第一篇：怎樣當(dāng)好企業(yè)班組長

怎樣當(dāng)好企業(yè)班組長

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)。班組安全生產(chǎn)管理的好壞，直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理工程中，讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，就必須抓好班組長的建設(shè)。

一、班組長必須不斷提高自身素質(zhì)。

班組長是企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)的直接落實(shí)責(zé)任者，班組長作為各企業(yè)基層單位的“兵頭將尾”，工作在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制安全生產(chǎn)的重任。因此，班組長素質(zhì)的高低直接影響著班組的安全管理，這就要求班組長的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都必須過硬。我們所從事的行業(yè)決定了班組長的使命，要求班組長在技術(shù)上必須“一專多能”。所以,我們?cè)诎嘟M長的選拔任用上一定要考慮這一點(diǎn)。通過考核合格后再任命為班組長。在任何一個(gè)工作場所,班組長必須對(duì)所有設(shè)備在正常生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題和突發(fā)事故能夠盡快處理或在短時(shí)間內(nèi)對(duì)事故拿出處理意見。其次，要求班組長必須能吃苦耐勞、敢于奉獻(xiàn)、組織能力強(qiáng)、堅(jiān)持原則并在安全生產(chǎn)管理上具有超前的、行之有效的管理方法，從而組織好本班的安全生產(chǎn)。

二、班組長必須要有責(zé)任感。

班組長的安全生產(chǎn)管理職責(zé)是由班組現(xiàn)場工作環(huán)境所決定的，因此，對(duì)于班組長必須明確自己的崗位職責(zé)、管理職責(zé)、班組長應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。首先,班組長必須明確自己的崗位職責(zé)。因?yàn)榘嘟M長是安全生產(chǎn)工作的終端責(zé)任人，因此，班組長應(yīng)做到：貫徹執(zhí)行煤礦各種安全管理制度，熟練本班安全生產(chǎn)工序和安全生產(chǎn)質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的組織本班生產(chǎn)。為了組織好生產(chǎn)，我們單位的基層區(qū)隊(duì)對(duì)班組長有明確分工，班長主抓本班的安全、質(zhì)量工作，副班長主抓本班的正常生產(chǎn)工作，做到分工明確。在班組分配上要做到公平、公開、透明，班組長必須加強(qiáng)職工隊(duì)伍的安全、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力帶好隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。其次,班組長必須明確自己的管理職責(zé)。企業(yè)的各項(xiàng)管理制度最終是要求班組長來落實(shí)的，因此，我們要求班組長必須保障安全生產(chǎn)，保證貫徹落實(shí)好安全生產(chǎn)的方針、政策、制度、事故分析原因等各項(xiàng)工作，組織好班前會(huì)，布置好本班任務(wù)和安全注意事項(xiàng)。做到跟班作業(yè)，把握現(xiàn)場作業(yè)的全過程，要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原則,加強(qiáng)安全質(zhì)量檢查驗(yàn)收，處理安全隱患，嚴(yán)查“三違”。同時(shí),班組長必須規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。我們常說“上梁不正下梁歪”，因此，班組長必須規(guī)范自己的行為，要一身正氣，敢于和一切不良行為作斗爭，同時(shí)，要求班組長必須嚴(yán)格遵守行為準(zhǔn)則，嚴(yán)守職責(zé)，對(duì)班組的安全建設(shè)和安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，以身作則，堅(jiān)決做到不違章指揮，不違章操作，了解職工思想，在安全文化學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)上必須起到帶頭做用。

三、班組長必須不斷建立健全班組各項(xiàng)管理制度。

建立制度,不是為了處罰,是為了在班組管理上確保有章可循。只有建立行之有效的管理制度，才能規(guī)范班組和職工的日常行為，使我們?cè)谌粘０嘟M管理上有了一個(gè)依據(jù)。在班組工作中才能做到以理服人。同時(shí),班組長要認(rèn)真聽取職工意見和建議，促進(jìn)班組團(tuán)結(jié)，班組長有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見，征求班委會(huì)的意見，做到民主集中、集思廣益，不搞“一言堂”。工作中出現(xiàn)了問題要主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，幫助分析查找原因，尊重職工，不以權(quán)勢壓人。注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠懇、耐心地去溝通交流，要注重團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有過意見的同志。職工有了困難要主動(dòng)、熱心的幫助。要多注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表揚(yáng)。工作中不要只盯著職工的缺點(diǎn)，要注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)職工改正缺點(diǎn)。表揚(yáng)是最不要成本的一種激勵(lì)方法，要培養(yǎng)職工樹立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽(yù)，取決于班組的每個(gè)成員，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一起干好工作。

