)班紀(jì)好

1．班級(jí)能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實(shí)處。

2．班級(jí)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣，學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級(jí)前列。

3．一學(xué)期班級(jí)內(nèi)無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（指受警告以上處分）。

4．上公共課秩序井然，紀(jì)律好，無違紀(jì)現(xiàn)象。

5．課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內(nèi)課外紀(jì)律好

6．具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng)，考試中無作弊現(xiàn)象。

五、文明禮儀好

1．班級(jí)同學(xué)能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄；

2．班級(jí)中騎自行車的同學(xué)進(jìn)出校門能自覺下車，進(jìn)校自行車停放在指定位置；

3．見到老師（包括學(xué)校職工）主動(dòng)問候或行禮（“老師早”、“老師好”）同學(xué)之間要互相問好。

4．班內(nèi)開展“五講四美”活動(dòng)尉然成風(fēng)（講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德；語言美、心靈美、環(huán)境美、行為美）。

第三篇：一年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃

一年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃

我們一年級(jí)的學(xué)生從學(xué)前班跨進(jìn)小學(xué)校園，成為一名小學(xué)生，成為學(xué)校的新生力量。我成為了這個(gè)班的班主任，作為班主任，我最大的愿望，就是希望管理好這個(gè)班級(jí)，努力讓每一位學(xué)生都能夠從中感受到班集體的溫暖，讓每一位學(xué)生都健康的成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí)。讓每一位學(xué)生都能成為王誨莊小學(xué)的驕傲。一抓班風(fēng)

班風(fēng)是核心，是班級(jí)發(fā)展的根基。良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。（1）建好班委會(huì)，同學(xué)們選舉出自己信任的班干部。

（2）我們制定了班級(jí)班規(guī)，上面的條條款款讓大家共同去遵守。

（3）我們班還采取了溫心幫助計(jì)劃，讓我們班上的不那么熱愛班集體的同學(xué)，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，積極主動(dòng)去溝通，關(guān)心他們，讓他們得到重視，認(rèn)為在這個(gè)班級(jí)里過得是有意義的。

（4）每位同學(xué)在校期間須嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明禮儀的學(xué)生。（5）熱愛班集體，始終把集體的利益和榮譽(yù)放在首位，不做出有損集體榮譽(yù)的行為。

（6）全體同學(xué)應(yīng)積極配合開展班級(jí)工作，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極主動(dòng)配合班干部完成各項(xiàng)工作。

（7）學(xué)習(xí)中務(wù)必樹立勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，同學(xué)之間互幫互助，創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)的新風(fēng)貌。平時(shí)應(yīng)做到有事請(qǐng)假，不遲到、曠課、早退。

（8）班委分工明確，各盡其責(zé)，對(duì)不合格的進(jìn)行更換與調(diào)整，充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都在起帶頭作用。二 抓學(xué)風(fēng)

（1）班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好 根據(jù)我班的實(shí)際情況，在班內(nèi)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。（2）關(guān)心弱勢(shì)群體，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和學(xué)習(xí)委員牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

（3）.鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的一些競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、,從而提高自身的綜合素質(zhì)，（4）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我工作的重點(diǎn)，我將常抓不懈。

三抓班主任的本職工作

作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，處處嚴(yán)格要求，處處起榜樣的作用，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。

總之，對(duì)于我們一年級(jí)來說，也許我們不是最棒的，但是有我們xxx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持幫助，我們會(huì)充滿自信，敢于拼搏，努力去創(chuàng)建一個(gè)文明優(yōu)秀的班集體！

第四篇：創(chuàng)建“平安文明班級(jí)”工作計(jì)劃

創(chuàng)建“平安文明班級(jí)”工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安文明校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安文明班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安文明班級(jí)”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作任務(wù)和工作要求：

（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全文明工作。

1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

4、經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，辦文明事，做文明人。

(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。

2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來時(shí)該怎么辦？不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)

生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。

6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

（三）開展校園周邊安全活動(dòng)。

1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。

2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動(dòng)安排。

結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、以黑板報(bào)為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)），以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。

3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。

5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。

7、力爭(zhēng)被評(píng)為“平安文明班級(jí)”。

第五篇：三年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃

三年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃

新的學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以新疆教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。立足新起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班有學(xué)生29人，男生15人，女生14人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人。三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

三、工作重點(diǎn)

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

3、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生的教育工作。

4、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和尊敬教師、熱愛科學(xué)的教育。

5、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)。

6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

7、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

8、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風(fēng)。

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)待進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將結(jié)合班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。

五、班級(jí)活動(dòng)安排：

九月份：

1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育并提出要求。

3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4、出版慶“教師節(jié)”板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育。

5、鋼筆字比賽。

6、廉潔為主題的班會(huì)展示。

十月份：

1、少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。

2、愛國(guó)主義教育月主題教育。

3、作文競(jìng)賽，、應(yīng)用題比賽。

4、出版慶“十一”板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

十一月份

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作。

2.準(zhǔn)備期中考試，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

3．召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)搞好溝通工作。

十二月份

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。

3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

4、組織學(xué)生參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一月份

1、迎新年慶元旦系列活動(dòng)。

2、做好期末檢測(cè)工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

三年級(jí)班主任：李曉娟

2011年9月