2011.06.22

第二篇：怎樣當(dāng)好班組長

怎樣當(dāng)好班組長

班組長說大不大，可是要當(dāng)好班組長還真不容易，自己當(dāng)班組長這些年來，我深深感到，當(dāng)

好班組長的確是一門藝術(shù)。

首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己的角色特點(diǎn)，班組長是勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”。對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作都要清清楚楚，既要做好計(jì)劃，又要抓好落實(shí)。班組工作的藝術(shù)性包括凡事要有計(jì)劃、有目標(biāo)。只有目標(biāo)明確，工作不走彎路，事事有計(jì)劃，班組

工作才能事半功倍。

其次，搞團(tuán)結(jié)、處理人際關(guān)系也要講究藝術(shù)。班組成員相處，要本著誠實(shí)、尊重、相互關(guān)心的原則，以誠待人，打動(dòng)人心，才能擰成一股繩，更好地完成工作。人與人之間的交流主要是語言，語言也要有藝術(shù)性。即語言豐富有色彩，聽了讓人身心愉悅、百聽不厭，不好聽、不合適、傷和氣的話不能說。

再次，因人而異，充分發(fā)揮班組每一個(gè)成員的優(yōu)勢，做好班組工作。管人不是約束人，管人在于調(diào)動(dòng)人的積極性，而人的積極性源于需要。因此，班組長在工作中就要從每個(gè)組員的需要入手，調(diào)動(dòng)其積極性。例如：對(duì)于工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)，對(duì)自己要求嚴(yán)格的組員，就盡可能給他們多些學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)；對(duì)工作時(shí)間較長，已經(jīng)積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員，我們可以向他們學(xué)習(xí)，讓他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。俗話說得好，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。誰說的對(duì)，就聽誰的，誰的方法對(duì)就用誰的。班組工作既要做好分工，又要搞好合作。此外，我認(rèn)為要當(dāng)好班組長還要具備良好的個(gè)人素質(zhì)，組員的抱怨也要裝在心里，否則會(huì)影響工作

情緒。

要有一定的協(xié)調(diào)能力。與領(lǐng)導(dǎo)、組員之間要搞好關(guān)系。要敢于承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)班組幾十個(gè)人，工作中總會(huì)有問題的。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，班組長要敢于承擔(dān)責(zé)任，先從自身查找原因，這樣的問題就能解決得更徹底。

.........................................................如何當(dāng)好班組長

班組長是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。班組長雖說是兵頭將尾，但所起的作用不可低估，一方面要上情下達(dá)，另一方面又要帶領(lǐng)班組成員開展具體工作，從一定程度上來說班組長的素質(zhì)和能力直接影響班組的安全生產(chǎn)水平。班組長應(yīng)如何開展工作，怎樣才能做一個(gè)合格、稱職、出色的班組長，筆者就此談一點(diǎn)體會(huì)。做好班組長工作的基本保證

班組長作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，隨著電網(wǎng)的不斷擴(kuò)大，班組的工作任務(wù)也不斷增加，許多工作如新設(shè)備的投產(chǎn)方案、大型事故預(yù)案、操作注意事項(xiàng)和班組管理規(guī)定的編寫都要占用業(yè)余時(shí)間。如果班長沒有正確的人生觀和價(jià)值觀、沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神將很難完成這些任務(wù)，也很難帶領(lǐng)班組成員做好各項(xiàng)工作。做好班組長工作的前提

班組長作為班組排頭兵，業(yè)務(wù)能力的好壞、技術(shù)水平的高低將直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班組長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為班長應(yīng)非常重視知識(shí)的更新積累，要充分利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別要對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)投入更多的精力。當(dāng)然，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。做好班組長工作的重心

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律，也是班組工作的永恒主題。班組長應(yīng)抓住這一主題不放松，任何時(shí)候都要把安全作為工作的重中之重。為此，調(diào)度班應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。

(1)抓好班組成員的安全教育，強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。通過班務(wù)會(huì)、班組安全日等活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度，對(duì)變電站大修、新設(shè)備投產(chǎn)、特殊運(yùn)行方式、重要時(shí)期保供電措施等要求及時(shí)進(jìn)行交底；認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析外單位的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)；及時(shí)總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施；不斷強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。

(2)抓好班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的執(zhí)行力度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。一方面結(jié)合實(shí)際制定班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產(chǎn)承包責(zé)任書，把

安全生產(chǎn)責(zé)任制真正落實(shí)到人。

(3)抓好技術(shù)培訓(xùn)工作，積極開展崗位練兵活動(dòng)。調(diào)度班是集電網(wǎng)各專業(yè)的綜合班組，班組成員的技術(shù)水平直接影響電網(wǎng)的安全運(yùn)行，為此，調(diào)度班應(yīng)非常重視技術(shù)培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，并通過技術(shù)問答、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、技術(shù)講座等多種培訓(xùn)方法，提高班組成員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，同時(shí)提倡和鼓勵(lì)自學(xué)成才。技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行，做到培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員“三落實(shí)”，力求目的明確，效果顯著，實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，力戒流于形式。

(4)加強(qiáng)考核，確保安全生產(chǎn)。獎(jiǎng)金“百分制考核”是一種很好的考核辦法，在此基礎(chǔ)上修改完善的“調(diào)度班安全生產(chǎn)考核規(guī)定”、“調(diào)度差錯(cuò)、嚴(yán)重差錯(cuò)、障礙的統(tǒng)計(jì)規(guī)定”、“調(diào)度操作票管理、考核規(guī)定”和“千條統(tǒng)計(jì)、考核規(guī)定”等制度豐富細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)。班組長要本著對(duì)個(gè)人、對(duì)班組、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的精神搞好安全，及時(shí)制止違章作業(yè)、違章操作行為，嚴(yán)格考核不安全現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理性質(zhì)嚴(yán)重的不安全事件。要樹立“安全無小事”觀念，防微杜漸?？己艘浴肮?、公正、公開”原則，要使班組成員認(rèn)識(shí)到考核不是目的，只是一種手段，考核是為了安

全，為了職工、班組和企業(yè)的利益。

(5)加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮班組“五大員”的作用。班組長既要充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，更要發(fā)揮“五大員”的作用，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，并通過他們的行為影響其他班組成員，增強(qiáng)班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增進(jìn)班組成員的集體觀念，從而在班組管理

上形成“齊抓共管、人人參與”的局面。

(6)加強(qiáng)交流，提高班組的戰(zhàn)斗力。班組長除了要認(rèn)真關(guān)心職工、熱心幫助職工外，還要做好與班組成員的交流工作，包括技術(shù)、思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的交流，以了解班組成員的特點(diǎn)，從而在工作中充分發(fā)揮班組成員的特長，如根據(jù)老調(diào)度員在工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)上的優(yōu)勢，側(cè)重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關(guān)工作；根據(jù)年輕調(diào)度員接受能力強(qiáng)、可塑性大、有創(chuàng)新精神的特點(diǎn)，放手讓他們通過實(shí)踐提高工作能力，使他們逐步成為班組工作的中堅(jiān)力量。同時(shí)，通過交流及時(shí)了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對(duì)性地做好工作安排和監(jiān)護(hù)，確保生產(chǎn)安全。通過交流還可以增強(qiáng)與班組成員間的相互信任，從而增強(qiáng)班組的凝聚力，提

高班組的戰(zhàn)斗力。做好班組管理工作的方向

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)時(shí)代，許多新技術(shù)在電力系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用，而班組的工作量也隨著電網(wǎng)的不斷發(fā)展而大幅度增加，為了確保電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，班組長要突破原有的思維定勢，大膽開展創(chuàng)新工作。通過創(chuàng)新提高班組的管理水平，通過創(chuàng)新使班組管理工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。例如，將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入班組管理中，開發(fā)調(diào)度操作票系統(tǒng)和調(diào)度值班日志管理系統(tǒng)，進(jìn)行調(diào)度班主頁建設(shè)，都能使班組管理取得顯著的效果，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用不但避免了重復(fù)勞動(dòng)，減少了工作差錯(cuò)，提高了勞動(dòng)效率，而且使班組管理走向了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的道路。

第三篇：怎樣當(dāng)好班組長

怎樣當(dāng)好班組長

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我一次當(dāng)班長的機(jī)會(huì)，同時(shí)公司也在百忙之中給我們進(jìn)行了培訓(xùn)，雖然只有短短的一天時(shí)間，卻讓我受益非淺。

去年，我在湖南長嶺科技開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)，也是當(dāng)班長，我覺得我跟本就沒有把自己當(dāng)班長看，（也許是在別人眼里認(rèn)為當(dāng)班長就很了不起），而在湖南長嶺科技開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)也有一年多，對(duì)我們所要求學(xué)的項(xiàng)目掌握的已是如魚得手，其它的師傅們要做的項(xiàng)目也有一定的了解。去年八月份，公司招的第二批新員工也去了長煉實(shí)習(xí)，其中有四個(gè)學(xué)化驗(yàn)的跟我們?cè)谝黄穑趲煾档膸ьI(lǐng)下，我和他們一起很快就渡過了半年。

上下班我們都是一起走，有時(shí)候還一路歌聲。在上班一般都是我主動(dòng)帶著他們操作，但在操作之前我會(huì)告訴他們今天會(huì)有什么樣，做什么項(xiàng)目，先看操作規(guī)程大概有點(diǎn)了解，我再跟他們理論講解、具體的操作，再讓他們自己親自動(dòng)手，我站在旁邊一邊看他們操作一邊指導(dǎo)及要注意的事項(xiàng)，這樣他們很快就學(xué)會(huì)了。同時(shí)得到師傅們的一致好評(píng)。但是在做樣操作過程中，如遇到問題，小問題我也處理過，特別是報(bào)出的結(jié)果如有問題是要承擔(dān)法律責(zé)任的。因?yàn)槲覀冏鰹閷?shí)習(xí)生又是非公司的人員，當(dāng)個(gè)班長也沒有什么責(zé)任，而我想的是在工作上起到積極帶頭作用把工作搞好，公司的制度嚴(yán)格 1

執(zhí)行，在生活上有困難相互幫助，大家在一起過得開心。

我五月份來到山西，到了公司就感覺有壓力與責(zé)任在身上，畢竟是要為公司服務(wù)創(chuàng)造出效益。再經(jīng)過一天班組長的培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中基層單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力并能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組中領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，他是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，肩負(fù)著提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，保證安全，防止事故發(fā)生，以及勞務(wù)管理、生產(chǎn)管理、輔助上級(jí)的職責(zé)。雖然，我們公司下半年也還處在不斷的建設(shè)中，但是要發(fā)揮出我們的優(yōu)勢來做好本職工作。班組長職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任不??！作為一名班組長，我明白了自己的地位、使命和職責(zé)，確保班組長為企業(yè)“細(xì)胞”的健康。只有有了健康的“細(xì)胞”，企業(yè)才會(huì)充滿活力！這也是我們大家所要的目標(biāo)。

我做為一個(gè)班長，我想應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

第一、努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組

班長的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組。我在今后工作中，一是重視班組成員思想教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立以“化驗(yàn)”為中心的責(zé)任感。通過挖掘

本班組的先進(jìn)典型，利用身邊出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人與事跡，營造班組團(tuán)結(jié)向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責(zé)任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標(biāo)和任務(wù)分配到個(gè)人，責(zé)任落實(shí)到人，并力求創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，激勵(lì)個(gè)人的工作熱情和創(chuàng)新精神。三是大力抓好培訓(xùn)工作，提高班組成員的技術(shù)水平，能判斷事物本質(zhì)和預(yù)見未來的能力。

第二、努力抓好班組安全管理工作

對(duì)化驗(yàn)來說安全也是一個(gè)不可忽視的問題，為防止安全事故的發(fā)生，力求抓好班組安全管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，把事故隱患消滅在萌芽之·中。我將做到有針對(duì)性地組織開展每周安全活動(dòng)，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強(qiáng)班組成員間的交流，提高自我保護(hù)意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”，這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學(xué)習(xí)了知識(shí)，提高了自己，并根據(jù)工作實(shí)際需要，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。還有是多總結(jié)班組的經(jīng)驗(yàn)，制定適合本班組的各種制度，并在實(shí)際操作過程中運(yùn)用。

總之，我現(xiàn)在擔(dān)任了班長，我就有信心、有決心、有能力做好我的本職工作。請(qǐng)相信我吧！

第四篇：怎樣當(dāng)好班組長

對(duì)班組管理，特別是班組長隊(duì)伍建設(shè)的一些想法和認(rèn)識(shí)同大家交流一下，我主要講三個(gè)方面：

一、班組長的作用與地位

班組是企業(yè)最基層勞動(dòng)組織，也是最基礎(chǔ)的基層組織?，F(xiàn)代企業(yè)的三大要素是設(shè)備、人員、管理，它們是搞好企業(yè)的三大法寶。從人力資源管理的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層可以分為三層：即決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長。班組是企業(yè)全部工作的落腳點(diǎn)，企業(yè)的一切工作均要通過班組來組織實(shí)施，班組長則是班組最直接、最主要的管理者，也就是我們常說的上面千條線，下面一根針?？梢姡嘟M長在企業(yè)中的位置是十分重要的，你們的作用也是十分明顯的，你們的管理能力和技術(shù)技能對(duì)企業(yè)的影響舉足輕重，企業(yè)的發(fā)展需要你們的智慧和才華。

二、班組長應(yīng)具備的條件

班組長應(yīng)該具備多方面的條件，主要體現(xiàn)在：有較高的文化水平、較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的專業(yè)技能、較好的組織協(xié)調(diào)能力，一定的領(lǐng)導(dǎo)決策能力，當(dāng)然還包括審美能力等等。政治素質(zhì)和精神涵養(yǎng)也是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高，也不行。

作為班組長，首先要有集體榮譽(yù)感，要有進(jìn)取心、要團(tuán)結(jié)同志，帶領(lǐng)全班努力開拓進(jìn)取，沒有責(zé)任感是不行的，責(zé)任心不強(qiáng)也是不行的；其次，掌握較寬的知識(shí)面尤其重要，班組的工作對(duì)象是生產(chǎn)設(shè)備、系統(tǒng)流程，打鐵先得自身硬，作為班組長沒有過硬的技術(shù)是不能服人的，要通過業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)，工作時(shí)間多實(shí)踐，碰到問題勤思考，日積月累、積少成多，將自己鍛煉成本專業(yè)的專家，處理問題的行家；再次，班組長要掌握一定的管理知識(shí)，班組長除了帶領(lǐng)班員做好日常的生產(chǎn)維護(hù)、設(shè)備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組環(huán)境井然有序、有特色；另外，班組長也要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，比如：加強(qiáng)審美觀的培養(yǎng)，提高審美水平，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，落到實(shí)處，管到細(xì)處，對(duì)提高安全文明生產(chǎn)和現(xiàn)場設(shè)備管理水平大有好處。

三、怎樣當(dāng)好班組長

怎樣才能當(dāng)好班組長，我認(rèn)為主要有六個(gè)方面：

1、要頭腦清楚、思維敏捷

首先要有管理意識(shí)，做到心中有數(shù)，譬如：我這個(gè)班管哪些設(shè)備、系統(tǒng)？它們的規(guī)范和構(gòu)造如何？有哪些保護(hù)和控制系統(tǒng)，這些設(shè)備、系統(tǒng)在機(jī)組運(yùn)行大系統(tǒng)中起什么作用，有什么功能？這些都是必須搞清楚的問題。這方面搞清楚了，我們才不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。作為一名班長，對(duì)人、設(shè)備都要做到心中有數(shù)。在你管轄的范圍內(nèi)，設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)如何？存在哪些不安全隱患？準(zhǔn)備采取哪些應(yīng)對(duì)措施？班內(nèi)的每一名成員技能水平如何？實(shí)際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦？等等。這些，都是班組長必須搞清楚、弄明白的。在這方面，部分班長的差距還是比較大的，有待在實(shí)踐中提高?？偠灾鳛榘嘟M長，處理問題要看得準(zhǔn)，對(duì)癥下藥，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，大事小事要拎得清，不犯原則性錯(cuò)誤。要在工作實(shí)踐中不斷強(qiáng)化安全意識(shí)、管理意識(shí)，思路要清晰、反應(yīng)要敏捷，這樣才能適應(yīng)新的工作要求。

2、要技能過硬、帶好隊(duì)伍

作為班組長，自己必須要有過硬的技能水平，在你本班應(yīng)該是首舉，這樣才能有說服力，才能當(dāng)好領(lǐng)頭人，才能適應(yīng)班組管理的需要。班組不是機(jī)關(guān)，也不同于部室，光動(dòng)嘴、不動(dòng)手是不行的，職工是要看你本事的，多年來一直如此，而且今后至少若干年也不會(huì)變。單靠班組長一人掌握技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員盡力提高技能水平，要去組織、引導(dǎo)、實(shí)施技能培訓(xùn)，這方面我們差距仍很大。目前有一種傾向，就是片面注重文憑，崗位技能培訓(xùn)

重視不夠，以至于出現(xiàn)問題，自己解決不了，解決不好，一味依靠生產(chǎn)廠家，依靠廠家技術(shù)人員，要引起高度重視。要注重培養(yǎng)技能型人才，要著力解決這個(gè)問題，準(zhǔn)備開展技能認(rèn)定，以推動(dòng)全公司技能能力的大力提升，適應(yīng)改革形勢的發(fā)展。如果一個(gè)班所有人都能干，技能水平都很高，那會(huì)是怎樣一個(gè)局面？我們要正確處理好文憑與技能的關(guān)系，不能光追求文憑，而忽視了技能的培養(yǎng)。

3、力求實(shí)效、講究方法

班組的工作一定要講實(shí)際、實(shí)效，實(shí)事求是，不能務(wù)虛。做任何事情要有成效，不能空對(duì)空，或者只說不做、只議不決、決而不斷。要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，采取措施加以解決，使各方面工作運(yùn)作正常。在工作中，班組長要講究工作方式、方法，要針對(duì)不同人員的個(gè)性、脾氣、能力，區(qū)別對(duì)待，遇到困難要有招，要學(xué)會(huì)抓主要矛盾，這非常重要，不同的處理方式往往會(huì)產(chǎn)生不同的效果。

4、要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己

作為一名班組長要有原則性，要為人公道，按規(guī)章制度辦事，正確處理好情、理、法的關(guān)系，工作上要嚴(yán)格要求，生活及其他事情上要主動(dòng)關(guān)心。當(dāng)班長要吃苦在前，享樂在后，對(duì)自身要求要嚴(yán)格，要求別人做到的自己必須先做到，不能私字當(dāng)頭，不能只考慮自己的利益，不能把班里的人分成三六九等，不能搞酒肉朋友，要搞五湖四海，一碗水要端平。在很多時(shí)候，許多方面，要用人格來影響別人，要先人后己，整體利益為重。只有這樣，班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能出現(xiàn)好局面，才能有好的成績。

5、要善于總結(jié)、善于學(xué)習(xí)、善于思考

當(dāng)一個(gè)班長必須要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的工作，大的方面、條條塊塊、每時(shí)每件事等等，都要學(xué)會(huì)總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過提煉，加以推廣和發(fā)揚(yáng)。要善于向別人學(xué)習(xí)，包括別人的言行、怎樣主持會(huì)議、待人接物、風(fēng)采幽默等等，要善于從中悟出精華充實(shí)自己、提高自己。我們不可能經(jīng)常請(qǐng)教授來向大家上課，全靠平時(shí)自己的悟性。但也有不少同志做得不夠，不善于學(xué)習(xí)別人的長處，沒有長進(jìn)，依然是說話無重點(diǎn)，表述不達(dá)意，辦事抓不準(zhǔn)要領(lǐng)，班組工作雖然每天很忙，但忙不到點(diǎn)子上，工作十分被動(dòng)。

同時(shí)要善于思考。思考是全方位的，它是你做工作前的構(gòu)思、分析、決策的前期過程，俗語講，不打無把握之仗，要有的放矢，準(zhǔn)備要充分，目標(biāo)要明確。要認(rèn)識(shí)到思路源于思考，而成績?nèi)Q于思路。

6、需要好的外部環(huán)境和條件

首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班長的工作要積極支持，真心幫助，為班組長創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件。要扶正壓邪，弘揚(yáng)正氣，一講原則，二講友情。在遇有困難時(shí)要鼎力相助，在學(xué)習(xí)、生活上要充分考慮到班組長的實(shí)際，在待遇福利上也要擺在重要位置。搞好班組工作還需要一個(gè)好的大環(huán)境，公司要有一個(gè)好氛圍，這是不可缺少的。在這種環(huán)境和條件下，如何使班組工作干出成績，干出特色，就看在座的各位。

今天講這些，主要是和大家交流思想，謝謝

第五篇：淺談怎樣當(dāng)好班組長

淺談怎樣當(dāng)好班組長

學(xué)習(xí)《怎樣當(dāng)好班組長》一書后，對(duì)我的啟發(fā)很大，從中領(lǐng)悟到了好多以前在工作中自己沒有注意的東西和自己不會(huì)的東西，在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)了這本書的一點(diǎn)體會(huì)。

當(dāng)讀到第一章講的班組長在企業(yè)管理的作用時(shí)，心中體會(huì)很多。本書以深入淺出的手法對(duì)班組長在企業(yè)管理中的作用進(jìn)行闡述，分析透徹、合理，更詳細(xì)客觀地說明了班組長在企業(yè)管理中所起的重要作用，說明了班組長在班組中是兵頭將尾，直接與班組成員打交道，官雖不大，責(zé)任重大，廠里各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組，各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組，搞文化建設(shè)也是班組先行。一句話，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組，班組長是上級(jí)和下級(jí)溝通的橋梁，是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與班員之間聯(lián)系的紐帶，其作用不可低估。有人說，班長是實(shí)權(quán)在握，縣官不如現(xiàn)管；也有人說，班組長是出氣筒，上不能得罪領(lǐng)導(dǎo)，下不能得罪班員，搞不好兩頭受氣，還有人說，班組長這個(gè)崗位是提升的跳板，是仕途的必經(jīng)之路??不管班組長是實(shí)權(quán)派也好，是出氣筒也可，是提升的跳板也罷，我想只要班組長一心一意為班員服務(wù)，盡職盡責(zé)的為企業(yè)分憂，班組長就是企業(yè)的主心骨。

既然班組長是企業(yè)的主心骨,那么我們?cè)鯓幽墚?dāng)好這個(gè)主心骨呢？我們應(yīng)從四個(gè)方面去做：首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己工作的特點(diǎn)，班組長是勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作都要清清楚楚，在做好班組工作之前，必須要有詳細(xì)的工作計(jì)劃，按計(jì)劃去實(shí)施，去落實(shí)。做到分配下去的每項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、有實(shí)施、有落實(shí)。只有這樣才能使工作不走彎路，事事有計(jì)劃，班組工作才能事半攻倍；另外，班組長還要有膽量，放手的去管理，班組長是家長，是一家之主，在不違規(guī)違紀(jì)的原則下，應(yīng)該放手讓班組長去奮斗，放手不等于不管，廠里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，就是約束班組長的籌碼，只要班組長遵章守紀(jì)，在各項(xiàng)規(guī)章制度下行使自己的職權(quán)，并且給班組長一定行使管理的空間，這樣班組長就可以放下包袱，輕裝上陣，甩開膀子大干；其次，是關(guān)愛管理，班組長要隨時(shí)掌握班組成員的家庭、工作、生活情況，適時(shí)提醒班組成員做好家庭工作，一旦發(fā)現(xiàn)班組成員有特殊情況，要及時(shí)給予關(guān)照，為班組成員排憂解難，讓班組成員知道，班組長是他的堅(jiān)強(qiáng)后盾。同時(shí)，班組長和班組成員相處，要本著誠實(shí)、尊重、相互關(guān)心的原則以誠相待，打動(dòng)人心，才能擰成一股繩，更好地完成工作。再次，充分發(fā)揮班組每一個(gè)成員的優(yōu)勢，做好班組工作。管人不是約束人，管人在于調(diào)動(dòng)人的積極性，而人的積極性源于需要，因此，班組長在工作中就要從每個(gè)班員的需要入手，調(diào)動(dòng)其積極性。例如：對(duì)于工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)，對(duì)自己要求嚴(yán)格的班員，就盡可能給他們多些學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)；對(duì)工作時(shí)間較長，已經(jīng)積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的班員，我們可以鼓動(dòng)班員向他們學(xué)習(xí)，讓他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，俗話說得好，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。誰說的對(duì)，就聽誰的，誰的方法對(duì)就用誰的。班組工作既要做好分工，又要搞好合作；此外，我認(rèn)為要當(dāng)好班組長還要具備良好的個(gè)人素質(zhì)，班員的抱怨也要裝在心里，否則會(huì)影響工作情緒。要有一定的協(xié)調(diào)能力，與領(lǐng)導(dǎo)、班員之間要搞好關(guān)系，要敢干承擔(dān)責(zé)任，一個(gè)班組幾個(gè)人，工作中總會(huì)有問題的。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，班組長要敢于承擔(dān)責(zé)任，先從自身查找原因，這樣的問題就能解決得更徹底。

班組管理是企業(yè)管理的基石，而安全管理是班組管理的“重頭戲”有安全才有穩(wěn)定，穩(wěn)定才能創(chuàng)效益，有效益才能促發(fā)展，“沒有規(guī)矩哪能成方圓”，這就要求班組內(nèi)部要規(guī)范安全制度，正確處理工作與安全關(guān)系，安全管理的原則是“預(yù)防為主”，就是要防微杜漸，把事故隱患和一切不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。如何把各項(xiàng)安全制度真正落實(shí)到班組的實(shí)際工作中去？關(guān)鍵是看班組的安全制度是否建全，是否能夠深入人心，是否符合安全管理的自覺性、嚴(yán)肅性、公正性。這樣的安全制度才能在班組安全工作中發(fā)揮指導(dǎo)作用。班組在開展工作的同時(shí)，要持之以恒，不流于形式。班組的安全工作也絕不是一朝一夕的事，需要完備的安全制度作為依據(jù)，把個(gè)人作為安全管理的主體，通過關(guān)心人、信任人、教育人來提高整個(gè)班組成員的安全素質(zhì)。班組長是班組安全的第一責(zé)任人，要對(duì)全班負(fù)責(zé)。班組長抓班組安全工作就要以身作則，積極有效地傳達(dá)各項(xiàng)安全制度到班組成員中去，各項(xiàng)安全工作的安排要做到深思縝密，做好安全工作前的交待，落實(shí)安全技術(shù)措施和組織保障措施，對(duì)可能發(fā)生的安全問題以及安全問題發(fā)生后的處理對(duì)策都需要嚴(yán)肅對(duì)待。所有班組安全工作的開展都不能脫離正確的、規(guī)范的、科學(xué)的、安全管理制度的軌道，我們才能沿著臺(tái)階不斷攀升，不斷取得成績。

本書內(nèi)容豐富，論述精辟，貼切班組長工作特點(diǎn)，為如何更好的做好班組長提供了理論依據(jù)，為提高班組長的管理水平指明了方向，我有決心在體會(huì)書中的內(nèi)容同時(shí)不斷加強(qiáng)實(shí)踐，結(jié)合班組的現(xiàn)狀不斷提高管理水平。